第一篇：教師開展社會主義核心價值觀學習活動工作總結(jié)(精簡版)

教師開展社會主義核心價值觀學習活動工作總結(jié)

教師開展社會主義核心價值觀學習活動工作總結(jié)

我黨十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習主席上臺提出 中國夢 之后，我們的國家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，在前所未有的改革發(fā)展進程中，對于社會主義核心價值觀的忠誠擁護，是每一個華夏兒女所要表現(xiàn)的。xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢實現(xiàn)著富強文明，正是在這樣的一個大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應該走在道路的前端，恪守堅持以人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；同時建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過學習與交流，我覺得這24個字中，敬業(yè)、友善對于我們青年教師這個團隊而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時對于我們青年一代而言，奉獻更是不可或缺的信條。

一．責任建設，加強道德修養(yǎng)

如今這個大環(huán)境下，很多事情對于教師的沖擊都是很大的。一個企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見得比教師辛勞，這難道不會讓老師不平衡嗎？社會、特別是網(wǎng)絡中，對于教師諸如 老師工資高，待遇好 的 諷刺 與 挑撥 比比皆是，這些莫須有的 罪名 讓老師這個職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅持做一名靜心教書、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅持在教師崗位的，是對于這個社會有責任心的一個團體，是一個懂得奉獻的無私的團體，我們經(jīng)得起考驗。責任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對于我們教師而言，我們的一舉一動都影響著下一代的成長，因此，對于自身而言，我們須加強職業(yè)道德、個人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。無論是在學校，或者在其他場合，都要以身作則，以自己的實際行動影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。

二．為人友善，凝聚團隊力量

一個字：干；兩個字：主動；三個字：讓我來；四個字：積極思考；五個字：責任是我的；六個字：有誰需要幫助；七個字：目標一定會實現(xiàn)；八個字：一切的工作為了愛；九個字：我也成為多給予的人。這樣的團隊無所不能。要讓團隊發(fā)揮其1+1 2的作用，團隊是否有凝聚力是非常重要的。而對于團隊中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個團隊。作為實小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此幫助；學習，能夠互相激勵；在同學同樂中共同進步。一個團結(jié)的隊伍，能夠振興學校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻出更多的正能量。

第二篇：教師開展社會主義核心價值觀學習活動工作總結(jié)(參考)

教師開展社會主義核心?價值觀學習活動工作總?結(jié)

教師開展社會主義?核心價值觀學習活動工?作總結(jié) 教師開展社會?主義核心價值觀學習活?動工作總結(jié)正文

醫(yī)務?醫(yī)院工作總結(jié)教師開展?社會主義核心價值觀學?習活動工作總結(jié)學習活?動工作總結(jié)價值觀核心?開展社會主義教師

?我黨十八大提出，提倡?富強、民主、文明、和?諧，提倡自由、同等、?公正、法治，提倡愛國?、敬業(yè)、誠信、友善，?積極培養(yǎng)和踐行社會主?義核心價值觀。富強、?民主、文明、和諧是國?家層面的價值目標，自?由、同等、公正、法治?是社會層面的價值取向?，愛國、敬業(yè)、誠信、?友善是公民個人層面的?價值準則，這24個字?是社會主義核心價值觀?的核心內(nèi)容。自從我?們的習主席上臺提出 ?中國夢 以后，我們的?國家正處于大發(fā)展大變?革大調(diào)劑時期，在史無?前例的改革發(fā)展進程中?，對社會主義核心價值?觀的虔誠擁戴，是每個?華夏兒女所要表現(xiàn)的。? ***這片沃土，也?正以一種生氣蓬勃之勢?實現(xiàn)著富強文明，正是?在這樣的一個大環(huán)境下?，作為教育系統(tǒng)的一分?子，我們更是應當走在?道路的前端，恪守堅持?以人為本、德育為先，?圍繞立德樹人的根本任?務，構(gòu)成課堂教學、社?會實踐、校園文化多位?一體的育人平臺；同時?建設師德高尚、業(yè)務高?深的高素質(zhì)教師隊伍。?實施師德師風建設工程?，堅持師德為上，完善?教師職業(yè)道德規(guī)范。?通過學習與交換，我覺?得這24個字中，敬業(yè)?、友善對我們青年教師?這個團隊而言更加需要?體現(xiàn)與秉持，同時對我?們青年一代而言，奉獻?更是不可或缺的信條。?

一．責任建?設，加強道德修養(yǎng) 如?今這個大環(huán)境下，很多?事情對教師的沖擊都是?很大的。一個企業(yè)打工?的每個月工資是教師的?四五倍不在話下，按能?力，教師也能夠勝任諸?多類似崗位；按勞累程?度，不見得比教師辛勞?，這難道不會讓老師不?平衡嗎？社會、特別是?網(wǎng)絡中，對教師諸如 ?老師工資高，待遇好 ?的 諷刺 與 挑撥 ?比比皆是，這些莫須有?的 罪名 讓老師這個?職業(yè)蒙上了多少的心酸?！而能夠堅持做一位靜?心教書、潛心育人的教?師而言，他們抵抗住了?多少的***，耐住了?多少的孤單，承受了多?大的誤解。所以，我相?信，能夠繼續(xù)堅持在教?師崗位的，是對這個社?會有責任心的一個團體?，是一個曉得奉獻的忘?我的團體，我們經(jīng)得起?考驗。責任感激起人?的潛能，喚醒人的知己?。對我們教師而言，我?們的一舉一動都影響著?下一代的成長，因此，?對本身而言，我們須加?強職業(yè)道德、個人修養(yǎng)?，構(gòu)成修身律己、崇德?向善、禮讓寬容的道德?風尚。不管是在學校，?或在其他場合，都要以?身作則，以自己的實際?行動影響著身旁的每位?，以此構(gòu)成和諧文明的?氛圍。

二．?為人友善，凝聚團隊氣?力 一個字：

?干；兩個字：

?主動；三個字：

? 讓我來；四個字：

積極思考；五個?字： ? 責任是我?的；六個字：

?有誰需要幫助；七個字?：

目標一定會?實現(xiàn)；八個字：

? 一切的工作為了愛；?九個字：

我同?樣成為多給予的人。?這樣的團隊無所不能。?要讓團隊發(fā)揮其1+1? 2的作用，團隊是不?是有凝聚力是非常重要?的。而對團隊中的成員?而言，怎樣的為人處事?直接影響著這個團隊。?作為實小青年教師一代?，我們和睦相處，為人?友善，是我們的做人準?則。玩，能夠一起瘋狂?；做事，能夠彼此幫助?；學習，能夠相互鼓勵?；在同學同樂中共同進?步。一個團結(jié)的隊伍，?能夠振興學校，激昂于?教育的浪潮中，也是為?松江的教育奉獻出更多?的正能量。(完）?

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第三篇：教師開展社會主義核心價值觀學習活動工作總結(jié)[1-2]

教師開展社會主義核心價值觀學習活動工

作總結(jié)[1/2]

我黨十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習主席上臺提出“中國夢”之后，我們的國家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，在前所未有的改革發(fā)展進程中，對于社會主義核心價值觀的忠誠擁護，是每一個華夏兒女所要表現(xiàn)的。

xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢實現(xiàn)著富強文明，正是在這樣的一個大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應該走在道路的前端，恪守堅持以人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；同時建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過學習與交流，我覺得這24個字中，敬業(yè)、友善對于我們青年教師這個團隊而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時對于我們青年一代而言，奉獻更是不可或缺的信條。

一．責任建設，加強道德修養(yǎng)

如今這個大環(huán)境下，很多事情對于教師的沖擊都是很大的。一個企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見得比教師辛勞，這難道不會讓老師不平衡嗎？社會、特別是網(wǎng)絡中，對于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅持做一名靜心教書、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅持在教師崗位的，是對于這個社會有責任心的一個團體，是一個懂得奉獻的無私的團體，我們經(jīng)得起考驗。

責任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對于我們教師而言，我們的一舉一動都影響著下一代的成長，因此，對于自身而言，我們須加強職業(yè)道德、個人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。無論是在學校，或者在其他場合，都要以身作則，以自己的實際行動影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。

二．為人友善，凝聚團隊力量

“一個字：干；兩個字：主動；三個字：讓我來；四個字：積極思考；五個字：責任是我的；六個字：有誰需要幫助；七個字：目標一定會實現(xiàn)；八個字：一切的工作為了愛；九個字：我也成為多給予的人。”這樣的團隊無所不能。要讓團隊發(fā)揮其1+1>2的作用，團隊是否有凝聚力是非常重要的。而對于團隊中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個團隊。作為實小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此幫助；學習，能夠互相激勵；在同學同樂中共同進步。一個團結(jié)的隊伍，能夠振興學校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻出更多的正能量。

第四篇：教師開展社會主義核心價值觀學習活動總結(jié)

教師開展社會主義核心價值觀學習活動總結(jié)

我黨十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。

自從我們的習主席上臺提出“中國夢”之后，我們的國家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，在前所未有的改革發(fā)展進程中，對于社會主義核心價值觀的忠誠擁護，是每一個華夏兒女所要表現(xiàn)的。xxx這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢實現(xiàn)著富強文明，正是在這樣的一個大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應該走在道路的前端，恪守堅持以人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；同時建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過學習與交流，我覺得這24個字中，敬業(yè)、友善對于我們青年教師這個團隊而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時對于我們青年一代而言，奉獻更是不可或缺的信條。一．責任建設，加強道德修養(yǎng)

如今這個大環(huán)境下，很多事情對于教師的沖擊都是很大的。一個企

業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見得比教師辛勞，這難道不會讓老師不平衡嗎？社會、特別是網(wǎng)絡中，對于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅持做一名靜心教書、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅持在教師崗位的，是對于這個社會有責任心的一個團體，是一個懂得奉獻的無私的團體，我們經(jīng)得起考驗。

責任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對于我們教師而言，我們的一舉一動都影響著下一代的成長，因此，對于自身而言，我們須加強職業(yè)道德、個人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。無論是在學校，或者在其他場合，都要以身作則，以自己的實際行動影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。二．為人友善，凝聚團隊力量

“一個字：干；兩個字：主動；三個字：讓我來；四個字：積極思考；五個字：責任是我的；六個字：有誰需要幫助；七個字：目標一定會實現(xiàn)；八個字：一切的工作為了愛；九個字：我也成為多給予的人。”這樣的團隊無所不能。要讓團隊發(fā)揮其1+1>2的作用，團隊是否有凝聚力是非常重要的。而對于團隊中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個團隊。作為實小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此

幫助；學習，能夠互相激勵；在同學同樂中共同進步。一個團結(jié)的隊伍，能夠振興學校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻出更多的正能量。

三．懂得奉獻，提升自身價值

對于人生價值觀，奉獻是一生的財富。提到奉獻，形式又是多樣化的，對于奉獻的理解也是不同的。有的人認為實際做出的行為才可以算是有奉獻，而有的人認為思想上的付出也是奉獻。我們暫不去討論到底種種情況，記得一點，懂得奉獻。

奉獻是一種思想，是一種行動，是一種不求回報樂于付出的精神。這一點，在我們青年教師身上能夠體現(xiàn)。喜歡奉獻，愛上奉獻，那是一種追求。這些年，我們實小的青年教師在思想上，行動上都本著“奉獻是快樂”的理念，參與到各種有意義的活動中。在行動上最為突出的就是深化學雷鋒志愿者服務活動。我們以服務社會、對于學校的歸屬感為主題，圍繞為松江的環(huán)境保護、扶貧濟困等方面，對于困難生、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿者服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。與岳陽街道“陽光之家”的結(jié)對就是其中一個突出的服務活動。我校青年教師根據(jù)各自的特長組織安排每2周一次前往“陽光之家”為那邊的殘障人士進行包括文學、藝術、舞蹈等各方面的教授，在每次的活動中，青年教師一直保持著一份歡快的心情與“孩子們”打成一片，熱熱

鬧鬧，氛圍非常好。活動結(jié)束后與教師的交流，感受那份愉悅與付出，也是一種幸福。我們秉承著雷鋒同志優(yōu)秀的個人魅力，把志愿者服務活動作為我們的第二職業(yè)，為我們松江的和諧發(fā)展起著積極的作用。

其實奉獻也是一種財富。古裝電視劇《衛(wèi)子夫》中的故事情節(jié)有這么一個連貫性，女主角一生的寫照就是以真誠與善良對待身邊的人，以自我奉獻提升了自身的價值，使得大結(jié)局的時候，在面臨生死抉擇的時候，幾乎所有的人都挺身而出，使得女主角化險為夷而大圓滿結(jié)局。這種“財富”的積累正是危機時刻回報的籌碼。我們在做事的時候，不求回報。其實，無形之中，已經(jīng)為自己積累下了很多的財富，或許有一天，這正是我們“化險為夷”的資本。

雖然我們是大海里的一滴水，如此渺小，掀不起大風大浪，但是如果每一滴水都能夠抱有這份心，正是祖國繁榮富強，社會文明和諧，為此，我們不斷前行著《教師開展社會主義核心價值觀學習活動總結(jié)》

第五篇：關于開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動

關于開展社會主義核心價值觀宣傳教育活

動

實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，助力范縣縣域經(jīng)濟發(fā)展提供強大精神支撐，根據(jù)縣文明委統(tǒng)一安排，結(jié)合我局實際，決定在全局開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。現(xiàn)將方案制定如下：

一、充分認識開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動的重要意義

積極培育和踐行社會主義核心價值觀是黨的十八大和十八屆三中全會提出的一項戰(zhàn)略任務，對于推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。“三個倡導”分別從國家、社會和公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。“三個倡導”所體現(xiàn)的社會主義核心價值觀凝聚著全黨全社會的價值共識，是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是全體人民的共同追求。

社會主義核心價值觀需要大力倡導，更需努力踐行。使社會主義核心價值觀發(fā)揮凝聚共識、引領風尚、規(guī)范行為的作用。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去，要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動，使社會主義核心價值觀在全體干部職工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準則和良好精神風尚，助力我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展。

二、基本內(nèi)容

開展社會主義核心價值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，重點抓好以下四個方面的宣傳教育。

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。全局上下要結(jié)合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領會黨的十八大及十八屆三中全會精神，認真學習習近平等中央領導同志提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團員要在黨的十八大精神指引下，深化對科學發(fā)展觀、社會主義法治理念的思想認識，不斷提高思想理論水平，切實增強學習運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性和堅定性。

（二）深入開展中國特色社會主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。運用自學、討論、座談、講座等各種方式，弘揚“中國夢”主旋律，引導全局黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，不斷增強對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。

（三）深入開展民族精神、時代精神和新時期科學發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強愛國主義教育，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀念日，深入開展豐富多彩的教育活動，弘揚團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；要大力加強黨和國家改革開放方針政策教育，弘揚解放思想、求真務實、銳意改革、開展創(chuàng)新的時代精神；不斷弘揚和發(fā)展新時期科學發(fā)展觀，大力宣傳我縣在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進典型，繼承和發(fā)揚在中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以實際行動來體現(xiàn)民族精神和時代精神，進一步深化科學發(fā)展觀，為推動我縣工作又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

（四）深入開展社會主義榮辱觀教育。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育與黨風廉政建設建設結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。

三、開展社會主義核心價值觀教育的活動

（一）宣傳學習活動

各股室要深入開展社會主義核心價值觀的學習，局領導小組辦公室將針對各工作領域不同情況，加強分類指導，黨總支部召開專題組織生活會，認真開展社會主義核心價值觀專題討論，針對中央確定的社會主義核心價值觀內(nèi)容和要求，歸納出本單位關于社會主義核心價值觀的具體表述，結(jié)合自身工作特點，圍繞工作實踐，深入研討體現(xiàn)各工作領域特點、符合時代發(fā)展方向和主流價值觀念的具體內(nèi)容。各股室要召開專題座談會或交流會，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現(xiàn)時代特征、反映工作領域特點的核心價值觀具體表述。

（二）社會主義核心價值觀實踐活動

1.社會主義核心價值觀演講比賽。

在深入開展教育學習的基礎上，結(jié)合自身工作業(yè)務，并結(jié)合學習身邊的先進典型，組織開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動。

2.優(yōu)秀干部職工評選活動。優(yōu)秀職工的評選要符合社會主義核心價值觀的精神，并選取表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部職工事跡進行報送。

3.五好家庭評比活動。

為進一步加強家庭美德建設，落實以人為本的科學發(fā)展觀，弘揚鄰里團結(jié)、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由婦委會組織開展五好家庭評比活動

4.學習雷鋒志愿服務活動。

（1）各股室要組織實施“學雷鋒志愿服務行動”，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象。

（2）號召全局志愿者積極投身學雷鋒志愿服務活動中，在活動期間，廣泛組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的志愿服務活動。

（3）以“三關愛”為主要內(nèi)容，組織各志愿服務隊切實做好關愛空巢老人、農(nóng)民工子女、殘疾人等弱勢群體的志愿服務活動。要充分發(fā)揮黨（團）員、青年志愿者的生力軍和突擊隊作用，大力開展“學雷鋒、送溫暖”“學雷鋒、便民為民”等志愿服務活動。（4）廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，充分發(fā)揮示范帶頭作用，加強與社區(qū)、學校、敬老院共建工作，積極開展扶貧幫困、尊老助殘、美化凈化社區(qū)環(huán)境等學雷鋒志愿服務活動。

5.學習道德模范

（1）黨組織通過民主生活會、黨員會議、黨課等學習我市道德模范的先進事跡，提高自身黨性修養(yǎng)。

（2）通過開展道德講堂、職工大會等學習我縣道德模范的先進事跡，提高自身道德修養(yǎng)。

6.開展道德模范宣傳學習、關愛幫扶

（1）結(jié)合社會主義核心價值觀的教育學習、道德模范先進事跡學習，積極挖掘身邊的好人好事，將表現(xiàn)突出、事跡鮮明的好人好事材料報送縣文明辦。

（2）道德模范是精神豐碑，是時代楷模，開展關愛幫扶道德模范是構(gòu)建、培育、踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。將充分利用節(jié)日、假日等契機開展道德模范的關愛幫扶、走訪慰問，每年至少開展一次。通過開展對道德模范的關愛幫扶，對道德模范的關心關愛，樹立良好的社會風尚，弘揚“好人有好報”的社會價值導向。

7.開展愛國主義教育活動

（1）黨組織通過民主生活會、黨員大會、黨課等方式進行愛國主義專題學習教育活動。（2）通過開展看歷史電影、讀好書、參觀我縣愛國主義教育基地等活動積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動。

（3）在清明期間要積極開展“網(wǎng)上祭英烈——網(wǎng)絡簽名寄語”活動。

8.公民道德宣傳日活動

認真做好第十五個“公民道德宣傳日”活動，進一步提高干部職工文明素質(zhì)和社會文明程度，為加快推進文明城市建設營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環(huán)境。

9.組織開展文明創(chuàng)建工作

開展文明單位創(chuàng)建活動。結(jié)合文明單位創(chuàng)建，以轉(zhuǎn)變工作作風和建立優(yōu)良秩序為著力點，按照“八個方面良好作風”的要求，廣泛開展“立黨為公、執(zhí)政為民”教育，全面提高工作人員的綜合素質(zhì)。

10.志愿者服務活動

進一步加強各志愿者服務隊伍建設，壯大發(fā)展隊伍。廣泛組織開展“講文明、樹新風、促和諧”、“愛我范縣、做文明市民”、“文明行車、構(gòu)建和諧交通”、文明禮儀知識競賽等系列活動，不斷提高廣大干部職工的文明意識和文明素質(zhì)；大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻。積極引導志愿者服務組織開展活動，壯大志愿者隊伍，拓展服務領域，促進社會志愿服務健康、規(guī)范、有序發(fā)展。

11.開展“四德教育”實踐活動

（1）開展“我向父母敬孝心”家庭實踐活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等愛老敬老節(jié)日，號召社會家庭成員積極為父母辦實事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關愛。養(yǎng)成時刻關心父母健康，關注父母飲食習慣，把星期日作為“孝心日”，陪父母吃團圓飯、幫父母做家務、參加文體活動，提高父母生活質(zhì)量。在全社會形成愛老敬老的濃厚風氣，在社會上樹立起愛老敬老無上光榮，反之無比可恥的理念。

（2）開展社會心理健康教育活動。進一步加強心理健康培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，疏導化解不良情緒。組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部職工情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（3）開展未成年人“做一個有道德的人”主題實踐活動，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，有力地促進未成年人思想道德建設活動深入開展。

12.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動

（1）“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動

開展向道德模范和身邊好人拜年活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)有利時機，開展向道德模范和身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯(lián)歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族重德向善，文明進步的精神風貌。

（2）“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動

一是開展“文明祭祀平安清明”宣傳活動，大力倡導現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。

二是開展“緬懷先烈、追思先賢”活動。充分利用烈士陵園、名人故居等愛國主義教育基地，組織廣大干部群眾祀墓、參觀，引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立足崗位奉獻；在清明節(jié)期間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言等形式，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰，使之成為社會主義榮辱觀、人生觀和價值觀教育的有效載體。

三是開展“文明祭祀平安清明”志愿服務活動。積極參加全縣開展的“文明祭祀”志愿勸導和防火巡查活動，及時勸導市民燒紙錢、燃香燭、放鞭炮等不文明祭祀行為，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災隱患和環(huán)境污染。

（3）“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動

以“我們的節(jié)日·端午”為主題，加大宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，廣泛宣傳各地開展端午節(jié)主題文化活動的情況。

（4）“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動 一是開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。開展經(jīng)典詩文、中秋詩文朗誦，詩詞賞析，文藝展演，書畫比賽等中秋主題活動，把弘揚和培育民族精神滲透整個活動過程，使他們在參與活動的同時接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力，接受民族精神教育，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

二是開展中秋節(jié)主題志愿服務活動。局志愿服務隊積極參與由縣志愿者服務協(xié)會牽頭的開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農(nóng)民工子女等困難群眾的志愿服務活動。組織志愿者到社區(qū)、村、敬老院，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人表演節(jié)目，陪他們聊天，與他們共度中秋，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖。組織開展關愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡等活動，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

四、組織領導

（一）健全領導機制。根據(jù)《方案》要求，細化工作方案，扎實推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動；局屬各單位要把社會主義核心價值觀宣傳教育活動擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立完善的領導體制和工作機制，為加強社會主義核心價值觀宣傳教育活動提供組織領導保障，各司其職、各盡其責，制定具體可行工作計劃，把社會主義核心價值觀融入到工作學習、公共管理、社會生活等各個方面；各股室按照文明創(chuàng)建領導小組分工要發(fā)揮職能與廣大人民群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢，自覺擔負起協(xié)調(diào)、組織群眾的職責，廣泛深入地發(fā)動干部、職工參與社會主義核心價值觀宣傳教育活動，形成持續(xù)不斷的道德建設熱潮。

（二）創(chuàng)新建設載體。各股室要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，精心設計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動，努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以嶄新的平臺、豐富的內(nèi)容、有趣的形式吸引群眾共同參與。

（三）建立考評機制。以科學發(fā)展觀為指導，建立公平公正的考評機制，把社會主義核心價值觀作為各股室群眾性精神文明創(chuàng)建的重要依據(jù)長抓不懈。同時，對在社會主義核心價值觀宣傳教育活動中取得的好經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進單位和個人要及時總結(jié)宣傳，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。

（四）加強信息報送。各股室要及時將活動開展情況（通知、方案、總結(jié)、簡報、圖片、視頻等）上報局創(chuàng)建領導小組辦公室（6月15日前報送上半年材料；11月1日前報送全年材料。）