第一篇：拓石鎮(zhèn)第二九年制學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)第二九年制學校 義務教育均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的各位領導和專家：

歡迎各位來我校檢查指導義務教育均衡發(fā)展達標創(chuàng)建工作。近年來，為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局關于陳倉區(qū)義務教育均衡發(fā)展達標工作要求，我校對照《義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012—2020）》、《義務教育標準化學校建設實施方案》，堅持“高標準引領、高強度推進、高效率落實”的原則，攻堅克難，強有力的推進我校“義務教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建進程，現(xiàn)就我校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、基本情況

拓石鎮(zhèn)第二九年制學校占地面積8895㎡，建筑面積4891㎡，綠化面積1200㎡,運動場面積5816㎡，浴室面積50㎡。現(xiàn)有14個教學班，小學部9個班級，初中部5個班級。在校學生453名，寄宿生453名，女生205名（其中小學生293名，女生133名；初中生160名，女生72名）。留守兒童138名，其中女生65名。現(xiàn)有功能部室21個，教師專用筆記本電腦44臺，學生用電腦70臺，接入20兆光纖，wifi校園全覆蓋。

二、各項指標達標情況

（一）小學部各項指標達標情況

指標1：教學及輔助用房面積。班級數(shù)9個、學生數(shù)293名，普通教室1712平方米，生均面積5.84平方米。小學科學實驗室1個，面積96平方米。圖書室１個，98平方米。微機室語音教室1個，98平方米。

指標2：體育運動場地。體育運動場硬化5816平方米，有200米環(huán)道和100米直道，有標準籃球場1個，兒童籃球場1個，小足球場1個，排球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺6個。

指標3：教學設施配備。常規(guī)通用設備、學科專用設備、現(xiàn)代教育技術設備等滿足教學基本需要，每個教室配備兩種升降式桌椅，純凈水飲水機，電子白板，每一位教師配備筆記本電腦，校園接入20兆光纖。達到陜西省義務教育階段學校基本辦學標準。

指標4：學校裝備微機室一個，學生用電腦70臺，每百名學生擁有的計算機臺數(shù)15臺。

指標5： 學校圖書館學生用書21111冊，生均圖書數(shù)46本。

指標6：教師26人 學生293人師生比1：11.3。

指標7：大專以上學歷26人，專任教師學歷達標率100%。

指標8：中級及以上專業(yè)技術職務教師9人，比例35%。

指標9：市級骨干教師數(shù)1人，比例為4%。

（二）初中部各項檻指標達標情況

指標1：教學及輔助用房面積。班級數(shù)5個、學生數(shù)160名，普通教室1124平方米，生均面積7.03平方米。理化生實驗室各1個，面積96平方米。圖書室１個，98平方米。微機室語音教室1個，98平方米。

指標2：體育運動場地。體育運動場硬化5816平方米，有200米環(huán)道和100米直道，有標準籃球場1個，兒童籃球場1個，小足球場1個，排球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺6個。

指標3：教學設施配備。常規(guī)通用設備、學科專用設備、現(xiàn)代教育技術設備等滿足教學基本需要，每個教室配備兩種升降式桌椅，純凈水飲水機，電子白板，每一位教師配備筆記本電腦，校園接入20兆光纖。達到陜西省義務教育階段學校基本辦學標準。指標4：學校裝備微機室一個，學生用電腦70臺，每百名學生擁有的計算機臺數(shù)15臺。

指標5：學校圖書館學生用書21111冊，生均圖書數(shù)46本。

指標6：教師18人 學生160人師生比1：8.9。

指標7：本科以上學歷18人，專任教師學歷達標率100%。

指標8：中級及以上專業(yè)技術職務教師6人，比例35%。

指標9：市級骨干教師數(shù)1人，比例為6%。

三、普及程度 1、2015-2016學年度，小學一年級學區(qū)內適齡兒童人數(shù)為45人，入學45人，入學率為100%。初中一年級學區(qū)內適齡兒童人數(shù)為57人，入學57人，入學率為100%。2、2015-2016學年度，學初有學生453人，期末有學生453，其間未有學生轉學，學生輟學率為0.3、小學六年級應畢業(yè)49人，實際畢業(yè)49，人畢業(yè)率為100%。初中三年級應畢業(yè)45人，實際畢業(yè)45人，畢業(yè)率為100%。

四、教師配備情況

教職工45名，其中女教師18名，專任教師44名；碩士研究生學歷1名，本科學歷38名，專科學歷5名；副高職稱1名，中級職稱15人，初級職稱23人，未定職稱5名；教師學科配備合理，小學至初中各個學科教師配備齊全，其中有專業(yè)體育教師3名，美術教師2人，音樂教師2名，計算機教師1名。學校有市級骨干教師2人，省級優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師2人，區(qū)級優(yōu)秀教師6人，省級教學能手1人，市級教學能手2人，區(qū)級教學能手3人。

五、教學業(yè)績

近年來，學校堅持“德行日進，眾善兼長”的校訓，狠抓教育教學管理，促進學校內涵發(fā)展，取得了一定的成績。

1、近三年中考成績不斷提高，2013-2014、2014-2015連續(xù)兩年獲得陳倉區(qū)初中教育教學質量二等獎。2014年李浩同學以陳倉區(qū)西山片區(qū)第一名的成績被寶雞中學錄取。2016年中考成績喜人，重點高中上線率達到44%。

2、教師培養(yǎng)碩果累累，先后涌現(xiàn)出省級教學能手、市級教學能手、市級課改標兵、區(qū)級教學能手、省級科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導教師、全國中學生語文能力競賽優(yōu)秀指導教師、陜西省少兒書信大賽優(yōu)秀輔導教師等優(yōu)秀青年教師。

3、學校先后榮獲市級交通安全示范學校、示范家長學校、高效課堂三星級實驗校、營養(yǎng)改善計劃先進集體，陳倉區(qū)文明校園、平安校園、園林式單位、316督導評估先進校、綠色文明示范校、食品安全示范校、教學常規(guī)管理先進校等11項殊榮。隨著區(qū)局義務教育均衡發(fā)展達標創(chuàng)建工作深入開展，學校基礎設施不斷改善，內涵發(fā)展不斷深入，教育教學質量穩(wěn)步提高。

陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)第二九年制學校

第二篇：學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

晴隆縣學官中學義務教育均衡發(fā)展

匯報材料

根據(jù)義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：

一、學校概況

學官職中位于晴隆縣城南面，距縣城20公里，是一所縣直學校，學校創(chuàng)辦于1956年5月。學校占地246畝，其中柑橘實驗園地126畝，教學建筑面積10099余平方米。現(xiàn)有18個教學班，在校學生918人，開設了18個教學班，平均班額為51人，學校從不設置重點班，從不按照分數(shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班。教職工58人（其中專任教師41人，特崗教師13人，交流教師4人，師生比為1：16），中小學高級教師6人，中級人26，初級26人。縣級骨干教師一人。本科教師56人，專科教師2人，學歷全部合格。學校校園環(huán)境優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學設備先進，校園文化氛圍濃厚。擁有一棟教學樓、一棟辦公樓，300米環(huán)形跑道，3個籃球場、乒乓球等運動場地，體育運動場地共5680平方米，生均6.2平方米，能滿足學生活動的需要。學校配設了讀書閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、留守兒童之家、心理咨詢室、道德講堂等。

近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發(fā)展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創(chuàng)新為突破口，促進師資水平均衡化。如今學校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。

學校管理：學校抓常規(guī)，教師抓師德，學生抓養(yǎng)成

學生管理：嚴中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學宗旨：辦“群眾滿意的學校”。辦學理念：文化立校

德育鑄魂。培養(yǎng)目標：在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民的“三好”學生。

校 訓：修德養(yǎng)慧、教學唯真

校 風： 校長善思、教師善教、學生善學 教 風：以德樹人、嚴謹治學 學 風：尊道貴德、勤學善學

二、辦學條件達標情況

在各級政府及主管部門的不斷關心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場館建設：學官中學校舍建筑面積為10099㎡，生均校舍建筑面積為11.0㎡；體育運動場面積大約為5680㎡，生均為6.2㎡；其中有300米環(huán)形跑道，籃球場3個、學生羽毛球場1個，乒乓球桌4張。近年來，各級政府為我校在基礎建設方面的投入，我校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。學校圖書29000冊，生均32冊，圖書閱覽室面積約為150平方米，每天都對學生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學規(guī)范；另設有走廊書吧，全天對全體師生開放；科學實驗室及儀器室面積為480平方米,設備總價值為49萬元，實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實驗。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求； 我縣即將統(tǒng)一增添計算機及班班通設備，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網(wǎng)絡接入將在現(xiàn)有20M的基礎上升為50M以上的光纖。

三、教師隊伍建設情況

1、教師及校長任職情況。學校現(xiàn)有專任教師58人，大專以上學歷58人，崗位合格率為100%，中級及以上教師32人。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%。

2、學校搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。學習培訓是基礎，引領教師從經(jīng)驗型到學習型的轉變。堅持外出培訓學習。我校提出“向課堂45分鐘要效益”，要激發(fā)學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的5%。

3、師德師風建設：學校歷來重視師德師風建設，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。

四、辦學行為及品味

1、堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有音體美專職教師。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展，學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監(jiān)控、評估、反饋機制，學校制定了減輕學生課業(yè)負擔措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。一是做好“兩免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，公用經(jīng)費使用做到有憑有據(jù)，不亂花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作；四是加強師生管理，學校依據(jù)績效考核制度加強管理考核，維護師生權益；五是嚴格遵守“就近免試入學”，不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學生的受教育權。

3、堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校積極做好“三防”建設，安全有制度、預案、保安門衛(wèi)，學校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是州級“平安校園”學校。在上級部門的統(tǒng)一指導協(xié)調下，我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。

4、關愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才，目前我校有留守兒童219人，分布在各個班級。

五、嘗試德育教育模式、打造特色教育，樹立窗口形象

學生是學習的主體，是內因。學生的思想觀念不轉變，教學活動無異于空中樓閣，為此，我們嘗試探索學校德育模式。首先，把老子的《德道經(jīng)》引入課堂，把老子的許多禮儀如拱手禮作為學校的標志性禮儀，并在三個時間段集體誦讀《德道經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學》等國學經(jīng)典。其次，推行程序化的德育教育模式。在七年級，推行“禮儀養(yǎng)成”教育，重點培養(yǎng)學生行為規(guī)范。八年級推行“習慣養(yǎng)成”教育，把七年級已經(jīng)形成的行為規(guī)范轉變成習慣。九年級推行“理想責任養(yǎng)成”教育，重點指導學生對人生進行規(guī)劃。并把這種德育模式形成學校校本教材，推廣使用。再次，整合當?shù)氐掠逃Y源，充分挖掘如24道拐在內的紅色資源，以主題教育為載體開展德育教育，培養(yǎng)學生家國情懷。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

晴隆縣學官民族職業(yè)中學

2016年12月

第三篇：學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

根據(jù)義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關通知，我校細致認真扎實地開展整理匯總。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：

一、學校概況

xx鎮(zhèn)中心學校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽的香湖島東側，創(chuàng)辦于1997年。XX年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側原xx中學。學校現(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學樓、一棟藝術樓、一棟綜合樓，四跑道塑膠運動場，學校配設了多媒體教室、華星愛心書屋、衛(wèi)生體育室、科學實驗室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。

xx中心學校學區(qū)現(xiàn)有學生1x人，中心本部9x人，開設了x個教學班，有17個班級超過省標準班，學校從不設置重點班，從不按照分數(shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班；芮村小學38人，開設4個班級，四門小學6人只開設2年級1個班級，教學點最大班額都不超過12人。具體見下表：

我校區(qū)域內學齡兒童較多，學校發(fā)展教好，家長選擇意向較高。學校實行學齡兒童“零障礙”入學，同時沒有嚴格控制縣學校劃片就近入學要求，因此學校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對以上問題，我校多方征求意見，達成以下整改方案：

一、嚴格控制劃片入學，依據(jù)就近入學要求招收生源。

二、經(jīng)調研摸底本區(qū)域學齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉、河道拓建，本區(qū)域將有x多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學齡兒童移出本區(qū)域。

三、學校將根據(jù)學校均衡發(fā)展實際，爭取政府、縣局支持，增加師資，增添班級，控制班額。

從下表中反映五年里我學區(qū)學齡兒童呈逐年減少的。

0~15五年中xx中心學校學生數(shù)

我校現(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人，x村小學在崗x人,四門小學在崗3人。學校近年來加強教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學校學習，今年兩名教師回校，成為學校新的教學骨干。近年來，教育局為學校分配來音體美專職教師，為學生的全面發(fā)展提供了保障，為學校增添了活力，學校始終以機制創(chuàng)新為突破口，促進師資水平均衡化。

xx中心學校和教學點情況分別是：中心學校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運動場面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門等6個行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右；芮村小學校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運動場面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學齡人口預測為10人左右；x小學校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運動場面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學齡人口預測為10人左右；我校整個覆蓋人口大約為x萬人，學齡人口預測為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。

為整合教學資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學校分布大體合理，中心本部學生就學距離最遠大約為3公里左右，就學方式有接送車、騎自行車、步行、家長接送等形式，其中學校統(tǒng)計的接送車有10輛，乘坐學生為147人，線路為學校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長騎非機動車接送的有350人左右，步行（包括家長步行接送）的有210人左右。而芮村、四門就學距離最遠大約在1.5公里左右，交通方式為家長接送和步行。

如今學校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學氛圍濃郁的學校。

學校管理：學校抓常規(guī)，教師抓師德，學生抓養(yǎng)成 學生管理：嚴中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學宗旨：辦“群眾滿意的學校”。

辦學理念：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標：學會生活，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造。

校

訓：團結求真、嚴謹奮進

校

風：民主和諧、崇德兼善

教

風：以愛為源、學貴心悟

學

風：快樂學習、健康成長

二、辦學條件達標情況

在各級政府及主管部門的不斷關心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場館建設：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學校現(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結構校舍；在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上；XX年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，XX年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止XX年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學生運動場所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學規(guī)范；科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求；原教學儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，XX年8月省縣均衡發(fā)展在我校現(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網(wǎng)絡接入在原有20m的基礎上于XX年9月升為50m以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200G以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。

三、教師隊伍建設情況

1、教師及校長任職情況。學校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學歷10人，崗位合格率為100%，中級及以上教師33人。校長參加校長崗位培訓3人次，均取得了培訓合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級文件學校于XX年交流副校長到縣活動中心，XX年校長交流到本校。

2、學校搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。學習培訓是基礎，引領教師從經(jīng)驗型到學習型的轉變。堅持外出培訓學習，每學期派出學習達x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學生學習欲望，要引導激勵學生積極參與學習，并把學生課堂參與情況作為教學有效性的重要指標，每年用于教師培訓的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的5%，XX學校用于教師培訓的經(jīng)費為3.72萬元，總公用經(jīng)費的5.7%，XX年我校教師培訓經(jīng)費預算為6.75%。

3、師德師風建設：學校歷來重視師德師風建設，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。

四、辦學行為及品味

1、堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學專職3人。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展，XX年學生體質健康及時上報，合格率為99.73%，XX年學生體質健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報待審批中；每學年學校對學生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學生的近視率進行了跟蹤，學生的近視率明顯在上升，XX年體檢的近視率達到15.63%。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監(jiān)控、評估、反饋機制，學校制定了減輕學生課業(yè)負擔措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，XX年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照545元/每生預算補助；XX年下?lián)躼萬元，按照605元/每生預算補助，生均公用經(jīng)費標準逐年增加，由XX~XX年的335元/每生到XX~XX年的x元/每生，而XX年縣補貼提高增加到x元/每生；公用經(jīng)費使用做到有憑有據(jù)，不亂花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學生受到資助，按4元/每天補貼學生家長銀行卡上；四是加強師生管理，學校依據(jù)績效考核制度加強管理考核，維護師生權益；五是嚴格遵守“就近免試入學”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學生的受教育權。

3、堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校積極做好“三防”建設，安全有制度、預案、保安門衛(wèi)，學校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學校。在上級部門的統(tǒng)一指導協(xié)調下，我校主動加強與家庭、社會以及警務、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。

4、關愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學校有留守兒童x人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等，學校XX~XX有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個班級，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。

五、打造特色教育，樹立窗口形象

以素質教育為突破口，促進教育質量均衡化發(fā)展。一是全面推進素質教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，XX年學校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

第四篇：學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

XXX學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

（2016年X月X日）

一、學校簡介

XXX學校地處XXXX，是一所XXXX學校。學校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。學校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我校“XXXXXXXXXXXXXX”的特點，強化安全管理，全面深化素質教育，努力提高教育質量。有力促進了義務教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質教育提高教育質量先進單位等20余項榮譽。

二、義務教育學校辦學條件達標情況

（一）學生、班級情況:學校開設X個年級X個教學班，在校學生XX人，其中中學學生XX人，女生XX人；小學學生XX人，女生XX人。住校學生XX人，女生XX人，留守兒童XX人,占全校學生的XX%，無“三類”殘疾兒童，每班平均XX人，無大班額。有家庭經(jīng)濟困難學生XXX人，其中XXX人享受家庭經(jīng)濟困難生活補助，XXX%。

（二）教師情況:學校現(xiàn)有教職工XX人，專任教師XX人，教師平均年齡XX歲，女教師XX人，本科學歷XX人，占教師總數(shù)的XX%，學校重視師資隊伍建設，積極組織教師參加各級培訓學習，年培訓費占學校公用經(jīng)費的X%。

（三）辦學條件

1、教學及輔助用房：普通教室使用面積達到86平方米，理化生實驗室、計算機教室(語音室)各1個，使用面積均達到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達到省定評估標準。

2、體育運動場：面積XXX平方米，生均XXX平方米設有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。設2個籃球場、1個小型足球場、1個排球場和1個羽毛球場，達到省定評估標準。

3、教學儀器設備配置：學校設置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學設施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實現(xiàn)了班班通教學。常規(guī)通用設備、學科專用設備，現(xiàn)代教育技術設備等滿足教學需要，達到省定教學儀器配備標準。

4、計算機臺數(shù)：全校學生用計算機XX臺，每百名學生擁有計算機15臺，達到省定評估標準。

5、圖書數(shù)：學校共有圖書XXX冊，生均圖書小學XX冊，初中XX冊，達到省定評估標準。

6、師生比：在校教職工XX名，師生比小學部為X:X，初中部師生比為X:X，達到省定評估標準。

7、專任教師學歷：學校有專任教師XX人，其中初中部教師XX人，本科以上學歷XX人，學歷達標率XX%，小學部教師XX人，大學專科以上學歷XX人，達標率XX%，達到省定評估標準。

8、中級及以上專業(yè)技術職務教師比例：學校一級職稱教師22人，中級以上專業(yè)技術職務教師比例為41.5%，達到省定評估標準。

9、高級專職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數(shù)的11.3%，達到省定評估標準。

學校辦學條件達到均衡發(fā)展九項“門檻”指標。

（四）經(jīng)費情況

2015至2016學學校公用經(jīng)費寄宿制學校小學生均XXX元，按學期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學工作需要。按照“一補”相關要求，嚴格辦理程序，全體學生均按相關規(guī)定享受營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐實行專人、專賬管理。

（五）安全管理情況

學校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng)建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學校設有警務室和門衛(wèi)室，配置有覆蓋校園全境的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，配齊了安防設施。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學校被授予“平安單位”等榮譽。

三、特色和亮點

（一）以藝術課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進全面發(fā)展。學校將藝術課程校本開發(fā)作為一項重要工作來抓，從打造專業(yè)師資團隊入手，曾先后派遣多名教師到XXX大學、XXX大學等高等院校和一些培訓機構進修學習，提高了本校教師藝術課程教學水平，更重要的是學校和XXXX大學藝術學院強強聯(lián)手，建立實習基地，并邀請體育、音樂、舞蹈、美術等學院的專業(yè)教師定期到校開展教學。圍繞此項工作，學校組建了12個學生社團;充分利用已有部室和場地，積極開展相關活動。經(jīng)過近兩年的實施，孩子們在專業(yè)教師的引領下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學習熱情和主動性明顯增強，行為習慣明顯改善，尤其在學校舉辦的各項活動中，參與率和活動質量明顯提高，現(xiàn)在的校園處處充滿了生機，處處洋溢著藝術所折射的魅力。轄區(qū)的家長們對學校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學校就能學到城市學校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。

（二）注重校園文化打造，提升了辦學品味。我校以義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機，對校園文化進行了規(guī)劃，注重加強了人文文化建設和環(huán)境文化建設。一方面從加強校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現(xiàn)學校的艱苦創(chuàng)業(yè)的人文精神，積極挖掘了學校自身的閃光點，通過板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進、敢為人先的精神風貌，使全體師生自然產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感進而形成了我校特色的人文景觀；另一方面精心打造和潤雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標語，都堅持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進行綠化美化，設置大石雕，建設校訓墻、文化長廊和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內設置多處中外名人名言和關于傳統(tǒng)美德教育內容的壁畫，在樓梯設置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽牌，真正做到了讓學生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風景線，又是一處“春風化雨、潤物無聲”的德育園。切實提升了學校教育內涵、促進可持續(xù)發(fā)展。

（三）注重了現(xiàn)代班級建設，強化了學生自主能力的培養(yǎng)。班級建設作為學校建設的基本單位，是學校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實了德育隊伍建設，以班主任的培訓、定期交流研討為基礎經(jīng)常性開展班會課賽教活動，切實提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學生的主體意識，進一步培養(yǎng)了學生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導者，在班干部輪流擔任的前提下，放手讓學生自己管理班級日常事務，自己組織開展班級活動，有效的鍛煉了每個孩子的協(xié)調能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級特色文化建設，指導學生從班級圖書角、心愿樹、班級風采、榮譽墻、衛(wèi)生角等部位的設計和布置入手進行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風氣已經(jīng)形成，有效促進了孩子的全面成長。

四、存在的問題和今后的努力方向

雖然我校在促進義務教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教師對現(xiàn)代化教學設備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強師對現(xiàn)代化教學設備使用技能的培訓，進一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質量。

第五篇：學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

2018年****學校

義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報

尊敬的各位領領導、各位專家，大家好！

現(xiàn)就我校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導作如下匯報：

一、學校概況

1．**位于*****。學校于2014年11月動工，**年11月正式啟用。學校占地面積達***平方米，總建筑面積**平方米,現(xiàn)有教學班***個，在校生**名。教職工**人，其中專任教師***人。

學校的辦學宗旨是：幫助農(nóng)村留守兒童和困境兒童進城讀書，與城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質的教育，提高他們升學和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變人生的命運，讓優(yōu)質教育平民化，平民教育優(yōu)質化。學校的辦學理念是：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發(fā)展；校訓是***；校風是：***；教風是：**；學風是：**。

學校硬件現(xiàn)有高標準的教學樓、綜合樓、圖書館、學生公寓、教師公寓、報告廳等，設有多功能電教室、計算機教室、美術教室、音樂教室、舞蹈教室，心理輔導室等功能室，班班通、圖書閱覽室、高標準的塑膠運動場、籃球場等一應俱全。

二、努力提高辦學條件

于總經(jīng)費的5%，2017學校用于教師培訓的經(jīng)費為****萬元，2018年春季學期我校教師培訓經(jīng)費預算為***萬元。

3、師德師風建設：依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師在崗盡職、愛崗敬業(yè)。校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，學校教師無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，教師無補課及有償家教現(xiàn)象，積極做好減輕學生負擔工作。

四、加強辦學行為管理

1、堅持正確的辦學方向，提升教育質量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有語文教師*人、數(shù)學教師*人，音體美專職教師共*人，等。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質量監(jiān)控、評估、反饋機制。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，2017年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照**元/每生預算補助；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有****名貧困寄宿生受到資助，按每生***元補貼發(fā)放到學生家長，***名隨班就讀特殊教育學

事故等安全常識和逃生技能。學校開辦以來，從未發(fā)生校方安全責任事故。

4、關愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才。現(xiàn)我校有留守兒童****人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等。

五、打造特色教育，樹立窗口形象

以素質教育為突破口，促進教育質量均衡化發(fā)展。一是全面推進素質教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色 ”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，對于一些有音樂舞蹈天賦和愛好的孩子，學校將擬定成立合唱團、舞蹈隊，讓小演員們在各類舞臺上展示不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。