第一篇：xx學(xué)校“科學(xué)矯正近視,關(guān)注孩子眼健康”主題活動(dòng)工作總結(jié)

XX學(xué)校

“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”主題活動(dòng)工作總結(jié)

兒童青少年近視已成為危害青少年的第一危險(xiǎn)因素，青少年近視的防治已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的重要健康問題。為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)兒童青少年防治近視眼工作，提高學(xué)生眼健康水平，我校特開展了以“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”為主題的愛眼護(hù)眼活動(dòng)。

一、活動(dòng)要求師生做好“六個(gè)一”。即“一操、一課、一姿、一聯(lián)系、一體會(huì)、一活動(dòng)”。

（1）“ 一操”即新眼操比賽：以《新版眼保健操》示范光盤中對(duì)于穴位、手法的要求作為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，開展一次全校學(xué)生參與的眼操比賽活動(dòng)，提高師生的重視程度，檢查、展示本學(xué)期推廣新眼操的成果。

(2)“一課”即上好一堂以“保護(hù)視力”為主題的健康教育課，并通過黑板報(bào)（結(jié)合“科學(xué)愛眼”的主題，各班出了一期板報(bào)）、手抄報(bào)、校園廣播等方式，進(jìn)行有關(guān)科學(xué)用眼的專題教育活動(dòng)，讓愛眼護(hù)眼的理念深入學(xué)生心里，讓愛眼護(hù)眼成為孩子們的自覺行為。

（3）“一姿”即開展正確讀寫姿勢(shì)評(píng)比。學(xué)生不良的讀寫姿勢(shì)是造成近視眼的主要原因。防是重點(diǎn)，利用教師例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行愛眼護(hù)眼知識(shí)宣傳，使每位教師把掌握的愛眼護(hù)眼知識(shí)自覺習(xí)慣地滲透到教學(xué)中。

一、二年級(jí)各班開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)——看看誰的坐姿最正確”的活動(dòng)，對(duì)組內(nèi)做得最好的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“愛眼小使者”稱號(hào)，由他負(fù)責(zé)糾正組內(nèi)作的不對(duì)的同學(xué)。各班根據(jù)班主任及科任老師平時(shí)坐姿干預(yù)檢查記錄結(jié)合學(xué)生互評(píng)，評(píng)選出本班的坐姿標(biāo)兵1-2名，在班級(jí)中樹立榜樣。

（4）“一聯(lián)系”即開展了“小手拉大手”家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行一次愛眼、護(hù)眼知識(shí)宣傳。加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，將新眼操介紹給家長(zhǎng)，號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。學(xué)生和家長(zhǎng)一起搜集、整理有關(guān)“愛眼”的知識(shí)資料共同完成手抄報(bào)的制作，以提高家長(zhǎng)的認(rèn)知度。開展學(xué)生用眼衛(wèi)生家庭環(huán)境調(diào)查，提醒家長(zhǎng)應(yīng)該為學(xué)生提供良好的、符合用眼衛(wèi)生的家庭環(huán)境。

（5）“一體會(huì)”即三至五年級(jí)學(xué)生圍繞“科學(xué)愛眼保護(hù)視力”為主題，寫了自己在用眼衛(wèi)生方面的親身體會(huì)。學(xué)生們說：“通過寫這篇體會(huì)，把自己日常學(xué)習(xí)、生活中的不良用眼習(xí)慣進(jìn)行了徹底總結(jié)，一條一條的羅列在紙上，發(fā)現(xiàn)不良的習(xí)慣還真不少，給自己嚇了一大跳！這是一次非常有意義的活動(dòng)，我們不僅練習(xí)了寫作，最重要的是認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛要從小細(xì)節(jié)做起。”

（6）“一活動(dòng)”即四、五年級(jí)學(xué)生開了“愛眼護(hù)眼，遠(yuǎn)離眼鏡”的小型班會(huì)，每位同學(xué)都至少承擔(dān)了一項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)容豐富多彩，有愛眼知識(shí)大比拼、小品、相聲、朗誦等。更值得驕傲的是獲得了很多終身受益的眼睛保健知識(shí)。

二、在學(xué)校教育教學(xué)的日常工作中，加強(qiáng)管理與監(jiān)督。1．加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的管理與監(jiān)督。如及時(shí)了解學(xué)生視力情況；進(jìn)班聽課增加了學(xué)生坐姿及教師課堂是否糾正正學(xué)生讀書寫字姿勢(shì)的檢查項(xiàng)目；定期檢查作業(yè)了解學(xué)生作業(yè)量、書寫情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還通過詢問學(xué)生、少代會(huì)等形式向?qū)W生了解教師執(zhí)行預(yù)防措施的情況等。

2．加強(qiáng)了班級(jí)管理與監(jiān)督。每班教室粘貼預(yù)防近視眼守則；實(shí)行了班級(jí)學(xué)生視力分當(dāng)管理，重點(diǎn)對(duì)邊緣視力5.0和視力4.9的學(xué)生進(jìn)行干預(yù)；設(shè)立了班級(jí)學(xué)生讀寫姿勢(shì)記錄表，任課教師及時(shí)記錄學(xué)生讀寫姿勢(shì)情況；設(shè)立了家長(zhǎng)聯(lián)系記錄表，要求班主任要將視力檢查結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，對(duì)視力退步的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同監(jiān)督學(xué)生用眼衛(wèi)生等。

另外，我們將會(huì)在每學(xué)期的開學(xué)初和期末的時(shí)候，體育老師對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視力有下降的情況，馬上提醒學(xué)生平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)與矯正，防止近視的發(fā)生。

但是我們還應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到，平時(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，作用多在提醒和教育，真正要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛保護(hù)的重要性并落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，需要學(xué)校、家庭和學(xué)生的共同努力和配合。對(duì)此，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。

2018.6.15

第二篇：科學(xué)用眼_保護(hù)視力_預(yù)防近視主題班會(huì)

《科學(xué)用眼 保護(hù)視力》主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解近視的原因和保護(hù)視力的方法；

2、糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和錯(cuò)誤的做眼睛保健操動(dòng)作；

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認(rèn)真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。教學(xué)要點(diǎn)

1、眼看東西的奧秘。

2、近視眼及其發(fā)生機(jī)制。

3、中學(xué)生患近視的原因。

4、科學(xué)用眼，預(yù)防近視。

（一）眼看東西的奧秘

俗話講：“眼睛是人的靈魂的天窗。”眼睛能使人獲得豐富的知識(shí)材料，觀賞大自然的壯麗景色，表達(dá)內(nèi)心的情感，體現(xiàn)人的精神面帽貌，是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的重要器官。

眼睛是怎樣看．見東西的呢？

眼睛好像一架照相機(jī)，其中角膜和晶狀體相當(dāng)于鏡頭，瞳孔相當(dāng)于光圈，脈絡(luò)膜相當(dāng)于暗箱，視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片。眼睛可使自然界的物體成圖像，其道理和物體在照相機(jī)形成倒像是一樣的。當(dāng)然，人體這雙精巧的眼睛比照相機(jī)不知要復(fù)雜和精密多少倍，不是幾句話就能把它的全貌講清楚的。下面粗略介紹一下人眼成像的一段過程。

眼睛看東西全靠眼球（即眼珠）。眼球四周那層眼白叫鞏膜，鞏膜是眼球的圍墻，是不透光的。眼球前面開的那個(gè)透明的窗口叫角膜，光線就從這里射向眼球。

從角膜往里看，有一層粽黑色的東西叫虹膜，它中間留有一個(gè)小孔叫瞳孔，讓光線通過。虹膜的作用跟窗戶上的窗簾差不多，光線強(qiáng)烈刺眼睛的時(shí)候，虹膜就遮上一點(diǎn)；光線看不清東西時(shí)候，虹膜就打開一點(diǎn)。

光線通過瞳孔后繼續(xù)往里前進(jìn)，穿過晶狀體射到眼底上，晶狀體無色透明，呈扁圓形，像一個(gè)兩面凸的鏡片，如同放大鏡一般，有很強(qiáng)的聚光作用，能把物體射進(jìn)來的光線集中成影像。眼底上有一層薄膜叫視網(wǎng)膜，它能感受光的刺激，并和視神經(jīng)相聯(lián)系。從角膜射進(jìn)來的光線過了幾關(guān)，通過晶體集中成影像后，影的光刺激了視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜立即把這個(gè)消息通過視神經(jīng)報(bào)告給大腦。人就感覺到這個(gè)影像的亮光，看清楚了物體。

（二）近視眼的形成原因

1、正常眼的調(diào)節(jié)。正常人的眼通過調(diào)節(jié)作用，既能看清遠(yuǎn)方的物體，也能看清近處的物體。看遠(yuǎn)方的物體時(shí)，眼睛不需作任何調(diào)節(jié)，物像主很清楚；而看近處的物體時(shí)，只有通過調(diào)節(jié)，使晶狀體變凸、增厚，屈光度增大，才能看清物體。晶狀體變凸是由于限內(nèi)睫狀肌收縮，使懸吊晶狀體的韌帶（即晶狀體小韌帶）放松而產(chǎn)生的。

2、近視眼及其發(fā)生機(jī)制。近視眼能看清近和物體，在看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，由于物像落在視網(wǎng)

分為兩種，一種叫調(diào)節(jié)性近視，也叫假性近視，另一種叫軸性近視，也叫真性近視。中小學(xué)生的晶狀體彈性強(qiáng)，調(diào)節(jié)力大，當(dāng)物體（如書本）距離眼睛很近時(shí)，也能看得清楚。由于他們的讀書習(xí)慣不好，或由于采光、照明條件不好，總是把書本放得離眼睛很近，睫狀肌總是處于收縮狀態(tài)。久而久之，睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣，一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí)，睫狀肌不能放松，晶狀體也不能恢復(fù)到原來的扁平狀態(tài)，這種情況就是調(diào)節(jié)性近視。中、小學(xué)生的近視，絕大部分屬于這一類型。

這時(shí)，如果注意保護(hù)視力，消除引起調(diào)節(jié)緊張的因素，視力可以好轉(zhuǎn)或恢復(fù)到正常。

（三）患近視的原因

（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿勢(shì)不正確，用眼時(shí)間過長(zhǎng)。我們知道，眼睛看近物體就需要調(diào)節(jié)，要使晶狀體的凸度增加，以增大屈光能力。如果看物體的時(shí)間太久，會(huì)使晶狀體長(zhǎng)時(shí)間處于高度調(diào)節(jié)狀態(tài)，引起睫狀肌的疲勞。

（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。一般說來，看書、寫字所需的照明度應(yīng)不低于100勒克斯。

（3）看書的姿勢(shì)不正確，或看書的場(chǎng)所不恰當(dāng)。有些少年兒童喜歡躺著看書、坐車看書、走路看書。躺著看書，往往照明不足，姿勢(shì)歪斜，書本不易放正。為了看清字跡，必然把書本放得較近，這就要加強(qiáng)眼睛的調(diào)節(jié)，增加眼睛的負(fù)擔(dān)。如果長(zhǎng)期有這種不良的看書習(xí)慣，就容易造成近視。

（4）遺傳傾向的存在，一般高度近視（6屈光度以上，俗稱600度）大都是由遺傳因素引起的。但是，遺傳因素引起的近視占近視眼總數(shù)的比例較小。

（四）科學(xué)用眼預(yù)防近視

近視眼是中小學(xué)的常見病，是造成視力不良的主要原因。預(yù)防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。

1、控制看書時(shí)間 一般說來，年齡越小，連續(xù)看書、寫字的時(shí)間應(yīng)該越短。每當(dāng)連續(xù)看書寫字達(dá)到40－55分鐘時(shí)，就應(yīng)該休息10分鐘左右，看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠(yuǎn)處的樹木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戲，讓眼睛得到休息。

2、保持正確的讀寫姿勢(shì)

少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢(shì)。要坐得端正用本不要豎立或平放，最好與桌面成30度－40度角，使書本與視線垂直。眼睛和書本的距離保持一尺左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。

3、調(diào)節(jié)看書的光線

家長(zhǎng)和老師應(yīng)給少年兒童創(chuàng)造良好的看書寫字的條件。在教室里集體晚自習(xí)，宜采用日光燈。在家中個(gè)人晚自習(xí)，燈泡不應(yīng)小于25瓦；最好采用局部照明，例如安裝臺(tái)燈，燈口宜配有淺色燈罩，以免眼睛受白燈光的刺激。光線應(yīng)從左前方射來，避免被其它物體擋住或減弱光線。白天看書寫字宜在室內(nèi)進(jìn)行，靠近窗戶，但又不應(yīng)被陽光直接照射著。

4、走路、乘車不要看書

走路或乘車看書是引起近視的原因之一。

5、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

表面看來，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，似乎與視力無關(guān)。其實(shí)，這是預(yù)防近視的重要措施之一。

6、堅(jiān)持做眼保健操

眼保健操，是采用祖國(guó)醫(yī)學(xué)中的推拿、針灸、穴位按摩等方法的原理而科學(xué)地制定的。通過近按摩穴位，使弱的刺激引起條件反射，從而消除眼睛調(diào)節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，并能加強(qiáng)眼部的營(yíng)養(yǎng)和組織的新陳代謝，改善和增進(jìn)血液循環(huán)，維持眼睛的正常生理功能。

7、看電視時(shí)要注意保護(hù)視力

看電視時(shí)，最好坐在電視機(jī)正中前方，如坐在旁側(cè)，其觀察角度不應(yīng)小于45度；人與電視機(jī)的距離應(yīng)是電視屏幕尺寸的5－7倍，一般宜在2米左右；電視機(jī)放的高度宜與眼睛的水平線等高；要保持電視圖像清晰和穩(wěn)定，不要太亮或太暗；看電視時(shí)室內(nèi)最好開一支3瓦或5瓦的熒光燈，其位置宜在觀眾后方，使場(chǎng)所不會(huì)太暗；每看40或60分鐘電視，要有一個(gè)短時(shí)間的閉目休息，或在電視節(jié)目交換的間歇時(shí)間里，將視線挪開，看看周圍的東西，起身做做別的事情，活動(dòng)一下身體，讓眼睛得到休息。

8、多看綠色物體對(duì)眼睛有益

當(dāng)我們經(jīng)過一陣緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠(yuǎn)處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經(jīng)頓時(shí)覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因?yàn)橥h(yuǎn)處使眼睛的調(diào)節(jié)放松，而且還在于青綠色對(duì)眼睛有緩和作用。

同學(xué)們，上課或做作業(yè)盡量多看看綠色的樹木，青油油的莊稼和草叢，這對(duì)你們的眼睛是有緩和作用的。

（五）老師作總結(jié)

同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

第三篇：科學(xué)用眼_保護(hù)視力”主題活動(dòng)工作總結(jié)

“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)教師：

指導(dǎo)班級(jí)：

近年來，由于學(xué)生不能正確地預(yù)防近視，防治近視已越來越為老師、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。保護(hù)視力，預(yù)防近視是關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。因此。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)做好防治近視工作，開展了護(hù)視力月活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)精神，高度重視預(yù)防近視月活動(dòng)。

首先，要求各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真開展預(yù)防近視月活動(dòng)。主要做好以下幾點(diǎn)：

1.每天必須做兩次眼保健操，上午一次下午一次。2.每班都要張貼視力表，貼時(shí)要注意距離與高度的要求。

3.每班要選一名“視力監(jiān)督員”隨時(shí)檢測(cè)學(xué)生的視力情況。時(shí)時(shí)提高學(xué)生的防近意識(shí)，糾正自己的讀寫姿式。

4.學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力檢測(cè)一次，嚴(yán)格控制新發(fā)病率。

5.張貼標(biāo)語，加大宣傳力度，提高師生認(rèn)識(shí)。對(duì)保護(hù)視力“三個(gè)一，四個(gè)不要，五個(gè)注意”定期抽檢。

其次要求各班主任要充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把“預(yù)防近視”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項(xiàng)工作。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

1、利用預(yù)防近視月活動(dòng)，開展預(yù)防近（視衛(wèi)生知識(shí)講座一次）；

2、把預(yù)防近視宣傳標(biāo)語張貼在宣傳板內(nèi)。

3、利用宣傳板等多種形式，宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在衛(wèi)生課上，利用眼睛模型、電腦教學(xué)軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構(gòu)造，了解近視的發(fā)病原因，了解保護(hù)眼睛的重要性，讓學(xué)生對(duì)近視引起足夠的重視。

三、規(guī)范眼保健操，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

認(rèn)真做好眼保健操，力求按揉穴位要準(zhǔn)確，手法要適當(dāng)，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。每天播放兩次眼保健操的音樂，學(xué)生隨音樂節(jié)拍做操，衛(wèi)生教師指導(dǎo)、糾正穴位不夠準(zhǔn)確的學(xué)生。為了做好這項(xiàng)防近視的活動(dòng)，使這項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，而且每天都檢查各班的眼操情況。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，完善監(jiān)督機(jī)制。

總之，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體，采取多種防近措施，對(duì)保護(hù)視力、預(yù)防近視有一定的促進(jìn)作用。

第四篇：科學(xué)用眼,保護(hù)視力”主題活動(dòng)工作總結(jié)

“保護(hù)視力”活動(dòng)工作總結(jié)

近年來，由于學(xué)生不能正確地預(yù)防近視，防治近視已越來越為老師、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。保護(hù)視力，預(yù)防近視是關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。因此。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)做好防治近視工作，開展了護(hù)視力月活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)精神，高度重視預(yù)防近視月活動(dòng)。

首先，學(xué)校召開了專門會(huì)議，向各班主任及各科任教師傳達(dá)了縣局文件精神，要求各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真開展預(yù)防近視月活動(dòng)。主要做好以下幾點(diǎn)：

1.每天必須做兩次眼保健操，上午一次下午一次。

2.每班都要張貼視力表，貼時(shí)要注意距離與高度的要求。

3.每班要選一名“視力監(jiān)督員”隨時(shí)檢測(cè)學(xué)生的視力情況。時(shí)時(shí)提高學(xué)生的防近意識(shí)，糾正自己的讀寫姿式。

4.學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力檢測(cè)一次，嚴(yán)格控制新發(fā)病率。

5.張貼標(biāo)語，加大宣傳力度，提高師生認(rèn)識(shí)。對(duì)保護(hù)視力“三個(gè)一，四個(gè)不要，五個(gè)注意”定期抽檢。

其次要求各班主任要充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把“預(yù)防近視”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項(xiàng)工作。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

教師要懂得防治近視眼的知識(shí)，熟悉有關(guān)制度和措施，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼

衛(wèi)生習(xí)慣。在師生及家長(zhǎng)中，廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。充分利用校園板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)、等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、利用預(yù)防近視月活動(dòng)，開展預(yù)防近（視衛(wèi)生知識(shí)講座一次）；

2、把預(yù)防近視宣傳標(biāo)語張貼在宣傳板內(nèi)。

3、利用宣傳板等多種形式，宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在衛(wèi)生課上，利用眼睛模型、電腦教學(xué)軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構(gòu)造，了解近視的發(fā)病原因，了解保護(hù)眼睛的重要性，讓學(xué)生對(duì)近視引起足夠的重視。

三、規(guī)范眼保健操，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

眼操這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)生在校期間不可缺少的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作做的好壞關(guān)系到學(xué)生的切身利益。如果做的不好，會(huì)直接影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)及身體健康、因此，我們就怎樣做好眼保健操為主題，每天做兩次眼操，向?qū)W生講解如何正確做眼操的重要性，推動(dòng)眼操的廣泛開展，目的就是進(jìn)一步推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)，引起學(xué)生們的高度重視，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，糾正錯(cuò)誤的做操方法，使自己有一雙明亮的眼睛，更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

認(rèn)真做好眼保健操，力求按揉穴位要準(zhǔn)確，手法要適當(dāng)，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。每天播放兩次眼保健操的音樂，學(xué)生隨音樂節(jié)拍做操，衛(wèi)生教師指導(dǎo)、糾正穴位不夠準(zhǔn)確的學(xué)生。為了做好這項(xiàng)防近視的活動(dòng)，使這項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處，而且每天都檢查各班的眼操情況。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，完善監(jiān)督機(jī)制。

向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和預(yù)防方法，積極爭(zhēng)取和動(dòng)員家長(zhǎng)及社會(huì)的參與，擴(kuò)大宣傳效果，形成全社會(huì)都來重視并參與預(yù)防近視工作的良好局面。為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境、控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間、及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時(shí)要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。

總之，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體，采取多種防近措施，對(duì)保護(hù)視力、預(yù)防近視有一定的促進(jìn)作用。

溫水中學(xué)

2012年9月

第五篇：關(guān)注孩子健康安全,保障孩子科學(xué)午休（本站推薦）

關(guān)注孩子健康安全，保障孩子科學(xué)午休

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

不少研究表明，中午進(jìn)行適當(dāng)時(shí)間的午休有利于提高下午的學(xué)習(xí)效率。可是從目前我們了解到的情況看來,很多孩子在家的午休狀況并不理想。不少孩子很早就走出家門在外游蕩，有的孩子出門太早，沒處可去，就早早地守候在學(xué)校門口。根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，在義務(wù)教育階段，午休等時(shí)間屬于課外時(shí)間，由學(xué)生自我管理或者家長(zhǎng)管理，除非家長(zhǎng)委托、授權(quán)，否則學(xué)校并沒有管理責(zé)任。

孩子午休的妥善安排，既關(guān)系到對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷，也涉及到孩子的基本權(quán)益。孩子午休條件的好壞，直接影響到學(xué)習(xí)的效率，很多家長(zhǎng)除了給孩子每天的午餐錢外，并不過問孩子午休怎么過。如果由于缺乏家長(zhǎng)的直接監(jiān)管，而使孩子“流落”街頭，則會(huì)造成嚴(yán)重的安全隱患，單純的孩子很容易受到來自社會(huì)的不良影響和危害。

良好的學(xué)習(xí)情緒應(yīng)該是“有興趣、但比較平靜”，因此孩子的午休時(shí)間也應(yīng)以休息為主。每天中午午飯半小時(shí)后，再睡半小時(shí)，就正好到了上學(xué)時(shí)間，可以精神抖擻且從容地去學(xué)校。如果沒有條件或不習(xí)慣午睡，也應(yīng)該安排一些柔和、放松的活動(dòng)，如閱讀課外書籍、聽音樂、閉目養(yǎng)神等。從這一周起，我們將更加關(guān)注孩子中午午休和按時(shí)到校的情況，并在校內(nèi)及時(shí)總結(jié)反饋，讓我們共同引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

為了保障孩子有科學(xué)的作息以和上學(xué)、放學(xué)的安全，再次提醒家長(zhǎng)以下事項(xiàng)：

一、上學(xué)時(shí)間：早上到校時(shí)間為7：30——8：00（為確保孩子上午學(xué)習(xí)有精神，請(qǐng)盡量保證睡眠時(shí)間）；中午到校時(shí)間為1：45——2：05；五一放假后改為2：00——2：20。學(xué)校溫馨提示：為了孩子的安全，幫助孩子從小建立規(guī)則意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子過馬路一定要走地下通道或者人行橫道，并請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則。

二、學(xué)生因特殊原因不能到校的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假。學(xué)生在校期間前，不允許私自出校門，如有特殊情況確需離校應(yīng)由家長(zhǎng)事先聯(lián)系班主任，并親自到校接孩子。

三、除學(xué)校工作人員外，任何人未經(jīng)允許都不得隨意進(jìn)入校園，如有事情請(qǐng)事先聯(lián)系相關(guān)老師，經(jīng)認(rèn)可并在傳達(dá)室登記后方可進(jìn)校。

四、中午、下午到學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)落實(shí)，不要隨便找人代替；并請(qǐng)教育孩子不要和陌生人離開。學(xué)校鄭重提醒：為了孩子的生命安全，不要讓孩子乘坐超載車輛！

五、學(xué)校不允許學(xué)生私自帶零食進(jìn)入校園；不允許攜帶刀具、彈弓、玩具槍等存在安全隱患的器械進(jìn)入校園；嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒等危害物品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車到校。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校工作，和孩子一起遵守規(guī)定。讓我們攜起手來共同保護(hù)孩子的安全，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)