第一篇：輔導員工作總結

輔導員工作總結

本學期我負責2014級新生工作，直接負責中職14護理1班、14護理2班、農村醫療班、美容康復班這四個班級，152名學生的教育管理工作。在學生工作處和學院主管領導的正確領導下,在學院老師和同事們的關懷與協助下，我認真完成各項工作任務，取得了一定的成效，積累了不少經驗。現將工作情況匯報如下：

一、思想方面

我在思想上注重加強政治理論知識的學習，不斷提高政治修養，認真參加組織活動，做好學習筆記，并在工作實際中努力貫徹落實。在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，做為一名黨員，積極參與學院保持黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀輔導員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

認真做好新生黨員培養和組織學習等各項工作，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學生工作的相輔相成，將黨員的培養與學生干部的培養緊密結合，讓黨性教育培養貫穿于學生管理工作各個環節。

二、班級的班風、學風建設方面

針對本班學生不善于表現自己，生活比較節儉等等，這些對學生成長而言，采取相關對策進行改善。

1.堅持每個學期與每名同學至少談話一次，在班級日常管理當中努力發現學生中可能出現的各種影響學習的隱患，通過周點名和主題班會等活動，以正面引導為主，個別談話為輔，努力糾正學生的各種懈怠心理，引導學生做好學涯規劃和人生規劃。

2.努力培養和發揮學生干部力量，激發學生的主觀能動性，發揮90后學生的想象力和創造力。通過年級會和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。

3.文明宿舍建設方面，要求學生黨員和學生干部以身作則搞好宿舍衛生，并將宿舍衛生作為入黨和評優的重要參考條件。加強監督檢查，將宿舍衛生細則化，制定出了規范要求，具體安排由年級學生會配合輔導員檢查大掃除成果，出現問題一經發現立即整改并記錄存底。

4.嚴格學校生活制度，做好早操、出勤、晚自習檢查，在學生會的配合下完成到課情況抽查，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名的數據定期匯總，從中分析發現各班問題，及時糾正，幫助學生養成良好的一日生活習慣。

5.加強法律意識培養和校規校紀教育，堅持校紀校規掛嘴邊，每周強調一次當前需要注意的問題和不能觸犯的紀律規定。嚴查夜不歸宿、通宵上網、考試作弊違紀以及各類安全隱患。通過各種案例加強學生的人身、財產、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識。

6.加強學生學涯規劃意識，培養學生養成定計劃定目標的習慣。輔導員和學生會干部利用時間對大學生職業規劃進行問卷調查，引導學生開始認識自我，開始主動思考未來。

7.培養學生交流學習的習慣，選擇有經驗的老師和畢業的學生做報告，闡述每個時期所面臨的不同問題與新生交流經驗，幫助新生合理規劃大學生活，選對方向，盡快融入和適應正確的學習生活習慣。

8.引導學生全面發展的同時積極培養興趣愛好。在學院和學工處指導配合下組織級各班根據本班學生的不同愛好成立多個興趣小組。每個興趣小組需制定詳細的共同學習和交流計劃并定期布置作業。通過培養學生的興趣愛好，讓每名學生在興趣中求進步，享受成長的樂趣。

9.針對部分學生內向，不善與人交流的特點。我通過各班學生干部開展了內容豐富多樣的各類課外活動。通過這類活動加強了與學生之間的感情交流，增強了班級凝聚力和人際關系，為學生日后的互幫互助打下了基礎，使得學習生活氛圍更加和諧。

三、心理健康方面

在工作中，我發現所帶班級大部分學生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學生在中學已經開始談戀愛，上大學后直接面臨嚴峻的情感問題。針對90后學生群體共同特點，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育，在各班設置心理委員，通過辦干部例會、走訪宿舍、個別學生談話，及時發現問題。針對部分學生網癮問題采用教育與檢查相結合，學校工作與家長配合相結合的方式，并取得一定的效果。

在學生的心理健康問題上，通過周點名和個別談話對學生中的心理問題進行及時發現與排解，引導學生正確看待事實，樂觀的面對現實，積極的向前看。值得一提的是，在事后的心理疏導工作和對受傷學生的幫助照顧當中，我們發現在遭遇了如此沉重的打擊后，我們的學生并沒有倒下，反倒因此變得更加團結，緊緊的凝聚在一起，互幫互助，體現出了強烈的責任心和使命感，很快就使得班級恢復到了正常的學習生活狀態。本學期工作中，我也存在著諸多不足，如事務性的工作太多，思考提高的部分不足，理論研究不夠深入。今后我一定努力克服不足之處，爭取在新的學期中取得更大的進步。

幫助學生適應大學生活、養成良好學習生活習我組織高年級優秀學長在班級開展經驗交流，幫助新生準確定位自己，合理規劃大學生活，糾正錯誤觀念，盡快融入大學生活。同時，加強檢查監督，幫助學生養成良好的一日生活制度和學習生活習慣。

四、安全教育

我們醫護學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現在大學生談戀愛，同居等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

另外利用平常主題班會的時間，給學生多講些關于安全方面的常識，增加他們對于安全的自覺性，從思想上讓學生認識到安全的重要性，以及怎樣著手避免傷害。

五、貧困生工作

對班級貧困學生進行摸底，梳理名單，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育，鼓勵學生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰勝貧困。本學期各類獎助貸資助工作我嚴格按照流程進行，全程進行監督，所有資助政策及時宣傳到每一個學生，然后經過學生提交書面申請、班級資助評議小組評議、結果公示、遺留問題處理等環節，確保各類資助公開、公平、公正發放到每一個需要的學生。

六、日常的管理工作

日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是行的。今年醫護學院在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。

首先，我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監督，提高了教學質量，也調動了同學們上課的積極性。

其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時通報的方法，規范早操出勤管理。每天由 系學生會組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們對寢室衛生、教室衛生規范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。

最后是查寢，我們系自律委員會每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發現有問題的女生，并能及時對其進行批評教育。工作態度 本學期工作中，我認真對待學生教育管理中出現的各種問題，及時溝通解決學生中存在的各種問題，及時深入學生，積極宣講，正面引導，確保學生安全意識和校園穩定。我認真做好周點名，切實發揮好周點名的教育作用，對學生干部進行教育培訓，發揮學生干部的三自作用。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點。當然，工作中我也發現自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學生管理的時間與之前專職相比大大減少，和學生的交流還很不夠深入，理論知識不夠扎實、工作經驗不足等。在今后的工作中我會努力克服這些缺點，在以后的工作中我會加強理論學習，更加積極地向領導和老同事請教學習，改進工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。最后再一次感謝長期以來關心、支持和指導我工作的學校、學院、新生部各級領導和老師，我會總結和保持學生工作帶給我的經驗和磨練，認真對待自己的工作，無愧于學校對我的信任和培養。

第二篇：輔導員 工作總結

春季學期輔導員工作總結

輔導員肩負著為黨和國家培養德、智、體全面發展的優秀人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而又艱巨的。很高興很榮幸回到母校工作，我會努力用心做好輔導員工作以及校院各項工作。本學期工作總結如下：

要加強輔導員的自身建設，認真學習黨的路線、方針和政策，學習教育學、心理學、管理學等理論知識。根據現實情況，研究學生工作，心里動態，掌握生活中遇到的各種問題并及時解決。對待學生工作要有責任感和事業心。腳踏實地，甘于奉獻，保質保量的完成各項工作。要時刻關心和愛護學生。幫助學生解決生活、學習和情感中的各種困難。要經常深入到學生中去，了解情況，發現問題，及時解決。加強自身的修養，做學生的良師益友。嚴格要求自己，言行一致，要求學生做到的事情自己首先要做到做好。要充分發揚民主，勇于開展批評與自我批評。搞好團隊的建設，充分發揮團隊力量。對學生進行思想教育和日常行為管理，把學生培養為對社會有用的人。在學生的思想政治工作中，要抓好苗頭，抓好傾向，抓好規律，抓好骨干。在學生的日常行為管理中抓好學習，抓好生活秩序，抓好情緒感情變化。要經常深入班級和寢室，檢查指導班級的工作，總結經驗，做好宣傳推廣。嚴格遵守輔導員工作守則要求，做到盡職盡責。積極參加校院各種會議，認真學習，提高思想和工作水平。積極組織學生參加各項工作和活動。組織指導學生開展文娛、社會實踐、暑假兼職以及大四開學招聘會等活動事宜。

本人于2014年5月13日開始頂崗實習。所帶班級共8個，汽車專業為2個，焊接專業3個，材料專業3個，共262人，其中男生為243人，女生為19人。與上一輔導員老師交接完畢，初步了解各班級以及特殊同學的情況。之后每周召開一次學生干部例會，檢查每周的班級情況，總結上周工作并布置下周任務。每周找兩三名學生談心，了解學生的思想動態和對班級建設以及學校其他方面的意見要求。每周堅持檢查有早課的班級出勤以及帶早餐問題，并及時解決。做好學生的思想教育工作，嚴格要求督促到位。每周普遍檢查學生寢室兩次以上，禁止使用違禁電器等物品，禁止學生夜不歸寢，禁止寢室賭博喝酒等不良現象發生，并做好寢室衛生方面的檢查推進工作。與公寓中心緊密聯系，做好寢室文明建設工作，檢查督促分院輔導員老師自檢自查工作，有情況做到及時匯報，及時解決。

做好每年優秀畢業生的信息統計存檔工作，以便日后聯系溝通，便于校友會活動的開展建設，同時促進就業渠道，就業信息更加廣泛。在第十四周，分別召開班級期末考試誠信大會，鼓勵學生做好期末復習做到誠實有信，督促教育學生暑假假期安全事宜，并對大四開學的畢業設計以及找工作進行了指導和建議。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業觀，積極引導學生不斷追求更高的目標，順利完成學業，實現人生夢想。

不足之處：

1.721、722班級早課出勤不好，督促教育以及要求不到位，需自我反思，加大力度，提高工作效率。

2.八公寓5層7層個別寢室衛生較差，黨員寢室同時也存在問題，需要加強改進。輔導員應多次深入學生寢室檢查監督，做好思想教育工作，提高寢室生活質量。

3.自身理論知識欠缺，以及綜合能力還需要大大提高。

4.自身工作的方式方法不夠成熟穩重，不夠有效率，在今后需要多加學習、鍛煉和總結。

5.對所帶八個班級的同學未能全部了解熟悉，需要盡快安排加強溝通，以便日后的工作順利進行。

6.自身工作的轉變以及融入還不夠及時徹底。會在最短時間內融入并做到盡職盡責，加強自己的理論知識以及綜合能力的提高。

7.虛心學習，提高自己。搞好團隊建設，發揮團隊精神和力量。工作展望：

1.提高自己綜合素質與能力，達到自己的要求標準，并繼續努力。2.提高工作效率，準確，及時，保質保量，完成任務。3.改進工作方式方法，提高執行力。

4.帶好11級八個班級共262名同學，搞好師生關系，促進私下感情交流，順利完成大四學年在校工作任務。

5.管理好寢室衛生工作以及學生在校遵守學校規章制度。

6.做好11級同學就業前期準備工作，提供就業信息以及相應指導工作等，全力幫助同學們找到合適工作。

7.全身心投入輔導員教育事業，融入集體，發揮團隊力量。8.積極參與校院工作與活動，發揮個人優勢，發揮團隊精神。

第三篇：2014輔導員工作總結

2014學年輔導員工作總結

高校作為國家的高級人才培養基地，是向社會輸送高級應用型人才的搖籃。作為將來參與國家建設的主力軍，大學生的思想政治素質建設是大學生個人素質培養中極為重要的一方面。因此作為輔導員的我們，就應將加強和改進大學生思想政治教育，提升大學生素質水平作為一項重大的戰略任務。

在工程汽車學院的這一學年里，本人始終堅持以學生為中心，注重學生發展，牢固樹立服務學生的理念，勇于創新，努力提高自身的學生管理水平，提升自身思想政治素質。在學院的這幾年時間里，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路。現將這學期的具體工作情況總結如下：

一、抓好自身的理論學習和素質修養

輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作任務，為以后的工作打下良好的理論基礎。與此同時我不斷的加強個人修養，以自己的日常行為影響學生。作為輔導員我首先要做到剛正不阿，言行一致，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態度。

二、配合學院重點工作，工作難點個個突破

本學年，學院規模迅速擴大，學院學生人數突破千人，學院的輔導員隊伍也迅速擴大，各個輔導員由于專業學歷不一致、工作經歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協調。在這種新形勢、新環境下，本人堅持以學院學生工作大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照院部黨總支工作思路與計劃，在院長的直接指導下開展工作，使得學院學生工作有條不紊地開展起來、工作也更加協調與默契。每周五下午，我們輔導員都會積極參加輔導員工作例會，總結本周工作、計劃下周工作。

三、主動深入宿舍開展工作

目前，我院學生管理和教育存在著專職輔導員工作隊伍人手少、工作量大；學生人數多、居住分散等矛盾，學生宿舍已成為我們開展工作的重要陣地。遵循學院指示精神，我積極聯系宿舍指導員，建立了“宿舍—指導員—班級—班主任”四位一體的宣傳教育模式。指導員定期進班宣講宿舍情況，班主任每晚查宿排除思想和安全問題，牢牢占領宿舍這塊思想文化陣地，作為日常管理前沿。制定《宿舍安全文明公約》，張貼在每個學生宿舍；開展“安全教育”主題班會；結合實際情況，舉辦“安全知識競賽”，引導學生增強自我保護和安全防范意識，防止了惡性事件的發生。經常聽取同學們意見，積極與指導員聯系交流，為學生服務好。

四、注重發揮學生干部骨干作用 學生干部既是各項活動組織者和帶頭人，又是輔導員聯系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，在同學中有較強影響力和號召力，努力培養一支品學兼優、積極肯干、認真負責的學生骨干隊伍是輔導員們的重要工作。注重定期對學生干部開展專門培訓，每屆培訓會各年級輔導員都要會現場指導培訓學生干部，給他們明確職責，輔導他們如何開展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。此外，建立健全整套規章管理制度，使得學生干部管理工作日趨規范。實踐證明，只有正確引導教育好學生干部，充分發揮他們的作用，才能使學生工作順利展開。

過去的一學期里，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點成績，但是，這一學年工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優化工作方法，提高工作效率，力爭把自己的輔導員工作做的更好。

第四篇：輔導員工作總結

2017-2018上期角亭小學大隊工作總結

我校一直以來貫徹“以人為本，以德為先”為宗旨，不斷形成自己的文明風尚，全面推進素質教育，狠抓教育，以少先隊活動為載體，開展了豐富的活動，也為學生們構建了一個健康活潑的大舞臺。下面主要介紹一下第一學期少先大隊總輔導員的工作細節，再接再厲。

一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

1、我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天戴紅領巾常規，每周一的升旗儀式和大隊干部例會等。持之以恒、堅持不懈的工作，為全校隊員營造一個良好的學習成長氛圍。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊輔導工作業務知識水平。

3、加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上一層新的臺階。

4、精心布置少先隊相關知識的宣傳陣地。

二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

學校還每逢重大紀念日，慶典等都要進行組織有相關意義的活動，通過這些活動，來擴大學校的對社會影響力，得到較好的社會效益，形成學校、社會、家庭的教育合力氛圍。

三、增強安全意識，創建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識。邀請金海派出所法制副校長來我校開展專題講座，讓學生樹立安全意識，提高警惕和自身意識，確保我校學生的人生安全。

總之，在工作中要逐步的、深入了解學生，對待學生要一視同仁，對帶學生要以負責的態度，關心他們的利益，立足于他們自身的成長和發展。回顧過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往地踏實工作，奮發進取，期待自己在今后的工作中，更好的展現自己的業務能力，走上更高的臺階！

第五篇：輔導員工作總結

2006個人工作總結報告

2006年7月3日，經xx大學面向全國公開招聘輔導員，我有幸筆試與面試，最終被安排在化學化工學院工作。通過一學期的繁忙工作，讓我覺得輔導員是學校教育的具體組織者、管理者和指導者，是學校與學生聯系的紐帶，是學校教育教學改革的實施者之一，肩負著培養高素質的勞動者的重任。在此期間，我緊緊圍繞“以學生為本”這個中心，組織和管理學生認真進行生活和學習，取得了良好的效果。為進一步推動學風建設年順利實施，以及輔導員工作再上一個新臺階，現就本學期所做的工作總結報告如下：

一、主要工作

從今年7月份報到以后，我被學校安排到學生工作辦公擔任專職輔導員。在一學期的工作中，我認真履行輔導員的基本職責，認真做好輔導員的具體工作。主要工作有以下內容：

1.擔任2006級年級主任，做好2006級學生的接收及日常管理教育工作； 2.擔任學生會秘書長，做好學院日常管理及各項活動的組織與承辦工作； 3.擔任學生第一黨支部書記，做好學生黨員的培養與發展工作； 4.負責公寓管理，做好宿舍衛生與安全檢察工作。5.負責網絡建設，維護學院網站。

二、具體工作情況報告

（一）2006級學生工作

2006級學生原共有337名，因一人休學，現共有學生336名。分為9個班級，其中一班40人，二班41人，三班37人，四班38人，五班38人，六班36人，七班33人，八班36人，九班37人。本學期的工作重點主要為幫助學生盡快適應大學的學習與生活，抓養成，抓習慣、抓認識。主要工作如下：

1、新生入學及入學教育

9月2日和3日是新生入學報到的時間，為做好對新生的迎接工作，學院成立了以常旋為組長的迎新工作領導小組，對迎新工作進行了總體安排和部署。同時，從2004級學生中經過公開招聘，聘任張田海等九名學生干部位2006級新生班主任，保證了我院337名新生的順利入校。在迎新期間，我院召開的學生家長會，受到了學生領導的表揚與重視，并要求向其他學院推薦經驗。同時校報也對我院迎新家長座談會的情況進行了詳細報道。

9月4日至8日，按照學校的計劃，根據學院實際情況，為新生安排了以科學與人文精神為主要內容的入學教育活動，在學院副書記、學辦主任的親自主持下，為新生安排了“七種講座”、“四個學習”、“兩個參觀”、“一個典禮”。通過五天“7421”的集中教育，幫助新生熟悉了校園環境，使他們明白了校規校紀，安全知識、流行病預防知識、心理健康知識和入黨知識等。更重要的是，通過兩位副書記的大學生規劃講座，使很多新生明確了大學的目標，為他們在大學的生活與學習指名了方向。

2、日常考勤管理

為加強2006級學生的日常管理，培養新生良好習慣。根據學院的相關制度，對2006級學生地行為實行規范化管理，主要內容作息制度管理，以及請銷假、宿舍衛生；班會，民主生活會等考勤。在2006級新生入校后，從一開始就嚴格要求，要求學生早晨6：40上早操，并專門和教管室老師預約了教室，為新生安排晚自習，晚上7：30---10：00上晚自習。

早操情況統計表和課堂考勤統計表每周進行一次更新，能夠使我及時了解各班學生的情況，發現有學生在一周內連續缺席情況，就趕快進行談話，了解情況，給與教育。一學期下來，2006級學生早操曠操兩次者僅有13人。其中一班、四班、七班和九班早操情況總體來說較好。通過課堂考勤統計表可以看出，曠課學生很少，共有9人，但最多曠課累計都不超過4課時。請假學生比較多。可以由此看出學生比較遵守紀律，有事知道請假。

3、思想教育

思想教育工作比較重要，同時也是一項比較繁瑣和復雜的事情，要想做好學生思想教育管理工作，必須多下功夫。通過對學生的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現學生有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。另外，針對他們的情況，每兩周召開一次班團會，給一定主題，由班主任、團支部書記或班長進行組織。同時，在10月下旬，安排了九場院領導與2006級學生的座談會。并且，根據一些班級學生的需要，為一些班級安排了新老生學習方法經驗交流會與主題報告會。并且，每周至少一次深入學生宿舍，與學生談心談天，幫助他們解決各種問題。同時我的QQ號碼，電子郵箱與手機號碼，學生有問題，可以通過各種方式與我聯系。有時候，學生一些問題想不通，甚至半夜還會打電話或者發短信。每個星期，我都要專門安排一個晚上，坐在電腦前，看學生的來信，并為學生寫回信。

4、信息建設

為了加強與學生的溝通，在開學的時候，就向學生多次公布學院辦公室和公寓值班室的電話，并向學生公布了我的宿舍電話和手機號碼。并制作了輔導員班主任信息聯系卡，發給他們。同時，制作了各班班干部信息聯系表，也向他們及時發放，以方便聯系與溝通。

信息溝通是相互的，為了了解學生基本情況，制作了2006級學生信息卡，并貼有照片，以便及時查詢。同時，制作2006級學生詳細信息采集表，對他們的家庭及其本人詳細進行了統計，并將其錄入電腦，同時由班長進行及時更新。

建立班級大事記，一方面有利于班級文化建設，另一方面能及時對班級情況進行統計和研究。班級大事記由班級組宣委員負責，每周進行更新。

在辦公室的墻上建立通信欄，及時將學校的各種發文，通過整理，粘貼在通信欄內，一方面有利于信息的快速傳達，一方面有理由對工作進行總結。每周將信息取下，是重要的學生檔案。

制作工作記事本，把發放的各種材料、物品、通知的事情、開出的各種證明等及時記錄，有些讓學生自己簽名，一方面有利于工作的規范開展，一方面有利于出現誤會時進行查詢。

在電腦中建立2006級學生工作文件夾，主要包括通知發文，計劃總結，學生信息，主要活動，活動照片等。對各種電子材料及時整理、歸類，有序存放。尤其是主要活動，比如入學教育、文娛活動、體育比賽、健康檢查等，工作完成之后，及時“打包”。電子文件夾的科學設置，非常有利于學生工作的開展，可以說是學生工作的“萬寶囊”。

5、經濟困難學生工作

由于我校內外客觀因素決定，生活困難學生在我校一直占相當大的比例。困難學生由于經濟上難以維繼，生活和學習上壓力很大，思想上難以集中精力放在學習方面。所以非常重視困難學生的救助工作。對于這些同學，采取多種辦法進行幫助。

首先對2006級學生進行了情況摸底，通過經濟困難學生調查表與訪談，建立了2006級經濟困難學生情況統計表，并按其貧困情況，建立2006級經濟困難學生資助包方案。其次，對曾經受過資助的學生進行統計，建立受過資助學生情況統計表，及時了解經濟困難學生受助情況。使資助對象更加明確，避免重復資助，保證了資助工作有序、公平，公開。最后，通過學校的各種助學金，解決一部分學生的經濟困難。并對家庭經濟困難學生進行談心，開展人文關懷，幫助他們增加受挫能力，提高自信心。

截至目前，2006級學生共有4人未交學費。79人享受各種資助，人享受國家助學貸款。

6、學生黨建工作

學生黨建工作是學生工作的一個重要組成部分。為了加強2006學生的黨建工作，從一開學，就對2006級學生黨員及入黨積極分子進行了摸底，建立2006級學生黨團員情況統計表。同時向學生進行了入黨知識教育，為各班配備了一名入黨聯系人。11月份，根據學校的要求，對學生進行了一期黨課培訓。

截至目前，2006級學生共有12名非團員，262名學生遞交了入黨申請書，占團員中的4/5以上。共有預備黨員4名。

7、學生干部骨干選拔管理培養

新生入學后，就讓各班根據實際情況，進行了民主選舉，建立了2006級臨時班委。10月份以后，隨著學生對情況的了解，在10月中旬，安排2006級學生進行正式民主選舉，建立了新一屆學生班干部。

學生干部骨干建立以后，學院安排了專門的培訓。張寧副書記為學生骨干進行了學生與工作的專門培訓，各班班主任也根據情況，對他們進行了相關的培訓。培訓后，各班建立了班干部工作職責與班級規章制度，各班進行了班旗班徽設計。

8、課外文化活動

為了豐富2006級學生課余生活，在9月份舉行了新生班級籃球比賽，10月份舉行了拔河比賽。同時在中秋節前后，在教室內組織新生各班舉行了形式多樣的中秋聯歡晚會。在圣誕到來之時，又根據學生要求，舉行了各種活動，有些班級包餃子，有些班級在校內進行娛樂演出等。

9、安全教育

安全是學生工作中的重中之重。在2006級學生一入校，就對他們進行了安全教育。教他們識別各種安全隱患，防范各種安全事故。提高他們的安全意識。在11月初，又召開年級會議，重新強調安全問題。同時利用各種活動、班會等一切可能的機會，對2006級學生進行安全教育工作。確保了學生本學期的安全。

（二）學生會工作

1、學代會的成功召開

10月22日，經過一個多月的籌備工作，化學化工學院第三屆學生代表大會終于在圖書館報告廳順利舉行，大會通過了第二屆分團委學生會的工作報告，選舉并產生了新一屆分團委和學生會共38人。新一屆學生會成立以后，首先對各種制度進行了完善，確保了學生會工作的制度化，程序化。

2、學生干部培養

我院一貫重視學生干部隊伍建設，重視學生干部的培養。我們學生工作辦公室主持的每兩周一次的學生干部座談會，建立了輔導員和學生干部討論交流、學習進步的良好機制。我們不僅要求學生干部工作積極認真，而且思想上要追求上進，從學習、生活習慣、個人品德等方面嚴格要求，取得了令人可喜的成果。

3、日常管理工作

學生工作是一個培養人的工作，大學生是當代的優秀青年，是國家和民族未來發展的希望。我們的工作始終堅持“服務，引導，營造，管理”的方針，以服務學生為宗旨。因此，但凡與學生有關的事情，所有學生關心的事情，我們都首先在公開、民主的基礎上進行。同時我們堅持依照合法的程序處理各項事務，并且公開接受學院師生的監督。正因為如此，我們的工作基本都能夠贏得學生的支持和認同。

4、第二屆科技文化藝術節

10月下旬至12月初，我院舉行了“規劃大學生生活，詮釋精彩你我”為主題的第二屆科技文化藝術節，主要目的在于促進我院學風建設，引導我院學生增強愛院榮院的意識，樹立遠大的理想和堅定的信念。在學生會和分團委的承辦下，開展了五項大型活動，挑戰杯、青年論壇講座、知識百花園、文娛演出、實驗技能大賽。

（三）學生黨建工作

大學生黨員是黨員的一個重要組成部分，學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。黨員活動內容分為兩個層面，一個是日常黨支部活動，二是實踐活動、特色活動和主題活動。在擔任第一黨支部書記期間，我認真組織好支部黨員大會，組織好每周的黨員民主生活。并在9月18日，為一批10名黨員轉正。在10月份發展了一批黨員，11月份配合學院，組織安排了一期黨員培訓班。建立了學生黨員信息表，一支部學生團員情況統計表，準確把握學生黨員基本信息與動態。

（四）宿舍安全管理工作

我院學生分別住在1#、2#、3#、6#、10#、12#宿舍樓，為了保證宿舍安全，學院領導曾多次到宿舍進行檢查。為了保證宿舍衛生，學生會每兩周會進行一次衛生檢查，并公布不合格衛生學生宿舍。表揚衛生干凈的宿舍。為便于宿舍管理，繪制了宿舍分布圖，并在每個宿舍張貼信息通道。

（五）理論學習情況

為了提高自己的政治理論素質，盡快熟悉學生工作，掌握學生管理過程中的各種規定，我制定了學習計劃，主要學習材料為《中國共產黨黨章》、《xx 大學輔導員工作條例（試行）》（黨發[2002]52號）和《xx 大學學生手冊》。通過學習，我進一步明確了輔導員的職責和任務，吃透了學生管理中的各種規定。積極參加學院的黨組織生活，學習黨的理論知識和先進思想。

同時，積極參加學校學生處的各種會議與培訓，從不缺席早退。認真學習，認真記錄。在會后，認真研究會議下發的材料等。并且在工作中很多不懂得地方，虛心向同事請教。

（六）網絡維護與建設

學院的網站是學院工作的窗口，因此，網站的維護顯得分外重要。在對網站進行技術的維護同時，還根據實際需求，結合學生工作情況，進行了學生工作網的開發工作。現已經完成，正在測試使用。測試地址為： http://www.tmdps.cn/student

（七）完成的其他主要工作

1、宿舍值班

從本學期開學以來，我積極響應學校及學院要求，進住到學生公寓6#101輔導員值班室。并按要求嚴格遵守值班制度，不隨便離開崗位，做到24小時待命狀態。

這給日常管理工作帶來很多好處，因學生可在課余時間在公寓找到輔導員，所以各項工作都能按照《化學化工學院學生日常管理規定》程序化地有序進行，在學生工作辦公室主任的協調和操作下，工作效率也可得到大幅提高。同時我作為2006級年級主任在值班期間可以深入學生宿舍，了解學生思想動態，與學生近距離接觸，增進感情，為更準確地了解學生思想中存在的困惑并及時給予幫助提供了空間和時間上的可能。

2、學院電腦的維護

學院學生工作辦公室共有兩臺組裝的計算機，雖然后來都進行了重新組裝，但依然比較容易出現故障。由于該機光驅無法使用，給系統維護帶來了一定的困難，但最后該機總算能夠正常運行。在系統維護的過程中，為兩臺計算機分別下載了聲卡和顯卡的驅動，還有打印機驅動，都保存在電腦中。

同時，由于我會一些計算機的日常維修，還給學院其他老師進行計算機的義務修理，得到了大家的認可和好評。

三、幾點認識

1、要樹立以學生為本的服務意識

輔導員工作是一項以人為本的工作，工作對象主要是在校的大學生。我們的工作應該是盡一切力量在他們的學習、生活、思想各方面予以幫助、引導。我們要尊重、關心他們，理解、體諒他們，信任、接納他們。當學生有事找我們的時候，我們應盡力幫助他們，不要認為是麻煩來了，我們應該有個清楚地認識，為學生服務是我們的責任。在工作間，對學院舉行的各種學生活動，我都盡量參與，幫他們組織，幫他們掛條幅，幫他們布置場地。甚至有些學生讓我去他們宿舍修理電腦，我也毫不猶豫的答應了，后來他們要請我吃飯，我都拒絕了。我覺得學生是我們工作的根本，能夠為學生服務，才能做好學生工作。

2、工作要注意方法

輔導員要想把工作做好，僅僅靠勤勞努力是不夠的，還要注意工作的方法。如果方法不對，做得越多，可能錯的越多。所以，作為輔導員，通過見習的經歷，我認為要想 做好學生工作，必須對學生出現的問題多研究，多思考，多請教。從思路、內容和工作手段上創新工作方法。另外，要學會調動學校、社會、家庭各方面的力量，解決學生中出現的問題。現代社會的快速發展也給輔導員工作帶來了很多新的挑戰，面對新的問題，輔導員也應該積極吸取現代化的科技成果，更新觀念，更新知識，不斷提高自己的工作水平，并逐漸形成一套屬于自己的富有成效的工作方法。

3、為人師表、以身作則

可以說，輔導員的一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響，甚至有些學生干部的工作作風也會和輔導員一模一樣。因此，我認為輔導員在工作時要注意自己的言行，為人師表，以身作則。要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不能做的，自己堅決不做。比如開會，要求學生遵守時間，自己就一定不要遲到，要求學生在會議上關掉手機，自己要把手機首先關掉。

4、注意培養學生干部

輔導員工作是一項復雜的工作，僅僅靠一個人的力量是不夠的。因此，輔導員一定要注意培養學生骨干，精心挑選，讓學生干部多參與各種管理，充分發揮他們的作用，這樣會有意想不到的效果。對學生干部，要充分信任，大膽使用，通過各種有效手段激勵他們，使他們在完成任務中受到鍛煉，增長才干。平時要與學生干部多談心，多關心他們，多注意他們。另外，在對學生干部的培養上，要給他們公平的競爭環境，對他們的能力評價，應該讓工作成績來說明。同時注意維護學生干部的內部團結，創造條件，讓學生干部多交流，多溝通。總之，培養一支學生骨干隊伍是一件長期的任務，要不斷探索。

5、輔導員工作的最高境界

在工作的一段時間里，我一直在考慮，怎樣才能成為一名優秀的輔導員，最優秀的輔導員的工作是怎樣的。我也曾在網上搜尋過，那些優秀的輔導員都做了些什么，但我并沒有發現統一的標準。經過考慮，我認為，輔導員工作的最高境界是“無輔導員”，我覺得當學生的成長已經不用或者不需要輔導員時，那么我們就成功了。當我們的學生思想充實，學習進步，生活愉快，有沒有輔導員都一樣時，我們就成功了。

四、存在的不足

1、思想政治工作經驗不足

輔導員最基本的工作就是思想政治教育。思想政治教育本身就是一門科學，需要不斷的研究和探索，才能更好適應新形勢的發展與要求。我的專業為計算機科學與技術，雖然在校期間進行過很多的理論學習，也積累了一定的經驗。但是，我明顯感覺到，單憑著學生期間的積累難以勝任該項工作。因此，我還需要繼續努力。

2、實際工作經驗不足

要想做好學生工作，需要有一定的工作經驗。雖然在擔任學生干部時也一直在做學生工作，但我發現以前的經驗并不夠用，以前是站在學生的角度思考解決問題，而現在需要站在一個老師的高度去看問題，分析問題。比如有學生來請假，有時讓我很為難。他們的理由似乎合理，不準不行，準假也不行。這樣的問題遇到了不少，多虧辦公室老師其他老師的指導，才得以解決。總之，通過一學期的工作，我發現自己實際解決問題的經驗還不夠，以后需要多學習。

五、小結

一個學期的時間很短，但在這段時間里，通過進行學生日常事務管理、舉行講座、與學生交流談心等其他一些活動，讓我得到了很多寶貴的東西。在思想上，在組織能力上，在與人交流溝通上，在分析和解決問題的能力上都有很明顯的進步與提高，這些收獲將會使我終生受益。在本學期工作期間，有很多問題和現象都引起了我的思考，引起了我研究他們的興趣，雖然最后得到了一些認識，但我覺得還有很多東西沒有弄明白，我會在以后的時間繼續努力，進行研究和探索。同時本學期的工作讓我發現了很多自身的不足，尤其知識儲備和工作經驗，還需提高，這也為我下一步繼續努力學習指明了方向，提供了動力。

總之，無論輔導員的工作有多么煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于學生工作中去，為了學生，我將樂此不疲。

六、致謝

一個學期的工作就要結束了，但我感覺需要學習的東西還有很多，尤其在工作期間，我遇到了許多問題和困難，如果沒有學院領導和學生工作辦公室各位老師對我的悉心指導和關懷，各項工作的順利完成將會有很大困難。

在工作期間，在張寧和程勝利老師的指導下，我學會了很多東西，基本上掌握學生辦公室的日常事務管理，并且在學生活動的組織與學生溝通交流的技巧上取得了不小的進步，這些跟他在工作上的對我的耐心教導與嚴格要求密不可分，他教給我的不僅是怎樣做好學生工作，還以身作則為培養我們嚴謹、務實的作風樹立了榜樣，其分析問題、解決問題的思路和方法將令我終生受用。在此，我向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝學院陳雙社主任，感謝學生工作辦公室柳松潔老師、劉春寧老師、麻曉霞老師、吳建波老師在工作期間對我學習、生活等各方面給予的無微不至的指導和關懷。感謝在學生工作對我工作方面的幫助，感謝他們一次次的提醒，感謝能夠與他們在一起工作，讓我度過一段充實的時光。

最后，還要感謝學校，感謝學生處和人事處，也許他們無法直接給我以指導，但是他們給我了工作的機會，讓我學到了很多的東西，得到了很多寶貴的財富!再一次謝謝大家！