第一篇：沈陽市第五十三中學09-10上學期德育工作總結

沈陽市第五十三中學09—10上學期德育工作總結

在校領導的正確指導下高中德育做了如下工作：

一、09年9月28日，組織了53中學第48屆運動會和隊列廣播操比賽。整個過程安全有序，圓滿完成了預期目標。高一六班、高二五班、高三一班獲團體總分第一名，高一一班和高一三班、高二一班和高二四班、高三一班、高二六班獲廣播操比賽優勝獎。

二、09年12月28日，組織高一和高二年組進行了法律知識競賽及法制教育宣傳節日的評比活動。各班級都精心準備了本班的主題和小節目。高一的3.4.5班和高二的1.2.3班獲得了一等獎，該活動達到了使同學們知法懂法的良好效果。

三、12月11日鄭亞東老師作為班主任代表做了經驗交流，突出以愛來感化學生的帶班理念，使全體班主任老師受益匪淺。

四、開學初高一年組召開了“新學期新氣象”的班會，使學生有了正確的學習方向，高三年組召開了“高三總動員”班會，為學生高考樹立了目標。

五、在整個學期中，嚴格的按照上級要求做好了H1N1的防控工作，做了大量的宣傳，確保了學生正常上課和身體健康

沈陽市第五十三中學高中德育處

2010年3月3日

第二篇：二年級數學上學期第五單元測試

二年級數學上學期第五單元測試

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8題；共23分)

1.（5分）在橫線上填上合適的單位名稱。

①一箱蘋果的質量是12_______

②一塊橡皮厚約8_______

③一拃長1_______

④一頭鯨重50_______

⑤長江是我國第一大河，長約6300_______

2.（4分）先量出下面每條線段的長度填在右邊的橫線上，再回答問題。

第一條

_______厘米

第二條

_______厘米

①兩條一共有_______厘米；

②第二條比第一條_______厘米。

3.（2分）射線有_______個端點，從一點引出_______射線所組成的圖形叫作角。

4.（3分）填上合適的單位。

橋長約400_______

飛機每小時飛行約800_______

立定跳遠能跳120_______

5.（1分）先估計，再用小數表示．

一枝鉛筆的長度大約有_______?m．

6.（2分）填序號。

_______是長方形，_______是正方形。

7.（4分）填上合適的單位．

1個西瓜大約重4_______

長江全長約6300_______

一支鉛筆長約18_______

一艘遠洋貨輪載重量約為3000_______

8.（2分）量一量，說說你能發現什么？

_______。

我發現：正方形的四條邊_______。

二、判斷。

(共7題；共14分)

9.（2分）長度單位中每相鄰的兩個單位之間的進率都是10。

10.（2分）長方形和正方形的四條邊都是線段。

11.（2分）

紙條長3厘米。（）

12.（2分）一支粉筆長8毫米。（）

13.（2分）一條射線的長度是20厘米。

14.（2分）一棵大樹高15米。（）

15.（2分）一根粉筆長7米。

三、選擇。

(共5題；共10分)

16.（2分）想測量長方形的長，下面的測量方法正確的是（）。

A

.B

.C

.17.（2分）馬拉松競賽全程大約長42（）

A

.分米

B

.米

C

.毫米

D

.千米

18.（2分）飛機每小時行1800_____,橫線上應填的單位名稱是（）

A

.毫米

B

.厘米

C

.千米

D

.米

19.（2分）下圖鉛筆長為（）。

A

.5cm

B

.5cm5mm

C

.4cm5mm

20.（2分）火車每小時行（）。

A

.120米

B

.120千米

C

.120厘米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共4分)

21.（4分）填上“<”、“>”或“=”

5786_______598

1000_______999

8m_______8km

1km_______10dm

五、按順序排列下面各數。

(共4題；共23分)

22.（12分）單位換算。

3米=_______分米

2厘米=_______毫米

40分米=_______米

80毫米=_______厘米

5千米=_______米

3分米=_______厘米

2米=_______分米

8分米=_______厘米

200分米=_______米

4厘米=_______毫米

100厘米=_______米

1千米=_______米

23.（8分）在橫線上填上“＞”“＜”或“=”。

8000千克_______8噸

8分_______320秒

100秒_______1分

400分_______4時

5噸_______6000千克

29毫米_______2分米

5000米_______7千米

50毫米_______60厘米

24.（2分）在下面的橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．

米_______4米4分米3厘米

10米8厘米_______10米1分米

25.（1分）排一排。

70厘米　　2分米　　5分米　　45厘米　　6分米5厘米　　1米4分米

_______

六、操作題

(共2題；共10分)

26.（5分）量出下面兩條線段的長度,并在比較長的線段后面的□內畫“√”。

（）厘米

□

（）毫米

□

27.（5分）如圖，以B點為端點畫一條射線，然后在這條射線上截取一段2cm長的線段．

七、解決問題。

(共5題；共23分)

28.（3分）我學會了看圖列式．

_______-_______=_______

29.（5分）看圖解決問題。

還有多少只沒出殼的？（假設都能出殼）

30.（5分）水果公司一共收購蘋果42噸，先運走22噸。剩下的用載重4噸的卡車一次運完，需要多少輛這樣的卡車？

31.（5分）在這個長方形魚塘的四周，每隔5米栽一棵樹．一共可以栽多少棵樹？

32.（5分）4個小組的同學參加植樹活動，一、二、三小組每組栽了8棵，四小組比其他每組多栽了2棵。4個小組一共栽樹多少棵？

參考答案

一、填空。

(共8題；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判斷。

(共7題；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共4分)

21-1、五、按順序排列下面各數。

(共4題；共23分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作題

(共2題；共10分)

26-1、27-1、七、解決問題。

(共5題；共23分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第三篇：二年級數學上學期第五單元測試（E卷）

二年級數學上學期第五單元測試(2)

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8題；共31分)

1.（6分）在橫線里填上合適的單位．

一只兔子重2_______????????????汽車每小時行80_______

爸爸一天工作8_______??????????貨車載重4_______

做一次深呼吸要用6_______?????????小紅體重是42_______

2.（3分）量一量，填一填。

長方形的長是_______厘米，寬是_______厘米，正方形的邊長是_______厘米。

3.（2分）線段有_______個端點，過不重合的兩點只能畫1條_______．

4.（8分）填上合適的長度單位。

（1）

身高是1_______45_______。

（2）

長約為20_______。

（3）

長約為3_______。

（4）

寬約為1_______4_______。

（5）

高約為7_______。

（6）

高約為10_______。

5.（2分）看圖回答問題。

繩子大約有_______個

長。

繩子大約有_______根

長

6.（5分）長方形有_______條邊，_______個角。寫出三個你知道名字的四邊形分別是_______、_______、_______。

7.（4分）在橫線上填上合適的單位。

一個雞蛋重50_______；一輛貨車載重10_______；一只斑鳩重200_______；一棵大樹高15_______。

8.（1分）測一測，蠟筆長_______厘米。

二、判斷。

(共7題；共14分)

9.（2分）長度單位的進率是10,面積單位的進率是100

10.（2分）半徑是射線，直徑是直線。（）

11.（2分）400米長的跑道，2圈半是1千米。（）

12.（2分）學校操場的長大約200km。

13.（2分）判斷正誤．

射線的長度也可以度量

14.（2分）大樹高18分米。

15.（2分）體積單位比長度單位、面積單位都大。

三、選擇。

(共5題；共10分)

16.（2分）小紅像下圖那樣錯誤的量了這只釘子的長度，下面關于長度的敘述中（）正確。

A

.比4厘米長

B

.正好4厘米

C

.比4厘米短

17.（2分）火車每小時行120（）。

A

.米

B

.千米

C

.分米

18.（2分）爸爸比小明高570（）

A

.厘米

B

.毫米

C

.分米

19.（2分）下面是小明和小方測量鉛筆長度的方法，對的是（）

A

.B

.20.（2分）一名小學生一步長大約5（）。

A

.厘米

B

.分米

C

.米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共6分)

21.（6分）在橫線上填上適當的數。

653＜_______53

457＞_______69

340＞

3_______4

9_______2＜931

42_______＞425

_______35＜234

五、按順序排列下面各數。

(共4題；共32分)

22.（8分）8千米＝_______米

1米－3分米＝_______分米

7000千克＝_______噸

1噸-800千克＝_______千克

30厘米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

180分＝_______時

6分＝_______秒

23.（6分）在橫線上填上合適的數。

2米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

5000千克＝_______噸

8分＝_______秒

9000米＝_______千米

3米＝_______厘米

24.（12分）小小神算家。

95分米-90分米=_______分米

5米9厘米-9厘米=_______米

42毫米-12毫米=_______毫米

4分米+3厘米=_______厘米

1米-5分米=_______分米

1分米-8厘米=_______厘米

3000m=_______km

6cm=_______mm

5km=_______m

600cm=_______m

10dm=_______cm

60dm=_______m

25.（6分）在橫線上填上“>”、“<”或“=”。

39×49_______2000

43×13_______43×10

17×18_______18×17

3400米_______3千米

94分米_______9米

8900千克_______10噸

六、操作題

(共2題；共10分)

26.（5分）你都知道哪些測量工作？試著寫寫吧！

27.（5分）按要求畫一畫，畫出直線AB，再畫出C到直線AB的垂線。

七、解決問題。

(共5題；共25分)

28.（5分）果園里有蘋果樹86棵，梨樹比蘋果樹少7棵。梨樹有多少棵。

29.（5分）買來28米布，做上衣用去15米，做褲子用去9米，還剩多少米？

30.（5分）同學們要去郊游,準備分組乘車。哪兩個組的同學們可以一起乘車?

31.（5分）下圖是6個大小相同的鐵環連成的鏈子．每個鐵環長10厘米，鐵環粗2厘米．這條鏈子全長多少厘米？如果同樣的一條鐵鏈子長154厘米，那么這條鐵鏈子是由多少個鐵環連成的？

32.（5分）亮亮用一段長70米的繩子，將一塊邊長是15米的正方形苗圃地圍一周，還剩多少米？

參考答案

一、填空。

(共8題；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判斷。

(共7題；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共6分)

21-1、五、按順序排列下面各數。

(共4題；共32分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作題

(共2題；共10分)

26-1、27-1、七、解決問題。

(共5題；共25分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第四篇：十三中教科研工作總結

十三中教科研工作總結

教科研是學校發展的必要條件之一，一個學校的教育要發展，教科研必須先行，沒有教科研的教育是沒有后勁的。教科研與學校的教改和發展，有著密切的關系。一年來，我校的教科研工作開展得有聲有色。現將一年來的教科研工作進行總結。

一、領導重視，使教科研工作順利開展。

一年來，由于學校對教科研工作的開展比較重視，經常過問，盡管學校的經費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持，經常督促各教研組到教研室爭取科研課題，那怕是子課題也鼓勵教師積極認真地開展研究。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學習體制，改變教師的教育理念

學校的教育事業要發展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著。學校還征訂了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們日常的教育教學工作、學校的發展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，從關注教師怎么教到關注學生怎么學，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教后反思。

三、采用多種方式對教師進行培訓

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：

1、“走出動、請進來”開展各種培訓

一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，有市教師培訓中心的教師崗位技能培訓，有中考復習研討會，有班主任素質論壇研討等。還先后數次派教師到駐馬店實驗中學和確山二中，交流學習新的課堂教學模式。學校也根據需要

進行了一些培訓，請一高優秀班主任張勝利老師與我校班主任交流工作經驗，請實驗中學的張保華老師和郭老師來校開展關于集體備課和導學案編寫方面的培訓，請確山二中一行五人來校對語、數、英三科老師進行教學觀念轉變和學科教研等方面的培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習新課程標準，對各學科新課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統的教學模式和教學方法，探索與新課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。

2、系統學習理論知識和實踐經驗

幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，《走進新課程》、《課程標準》這兩本書人人都有。還給全體老師印發了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。

3、利用網絡資源，組織教師進行教科研

學校各教研組配有電腦，讓教師充分利用中國基礎教育網、中國教師研修網、人教網、園丁網、等擴大教育資料，提高教師對課程標準的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創造性。

四、對教學課堂進行改革1、2009年學校就開始有意識地組織全體教師先后到市八中聽課學習兩次，之后又派七、八年級的全體教師去確山二中聽課交流一天，2011－2012年多次到市實驗中學聽公開課，參加教研組的集體備課活動，2012年6月還把實驗中學的兩位課改經驗豐富的教師請來，對我校教師進行培訓和指導。暑假前學校研究決定9月1日開學后在七、八年級開始嘗試推進“五環節”課堂教學模式（五環節是：1.明確目標，2.自主學習，3.交流展示，4、教師點撥，5.達標檢測），把課堂還給學生。為此學校制定了課改實施方案，做了課改動員報告，布置了教師假期備課任務，定期返校檢查備課任務完成情況。開學前，全體教師提前上班，積極為開學后的課堂改革做準備。開學后課改在七、八年級全面鋪開，一個月后全體教師人人參與講“過關課”，大部分教師深得要領，課堂上學生展示的象模象樣，學生聽得聚精會神，不時有學生提出質疑，生生互動、師

生互動頻繁，課堂氣氛熱烈。很好地鍛煉了學生思維、邏輯和表達能力，為學生將來踏入社會打下良好的基礎。

在教學的過程中，我們還注重培養學生“獨立、探究、合作”的學習方式，鼓勵學生們提出問題，分析思考問題，爭論問題，學生思維在探討中得到發展，知識體系在探討中逐漸建構，交流與合作意識在探討中不斷增強，不但使學生們的思想道德品質得到了提高，更培養了學生大膽創新的精神和能力。“五環節”課堂教學模式使用以來深受學生歡迎。

2、加強對課堂教學的評價意識，促進教育教學的發展。

為了促進教科研取得良好效果，我們加強了評價督導，以促進課改的進一步發展。我校教導處制定了“課程改革課堂教學評價標準”。我們把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面互相聯系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學的重點，要求教師加強與學生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學思維模式和教學行為，使我校教育教學在新課堂教學評價標準的推動下，得到持續穩定的發展。

五、積極參與課題研究

2012年上半年，一高校長李文忠擔任總課題組長，開展《動態語文教學研究》的課題研究，這是個國家級的科研課題。我校語文教研組得到消息后，積極爭取到《情景作文教學研究》這一子課題，我校以韓蕾老師為主持人，另有四位語文骨干教師涌躍參與，有計劃地認真開展作文調研，創造情景，先活動，后定作文，搞得有聲有色，課題研究進行相當順利，預計劃明年上半年結題。

六、建立獎勵機制，促使教師向科研型轉化

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學校完善了教科研獎勵制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發表、獲獎、學術交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。

2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質。

3、把教科研工作與老師量化積分掛鉤，老師量化積分的高低決定評先、評優和職稱晉升順序。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多

地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩步前進。

駐馬店市第十三初級中學

二〇一二年十二月二十六日

第五篇：輪臺縣第五小學2014-2015第一學期德育工作總結

輪臺縣第五小學2014-2015學年第一學期

德育工作總結

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期里,我校根據學校的德育工作計劃,認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,在校長的正確領導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，結合我校情況,有序地開展了德育工作。下面，從幾個方面來總結：

一、德育工作領導小組的成立。

成立以校長阿不來提·阿不拉為組長的德育工作領導小組，德育主任買買提江·司馬義為副組長，負責落實具體德育工作，各班主任在教導主任的統一安排下，負責對本班的德育教育工作。

二、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長負總責，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系，探索學校德育工作的新途徑。、大力加強教師職業道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業道德素質。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。本學期我們繼續以“三德”學習為主線，開學初，對所有的教師進行德育學習，以領導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學習當中。在這一塊工作中，我們以自主學習和集體學習為主，并及時反思，利用向學生進行調查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學習有關德育工作的理論和有關業務經驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業務能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”；切實轉變工作作風，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時完成各項任務；嚴于律己，學為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶。、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領導做講座、請優秀班主任做經驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。堅持每周召開一次班主任例會，每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。本學期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議，圍繞班級自治、養成教育等專題研討具體德育問題，制訂措施，實施教育以及交流管理思想。提高班主任的工作質量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規管理的指導。

三、加強校園文化建設，營造良好育人環境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站”等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。班報力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規范班級教室布置。在規范班級布置的同時，要求各班體現班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

（3）、開展豐富多彩的德育活動，全面推進素質教育。本學期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，組織學生參加各項活動，在活動中挖掘學生的潛能，發揚學生的個性。從而加大學生課間文體活動，豐富學校德育工作的內涵。

1．根據上級關于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動，進一步推動了素質教育的開展，豐富了學生的課余生活。

2．結合學校的一校一品，為了加強學生體育運動，增強學生身體健康，開展了大課間活動，增加學生活動時間。并以各種活動為襯托，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學生和優勝班級，活動形式多樣，適合年齡特點。

3．為了擴大學生的知識面，開展了入手抄報、黑板報評比、“我是小小健康宣傳員”，“熱愛偉大祖國，建設美好家園”演講比賽、等一系列活動。

四、加強對學生的良好習慣的培養，狠抓學習習慣等養成教育。

1、開學初，我們借升旗的時間對全體師生進行號召，利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學習習慣等好的學生，使全體學生都能向好學生學習。并堅持每月有主題，每月有活動。

如9月份我們開展了愛國衛生，愛路護路，法制宣講，愛國教育等宣講活動，10月份開展了體育運動比賽，“抵御宗教，去極端化”宣講活動，11月份開展了消防安全教育活動和全員性的主題班隊會，以“遵守學校紀律”為主題向學生進行思想教育，并及時解決發現突出的問題，如學生的執筆、坐姿、講話、聽講等。12月份開展了少代會，“我身邊的家鄉”為主題的作文比賽，“去極端化”宣講等活動。每月我們還進行一次學生書寫規范評比活動，及時發現好的學生，利用櫥窗廣播等進行表揚，在這樣的活動中，我們每次都評選出優勝班級并及時向班主任和學生公開。

2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督，堅持集體放學制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責任書》，年級組長再與教導處簽定《安全責任書》。并組織全校學生觀看有關法制宣傳和安全教育片，從而達到對學生進行安全知識教育。

五、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負。

1、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，注意傳統節日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學期少先隊大隊部以教師節、國慶節、少代會等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。

2、實行“主人教育”辦學理念，放手讓班干部對學生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學生放手不放任，指導不包辦，創造條件讓學生管理學生。如我校的“監督哨”同學每天對我校的一些常規工作進行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

六、加強學校、家庭、社會德育合力建設。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。

2、進一步加強學校、家庭的聯系，發揮家長作用。

本學期，召開了兩次家長會，分年級開展匯報了學生在校的表現情況，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長來談經驗，談心得體會，相互交流，使家長們掌握了科學教育方法，與學校教育形成合力。利用《家校聯系手冊》，每月與家長電話回訪，與家長建立了經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

一學期來，由于領導重視，全體教師努力，學校德育活動內容豐富，活動扎實，成效顯著，社會反響良好。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發生。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

輪臺縣第五小學 2014年12月31