第一篇：廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)階段總結(jié)

“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)階段總結(jié)

按照市教育局紀(jì)委關(guān)于“開展‘廉政文化進(jìn)學(xué)?！顒?dòng)的實(shí)施方案”的要求，我校開展了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)?；顒?dòng)以加強(qiáng)反腐倡廉、構(gòu)建和諧校園為目的，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為依托，以廣泛宣傳為途徑，以系列活動(dòng)為載體，做到“六個(gè)結(jié)合”，開展“六項(xiàng)教育”，采取“三進(jìn)措施”，努力實(shí)現(xiàn)廉政文化入腦、入心的教育目標(biāo)。

一、上一階段工作總結(jié)

為了確?；顒?dòng)扎實(shí)開展，我校首先成立了“廉政文化進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，明確提出由黨支部牽頭，工會(huì)、團(tuán)委、政教處、教務(wù)處、中專部具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。工作中做到了搞好“六個(gè)結(jié)合”、開展“六項(xiàng)教育”。即：與領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展思想理論教育；與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”講話精神相結(jié)合，開展社會(huì)主義榮辱觀教育；與貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話精神相結(jié)合，開展學(xué)習(xí)貫徹黨章專題教育；與學(xué)習(xí)貫徹市委四屆七次全會(huì)精神相結(jié)合，開展我為“五大”建設(shè)做貢獻(xiàn)主題教育；與治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作相結(jié)合，開展黨風(fēng)廉政和反腐敗教育；與落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德 建設(shè)的實(shí)施意見》相結(jié)合，開展師德大反思活動(dòng)。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，確保認(rèn)識(shí)到位

我們主要是開展了領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員專題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)等“三個(gè)層面”的學(xué)習(xí)。主要進(jìn)行了“十一五”專題、社會(huì)主義榮辱觀專題、科學(xué)發(fā)展觀專題、推進(jìn)“五大建設(shè)”專題、黨章學(xué)習(xí)專題等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織收看了市電視專題片。在領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持每月第一個(gè)周六為學(xué)習(xí)日的制度，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠放棄休息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到小會(huì)議室參加學(xué)習(xí)，沒有請假的，更沒有不參加學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。黨員學(xué)習(xí)筆記都已達(dá)五千字以上。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍

我們利用宣傳畫廊，開展了“知榮辱、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”宣傳活動(dòng)，利用校園小廣播開展了“知榮辱、講廉政、樹新風(fēng)我為先”的宣傳活動(dòng)。3月4日下午，全校各班召開了“學(xué)習(xí)‘八榮八恥’，樹立社會(huì)主義榮辱觀”主題班會(huì)；4月22日上午，在學(xué)校門前開展了“治理教育亂收費(fèi)咨詢宣傳日”活動(dòng)，布置了兩塊宣傳板，懸掛了三幅條幅，發(fā)放了宣傳單800余份。

3、開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育目的

一是開展了“讓雷鋒精神灑滿校園、灑向社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月份全校學(xué)生先后到壽山鎮(zhèn)政府、七一敬老院、銀水園敬老院、山灣幼兒園、山灣供電所等單位服務(wù)。共收到表揚(yáng)信四封、錦旗一面，教育電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道。

二是開展了“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”主題教育。清明節(jié)早晨六點(diǎn)之前，學(xué)校組織部分師生與壽山鎮(zhèn)政府聯(lián)合在村民上墳必經(jīng)之路的路口開展了“反對(duì)封建迷信，安全防火”宣傳活動(dòng)。利用廣播、板報(bào)、宣傳單向廣大市民宣傳，受到鎮(zhèn)政府和市民的好評(píng)。

三是開展了“知榮辱、講廉政、明是非，做新世紀(jì)合格中學(xué)生”師生宣誓簽字大會(huì)。有13名學(xué)生進(jìn)行了演講，全校師生在操場開展了宣誓和簽字活動(dòng)，同時(shí)，每名學(xué)生上交一份征文，展出手抄報(bào)90余份，市教育電視臺(tái)做了專題報(bào)道。

四是舉辦了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育大會(huì)?！拔逡弧惫?jié)放假前，我校利用多媒體校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)全校師生進(jìn)行了“遵紀(jì)守法、安全出行”教育，并組織師生收看了《珍愛生命、安全出行》專題片。

五是按照局紀(jì)委的要求，在“五一節(jié)”放假前，對(duì)教師進(jìn)行了廉潔自律教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“五一節(jié)”期間嚴(yán)禁教師收授現(xiàn)金、有價(jià)證券、補(bǔ)課辦班、賭博、參加封建迷信等問題。

二、下一階段工作打算 一是請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业叫Ｗ觥傲幕M(jìn)學(xué)?！奔啊吧鐣?huì)主義榮辱觀”講座。

二是組織中專部師生開展“廉政文化進(jìn)學(xué)?！焙汀吧鐣?huì)主義榮辱觀”書畫展。

三是繼續(xù)深入開展師德大反思活動(dòng)。

四是繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日學(xué)習(xí)、黨員黨章專題學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

五是繼續(xù)開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。

六是做好“廉政文化”進(jìn)教材、進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂的籌備工作。

七是做好“廉政文化進(jìn)學(xué)?！敝黝}教育和“社會(huì)主義榮辱觀”主題教育網(wǎng)頁制作的籌備工作。

*****中學(xué)黨支部 2009.5.11 4

第二篇：中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政文化“六進(jìn)”工程示范點(diǎn)驗(yàn)收辦法》的文件精神，進(jìn)一步鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施方案，并以“國旗下講話”的形式，由分管德育的校長對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：

1、為民為公

“為民為公”對(duì)于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。

具體到中學(xué)的廉政文化教育，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長輩平等對(duì)話，提建議和意見，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展 學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來能夠適應(yīng)社會(huì)競爭、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自?。?jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠信

正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。

一年來，共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵(lì)先進(jìn)青年教職工接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2、開設(shè)“陽光工程”，推行校務(wù)公開制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實(shí)行陽光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購方面，規(guī)定要進(jìn)行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進(jìn)行招投標(biāo)。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱，實(shí)行量化考核，民主評(píng)議小組評(píng)議決定，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費(fèi)檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評(píng)定、縣工會(huì)考核結(jié)果顯示中學(xué)校務(wù)公開制度取得良好成果。

3、開設(shè)校長信箱，拓寬溝通渠道

校長信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會(huì)公眾與校長進(jìn)行溝通的愿望，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音，為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)；另一方面，廣大同學(xué)、家長可以通過“校長信箱”來及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學(xué)生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對(duì)性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見，也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來，我們學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，并積極聯(lián)系社會(huì)幫扶單位等多種形式給予救助。而對(duì)學(xué)困生，我們建立黨員教師一對(duì)一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們早日成為合格的中學(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運(yùn)用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級(jí)以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語并定期更換；借 助班隊(duì)活動(dòng)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報(bào)我們開展了“正直誠信”倡議活動(dòng)；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂見的形式及時(shí)報(bào)道“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。此外我們還通過征文、故事會(huì)等有效形式，提高學(xué)生對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計(jì)劃結(jié)合美術(shù)課，全校開展設(shè)計(jì)“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會(huì)化的校外教育隊(duì)伍進(jìn)行氛圍營造。

學(xué)校組織教師深入到每一個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來自80個(gè)行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長進(jìn)行更好的溝通，形成對(duì)學(xué)生的教育合力，實(shí)現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后，我們還認(rèn)識(shí)到單在校園內(nèi)營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時(shí)間、空間進(jìn)行素質(zhì)教育是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會(huì)實(shí)踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、街道社區(qū)、家長等對(duì)學(xué)生在社區(qū)的活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃，使廉政教育順利實(shí)施并得到有效推進(jìn)。例如開展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”活動(dòng)、“遠(yuǎn)離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉(xiāng)宣傳展”；“知黨、愛黨、跟黨走征文活動(dòng)”、“平安寒假”系列活動(dòng)等。

（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下幾個(gè)方面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無意識(shí)到有意識(shí)地實(shí)施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入點(diǎn)。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，使廉政文化建設(shè)得以實(shí)施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。學(xué)校開展師德培訓(xùn)，組織“中學(xué)師德公約簽名活動(dòng)”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同，進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對(duì)教師，開展提升教師形象“八堅(jiān)持八反對(duì)”中學(xué)教師師德公約簽名活動(dòng)，針對(duì)教師廉潔奉公為主題的暑期是的培訓(xùn)活動(dòng)，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過系列是的培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；可見，敬廉崇廉教育的實(shí)施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展。教師開展敬廉崇潔活動(dòng)時(shí)，需要非常注重對(duì)自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強(qiáng)化與提高。

針對(duì)學(xué)生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊(duì)課活動(dòng)；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動(dòng)；以“爭做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動(dòng)；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動(dòng)；以“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”為主題愛心捐款活動(dòng)；“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)。開展活動(dòng)以來，學(xué)校還通過每周國旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開展安全法律教育活動(dòng)、“中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)；開展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動(dòng)；開展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識(shí)講座等等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、認(rèn)識(shí)自我、批評(píng)與自我批評(píng)。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而廣泛的教育活動(dòng)，需要我們持之以恒，需要全社會(huì)的關(guān)注。我們將進(jìn)一步把該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

第三篇：廉政文化進(jìn)學(xué)校總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園 良好校風(fēng)促發(fā)展

——江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)廉政文化建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，在全校營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,著力把拒腐防變教育長效機(jī)制落到實(shí)處,從源頭抓好廉政建設(shè)，促進(jìn)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，取得了滿意的效果。我們的做法是：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任

從校長室到部門、處室、年級(jí)組、黨支部充分認(rèn)識(shí)開展廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)，對(duì)干部、黨員、教職工、學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育的重要意義；廣大干部、黨員、教職工高度重視，正確對(duì)待，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參與，確?；顒?dòng)順利開展；全體班主任老師向?qū)W生廣泛宣傳廉政文化進(jìn)學(xué)校的重要意義，讓全體學(xué)生積極配合，主動(dòng)參與。

確立“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅(jiān)持分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，確保廉政文化建設(shè)工作落到實(shí)處。將廉政文化建設(shè)與實(shí)施《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2010年階段性目標(biāo)》結(jié)合起來，納入學(xué)校各職能部門、處室、年級(jí)組、黨支部目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)任范圍和分工并進(jìn)行與考核掛鉤，考核結(jié)果將作為學(xué)校各級(jí)干部業(yè)績評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選撥任用的重要依據(jù)，確保了校園廉政文化建設(shè)的經(jīng)?；?、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

二、合理配置學(xué)校資源，開辟多元化廉政文化建設(shè)陣地

加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建廉政、廉政校園硬環(huán)境。在校園綠地設(shè)置廉石，走廊、教室醒目位置添加廉政教育標(biāo)語牌，使校園處處有廉，時(shí)時(shí)警示，在良好的廉政建設(shè)硬環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)廉政文化的潛移默化，深入人心。在圖書館開設(shè)廉政文化圖書角，為師生們學(xué)習(xí)廉政文化提供便捷、高效的服務(wù)；每周固定一期廉政專題校園廣播宣講，最大范圍地傳播廉政文化；在校園《大學(xué)山》雜志開設(shè)廉政文化建設(shè)專欄，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與廉政文化建設(shè)的積極性，變被動(dòng)接受教育為主動(dòng)交流體會(huì)。

三、把廉政文化納入管理制度之中，規(guī)范師生言行

青年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就是使青年學(xué)生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時(shí)，也增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，對(duì)于培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。為此，我校把廉政文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)工作之中，成立了以黨委書記、校長為組長，副校長為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，精心部署，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。同時(shí)，為保證活動(dòng)的有效開展，還制定了《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)教師廉政制度》、《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)黨員廉政自律制度》、《江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律制度》等制度，規(guī)范師生的言行。保證了活動(dòng)扎實(shí)深入地開展，收到了實(shí)效。

四、把廉政文化融入隊(duì)伍建設(shè)之中，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

廉政文化建設(shè)成敗關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體組織者和實(shí)踐者，也是受教育的對(duì)象。

1.干部隊(duì)伍的建設(shè)。在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部率先改變工作作風(fēng)，樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水等小事做起。外出開會(huì)、學(xué)習(xí)不亂花學(xué)校一分錢；雜務(wù)自己動(dòng)手，節(jié)約每一分錢。所有領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威，有力地推動(dòng)了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展。

2.教師隊(duì)伍的建設(shè)。把廉政教育融入師德建設(shè)之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生?！熬戳鐫崱苯逃滓氖歉淖兘逃咦约骸榇?，開展“三業(yè)”“廉政從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。開展了“頌師魂”演講比賽等活動(dòng)，自覺不搞以贏利為目的的有償家教，拒收學(xué)生家長的饋贈(zèng)、不利用家長的權(quán)力謀私利、對(duì)學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生、自覺履行“八要”、“十不”??一樁樁承諾、一件件好事，教師的靈魂得到凈化，戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，讓廉政之花開遍校園。

配備專門的師資力量，發(fā)揮課堂滲透廉政教育的主渠道作用。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)廉政教育指導(dǎo)綱要》、鎮(zhèn)江市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)的意見》，以《廉政文化教育讀本》為教材，開展課堂滲透廉政教育。有效利用學(xué)校資源優(yōu)勢，在語文、政治、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科，建立一支以骨干教師為指導(dǎo)、青年教師為主要力量的廉政文化教育輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，制定廉政文化教育的課堂教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。在語文、政治、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科的教材中選取相關(guān)內(nèi)容，編制廉政教育教案與課件并形成校本課程，在相關(guān)考試中設(shè)置廉政文化方面有關(guān)試題，充分發(fā)揮課堂教育在學(xué)生廉政教育中的主渠道作用。

五、把廉政文化滲入課堂教學(xué)之中，感悟人生真諦

充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉政點(diǎn)，將廉政意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，政治、歷史課上的廉政故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算等無不讓學(xué)生們在掌握知識(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉政教育。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：

一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)到教學(xué)過程中。

二是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容，挖掘廉政教育的素材，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實(shí)處。

三是注重以身作則，讓廉政文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。教師率先垂范，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化為精神品質(zhì)。

四是精心確定主題，廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以 “明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。

六、把廉政文化匯入各項(xiàng)活動(dòng)之中，展現(xiàn)永恒主題

寓廉政文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。每學(xué)期都要開展十個(gè)一活動(dòng)：1.進(jìn)行一次《敬廉崇潔，從誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉政”為主題的主題班會(huì)，3.開展一次“四節(jié)一愛”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護(hù)公物）活動(dòng)，4.開展一次“廉政”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5.向家長發(fā)放一份“廉政文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉政文化為主題的讀書活動(dòng)，7.開展一次以廉政為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉政為內(nèi)容的書法、漫畫比賽，9、以科技藝術(shù)為契機(jī)，開展了“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節(jié)目評(píng)比”等活動(dòng)，10、以“感恩”為切入點(diǎn)，開展了書信比賽，感恩父母。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

七、形成監(jiān)督合力,形成自覺行為

檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到了實(shí)效的重要措施。我校建立了學(xué)校廉政工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對(duì)各處室（部門）進(jìn)行檢查評(píng)估，確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)長期有效進(jìn)行。

經(jīng)過多年的實(shí)踐，進(jìn)一步完善黨務(wù)、校務(wù)公開制度和教代會(huì)制度，加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)廉政信息的公示和通報(bào)工作，充分調(diào)動(dòng)教職工關(guān)心學(xué)校、參與學(xué)校改革、加強(qiáng)行政監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。我校的校務(wù)公開工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評(píng)議干部、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉級(jí)、招標(biāo)信息、工程承包、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、招生工作等20多項(xiàng)，基本形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合。強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)、參與意識(shí)。從源頭上預(yù)防和治理腐敗，樹立學(xué)校和干部的良好形象。

八、建立廉政文化建設(shè)校園信息化平臺(tái)。

充分利用校園信息化平臺(tái)，加強(qiáng)反腐倡廉、廉政文化建設(shè)的宣傳教育。及時(shí)總結(jié)宣傳報(bào)道廉政文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與做法；宣傳勤廉兼優(yōu)先進(jìn)典型，不斷提高學(xué)校的開放度和美譽(yù)度

第四篇：桃源中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)DOC

推動(dòng)廉政文化建設(shè) 營造校園廉政文化氛圍

桃源中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧?？h廉政文化“六進(jìn)”工程示范點(diǎn)驗(yàn)收辦法》的文件精神，進(jìn)一步鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉教育，開展積極向上，健康文明的學(xué)校廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀，筑牢思想道德防線，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開展，我校積極開展“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨總支建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專門成立了由校長親自掛帥的“廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。

學(xué)校明確，開展青少年“敬廉崇廉”教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使青少年從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

學(xué)校制訂具體 “廉政文化進(jìn)學(xué)?！钡膶?shí)施方案，并以“國旗下講話”的形式，由分管德育的校長對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：

1、為民為公

“為民為公”對(duì)于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。

具體到桃源中學(xué)的廉政文化教育，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長輩平等對(duì)話，提建議和意見，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來能夠適應(yīng)社會(huì)競爭、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自?。?jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠信

正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。

節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

（一）、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

1、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“爭優(yōu)創(chuàng)先”教育活動(dòng)。

一年來，共產(chǎn)黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，鼓勵(lì)先進(jìn)青年教職工接受黨章和時(shí)政學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和

業(yè)務(wù)水平，克服消極因素，樹立敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2、開設(shè)“陽光工程”，推行校務(wù)公開制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，實(shí)行陽光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。在學(xué)校的建設(shè)工程以及物品采購方面，規(guī)定要進(jìn)行招投標(biāo)的按程序辦，嚴(yán)格進(jìn)行招投標(biāo)。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱，實(shí)行量化考核，民主評(píng)議小組評(píng)議決定，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查，教育收費(fèi)檢查、反商業(yè)賄賂治理、縣五好班子評(píng)定、縣工會(huì)考核結(jié)果顯示桃源中學(xué)校務(wù)公開制度取得良好成果。

3、開設(shè)校長信箱，拓寬溝通渠道

校長信箱的設(shè)立是廉政文化進(jìn)校園的實(shí)在體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校開放式辦學(xué)的理念，它一方面可以滿足社會(huì)公眾與校長進(jìn)行溝通的愿望，擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，讓校長來聆聽發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音，為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)；另一方面，廣大同學(xué)、家長可以通過“校長信箱”來及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問題，真正體現(xiàn)同學(xué)、家長利益無小事。校長通過閱讀教師、學(xué)生、家長的信件，可以收集有效信息，獲得大量第一手資料，從而可以有針對(duì)性地解決問題。另外在來信當(dāng)中提出的一些好建議或意見，也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來了有用的信息。

4、直面學(xué)生、教師、學(xué)校困難問題，全力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)苦難，一直以來，我們學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，并積極聯(lián)系社會(huì)幫扶單位等多種形式給予救助。而對(duì)學(xué)困生，我們建立黨員教師一對(duì)一幫扶關(guān)系，一名教師幫扶一名學(xué)困生，讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們思想，關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問題，我們采取新老掛鉤制度，老教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們早日成為合格的桃源中學(xué)教師。

在黨中央提出全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的背景下，學(xué)校提出建立節(jié)約型學(xué)校的目標(biāo)，我們集中全校的力量盡可能杜絕教育浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化配置，進(jìn)而構(gòu)建和諧校園。

5、利用各種媒介大力宣傳廉政文化。

學(xué)校運(yùn)用各種媒介通過各種渠道宣傳廉政文化建設(shè)。在校園設(shè)置廉政建設(shè)警示牌；在班級(jí)以及教學(xué)樓走廊、樓道張貼廉政宣傳標(biāo)語并定期更換；借助班隊(duì)活動(dòng)課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“廉政文化在我們身邊”教育；借助黑板報(bào)我們開展了“正直誠信”倡議活動(dòng)；借助宣傳窗布置廉政小故事，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)廉政典型”教育；借助校園網(wǎng)站，我們以學(xué)生喜聞樂見的形式及時(shí)報(bào)道“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。此外我們還通過征文、故事會(huì)等有效形式，提高學(xué)生對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。下階段，我校計(jì)劃結(jié)合美術(shù)課，全校開展設(shè)計(jì)“反腐倡廉宣傳畫”比賽，并選擇優(yōu)秀作品布置廉政文化走廊。

6、深入社區(qū)，利用社會(huì)化的校外教育隊(duì)伍進(jìn)行氛圍營造。

學(xué)校組織教師深入到每一個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，桃源中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)生源來自80個(gè)行政村，但學(xué)校每學(xué)期組織教師全面家訪，老師與家長進(jìn)行更好的溝通，形成對(duì)學(xué)生的教育合力，實(shí)現(xiàn)了教育的最大效益。

此外，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后，我們還認(rèn)識(shí)到單在校園內(nèi)營造良好的教育氛圍是還不夠的，利用校外的時(shí)間、空間進(jìn)行素質(zhì)教育是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)校要讓學(xué)生走向社區(qū)，參與社會(huì)實(shí)踐，而敬廉崇潔教育應(yīng)該是一種與社區(qū)教育密切結(jié)合的德育，讓學(xué)生在社區(qū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和鍛煉。于是我們充分利用關(guān)工委、紅十字會(huì)、街道社區(qū)、家長等對(duì)學(xué)生在社區(qū)的活動(dòng)進(jìn)行組織、策劃，使廉政教育順利實(shí)施并得到有效推進(jìn)。例如開展“創(chuàng)衛(wèi)生縣城，我們一起來努力”、“遠(yuǎn)離毒品從我做起宣傳展”、“愛國、愛家鄉(xiāng)宣傳展”、“紅十字會(huì)走進(jìn)社區(qū)”、“知黨、愛黨、跟黨走征文活動(dòng)”、“平安寒假”等系列活動(dòng)。

（二）挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下幾個(gè)方面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育：

1、整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地把敬廉崇潔教育納入有關(guān)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施學(xué)科整合的前提，使教師在教學(xué)中從無意識(shí)到有意識(shí)地實(shí)施敬廉崇廉教育。因此，各學(xué)科教師要根據(jù)所教學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，依從各學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容，注意挖掘敬廉崇

廉教育的切入點(diǎn)。

2、優(yōu)化教學(xué)過程，使廉政文化建設(shè)得以實(shí)施。各學(xué)科教師要在本學(xué)科的教學(xué)中疏理和凸現(xiàn)廉潔教育的榜樣和事跡，感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感。

3、注重以身作則，讓廉政文化在個(gè)人示范中得到強(qiáng)化。學(xué)校開展師德培訓(xùn)，組織“桃源中學(xué)師德公約簽名活動(dòng)”，要求全體教師嚴(yán)格要求自己，以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化。

（三）、精心確定主題，廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)

我們結(jié)合教師素質(zhì)提升工程，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)；開展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自我認(rèn)同，進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)，具體有：

針對(duì)教師，開展提升教師形象“八堅(jiān)持八反對(duì)”桃源中學(xué)教師師德公約、“推行四條禁令承諾書”等簽名活動(dòng)，針對(duì)教師廉潔奉公為主題的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)，深化保持共產(chǎn)黨員創(chuàng)優(yōu)爭先教育活動(dòng)。通過系列師德培訓(xùn)，廣大教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高；敬廉崇潔教育的實(shí)施過程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長、共同發(fā)展，教師對(duì)自身思想、行為的反思與教育，這無形中也使教師的科研素質(zhì)、教學(xué)水平以及師德修養(yǎng)得到了強(qiáng)化與提高。

針對(duì)學(xué)生，開展“敬廉崇潔”為主題的班隊(duì)課活動(dòng)；以“追尋革命先烈足跡”為主題的清明祭掃烈士墓活動(dòng)；以“爭做合格公民，建設(shè)美好家園”為主題開展成人宣誓系列活動(dòng)；以“知黨、愛黨、跟黨走”為主題征文活動(dòng)；以“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”為主題愛心捐款活動(dòng)；“紅十字會(huì)在行動(dòng)”社區(qū)環(huán)保活動(dòng)。開展活動(dòng)以來，學(xué)校還通過每周國旗下講話，指導(dǎo)學(xué)生開展安全法律教育活動(dòng)、“桃源中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)；開展“構(gòu)建和諧校園、文明校園、平安校園”為主題倡議活動(dòng)；開展 “安全、衛(wèi)生”、“法制、消防”知識(shí)講座等等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、認(rèn)識(shí)自我、批評(píng)與自我批評(píng)。

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而廣泛的教育活動(dòng)，需要我們持之以恒，需要全社會(huì)的關(guān)注。我們將進(jìn)一步把該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

寧?？h桃源中學(xué) 2011年10月28日

第五篇：廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)總結(jié)

“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)南水黨發(fā)【2012】15號(hào)文件精神的通知要求，為切實(shí)落實(shí)局黨組工作部署。我所結(jié)合創(chuàng)建“先鋒示范城”活動(dòng)，深入推進(jìn)我所廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，努力營造廉潔從政文化氛圍，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的干部隊(duì)伍為目標(biāo)?；顒?dòng)開展以來，取得了較好的成績?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)順利開展，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，成立了以張志國主任為組長、傅興國書記、黃冰副主任為副組長。各站站長為成員的“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由莫海英兼任，成員為甘世寧?！傲幕M(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本所實(shí)際，具體抓好文件的貫徹落實(shí)。

（二）召開動(dòng)員會(huì)，制定實(shí)施方案。4月27日，召開全體職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)、市委和水利局黨組關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)的精神，領(lǐng)會(huì)開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)的意義，部署開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過開展廉政機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)，標(biāo)本兼治，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗，全面提升全所干部職工勤政廉政意識(shí)，充分發(fā)揮廉政文化在機(jī)關(guān)反腐倡廉中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，營造濃厚的廉政文化氛圍，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)開展的重要性、目標(biāo)任務(wù)、步驟和要求。為我市水利事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

（三）加強(qiáng)思想教育，全面提高反腐倡廉的自覺性

所黨支部始終把加強(qiáng)干部的思想教育擺在重要的位置，把思想教 1

育作為深入開展反腐敗斗爭的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入水利工作和總體目標(biāo)管理之中，與依法行政、隊(duì)伍建設(shè)同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)，取得了較好效果。一是建立學(xué)習(xí)教育制度，做到定時(shí)教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，并通過寫心得、談心、專題講座、觀看專題片等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)等內(nèi)容。進(jìn)一步提高了干部的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了干部職工的黨性觀念、紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了清正廉潔，遵紀(jì)守法的自覺性，規(guī)范了從政行為。其中，在這次“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)時(shí)間不少于100小時(shí)，其他人員自學(xué)時(shí)間不少于80小時(shí)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4次。出板報(bào)2期，廉正短信10條，廉正標(biāo)語5副。上黨課兩次。以“做表率、講奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展”為活動(dòng)宗旨，建立健全志愿者服務(wù)隊(duì)伍。組織建立先鋒示范城黨員志愿者服務(wù)隊(duì)16人；組織活動(dòng)3次，有45人次參加志愿者植樹；走訪幫扶困難群眾4戶、資金800元。二是扎實(shí)有效地落實(shí)干部行為規(guī)范，把嚴(yán)格執(zhí)行水利工作的工作紀(jì)律變成干部職工的自覺行動(dòng)，增強(qiáng)了干部職工的責(zé)任感和使命感，以政令是否暢通、效率是否提高、手續(xù)是否簡化、服務(wù)是否到位、群眾是否滿意作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)

（四）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，樹立水利隊(duì)伍良好形象

一是重大業(yè)務(wù)事項(xiàng)必須經(jīng)集體討論決定，對(duì)于水利工程項(xiàng)目、重大財(cái)務(wù)開支等重大問題先由站、室負(fù)責(zé)人與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通提出意見，提交領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定，既發(fā)揮了集體智慧又避免了不廉潔行為的產(chǎn)生。二是認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，按要求開展了自查自糾活動(dòng)，每位科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員分別填寫了個(gè)人情況報(bào)告表，并按管理權(quán)限及時(shí)報(bào)送到上級(jí)紀(jì)檢

組織。三是認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。元旦、春節(jié)期間嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和禁止奢侈浪費(fèi)行為,要求增強(qiáng)自律意識(shí),牢記“兩個(gè)務(wù)必”, 把好節(jié)日“廉關(guān)”，樹立“崇尚廉潔、反對(duì)奢侈浪費(fèi)”意識(shí) ,營造廉潔過節(jié)氛圍;嚴(yán)格遵守法紀(jì)，嚴(yán)禁賭博及參與帶有賭博性質(zhì)的娛樂活動(dòng)；黨支部把廉政標(biāo)語貼上墻，時(shí)時(shí)刻刻提醒全體人員警鐘長鳴，保證“工程安全、干部安全”。為了把黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在七一活動(dòng)中，支部與黨員干部簽訂廉政承諾書。本著領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)所有員工負(fù)責(zé)的原則，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善廉政建設(shè)責(zé)任體系。同時(shí)還加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的日?？己斯ぷ?，進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核工作，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)寓于各項(xiàng)工作之中。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè)。

一是進(jìn)一步建立健全了《議 事 制 度》、《行政例會(huì)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《崗位責(zé)任制度》、《請銷假制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《三會(huì)一課”制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度》、《黨員、干部廉潔自律規(guī)定》等。二是深入開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)水利活動(dòng)，通過組織上廉政黨課、讀廉政書籍、組織讀書體會(huì)交流、舉辦廉政文化宣傳等豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效，進(jìn)一步提高構(gòu)建全員“廉政水利”的自覺性，形成從源頭治理腐敗預(yù)防體系。三是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)反腐倡廉教育。結(jié)合水利工作實(shí)際，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，開展多種形式的教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。圍繞民生水利重點(diǎn)工作，開展監(jiān)督檢查。圍繞水利中心工作，加強(qiáng)工程建設(shè)管理和資金管理，實(shí)現(xiàn)“工程安全、資金安全、干部安全”，做到“工程優(yōu)良、干部優(yōu)秀”。

開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，取得了階段性的成效。但這還是初步的，仍不能完全適應(yīng)工作實(shí)踐的需要。今后，我們將繼續(xù)努力，積極探索，不斷推動(dòng)廉政文化建設(shè)上新水平，真正使廉政建設(shè)進(jìn)機(jī)關(guān)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2012年7月11日