第一篇：2013年初中畢業升學考試質量分析報告

2013年初中畢業升學考試質量分析報告

二龍山農場中學

二龍山農場中學2013年中考工作在北安管理局教育局和二龍山農場教研室正確指導下，在畢業班全體師生的共同努力下，以教育局提出的提升教育教學質量年工作為中心，切實加強學校管理，尤其是教學管理精細化，突出質量意識，目標意識，強化責任，協調配合，分步推進，出色完成了今年的中考工作，中考成績在連續多保持穩步提高的基礎上再創輝煌。

為及時總結經驗，發現不足，現將我校2013年中考情況作如下分析總結。

一、總體情況

我校參加中考 人，其中首批以658.7分被分局第一高中錄取42人，二批以632.7分，10人被錄取。分局第二高中一批錄取28人，二批錄取35人。另外，有3名被第三高中錄取，總成績位居分局第三位。

二、成績取得的原因

1、領導高度重視，把畢業班教學工作放在全校教學工作的首位 畢業班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，我校充分重視畢業班的管理工作。

首先，學年初，學校就組織召開畢業班工作會議，給畢業年級下達本學年的責任目標，年級組依據學校制定的目標，向班級和科任老師分解目標任務。使所有教師明白自己本學年所肩負的責任和需要完成的目標任務，督促各班和任課教師有效制定自己的年度計劃及措施。

為了提高九年級教育教學工作的針對性和有效性，復習工作開始之時，學校專門召開有關人員的會議，研究討論有效的復習計劃和方法。使年級教師每一階段的教學，學生每一階段的學習，學校都會通過制定政策和研討會議予以積極跟進，確保了教師的教和學生的學有指導，不盲動，有成效。其次，開學初成立了畢業班工作領導小組，主管教學的宛淑云副校長任組長，畢業班骨干教師及各班班主任為小組成員。畢業班工作領導小組負責組織畢業班各項工作的開展。有了畢業班工作領導小組，就等于有了畢業班工作的“領頭雁”。實踐證明，成立畢業班工作領導小組，是做好畢業班工作的前提和保證。

另外，年組在每次月考結束時都要分階段召開畢業班學情質量分析會、師生座談會，及時了解學生學習動態，發現問題，及時解決。對一些問題學生由校委會成員和畢業班老師采取“一對一”的方式進行幫扶教育，絕不輕言放棄。

再有，我們還積極組織開展畢業班各種形式的教研活動，對于畢業班教學過程中出現的難點問題，我們還打破年級界限，召集各年級骨干教師進行會診，或將其作為全校性的教研專題，傾全校之力在全校范圍內通過反復研討予以解決。

同時，我們也虛心地聽取和接受教研室對我們備考工作的指導，教研室領導和各位教研員經常到我校指導工作，幫助我們認真分析備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時明確地調整備考工作重點，避免走彎路。

2、注重畢業班教師團隊協作精神的落實，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業班教學工作氛圍

俗話說： “眾人拾柴火焰高”。我校要求教師，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協作精神，變以往“同行是冤家”的傳統競爭觀為 “同行即合作伙伴”的現代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風。實踐證明，具有團隊協作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態、工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業班教學工作氛圍。本屆畢業班教師一共14人，他們都是我校的各科業務骨干，教學經驗豐富，管理學生方法多樣，深得學生歡迎。他們的共同特點是年富力強，任勞任怨，認真負責，坦誠相待。在九年級辦公室，你可以隨時感受到一個和諧團隊所擁有的“家”的氛圍和呈現出來的責任感。雖然工作負擔和壓力比起他年級大，但這些老師所表現出來的樂觀、自信和吃苦精神深深影響和感染者全校每一個教職工：他們工作時間最長，備課講課最認真，作業批閱最細致，培優補弱最扎實，服從工作最爽快。可以說，這一支業務能力強、團結上進的年級集體奠定了今年中考成功的基礎。

3、德育先行，把做好畢業班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業班教學工作的前提

做好學生思想教育工作，紀律管理也是我校狠抓的一個方面。“紀律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要提高教學質量是很難做到的。在備考過程中，畢業班學生的思想波動比較大，如果不穩定他們的思想，是不能讓他們全身心地投入到學習中的。因此，我校十分注重畢業班學生的思想教育工作，成立了畢業班德育工作小組，先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法，以及對畢業以后的去向選擇。明確了學生的想法，才能對癥下藥。利用升旗儀式、校會、班會、課余等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒，端正他們的學習態度。在日常生活中，一旦發現有學生情緒產生波動，我們幾位領導成員和班主任立即找學生談話，解決他們的后顧之憂。

對于班內成績稍差的學生，我們要求各班教師對于分包的這部分學生，經常進行談心，了解他們的思想動向以及落后的原因，進行因材施教，以情感化，看其每次模擬考試的名次進步幅度，與家長進行交流溝通，激發他們的潛能。因此有很多學生雖然升入九年級時成績稍差，但是經過一年的努力，都有不同程度的提高。

4、高標準，嚴要求，狠抓教學常規的管理，注重尖子生的培養，確保教學質量上升

學校工作最終的凝聚點就在教學的質量上，學校的興衰與中考質量息息相關，我校中考備考領導小組一班人統一思想，視質量為生命，確保中考創優，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析，找出存在的問題，研究相應的措施。老師與老師之間加強聽課的力度。采取推門聽課，相互聽課，領導蹲點聽課的形式，作業的布臵與批改，做到老師的自查和教務處的檢查相結合，對教學各環節的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學校制度，獎罰分明，嚴格兌現。在尖子生、邊緣生培養方面，我們都知道，升學要靠尖子生、邊緣生。不注重尖子生、邊緣生的培養，就不會有好的升學率。在尖子生、邊緣生中間，我校實行專人負責跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發現尖子生、邊緣生的薄弱科目或薄弱環節，則立即安排相應學科的教師進行談心，了解原因，找出對策，深入輔導，促使學生能平衡發展，全面提高。良好的班級學習環境，競爭環境和均衡的師資力量，使得這部分學生得以取得最佳的學習效率。同時，加強學生應試能力和中考適應能力的培養，通過學校組織的多次模擬考，讓學生熟悉各種題型，提高綜合應試能力，從而在中考中發揮出最佳的答題水平。

三、對今后教育教學的啟發

1、加強思想教育，提高學習興趣。

在學習方面，尖子生幾乎都有自己的薄弱學科，或語文，或數學等等。對待他們的薄弱學科，關鍵是轉變他們對學科認識的思想，使學生認識到這一科的重要，而且對基本素質比較高的尖子生提高這個弱科并不是很困難的一件事情，可以多和老師交流并從中得到指導。只要思想問題解決了，這一門課的學習問題例如習慣甚至興趣等往往也就會得到解決。

2、教學注重基礎，管理注重全體。

學困生多數基礎知識不牢，知識零散不系統，故教師在教學中要降低教學的起點，減少坡度，合理安排進度。同時及時反饋信息，對每一個學困生進行耐心的輔導，做對時加以肯定，再讓他試做大家所做的題或稍加指點，做對了再及時鼓勵。針對不同的情況，分層教學，因材施材，從而慢慢提高學生的成績。

在管理上老師的兩眼不要只關注好學生，學困生更需要關懷和鼓勵。

改進措施：

及時召開學科中考質量分析會，找出各學科存在問題及成因，研究好解決對策。

合理配臵教師資源，加強教師校本研修，提高教師素質，提升課堂教學質量。

加強管理，注重工作細節 向管理要質量，向管理要成績。既要做好畢業班教師的思想工作，又要加強對教學的常規管理。對教師的備課、上課、作業批改、輔導、檢測質量分析等教學環節，要抓細，抓實，注重實效性。并要進行恰倒好處的指導，確保畢業班教學不偏離軌道。

以上是我校 2013年中考情況簡要分析，今后，我們將在教研室的指導下，在學校備戰2014年中考工作中，注意吸取以往的經驗教訓，認真做細做實做好每一步教與學的工作，爭取 2014年中考有更大的進步。

第二篇：崇左市2014初中畢業升學考試--歷史（推薦）

崇左市2014初中畢業升學考試

歷

史

試

題

第I卷（選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）1．今年是農歷馬年，右圖中“馬”字作為我國第一個統一的全國規范文字，它的字體是（）

A．大篆

B．小篆 C．隸書

D．行書 【答案】B

（2014·廣西崇左）2．下列歷史事件中，能體現我國對外友好交往傳統的是（）A．雅克薩之戰

B．戚繼光

C．鄭和下西洋

D．鄭成功收復臺灣 【答案】C

（2014·廣西崇左）3．有學者將1895-1945年的臺灣稱為五十年的“亞細亞孤兒”，與臺灣成為孤兒直接有關的不平等條約是（）A．《南京條約》

B．《北京條約》 C．《馬關條約》

D．《辛丑條約》 【答案】C

（2014·廣西崇左）4．2014年距離第一次國共合作已90周年，近代史上國共曾兩次合作，下列不屬于國共合作的是（）．．．A．北伐戰爭

B．抗日戰爭 C．新文化運動

D．創建黃埔軍校 【答案】C

（2014·廣西崇左）5．口號是特定時期的歷史產物，“打過長江去，解放全中國”反映的是下列哪次戰役（）

A．渡江戰役

B．遼沈戰役

C．淮海戰役

D．平津戰役 【答案】A

（2014·廣西崇左）6．2014年3月28日，437位志愿軍烈士遺骸抵達沈陽烈士陵園，“戰機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少云等英雄同眠。與此事相關的歷史事件是（）

A．甲午戰爭

B．抗日戰爭 C．解放戰爭

D．朝鮮戰爭 【答案】D

（2014·廣西崇左）7．總書記參觀《復興之路》展覽時強調，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易。回顧所學知識，在十一屆三中全會后，我們找到的正確道路是（）

A．計劃經濟的道路

B．農村包圍城市的道路

C．以階級斗爭為綱的道路

D．建設有中國特色的社會主義道路 【答案】D

（2014·廣西崇左）8．2014年3月20日至26日，美國第一夫人米歇爾應邀對中國進行為期一周的友好訊問，架起了中美民間交流橋梁。我們不禁憶起30多年前尼克松的中國之旅，尼克松訪華意味著（）A．中美正式建交

B．中美關系得到改善

C．中美兩國的分歧從此消失

D．美國開始放棄干涉中國內政 【答案】B

（2014·廣西崇左）9．今年是2014年，如果按照《圣經》傳說，他至今就有2014歲了。他是（）

A．耶穌

B．釋迦牟尼 C．真主安拉

D．玉皇大帝 【答案】A

（2014·廣西崇左）10．15世紀，追求財富的歐洲人開始探尋前往東方的航路。進行環球航行的航海家是（）

A．哥倫布

B．迪亞士 C．麥哲倫

D．達·伽馬 【答案】C

（2014·廣西崇左）11．在民主國家里，法律便是國王；在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉變的是（）A．法國

B．英國 C．美國

D．中國 【答案】B

（2014·廣西崇左）12．2014年廣西政府工作報告提出，建設以南寧為中心，2小時通達全區各市區的高鐵經濟圈，屆時南寧將步入高鐵時代。你知道鐵路最早誕生于（）A．“蒸汽時代”

B．“電氣時代” C．第三次工業革命

D．新航路開辟時期 【答案】A

（2014·廣西崇左）13．1994年6月6日凌晨，美、英等反法西斯盟軍經過浴血奮戰，開辟了歐洲第二戰場，譜寫出驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇。這場戰役是（）A．諾曼底戰役

B．阿拉曼戰役 C．中途島海戰

D．斯大林格勒戰役 【答案】A

（2014·廣西崇左）14．當今世界許多國家的超市里，標有“Made in Chine（中國制造）”的商品隨處可見，這一現象的出現是（）

A．經濟區域化的表現

B．政治多極化的表現 C．經濟專業化的表現

D．經濟全球化的表現 【答案】D

（2014·廣西崇左）15．大家一定熟悉右圖這兩只小企鵝，它是QQ標志，它的出現，改變了人們的溝通方式，這主要歸功于（）A．無線電的開通

B．電話的廣泛使用 C．無線電報的應用 D．計算機網絡的應用 【答案】D

第II卷（非選擇題，共30分）

（2014·廣西崇左）16．在歷史發展的長河中，民族團結和國家統一成為主流，更成為國家繁榮富強的重要基礎。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

漢藏一家親

（1）根據材料一，結合所學知識，試用唐朝的史實說明材料一提及的漢藏人民早就是“一家人”了。（2分）

材料二

新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現了暴力恐怖活動，分裂勢力活動猖獗。

2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件，4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡，讓世人進一步認清了?三股勢力?居心叵測、分裂國家的真正面目。事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的。

（2）材料二中提及新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，結合所學知識，漢朝、唐朝清朝前期時分別設立什么機構加強對新疆進行管理？（6分）材料三

2003年12月7日，國務院總理溫家寶在訪問美國會見華僑和留學生等各界代表，談到兩岸關系時：?淺淺的海峽，國之大殤，鄉之深愁。?

（3）兩岸的統一是中華民族的共同愿望。根據材料三說明我國推進祖國統一大業的基本國策是什么？（1分）

（4）根據上述材料，結合所學知識，談談你對材料二中“事實證明：他們的分裂破壞活動都是注定要失敗的”的觀點的認識。（1分）【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁給松贊干部（或唐中宗將金城公主嫁給尺帶珠丹）（2分）

（2）漢朝：西域都護、唐朝：安西都護府（或：北庭都護府）、清朝：伊犁將軍（6分）（3）“和平統一，一國兩制”（1分）

（4）西藏、新疆、臺灣等地自古就是中國不可分割的領土。維護民族團結有利于國家的統一和經濟的發展，我們要堅持民族區域自治政策，提倡民族平等，加強民族團結。反對分裂國家的行徑，反對恐怖主義，維護祖國統一和安定團結局面，創建社會主義和諧社會。（言之有理即可，1分）

（2014·廣西崇左）17．2013年11月9日召開的十八屆三中全會指出，要把權力關進制度的牢籠里，不斷加強和完善民主與法制建設。讓我們一起回顧共和國65年來民主和法制建設歷程。

【憲法制定

人民民主】

材料一

我們這次會議具有偉大的歷史意義，這次會議是標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發展的里程碑。

——毛澤東在1954年某次會議上的講話

（1）材料一中會議的名稱是什么？（2分）這次會議被稱為“里程碑”主要是因為該會議制定了什么法律文獻？（2分）這部法律文獻的頒布有何重大意義？（1分）【肆意踐踏

民主法制】 材料二

1968年，國家主席劉少奇被誣陷為?叛徒、內奸、工賊?，被開除出黨，撤銷其黨內外的一切職務，一年后，劉少奇在河南開封含冤病逝。

（2）材料二中，國家主席被批斗和迫害致死，說明了什么？（2分）

【發揚民主

健全法制】

材料三

民主和法制，這兩個方面都應該加強，過去我們都不是。要加強民主就要加強法制，沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的。

——鄧小平

（3）改革開放以來，我國不斷加強民主和法制建設。依據材料三及所學知識，寫出這一時期頒布的兩部法律文件。（2分）

（4）十八屆三中全會指出要建立法制中國，請你結合上述材料談談對民主與法制的認識。（1分）【答案】（1）第一屆全國人民代表大會（2分）第一部《中華人民共和國憲法》（2分）這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（1分）

（2）說明了“文革”中民主與法制受到嚴重踐踏。（2分）（3）1982年頒布的第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環境保護法》等（任意兩點，2分）

（4）民主與法制建設是社會進步、經濟發展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現代化建設的重要保障的重要保證，所以我們要加強民主與法制建設。（1分）

（2014·廣西崇左）18．2014年3月16日，克里米亞公投，美國、俄羅斯（前蘇聯的主要繼承者）關系跌入低谷，美俄是當今世界上具有巨大影響圖的兩個大國。結合所學知識，回答問題。

【解讀材料

走進歷史】

美俄關系一直是世界大國關系中最重要的關系之一。曾經他們一度成為同仇敵愾的盟友，當把敵人打敗后，他們卻又變成勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局，美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國。然而，俄羅斯作為前蘇聯的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄羅斯成為牽制美國的重要力量。

（1）根據材料中“曾經他們一度成為了同仇敵愾的盟友”，用史實說明美俄（蘇）在第二次世界大戰中成為“盟者”的標志。（2分）

（2）根據材料中“他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為“仇者”的標志是什么？（2分）“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局”，請問最終的“結局”是什么？（2分）

【關注現實

展望未來】

?俄羅斯總統普京在莫斯科克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯邦主體身份加入俄羅斯聯邦。美國副總統拜登周二指責俄羅斯在克里米亞的行動是‘霸占土地’，并稱美國和歐洲將對莫斯科實施進一步的制裁。?

——2014年3月18日，美聯社華沙電

（3）在克里米亞問題上俄羅斯態度強硬，美國、歐盟積極干涉，表明當今世界政治格局發展的特征是什么？（2分）從中我們也可以得知當今威脅世界和平的因素有哪些？（1分）（4）讓歷史告訴未來，請你就美俄關系的發展前景發表你的見解。（1分）【答案】（1）1942年1月1日《聯合國家宣言》的簽署。（2分）（2）杜魯門主義的出臺（2分）

1991年底蘇聯解體（2分）

（3）世界政治格局朝著多極化方向發展（2分）霸權主義、強權政治、恐怖主義、地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭等（任意一點，1分）

（4）和平與發展是當今世界的兩大主題；和平友好。因為人民反對戰爭，呼吁和平，世界經濟格局呈全球化發展趨勢，宜解決全球性問題。彼此力量相互制約。相互依存，相互競爭，共同發展。（言之有理即可，1分）

第三篇：大連市2015年初中畢業升學考試

大連市2015年初中畢業升學考試 語

文 注意事項：

1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分。考試時間150分鐘。

一、積累與運用（28分）

1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規范、端正、整潔。（2分）中華經典源遠流長

2.給加點的字注音，根據拼音寫漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對聯是漢語特有的文學形式。②它有很多種類，在春節期間張貼的，稱為春聯。③如“一元復始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯。④春聯在寥寥數語中寄托著人們對新春佳節的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達更生動。（2分）（2）第③句中有一處標點使用有誤，你認為應該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應，請寫出修改建議。（1分）4.默寫填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）

（4）萬里來游還望遠，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；時局動蕩，杜甫直抒濟世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現為，而在“林教頭風雪山神廟”一回中，他爆發出了

精神。（2分）

（2）有人說：“能否守住尊嚴，決定了一個人的生活姿態。”請以《駱駝祥子》中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個情節印證這句話。（4分）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也

7.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣

，而唐雎語氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導之，務除其災，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰而驟勝。”武侯曰：“驟戰而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也。”（節選自《呂氏春秋》，有改動）

【注釋】①君民：統治百姓。②審：弄明白。③罷：通“疲”，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導之

欲信大義于天下（《隆中對》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）

12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉變，官船帶月行。江南數千里，無處不關情。【注釋】①霽：雨后或雪后轉晴。

13.請描繪詩中畫線句呈現的景象，并說說全詩表達了詩人怎樣的情感。（3分）

三、現代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個小心謹慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發火災；晚上睡覺他一定會關掉煤氣，怕發生泄漏；上街絕對遵守交通規則，怕出現意外。工作中，他遵章守紀、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應該心存畏懼嗎？

③個人應該懂得畏懼。孔子說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爺賜予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發表的言論。孔子所說的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現代社會，我覺得人應該“怕”的至少有兩種：一是應該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當他們為自己的“無所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個人要學會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經歷過苦難和挫折，人民曾經深受其害，國家的文明進程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災荒一直持續到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設立有大饑荒博物館，里面有關于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學家和文學藝術家更沒有忘記這場大饑荒，關于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規則和保障體系設計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。

（文/游宇明，有改動）

14.本文的中心論點是

。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點的詞語是如何體現議論文語言嚴密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據，你認為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）【材料】1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛武器達到了世界先進水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發狂。

③走在街上，涼風習習，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀略長的大叔，正在優雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內涵。他沉浸在自己的曲調中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進入音樂的氛圍中。側耳細聽，那首優美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開始駐足圍觀，優美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠的空中眨著眼睛，和煦的晚風輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調優美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風，時斷時續地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地撫摸著我的心，給人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風而去。

⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現世安穩、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發了你怎樣的聯想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現的場景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??

請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學習的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網絡語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業升學考試 語文參考答案和評分標準

一、積累與運用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節期間為大家送來祝福的，是春聯。（2）上下聯中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風騷

（2）夜發清溪向三峽

思君不見下渝州

（3）三人行

必有我師焉

（4）白頭吊古風霜里

老木滄波無限悲

（5）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

（6）安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來順受

反抗（意思對即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了自己的尊嚴。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護著它。8.（2分）委婉

堅定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛治國，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達了詩人對江南風土人情的喜愛之情。

三、現代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個人，大到國家，都應該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個人應該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強調在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認自己怯懦。

17.（3分）應該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發現生活的美。22.（7分）略。分項評分標準：

一類 二類 三類 備注 內容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個以上錯別字扣1分。3.無標點或一逗到底扣1分。畫面具體，感悟深刻。畫面較具體，感悟較深刻。畫面不具體，感悟不深刻。表達（3分）3 2 1～0 描寫生動，語言流暢。描寫較生動，語言較流暢。缺少描寫，語言不流暢。

四、作文(70分)23.分項評分標準： 內容（33分）表達（33分）

標點和書寫（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯別字：1分。錯3個字扣1分，重現的不累計。

2.標點：1分。全文一逗到底或文中因缺少標點符號影響意思表達的，扣1分。

3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內容充實具體，有新意；對生活的認識正確，有真情實感。表達方式運用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結構嚴謹。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內容具體；對生活的認識比較正確，有真情實感。表達方式運用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結構完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內容單薄，情感平淡。

表達方式運用基本合理；語言基本通順，偶有語病；結構大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內容單薄。語言不通順，語病較多；結構不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒什么內容。文理不通，不知所云。[說明] 1．內容或表達有突出特點的，加3分，加到滿分為止。2．沒寫題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。

第四篇：2013年河池市初中畢業升學考試化學試題

2013年河池市初中畢業升學考試

化學試題卷

注意：1．本試題卷分第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間90分鐘。

2．考生必須在答題卷上作答，在本試題卷上作答無效。考試結束，將本試題卷和答題卷一并交回。

相對原子質量：H-1S-32O-16A1-27

第I卷(選擇題共40分)

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分)

1．下列現象屬于化學變化的是

A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．瓷碗破碎D．冰雪融化

2．下列現象說明分子在不斷運動的是

A．春天細雨紛飛B．夏天柳枝飄揚

C．秋天桂花飄香D．冬天雪花飄飄

3．能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是

A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧氣D．氮氣

4．中考期間，學校食堂為學生制定的營養中餐食譜是：米飯、煎雞蛋、豬肉丸子。從膳食平衡角度看，你認為最好還應補充

A．牛肉B．蔬菜C．魚D．饅頭

5．在氧氣中燃燒時能產生火星四射現象的物質是

A．氫氣B．一氧化碳C．硫D．鐵

6．科學家發明了一種“智能玻璃”，冬暖夏涼，其表面的超薄層物質含有二氧化釩(VO2)。則VO2中釩元素(V)的化合價為

A．+1B．+2C．+3D．+

47．下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是

A．汞——水銀B．氧化鈣——生石灰 C．碳酸氫鈉——純堿D．乙醇——酒精

8．下列金屬能與硫酸鋅溶液反應的是

A．鐵B．鎂C．銅D．銀

9．富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。根據圖l所給信息判斷下列說法正確的是

A．硒元素屬于金屬元素

B．硒原子的相對原子質量為78.96g

C．硒原子的質子數為3

4D．在化學反應中，硒原子易失電子

10．圖2是粗鹽提純實驗的部分操作，其中操作順序正確的是

A．③①④②B．②①③④C．③①②④D．①②③④

11．在“測定空氣里氧氣含量”的實驗中，打開止水夾后，進人瓶內的水不足瓶內空間的1／5。下列原因分析不正確的是

A．紅磷過量B．裝置漏氣C．紅磷不足D．裝置未冷卻

12．下列記錄的實驗數據正確的是

A．用10mL量筒量取了5.26mL水B．用pH試紙測得某溶液的pH為8

C．用托盤天平稱取了16.35g氯化鈉D．用溫度計測得某溶液溫度為22.45℃

13．碘粉與鎂粉的混合物加水后能劇烈反應，放出美麗的紫煙，水在此反應前后質量和化

學性質都沒有改變。該過程中水是

A．反應物B．生成物C ．催化劑D ．溶劑

14．圖3是某化學反應的微觀示意圖。據圖分析，下列說法錯誤的是

A．該反應為化合反應

B．反應物中有一種是單質

C．原子是化學變化中的最小粒子

D．所有元素的化合價在化學反應前后均不變圖

315．2013年吉林“6·3”火災中，消防官兵使用了高壓水槍滅火。其原理是

A．將可燃物的溫度降到著火點以下B．將可燃物與空氣隔絕

C．使可燃物與火源隔離D．降低可燃物的著火點

16．為提純下列物質，所選用的除雜質試劑錯誤的是

17．正在利用和開發的新能源是

A．煤B．石油C．天然氣D．太陽能

18．下能區分氮氣和二氧化碳的方法是

A．聞氣味B．分別通入澄清石灰水C．觀察顏色D ．分別伸人燃著的木條

19．金屬材料在生產生活中應用非常廣泛，下列屬于合金的是

A．生鐵B．純銅C．橡膠D．陶瓷

20．某化學小組對鎂與稀硫酸反應后的溶液進行如下實驗：取少量溶液滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色，然后滴加NaOH溶液至過量。記錄滴加NaOH溶液質量與有關量的變化關系如圖4所示。下列判斷錯誤的是

A．圖中縱座標(y)表示溶液的pH

B．AB段表示稀H2SO4與NaOH溶液發生反應

C．BC段表示反應已經結束

D．CD段溶液中的溶質是：Na2SO4、NaOH

第Ⅱ卷(非選擇題共60分)

二、填空題(化學方程式2分，其余每空1分，共26分)

21．用化學用語填空：

(1)請用C、H、O、S種元素寫出下列物質的化學式：

①木炭的主要成分；②甲烷；

③密度最小的氣體；④二氧化硫。

(2)用數字和符號填空：

①氮原子 ；②鈉離于；③氯化亞鐵中鐵元素顯+2價。

22．化學與生產、生活有著密切的聯系，請利用所學化學知識回答下列問題：

(1)人體中若缺元素將會引起貧血。

(2)下列常見的物質：干冰、食鹽、熟石灰、葡萄糖，其中屬于氧化物的是于有機物的是。

(3)煤塊經粉碎處理后，在空氣中燃燒得更充分，這是因為

23． “酸”一詞從有酸味的酒而來，鹽酸、硝酸、硫酸、碳酸等都屬于酸。就常見的硫酸和鹽酸，回答下列問題：

(1)它們在水中都離解出相同的陽離子(填離子符號)，從而使它們具有些相似的化學性質。

(2)用水將濃硫酸稀釋時，應將

(3)濃硫酸和濃鹽酸中，(4)寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式：

24．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖5所示，請回答：

(1)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度隨溫度的升高而減小的是

(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是。

(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25~C，則丙溶

液中溶質的質量分數將(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)35℃時，向l00g水中加入45g甲固體，發現

全部溶解，一段時間后又有部分甲晶體析出。

你認為“全部溶解”的原因可能是。

25．我們知道同種元素可以組成不同種單質，如金剛石與石墨、白磷與紅磷。

(1)金剛石與石墨在物理性質上有很大的差異，其原因是

(2)白磷與紅磷的化學式均為P，它們都能在氧氣中燃燒，生成(填化學式)，將白磷轉化為紅磷的變化屬于變化。

(3)化學反應前后，由于、原子的數目、原子的質量沒有改變，所以一切

化學反應都遵守質量守恒定律。但是小

麗用“紅磷燃燒前后質量的測定”驗證

質量守恒定律時，發現天平不平衡(驗

證裝置如圖6所示)，原因是。

三、簡答題(化學方程式2分，其余每空1分，共12分)

26．某校同學在參與“美麗廣西·清潔鄉村”的活動中，發現學校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭，上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋。請你結合所學的化學知識回答：

(1)造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄，請你提出一點解決“白色污染”的建議：。

(2)同學們設計了對此污水的簡單處理流程：

加絮凝劑加吸附劑篩網式欄柵I級處理池操作I

Ⅱ級處理池污水達標水質，排放Ⅲ級處理池

①在I級處理池的入口處，設有篩網式欄柵，該欄柵所起的作用是。

②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味，常用的吸附劑是。

③可用檢驗Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水。若為硬水，日常生活中通常用 的方法將硬水軟化。

④請你提出一條防止水體污染的措施：。

27．雨雪天氣，公路路面結冰，給行車留下了極大的安全隱患，交通部門為此使用了大量的融雪劑。某公司生產的融雪劑主要成分為NaCl，可能還含有KCl、BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一種或幾種。根據以下實驗推斷：

(1)取融雪劑樣品于試管中加足量水，攪拌，得到無色澄清溶液。該融雪劑一定不含。

(2)將上述所得溶液分為兩份，往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產生。該融雪劑一定含，寫出產生該白色沉淀的化學方程式：。

(3)往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液，無明顯現象。該融雪劑一定不含 由以上實驗現象，該融雪劑還可能含有。

四、實驗探究題(化學方程式2分，其余每空1分，共16分)

28．實驗室制取氣體常用到圖7所示裝置，請回答下列問題：

(1)寫出有標號儀器的名稱：①②

(2)若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，最好選擇裝置，反應的化學方程式是：。

(3)實驗室通常用裝置A制取二氧化碳，常用試劑為

石灰石和。

現要用圖8裝置收集一瓶純凈干燥的二氧化碳氣體，則導管口的連接順序是：a→()→()→()→()→()，其中，飽和碳酸氫鈉溶液的作用是：。

29．某校化學課堂圍繞課本《實驗活動6酸、堿的化學性質》開展自主探究活動，以下是探究片段，請你參與學習。

(1)向裝有生銹鐵釘的試管中加入稀鹽酸，觀察到鐵銹逐漸消失，因此鹽酸常用于金屬表面除銹，該反應的化學方程式為：。

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時，某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，因此未觀察到明顯現象。該小組同學對此時反應后所得溶液的成分產生疑問。

【假設猜想】針對疑問，第一組同學的猜想如下：

猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和HCl

猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和

NaOH

第二組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是。

【實驗探究】

①第三組同學取少量該溶液于試管中，滴加溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉。

【得出結論】通過比較分析，同學們一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定，同時指出方案二是錯誤的，原因是。

②小明發現，排除不合理猜想后，只做一次實驗就能同時驗證其余猜想，此

實驗方法是：。

【交流討論】中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛應用，請你舉一個實例說明：。

五、計算題(共6分)

30．鋁在空氣中能與氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜。取4.28g久置于空氣中的鋁片，加入溶質質量分數為20％的稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖9所示。

反應的化學方程式為：A12O3+3H2SO4 = A12(SO4)3+3H2O

2Al+3H2SO4 = A12(SO4)3+3H2↑

(1)氧化鋁(A12O3)中鋁元素和氧元素的質量比為；

(2)充分反應后產生的氫氣質量為；

(3)通過計算求出4.28g鋁片中鋁元素的質量。

第五篇：2014年泉州市初中畢業、升學考試說明

《2014年泉州市初中畢業、升學考試說明》出爐，分別對語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學等７大科目作了考試規定。與往年相比，今年各科《考試說明》只是略微調整，中考試題難易度為8∶1∶1，不出偏題、怪題和死記硬背的題目。早報邀請市教育局教科所專家對各個科目進行逐一解讀，并為廣大考生提出復習建議。

【語文】

填空題、簡答題50％—55%

作文45％—50%

謝貴榮 市教科所語文教研員

今年中考語文將延續此前的命題思路，即總體基本不變，持續“維穩”。略微變化主要在以下幾方面——

一是文言文閱讀。與去年相比，增加“不應直接考查詞法、語法等方面的知識”。二是現代文閱讀。今年更明確地界定了初中語文現代文閱讀的考查任務和職能，即“掌握瀏覽、略讀、精讀等閱讀方法，并運用于閱讀理解”。

三是寫作。今年更加突出記敘文“文從字順、具體明確”的要求。

四是試題示例。2014年《考試說明》在“試題示例”部分刪除“背誦/積累”中的相關小題。這樣的改動，進一步明確了“背誦/積累”的考查功能，即考查“識記”能力。此外，今年的《考試說明》還對名著閱讀試題做了調換，主要目的是展現名著閱讀試題的考查題型、手段與方式的多樣性，避免將名著閱讀試題單一化、呆板化。

【數學】

解答題 59.3%

選擇題14%

填空題26.7%

選擇題是４選１型的單項選擇題；

填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；

解答題包括計算題、證明題、應用題、作圖題等。

張白翎 市教科所數學教研員

今年泉州中考數學《考試說明》保持了一定的穩定性與延續性。鑒于泉州市中考數學（不設附加題，不計入附加得分）全體學生的考試成績，平均分、及格率、優秀率均居福建省各設區市首位，故取消附加題。

根據《考試說明》，今年數學考試仍舊關注學生學習數學“雙基”的結果與過程，重視對學生數學思考能力和解決問題能力的發展性評價，試題背景來源于學生所能理解的生活現實，使試題設計與其評價的目標相一致，杜絕“題海”，不出偏題、怪題和死記硬背的題目。近幾年來，我市初中考試數學學科命題，立足“能力立意”，體現“過程的教育”理念，倡導在“過程”中培養學生創新精神和應用意識，引導廣大師生擺脫“題海”，回歸本源、強化課堂、培養思維。

【英語】

筆試120分

聽力30分

考試時間為120分鐘，其中聽力部分測試時間不超過30分鐘。

呂吉慶 市教科所英語教研員

與往年相比，今年中考英語《考試說明》沒有大的變化，只有聽力部分進行調整和增加掌握一些構詞法的要求。聽力部分由原來的30題變為20題，分值30分不變。

聽力部分的變化有三個原因：一是近年來由于中考英語卷的閱讀量在增加，在有限的版面中，英語試卷顯得有些擁擠；二是原本聽力部分在中考錄音制作時，需要用時超過23分鐘，測試題時間顯得太長。調整后測算聽音時間為20分鐘，這樣的時間長度比較合理，高考英語聽力部分也是如此設計的；三是為將來其他題目的改變作準備，聽力適當減少題數，答題卡才不會顯得過于擁擠，這樣也有利于今后其他題目形式的變化，如增加主觀題才有作答空間。調整后的聽力部分分為兩節，第一節聽句子，第二節聽對話，共10個小題，每小題1.5分，共15分。

《考試說明》附錄中要求考生掌握一些基本的構詞法，包括合成法、轉換法、派生法。由這些基本的構詞法構成的詞不列為生詞，考生應該能在閱讀理解文章中，根據這些基本構詞法來認識一些詞。建議考生在最后沖刺階段有步驟、有重點地復習，注意做好基礎知識的復習，認真對待錯題，講究英語閱讀方法。

【思想品德】

選擇題50%

非選擇題50%

內容結構中“成長中的我”約占15%，“我與他人的關系”約占30%，“我與集體國家和社會的關系”約占35%，“時事”約占20%。

廖世平市教科所政治教研員

根據《考試說明》，思想品德學科中考考點共93個，覆蓋心理、道德、法律、國情等，其中知識目標有39個考點，能力目標有33個考點，情感態度價值觀目標有21個考點。考點的具體內容在福建省《考試說明》的基礎上做了適當的增減以及能級要求的調整，刪掉了“理智面對學習壓力”“展現自己獨特的魅力”等。增加了“磨礪意志，陶冶情操”“實現人生意義”“理性利用現代媒介參與社會公共生活”“財產所有權”“中國特色社會主義”“國家安全”“體會創新的必要性” “我國各族人民的共同理想”等內容。一般來說，每個考點大體上都可從“是什么、為什么、怎么辦”等角度多層次地進行具體設問。“萬變不離其宗”，復習過程要求同學們運用教材和回歸教材，避免開放性試題開放無度的錯誤；要懂得利用報紙、網絡等資源，選取一些貼近自己生活實際，又能與課本知識相結合的熱點材料練習；審清題意，掌握主觀題各種題型的答題要求，盡量用專業術語答題。

【歷史】

中國歷史（含鄉土歷史）60%

世界歷史40%

選擇題40分，20小題；辨析題18分，3小題；材料解析題22分，2題；綜合題20分，2題。

陳木興 市教科所歷史教研員

今年歷史《考試說明》增加了一個知識點，即“知道北京人的特征”；刪除了一個知識點，即“了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位”。

有些知識點的能力層次作了相應的調整，尤其是世界歷史。由2013年“識記”知識點調整為2014年“理解”或“運用”知識點的有：講述俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用；知道（20世紀）二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就，概述經濟政治體制上存在的嚴重弊端等。

由2013年“理解”知識點調整為2014年“識記”知識點的有：了解世界經濟全球化加速發展的史實，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性等。此外，個別知識點在表述上作了一些調整，方便學生對知識點的理解學習和整體把握。

【物理】

選擇題約40%

實驗探究題28%

計算題18%

簡答題4%

填空、作圖題10%

林一敏 市教科所物理教研員

與去年不一樣的是，今年的試卷結構作了部分調整，對選擇題和填空、作圖題作了部分調整，其他大題沒有變化。選擇題由原來的22題調整為20題，分值由44分變為40分；填空、作圖題由原來的3題調整為5題，分值由6分變為10分。

同時，“考試內容和目標要求”也作了一些調整。比如省略了知識點條目里的行為動詞，將“目標要求”分A、B、C三個層次；將“單位制和學生必做實驗”單獨列出來，將20個學生必做實驗納入考試內容，進行歸納分類，分為基本操作類實驗（7個）、測量性實驗（4個）和探究性實驗（9個），并對每類實驗的要求作出明確說明；個別知識點條目的內容和要求發生變化。例如5個C級要求分別為“密度”、“壓強，增大和減小壓強的方法”、“歐姆定律”、“電功”、“電功率，用電器的額定功率和實際功率”。

建議考生立足基礎，重視基礎知識與基本技能的掌握；強化主干知識、重點知識的復習，培養分析解決物理問題的能力；要重視物理實驗教學，培養實驗探究能力。

【化學】

選擇題（單選）30%

實驗與探究30%

填空與簡答30%

計算題10%

洪碧瑜 市教科所化學教研員

今年中考化學考試內容和要求與2013年基本保持一致,適當加強能力考查，重視理論聯系實際，適量增加開放性試題的權重。

試題貼近生活，考查學生從化學的角度認識自然與環境的關系、分析有關的化學現象、用化學知識與方法分析解決實際問題的能力。力爭試題形式、思維過程、答案標準多樣化，考查學生的創新意識和探究能力。重點突出與化學實驗有聯系的部分，以區分在平常的學習中是否真的做實驗。

建議考生夯實基礎，彌補缺漏，突出重點、突破難點，進行有針對性的復習和訓練。加強化學用語的學習和應用化學知識的能力，重視實驗，提高審題能力和分析能力。