第一篇：宿松縣復興鎮教育管理辦公室12-13學年度工作總結范文

復興鎮教育管理辦公室 2012-2013學年度工作總結

復興鎮教育管理辦公室自2012年9月份成立以來，在宿松縣教育局和復興鎮黨委、政府的領導下，以“求真務實，開拓創新”為指導思想，使各項教育工作既在鞏固中得到了持續發展，也在改革中取得了不斷進步。現將一學年的工作總結如下。

一、抓安全，保穩定，為我鎮的教育發展提供強有力的保障。在校園安全方面，教育管理辦公室以市縣教育局《學校安全年“一月一主題”教育活動》和《復興鎮學校安全實施方案》為指針，定期召開安全會議，開展經常性的自查和檢查，重點抓好校舍、交通、校車、食品衛生、防溺水等方面安全教育。安全工作檢查定期或不定期進行，2013年6月組織了對全鎮中小學“防溺水”工作的專項督查，對有關問題進行了通報，對查出的問題及時地進行了整改。同時，狠抓學校內部安全教育工作，成立安全工作領導小組，層層落實安全責任制，分別簽定了安全責任書，出臺了切實可行的安全措施，深入開展了創建“平安校園”活動。

穩定壓倒一切，在穩定中求發展，應當成為當前各項工作的首要前提。在保穩定方面，我們一是堅持依法治教、依法治校，重點抓好學校內部及周邊環境的不穩定因素的排查工作，加強了治安保衛工作；二是落實信訪工作責任制，要求各校校長親自抓，建立健全了信訪網絡，保證了信息暢通。

在抓好安全與穩定過程中，我們堅持有問題必查、有錯誤必糾，并且及時整改、疏通到位，從而保證了我鎮教育內部安全與穩定的良好形勢。

二、加強學校領導班子和師資隊伍建設，推動我鎮師德師風水平再上新臺階。

班子建設是各項工作的前提。在工作中，我們努力強化學校領導班子成員發展意識、創新意識、一流意識、全局意識；在作風上，要求領導干部嚴以律己，自覺接受群眾監督，不以權謀私，不搞特殊化。同時，要求各校定期召開班子民主生活會，及時搞好思想交流和溝通；要求各校領導班子成員要率先垂范，干事創業，樹立良好的領導形象。

提高教育質量的關鍵在教師。我們高度重視我鎮教師的師德教育，2012年10月組織全鎮教師聆聽了宿松縣師德報告團的演講，使廣大教師在思想上受到了教育、行動上有了標桿。我們高度重視對教師技能的培訓，以繼續教育、校本研修、遠程教育為平臺，要求教師不斷加強專業知識的學習，積極探索課改新模式，于2013年4月舉行了復興鎮英語優質課教學評比，并在縣級英語優質課評比中取得了佳績。

由于我鎮師德師風建設扎實有效的開展，廣大教師的業務能力和水平得到了進一步的提升，教師參加縣級以上教學競賽和論文評比頻頻獲獎。

三、建立教育教學常規督查制，全面提高教育教學質量。教育教學質量是學校的生命線，為此，我們要求各校把教育教學作為學校的中心工作，理直氣壯抓教育教學質量，齊心協力抓好小學升學質量、中學中考質量，實現全鎮教育質量“一盤棋”。我們一方面以《宿松縣中小學教育教學質量綜合考核評估辦法》為依據，層層落實教育教學質量目標責任制，把教學質量的高低，作為評價教育工作、評價學校、評價干部、評價教師工作實績的主要依據，創設干部、教師凝神聚力狠抓教學質量的濃厚氛圍。另一方面，加大對教育教學過程的常規督查，2013年3月我們組織全鎮教務主任、總務主任和各科教研組長，對全鎮中小學進行了為期兩個星期的督查，對督查中發現的問題在全鎮予以通報，并限時整改到位，通過督查，我們了解了情況、交流了經驗，各校相互學習，揚長避短，促進了我鎮教育教學質量的提高。

一年來，在縣教育局和復興鎮黨委政府的正確領導下，通過全鎮教育工作者的不懈努力，全鎮小學教育穩重有升，保持了良好的發展態勢，三所初中在今年中考中喜獲佳績，創下了近幾年我鎮中考成績歷史新高。

四、加大中小學布局調整力度，不斷改善辦學條件。

在縣教育局和鎮黨委政府的領導下，經過廣泛的調研和多方征求意見，2013年5月已經初步出臺了我鎮中小學布局調整的方案，決定撤并套口初中、鵝灣初中，依托臨江產業園，新建一所九年一貫制學校。努力改善辦學條件，多方籌措資金，加大對學校食堂的改建和新建，下學期部分小學又可實現食堂供餐。在堅持不亂收、不多收一分錢的情況下，想盡一切辦法，擠資金、籌資金，加大學校建設投入，中小學對部分校舍、學校大門進行了修繕裝飾，對部分道路進行了硬化，修建了花池，栽種了花草，美化了環境，使辦學條件得到了改善，從而進一步優化了教育內部環境。同時，改善了辦公自動化設備，改善了多媒體教室設施配備，大大加快了教育現代化進程。

五、大力發展幼兒教育，努力滿足社會和群眾的需要。我鎮公辦幼兒園在中心幼兒園的帶動下，多方籌措資金，改善了辦園設施和辦園條件，同時加強了幼兒園的規范化管理，對全鎮幼兒園進行了合理的布局調整，新建了套口和鵝灣兩個公辦幼兒園，2013年秋季開始招生。對民辦幼兒園實行申報、辦證制度，對民辦幼兒園進行了整頓，加強了對民辦幼兒園的監管力度。幼教工作的規范化，使全鎮的幼兒教育教學工作取得了令人滿意的成績，得到了領導和社會的一致認可。

六、轉變職能，統籌協調，搞好服務，促進全鎮教育和諧健發展。教育管理辦公室作為復興鎮的一個職能部門，切實擔負著對全鎮中小學幼兒園的“管理、協調、指導、服務”的職能，努力把我鎮的教育辦成領導放心、群眾滿意、社會信任的教育是我們不懈的追求。一學年來，我們定期組織全鎮中小學減負收費檢查，認真實行上級規定的“一費”制，嚴格按照規定的收費項目收費，營造良好的社會氛圍；狠抓了教育教學管理，加強對全鎮教育的專項檢查與督導，定期組織對義務教育、安全工作、行風建設、幼兒園建設等方面進行專項檢查，對常規管理進行重點督導；加強中層干部管理，建立健全了干部后備、推薦制度，極大調動了中層管理干部的工作積極性；利用教師節、春節，由工會牽頭，組織了對特困職工和離退休教師的走訪慰問，征求他們意見，幫助解決一些實際生活困難，使他們充分感受到教育大家庭的溫暖。

一學年來，盡管我們取得了一點成績，但由于教育管理辦公室是一個全新的機構，工作千頭萬緒，在加上復興鎮是安徽省“中心建制鎮”和“重點中心鎮”，臨江產業園位于我鎮，區域位置特殊，學校數多，工作面廣量大，事務繁雜，所以我們今后的工作依然是任重道遠。這就要求我們要具有強烈的政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，在工作中具有真抓實干的精神、堅忍不拔的毅力、豁達寬廣的胸襟、靈活應變的能力。我們堅信，在復興鎮黨委政府的堅強領導下，在全社會的支持和廣大教育工作者的努力下，我們一定能把我鎮的教育打造成濱江新城一顆璀璨的明珠！

復興鎮教育管理辦公室

2013.7

第二篇：宿松縣復興鎮教育管理辦公室12-13學工作總結

復興鎮教育管理辦公室

2012-2013學工作總結

復興鎮教育管理辦公室自2012年9月份成立以來，在宿松縣教育局和復興鎮黨委、政府的領導下，以“求真務實，開拓創新”為指導思想，使各項教育工作既在鞏固中得到了持續發展，也在改革中取得了不斷進步。現將一學年的工作總結如下。

一、抓安全，保穩定，為我鎮的教育發展提供強有力的保障。在校園安全方面，教育管理辦公室以市縣教育局《學校安全年“一月一主題”教育活動》和《復興鎮學校安全實施方案》為指針，定期召開安全會議，開展經常性的自查和檢查，重點抓好校舍、交通、校車、食品衛生、防溺水等方面安全教育。安全工作檢查定期或不定期進行，2013年6月組織了對全鎮中小學“防溺水”工作的專項督查，對有關問題進行了通報，對查出的問題及時地進行了整改。同時，狠抓學校內部安全教育工作，成立安全工作領導小組，層層落實安全責任制，分別簽定了安全責任書，出臺了切實可行的安全措施，深入開展了創建“平安校園”活動。

穩定壓倒一切，在穩定中求發展，應當成為當前各項工作的首要前提。在保穩定方面，我們一是堅持依法治教、依法治校，重點抓好學校內部及周邊環境的不穩定因素的排查工作，加強了治安保衛工作；二是落實信訪工作責任制，要求各校校長親自抓，建立健全了信訪網絡，保證了信息暢通。

在抓好安全與穩定過程中，我們堅持有問題必查、有錯誤必糾，并且及時整改、疏通到位，從而保證了我鎮教育內部安全與穩定的良好形勢。

二、加強學校領導班子和師資隊伍建設，推動我鎮師德師風水平再上新臺階。

班子建設是各項工作的前提。在工作中，我們努力強化學校領導班子成員發展意識、創新意識、一流意識、全局意識；在作風上，要求領導干部嚴以律己，自覺接受群眾監督，不以權謀私，不搞特殊化。同時，要求各校定期召開班子民主生活會，及時搞好思想交流和溝通；要求各校領導班子成員要率先垂范，干事創業，樹立良好的領導形象。

提高教育質量的關鍵在教師。我們高度重視我鎮教師的師德教育，2012年10月組織全鎮教師聆聽了宿松縣師德報告團的演講，使廣大教師在思想上受到了教育、行動上有了標桿。我們高度重視對教師技能的培訓，以繼續教育、校本研修、遠程教育為平臺，要求教師不斷加強專業知識的學習，積極探索課改新模式，于2013年4月舉行了復興鎮英語優質課教學評比，并在縣級英語優質課評比中取得了佳績。

由于我鎮師德師風建設扎實有效的開展，廣大教師的業務能力和水平得到了進一步的提升，教師參加縣級以上教學競賽和論文評比頻頻獲獎。

三、建立教育教學常規督查制，全面提高教育教學質量。

教育教學質量是學校的生命線，為此，我們要求各校把教育教學作為學校的中心工作，理直氣壯抓教育教學質量，齊心協力抓好小學

升學質量、中學中考質量，實現全鎮教育質量“一盤棋”。我們一方面以《宿松縣中小學教育教學質量綜合考核評估辦法》為依據，層層落實教育教學質量目標責任制，把教學質量的高低，作為評價教育工作、評價學校、評價干部、評價教師工作實績的主要依據，創設干部、教師凝神聚力狠抓教學質量的濃厚氛圍。另一方面，加大對教育教學過程的常規督查，2013年3月我們組織全鎮教務主任、總務主任和各科教研組長，對全鎮中小學進行了為期兩個星期的督查，對督查中發現的問題在全鎮予以通報，并限時整改到位，通過督查，我們了解了情況、交流了經驗，各校相互學習，揚長避短，促進了我鎮教育教學質量的提高。

一年來，在縣教育局和復興鎮黨委政府的正確領導下，通過全鎮教育工作者的不懈努力，全鎮小學教育穩重有升，保持了良好的發展態勢，三所初中在今年中考中喜獲佳績，創下了近幾年我鎮中考成績歷史新高。

四、加大中小學布局調整力度，不斷改善辦學條件。

在縣教育局和鎮黨委政府的領導下，經過廣泛的調研和多方征求意見，2013年5月已經初步出臺了我鎮中小學布局調整的方案，決定撤并套口初中、鵝灣初中，依托臨江產業園，新建一所九年一貫制學校。努力改善辦學條件，多方籌措資金，加大對學校食堂的改建和新建，下學期部分小學又可實現食堂供餐。在堅持不亂收、不多收一分錢的情況下，想盡一切辦法，擠資金、籌資金，加大學校建設投入，中小學對部分校舍、學校大門進行了修繕裝飾，對部分道路進行

了硬化，修建了花池，栽種了花草，美化了環境，使辦學條件得到了改善，從而進一步優化了教育內部環境。同時，改善了辦公自動化設備，改善了多媒體教室設施配備，大大加快了教育現代化進程。

五、大力發展幼兒教育，努力滿足社會和群眾的需要。

我鎮公辦幼兒園在中心幼兒園的帶動下，多方籌措資金，改善了辦園設施和辦園條件，同時加強了幼兒園的規范化管理，對全鎮幼兒園進行了合理的布局調整，新建了套口和鵝灣兩個公辦幼兒園，2013年秋季開始招生。對民辦幼兒園實行申報、辦證制度，對民辦幼兒園進行了整頓，加強了對民辦幼兒園的監管力度。幼教工作的規范化，使全鎮的幼兒教育教學工作取得了令人滿意的成績，得到了領導和社會的一致認可。

六、轉變職能，統籌協調，搞好服務，促進全鎮教育和諧健發展。教育管理辦公室作為復興鎮的一個職能部門，切實擔負著對全鎮中小學幼兒園的“管理、協調、指導、服務”的職能，努力把我鎮的教育辦成領導放心、群眾滿意、社會信任的教育是我們不懈的追求。一學年來，我們定期組織全鎮中小學減負收費檢查，認真實行上級規定的“一費”制，嚴格按照規定的收費項目收費，營造良好的社會氛圍；狠抓了教育教學管理，加強對全鎮教育的專項檢查與督導，定期組織對義務教育、安全工作、行風建設、幼兒園建設等方面進行專項檢查，對常規管理進行重點督導；加強中層干部管理，建立健全了干部后備、推薦制度，極大調動了中層管理干部的工作積極性；利用教師節、春節，由工會牽頭，組織了對特困職工和離退休教師的走訪慰

問，征求他們意見，幫助解決一些實際生活困難，使他們充分感受到教育大家庭的溫暖。

一學年來，盡管我們取得了一點成績，但由于教育管理辦公室是一個全新的機構，工作千頭萬緒，在加上復興鎮是安徽省“中心建制鎮”和“重點中心鎮”，臨江產業園位于我鎮，區域位置特殊，學校數多，工作面廣量大，事務繁雜，所以我們今后的工作依然是任重道遠。這就要求我們要具有強烈的政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，在工作中具有真抓實干的精神、堅忍不拔的毅力、豁達寬廣的胸襟、靈活應變的能力。我們堅信，在復興鎮黨委政府的堅強領導下，在全社會的支持和廣大教育工作者的努力下，我們一定能把我鎮的教育打造成濱江新城一顆璀璨的明珠！

復興鎮教育管理辦公室

2013.7

第三篇：鎮教育管理辦公室主要工作總結

*****鎮教育管理辦公室年

2012年工作述職報告

半年來，在鎮黨委、政府正確領導和業務部門的指導下，鎮教管辦在工作中，求真務實，開拓進取，不斷創新，使各項教育工作既在鞏固中得到了持續發展，也在改革中取得了不斷進步。現將上半年的工作情況匯報如下。

一、堅持不懈地抓好安全與穩定工作，為教育發展提供強有力的保障

步加大安全工作力度。在校舍安全和師生安全方面，我們定期召開會議，經常性自查、檢查，重點抓好校舍安全、師生交通、飲食、防觸電、防溺水等方面安全教育。安全工作檢查定期或不定期進行，對有關問題進行了通報，對查出的問題進行了及時地整改。同時，狠抓學校內部安全教育工作，層層成立安全工作領導小組，層層落實責任制，分別簽定了安全責任書，出臺了切實可行的安全措施。深入開展了創建“平安校園”活動，重點抓了校舍安全、師生交通、飲食、防觸電、防溺水等方面安全教育。校舍安全主要是對危房進行整改，定期對校舍進行清查，及時清除危險隱患，按照上級要求，積極向政府報告，努力解決“部分校舍將水泥檁條更換為木制檁條”的問題；師生安全主要是舉辦了安全知識講座，組織了防火、防震救生演習；暑假期間，重點抓好防汛工作，針對庫區特點，加強了對水庫周邊學校的值班巡邏，實行安全“日報告”制度，從而進一步增強了師生的安全防范意識。

穩定壓倒一切，在穩定中求發展，應當成為當前各項工作的首要前提。一是我們堅持依法治教、依法治校，重點抓好學校內部及周邊環境的不穩定因素的排查工作，加強了治安保衛工作；二是落實信訪工作責任制，與各單位領導簽訂了責任書，建立健全了信訪網絡，保證了信息暢通。在抓好安全與穩定過程中，堅持有問題就查，并且一查到底，從

而保證了目前教育內部安全與穩定的良好形勢。

二、加強了領導班子建設和黨風廉政建設。

班子建設是各項工作的關鍵和前提，要圓滿完成工作責任目標，關鍵要有一個團結實干、富有進取精神的領導班子。在工作中，我們努力強化學校領導班子成員發展意識、創新意識、一流意識、全局意識；在作風上，要求領導干部嚴以律己，自覺接受群眾監督，不以權謀思，不搞特殊化。同時，堅持每周政治理論學習制度，定期召開班子民主生活會，及時搞好思想交流和溝通；要求各校領導班子成員要率先垂范，干事創業，樹立良好的領導形象。

加強黨風廉政建設，對于密切黨同人民群眾的血肉聯系，創辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。因此，我們一貫要求全鎮教育系統的各級領導班子，堅持“講學習、講政治、講正氣”，認真實踐“三個代表”的要求；要密切聯系群眾，樹立服務意識，說實話、辦實事、講實效；領導干部要以身作則，做到一級帶一級，一級抓一級，并落實好民主監督。我們認真開展了行風民主評議活動、群眾評議黨員活動、群眾評議中層干部活動，嚴格執行“戒酒令”，壓縮和節減一切不必要的開支；按照上級黨委文件精神，組織廣大黨員干部深入開展了“為民、務實、清廉”、“廉潔奉公、執政為民”等主題教育；按照鎮黨委統一部署，認真扎實地開展了保持共產黨員先進性教育活動，制定了實施意見和整改措施，以引導廣大領導干部努力做到“堅持立黨為公、執政為民，堅持求真務實、艱苦創業，堅持嚴以律己、廉潔奉公”，從而使廣大黨員干部政治思想水平有了更進一步的提高；今年在深入學習貫徹保持共產黨員先進性教育活動的基礎上，組織全體黨員圍繞“八榮八恥”，認真開展了樹立社會主義榮辱觀踐行活動；積極推行政務、校務兩公開，并專門設立了公開欄，對群眾關心的熱點、敏感問題，定期進行公開，從而增加了工作透明度，贏得了群眾的擁護和信任。

三、建立健全教育教學質量責任制，全面提高教育教學質量

一是進一步完善中小學教育教學質量綜合考核評估辦法，層層落實教學質量目標責任制，把教學質量的高低，作為評價教育工作、評價學校、評價干部、評價教師工作實績的主要依據，創設干部、教師凝神聚力狠抓教學質量的濃厚氛圍。齊心協力突出抓好中學中考質量、小學畢業升學質量，實現全鎮教育“一盤棋”。

二是進一步深入實施“質量效益年活動”，狠抓了教育教學管理，今年，中小學教學工作又取得了可喜的成績，保持了穩中有升的良好發展勢頭：中學中考工作又創佳績，中考成績再創本鎮歷史新高，總錄取率、總人數連續兩年列全區鄉鎮街辦第一名，初一全區期末統考總成績列全區鄉鎮街辦第一名；小學已連續多年被區教育局評為“辦學水平、辦學效益督導評估工作先進單位”，教育教學工作在全區教育督導評估中，總分列全區鄉鎮街辦第一名；中心幼兒園被評為區幼教督導工作先進單位，并成為全區鄉鎮街辦第一個“市級示范園”，中心幼兒園、中心小學及其他小學附設幼兒園成為濰城區第一批在市級媒體上公布的合格學前教育辦園單位。在全區文、體、科技大型比賽中，我鎮中小學、幼兒園參賽成績，多年來一直在全區或鄉鎮名列前茅，并得到了上級業務主管部門的充分肯定。

四、不斷加大教育投入，努力改善辦學條件

不斷擴大辦學規模，下大力氣進行校舍改造，努力改善辦學條件。在堅持不亂收、不多收一分錢的情況下，想盡一切辦法，克服一切困難，增收節支，擠資金，籌資金，加大學校建設投入。中小學對部分校舍、學校大門、進行了修繕裝飾，對部分道路進行了硬化，中心幼兒園新建了伙房、儲藏室，使校容、校貌得到了很大改觀，使辦學條件得到了改善，從而進一步優化了教育內部環境。同時，多方籌措資金，改善了辦公自動化設備，改善了多媒體教室設施配備，學區以上學校都安裝了教育寬帶網，對有關設施進行了更新，并不斷完善電化教學設施的配備，大大加快了教育現代化進程。

五、努力建設一支適應現代化教育要求的教師隊伍

在逐步提高中小學教師學歷層次的同時，加大了在職教師的培訓力度，積極開展了以全體教師為目標，骨干教師為重點的繼續教育，不斷提高教師的實施素質教育的能力和水平。另外，建立健全了教師科研和教學獎勵制度，對獲得突出成績的給予獎勵。

加強現代教學技術的應用，占領素質教育的制高點。目前，我們已初步實現辦公自動化，微機教學普及程度不斷深入，中小學生微機考試成績優良，課件制作在全區的比賽中也取得了理想成績。

強化了職業道德建設，我們認真持續深入地組織開展了“講、做、樹”、“師德建設年”、“三貼近”、“五評”、“向師德榜樣學習”等師德教育活動，認真搞好“助學”活動，增強了教師敬業愛崗，為人師表的自覺性。加大教師職業道德培訓力度，定期開展自查自糾，嚴禁出現體罰和變相體罰現象，層層簽定責任書，建立嚴格的內部監督和舉報制度。同時，利用教師節、婦女節，搞好評先樹優的工作，以點帶面，促進共同進步。

逐步實行了中小學教師、中層干部的聘任和競爭上崗制度，從本鄉鎮實際出發，根據需要，層層聘任，工作目標責任化，充分調動了干部教師的競爭意識和工作積極性。

六、積極落實知識分子政策，努力提高教職工待遇

爭取鎮黨委、政府的支持，積極為教職工辦實事、辦好事。為全鎮152名教師辦理了養老保險手續，為全鎮在職和離退休教師辦理了醫療保險、住房公積金手續，解除廣大教職工的后顧之憂。同時，在財政十分困難的情況下，落實了全鎮教職工調資、工資晉檔、再浮動工資、年終獎金等政策和待遇。

七、大力發展幼兒教育和成人教育，努力滿足社會和群眾的需要 幼兒教育在中心幼兒園的帶動下，多方籌措資金，改善了辦園設施和辦園條件。同時加強了園所規范化管理，對全鎮幼兒園進行了合理的

布局調整，對個體幼兒園進行了整頓，對個體幼兒園實行申報、辦證制度。另外，加強了對全鎮幼兒教師的統一考核和管理：一是對全鎮的幼兒園辦園水平進行了督導評估，并評出了先進單位；二是組織開展幼兒教學能手和優質課評選活動，極大地調動了廣大教師的教學積極性。幼教工作的規范化，使全鎮的幼兒教育教學工作取得了令人滿意的成績，得到了領導和社會的一致認可。中心幼兒園、中心小學附設幼兒園成為濰城區第一批在市級媒體上公布的合格學前教育機構。

成人教育工作，繼續組織了初中畢業生回鄉“綠色證書”培訓活動。區教育局、農業局等有關領導出席了今年的“綠色證書”培訓開班典禮，整個活動圍繞實用技術進行了理論講解和現場實踐，取得了良好的培訓效果。

八、轉變教育行政部門職能，統籌協調，搞好服務，促進全鎮教育和諧、健康發展

1、定期組織全鎮中小學減負收費檢查，認真實行上級規定的“一費”制，嚴格按照規定的收費項目收費，營造良好的社會氛圍。

2、認真組織了校產管理評估檢查，對全鎮的校產規范化管理作了進一步的指導和完善，對問題與不足進行總結通報。

3、狠抓了教育教學管理，加強對全鎮教育的專項檢查與督導，定期組織對義務教育、安全工作、行風建設、幼兒園建設等方面進行專項檢查，對常規管理進行重點督導。

4、加強中層干部管理，對全鎮中層管理干部進行了學年考察、考核，建立健全了干部后備、推薦制度，極大調動了中層管理干部的工作積極性。

5、利用春節期間，由工會牽頭，組織了對特困職工和離退休教師的走訪慰問，征求他們意見，幫助解決一些實際生活困難，使他們充分感受教育大家庭的溫暖。

九、存在的問題及差距

總的來說，全鎮教育工作，在上級的正確領導下，我們全鎮廣大干部和教師，做了大量的工作，同時進行了一些理論和實踐上的探索，取得了教育教學比較理想的成績，其辦學影響和辦學效益也越來越大，但同時也存在一些問題和差距：

1、須進一步加大校舍改造的力度。盡管在校舍改造方面取得了比較大的成就，但要徹底改變全鎮校舍現狀，消除所有的危險隱患，還存在比較大的困難，目前，根據上級要求和規定在改造所有危房的同時，必須限期對使用水泥檁條的校舍，全部更換為木制檁條。現在全鎮校舍幾乎都使用水泥檁條，共計439間，9314平方米。如要全部更換，需用資金48萬余元。如不更換，上級要求停止使用。

2、教育教學質量雖穩步提高，但創新方面存在不足。由于辦學經費極為緊張，現在保證正常的教學、辦公已是比較困難，教學設備陳舊、落后無法更新，很多現代化的教學設施，更是無法配置，使教育教學質量的提高受到了嚴重影響，致使整體發展相對遲緩。

3、教師隊伍內部年齡、素質結構需進一步優化。目前，全鎮教師隊伍特別是一線教師，老齡化現象日漸突出，同時受多方面因素上網影響，具有新的知識水平和能力的教育人才很難補充近來，教師群體活力的激發受到阻礙，使教師隊伍素質的提高受到了極大影響。

4、雖然一直克服困難，多方籌措資金，努力加大教育投入，但仍然不能滿足當前發展的需要，即使維持正常的教學、辦公資金運轉也相當困難，使正常的激勵措施很難落實，極大影響了教師工作積極性的提高。

5、幼兒教育工作需進一步規范。由于受多種因素的制約，目前全鎮幼兒園集體、個體辦園并存，雖經長時間規范整頓，但仍難做到統一管理，很不利于幼兒教育事業的協調發展。

十、下半年和今后一段時期的工作思路及措施

1、進一步夯實教育基礎，達到縱向延伸，多向溝通

本著優化資源、擴大規模、提高辦學效益的原則，最大規模地挖掘教育資源潛力。要在九年義務教育基礎上，突出創新和特色，要充分調動一切力量和積極因素，完成現有教育資源的優化和調整。刷新不適應的機制和體制，繼續改革和完善學校內部管理體制，積極實行人事制度改革，激發內部活力。

2、加強教師隊伍建設

始終以鄧小平理論和黨的十六大精神“、三個代表”的重要思想為指針，高度重視教師隊伍的師德教育和行風建設，結合《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，繼續組織好“塑師德、正師風”、“師德建設活動月”踐行“社會主義榮辱觀”等活動。在活動中，從領導到教師，都要認真自查、互評互議和廣泛征求社會各界的意見和建議，使我鎮教育教學環境得到進一步優化，樹立良好的教師形象。組織開展“明確教育思想、端正教育方向”學習，使廣大教職工進一步明確過去教育思想上與教育方向上的一些模糊認識，堅持理論聯系實際，從根本上轉變教育觀念。搞好教師節慶祝活動，廣泛宣傳典型事跡，增強教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

3、堅持不懈地搞好安全穩定工作

安全穩定工作要實行學校一把手負責制。要落實好安全責任制及重大事故責任追究制。安全工作要時刻抓在手里，放在心上，決不能麻痹大意，撞僥幸，怕麻煩。安全檢查要經常化，制度化、責任化，安全教育要及時，要實用，要通俗，要灌輸組織紀律約束思想意識。要簽訂各方面安全責任書，要多學習安全方面的法律、法規條文，真正明確學校在日常的教育教學和安全工作中應負有和不負有哪些責任，以此來指導我們的安全工作。

4、穩保生源，狠抓鞏固率，擴大中小學辦學規模

生源是學校生存之本，要實行“一把手”工程，分管領導要具體靠上抓。主要領導、分管領導、分管中層、班主任、課任教師要層層簽訂

責任書，落實好責任制，中層以上領導干部要劃片分組包干，制定行之有效的獎懲措施，想盡一切辦法確保每一個學生不外流，保證學生進得來、留得住。搞好學生的幫扶工作，絕不能因家庭貧困、學習落后而使學生輟學、退學、失學。同時，加強本鎮教育成果宣傳，積極爭取黨委政府、社會各界大力支持，創設齊抓共管保生源、同心協力抓科教的濃厚氛圍，努力打造本鎮教育工作實力雄厚的發展局面。

5、加大學校幼兒園建設工作力度

繼續堅持幼兒園登記注冊和分類管理制度，建立幼兒教師資格審定制度；依法管理學前教育，擴大中心幼兒園的規模，穩保生源，提高入園率，本著規范、完善的原則，進行布局調整，依法取締不合格的個體幼兒園。

6、進一步加強教育收費管理

完善和規范鄉鎮教育財務管理制度，管好、用好全鎮教育經費和校舍校產，杜絕資產流失。嚴格按物價管理部門核定的收費項目和標準收費，全鎮實行統一收取，分校核算。合理安排支出，把有限的資金用到刀刃上。要形成嚴格的教育經費計劃、審批制度，增收節支要繼續堅持；要對經費使用和收費情況及時公開，增加財務工作的透明度，接受社會監督。

7、加大各級規范化、示范化、特色學校的創建力度。

在爭取黨委、政府的大力支持下，要想盡一切辦法，克服一切困難，多方位籌措資金，努力解決中學的校舍、教學設施陳舊落后的問題，作計劃、定措施，全面行動起來，力爭在較短時期內，爭創成為市級規范化學校。同時，要積極與辦學單位磋商，制定合理規劃，分期分批解決中心小學的校舍和場地緊張、大寨小學的舊房改造問題，以改善這些學校條件，擴大辦學規模。

第四篇：學校辦公室工作總結12

學校辦公室工作總結

（2012年——2013年上學期）

本學期以來，在學校領導的關心指導下，在各處室的大力支持幫助下，辦公室的各項工作取得了一定的成效。我們以提高教育教學質量為中心、更好的服務于學校領導和全體教職工，積極完成領導交辦的各項任務，為保障學校工作正常運轉發揮了重要的作用。現將本學工作總結如下：

一、所做的主要工作

1、協助領導做好學校重大會議、行政例會、全體教師會、教職工代表大會，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實 “加強學校內部管理，促教研、提成績”的管理理念。立足全局，注重與政教、教導、總務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保學校整體工作正常有序地進行。

2、在實際工作中，廣泛聽取教職工的意見和建議，忠實地向領導反饋信息，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

3、做好辦公室日常行政事務工作。完成學校工作計劃、工作總結以及各種會議大量文字的編輯整理工作。認真做好各類材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印工作并及時請領導閱辦。對2012工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成本各項統計報表的上報和歸檔工作。

4、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每周向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工例會中公布。

5、做好報刊雜志訂閱收發工作。完成了上級交給的黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。

6、認真做好了上級領導、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調研、來訪接待工作。2012年是學校社會影響和綜合辦學實力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬

無一失和重要活動的順利舉辦，辦公室從會議通知、人員協調、會場布置、擬定宣傳標語等各個環節加強組織協調。組織教師節座談會等。

7，加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校報欄、校園廣播和學生家長會等形式，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。認真做好其他各種臨時工作，調研離休教師基本情況并上報；看望、慰問生病教職工及家屬；

二、工作中的反思及努力方向 ：

1、進一步加強調研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供依據，切實做好助手，當好參謀，發揮好橋梁紐帶作用。

2、緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，布置或協調有關部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

3、進一步加強自身素質建設，不斷增強服務意識；加強日常工作制度建設，規范辦事程序，不能出現工作脫節或無人過問等現象。

4、牢固樹立服務意識，大局意識，認真對全體教職工做好學校的規章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。

5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。

6、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對辦公室工作的不足進行批評指正，使辦公室的工作能夠更加完善。

在今后的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督

辦等規章制度，進一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

陽 春 初 級 中 學

辦 公 室 工 作 總 結

二零一二年十二月

第五篇：鎮教育工作辦公室學年教育教學工作總結

##鎮教育工作辦公室學年教育教學工作總結 2003—2004學年，我鎮教育教學工作根據教體局及教研室總體安排，結合本鎮實際情況，制定了具體工作計劃。全年工作在計劃目標的控制下運行。對每項工作教辦又制定具體實施方案，并在實施過程進行檢查、督促、指導。全鎮教育教學工作，秩序井然，所確定的工作任務順利完成。以下就教育教學管理、教學研究、師資培訓、素質教育、電化教學、特殊教育工作進行總結。

一、教育教學管理向嚴謹人本化邁進。教育教學工作總是在動態中運行和發展，管理就要在動態中求變。根據教體局提出的教學質量年，學籍管理“戶籍化”等決策和要求，結合素質教育的發展需要，教辦在2004年春修改、制定了一整套教育教學管理制度。修改了《常規教學管理制度》，對教師備課、講課、處理作業，個別輔導，考核考試各項要求賦予了新的理念。修改了《學籍管理規定》，嚴格規定了入學、休學、轉學、畢業辦理手續，規定了特殊生學籍辦理手續。制定了《教師工作業績考核方案》、《學生學習成績考核方案》、《考務工作違規處罰辦法》，這一系列管理制度和辦法，使我鎮教育教學管理更加科學嚴謹。教育教學管理的主體是教師、學生。因此，教育教學管理要體現以人為本。尊重人權、人格，激發積極因素，是以人為本的基本內涵。依據這樣的管理理念，我們制定的每一項決策或每一個辦法、方案，都要經過形成草案，與教師見面，廣泛征求意見，再經教辦例會定稿。制度的決策與實施，體現了民主拍板，教辦服務和監督的人本理念。

二、教學研究活動扎實有序。

（一）教辦在年內，組織和主持開展了以下教研活動。1.安排車輛，采取輪換方式，組織全鎮小學任課教師和部分初中語文教師參加了內蒙古自治區教育廳在奈曼開展的小學青年語文教師教學觀摩研討會。要求參加觀摩和研討會的教師，每人寫一篇學習心得。各學校回來后組織一次骨干教師觀摩模仿課教學活動，收到了良好的效果。2.全鎮從下到上認真組織小學教學能手評選活動。根據教辦部署，2004年3月份，各基層小學認真組織了校級教學能手評選，并選派優秀能手參加鎮級比賽。4月份，教辦主持舉行了鎮級教學能手評選，并確定了旗級教學能手名單。5月，教辦主管教學人員帶隊，率領8名教師參加旗局舉行的小學語文、數學、體育、美術4個學科的教學能手比賽，結果有2名教師獲優秀教學能手稱號，5名獲教學能手稱號，1名獲優質課獎勵，可謂戰果輝煌。3.《盲生隨班就讀》科研課題進入中期成果總結。孫桂珍老師制定的“個案計劃”、“課時教案”，撰寫的教學論文在自治區舉辦的特殊教學論著評選中，均獲一等獎。鎮教辦課題組《“金鑰匙工程”實施情況匯報》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報》已在接待國際國內考察中獲得好評。課題成果性總結報告已初步成稿。4.各基層小學圍繞新課程改革、新教材使用、素質教育、校本課研發、課堂創新教學探索等內容開展了各種形式的教學研究活動，據13所完全小學年末上報的教研記錄卡和教學工作總結統計，全鎮校級教研活動累計48次。

三、師資培訓工作，廣泛深入開展。1.學歷提升培訓，據統計，全鎮小學教師年內考入和參加各級各類成長等專科教育和本科教育的38人，現在，全鎮小學教師隊伍50歲以下，已經取得大專學歷的和將要取得大專學歷的以及正在攻讀大專課程的總數已占82％。2.中小學教師現代信息技術培訓年內已全部完成初級、中級兩輪培訓，有9名教師已經過高級培訓考試。全鎮中小學教師累計參加計算機培訓400余人次。3.教辦如期安排人員參加了中小學起始年級教材培訓，旗級、市級骨干教師培訓，旗級學科帶頭人培訓，校長崗位培訓，“百年樹人”、“李嘉誠項目”培訓，以及其它學科培訓，累計60多人次。4.全鎮中小學教師年內全部參加了普通話培訓與考試。累計280余人次。5.教辦以會議，各校以政治、業務學習日等形式對教師教學了經常化思想政治、業務能力的培訓。

四、素質教育活動豐富多彩。1.配合教研室舉辦的全旗小學生第七屆、八屆技能技巧比賽活動，教辦于2003年9月，2004年4月兩次舉行全鎮小學聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法、象棋比賽活動。通過比賽，推薦旗級參賽選手參加了旗級比賽，獲得了突出的成績。2.根據教辦工作計劃，5月份，教辦認真組織舉行了全鎮中小學生“百星獎”小學70星競賽活動。通過競賽，評選了“

一、二”年學習小明星各10名，三年級語數綜合競賽明星8名，朗讀明星3名，作文明星3名，四、五年級語文學科競賽明星各4名，數學學科競賽明星各4名，朗讀明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每顆星均頒發了榮譽證書并發獎金50元。3.各基層學校廣泛開展了“

六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽，朗誦、演講活動。豐富了校園文化生活，培養了學生個性特長。

五、電化教學迅速發展。本學年內，我鎮電化教學設備得到了飛速的發展，教辦主要領導積極爭取，各校積極配合，全鎮“百年樹人”、“李嘉誠項目”學校已有13所中小學。各校按要求完成了機房建設，教學資料得到了相應匹