第一篇：師德標兵評選工作總結

XX中學師德標兵評選工作總結

為提升師德建設水平和教師職業道德素質，鍛造德高業精、人民滿意的教師隊伍，我校認真學習XX鎮《關于評選表彰師德建設先進集體和師德標兵的通知》要求，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優秀師德標兵進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現將評選推薦工作總結如下：

一、加強領導

為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由XXX校長為組長，XXX為副組長，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX、XX為成員，共計10人，另加教師代表7人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質量。

二、嚴格程序

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。

1、宣傳發動。召開全體教職工大會，將市局要求及評選條件和有關規定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。

2、年級組民主推薦。首先由3個年級組組內進行第一輪參評人員的推薦，名額分配每級部三人，后勤一人，共計10人。

3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個名額，全校教師進行無記名投票。該項目占總分數的60%。計分方法：該教師得票數/總投票數（81）*60。（說明：總投票人數83人，有效票81張，廢票2張）

4、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，該項目占總分數的40%。計分方法：該教師得票數/總投票數（15）*40。

5、計分匯總：兩項得分相加得出該教師得分，評選出學校師德標兵，名單如下：XXX、XXX、XXX。

6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內予以公示。公示期間沒有異議，觀點統一，認為李萬民等三位教師當之無愧。

三、嚴肅紀律：

整個評選工作，我們始終堅持“三公開”原則，即評選條件公開、評選方法公開、評選結果公開。沒有借評優之際，搞人情推薦，照顧推薦現象的發生，評選結果公平有效。

XX中學

二〇一二年三月

第二篇：師德標兵評選工作總結

冉堌鎮中學師德標兵評選工作總結

為提升師德建設水平和教師職業道德素質，鍛造德高業精、人民滿意的教師隊伍，我校認真學習冉堌鎮《關于評選表彰師德建設先進集體和師德標兵的通知》要求，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優秀師德標兵進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現將評選推薦工作總結如下：

一、加強領導

為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由梁西寬校長為組長，張傳寬為副組長，梁現啟、王先鋒、李玉平、郝衛東、祝漢記、朱德生、冉廣亮為成員，共計9人，另加教師代表7人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質量。

二、嚴格程序

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。

1、宣傳發動。召開全體教職工大會，將市局要求及評選條件和有關規定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。

2、年級組民主推薦。首先由3個年級組組內進行第一輪參評人員的推薦，名額分配每級部三人，后勤一人，共計10人。

3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個名額，全校教師進行無記名投票。該項目占總分數的60%。計分方法：該教師得票數/總投票

數（81）*60。（說明：總投票人數83人，有效票81張，廢票2張）

4、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，該項目占總分數的40%。計分方法：該教師得票數/總投票數（15）*40。

5、計分匯總：兩項得分相加得出該教師得分，評選出學校師德標兵，名單如下：郭慧玲、王蕖、王于軍、葛保銀、張于明、周春麗、張衛東。

6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內予以公示。公示期間沒有異議，觀點統一。

三、嚴肅紀律：

整個評選工作，我們始終堅持“三公開”原則，即評選條件公開、評選方法公開、評選結果公開。沒有借評優之際，搞人情推薦，照顧推薦現象的發生，評選結果公平有效。

冉堌鎮中學 二〇一三年三月

第三篇：師德標兵評選工作總結

2014“師德標兵”評選活動總結

為提升師德建設水平和教師職業道德素質，鍛造德高業精、人民滿意的教師隊伍，我校于2014年6月進行了“師德標兵”評選活動，本次活動堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優秀教師進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現將評選推薦工作總結如下：

一、加強領導

為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由張本萍校長為組長，王君主席為副組長，余世茹、張彥、孫靜、王立鳳、郭亮、童金夢為成員，共計8人，另加教師代表10人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，確保評選人選質量。

二、嚴格程序

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。

1、宣傳發動。召開全體教職工大會，將要求及評選條件和有關規定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。

2、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，3、票數匯總：評選出學校師德標兵，名單如下：鐘健、金偉、趙婧。

6、結果公示。將民主評定結果在學校櫥窗予以公示。公示期間沒有異議，觀點統一，認為鐘健、金偉、趙婧三位教師當之無愧。

三、嚴肅紀律：

整個評選工作，我們始終堅持“三公開”原則，即評選條件公開、評選方法公開、評選結果公開。沒有借評優之際，搞人情推薦，照顧推薦現象的發生，評選結果公平有效。

城南鎮中心小學

2014年6月

第四篇：師德標兵評選工作總結

XX中學師德標兵評選工作總結

為提升師德建設水平和教師職業道德素質，鍛造德高業精、人民滿意的教師隊伍，我校認真學習XX鎮《關于評選表彰師德建設先進集體和師德標兵的通知》要求，堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優秀師德標兵進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現將評選推薦工作總結如下：

一、加強領導

為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由XXX校長為組長，XXX為副組長，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX、XX為成員，共計10人，另加教師代表7人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質量。

二、嚴格程序

為確保評選推薦工作能體現實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。

1、宣傳發動。召開全體教職工大會，將市局要求及評選條件和有關規定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。

2、年級組民主推薦。首先由3個年級組組內進行第一輪參評人員的推薦，名額分配每級部三人，后勤一人，共計10人。

3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個名額，全校教師進行無記名投票。該項目占總分數的60%。計分方法：該教師得票數/總投票

數（81）*60。（說明：總投票人數83人，有效票81張，廢票2張）

4、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，該項目占總分數的40%。計分方法：該教師得票數/總投票數（15）*40。

5、計分匯總：兩項得分相加得出該教師得分，評選出學校師德標兵，名單如下：XXX、XXX、XXX。

6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內予以公示。公示期間沒有異議，觀點統一，認為李萬民等三位教師當之無愧。

三、嚴肅紀律：

整個評選工作，我們始終堅持“三公開”原則，即評選條件公開、評選方法公開、評選結果公開。沒有借評優之際，搞人情推薦，照顧推薦現象的發生，評選結果公平有效。

XX中學

二〇一二年三月

第五篇：師德標兵評選工作總結

滿莊鎮中淳于小學“師德標兵”評選

工作總結

根據學校工作安排，我校順利完成 “師德標兵”的推薦評選工作，現總結如下：

一、加強組織領導工作

為加強對此項工作的組織領導，我校成立了評選工作領導小組：

組 長：吳華生

副組長：郝奎安 賈立強 張慧 組 員：王明 董國 段會明 張兆俊

在此基礎上，推薦評選工作領導小組組織全體教職工認真學習了上級文件精神，將評選范圍、評選條件、評選名額和評選的有關工作要求公布于眾，切實做到了條件公開、人人皆知。

二、嚴格工作程序，做好推選工作

1.推薦評審工作領導小組組織人員對全校教職工進行全面摸底排查，按優中選優的原則確定參選人員，然后將參選人員公布于全體教職工。

2.推選工作實行民主評選的方法。先由各辦公室組織教師從符合條件的參選人員中評選出1人，作為候選人參加全校的評選。

3.推薦評審工作領導小組對評選結果進行匯總，推選出師德標兵。并將評選結果公布于全校教職工進行公示。

此次，我校根據學校有關工作要求，嚴格工作程序，認真做好推薦評選工作，做到條件公開、程序合理、結果圓滿。

滿莊鎮中淳于小學 2015年6月5日