第一篇：18-1-福崗小學2007-2008學年第一學期德育工作總結

福崗小學德育工作總結

（2007—2008學年第一學期）

伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，我校圓滿地完成了本學年的各項工作。為發揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結如下：

一、基本情況

本學期注重全面實踐江總書記“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求，繼續發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導，以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會“三位一體”的教育網絡為保證，積極構筑我校德育工作發展的新格局。

二、主要做法和成績

1、加強管理、開展養成教育。

我們要求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。小學從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練。

2、本學期我們組織學生觀看“百部愛國主義教育影片”活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內容，深化教育主題。使愛國 主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“ 愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規范。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發展一個優生更重要”的教育思想。在學期初、期中、期末共組織三次檢查。

5、抓好各班少先隊活動課，充分發揮隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。

6、抓好校園文化建設，創造良好的育人環境是學校德育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續要以美化、綠化、凈化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。

三、今后設想

（1）統一認識。統一教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養出健全人格的“復合型”人才。

（2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

福崗小學 2008年1月

第二篇：18-1-福崗小學2006-2007學年第一學期德育工作總結

福崗小學德育工作總結

（2006—2007學年第一學期）

德育工作是學校的生命線，在學校各項工作中具有舉足輕重的作用。我校領導高度重視學校的德育工作，這是學校做好德育工作的領導基礎。

一、德育工作從常規管理工作入手

1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規范學生管理工作。

2、以班級“五項競賽”為管理途徑，做好班級的日常管理工 作。班級五項競賽內容主要包括：紀律、衛生、晨鍛、兩操和早讀。

二、德育工作依靠班主任隊伍，班主任隊伍建設狠抓落實

1、定期召開班主任會議，每月一次。主要內容為：落實學校和教導處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷改進和完善班主任工作。

2、在班主任工作中，特別強調落實“問題學生”檔案記錄，積極做好后進學生的轉化工作。經常性地組織家訪，談話。

3、實行班主任到崗制，有班級參與的全校性各項活動，班主任必須與學生一起準時到崗。對班主任工作的基本要求是走入學生心靈。

4、加強對班主任隊伍的培訓。

三、不斷探索德育新途徑，結合我校實際實行德育導師制

為進一步提高我校德育工作的針對性、主動性和實效性，探索 新形勢下我校德育工作的新路子、新方法，構建全員參與、全員育人的德育工作體系，全面提高我校德育工作的水平，努力做好貫穿“以人為本，服務學生”理念，注重親情化，個性化教育，使德育工作能真正走入學生的心靈。

四、注重培養學生的自律能力，抓好學生干部隊伍建設

1、對學生干部的工作進行專門性和經常性的指導。

2、開設勤工助學崗，幫助經濟有困難的學生。

3、學生自主成立雷鋒小組，不定期組織各種義務勞動。

五、加強對學生的心理健康等的教育

1、成立心理咨詢室，由心理學教師負責給學生提供心理輔導。公布心理輔導教師的聯系方式，便于學生及時、暢通地與心理教師溝通。

2、開設心理輔導課，培養學生建立良好心理狀態的能力。加強對班主任隊伍心理輔導能力的培養。

3、每學期舉辦心理、衛生專家講座。如：心理健康教育、衛生保潔教育、預防傳染病等。

福崗小學 2007年1月

第三篇：18-1-福崗小學2008-2009學年第一學期德育工作總結

福崗小學德育工作總結

（2008—2009學年第一學期）

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教 師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動

我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育。（1）本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育.（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽訂有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故.（3）各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事 做起，樹立良好的環保意識。

4、文明禮貌教育。本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

三、切實加強家校聯系

為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

四、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

福崗小學 2009年1月

第四篇：18-1-福崗小學2007-2008學年第一學期德育工作計劃（定稿）

福崗小學德育工作計劃

（2007—2008學年第一學期）

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有”新人為目標，以“生態德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作，不斷提高青少年學生思想道德素質。

二、主要工作

（一）以《公民道德建設實施綱要》為指導，從學生做人的基本道德準則入手，繼續落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養，著重開展好誠信教育：

（二）深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”和爭做“日常行為規范達標生”、“日常行為規范示范生”活動為載體，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設，完善星級考評制度，通過雛鷹爭章、“兩禁一提倡”等活動，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到區里提出的日常行為規范的“五無”、1

“五有”要求，（即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌面無刻畫，門窗無破損，衛生無死角；課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，后進生有進步），迎接我鎮小學生日常行為規范達標學校的檢查。

（三）深化“安全文明校園”的創建活動。一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發現學生曠課，及時與家長聯系，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，禁止騎車上學；六是要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

（四）充分發揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“人與自然協調發展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業的可持續發展。

福崗小學

2007年9月

第五篇：18-1-福崗小學2006-2007學年第二學期德育工作總結

福崗小學德育工作總結

（2006—2007學年第二學期）

德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。

一、安全教育

安全是一切活動開展的前提。為此，學校也制定了《安全事故責任追究制》等相關制度。安全問題也是逢會必談，利用集體晨會，紅領巾廣播等形式加以宣傳教育，同時加強相應的預防措施。在假期中，也專門下發關于安全的告家長書，預防校外安全事故的發生。

二、法制教育

學校通過組織學生觀看法制教育宣傳圖片，使學生了解一些法律知道，知道一些前車之鑒。讓學生明白什么是可做的，什么是違法的。同時還請羅浮山公安分局羅海棠股長到我校進行法制故事的宣講，學生在故事中得到啟示，受到教育。先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，扎實創新的思想道德教育措施，形式新穎、內涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校全體師生仍需上下求索。

福崗小學 2007年7月