第一篇：7、音樂舞蹈室工作計(jì)劃

音樂舞蹈教室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

1、切實(shí)抓好器樂進(jìn)課堂。

2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓(xùn)練。

3、音樂學(xué)科成績(jī)合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)到65%以上。

4、教師能按要求完成教師“六個(gè)一”

5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。

6、注意學(xué)生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。

三、工作重點(diǎn)

（一）課程與教學(xué)

進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵(lì)老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

2、抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在新課標(biāo)的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂 素養(yǎng)。

（二）師資培訓(xùn)

1定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。

2、定期組織青年教師參加假期培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。

4、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

修石渡小學(xué)

2017.9 2

第二篇：音樂舞蹈室管理制度

舞蹈室學(xué)生活動(dòng)守則

一、學(xué)生進(jìn)舞蹈室上課，應(yīng)排隊(duì)有序進(jìn)入教室，做到不嬉鬧不喧嘩，下課時(shí)依次離開教室。

二、學(xué)生應(yīng)愛護(hù)舞蹈器材，養(yǎng)成舞蹈器材用前、用后應(yīng)整齊規(guī)范擺放的好習(xí)慣。舞蹈教室器械應(yīng)在任課教師指導(dǎo)下使用，未經(jīng)許可不隨意動(dòng)手。

三、舞蹈室應(yīng)常保持清潔衛(wèi)生。不在室內(nèi)亂扔紙屑、雜物,不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、上課、排練節(jié)目, 學(xué)生要著裝整潔。在教師指導(dǎo)下按要求認(rèn)真上課，排練節(jié)目。

五、未經(jīng)教師許可，不隨意使用音響等教學(xué)設(shè)備。違者造成損失,應(yīng)照價(jià)賠償。

六、每次活動(dòng)結(jié)束由學(xué)生課代表、任課教師按程序檢查電源、關(guān)閉門窗做好防盜工作。

第三篇：音樂舞蹈室工作總結(jié)

峽口鎮(zhèn)左溪小學(xué)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期 音樂舞蹈室管理工作總結(jié)

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們音樂組教師的努力下，音樂舞蹈室的各項(xiàng)設(shè)備都是比較完善的，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

一、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

1、布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好財(cái)產(chǎn)設(shè)備登記。每學(xué)年都要和器材設(shè)備總帳核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。教師每一次使用器材都填好儀器使用登記表。

3、做好室的使用記錄。音樂舞蹈室每次使用，教師都能及時(shí)填寫課堂教學(xué)內(nèi)容以及使用情況記錄。

4、做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。每周輪流安排學(xué)生做好衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理。

二、充分發(fā)揮專用教室功能作用

由于管理到位，音樂舞蹈室的使用率相當(dāng)高。

1、在課堂上好每一節(jié)音樂課。

2、在課余時(shí)間，進(jìn)行腰鼓、集體舞排練。

4、每周一下午，有舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生在這里訓(xùn)練。

3、每周二下午，學(xué)校少年宮合唱小組的同學(xué)也在這里練唱，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂舞蹈室的功能。

三、定期總結(jié)不斷完善

每月對(duì)音樂舞蹈室進(jìn)行衛(wèi)生、材料、設(shè)備使用等檢查，并進(jìn)行總結(jié)，按時(shí)上交各類記錄，不斷完善、不斷提高專用室的管理工作。

管理員： 謝美洲 二零一六年一月二十日

第四篇：音樂舞蹈室解說(shuō)詞

音樂舞蹈室解說(shuō)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。

這里是我校音樂舞蹈室，面積為60平方米。它擁有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，直觀、簡(jiǎn)單的操作功能給音樂課教學(xué)帶來(lái)了極大的便利。配備有鋼琴、電子琴、音響設(shè)備、合唱臺(tái)等。教室兩邊依據(jù)小學(xué)生身高需求安裝有把桿和鏡子。這些設(shè)備配置精良，為我校音樂課的教學(xué)及活動(dòng)提供了高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)備。

目前，音樂舞蹈教室承擔(dān)著日常的音樂課教學(xué)，課余時(shí)間，音樂舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)小組分時(shí)段在這里進(jìn)行訓(xùn)練。極大的培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育。學(xué)校每年都舉行一次大規(guī)模校園藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行校園主持人、舞蹈小明星、校園小歌星選拔賽，通過比賽不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，音樂舞蹈室發(fā)揮著它巨大的能動(dòng)作用。在前兩屆縣藝術(shù)節(jié)上，我校的總評(píng)成績(jī)都位于全縣中小學(xué)前兩名，還曾被教體局授予“藝術(shù)教育特色學(xué)校”的稱號(hào)。今年我們還舉辦了城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，編排的大合唱、踢踏舞、小合唱等5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目代表全縣選送到市藝術(shù)節(jié)參賽。王麗、李霖瀟同學(xué)還參加了商南縣青少年聲樂類才藝大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。

在這里我們將培養(yǎng)出一批又一批藝術(shù)人才，也即將實(shí)現(xiàn)孩子們的音樂夢(mèng)想。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見！

第五篇：音樂舞蹈室簡(jiǎn)介

音樂舞蹈室簡(jiǎn)介

我校有音樂舞蹈室1間，面積86平方米，現(xiàn)今已投入使用，音樂舞蹈室有多媒體、移動(dòng)音箱、照身鏡，把桿等。適合學(xué)生跳躍動(dòng)作，根據(jù)學(xué)生身高的設(shè)置了把桿，方便學(xué)生更好的訓(xùn)練。

音樂舞蹈室主要是進(jìn)行舞蹈教育教學(xué)，以加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要訓(xùn)練基地，同時(shí)也是少年宮活動(dòng)“小天鵝”舞蹈隊(duì)的主要活動(dòng)場(chǎng)地。舞蹈室訓(xùn)練內(nèi)容主要以兒童舞蹈為主，主要包括身體軟開度的訓(xùn)練，開，繃，直，立的基礎(chǔ)訓(xùn)練把上動(dòng)作，把下動(dòng)作，中間練習(xí)及跳躍練習(xí)。通過基礎(chǔ)技巧跳，轉(zhuǎn)，翻等練習(xí)，為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的舞蹈功底。音樂舞蹈教室通過科學(xué)系統(tǒng)的方法，培養(yǎng)了學(xué)生良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，給學(xué)生以美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的注意力，模仿力，表演能力，形象思維能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。在師生的共同努力下，一批批舞蹈的精靈，不斷成長(zhǎng)起來(lái)。