第一篇：足球工作總結

2016-2017學年第二學期 校園足球工作總結

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，本學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。我校安排了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，一名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了武安市足球進校園活動。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發展青少年成長的全面發展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，畢業班足球告別賽和足球教學賽等活動，4月份我校還成功舉行了共同體足球聯賽。我校領導高度重視校園足球工作的開展，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養全面發展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定溫校長主抓，蘇寧和白聚云老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，購買了小足球門，購買了80套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動

1．我校積極主動進行校園足球工作，舉行了校園足球五人制聯賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

2.組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

3.經過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了校園足球聯賽，經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了武安市足球聯賽小學組第三名。4.校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數不斷增加。

武安市蘭村學校

2016-2017學年第一學期 校園足球工作總結

在市教育局領導支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，快樂足球。另一方面，三至六年級各班組隊參加校園足球聯賽，聯賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果

學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

三、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質量在全鎮的名次上穩步上升，學校的紀律、衛生等各方面有了進一步的好轉。小足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發展。總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位，下學期我們將爭取小足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！

武安市蘭村學校 2016-2017學年第一學期

校園足球工作總結

我們的校園足球工作已經基本到了一個階段，關于過去和今后的校園足球工作，我們應該進行一個認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開展的過程中出現的一些問題，應該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學生。

一、學校校園足球；

今年開學以來，學校更加重視體育工作，王芳校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯賽，學校給于 了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；

三、四年級足球手抄報比賽；

五、六年級足球征文比賽。現在正在進行評獎階段。

1.班級 足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2.3-6年級班級聯賽；三年級32人；四年級 46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。

3.足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎正在進行中。

二、市校園足球聯賽；

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務。每次比賽學校領導都去了比賽現場，做為我們老師，學生歡欣鼓舞。

三、存在的問題；

武安市市校園足球區域比賽第三名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。

問題一；訓練時間沒有保證；我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了。

再就是校園足球訓練的老師，訓練服和訓練費沒有保證，就我和一些學校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學校執行市教育局的服裝文件規定，每年450服裝經費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。再就是要多比賽多交流，我們學校的足球隊經常外出比賽，每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。

第二篇：足球工作總結

足球工作總結

我們實驗二小小學的校園足球工作已經基本到了一個階段，關于過去和今后的校園足球工作，我們應該進行一個認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開展的過程中出現的一些問題，應該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學生。

一、學校校園足球；

今年開學以來，學校更加重視體育工作，蘇振希校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯賽，學校給于 了極大的重視和支持，開展班級足球比賽。

1、班級足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2、3—-6年級班級聯賽；三年級14人；四年級 12人；五年級150人；六年級110人。

二、存在的問題；

問題一；訓練時間沒有保證；現在的學生每天放學已經4點50了，如果訓練一個小時就是6；50，天已經黑了，所以前 些時間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了。

問題二；訓練、服裝的經費沒有保證；就我們鐵山小學 來講，市校園足球發了服裝（夏天用），學校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無法保證訓練質量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷，對學生今后成長不利。

問題三 ；校園足球在學校的發展方向，前進目標是我們應該搞清楚的事，我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學會做人，學會學習，學會成長。只有經歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發現未來的足球人才。

再就是要 多比賽多交流。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了多場比賽，學生，老師收獲特別多。我們都進行了交流比賽。現在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。

每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。

第三篇：足球工作總結

校園足球工作總結

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，本學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。我校是校園足球特色學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，一名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發展青少年成長的全面發展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，我校領導重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養全面發展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定張校長主抓，楊柳和李明老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，楊柳老師還負責建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足

球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，購買了20套足球對抗服，500個足球，20個橡膠路錐，標志盤、標志桿30個。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校舉行了校園男子足球五人制聯賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

2、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

3、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

建平縣第一中學 2015年7月

第四篇：足球工作總結

靜海區第六小學校園足球工作總結

2015-2016第一學期

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，2015-2016第一學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。我校校園足球是在今年開始啟動的，我校有幸成為靜海區校園足球國家級示范校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，一名體育教師參加了校園足球教練員培訓班。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統的，我校一直很重視足球運動的開展，從2012年組建學校足球隊，并堅持常年訓練，開展校際熱身賽、邀請賽，參加區級足球聯賽。

一、我校領導重視校園足球工作的開展，召開足球工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養全面發展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定王校長主抓，楊澤民和體育組老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，董乃清老師負責校園足球建設工作；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門17付，購買了90套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，500個足球，100個橡膠路錐,20個標桿，并購置了足球教材以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請教育局、體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作。

四、校園足球活動：

我校每學期舉行校園足球五人制聯賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了學生的身體機能，提高了身體素質。

組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周五次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數不斷增加。

五、遺憾和不足 我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，積極引進專職足球體育教師。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第五篇：足球工作總結

2006年體育傳統項目（足球）

工 作 總 結

足球作為幼幼學校的體育傳統項目，一直得到了各級主管部門及領導的大力支持與幫助，在市教育局和各相關業務部門的正確領導下，我們認真實施《學校體育工作條例》，加強學校體育傳統項目的建設和管理，推動體育傳統項目學校的健康發展。我們按照本制定的傳統校工作計劃，努力做好此項工作，并得到了大家的一致認同。

一、加強領導管理，提高整體思想、業務素質

為切實抓好體育傳統項目學校建設與工作，全面貫徹國家教育方針，落實《學校體育工作條例》，我校足球傳統項目工作領導小組繼續發揚良好的管理機制，組員們各負其責、分工明確，并與班主任協調配合，使這項工作能全面、順利地開展好。

領導班子工作的順利開展，全體老師的積極配合，為全面扎實地進行體育傳統項目學校建設和發展奠定了良好基礎。今年學校繼續組織教師及教練員外出培訓、進修、考察，學習借鑒外地的先進經驗和方法，“他山之石，可以攻玉”，先進的經驗和方法推動了我校體育訓練工作的進一步改革，促進了訓練隊伍的進一步提高。此外，通過學習、總結，加強了教師、尤其是體育教師對足球傳統項目學校工作重要性的認識，提高了他們的思想認識水平，為我校體育傳統項目學校工作的進一步發展奠定了良好的思想基礎。

二、提升業務能力，強化隊伍建設

在全面推進素質教育的今天，社會的飛速發展，日趨激烈的競爭，人們的身體素質已顯得越來越重要，強化學校體育訓練工作刻不容緩。而現代體育運動的發展又要求學校必須有一支高素質的體育教師及教練員隊伍。因此，我校采取了一系列措施，強化體育教師隊伍建設。首先，學校每年都要對體育教師，尤其是有專業特長的教師，進行全面考察，嚴格把關，以確保教師及教練員隊伍的質量，為提高體育教學及訓練水平打下了堅實的基礎。其次，我校非常重視體育教師的培訓、進修、學習工作，采用“走出去，請進來”的方法，提高體育教師，尤其是有專業特長帶訓的體育教師的業務理論水平。

三、積極參與，鍛煉隊伍

我校在認真完成各項基礎訓練工作同時，注重對體育訓練工作的改革。根據學生實際，改進訓練方法，逐步形成了適合自身特點的訓練模式。既培養學生的體育特長，又鍛煉學生的自學能力和理解能力。在足球“一條龍”訓練體系培養下，足球隊伍取得了長足進步，在今年市小學生足球比賽中獲得季軍，圓滿達到了預期的目標。而且通過比賽，不但鍛煉了學生，開拓了視野，又檢驗了隊伍的訓練效果，獲得寶貴的經驗，從而推動了學校傳統體育項目的進一步發展，為更好地創建幼幼學校體育特色打好堅實的基礎。