第一篇：莫龍小學2014年秋季學期法制教育工作總結

莫龍小學2014年秋季學期法制教育工作總結

我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十八大精神和國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作總結如下：

一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由黃鈞校長為組長，羅振光、劉朝新、陳燕娟為副組長，全體教師為成員的法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《小學生手冊》、《小學生日常行為規范》，開辟小學生道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。

莫龍小學

2014年1月25日

第二篇：莫村小學2011年秋季學期教學工作總結

莫村小學2011年秋季學期教學工作總結

時間總是很匆匆，彈指一揮之間，一個學期即將結束，回首本學期，我校在青秀區教育局的領導下，全校教師同心同德，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們圍繞“體藝見長，全面發展”的辦學特色，規范教學常規管理，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步。現將本學期的教學工作總結如下

一、加強教學管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校永恒的主題，教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學初，組織教師參加了青秀區教研室和南寧市教科所舉辦的上學期末考試質量分析會，讓教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。各班科任教師通過參加分析會認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學期的努力方向，促使全體教師的質量意識不斷增強。

2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規劃、有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各

部門反復研究協調，各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。

3、進一步完善了教學常規檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規工作做到制度化、規范化、科學化。每月都對教師的各項教學工作進行檢查，并做到及時反饋，促使教師認真開展教育教學工作。

4、抓實各個環節，保證教學質量逐步提高。

按照“五心”教學管理模式，對教學各個環節進行監控，促進教學質量的提高。本學期教學常規管理制度得到了很好的落實，在期末考試中各班的成績及格率和優秀率兩項指標都達到了學校的要求，具體做法是：

（1）抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。對教師的備課明確提出具體要求，要求做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”

（2）抓課堂。要求教師在課堂教學中體現：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。講究語言藝術，板書規范工整，并合理利用現代化的教育手段，提高課堂教學的有效性。學校行政領導堅持開展推門聽課制度，及時了解了教師的課堂教學現狀，并提出了改進意見，一方面促進了教師課堂教學質量的提高。

（3）抓反饋。主要抓作業和單元檢測，開學初，制定好各科作業的要求，作業布置能做到內容精、形式活、質量高，有的老師還能做到分層布置。通過檢查，教師所布置的作業能以培養和提高學生的各方面的能力為基點，作業批改能做到及時、認真，錯的能指導學生改正。本學期統一開展了月考，共舉辦了四次，每一次月考后老師能做到閱卷及時，認真分析，總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。這些均說明了教師為了提高本班的教學質量，做了大量的工作，自身的質量意識有了很大提高。

（4）加強對學困生的輔導。教師們都關注了本班的學困生，在輔導學生時能做到耐心、細心。

5、加強教師間的交流與合作。本學期，要求教師間開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽的課不得少于15節。一學期來每位教師聽課都超過了15節，并在教研組活動這個平臺上進行了交流，教師們能暢所欲言，互相學習，進一步提高教師的業務水平。

6、抓好期末復習工作。要求教師根據本班的實際制定切實可行的計劃，寫好復習教案，各教研組還開展了復習研討課。

二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。

1、抓好教師的培養工作。本學期，我校組織教師參加了廣西教育學院教研部和“綠城之秋”課堂教學觀摩活動，并在會后進行了集體交流，教師們都感到受益非淺。另外派陸珍苗老師到桂林參加了數學教學觀摩活動。通過觀摩學習，拓寬了教師的視野，提高了教師的理論水平。

2、抓好專題教研活動。本學期我校語文科的研究主題是作文教學；數學科的研究主題是解決問題。每個專題都做到三定：定時間、定內容、定中心發言人，并以教研組為單位，開展了磨課活動。通過“說課——上課——反思——評課”的形式，一位教師同一個教學內容上了兩次課。在磨課活動中，教師們得到了不同程度的提高。而黃香和陸珍苗兩位老師代表學校參加了青秀區的專題賽課活動分別獲得了語文科和數學科的二等獎。

3、針對本學期新教師比較多的情況，本學期還開展了師徒授課活動，徒弟在師傅的指導下每人上了一節研討課，使新教師很快適應了學校的教學工作。

4、抓實教師的業務學習。本學期，學校為每位老師征訂了一份教育教學雜志，要求教師自學，并做好學習筆記。通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。教師撰寫的教育教學論文有18篇獲得了南寧市級獎。

5、以科研促教改。本學期學校的科研課題《培養學生責任感，促進學校發展的實踐與研究》獲得了南寧市的立項。

三、組織開展各種活動，提高學生的素質。

在教導處的組織下，各年級組織了閱讀、寫字、積累詞語、口算、筆算、英語單詞等競賽活動，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態度，提高了學生的學習動力。

四、重視體、藝教育工作

（一）體育工作

本學期，以增強學生的體質為目的，落實全民健身綱要；以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創新等關鍵，促使學校體育工作又上了一個新臺階。

精心組織開展了校園“陽光體育運動”活動，狠抓體育課堂教學，提高體育教師的政治、業務素質，“放羊”現象基本杜絕。在體育場地、設施等不足的情況，我校體育教師因地制宜，充分利用有限資源，上好每一堂體育課，開展好每一次體育活動，切實做到了盡最大能力，增強學生的體質。

（二）藝術工作

我校教師均自覺執行《中小學音樂課標》、《美術教學課標》，努力提高自身教學素質，加強基本功訓練，不斷更新知識，充實知識面，以適應新世紀的教學要求，推動了我校藝術教育的改革和發展。

五、下學期教學工作思路

1、加強教學管理，進一步完善常規管理工作。

2、以課堂教學為主陣地，全面提高課堂教學質量。

3、以集體備課、課題研究為載體，搞好教研活動，讓教研帶動教學。

4、組織豐富多彩的活動，提高師生素養。

5、做好市級科研課題的研究工作。

第三篇：2018年秋季學期龍寶小學少先隊工作總結

.龍寶小學2018年秋季學期少先隊工作總結

本學期我校少先隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行為習慣等的培養，并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結如下：

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期組織輔導員交流學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗更新，內容豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環保教育、安全教育、愛心教育等。

3、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性。

4、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用國慶節、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

5、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

6、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

7、加強隊員的環保意識教育。結合學校創建和諧學校開展了“告別零食，美化校園”活動，對隊員進行環保教育，提高了環保意識和社會公德意識。

在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

民化鎮龍寶小學 2018年12月26日

第四篇：龍林小學2010年秋季學期消防工作總結

達央鄉龍林小學2010春季學期

消防安全工作總結

在上級領導的關心下，我校的消防安全工作始終把維護學校師生安全為重點，狠抓防范，不斷提高師生的安全意識，強化安全教育工作。下面就本學期的消防安全工作進行總結。

一、領導重視

學校十分重視消防安全管理工作，把做好此項工作作為實踐“三個代表”重要思想的體現。作為安全工作第一責任人，學校校長把維護校園安全、師生人身作為首要任務，通過做好宣傳教育，使教師對火災和如何使用滅火器有了更深一步的認識。

二、制度落實

搞好消防安全建設，預防火災事故的發生，是我校安全工作的一項重要任務。各年級切實加強了消防工作的領導，層層落實了消防安全責任，加強了對火源、電源和易燃易爆物品的消防安全管理措施以及每季度對消防器材的檢查。

三、懂得操作。

在懂得消防滅火的同時，要求教師掌握一定的操作方法，同時懂得了初步的滅火方法。

四、存在的問題。

一學期來的消防安全工作，我校也還存在一些問題，在安全方面還有隱患，主要表現在：學校缺乏消防器材。

總之，安全管理工作是一項長期的任務，安全隱患時時存在，因此，我們絕不應有任何松懈麻痹思想。

達央鄉龍林小學

2011年1月7日

第五篇：龍場小學2016年秋季學期數學教研組工作總結

龍場小學2016年秋季學期數學

教 研 組 工 作 總 結

時間：2017年1月

教師在學校的正確領導下，積極地開展了各項教育教研活動。積極推進基礎教育課程改革，加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業素質。以課改為核心，注重課堂教學的時效性，從細節抓起。為了更好地做好以后的教研工作，現就本學期教研工作總結如下：

一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的的教師隊伍

1、切實加強教師師德建設。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。

2、繼續開展了《義務教育初中數學課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。

3、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題，組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。

二、加強常規管理，優化課堂教學

本學期以來，教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、作業批改、輔導學生等各個環節都符合學校教學常規要求，積極促進課堂教學的有效開展。、嚴格執行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現的問題及時反思，深刻吸取教訓。

3、開展教學常規檢查，更好的督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業情況等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業的布置和批改都能嚴格按要求進行

4、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于10節，并及時評課寫好聽課反思，以積極的評價與交流促進教師業務水平的提高，不斷提升自己的教科研能力。

三、立足校本，扎實開展教科研活動

1、以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規律，充分挖掘內部優勢，繼續開展好校本研究活動。

2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。本學期每個老師分別上了兩節公開課，收到了很好的效果。

四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點

1、積極參與網絡教研活動，進一步加深新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。

2、進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。

3、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現象，提高優秀率。

總之，隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創新，努力把教研工作做好。