第一篇：2011年秋蒼院小學少先隊工作總結

2011年秋蒼院小學少先隊工作總結

過去的一學期很忙碌也很充實，在完成教學任務的同時我們大隊部也力求更好的做好少先隊工作。現總結如下：

一、做好常規工作

發揮大隊部的作用，協助中隊輔導員做好少先隊各項常規工作。這些常規工作主要包括：升旗儀式，衛生檢查，鼓號隊訓練，定期召開班干、隊干會議等。

二、本期狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部本期主要通過以下途徑進行：

1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

2、堅持一日常規檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。衛生檢查每天定時二次，行政隨機檢查，通過開展“嚴禁食用路邊攤食品”活動加強學生對衛生安全的意識，收到了良好的效果。

3、充分利用黑板報和板報，起到宣傳教育作用。定期更換“黑板報”和板報內容，讓黑板報和板報這塊德育陣地發揮真正的育人功能。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地，它以新穎的版面，靈動的視角，對少先隊員進行著形式多樣的教育。

4、加強安全教育。利用隊會、每周一的周會課，進行宣傳教育；德育主任進行安全常識講座，對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防范意識和能力。

5、寫字習慣養成教育。為了讓學生了解漢字的書寫規律，掌握正確的寫字姿勢，寫規范字，寫漂亮的規范字，經過不懈的堅持，努力達到校內“寫字無差生”的具體目標。學校定期對各班進行作業抽查。抽查全班學生的各項作業，并進行了優良中的評比。

三、結合學校實際，開展各項活動，提高學生的綜合素質。

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部以“講文明、樹新風”活動的開展，促使更多的隊員提升了文明道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

3、本期結合重大節日，少先隊開展了多姿多彩的主題教育。教師節時，我們開展了“想跟老師說一句話”的愛心賀卡比賽。

4、本期，我們結合法制宣傳日，開展了以故事、搶答為主的主題教育，活動的開展，切實把“知法、守法”的教育落到了實處。

5、期中考試后舉行了背書抽查比賽，每班抽出3個代表參賽，在活動中同學們情緒高、興趣濃。

6、結合學校實際語數兩科各舉行了兩次知識競賽，學校對獲得好成績和進步的同學進行獎勵。7、11月份積極組織學生參加書信賽，全校參賽超80％有四年級和五年級、六

（一）班。

8、學期期末評出陳利等70多名三好學生進行表彰。

今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更有色、更完善。同時，要針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態度、創新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

蒼院小學少先隊大隊部

2012年1月

2011年秋季期一年級語文教學工作總結

時間毫不停息地走著，我擔任一年級的語文教學工作也一個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

（一）打好漢語拼音知識的基礎

1、漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發學生學習的興趣。

2、發動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。

（二）抓好寫字訓練

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸。”

（三）培養學生的朗讀

在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

（四）注重學生課外閱讀能力的培養

（五）做好培優補差的工作，提高教學質量

因為學生接受能力不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。

鐘惠玉

2012年1月

四年級班級工作總結

本學年我擔任的是四年級班主任，我從培養學生的良好學習和生活習慣著手，點點滴滴的努力，在學生的每一個進步中讓我體會到幸福的味道。下面我就本學期的工作做如下總結：

一、政治思想素質：堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，用教師的標準嚴格要求自己。我熱愛本職工作，責任性強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作兢兢業業，任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。

二、教育教學能力：作為一名農村小學教師，要求的是全能型的教師。為了更好地完成好教學任務，我做到了以下幾點：

1、積極參加各種培訓，提高業務能力。在工作中，我根據需要有計劃地學習先進的教育教學理論和文化業務知識。積極認真地參加縣、鄉、校各級組織的教研活動以及所帶學科的教育管理學習，并能做到有探討、有反思、有提高。

2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。每堂課，我都根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定適宜的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

3、在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。為了充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，我注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

4、認真批改作業，布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。作為班主任，我努力做到了“愛”和“嚴”并存，采用激勵性評價制度，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識,創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌,加強和其他學科任課教師的協作，努力提高各科學習成效。我知道家庭是所更大的學校，千萬不能放松家庭教育。為此，我多次找家長進行交流，家校聯系，更好地促進學生的全面發展。

三、工作業績：這學期，我積極輔導學生參加學校舉行的背書和語文知識競賽有陳利等幾個同學獲得了很好的成績，在科學月活動中我班的小論文、科幻畫、小制作都獲鎮一等獎并參加了鎮比賽，11月我參加了鎮語文課說課比賽獲一等獎，并代表鎮參加縣賽獲二等獎，在12月的全國小學生書信比賽活動中，我積極輔導學生參加，我班參賽率占80％。當然，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

鐘

專

2012年1月

第二篇：蒼院小學2012年秋少先隊工作計劃

蒼院小學2012年秋少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標：

1、認真學習，領會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施：

（一）抓好隊員的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，抓好每學期“爭雛鷹獎章、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環保小衛士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。

（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進。

1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育，逐步培養學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格

來感染學生、塑造學生。

（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養成教育：

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住嘴，不說臟話

管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不攀摘花草

“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別

“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動：

（1）利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動。

（2）繼續狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用，積極開展各類主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。

蒼院小學少先隊大隊部2012.9

2012秋年二年級語文教學工作計劃

一、學生基本情況

二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業，他們聰明好學。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。

二、教材分析

本冊教科書有8個單元，均包括“識字”“課文”“語文百花園”三個部分。“識字”繼續堅持“多認少寫、識寫分開”的原則，要求學生認識450個常用字，會寫248個字；采用的形式一是安排在課文中識字；二是專設識字課。三想在語文百花園中相機安排了鞏固拓展識字的練習。在教學中，要把指導學生掌握識字方法、培養主動識字興趣、養成在生活中多途徑識字的習慣作為教學的重點。

閱讀課文教學有8個單元，共33篇，其中5篇為兒童詩，2篇為古詩，1篇為課本劇，1篇為神話故事，其余皆為童話或故事。各單元主題為：（1）熱愛祖國；（2）革命傳統、愛心；（3）明理；（4）愛科學；（5）保護環境和可愛的小動物；（6）優秀品格；（7）快樂的冬天；（8）中外優秀傳統文化。

語文百花園共八個，安排有語海暢游、讀讀背背、口語交際、自主積累、寫話和綜合性學習六個方面的學習活動。

三、基本任務

1、繼續復習拼音，要求在讀、寫聲母、韻母、音節方面更加熟練，能借助拼音和字典學習生字；區分本音和變音；熟練掌握大寫字母，會使用部首查字法查字典。

2、認識常用漢字450個；會寫248個字，做到書寫規范、端正、整潔；掌握漢字的基本筆畫；能夠利用已學過的生字識記新字；指導學生分散寫字，掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養成良好的書寫習慣。

3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯系生活實際和課文理解常用詞語和句子的意思，學習積累詞語（在閱讀中積累詞語）。學習通過朗讀體驗課文的基本情感（能夠想象課文描寫的情境），自得自悟，背誦指定的課文。

4、認識逗號、句號、問號、感嘆號，能體驗并讀出不同的語氣（能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣）。

5、能夠使用普通話進行口語交際，語言文明，態度大方（口齒清楚，聲音洪亮，態度大方，有禮貌）。

6、學習寫話，能根據圖畫寫話或自主寫話，并能用上逗號。句號等標點（能夠根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情）。

7、積極參加語文實踐活動，在活動中培養自己的創新精神、實踐能力好合作能力。

8、寫自己想說的話，自由表達想象中的事物。

9、培養勤于積累的好習慣，掌握積累的方法，能主動自覺地收集信息，從而豐富語言。拓展知識。

四、具體措施

1、緊抓學生的習慣養成，利用開學后一月的時間組織學生學習并背誦《小

學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、以課堂為主陣地，大力挖掘教材中的德育因素，尤其要上好品德和班會課，抓好學生非智力因素的培養。

3、采用愉快和情境教學法，激發學生的學習興趣；實施反饋教學及成功教學，重點關注學困生，關注和推動家庭教育，使他們不掉隊。

4、充分利用閱讀課，注重讀寫結合。

5、在課堂教學和日常交往、綜合性實踐活動中，創造機會，盡可能讓學生多說話，愛說話，提高口語表達能力。

6、緊扣教材要求，以課堂教學、看圖說話、講故事等為主要途徑，制定“閱讀——口語表達——寫作”計劃，對學生進行“口語表達——寫作”教學。

第三篇：蒼院小學2013年秋季少先隊工作總結

2013年秋蒼院小學少先隊工作總結

在學校領導的重視部署下，在各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作順利開展，這一學期，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，學習園地、學校墻報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。在“中華經典朗誦”比賽中我校的陳利同學獲鎮一等獎，小組賽獲鎮二等獎。

十一月份，我校組織學生觀看“2013十大孝心人物頒獎”晚會，對學生進行愛的熏陶。同時積極發動學生參加書信賽，我校今年的參賽率達80%以上。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

蒼院小學少先隊大隊部 2014年1月

第四篇：小學2016年秋少先隊工作總結

仁懷市共群小學

2015—2016學第一學期

少先隊工作總結

本學期我校少先隊大隊在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設。

開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員學習，通過學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

二、繼續做好少先隊常規工作

1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊經過激烈的競爭，選拔十三名隊員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.本學期大隊部繼續進行每天的“三評、兩操”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組

織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。5.加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”、“12.4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動

1、開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德

（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“ 感恩節”、“紀念一二〃九”、“誦讀經典”等重大節日、活動為契機，開展生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育

本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在2015年12月的交通安全教育活動月中，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。組織開展了“防艾禁毒從我做起”活動，通過在出專題

板報、晨會時間對學生進行防艾禁毒教育，增強防艾、禁毒、拒毒意識，使隊員們深刻地認識到毒品帶給我們的只有災難和毀滅，對我們的生活會產生巨大的危害，活動中隊員們紛紛表示一定要珍愛生命，遠離毒品。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。共群小學

2015年1月5日篇二：2015年秋季科泉小學少先隊工作總結及2016學校德育工作簡單要點

科泉小學少先隊工作總結 2015秋 趙麗麗

回顧一學期，我校少先隊工作以社會核心價值觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神；以未成年人思想道德建設為主線，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育；進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體。本學期，我校開展了一系列富有成效的教育活動，現總結如下：

一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，每周定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，積極參加輔導員培訓，組織輔導員們外出觀摩鎮級少先隊活動課，踴躍提出自己的看法，不斷中隊輔導員的整體素質。

2.本學期少先隊大隊委迎來新的選舉，學生干部隊伍加入了新的成員，因此大隊部定期召開大隊委會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

3.堅持良好的行為習慣養成，必要的檢查評比激勵機制是必不可少的。為此，學校以護導師、糾察隊員共同監督，督促全校學生養成良好的品質。小小監督員能做到堅持到崗，認真值崗。每天對糾察情況進行反饋，班級及時進行改正，每周對檢查結果進行評比、公布，根據結果分別頒發獎杯。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻。5.利用少先隊活動課、黑板報、廣播站等不同形式對學生進行了愛國主義、集體主義教育，革命傳統教育和法律法規教育。既起到了宣傳教育作用，又弘揚和培養了學生的民族精神。

二、抓好少先隊活動，深化隊員素質教育

活動是少先隊工作的生命。本學期我們繼續堅持以踐行社會主義核心價值觀為主，設置好中隊主題活動；從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

1.九月份，為紀念9.3抗站勝利紀念日70周年，我校宣傳欄張貼抗站歷史，并組織學生觀看莊重的閱兵儀式，感染熏陶學生的愛國之情；召開期初班主任工作會議，制定班隊工作計劃、少先隊教研計劃，組織班主任對班級進行文化布置，營造良好的班風氛圍，并組織全體老師進行參觀。同時開展了教師節活動、“我們的節日——中秋節”主題班隊，全體師生在豐富、有意義的活動中，度過了新學期的第一個月。

2.十月份，開展國慶節系列活動：各班召開了主題班會，引導學生暢談自己的愛國情；利用信息技術課，組織三到六年級學生在網上參與“向國旗敬禮”的活動；利用隊課時間組織學生觀看愛國主題系列電影；建隊節，并隆重舉行了“我是向上向善好隊員”新生入隊儀式，全體隊員在隊旗下莊嚴宣誓，爭做好隊員。在重陽節到來之際，各班開展了“我們的節日——重陽節”主題班隊會，鼓勵學生付出行動，為家里長輩做一件事，引導學生學會孝敬長輩。

3.十一月份，我們首先開展了“學習新版《中小學生守則》”學習月活動：如在升旗儀式上向全體學生發出倡議；充分利用班隊課學習新守則、學唱守則歌；舉行守則知識競賽活動，“學守則、見行動”征文比賽等等，通過這些活動使隊員懂得應以《中小學守則》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

4.十二月份，為培養學生濃厚的愛國情懷，迎接“12.9愛國運動”紀念日的到來，各班召開了“緬懷歷史 振興中華”主題班隊會，并舉行了“紀念一二九愛國運動八十周年”歌詠比賽，所有的班級精心準備，所選曲目都充滿了正能量。這場歌詠比賽，不僅抒發了學生的愛國熱情，更展現了每個班級良好的精神風貌和超強的班級凝聚力。與此同時，冬至是中國的傳統節日，為弘揚傳統文化，營造濃厚的節日氛圍，我校各班結合班級的實際開展“冬至吃湯圓”的活動。

三、品牌特色，不斷深入

至2014年秋季開始，為加強學生行為習慣教育，培養學生自我約束養成良好的行為習慣，我校實施“陽光銀行”評價獎勵機制，一個學年過去，學生在穿戴校徽紅領巾等儀表方面有了全面的提升，隊員們人人做到進入校園穿戴整齊，佩戴齊全，同時在校園安全方面也有了很大改善，隊員們能夠提高自我安全意識，不追逐打鬧、不做危險游戲，遇到危險行為主動告訴教師，通過各學科教師制定的評價方式，學生積極參與，學習興趣濃厚，有的學生一學期不到就能攢足100張點券兌換獎品。本學期，我校繼續實施此評價獎勵機制，將原來已經有所改善的行為撤出班級評價欄，將新發現、需要有待提高的隊員缺點加入評價欄，以此督促學生改進不良行為習慣。

三、工作的不足及下學期的工作展望

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：如少先隊管理制度還不夠健全，全面監督、檢查落實不夠到位。學生的行為習慣教育、文明禮儀教育還不夠深入。每周的一節少先隊活動課還不能扎實開展。

展望未來，我深深感到任重而道遠。我校將從以下五個方面加強工作： 1.進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2.堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3.繼續堅持以社會主義核心價值觀為導向，制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

4.配合班主任、輔導員做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。總之，少先隊工作繁而雜，在今后的工作中，我們將繼續總結經驗，再接再厲，不斷努力，不斷創新，不斷提升，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。2016年科泉小學德育工作要點簡單介紹

（一）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制

（二）注重安全防范意識培養、提升生命安全教育

（三）強化行為規范文明禮儀教育，提升學生文明自覺行為

(四)加強傳統美德教育和學生心理健康教育，提高學生的道德品質

（五）制定主題活動月，開展豐富多彩的活動，全面實施素質教育篇三：2015-2016學年第二學期小學少先隊工作總結

2015-2016學年第二學期小學少先隊工作總結 少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學期，我校少先隊在上級領導的正確指導下，我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動，讓隊員們在活動中開眼界、長知識、學本領、受教育、立志向。下面就我校開展的具體工作總結如下：

一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍。1．加強紅領巾值日崗管理

紅領巾值日崗是少先隊員實現自主管理、體驗自主提高的重要載體，成員為大隊部各部大隊委員和每周中隊值日崗，檢查范圍包括紅領巾、黃帽子、校徽正確佩戴、勤學情況、課間操出操管理、眼保健操紀律、課間文明活動、中午就餐紀律、放學排隊情況、班級衛生保潔等。作為大隊部，一方面對這些同學做好相關的培訓、教育和不定期地檢查，使他們有效地參與和配合少先隊的管理、校行政的各項檢查工作，為少先隊建設提供熱忱的服務；另一方面也隨時聽取隊員心聲，調整崗位設置，促進隊員愉快、健康地成長。本學期，紅領巾禮儀崗對校門口的師生、家長起到了良好的引導作用，各部大隊委員也為校園常規管理起到了積極的輔助作用。

2.規范宣傳陣地建設

本學期為豐富學生課余生活，為學校以及學生活動增添展示平臺。校紅領巾廣播站于學期初繼續開播。播出時間選擇在中午午餐后，節目內容主要由“大眼睛搜新聞”（以班級新聞為主）；“小耳朵聽故事”；“歡樂電波送祝福”（通過廣播為老師和同學點歌送祝福）等組成。播出至今，一直受到同學和老師們的關注，班級新聞的投稿和點歌送祝福者絡繹不絕，希望廣播站能真正為同學們和老師們帶來歡樂。

另外，我們還在學校主頁發布工作要點及活動快訊，對學校的少先隊工作起到了極好的推介作用。

3.加強育人隊伍建設，提高德育實效性。

加強蕺小德育導師制度，教師與中隊中思想、學習或生活弱勢的隊員，每周進行思想交流，為其提供幫助。這樣既提高了教師愛崗敬業的思想覺悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生，積極而有效的促進學生養成良好的行為習慣，教師愛校愛生的風氣蔚然成風，形成了一個和諧的育人環境。

二、豐富主題活動，引領少先隊員品德內化提高

一學期來，圍繞學校整體思路和每月教育主題，少先隊大隊部舉行了“孝心獻媽媽”、“菜單式中隊活動”、“清明祭掃先賢”、“六一系列活動”等較大范圍的校級活動；組織學生參加了“區少兒信息學競賽”、“ “我的夢”中小學生讀書征文”等校外活動；帶領學生參加了“游書圣故里 探蕺山文化”春游活動，以及各級各類的學生征文和競賽活動。注意讓學生在活動中得到體驗和快樂，讓老師在活動中得到進一步成長。1.制作精美讀書卡，品味經典蘊書香 為了在校園里營造濃郁的讀書氛圍，激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣，蕺山中心小學在寒假里布置了“讀書卡制作”活動并于開學初進行了展示評比。這些讀書卡，融文字、圖畫、設計于一體，充分體現了孩子們的創新精神。讀書卡上每一個工工整整寫好的字，每一處花邊的細心描繪，都體現了孩子們對讀書的熱愛。

相信通過這一活動的開展，蕺小學子在各自的生活、學習之余，能更自覺地沉浸于濃濃的書香，能更自覺地讀好書，能更好地長知識，明事理。2.消防應急安全疏散逃生演練活動

為切實加強學校安全工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，提升我校師生在突發性災害發生時的安全防范應對能力，保障師生生命安全，打造平安校園，我校兩校區于近日舉行了消防應急安全疏散逃生演練活動。

演練前，德育處結合本校實際，認真細致地制定了本次演練活動方案，明確職責要求。隨著警報響起，各班任課教師迅速帶領學生按指定路線撤離現場，其余教師第一時間到崗，協助疏散。學生們紛紛彎著腰、貓著步，用手帕、紙巾捂住口鼻，迅速撤離到達操場安全地帶。各班主任清點人數并層層上報，演練總共用時2分鐘。整個演練緊張有序、實用性強，達到了預期的效果。

隨后，徐建銀副校長和施渭妃副校長分別為此次演練作了細致的總結，充分肯定的同時也指出了逃生中還值得注意的問題，為兩校區師生上了一堂最為實用的消防安全課。

此次活動將進一步完善我校的疏散、逃生、自救組織體系。我校也必然將進一步提高應對突發事件的迅速反應能力。3.緬懷先賢典禮

又到了四月，又到了清明節。蕺小師生懷著崇敬的心情來到了蕺山書院、蕺山名人苑和蔡元培故居，舉行隆重的2015年蕺小師生緬懷先賢典禮。我們和青山綠樹一起，緬懷我們的前輩劉宗周先生、蔡元培先生及其他先賢。淡雅的花束代表我們對先賢的敬仰，淡淡的花香代表我們對先賢的思念。師生代表的講話代表我們的決心。蕺小師生必將踏著先賢的足跡，高舉先賢的旗幟，揚蕺山精神，做誠敬模范！4.蕺山小達人之“小書法家”“小繪畫家”評比

5月4日中午，蕺小校園內墨香陣陣，四寶齊聚，“2015年蕺山小達人之小書法家、小繪畫家比賽”開賽。

來自六個年段的百余名選手各展其長。書法賽區揮毫潑墨，剛柔并濟。繪畫賽區也同樣如火如荼，選手們細細勾勒出一個個輪廓，反復斟酌上色，那些繪畫形象便在紙上栩栩如生起來。經過一個小時的現場比賽，同學們現場創作了百余幅優秀作品，盡情展示了對書畫藝術的理解和熱愛。

這次活動不僅創作了一批優秀作品，也為同學們提供了一個學習交流、開闊眼界、豐富課余文化生活、提高藝術審美素養的機會。5.“我愛我的好媽媽”孝心大行動

在母親節來臨之際，我校學術報告廳里洋溢著濃濃的親情。這一天所有一年級學生和他們的媽媽一起手拉手，共同慶祝媽媽們的節日。一束鮮花，一瓶護手霜，一幅圖畫，一張自制的賀卡是我們獻給媽媽們的禮物；這一天，我們用小手為媽媽揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳頭；這一天，我們和媽媽一起演唱《媽媽寶貝》，和媽媽一起表演相聲、繞口令，和媽媽一起跳爵士舞、演《小蘋果》，祝媽媽節日快樂。一首歌曲，一段舞蹈，一曲樂曲表達了我們對媽媽深深的祝福。看，她們的臉上露出了笑臉，有的媽媽眼眶里泛起了淚花。我們用行動和言語表

達我們對她們的愛，“媽媽，您辛苦了，媽媽，祝您節日快樂！” 6.地震避險疏散演練 5月12日是汶川地震七周年紀念日，也是我國第七個“防災減災日”，為進一步加強對全校師生防災減災知識的宣傳教育，提高其防災減災應急能力和自救互救能力，當天上午，蕺小開展了地震應急疏散演練活動。

下午2:28，隨著“地震”信號的發出，在教室內上課的學生在老師的指揮下，立即將身體蜷縮，用手護住頭部，迅速躲在課桌下進行應急避震，待“主震”結束后，1000余名學生在老師的組織下雙手護頭，快速有序的撤出教室，并按演練方案規定的疏散路線迅速撤離到安全場所。最后，葉校長對本次活動作了總結，對其中還存在的一些欠缺提出了指正。

在此次演練中，師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊。通過演練，增強了師生防震減災意識，提高了自救互救能力。

7.“蕺山小達人之誦讀小達人”的現場評比

近日，蕺小開展了“蕺山小達人之誦讀小達人”的現場評比，來自各年級的共計87名選手參加了本次活動。

朗讀之聲時而悠揚婉轉，時而低沉嗚咽，時而高亢突兀，時而如泣如訴；美文中有秦時明月漢時關，有冰封的雪山，有月夜的江南??比賽現場高潮迭起，洋溢著民族自豪以及對民族優良傳統文化的回味、延續和傳承。

此次詩文誦讀比賽不僅讓學生更近距離地接觸經典美文，接受了傳統文化的熏陶，同時也激發了學生的民族自豪感和愛國主義情思。

8.“奏響青春，樂聲飛揚”蕺小器樂小達人評比

為促進學生個性發展，豐富學生校園文化生活，推動學校藝術教育的開展，進一步提高學生的藝術水平，我校舉行了蕺小器樂小達人比賽。

本次比賽分為西洋組和民樂組，共有九十多位選手參加比賽。整個比賽緊張激烈，精彩紛呈，經過一個下午的角逐圓滿結束。鋼琴、古箏、小提琴、薩克斯、二胡、架子鼓等，一一展示亮相舞臺：小選手們精彩的演奏，演奏出樂曲的內涵；跳躍的音符，靈動的樂章、扣人心弦的旋律，表達出豐富的音樂情感；嫻熟、流暢的演奏，表現出較深的演奏功底，贏得老師們的陣陣掌聲與嘖嘖的贊嘆。

蕺小器樂小達人比賽圓滿落下帷幕，它的舉辦展示了我校學生的藝術才華，促進了學校不斷加強藝術教育工作，也充分展示了我校實施“快樂學習、健康成長”素質教育取得的豐碩成果。

9.校園文學小達人評比

“書卷氣是一個人最好的氣質；書香氣是一個校園最好的氛圍。”為增強我校學生親近文學、熱愛文學的氛圍，鼓勵孩子們走向更寬闊的文學舞臺。5月18日中午我們蕺小兩校區三——六年級開展了“文學小達人”現場作文比賽。本次

比賽緊扣生活為主旨，以《真美》為主題，要求參賽選手用心去感受生活中的點點滴滴之美，抒發自己的真情實感，語句連貫通順，條理清楚，標點準確。

在規定的一個半個小時比賽中，同學們個個認真構思、精心選材，時而凝神思考，時而提筆疾書，或記敘，或抒情，或陳述，或想象。他們在作文中以其獨特的視角，流露出稚嫩的童心，顯示出當今小學生豐富多彩的生活世界。

本次活動，推動了校園的書香文化建設，激發了學生的創作熱情，同時也促進了教師們對作文教學的研討氛圍和語文教學質量的提高。10.蕺山小達人之“小發明家”評選

5月20日，我校舉行了校園“小發明家”評選活動。本次活動吸引了眾多愛好科技制作的同學的積極參與，上交了許多令人稱奇的作品。通過開展這樣的活動，讓孩子們通過觀察身邊的事物，結合自己的想法，發明出富有生活特色的優秀作品，充分挖掘孩子們的想象力，也培養孩子的動手能力。11.蕺山小達人之小舞蹈家比賽

5月18日，蕺小開展了“蕺山小達人之校小舞蹈家”的現場評比，來自各年級的70多名選手參加了本次活動。

隨著優美的旋律，小舞蹈家比賽在舞蹈教室進行。輕盈優美的“中國舞”； 婀娜多姿的“古典舞”；火熱、勁爆的“hiphop”； 神秘、嫵媚妖嬈的“肚皮舞”；動感十足，活力四射的“健美操”；洋溢著濃濃的異域風情的“肚皮舞”；熱情奔放，舞姿迷人的“拉丁舞”；活波，節奏明快的“爵士舞”。一次次的呈現出舞蹈的秀美與靈動，參賽者用她們的舞姿，透過優美的旋律，淋漓盡致的詮釋了“春之舞者”的美麗。充分表現了孩子們的朝氣、活力和藝術風采。

小舞蹈家比賽從全方位，多角度在全校范圍掀起一股文藝浪潮。體現了大家對藝術和美的追求，調動起了同學們的熱情，亦豐富了校園文化生活。12.童心在陽光下飛揚

今天是六一節，是屬于孩子們自己的節日，校園里，大氣的舞臺，美麗的彩球，到處洋溢著喜慶的氣氛。今年蕺小的六一節主題是：“童心在陽光下飛揚”首屆蕺山“達人show”成果展示。今天非常有幸，紹興市委市政府的領導在百忙中抽出時間來和我們一起歡度六一，他們是：紹興市委副書記、市長俞志宏伯伯，紹興市人大常委會副主任車曉端奶奶，紹興市政府秘書長丁如興伯伯，越城區委副書記金泉海伯伯，紹興市教育局副局長趙愛慶伯伯，紹興市婦聯副主席柴凌凌媽媽，紹興市越城區教體局副書記、副局長戴志根叔叔。少先隊員為領導叔叔阿姨們掛上了鮮艷的紅領巾并牽著他們的手做起小向導一起參觀校園。

領導們興致勃勃地來到了第一會場，這里展示的是蕺山小達人評選中獲得科技、電腦小達人的選手。他們正在進行著創意活動、電腦設計、智能機器人的展示。紹興市委副書記俞志宏市長伯伯與正在演示電子百拼的科技小達人五1班徐志豪同學進行了親切的交談，并鼓勵他繼續保持對科學的熱情，長大成為對社會有用的人。

接著，領導們來到了位于宗羲樓一樓大廳的第二會場，這里陳列了六年級每一位同學的畢業生美術作品展，今年的作品有創意面具、青銅器、紙漿畫、版畫、立體紙塑等。此外，書法和美術小達人還在現場進行了扇面作品。領導們對我校學子豐富的想象力和創作力給予了高度的評價。

最后，領導們來到了最精彩和最激動人心的第三會場，這里正在進行“童心在陽光下飛揚”首屆蕺山“達人show”頒獎典禮。叔叔阿姨們饒有興趣地跟同

學們一起觀看了“歌舞、誦讀、器樂”等小達人的成果展示。優美婀娜的舞姿，婉轉悠揚的琴聲，悅耳動聽的歌曲，激情澎湃的朗誦贏得了領導們的陣陣掌聲。

紹興市委副書記、市長俞志宏伯伯發表了熱情洋溢的講話。首先，俞伯伯衷心地祝賀同學們節日快樂并對在場的老師、家長們給予了真摯的問候。接著，俞伯伯對少先隊員們提出了殷切的希望，勉勵孩子們努力學習，爭做對社會、對國家有貢獻的人。隨后，俞志宏伯伯和車曉端奶奶還為學校送上了六一節慰問禮物，而我校書畫小達人們也為領導們送上了自己現場創作的扇面作品，得到了領導們的嘖嘖稱贊。

在依依不舍中，領導們揮別現場，沒想到，校園it精英將今天的現場采訪報道制作成了《蕺麓快報》贈予他們，叔叔阿姨們對這份熱乎乎的驚喜不禁點頭稱贊，連連夸獎小達人們思維敏捷、新聞視角敏銳。

達人秀現場還進行了感動蕺小模范家長、百名好家長、十佳少先隊員、優秀少先隊員及蕺山小達人的頒獎。

今天的校園成了歡樂的海洋，藝術的天堂。在這一天，我們分享喜悅，收獲感動。在這一天，童心在陽光下飛揚，童年在歡樂中成長！13.菜單式中隊活動“尋名人足跡 學名人詩文” 14.“點滴匯聚 愛心共筑”變廢為寶活動

轉眼間，二0一四學年即將接近尾聲，在這一年中，同學們不可避免地會產生些諸如學習草稿、紙箱紙盒、報刊書籍等可回收的廢舊物品。如果將這些可回收品扔棄，會造成環境污染、資源浪費。為此，學校于近日組織開展了以“點滴匯聚愛心共筑”為主題的變廢為寶賣報行活動。

通過告知家長、主題隊會等活動形式，我校學生充分認識到了環保的重要性，積極參與到了此次回收廢舊報紙活動中。截止6月17日傍晚，我校共計回收廢舊報紙、書籍等1300余斤，所籌得的愛心款將用于購置書籍捐贈給新疆結對學校，用環保與奉獻在兩校間搭建起一座友好往來的橋梁。

活動后，不少參與者紛紛表示，這不僅豐富了自己的業余生活，體會到了參與實踐、買賣交易的樂趣，更是實現了資源的回收再利用，節能減排、低碳環保，使大家逐步樹立環保觀念，更好地投身于節約型校園的建設之中。15.積極開展校內雛鷹爭章活動。

積極開展雛鷹爭章活動，各年級每月都有相應的爭章內容，結合細則開展了富有中隊特色的爭章活動。平時，各中隊能根據自己的實際情況，制訂共同的爭章目標，把爭章活動和學科學習、中隊活動等相結合，有效提高隊員的積極性、主動性和創造性。

第五篇：18秋小學少先隊工作總結

2018秋小學少先隊工作總結

這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學校德育管理系統

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導員隊伍管理

學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。

3、構建社會、家庭、學校同步教

育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋梁。

為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生

良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全 法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為

考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動小隊”，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。

十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本

月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。

十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環保繪畫比賽，應該說這些主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。