第一篇：2014秋少先隊工作總結

小學少先隊工作總結2014~2015學年第一學期一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞國家少代會內容，全面貫徹落實會議精神，深入開展“爭當四好少年”的教育活動，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設,為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。我校通過加強輔導員隊伍的建設，有力地推動了學校工作的開展，在此基礎上，對輔導員嚴格要求。要求各個班級進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。支持學生自主管理，鼓勵學生積極參與志愿服務和公益事業。改進和創新少先隊工作，推行學生干部民主選舉，定期輪流任職。

2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，對隊員們進行針對性地國旗下教育，滲透著對生命、安全、道德、文明禮儀（包括文明交通、文明餐桌等）、學習習慣等教育，使隊員們受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學校衛生工作，加強精神文明檢查，促進隊員們良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。要求班主任及科任老師每天早上監督隊員們晨掃、教師衛生，執勤隊員每周星期一至星期五進行執勤，加強了紅領巾執勤督導隊的監督力度，下周一公布上一周的評比情況。設立衛生、紀律流動紅旗，每班安排校園衛生監督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛生保持情況，去引導規范隊員們的不文明行為。

4、開放圖書館、閱覽室，讓隊員們翱翔在書的海洋里。本學期每天開放圖書館、閱覽室，由總輔導員組織的各少先隊隊干部及隊員協助負責這項工作。經過一學期的努力，少先隊員們對圖書的熱情越來越高，有效的激發了隊員們們讀書的興趣，提高了隊員們的閱讀能力，拓展了隊員們的知識面。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。主題隊會是我校少先隊工作的一大亮點。各個中隊把主題隊會當作教育隊員們的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。每個月份都有不同的主題，如，九月份的“老師，您辛苦了！”、十月份的“歡度國慶”、十一月份的“交通安全伴我行”、十二月份的“手抄報、畫畫比賽”、元月的校園文化藝術節開展等，讓隊員們的校園生活多姿多彩，同時也加強隊員們的思想品德教育。積極開展各項主題活動。學校通過班級板報、班隊會、國旗下講話等各種方式大力營造平等、尊重、理解、和諧的校園文化氛圍，開展各種豐富多彩的校園活動。積極開展“中國夢”主題教育，把其納入學年工作中，長期定期進行主題宣傳教育，積極組織學生參與文明辦開展的有關活動；積極開展“社會主義核心價值觀”宣傳教育，校內張貼24字社會主義核心價值觀內容及系列掛圖，宣傳氛圍濃厚，并開展畫畫、手抄報等活動積極進行宣傳教育，以加深學生對核心價值觀的理解。學校積極組織開展經典誦讀、童心向黨、“我們的節日”、“灑掃應對”、“認星爭優”、“日行一善”等活動，推進活動制度化、常態化發展，通過活動促進學生健康快樂自信地成長，并且個個都學有所長，能夠適應現代社會發展需求。

1、9月份的教師節，在此節日期間，利用國旗下講話《老師、您辛苦了》，提醒同學老師們節日的來臨，建議隊員們和老師利用此節日表達對老師的祝福，班主任老師利用早會、班隊課時間開展主題班會，采用出板報、寫祝福賀卡、出一幅節日手抄報等形式開展各式各樣的活動。

2、10月份國慶節，利用國旗下講話《祖國，生日快樂》提醒同學老師們節日的來臨，借此節日表達對祖國的祝福，開展各式各樣的“童心向黨”等慶國慶活動。其中，以慶國慶為契機，積極響應上級的組織，推進“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動，開展以網上簽名寄語活動為形式的活動，組織全校隊員們登錄相關網站面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發感言，表達心聲。本次活動突出祝福偉大祖國主題，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，學習理解社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌。

3、安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重，特別是學生的校外安全，為增強全校師生交通安全、公共安全、食品安全意識，提高師生文明出行和自救互救能力，學校積極開展一系列活動，組織學生參加交通安全知識競賽，觀看文明交通出行影片，每個月均進行交通安全知識學習，提高師生的安全意識。此外，學校按照區教育局的要求還布置了班主任利用班會進行一次交通安全教育課、出一期黑板報等其它活動事項。

4、為了牢固樹立“健康第一”的思想，增強全體師生的身體素質，培養隊員們良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，展示我校陽光體育運動成果，豐富校園文化生活，在隊員們之間形成熱愛體育，崇尚運動、健康向上的良好風氣。積極落實大課間體育活動，做到有方案、有計劃、有安排，有記錄，確保學生每天1小時校園體育活動，今年我校繼續開展了陽光體育系列活動，主要安排了課間長跑及各式活動，每個班級都進行不同長跑鍛煉，不同的課間活動，比如，一年級的“兔子舞”活動，二年級的“老鷹捉小雞”活動、三年級的“跳皮筋”活動、五年級的“跳大繩”活動等，不但培養了隊員們各方面的能力，又增強了隊員們的團隊合作意識。

5、在這學期，通過通政——新步組團“中隊手拉手送溫暖”一系列活動繼續開展，正值新年之際，組團學校的師生們給我們送來了新年的禮物——保暖衣物，讓隊員們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。

6、在12月份期間，我們舉行了“我心中的社會主義核心價值觀”畫畫及手抄報比賽，在老師的組織指導下，學生利用課余時間，完成了一幅幅內容豐富、生動活潑的作品，體現了同學們對祖國的熱愛和自己對美好未來的期待，也表達了同學們對“社會主義核心價值觀”的深刻理解。

7、元旦期間，我校組織了校園文化藝術節，形式多種多樣，有手抄報比賽、優秀作業展覽、書法比賽、經典誦讀、文藝匯演等，其中經典誦讀和文藝匯演在元旦前夕舉行，整場表演共有13個節目，其中既有班級的經典誦讀、合唱，又有同學們個人或小組的表演，會上洋溢著陽光，健康，動感，時尚的和諧氛圍，動人的旋律、精彩的演出贏得陣陣掌聲。表演高潮迭起，掌聲不斷，師生們精彩的表演既對校園濃厚文化氛圍的展示，也是全體同學們對未來美好愿望的詮釋和表達。給了隊員們一個展現自己歌唱才華的機會，讓隊員們表現自己，培養隊員們做自己的小主人的意識，極大地支持隊員們發展自己個人方面能力，也豐富了隊員們的校園生活。

8、進行主題教育，利用“灑掃應對”、“爭優認星”、“日行一善”等主題活動，進行主題教育，利用國旗下講話、主題板報、開班會、比賽、活動記錄等形式，讓隊員們受到主題教育，加強隊員們的思想品德教育，也極大的豐富了隊員們的課余生活。

8、本學期，令人可喜的是，六年級的吳思瑤同學被評為泉州市“三好學生”王建波、張星同學分別被評為鯉城區“優秀少先隊員”、“三好學生”，六年級被評為鯉城區“先進班集體”，這些好隊員、好班級是對我們教育的肯定，是隊員們中的好榜樣，也將進一步引導和促進廣大隊員們德、智、體、美等方面的全面發展。

9、這學期各興趣小組活動，開設了“球類班”、“腰鼓班”、“美術班”、“書法班”、“奧數班”、“電腦班”，讓隊員們有不同的選擇，更加體現學習的自主性，每次的興趣小組活動老師都能做到有計劃、有記錄、有總結，能根據上學期的經驗進行調整、改進，讓每位隊員們都有更大更多的收獲。這些活動覆蓋了全校的各個班級，做到了班班參與、人人參與，既豐富了隊員們的文化生活，又對隊員們進行各類的教育，增強廣大師生之間的凝聚力，使校園里形成良好的文化校風。在這學期，我校隊員們的日常行為習慣較上學期有了明顯的進步，校風正，學風濃，校園一片勃勃生機。雖然我們的少先隊工作取得一定的成績，但是我們還存在一些不足，如，有一部分隊員們日常行為習慣不好，有部分隊員們的成績還不是很理想，還需改正。我們相信只有我們肯努力，一切困難將不再是問題，在新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。2015年元月

第二篇：2011秋少先隊工作總結

安溪縣第六小學少先隊工作總結

2011秋

安溪縣第六小學少先隊工作總結

2011秋

火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校少先隊工作強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展。現就本學期的工作做如下總結：

一、加強隊伍建設，提高工作實效

1.我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。每學期都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

為提高少先隊干部的思想素質和管理能力，10月18日，我校少先隊大隊部在多媒體召開了“少先隊干部培訓會”。通過培訓，隊干部更加明確地認識了自己的職責和任務。

2.加強少先隊陣地建設，繼續辦好學校的紅領巾廣播站，每期由班級輪流提供稿件，對隊員進行一系列的主題教育，有安全主題教育、相關節日知識等，于每周二、周四下午14：00——14：05播出。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3.壯大組織，提高認識

10月13日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了六十二個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了新生入隊儀式。300余名新隊員站在大操場上，舉起他們緊握的小手，在隊旗下高聲宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”時，所以的老隊員都不由為他們而感到高興，似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的神圣職責。

4.構建社會、家庭、學校同步教育

德育工作離不社會、家庭的配合，更好地形成學校、家庭和社會教育的合力，于9月29日進行了一至六年級家長會。鐘校長向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。此外，各班主任還通過多種形式開展好學生家訪工作，定期發放家校聯系卡，使家長能隨時了解學生在校情況。

我校還積極與社會團體開展手拉手幫扶工作，縣廣電局本學期對我校的貧困戶王藝丁、外來工子女吳明俊提供了援助。

二、抓實常規管理，加強檢查督促

1.學校大隊輔導員在開學初召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.切實抓好《規范》的落實、實施。本學期是我校“春安教學樓”投入使用和第一個學期，大隊部對學生的文明禮儀、衛生方面加強了教育，并繼續進行每日的常規檢查，每周對檢查結果進行“三優”評比，于周一頒發流動紅旗，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

3.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，開學初大隊對旗手進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。學校每周安排了主講教師，結合時事、時段對隊員進行了各方面的專題教育。一學期下來，隊員從中受到了有關安全、環保、愛國、禮儀等方面的教育，效果顯著。

4.加強衛生習慣養成教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過一天三掃，班主任重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生衛生習慣的養成。學校清楚劃分了衛生區，綠化管理區，衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，并于第二天廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。

三、開展多種活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本手段。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊大隊部通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月，我們以“尊師重教”活動月為契機，組織學生開展了相關慶祝活動，同時組織高年級學生自己觀看紅色電影，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到尊師，愛國主義教育。其次在開學初，我校對六年級的學生進行了為期一周的軍訓，訓練內容是隊列隊行等，這對隊員來說無疑是一次艱苦的錘煉，但孩子們堅持下來了，這讓隊員們收獲頗多。

9月28日，我校少先隊大隊部接受了市級“優秀少先隊集體”復核檢查。檢查組在為時一個多小時的檢查中充分肯定了我校的少先隊工作，還對我校少先隊隊室的建設和器材合理使用等情況提出了寶貴的意見。

十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了一場別開生面的愛國詩歌朗誦比賽。比賽場上，參賽選手聲情并茂，一首首歌頌祖國、歌頌家鄉、歌頌火熱生活的詩歌極大地感染了所有隊員。這讓隊員們感受到了濃烈的愛國主義情感，弘揚了愛國主義精神，同時也提高了隊員的朗誦水平。

十一月份，少先隊重點開展了“好習慣伴我成長”主題活動，由四年（1）班舉行“好習慣伴我成長”主題中隊觀摩會。中隊會內容豐富，形式多樣，有小品、表演唱、快板等，通過活動使隊員們明白了好習慣養成的重要性。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行各種比賽，應該說這些主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常顯著。

總之，一學期來，少先隊工作取得了可喜的成績，但還存在很多的不足，如文明勸導隊的作用還沒有全面發揮，升旗儀式和廣播體操的質量等。但愿相信，在全校師生的共同努力下，我們會一天一點進步的！

第三篇：2017秋少先隊工作總結

惠安縣溪南實驗小學少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，本學期，少先隊大隊部工作繼續以《惠安縣溪南實驗小學特色辦學方案》為依據，以《惠安縣溪南實驗小學五年發展規劃（2015年8月至2020年7月）》為指導，圍繞《少先隊改革方案》中提出的“改革少先隊領導體制和運行機制、加強少先隊基層組織建設、改革創新少先隊教育和活動方式、努力提升少先隊服務能力、強化少先隊工作專業支持、優化完善少先隊工作支持保障”明確重點任務、明確責任分工、明確時間要求，并形成機制、制度，長期堅持。全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。下面將少先隊的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今后的工作。

現將本學期工作總結如下：

一、重點工作盤點

（一）保障完善少先隊工作基本條件

（二）加強輔導員的隊伍建設

（三）鍛煉培養少先隊員自主能力

（四）加強少先隊基層組織建設規范少先隊主題隊會、隊日基本程序

（五）改革創新少先隊教育和活動方式

（六）少先隊特色隊伍的組建——少年國旗班

二、主要工作及成效

(一)常規工作

1、保障完善少先隊工作基本條件

一直以來學校領導重視支持少先隊工作。學校要將少先隊工作納入黨建 工作和教育教學整體工作計劃、考核評價，普遍開展中小學少先隊活動課，確保充足的少先隊活動時間，支持建設好少先隊集體。我校設有少先隊隊室、國旗班、紅領巾廣播站、宣傳欄、中隊陣地等基本陣地和配備，積極創造校內外少先隊實踐活動陣地。

2、加強少先隊理論研究和專業支持 <1>、加強輔導員的隊伍建設

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。充分調動少先隊組織積極性，充分借助團縣委組織的各項培訓，以馬克思主義為指導，深入學習中青聯發 〖2017〗 3 號共青團中央 教育部 全國少工委關于印發 《少先隊改革方案》 的通知。強化少先隊工作專業支持，建設高素質少先隊輔導員和工作者隊伍。本學期，少先隊大隊部根據上級文件派年輕年輕輔導員外出學習。

全面實施輔導員全員培訓，規范培訓內容、課程、教材，普及學習少先隊業務和專業知識技能。將少先隊輔導員培訓納入學校教科研工作培訓體系。本學期，少先隊大隊部利用雙周周一教研時間，組織各中隊輔導員對少先隊基本知識、少先隊隊儀式規范等知識進行培訓、學習。

<2>、建立完善志愿輔導員機制

積極聘請“五老”、熱心家長、解放軍指戰員、有關社會組織和社會各界專業人士等擔任少先隊志愿輔導員。建立完善志愿輔導員激勵機制，納入優秀少先隊輔導員、優秀志愿者表彰。401班學生家長呂文紅被評為2016“縣優秀志愿輔導員”。

3、做好少先隊常規工作，培養學生良好的行為習慣

《小學生日常行為規范》對小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用，為此學校一直以來都將這項工作放在學生管理的首位。作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養成良好的行為習慣，推動校風建設。在值日中，把任 務、職責分工到位，認真地對各班的環境衛生、行為習慣、常規管理等進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。每天由少先隊大隊部組織四項評比督導員、文明禮儀監督崗對全校隊員的衛生、兩操、禮儀、紀律等方面進行檢查，并且對當周的工作做以匯總、評選出該周的文明班級，并在周一升旗儀式上匯報及表揚。并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一。這樣做加強了學生文明禮儀習慣的培養，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

4、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校文明禮儀督導隊、四項評比值日員，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

5、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。少先隊與德育處上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。

（二）重點工作

1、鍛煉培養少先隊員自主能力

我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。充分尊重少年兒童的自主性，大力倡導少先隊員在輔導員指導下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動，注重自我教育、同伴教育，鼓勵隊員自主實踐，保護好、鍛煉好隊員們的自主意識、自主能力。大力倡導“自己的陣地自己建，自己的事情自己做”。12月份，舉行溪南實小新一屆少先隊大隊委競選方案。此次活動在三制五年段各中隊民主選舉的基礎上，經過隊章知識測試、現場競選演講等層層選拔，激烈比拼選出了新一屆的大隊委成員。在校新一屆少先隊大隊委競選活動的影響下，各中隊紛紛舉行新一屆各中隊委競選。活動促進各中隊少先隊工作，培養少先隊員民主競爭的意識，鍛煉和提高隊員的綜合素質，同時又能為班級服務，有威信、有特長、有代表性的中隊干部。

2、加強少先隊基層組織建設規范少先隊主題隊會、隊日基本程序 完善少先隊基本組織制度，規范基礎隊務，加強學校少先隊標準化建設。堅持全童入隊，規范隊前教育和入隊程序。建立推行少先隊員登記表深化儀式教育，創新入隊儀式、建隊儀式、升旗儀式等，增強學生的儀式莊重感、參與感。加強少先隊組織文化建設。規范發展少先隊基本組織文化。規范紅領巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號、作風、入隊誓詞、隊委標志、隊服等少先隊標志、標識及其使用。

為了進一步讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性。10月13日，學校少先隊組織了一年級學生，利用建隊節舉行了隆重的入隊儀式，展示少先隊員新風采，增強少先隊員的光榮感和自豪感。1月份，501中隊、601中隊代表我校參加縣少先隊規范隊儀式比賽均獲得了三等獎的好成績展示我校少先隊員博雅爭先的風采。

3、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑

充分利用升旗儀式，加強學生思想教育。升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地。少先隊大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期，在學校領導的支持下，少先隊大隊部聯合溪南部隊，軍民共建重新選拔了國旗護衛隊并進行嚴格訓練。購買了規范的少先隊員國旗班服裝。新的國旗護衛隊以高度的責任心、良好的精神面貌認真執行每次的升旗儀式。大隊部及時做好四項評比統計任務，以確保每周流動紅旗的頒發。保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

（三）亮點工作

1、改革創新少先隊教育和活動方式

發揮少先隊思想育人作用，堅持開展中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展愛國主義、中華優 秀傳統文化教育、民族團結教育、法治教育、國防教育和道德教育等，增強少先隊思想教育的的科學性有效性。利用我們的節日及時開展各種活動，深化少先隊素質教育。少先隊大隊部能夠及時根據上級的文件要求及我校的實際需要，及時開展各類活動，深化少先隊員素質。

<1>、深入開展愛國主義教育

為培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感。深入開展愛國主義教育。少先隊能及時根據上級的文件精神，充分利用各種節日，深入開展愛國主義教育。在國慶節來臨之際，根據每個年段不同的年齡特點開展了形式多樣的愛國主義教育活動。如開展向國旗敬禮、主題班會、手抄報等活動。

<2>、踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統文化

為強化“中國夢”教育，引導了少年兒童進一步培育和踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統文化。開展我們的節日系列活動，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們正在形成的民族正義感和愛國情操。在中秋節來臨之際，開展“迎中秋.慶國慶”主題活動。利用周一升旗儀式國旗下的講話、周三主題班隊會讓學生了解中華傳統文化。搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

2、少先隊特色隊伍的組建 <1>、國旗班組建

在學校領導的支持下，少先隊走出校園，走進部隊，邀請溪南部隊來學校為學生進行國旗班訓練。軍民共建，讓少先隊國旗班煥然一新。

<2>、文明禮儀崗

為了更好地開展學校學生管理工作，提高我校學生的文明素質，切實保障師生安全，營造整潔、優雅、有序的工作及育人環境，加強學生的日常管理及學生的養成教育。少先隊大隊部組建了文明禮儀崗，并對其進行崗前培訓。每天早晨穿著潔凈的校服，戴著鮮紅的綬帶，筆直地站在校門口兩排，認真地檢查同學們文明禮儀，對來往的老師領導敬隊禮問好。對如今，少先隊文明禮儀崗已成學校一道靚麗文明的風景線。

（四）工作成效

（一）本學期，在學校領導的支持下，少先隊大隊部不斷強化少先隊工作專業支持，少先隊輔導員和工作者隊伍素質得到很大的提高。少先隊大隊部獲得縣“優秀少先隊大隊”的稱號。1月份，在柯競男、陳玉燕輔導員帶領的501中隊、601中隊代表我校參加縣少先隊規范隊儀式比賽均獲得了三等獎的好成績展示我校少先隊員博雅爭先的風采。

（二）少先隊教育對于少年兒童來說具有一定的特殊性。規范的儀式，豐富的活動內容，能發揮少先隊組織的教育功能，讓孩子們在活動中健康成長，受到良好的教育。本學期，401中隊張希賢、403中隊李詩茹、503中隊雷元金等40多名獲得“校優秀學生干部”的稱號。

三、存在不足及思路

（一）結合各項活動，全面培養隊員行為規范

行為規范的培養是有利于隊員一生，行為規范的培養是少先隊大隊部一項基礎性工作。在這學期，雖然大隊部在“抓”此項工作中下了血多功夫，但隊員們沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在接下來的工作中加強行規檢測的反饋和公示，加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

（二）結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能 在輔導員培訓方面，少先隊大隊部工作做得還不夠。在往后的工作中，要全面提高輔導員的專業能力。

（三）工作上沒有注意一些細節問題，考慮問題不夠周全

少先隊是陽光的工作。相信在學校領導的大力支持下少先隊大隊部全體成員發揚敬業拼搏、創新奉獻的精神，溪南實小少先隊必將成為一顆璀璨的明珠。

惠安縣溪南實驗小學少先隊大隊部

2018年01月

第四篇：2009秋少先隊工作總結

文小發[2011]9號

通江縣文勝鄉中心小學 2010秋少先隊工作總結

我校少先隊工作在學校行政的領導下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，深入學習實踐科學發展觀，加大 “手拉手”、“關愛留守學生”活動力度，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮了少先隊組織積極、開拓、自立、自強、創新、奮進的作用。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1．加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有

關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，并定期召開各中隊輔導員會議，組織學習研究工作，提高了輔導員對少先隊工作的水平。

2．加強少先隊陣地建設。抓好大、中隊隊角建設和少先隊的標志、用品管理和使用，使之充分發揮作用。繼續抓好鼓號隊和紅旗方隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動做好了充分的準備。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1．小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范的言行。對年幼的隊員，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮、遇到車輛致敬，對外來客人不圍觀，不尾隨，不議論等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任（即各中隊輔導員）嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》和《安全常識》、要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、中隊與中隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、隊會等時間舉行活動、出版宣傳欄；國旗下的講話；慰問孤寡老人；新隊員入隊儀式等生動活潑的形式，為符合條件的新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、在全社會構建和諧和大力弘揚孝道文化、奉獻愛心活動中，我們組織全體隊員學習了有關孝道和愛心的先進事跡，并在隊員中開展了“節約1元零花錢，為貧困學生獻愛心”的募捐活動，收到了很好的效果，愛心精神得到了弘揚，亂花錢的行為得以扼制，給學生們上了一堂生動、實效的勤儉節約課，既杜絕了吃零食的壞習慣，也凈化了校園環境。

過去了的實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯系本地實際才有生命力；只有以素質教育為主題，強化自主性的培養，才能拓展“五自”內涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩步發

展。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，努力推動“中國少年雛鷹行動”的深入開展，推動規范辦學行為、實施素質教育工作，為學校健康持續發展做出應有的貢獻。

2011年1月10日

第五篇：2016秋少先隊工作總結

黃羌鎮松林小學少先隊

（2015-2016學第一學期）

工 作 總 結

學校 黃羌鎮松林學小學

時間 2016年1月16日

黃羌鎮松林小學少先隊工作總結（2015-2016學第一學期）

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了

生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。

4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1.9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養學生感恩的美德。

2.十月初開展了慶國系列活動。通過活動的開展提高學生的綜合素質。

3.10月21日下午，我校開展了《守則》《規范》的競賽活動，通過學習和競賽，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為的管理形成制度化、規范化。

4.11月7日，我校組織爭當禁毒演講比賽活動，通過活動對我校學生進行禁毒教育。

5.12月9日，我校組織了安全知識競賽活動，學生在此次活動中學到了很多東西，對安全知識有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。

6.12月23日，我校為豐富學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報設計比賽活動。此次活動激發了學生的創新意識，提高學生實踐能力。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校

少先隊工作搞得更出色、更完善。

黃羌鎮松林小學大隊部

2016年1月16日