第一篇：金坑小手拉大手,創(chuàng)建文明城活動(dòng)總結(jié)

金坑小學(xué)“小手拉大手，創(chuàng)建文明城”

活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)相關(guān)工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體落實(shí)行動(dòng)。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程學(xué)校日常工作 學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

1、加大宣傳力度，營造良好氛圍。我校通過張貼標(biāo)語、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國旗下講話、中隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，各年級(jí)開展了中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解文明行為對(duì)校園安全的重要性，不斷提高學(xué)生思想道德水平。

3、學(xué)校通過發(fā)放“家長倡議書”，號(hào)召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；從我做起，爭當(dāng)營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒；齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

4、各個(gè)年級(jí)召開了一次“小手拉大手，創(chuàng)建文明城”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

(上圖為小手拉大手、共創(chuàng)文明城優(yōu)秀手抄報(bào))

第二篇：小手拉大手 創(chuàng)建文明城活動(dòng)總結(jié)

“小手拉大手 創(chuàng)建文明城”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)相關(guān)工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體落實(shí)行動(dòng)。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程學(xué)校日常工作

學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

1、加大宣傳力度，營造良好氛圍。我校通過張貼標(biāo)語、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國旗下講話、中隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，各年級(jí)開展了中隊(duì)活動(dòng)，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)。讓學(xué)生開展討論，理解文明行為對(duì)校園安全的重要性，不斷提高學(xué)生思想道德水平。

3、各個(gè)年級(jí)召開了一次“小手拉大手創(chuàng)建文明城”家長會(huì)，牽手家長，提高家長的知曉率。學(xué)校通過發(fā)放“家長倡議書”，號(hào)召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；從我做起，爭當(dāng)營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒；齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

4、一是組織了“找找我身邊的陋習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

艾山育才聯(lián)小 2013、7

第三篇：小手拉大手--創(chuàng)建文明城活動(dòng)總結(jié)

勝利小學(xué)“小手拉大手，創(chuàng)建文明

城” 活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)相關(guān)工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體落實(shí)行動(dòng)。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程學(xué)校日常工作 學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

1、加大宣傳力度，營造良好氛圍。我校通過張貼標(biāo)語、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國旗下講話、中隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，各年級(jí)開展了中隊(duì)活動(dòng)，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)。讓學(xué)生開展討論，理解文明行為對(duì)校園安全的重要性，不斷提高學(xué)生思想道德水平。

3、各個(gè)年級(jí)召開了一次“小手拉大手創(chuàng)建文明城”家長會(huì)，牽手家長，提高家長的知曉率。學(xué)校通過發(fā)放“家長倡議書”，號(hào)召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；從我做起，爭當(dāng)營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒；齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

4、各個(gè)年級(jí)召開了一次“小手拉大手，創(chuàng)建文明城”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

第四篇：小手拉大手 創(chuàng)建文明城總結(jié)

創(chuàng)建文明城”活動(dòng)總結(jié)

土默特左旗民族中學(xué)附屬小學(xué)2015年11月 “小手拉大手

“小手拉大手 創(chuàng)建文明城”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)相關(guān)工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體落實(shí)行動(dòng)。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程學(xué)校日常工作

學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

1、加大宣傳力度，營造良好氛圍。我校通過張貼標(biāo)語、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國旗下講話、中隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，各年級(jí)開展了中隊(duì)活動(dòng)，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”主題系列活動(dòng)。讓學(xué)生開展討論，理解文明行為對(duì)校園安全的重要性，不斷提高學(xué)生思想道德水平。

3、各個(gè)年級(jí)召開了一次“小手拉大手創(chuàng)建文明城”家長會(huì)，牽手家長，提高家長的知曉率。學(xué)校通過發(fā)放“家長倡議書”，號(hào)召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；從我做起，爭當(dāng)營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒；齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

4、一是組織了“找找我身邊的陋習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。

創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

第五篇：小手拉大手 創(chuàng)建文明城 倡議書

“小手拉大手 創(chuàng)建文明城”倡議書

親愛的家長、同學(xué)們：

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是鄒平全體人民的責(zé)任，也是包括我們廣大中學(xué)生在內(nèi)的所有人的共同心愿。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于全力參與和配合鄒平縣創(chuàng)建全國文明城市的號(hào)召，樹立我們鄒平人現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加富裕和諧的新鄒平，學(xué)校向全體同學(xué)及家長發(fā)出如下倡議：

一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。

我們要積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)，做到：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，爭當(dāng)知禮向善的公民，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。從我做起，爭當(dāng)文明市民。

二、文明禮儀我先行。

從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、守法紀(jì)、尚美德、樹新風(fēng)。我們要倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。摒棄公共場所的不文明陋習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。對(duì)人彬彬有禮，尊敬老人，愛護(hù)幼小。人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比;養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣，做一名友愛向善的現(xiàn)代公民，用實(shí)際行動(dòng)為鄒平創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。

三、小手牽大手，共育文明花。

我們要攜手共進(jìn)，創(chuàng)文明新風(fēng)。各位家長要做孩子的榜樣，遵守社會(huì)公德秩序，交通文明我先行等不同方面出發(fā)，身體力行影響孩子。每一位同學(xué)要勇于剖析自己，找出自己的不良習(xí)慣，改正不良習(xí)慣, 請(qǐng)家長和老師進(jìn)行監(jiān)督，并和同學(xué)們互相進(jìn)行交流，看看自己交了哪些文明朋友，爭當(dāng)學(xué)校文明使者。同時(shí)要主動(dòng)宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，做創(chuàng)城的小小播種機(jī)，把文明意識(shí)、良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。

家長們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來，爭當(dāng)文明的使者，爭做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為鄒平創(chuàng)建全國文明城市盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩！

鄒平一中初中部

2018年5月