第一篇：2009年XX市第五中學(xué)工會工作總結(jié)

2009年XX市第五中學(xué)工會工作總結(jié)

xx年XX市第五中學(xué)工會工作總結(jié)

xx年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校在xx年相繼被評為“XX市一級學(xué)校”、“XX市學(xué)校民主管理工作三星級單位”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一下午為班主任學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合校黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了、、、等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂、等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學(xué)魏書生活動結(jié)合起來，以魏書生為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)對魏書生教育思想的理論研究和教學(xué)實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，李東槐、鄺海根、李清梅、譚惠歡、李少蓮等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

加強(qiáng)對年輕老師的培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師迅速成長。

學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授、讀在職研究生等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。

首先，針對我校青年教師占70%的情況，這些青年教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了活力，工會配合學(xué)校每年對新調(diào)進(jìn)的教師先培訓(xùn)，后上崗，使他們迅速熟悉學(xué)校各項工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排專人，經(jīng)常與新教師談心，關(guān)心他們的成長，使新教師克服了好高騖遠(yuǎn)、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格教師。同時還采用“老幫青”的方法，工會讓已擔(dān)任過高三畢業(yè)班、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長年加強(qiáng)對年輕老師的培訓(xùn)，我校年輕教師成長很快。何志平、趙偉新、鐘穎、屈柏河、黃彩紅、馮若柳、路寬等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高三擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出。今年，我校高考成績喜人，其中上重點線6人，上本科線89人，上省大專586人，上線人數(shù)僅次于從化中學(xué)和從化六中；應(yīng)屆生本科達(dá)標(biāo)率120%,省a達(dá)標(biāo)率為162.5%；張玲玲為XX市應(yīng)屆生生物科狀元，謝露為XX市音樂生狀元，利佐釗為XX市體育科狀元。路寬老師榮獲“xx年高考突出貢獻(xiàn)教師”稱號，學(xué)校連續(xù)八年獲“XX市普通高中畢業(yè)班工作二等獎”。

其次，工會配合教導(dǎo)處開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了，黃彩紅老師榮獲“XX市教育新秀”稱號。共4頁,當(dāng)前第1頁1234

二、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

實施民主管理。

每學(xué)年學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

xx年9月，學(xué)校召開全體教職工會議，重新選定了第七屆教代會代表，讓教師充分信任且有一定的參政議政能力的教師成為教職代會代表，并在xx年11月召開了第七屆一次教職代會代表會議，會上戚錦明校長通報了學(xué)校的治校方法及教職代會代表明確了xx－xx年度目標(biāo)。同時對xx學(xué)年度學(xué)校創(chuàng)XX市一級學(xué)校與XX市學(xué)校民主管理工作星級學(xué)校的方案的具體做法進(jìn)行了通報，使代表們明確創(chuàng)建工作的硬、軟件要求，并鼓足了干勁。作好了思想準(zhǔn)備。投入到創(chuàng)建工作，通過全校師生的通力合作，xx年6月，由XX市教育局和XX市教育工會驗收合格，學(xué)校一舉成為“XX市學(xué)校民主管理工作三星級單位”；xx年8月，由市教育評估指導(dǎo)中心驗收合格，學(xué)校一舉成為“XX市一級學(xué)校”，提升了學(xué)校的檔次。xx年1 0月召開了第七屆二次教職代會代表會議，工會給每位代表發(fā)放了提案表，圍繞教代會確定的“發(fā)展與和諧”的主題，就學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的問題為學(xué)校提合理化建議或意見。，代表們以高度的熱情和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度行使提案權(quán)，提出了不少合理化建議，共收到老師反饋回來的提案40份，涉及教師身心健康、校園安全、學(xué)生生活、學(xué)生心理、教師電腦配置及課件制作、校園綠化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次體現(xiàn)了主人翁的精神。學(xué)校制定的、、、起草后，提交給第七屆二次教代會審議通過后才落實、執(zhí)行的；教代會代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就堅決不能執(zhí)行。教職工代表大會的定期召開，使我校在校務(wù)工作民主管理的進(jìn)程中又邁進(jìn)了一步。堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。xx年成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會代表、教師代表組成，使校務(wù)工作公開化、透明化，民主化。并逐步完善校務(wù)公開制度、擴(kuò)大校務(wù)公開內(nèi)容范圍、加強(qiáng)校務(wù)公開的監(jiān)管力度。xx年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，五次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。今年學(xué)校組織了學(xué)校中層干部竟崗，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校140多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流，這都緣于對學(xué)校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。

三、工會組織急教工所急，想教工所想，堅持“五必訪”和“送溫暖”工程，把工會建成溫暖的職工之家，使教職工感受到了組織的關(guān)懷和溫暖，加強(qiáng)了學(xué)校的向心力。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。共4頁,當(dāng)前第2頁1234 首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成對子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實際困難。全體工會會員響應(yīng)XX市教育工會發(fā)出的“獻(xiàn)愛心捐款倡議書”的倡議，積極參與慈善公益金募捐活動，身體力行，踴躍捐款，扶危助困，學(xué)校還專門舉辦了一個捐款儀式，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份心意，全校教職工共捐款1500元。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假以及生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。如老教師鄺鑒泉在上課期間突發(fā)心臟病，學(xué)校及時送其到醫(yī)院搶救，并通知其家人；在他轉(zhuǎn)院到廣州中山附屬1院進(jìn)行心臟手術(shù)但經(jīng)濟(jì)有困難時，工會又幫他向市教育局申請住院醫(yī)療周轉(zhuǎn)金，緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，使手術(shù)能夠順利進(jìn)行，工會還多次到醫(yī)院慰問，送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的點點心意。又如籍貫不在我省的未婚青年女教師曾潔因患胃病要住院治療，她沒有親人在從化，工會不但多次到醫(yī)院慰問，還安排老師為她送飯、送湯水，使曾老師感覺到組織的溫暖和同事的關(guān)懷。又如，xx年我校宋遠(yuǎn)明、楊飛云兩位老師先后失去了父輩親人，學(xué)校工會組織及時給他們送去了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問，并代表學(xué)校參加他們的家庭追悼會。兩位老師也表現(xiàn)了出色冷靜和理智力，在處理好家里事情以后，就馬上全身心地投入教學(xué)工作中去。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年工會用于這方面慰問的慰問金有3700多元。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

工會組織還通過自愿報名、自己出資、學(xué)校工會幫助辦理的方法，為13位教師購買了職工重大疾病醫(yī)療保險，為31位老師購買了婦女安康保險。

在教師節(jié)期間，為了給全體老師致以節(jié)日的慰問，我校在裕福酒店舉行了一次離退休老師和在職老師的聚餐會。聚餐會在熱情、溫馨、團(tuán)結(jié)的氣氛中進(jìn)行，讓各位老師體會到一種歸屬感，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

學(xué)校以年輕女教師居多，女教師的身體健康直接影響到教學(xué)工作。為了讓年輕的女教師能夠更進(jìn)一步了解自身的生理特點、常見病及預(yù)防方法，工會組織在“三八”婦女節(jié)那天，請來了市婦幼醫(yī)院的婦科專家，來校為女教師上了一節(jié)女性生理衛(wèi)生課，讓女老師們在繁忙的工作中，不要忘了時時注意自己的身體健康狀況，提高防病意識，有病及時就醫(yī)。“三八”節(jié)的期間，還組織了全體女老師到XX區(qū)的寶墨園參觀，通過學(xué)校工會組織的精心組織，讓老師放松一下精神，活躍一下身心，過了一個有意義的“三八”節(jié)，收效甚好。

工會還非常重視開展敬老活動，xx年10月重陽節(jié)組織十多位50歲以 上在職老教師從化一日游，整個活動其情切切，其樂融融；在春節(jié)和教師節(jié)期間都分別召開了全體退休老師座談會，校領(lǐng)導(dǎo)和工會干部衷心祝福老同志健康長壽，并向他們通報了學(xué)校的情況和規(guī)劃藍(lán)圖，發(fā)放了節(jié)日慰問金19400元，會后共進(jìn)了晚餐。此外工會還不定期上門慰問長期患病在家的老領(lǐng)導(dǎo)葉文烈，幫他解決一些實際困難。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，只能靠借款上學(xué)。學(xué)校工會和團(tuán)委在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時工會和學(xué)校團(tuán)委在全校師生中開展了“情暖五中”捐款活動，xx年共捐獻(xiàn)人民幣3472元，用于對貧困生予以幫助。今年下半年高三班曾漢標(biāo)突發(fā)急病，醫(yī)生鑒定后認(rèn)為是白血病早期，可該生家中卻一貧如洗，消息傳到學(xué)校，學(xué)校團(tuán)委和工會主動承擔(dān)起重任，與學(xué)生家長一起將該生送往南方醫(yī)院，工會領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委干部立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計捐出8659元，為學(xué)生家長解了燃眉之急。一年來，有一些學(xué)生因意外事故受傷，工會也代表學(xué)校前去慰問，并協(xié)助學(xué)校處理好與家長的解釋、溝通和協(xié)調(diào)工作，使善后工作盡量做到最好。對需要住院治療的學(xué)生，老師們還自覺地組織了補課小組，保證了學(xué)生的功課不落后，并在期末考試中取得了比較好的成績。“五必訪”和“送溫暖”工程，已成為我校工會的常規(guī)工作，并成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。共4頁,當(dāng)前第3頁1234 四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織xx年開展了各種文體活動，投入經(jīng)費7500多元，旣豐富教工業(yè)余生活，提高自身體質(zhì)，又提高教師的綜合素質(zhì)。保障了教學(xué)工作的順利開展，我校工會與團(tuán)委聯(lián)辦了藝術(shù)體育周活動，開展了籃球賽、排球賽、乒乓球賽、投藍(lán)比賽等各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。為了活躍老師的業(yè)余生活，我校工會在原教職工男子足球隊、學(xué)校教職工男子籃球隊、學(xué)校教職工女子籃球隊的基礎(chǔ)上還成立了先后成立了學(xué)校教職工男子乒乓球隊、學(xué)校教職工女子乒乓球隊、排球隊、象棋隊。各球隊以“健康第一，提高教師身體素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼，增進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助，弘揚勤奮進(jìn)取的精神。在不影響學(xué)校工作的前提下，球隊運用“走出去，請進(jìn)來”的方式，通過與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行友誼比賽，特別是學(xué)校教職工男子足球隊參加了市教育工會所組織的xx年XX市教職工男子足球賽的比賽，讓印有“從化五中”醒目字樣的球衣飄動在XX市各學(xué)校的球場上，展示了我校教師的風(fēng)采和精神面貌，讓更多的人知道“XX市第五中學(xué)”。比賽必然有輸贏，但通過比賽，可以增進(jìn)我校教師與其他學(xué)校教師之間的了解和交流，更好、更快的把握從化教育的新動態(tài)，更好地為五中服務(wù)，這是最重要的。我校的各球隊在豐富教師業(yè)余生活的同時，身體力行地履行著宣傳“五中”的使命。

在今年舉辦的“三育人”演講比賽中，參賽的林芬、吳簡紅、尹飄萍等青年教師們不僅表達(dá)了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情。

五、積極配合學(xué)校各部門做好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級學(xué)校慶典活動”，大力倡導(dǎo)勤奮愛校，共創(chuàng)未來的良好氣氛。根據(jù)學(xué)校的布置，今年工會組織的一項重要工作，就是要配合學(xué)校搞好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建XX市一級學(xué)校慶典活動”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管主任的動員和領(lǐng)導(dǎo)下，在工會組織的協(xié)助下，全體工會會員，以極大的熱情投入到活動中。各位老師紛紛發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，努力做好慶典的各項籌備工作，聯(lián)系自己所教過的歷屆畢業(yè)生回母校參加慶典活動。在這次籌備活動中，工會也積極發(fā)揮作用，積極聯(lián)系我校的退休老師和曾在我校工作過的老師。經(jīng)過這么多年的時間，不少老師跟我們失去了聯(lián)系，在短時間內(nèi)要找到他們，遇到的困難可想而知，但工會迎難而上，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，付出了辛勤的勞動，終于在慶典前通知了絕大部分的退休和調(diào)出老師回校參加慶典活動。全校老師在這次校慶慶典活動中，通力合作，又一次體現(xiàn)了主人翁精神。

總之，xx年我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，多為教職工辦好事、辦實事，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作，發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。XX市第五中學(xué)工會 xx年12月6日 共4頁,當(dāng)前第4頁1234

第二篇：吐市第五中學(xué)2010工會工作計劃 (1500字)

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工會工作

計劃

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線;以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點。根據(jù)市、區(qū)教育工會新學(xué)年新形勢下的目標(biāo)任務(wù)和我校2009-2010學(xué)年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下工作計劃：

一、工作目標(biāo)

根據(jù)教育工會的工作目標(biāo)要求著力打造“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會。“創(chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會工作適應(yīng)時代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會。“活力”是持之以恒抓好學(xué)校工會規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)校工會真正動起來、活起來，充分發(fā)揮工會組織的作用，努力建設(shè)活力工會。“有為”是實施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會在全局工作中的貢獻(xiàn)率，努力建設(shè)有為的工會。“知識”是更加注重教師培訓(xùn)，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出聽課活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責(zé)任教育

1、我校工會根據(jù)上級工會布置的工作要求，加強(qiáng)黨的十七大和全總十五大會議精神的宣傳學(xué)習(xí)。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動，在學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。切實加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學(xué)習(xí)宣傳“十七大精神”為指導(dǎo)，組織全體工會會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“以人為本”的精神實質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，把學(xué)校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。繼續(xù)營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會的凝聚力，在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮工會的積極作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進(jìn)校園活動，組織教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，確立爭當(dāng)先進(jìn)的觀念，通過工會組織開展的一系列群體活動，發(fā)揚教師敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進(jìn)師德建設(shè)，突出“知識型、創(chuàng)新型”工會建設(shè)

1、切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，大力鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導(dǎo)教師從師德、學(xué)識、行為、奉獻(xiàn)等方面下功夫，促使優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型的群體組織，樹新時期教職工形象”的主題教育，積極配合學(xué)校各部門組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學(xué)中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步擴(kuò)大工會在學(xué)校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會的意見，積極地進(jìn)一步推進(jìn)愛生行動，通過“一幫一”愛生行動，促進(jìn)全體學(xué)生的健康成長，不斷提高師德建設(shè)。堅持為人師表，積極踐行社會主義榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動的形式。努力做一個學(xué)識豐富、品德高尚的人民教師。在第24個教師節(jié)期間開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動，通過愛生行動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚。結(jié)合十七大精神學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風(fēng)采欄目，大力宣傳我校的先進(jìn)、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和心得體會。

四、提高民主管理實效

1、學(xué)校工會要引導(dǎo)全體教職工積極主動參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對民主評議校長工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，把工作要求落到實處，發(fā)揮工會的重要作用。

2、進(jìn)一步完善教代會制度，認(rèn)真履行教代會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，不斷提高教代會的質(zhì)量，及時做好教代會會前、會后、報告制度，堅持“實事求是、客觀公正、注重實效、群眾公認(rèn)”的原則召開好教職工代表大會，討論修改學(xué)校管理條例和有關(guān)獎勵措施，強(qiáng)化學(xué)校民主管理意識，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾意識觀念和民主意識的不斷增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會本著“真實為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時、真實、有效。并能及時反饋。保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，舉辦法律知識講座，讓女教職工學(xué)法、知法、懂法，增強(qiáng)女教職工的自我保護(hù)意識。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識講座，邀請專家搞現(xiàn)場解答，建立女工體檢檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績時必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭取能推出一批先進(jìn)人物，積極向市級工會刊物投稿，出版一本《女工活動畫冊》，充分展示女職工工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。

六、加強(qiáng)工會自身建設(shè)

1、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學(xué)化。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作標(biāo)準(zhǔn)，努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組織。

2、學(xué)校將組織工會認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動合同法》，抓住《勞動合同法》頒布的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強(qiáng)《勞動合同法》學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動合同法》，自覺遵守《勞動合同法》，正確運用法律維護(hù)自身權(quán)益。建立和健全學(xué)校勞動爭議調(diào)解組織，完善勞動爭議調(diào)解機(jī)制。督促學(xué)校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會和維權(quán)工作。

3、加強(qiáng)工會宣傳和信息報道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步宣傳工會工作和教職工先進(jìn)事跡。

4、嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使用，保障工會各項活動開展。

七、推動送溫暖活動

學(xué)校工會切實做好特困教職工的調(diào)查，注重實效，多辦實事，努力為教職工排憂解難，對困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強(qiáng)工會自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會工作的水平。

在新的學(xué)年，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，圍繞新目標(biāo)，腳踏實地做好各項工作，在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。我們堅信在上級教育工會的指導(dǎo)下，緊緊依靠學(xué)校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二0一0年九月 2010—2011學(xué)年工會主要活動安排

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

今年，我校工會在上級工會和校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動，牢固樹立大局意識，充分發(fā)揮各工會小組的優(yōu)勢和特點，積極協(xié)助黨政抓好職工隊工會的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周二下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間、每周三下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助制訂各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。其次，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。讓經(jīng)驗豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對子。簽訂師徒合同，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長年堅持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競賽，青年教師師德演講比賽，教科研學(xué)術(shù)沙龍等活動，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。今年薛韜老師獲語文評優(yōu)課省一等獎，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎，多名青年教師開了市級公開課。

二．堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實施民主管理。

每學(xué)期學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點。學(xué)校工作計劃，學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃，獎勵性績效工資分配方案等重大事件讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學(xué)生、家長、社區(qū)滿意的學(xué)校。2．堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長信箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的民主決策。

工會始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校實行的重大方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強(qiáng)思想品德好的青年教師擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校100多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。學(xué)校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動中，工會發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個在崗職工共計捐款21100元。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進(jìn)精神文明建設(shè)。充分利用工會組織及工會小組的優(yōu)勢，組織開展形式多樣的文體活動，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學(xué)習(xí)，開拓教師們的視野，飽覽祖國的大好河山。慶“三八”、營“新春”茶話會，暢談人生、理想。教工體育運動會、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學(xué)后的羽毛球鍛煉、課間操時的太極、排舞等體育運動，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識以及領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的親和力和凝聚力，促進(jìn)了校園的民主和諧。

五、下工會工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)自身建設(shè)。2．繼續(xù)召開好教代會，進(jìn)一步落實教代會職能；實行工會民主管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進(jìn)一步發(fā)揮工會維護(hù)教職工的合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校行政正確決策的權(quán)威的功能。4．施行好校務(wù)公開，進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)校輿論監(jiān)督，教職工對學(xué)校的建議和意見要通過工會這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運動。在這一年中，工會工作得到了校長、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會委員、組長的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會工作得以順利開展，圓滿完成各項任務(wù)。感謝工會委員和工會小組長對工會工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會會更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。

第三篇：吐市第五中學(xué)2010工會工作計劃(精)

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工會工作計劃

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線;以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點。根據(jù)市、區(qū)教育工會新學(xué)年新形勢下的目標(biāo)任務(wù)和我校2009-2010學(xué)年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制

定如下工作計劃：

一、工作目標(biāo)

根據(jù)教育工會的工作目標(biāo)要求著力打造“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會。“創(chuàng)新”是深入開展組織形式、維權(quán)方式、幫扶手段、自身建設(shè)的探索和研究，使工會工作適應(yīng)時代的要求，努力建設(shè)創(chuàng)新工會。“活力”是持之以恒抓好學(xué)校工會規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)校工會真正動起來、活起來，充分發(fā)揮工會組織的作用，努力建設(shè)活力工會。“有為”是實施好素質(zhì)提升工程，激發(fā)全校廣大教職工的積極性，努力提高工會在全局工作中的貢獻(xiàn)率，努力建設(shè)有為的工會。“知識”是更加注重教師培訓(xùn)，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出

聽課活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、開展職業(yè)責(zé)任教育

1、我校工會根據(jù)上級工會布置的工作要求，加強(qiáng)黨的十七大和全總十五大會議精神的宣傳學(xué)習(xí)。通過教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁論壇，組織教職工開展師德建設(shè)大討論活動，在學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽。把全體教職工的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，全面正確地把握十七大的基本精神，用十七大的精神統(tǒng)一思想行動，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。切實加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。以學(xué)習(xí)宣傳“十七大精神”為指導(dǎo)，組織全體工會會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“以人為本”的精神實質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，把學(xué)校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。繼續(xù)營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會的凝聚力，在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮工

會的積極作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會法》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中繼續(xù)開展誠信教育，結(jié)合教育系統(tǒng)全面開展廉潔文化進(jìn)校園活動，組織教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，確立爭當(dāng)先進(jìn)的觀念，通過工會組織開展的一系列群體活動，發(fā)揚教師敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)精神，提高師德修養(yǎng)，樹立師表形象。

三、不斷推進(jìn)師德建設(shè)，突出“知識型、創(chuàng)新

型”工會建設(shè)

1、切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，大力鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，引導(dǎo)教師從師德、學(xué)識、行為、奉獻(xiàn)等方面下功夫，促使

優(yōu)秀教師

不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

2、深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型的群體組織，樹新時期教職工形象”的主題教育，積極配合學(xué)校各部門組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)表自己教育教學(xué)中的隨感、反思，編寫自己身邊的教育故事，并充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步擴(kuò)大工會在學(xué)校中起到的積極影響。

3、我們根據(jù)區(qū)教育工會的意見，積極地進(jìn)一步推進(jìn)愛生行動，通過“一幫一”愛生行動，促進(jìn)全體學(xué)生的健康成長，不斷提高師德建設(shè)。堅持為人師表，積極踐行社會主義榮辱觀，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新“一幫一”愛生行動的形式。努力做一個學(xué)識豐富、品德高尚 的人民教師。在第24個教師節(jié)期間開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動，通過愛生行動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚。結(jié)合十七大精神學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚師德。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風(fēng)采欄目，大力宣傳我校的先進(jìn)、優(yōu)秀教師。二是組織全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。并組織青年教師撰寫文章和

心得體會。

四、提高民主管理實效

1、學(xué)校工會要引導(dǎo)全體教職工積極主動參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，要充分采用各種渠道和輿論陣地，加大對民主評議校長工作重要性、必要性的宣傳。開展好校務(wù)公開工作小組、監(jiān)督小組活動，增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感，把工作要求落到實處，發(fā)揮工會的重要作用。

2、進(jìn)一步完善教代會制度，認(rèn)真履行教代會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，不斷提高教代會的質(zhì)量，及時做好教代會會前、會后、報告制度，堅持“實事求是、客觀公正、注重實效、群眾公認(rèn)”的原則召開好教職工代表大會，討論修改學(xué)校管理條例和有關(guān)獎勵措施，強(qiáng)化學(xué)校民主管理意識，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾意識觀念和民主意識的不斷增強(qiáng)，促

進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

3、積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，完善校務(wù)公開制度。我們工會本著“真實為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時、真實、有效。并能及時反饋。保證校務(wù)公開的真實

性、時效性和實效性。

五、深化女職工素質(zhì)提升工程

1、組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)女教職工合法權(quán)益的法律、法規(guī)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，舉辦法律知識講座，讓女教職工學(xué)法、知法、懂法，增強(qiáng)女教職工的自我保護(hù)意識。

2、做好女教職工的身體保健工作。根據(jù)女教職工的身心需要，舉辦女教職工身體保健知識講座，邀請專家搞現(xiàn)場解答，建立女工體檢

檔案，做好體檢工作。

3、女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績時必祝賀。

4、加快信息化建設(shè)和宣傳工作，爭取能推出一批先進(jìn)人物，積極向市級工會刊物投稿，出版一本《女工活動畫冊》，充分展示女

職工工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)采。

六、加強(qiáng)工會自身建設(shè)

1、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學(xué)化。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作

標(biāo)準(zhǔn)，努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組

織。

2、學(xué)校將組織工會認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動合同法》，抓住《勞動合同法》頒布的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè)，通過加強(qiáng)《勞動合同法》學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動合同法》，自覺遵守《勞動合同法》，正確運用法律維護(hù)自身權(quán)益。建立和健全學(xué)校勞動爭議調(diào)解組織，完善勞動爭議調(diào)解機(jī)制。督促學(xué)校依法規(guī)范用工。做好務(wù)工人員入會和維權(quán)工作。

3、加強(qiáng)工會宣傳和信息報道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步宣傳工會工作和教職工先進(jìn)事跡。

4、嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使

用，保障工會各項活動開展。

七、推動送溫暖活動

學(xué)校工會切實做好特困教職工的調(diào)查，注重實效，多辦實事，努力為教職工排憂解難，對困難教職工做好春節(jié)慰問工作。關(guān)心教職工的生活，做好節(jié)假日和困難、重病等教職工慰問，做教職工的有心人、知心人、貼心人。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。加強(qiáng)工會自身能力的建設(shè)，不斷提高開展建家工作的能力，不斷提高開展工會

工作的水平。

在新的學(xué)年，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，圍繞新目標(biāo)，腳踏實地做好各項工作，在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。我們堅信在上級教育工會的指導(dǎo)下，緊緊依靠學(xué)校支部行政和全體教職工，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢

獻(xiàn)。

二0一0年九月

2010—2011學(xué)年工會主要活動安排

1、組織教師座談活動。

八月

2、工會委員會議。

3、建立工會宣傳陣地。

九月

1、組織新教師座談活動并組織新教師加入工會組織。

十月

十一月十二月

2、組織慶“教師節(jié)”活動。

3、工會委員會議（籌備教代會）。

4、舉辦校第九屆教職工田徑運動會。5、2009年第三季校務(wù)公開。

6、整理教師電話號碼本

1、重陽節(jié)慰問離退休教師及組織活動。

2、迎國慶系列活動和“中秋”系列

3、教代會提案收集，籌備召開第二屆第三次教工代表大會。

4、教師師德講座。

5、組織工委參加白蕉鎮(zhèn)基層工會組建現(xiàn)場會。

6、工會委員會議。

1、組織開展工會“乒乓球、羽毛球”比賽活動

2、配合學(xué)校做好學(xué)校行為效益評議工作

3、教師師德講座及學(xué)習(xí)。

4、工會委員會議，召開第二屆第三次教工代表大會。

5、參加學(xué)習(xí)省教育工會規(guī)范化管理。

1、迎元旦教工唱“紅歌比賽”。

2、籌備元旦、新年的慶祝活動及新春慰問工作。

二O一O年一月 二月

三月

3、組織學(xué)校理財小組檢查學(xué)校財務(wù)工作。

4、工會委員會議。5、2009年第四季校務(wù)公開。

1、春節(jié)期間慰問離退休教職工，走訪慰問生病住院的職工

2、工會資料歸檔工作

3、上交工會工作總結(jié)、女工委工作總結(jié)。

1、組織教師座談活動。

2、工會委員會議。

3、建立工會宣傳陣地。

4、籌備“三八”婦女節(jié)活動

1、慶“三八”節(jié)組織全體教職工外出參觀學(xué)習(xí)活動。

2、離退休教職工活動及“三八”節(jié)活動。

3、工會委員會議。4、2010年第一季度校務(wù)公開。

5、教師代表座談會

6、參加工會新學(xué)期工作會議。

7、參加女職工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

8、班主任師德報告會。

1、校務(wù)公開資料準(zhǔn)備迎接各校及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

2、組織學(xué)校骨干教師到外市名校學(xué)習(xí)。

3、離退休教職工活動。

四月

4、參加實驗小學(xué)召開“教代會現(xiàn)場會”。

5、學(xué)校第三屆名師評選活動

6、工會委員會議。

7、教職工乒乓球比賽。

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、以級組為單位舉行教職工籃球賽。

五月

3、離退休教職工活動。

4、工會委員會議，工會委員外出學(xué)習(xí)。

5、組織參加教育工會舉行男教職工籃球賽。

1、慶祝“六一兒童節(jié)”舉行親子活動。

2、以科組為單位舉行趣味比賽。3、2010年第二季度校務(wù)公開。

六月

4、工會委員會議。

5、離退休教職工活動。

6、代課教師座談會。

7、參加教育工會召開校務(wù)公開考評總結(jié)會議。

1、教職工黨員代表到蓮洲鎮(zhèn)慰問困難黨員。

2、工會資料歸檔工作。

3、上交工會工作總結(jié)、女工工作總結(jié)。

七月

4、慶祝“七一”節(jié)。

5、離退休教職工活動。

6、參加教育工會召開工會主席會議。

7、匯報一學(xué)年工會工作并上交工作臺帳和書面總結(jié)。

吐魯番市第五中學(xué)2010-2011學(xué)年工作總結(jié)

今年，我校工會在上級工會和校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動，牢固樹立大局意識，充分發(fā)揮各工會小組的優(yōu)勢和特點，積極協(xié)助黨政抓好職工隊工會的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周二下午為黨員干部學(xué)習(xí)時間、每周三下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷

提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助制訂各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。其次，工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”。讓經(jīng)驗豐富的老教師與工作五年內(nèi)的新教師結(jié)成對子。簽訂師徒合同，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。由于長年堅持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。在青年教師中開展“綠竹杯”青年教師基本功系列競賽，青年教師師德演講比賽，教科研學(xué)術(shù)沙龍等活動，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。今年薛韜老師獲語文評優(yōu)課省一等獎，黃剛老師獲體育教師基本功大賽市一等獎，多名青年教師開了市級公開課。

二．堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學(xué)期學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點。學(xué)校工作計劃，學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃，獎勵性績效工資分配方案等重大事件讓全體教師參

與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校成了學(xué)生、家長、社區(qū)滿意的學(xué)校。

2．堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長信箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的民主決策。

工會始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校實行的重大方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一將不予聘任，聘任工作能力強(qiáng)思想品德好的青年教師擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校100多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。教職工（包括離退休教師）患病住院的，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。遇到教職工直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。學(xué)校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了

集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。在剛結(jié)束的“慈善一日捐”活動中，工會發(fā)出倡議，教師人人響應(yīng)，104個在崗職工共計捐款21100元。

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進(jìn)精神文明建設(shè)。充分利用工會組織及工會小組的優(yōu)勢，組織開展形式多樣的文體活動，如利用暑假組織教師到河南、大連、海南等地參觀學(xué)習(xí)，開拓教師們的視野，飽覽祖國的大好河山。慶“三八”、營“新春”茶話會，暢談人生、理想。教工體育運動會、冬鍛趣味比賽、每周二、四放學(xué)后的羽毛球鍛煉、課間操時的太極、排舞等體育運動，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識以及領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的親和力和凝聚力，促進(jìn)了校園的民主和諧。

五、下工會工作方向

1．繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2．繼續(xù)召開好教代會，進(jìn)一步落實教代會職能；實行工會民主管理，加強(qiáng)民主監(jiān)督、密切干群關(guān)系。

3．進(jìn)一步發(fā)揮工會維護(hù)教職工的合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校行政正確決策的權(quán)威的功能。

4．施行好校務(wù)公開，進(jìn)一步引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)校輿論監(jiān)督，教職工對學(xué)校的建議和意見要通過工會這一組織有序地反映。

5．繼續(xù)組織好節(jié)假日活動，豐富業(yè)余文化生活，開展全民健身運動。

在這一年中，工會工作得到了校長、書記和行政各部門的鼎立支持。在各工會委員、組長的積極幫助下，在全體教職員工的大力支持下，工會工作得以順利開展，圓滿完成各項任務(wù)。感謝工會委員和工

會小組長對工會工作的全力配合，感謝全體教職員工的支持，工會會更加努力地把工作做好，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有努力。

第四篇：2009年從化市第五中學(xué)工會工作總結(jié)

xx年從化市第五中學(xué)工會工作總結(jié)xx，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校在xx年相繼被評為“廣州市一級學(xué)校”、“廣州市學(xué)校民主管理工作三星級單位”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將xx年工會工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一下午為班主任學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合校黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學(xué)魏書生活動結(jié)合起來，以魏書生為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)對魏書生教育思想的理論研究和教學(xué)實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，李東槐、鄺海根、李清梅、譚惠歡、李少蓮等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。（2）加強(qiáng)對年輕老師的培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師迅速成長。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授、讀在職研究生等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。首先，針對我校青年教師占70%的情況，這些青年教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了活力，工會配合學(xué)校每年對新調(diào)進(jìn)的教師先培訓(xùn)，后上崗，使他們迅速熟悉學(xué)校各項工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排專人，經(jīng)常與新教師談心，關(guān)心他們的成長，使新教師克服了好高騖遠(yuǎn)、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格教師。同時還采用“老幫青”的方法，工會讓已擔(dān)任過高三畢業(yè)班、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，要求師徒共同進(jìn)步。其次，工會配合教導(dǎo)處開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了，黃彩紅老師榮獲“從化市教育新秀”稱號。

二、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。（1）實施民主管理。每學(xué)年學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。xx年9月，學(xué)校召開全體教職工會議，重新選定了第七屆教代會代表，讓教師充分信任且有一定的參政議政能力的教師成為教職代會代表，并在xx年11月召開了第七屆一次教職代會代表會議，會上戚錦明校長通報了學(xué)校的治校方法及教職代會代表明確了xx－xx目標(biāo)。同時對xx學(xué)學(xué)校創(chuàng)廣州市一級學(xué)校與廣州市學(xué)校民主管理工作星級學(xué)校的方案的具體做法進(jìn)行了通報，使代表們明確創(chuàng)建工作的硬、軟件要求，并鼓足了干勁。作好了思想準(zhǔn)備。投入到創(chuàng)建工作，通過全校師生的通力合作，xx年6月，由廣州市教育局和廣州市教育工會驗收合格，學(xué)校一舉成為“廣州市學(xué)校民主管理工作三星級單位”；xx年8月，由市教育評估指導(dǎo)中心驗收合格，學(xué)校一舉成為“廣州市一級學(xué)校”，提升了學(xué)校的檔次。xx年10月召開了第七屆二次教職代會代表會議，工會給每位代表發(fā)放了提案表，圍繞教代會確定的“發(fā)展與和諧”的主題，就學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的問題為學(xué)校提合理化建議或意見。，代表們以高度的熱情和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度行使提案權(quán)，提出了不少合理化建議，共收到老師反饋回來的提案40份，涉及教師身心健康、校園安全、學(xué)生生活、學(xué)生心理、教師電腦配置及課件制作、校園綠化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次體現(xiàn)了主人翁的精神。學(xué)校制定的《教職工考勤辦法》、《關(guān)于補助班主任、級長、中層干部移動話費的意見》、《從化五中基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案》、《從化五中學(xué)科（備課）組教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案》起草后，提交給第七屆二次教代會審議通過后才落實、執(zhí)行的；教代會代表認(rèn)為不妥之處，就反復(fù)修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就堅決不能執(zhí)行。教職工代表大會的定期召開，使我校在校務(wù)工作民主管理的進(jìn)程中又邁進(jìn)了一步。（2）堅持校務(wù)公開。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。xx年成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會代表、教師代表組成，使校務(wù)工作公開化、透明化，民主化。并逐步完善校務(wù)公開制度、擴(kuò)大校務(wù)公開內(nèi)容范圍、加強(qiáng)校務(wù)公開的監(jiān)管力度。xx年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，五次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。（3）參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。今年學(xué)校組織了學(xué)校中層干部竟崗，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機(jī)制。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校140多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流，這都緣于對學(xué)校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。

三、工會組織急教工所急，想教工所想，堅持“五必訪”和“送溫暖”工程，把工會建成溫暖的職工之家，使教職工感受到了組織的關(guān)懷和溫暖，加強(qiáng)了學(xué)校的向心力。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

共4頁,當(dāng)前第2頁1234

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成對子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實際困難。全體工會會員響應(yīng)從化市教育工會發(fā)出的“獻(xiàn)愛心捐款倡議書”的倡議，積極參與慈善公益金募捐活動，身體力行，踴躍捐款，扶危助困，學(xué)校還專門舉辦了一個捐款儀式，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份心意，全校教職工共捐款1500元。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假以及生病住院，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。如老教師鄺鑒泉在上課期間突發(fā)心臟病，學(xué)校及時送其到醫(yī)院搶救，并通知其家人；在他轉(zhuǎn)院到廣州中山附屬1院進(jìn)行心臟手術(shù)但經(jīng)濟(jì)有困難時，工會又幫他向市教育局申請住院醫(yī)療周轉(zhuǎn)金，緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，使手術(shù)能夠順利進(jìn)行，工會還多次到醫(yī)院慰問，送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的點點心意。又如籍貫不在我省的未婚青年女教師曾潔因患胃病要住院治療，她沒有親人在從化，工會不但多次到醫(yī)院慰問，還安排老師為她送飯、送湯水，使曾老師感覺到組織的溫暖和同事的關(guān)懷。又如，xx年我校宋遠(yuǎn)明、楊飛云兩位老師先后失去了父輩親人，學(xué)校工會組織及時給他們送去了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問，并代表學(xué)校參加他們的家庭追悼會。兩位老師也表現(xiàn)了出色冷靜和理智力，在處理好家里事情以后，就馬上全身心地投入教學(xué)工作中去。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年工會用于這方面慰問的慰問金有3700多元。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。工會組織還通過自愿報名、自己出資、學(xué)校工會幫助辦理的方法，為13位教師購買了職工重大疾病醫(yī)療保險，為31位老師購買了婦女安康（婦科腫瘤）保險。在教師節(jié)期間，為了給全體老師致以節(jié)日的慰問，我校在裕福酒店舉行了一次離退休老師和在職老師的聚餐會。聚餐會在熱情、溫馨、團(tuán)結(jié)的氣氛中進(jìn)行，讓各位老師體會到一種歸屬感，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。學(xué)校以年輕女教師居多，女教師的身體健康直接影響到教學(xué)工作。為了讓年輕的女教師能夠更進(jìn)一步了解自身的生理特點、常見病及預(yù)防方法，工會組織在“三八”婦女節(jié)那天，請來了市婦幼醫(yī)院的婦科專家，來校為女教師上了一節(jié)女性生理衛(wèi)生課，讓女老師們在繁忙的工作中，不要忘了時時注意自己的身體健康狀況，提高防病意識，有病及時就醫(yī)。“三八”節(jié)的期間，還組織了全體女老師到番禺區(qū)的寶墨園參觀，通過學(xué)校工會組織的精心組織，讓老師放松一下精神，活躍一下身心，過了一個有意義的“三八”節(jié)，收效甚好。工會還非常重視開展敬老活動，xx年10月重陽節(jié)組織十多位50歲以上在職老教師從化一日游，整個活動其情切切，其樂融融；在春節(jié)和教師節(jié)期間都分別召開了全體退休老師座談會，校領(lǐng)導(dǎo)和工會干部衷心祝福老同志健康長壽，并向他們通報了學(xué)校的情況和規(guī)劃藍(lán)圖，發(fā)放了節(jié)日慰問金19400元，會后共進(jìn)了晚餐。此外工會還不定期上門慰問長期患病在家的老領(lǐng)導(dǎo)葉文烈，幫他解決一些實際困難。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，只能靠借款上學(xué)。學(xué)校工會和團(tuán)委在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時工會和學(xué)校團(tuán)委在全校師生中開展了“情暖五中”捐款活動，xx年共捐獻(xiàn)人民幣3472元，用于對貧困生予以幫助。今年下半年高三（2）班曾漢標(biāo)突發(fā)急病，醫(yī)生鑒定后認(rèn)為是白血病早期，可該生家中卻一貧如洗，消息傳到學(xué)校，學(xué)校團(tuán)委和工會主動承擔(dān)起重任，與學(xué)生家長一起將該生送往南方醫(yī)院，工會領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委干部立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計捐出8659元，為學(xué)生家長解了燃眉之急。一年來，有一些學(xué)生因意外事故受傷，工會也代表學(xué)校前去慰問，并協(xié)助學(xué)校處理好與家長的解釋、溝通和協(xié)調(diào)工作，使善后工作盡量做到最好。對需要住院治療的學(xué)生，老師們還自覺地組織了補課小組，保證了學(xué)生的功課不落后，并在期末考試中取得了比較好的成績。“五必訪”和“送溫暖”工程，已成為我校工會的常規(guī)工作，并成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

共4頁,當(dāng)前第3頁1234

四．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織xx年開展了各種文體活動，投入經(jīng)費7500多元，旣豐富教工業(yè)余生活，提高自身體質(zhì)，又提高教師的綜合素質(zhì)。保障了教學(xué)工作的順利開展，我校工會與團(tuán)委聯(lián)辦了藝術(shù)體育周活動，開展了籃球賽、排球賽、乒乓球賽、投藍(lán)比賽等各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。為了活躍老師的業(yè)余生活，我校工會在原教職工男子足球隊、學(xué)校教職工男子籃球隊、學(xué)校教職工女子籃球隊的基礎(chǔ)上還成立了先后成立了學(xué)校教職工男子乒乓球隊、學(xué)校教職工女子乒乓球隊、排球隊、象棋隊。各球隊以“健康第一，提高教師身體素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼，增進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助，弘揚勤奮進(jìn)取的精神。在不影響學(xué)校工作的前提下，球隊運用“走出去，請進(jìn)來”的方式，通過與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行友誼比賽，特別是學(xué)校教職工男子足球隊參加了市教育工會所組織的xx年從化市教職工男子足球賽（城區(qū)片）的比賽（我校教職工男子足球隊獲道德風(fēng)尚獎），讓印有“從化五中”醒目字樣的球衣飄動在從化市各學(xué)校的球場上，展示了我校教師的風(fēng)采和精神面貌，讓更多的人知道“從化市第五中學(xué)”。比賽必然有輸贏，但通過比賽，可以增進(jìn)我校教師與其他學(xué)校教師之間的了解和交流，更好、更快的把握從化教育的新動態(tài)，更好地為五中服務(wù)，這是最重要的。我校的各球隊在豐富教師業(yè)余生活的同時，身體力行地履行著宣傳“五中”的使命。在今年舉辦的“三育人”演講比賽中，參賽的林芬、吳簡紅、尹飄萍等青年教師們不僅表達(dá)了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情。

五、積極配合學(xué)校各部門做好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建廣州市一級學(xué)校慶典活動”，大力倡導(dǎo)勤奮愛校，共創(chuàng)未來的良好氣氛。根據(jù)學(xué)校的布置，今年工會組織的一項重要工作，就是要配合學(xué)校搞好“從化五中建校25周年暨成功創(chuàng)建廣州市一級學(xué)校慶典活動”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管主任的動員和領(lǐng)導(dǎo)下，在工會組織的協(xié)助下，全體工會會員，以極大的熱情投入到活動中。各位老師紛紛發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，努力做好慶典的各項籌備工作，聯(lián)系自己所教過的歷屆畢業(yè)生回母校參加慶典活動。在這次籌備活動中，工會也積極發(fā)揮作用，積極聯(lián)系我校的退休老師和曾在我校工作過的老師。經(jīng)過這么多年的時間，不少老師跟我們失去了聯(lián)系，在短時間內(nèi)要找到他們，遇到的困難可想而知，但工會迎難而上，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，付出了辛勤的勞動，終于在慶典前通知了絕大部分的退休和調(diào)出老師回校參加慶典活動。全校老師在這次校慶慶典活動中，通力合作，又一次體現(xiàn)了主人翁精神。總之，xx年我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，多為教職工辦好事、辦實事，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作，發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。從化市第五中學(xué)工會 xx年12月6日

共4頁,當(dāng)前第4頁1234

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：**市第五中學(xué)《喜怒哀樂》

**市第五中學(xué)集體備課

主備教師

危芳

備課地點

教學(xué)內(nèi)容

《喜怒哀樂

》

備課時間

2020.02.13

學(xué)習(xí)

目

標(biāo)

知識與技能

觀察人物五官的變化與情緒的表達(dá)，學(xué)習(xí)喜怒哀樂的表現(xiàn)方法。

過程與方法

通過欣賞，游戲，合作探究等活動體會不同情緒時人物的表情特征，從而用繪畫的語言來表現(xiàn)表情的變化。

情感態(tài)度與價值觀

引導(dǎo)學(xué)生樂觀的面對生活，愛護(hù)大自然保護(hù)動物與我們的生活息息相關(guān)。

教材分析

《喜怒哀樂》是人教版小學(xué)五年級美術(shù)下冊第6課，屬于造型?表現(xiàn)領(lǐng)域。教材的要求是了解人物表情的不同表達(dá)方式。理解不同表情下的不同成長經(jīng)歷和現(xiàn)實經(jīng)歷，發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力。本課是一節(jié)集欣賞性、表演性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個課時教學(xué)。

學(xué)情分析

五年級學(xué)習(xí)由

“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中，感受到濃濃的友情，在愉快合作的氣氛中，表現(xiàn)人物表情變化的形象，體驗造型活動的樂趣。

教學(xué)重點

觀察人物的各種表情，了解其變化的五官特征。

教學(xué)難點

能抓住人物的特點，表情進(jìn)行寫生。

教法學(xué)法

1、游戲教學(xué)法

教學(xué)是科學(xué)，更是藝術(shù)，羅丹說過“藝術(shù)就是感情”，創(chuàng)設(shè)情景有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這能讓學(xué)生充滿興趣的動腦并

主動地學(xué)。

2、示范指導(dǎo)法

本課以畫為主，兒童的心理特征之一就是擅于模仿，因此教師不但要在語言、品行上成為學(xué)生的楷模，而且在傳授知識過程中也應(yīng)予以示范，在畫表情時，提醒學(xué)生構(gòu)圖及用線的相關(guān)知識。

3、引導(dǎo)欣賞法

美術(shù)史上很多大師作品值得借鑒，也值得學(xué)生去欣賞，欣賞書中大師作品同時結(jié)合課件欣賞同齡人的作品，讓學(xué)生學(xué)會欣賞形成審美意識。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件、圖片、色卡等。

學(xué)生準(zhǔn)備：小鏡子、繪畫材料。

課時

1課時

課型

造型?表現(xiàn)

每課三分鐘

《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

地球是我們的家園，我們就應(yīng)該保護(hù)地球，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞。我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我們要多種樹，不亂砍伐樹木，保護(hù)動物，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生，保持校園干凈，從我做起。

教學(xué)過程

復(fù)備欄

（一）游戲激趣、導(dǎo)入新課

導(dǎo)言：同學(xué)們，老師說幾個情景，你們呢為這幾個情景配上不同的表情，看哪個同學(xué)模仿的最像？春天來了，天氣暖了，在剛剛過去的周末，有的同學(xué)們一塊去郊游，有的在一起做游戲，很開心，很高興；（學(xué)生做快樂的表情）

還有的同學(xué)光顧了貪吃了，結(jié)果吃壞了肚子，很痛苦；（學(xué)生做痛苦的表情）有的同學(xué)周日那天還沒有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，（學(xué)生做發(fā)怒的表情）這時他很害怕，正發(fā)愁呢！

（學(xué)生做發(fā)愁的表情）

小結(jié)過渡：同學(xué)們真棒，頭腦靈活，反應(yīng)機(jī)敏，各種表情、動作很到位。通過這個游戲，我們知道在生活中，心情可以引起表情的變化。那么，還有什么情況會影響表情的變化呢？

設(shè)問：這些表情通過什么的變化表現(xiàn)出來呢？（五官

眼睛

眉毛

嘴巴）

小結(jié)：你們說得非常好！在生活中，人的表情是通過五官特別是眉，眼，嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的，這些表情往往也反映了人的內(nèi)心世界。

過渡：人們常把人物表情歸類為常見的四種：喜怒哀樂。

（板書：喜怒哀樂）

（二）感知引趣、構(gòu)建新知

請同學(xué)們把書翻到第六課，仔細(xì)欣賞每一幅作品，找一找：你了解哪幅畫或欣賞哪幅畫，來給大家說說：它刻畫了怎樣的表情？師生共同欣賞（分組討論學(xué)生回答）

教師及時現(xiàn)狀指導(dǎo)，重點講解表情的夸張變化規(guī)律并板演表情簡筆畫，教師演示，學(xué)生觀察。）

小結(jié)：你們說得真棒，現(xiàn)在我們讓我們打開課本讀一讀古代畫訣是怎樣描述的，我們邊念邊做表情好嗎？（課件演示畫訣）

畫人喜

眉開眼彎嘴上翹，畫人怒

瞪眼咬牙眉上豎，畫人哀

眉掉眼垂嘴向下，畫人樂

眉彎眼彎嘴大開。

下面我們來欣賞一些畫家的作品，《最后的晚餐》達(dá)芬奇

《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇

《伏爾加河上的纖夫》列賓

《吶喊》愛德華蒙克

（課件）大自然和動物的表情，同學(xué)們，看了這些圖片在此你呼吁什么？引出德育教育。

欣賞啟發(fā)學(xué)生思維，課件播放幾幅學(xué)生作品，你想畫自己什么樣的表情呢？請學(xué)生試說說，大家有信心比老師畫得更好嗎？那就大膽動手吧。

繪畫指南

:

我們通過學(xué)習(xí)了解了人物各種表情五官的不同變化，才能在以后的繪畫中使人物更加形象逼真。今天能與同學(xué)們一同分享這快樂時刻我內(nèi)心感到非常高興，我想把這種心情表達(dá)出來，下面請看

(課件)：首先畫出頭部的大體輪廓，畫面構(gòu)圖要飽滿，不能太大也不能太小；

第二步勾畫五官的形態(tài)，注意線條的疏密、流暢；最后略加整理完成作品。

（三）嘗試探趣、創(chuàng)作表現(xiàn)

繪畫主題：對著鏡子給自己畫一個表情（課件出示要求）

要求：

1、確定好臉形的大小，盡量畫得大些。

2、在畫畫之前要選好畫一種怎樣的心情，要抓住自己的五官特征。

（四）、作業(yè)展評

師收集學(xué)生作品黑板展示。

（上交作業(yè)用透明膠粘貼在黑板上）

問：1、猜一猜他畫的是什么表情？

2、（自評）說一說作品中你最得意的地方。

3、（互評）你覺得他畫得怎么樣？什么地方還可更好地去表現(xiàn)？

課堂小結(jié)

同學(xué)們，關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還會繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天同學(xué)們從擺五官到畫表情，都表現(xiàn)得都非常出色！人生百味，縱有酸甜苦辣，笑怒哭愁，我們都要勇敢的戰(zhàn)勝困難，笑對生活。老師把這些笑臉?biāo)徒o你們，希望大家擺脫身邊的煩惱憂愁，天天笑口常開，健康快樂！

作業(yè)布置

描繪同班同學(xué)的表情，讓班里的同學(xué)猜猜你畫的誰？

要求：1.構(gòu)圖飽滿

2.突出人物的表情特征

板書設(shè)計

喜怒哀樂

教學(xué)反思