第一篇：教師定職申請、總結

定職申請

尊敬的領導：

我叫王晗，本科學歷，自2010年9月參加教育工作，在金絲峽鎮梁家灣九年制學校任英語教師，現已工作一年，特向組織申請，確定本人為中學二級教師職稱。請批準！

申請人：王晗 2011年9月2日

個人工作總結

尊敬的領導：

我于2010年9月通過商南縣人事局和教育局招聘到梁家灣九年制學校承擔七年級英語、歷史教學和團委委員、廣播室編輯工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我實現了從學生到中學英語老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、認真做好教學教研工作

我來到梁家灣九年制學校后迅速熟悉英語、歷史教學的方式、方法，認真備課、重視課堂、注重檢查，在教學實踐之中注意查缺補漏，遇到無法解決的教學問題虛心向同事們請教。課堂講解力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極進行教學反思，積極承擔學校組織的各種教研活動的相關工作，如初中部英語學法指導講座、中學英語學困生轉化的調研和課題研究，撰寫教學論文，積極使用多媒體教室上課，參加縣局和學校組織的各種示范課講評活動，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、在校團委和廣播室中的工作業績

作為一名教師，做好教學工作只是一名教師在課堂教學中扮演的角色，如何發掘學生在其他方面的能力呢?在這一年中，我一刻都沒放松自己，課余對有興趣的學生進行個別輔導，剛好我承擔了學校團委委員和廣播室編輯的工作。于是，我經常鼓勵學生積極參加學校和國家舉辦的各種相關活動，并主動予以指導，幫助學生克服困難。一年來，堅持培養十幾名參與學校播音主持、演講比賽的同學，定期培訓各班通訊員信息的采集和通訊稿的寫作方法。我本人參與組織的活動有2010年11月小學部主題隊會觀摩活動、中小學廣播操比賽；2011年慶元旦文藝展演、4月中小學教師課堂技能競賽，5月五四團員納新、“黨在我心中”歌詠比賽活動、小學部主題隊會觀摩活動、中學部英語學法指導講座、6月小學部慶六一隊員納新及文藝展演活動、7月金絲峽鎮慶祝建黨92周年文藝展演活動。

三、學習提高，積極配合辦公室和學校各項工作

自從本人被安排到團委辦公室后，我就辛勤而努力地工作。團委、安全文稿的撰寫、錄入、打印，其他辦公室和領導交辦的工作我也保質保量地完成，像今年6月份安排的陜西省教育資源網的教育教學資源收集和上傳。盡管這些工作繁重，但我都在恪盡職守,盡職盡心做好。

同時，注重專業知識的提高，除了參與英語教研組的各種活動外，我還參加了“國培”網上學習、全國英語教師技能大賽、網上農村英語教師培訓、暑期農村英語教師技能提高培訓班。在《商南教育》上發表論文一篇。

在這一年里，自己取得了一定進步，學到了很多知識，但由于自己經驗不足、教學方法欠缺、課堂效率不高，駕馭課堂能力有待進一步提高。今后我要揚長避短，努力克服工作中的短板，向一名稱職的人民教師邁進。

第二篇：定職申請

定職申請

尊敬的公司領導：

你們好！

轉瞬即逝，轉眼間我離開學生時代，已經步入工作崗位一年。回想在過去的一年的工作，有成功的喜悅感，也有失敗的傷心挫折，這都是年輕的我積累的人生。工作、生活顯得緊張，但又有秩序。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶，鼓舞我學習、進步。

在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的工作的環境和節奏，對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中，我服從領導安排，認真對待工作。

非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，積極完成領導布置的工作。并積極學習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質，注重自身發展與進步。但也存在著許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠干練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動性發揮的還不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的期望還有一定的距離；但這些缺點與不足，在以后的工作中，我會將缺點加以注意和改正，不足的通過學習充實自己。

在此，我想借此機會，正式向公司領導提出定職申請，希望

公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任，給予我體現自我、提高自我的機會，使我的思想境界、業務素質、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

此致

敬禮

申請人：

2012年 7 月日15

第三篇：轉正定職申請

轉正定職申請

一年的見習期很快結束了，在這一年里，我收獲很多，有經驗也有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是老時間的競爭合作促進了自己能力的提高，體會到要教好一個學生并不難，但要全面提高一個班的教育教學質量，就必須真正全心全意地付出。

一年來，我在思想生嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的思想素質和道德修養，本著既教書又育人的原則，在傳授學生知識的同時，更注重學生思想道德素質的培養，即教會學生學習，又教會學生做人。在與學生的相處中，努力創造平等融洽的師生關系，與學生平等交流，民主相處，形成了良好的師生關系。

在教育教學方面，我能認真負責，虛心請教，刻苦鉆研，不斷提高自己的業務水平。走上講臺，我深刻體會到理論與實踐總是有著和大的差距。為此，我認真學習別人的教育教學經驗，并結合自己的工作實績不斷消化吸收，努力將這些理論和經驗內化為自己的教學經驗，以此不斷提高自己的教育教學水平。遇到疑難問題，總是能虛心向有經驗的老同志請教，不斷摸索，形成有自己特色的教育教學模式。經過一年的不斷學習探索，自己的業務能力有了很大的提高，基本能勝任學校的教育教學工作。

一年來，在學校領導的正確領導和同事的大力幫助下，本人順利地完成了從一個學生到教師的角色轉換，在教學實踐中促進了自己的專業成長。在今后的工作中，我將更加努力，使自己盡快成長為一名合格的教師，成長為一名能獨當一面的骨干教師，我將為此而不斷努力。

鑒于以上本人一年來的工作表現，特提出按期轉正定職的申請。

肅州區清水學區劉剛2008年9月12日

第四篇：教師定職自我鑒定

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教師定職自我鑒定

時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。現結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，xx“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為；在工作中，我針對自己的本職工作，系統的進行專業知識的學習，還注重加強對自身語文素養的培養，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。

二、踏實工作，努力提高業務素養

一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。

首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我經常向師傅

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和其他優秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。在教學過程中，以七年級學生身心發展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養，夯實基礎，著力在課堂上培養學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環節的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發揮教師的引導作用。作業批改及時認真，抄寫本、作業本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。

一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。在積極主動地向優秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮中對我的培養！

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/grcl/

第五篇：定職技術總結

2010年6月，我順利完成學業.從xxxxxxxxx專業畢業，并于次月加入到xxxxxxxx工作。參加工作以來，我先后在xxxxxxx擔任見習技術員，在xxxxxx試驗室擔任見習試驗員角色。回顧過去兩年的工作，感受頗多、收獲頗多。現匯報總結如下：

本人于2010年7月正式參加工作，首先被分配到xxxxx項目工作，工作伊始，我便發覺學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快完成學生到工人的角色轉變，適應工作的要求，我努力學習專業知識，提高崗位技能，勤看圖紙、規范標準，遇到解決不了的問題虛心向老技工學習，向技術骨干求教，充分利用時間學習資料、文件。在半年后終于能獨立負責xxxx特大橋的技術管理工作。特大橋下部工程結束后，又在同事們的幫助下，負責了xxxxx隧道的技術工作，對橋隧工程的施工流程熟練掌握，胸中了然，清楚了本工程的重點難點。后調至xxxxx項目部試驗室，面對一個全新的工作環境和完全陌生的崗位，我又開始重新學習，愛崗敬業、不畏辛苦，在領導和前輩的指導下，我成長迅速，在人員變動之時，承擔下諸多工作，如今也能獨當一面。在試驗室，我學會了包括原材料檢驗、土工試驗在內的部分內容，負責著原材料取樣、送樣、檢驗等內容。提升了自己的全面技能。

在我從事技術工作時，我提前對圖紙進行詳細的學習，在施工中逐漸摸索。在編制施工方案時盡量貼近實際，在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。作為一名工程技術人員，在工作中要做好計劃，合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需

要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。在工作中，個人的工作態度也很重要，領導交代的任務必須按要求完成，不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報，便于盡快解決問題。技術人員的工作也是比較辛苦的，白天要在現場爬上爬下指導施工，晚上要對當天的內業資料進行整理并對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神，當天的工作當天完成，絕不拖到第二天。技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題，并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關系，一切以保證進度和質量安全為前提。在施工過程中形成的各種內業資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認，以免影響到后期計量。在施工中要注意合理安排施工工藝、工序、人力、機械設備與材料計劃，在保證進度與質量的前提下盡量降低工程成本。同時在施工過程中注意節約人力和材料。

而在從事試驗工作時，我更加細致系統的學習了各類試驗規程規范，積極主動的多看多做多練，尤其對于鋼筋力學性能試驗，水泥，粉煤灰，粗、細骨料等混凝土原材料常規試驗做到獨立自主，得心應手。在施工工作時，我還負責各類進場原材料的取樣送樣工作，這項工作鍛煉了我的耐性和溝通能力，不論什么時間，什么地點，什么天氣狀況，我都能堅持即時到現場取樣，不因試驗耽誤材料的使用。在土工壓實度試驗中，也堅持及時自檢，提供數據支持施工，在黃花寺水庫干渠倒虹

吸回填施工時，堅守一線按規范檢測壓實度，為施工進度提供便利，并在長期工作中，為了得到精確數據總結出測定壓實度試驗方法的注意事項如：使用環刀法時，環刀在使用一段時間后，因刃腳磨損或上口受打擊變形使容積發生變化，應定期校驗。變形、刃腳有缺口的環刀不能再使用；削土刀必須有一定的剛度，并且直，保證削平后的土樣與環刀上下口平齊，不得有凹凸情況；結構壓實層厚度相比環刀高度要小的多，而壓實層的壓實度隨深度而減小，因此用環刀法測定壓實層的密度時，環刀必須打入到壓實層的中間部位，這樣測得的壓實度被認為代表整個壓實層的平均壓實度。為此在將環刀打入土中前，應先將壓實層下挖一定的深度，再將環刀打入。使用灌砂法時，量砂的松干密度要準確，重復使用時，用后應過篩，揀除混雜物并晾干，盡量同松房密度標定時的潔凈、干燥狀況一致；一般都應盡量使用基板，確保試驗精度，除非測點表面非常平整、光滑；試坑深度應恰好等于壓實層厚度，坑壁筆直，上下口直徑相等，避免上大下小。挖出的試樣要及時裝入塑料袋或密封容器，防止水分損失；無論是標定還是測試完后，都要檢查灌砂筒外壁和錐體之間的三角區是否有砂子漏入，如有要將其單獨清出，稱其質量，計算密度時應扣除這部分質量。

在日常生活中，我對自己嚴格要求，踴躍參加先進活動，自覺學習政治理論，重要思想，積極向黨組織靠攏，并于兩處遞交了入黨申請書。工作時以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把公司利益放在心上，踐行全心全意為人民服務食物宗旨。在工作中

做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮、講究效率，工作中注重鉆研、勤于思考，工作思路清晰、條理明確，較好的發揮了一名五公司員工應有的表率作用。

為了更好的為公司服務，面對當前的嚴峻形勢，在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續學習深造，業余時間里，我積極準備復習備考全國工程碩士在職聯考和二級建造師資格考試，謀求更廣闊的前程，為公司創造效益。

過去的兩年，是不斷的學習，不斷充實的兩年，積極探索，在業務知識上，與自己本職工作要求還有一定的差距。但這些經歷也讓我愈加成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面，專業技能也得到了加強。人生而有涯，而學海無涯，我深知，自己還有許多需要學習的地方，在今后的工作中，我將揚長避短，發奮工作，克難攻堅，謹小慎微、奮發進取，以高度的責任感和工作熱忱完成領導布置的各項任務，一如過往的保持著優良的作風，成為一名合格的員工。