第一篇：幼兒園教師五項全能啦啦操比賽方案

幼兒園教師五項全能啦啦操比賽方案

一、比賽目的與意義：

（一）傳播體育文化，弘揚體育人文精神，促進校園文化的健康發展，建設和諧校園。

（二）提高師生的體育興趣，增強體育鍛煉意識，提高體育素養，調動參加體育鍛煉的積極性，促進師身心健

康。

（三）豐富課余生活，促進交流，增進友誼，培養團隊精神，為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

（四）宣揚校園文化，體驗體育精神.四、比賽時間與地點：

（一）時間：初定2014年11月30日

（二）地點：

五、參賽對象和要求

六、比賽內容

（一）啦啦操規定套路（花球、爵士、街舞）

（二）校園啦啦操

七、獎項、獎品設置

（一）獎項設置： 一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（8名）、

第二篇：啦啦操方案

廟溪鄉中心校

足球﹒啦啦操活動實施方案

推廣廟溪鄉中心校學生足球啦啦操，是根據上級相關要求，結合學校的具體情況而組建的。學校足球啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學生的體育綜合素質，還能豐富學生的課余愛好，為有特殊愛好的學生創建展示自我的平臺，為我校發展特色體育提供契機。

一、指導思想

我校貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發展為本，豐富學生課余文化生活，培養學生終身體育的意識和創造能力，促進個性特長的發展，提高學生綜合素質。

二、教學目標

1、滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發展，培養學生的體育綜合素質，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，使學生形成完善的人格。

2、通過訓練，培養優秀的隊員，組建足球啦啦操表演隊。

三、實施過程方案

（一）足球啦啦操的推廣

1、管理方面：由學校統一協調，安排訓練時間。

2、訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。

3、訓練安排：每周1次.4、訓練時間：體育課。

4、人員：五六年級學生

5、訓練場地：校籃球場

6、訓練設備：音響、體操墊等

（二）啦啦操訓練隊

1、管理方面：由學校統一協調，安排訓練時間。

2、訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。

3、訓練安排：每周3次.4、訓練時間：每周一、三、五（課間操）。

4、人員：五六年級學生，約100人。

5、訓練場地：校籃球場

6、訓練設備：音響、體操墊等

四、階段訓練計劃 第一階段：2015年3月

1、身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操意識的培養：包括音樂感的培養，藝術性的培養。第二階段：2015年4月

1、身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操表演套路。第三階段：2015年5月

1、啦啦操表演套路。

2、全面提高動作質量，包括動作完成的準確性和藝術性。

五、建議與分析

1、啦啦操體現“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。

服裝要求：服飾整齊、款式設計新穎，既能使運動員的形體更加優美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。

2、啦啦操項目內容更新極快，注重動作技巧的美、新。希望學校能給我們提供一定經費支持，用以相關資料及訓練器材的購買。

以上是推廣我校學生啦啦操課程的思路和計劃，墾請學校領導審議。

第三篇：啦啦操方案

啦啦操訓練實施方案

學校啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學生的體育綜合素質，還能豐富學生的課余愛好，為有特殊愛好的學生創建展示自我的平臺，為我校發展特色體育提供契機。

一、指導思想

我校貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發展為本，豐富學生課余文化生活，培養學生終身體育的意識和創造能力，促進個性特長的發展，提高學生綜合素質。

二、教學目標

1、滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發展，培養學生的體育綜合素質，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，使學生形成完善的人格。

2、通過訓練，培養優秀的隊員，組建啦啦操表演隊。

三、實施過程方案

（一）學生啦啦操訓練安排

1、管理方面：由學校統一協調

2、訓練組織：李倩倩

3、訓練安排時間：每天12：50---13：30

15：50---16：20.4、人員：張夢真 武釔含 張瑩雪 張淑研 李羚瑜 張喜燕

張夢丹 張夢瑤 馬良玉 張寶月 郅檳瑞 張夢洋 杜夢瑩 張夢瑤（小）王文靜

5、訓練場地：音樂教室

6、訓練設備：音響、花球

四、階段訓練計劃 第一階段：2014年10月

1、身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操意識的培養：包括音樂感的培養，藝術性的培養。第二階段：2014年11月

1、身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操表演套路。第三階段：2014年12月

1、啦啦操表演套路。

2、全面提高動作質量，包括動作完成的準確性和藝術性。

五、建議與分析

1、啦啦操體現“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。

服裝要求：服飾整齊、款式設計新穎，既能使運動員的形體更加優美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。

2014年10月1日

第四篇：啦啦操比賽通訊稿

激揚青春活力四射

————記“迎校慶聯盟杯”啦啦操比賽

xxx “迎校慶聯盟杯”啦啦操比賽于4月8日（星期二）下午6：00在老校區籃球場火熱展開，各系均派出強大陣容參加了此次比賽。比賽共設八名評委，分別由院團委書記xxx老師與其他各系老師以及學院健美操協會的同學們擔任。

下午六時，比賽在無限期待中正式開始，各代表隊按照事先抽簽所定順序，依次出場進行比賽。只見參賽隊員身著整齊的服裝，排著整齊的隊伍，充分展現出當代大學生青春與活力。各代表隊隊員身著動感服裝閃亮登場，伴著動感音樂響起，精美的開場造型震驚全場。女隊員們隨著節拍，踏著動感的鼓點，彈跳著輕盈的腳步，身姿律動，動作優美，如跳越的焰火使全場觀眾為之震撼，她們動感活力的舞姿展現了健美操與舞蹈的完美結合。為了能在啦啦操比賽中取得較好的成績，女隊員們不分早晚，不論嚴寒，都堅持刻苦訓練。因為有了刻苦的訓練，無悔的付出，她們的精彩表演換來了球場上的陣陣喝彩，帶給人以完美的視聽享受。經過激烈的角逐，最終經濟管理系以總分第一的好成績為系爭得了榮譽。其他各系表現同樣精彩，隊員們為系奉獻，努力爭光的精神值得大家。

“啦啦操“既豐富了同學們的日常生活，活躍了校園氣氛，使同學們在學習之余娛樂身心，鍛煉身體，同時又展現出了現代大學生青春與活力，對“激揚青春，活力四射”做出了完美的詮釋。

第五篇：啦啦操比賽簡報

多彩校園

閃亮青春

2017年11月22日，在大邑縣銀都學校舉行了大邑縣首屆中小學生校園足球啦啦操比賽，本次比賽分為初中組和小學組，我校派出了九年級24名同學和五、六年級20名同學分別參加了這次比賽，在動感十足的音樂中，配以賞心悅目的服裝，加上隊員們整齊有序的技術動作，最終榮獲了初中組一等獎和小學組二等獎的好成績。

為了能夠在比賽中取得較好的成績，這些孩子放棄了午休及課外休息時間，進行刻苦訓練、不畏辛苦、勤奮苦練。正式因為孩子們的付出，學校領導、班主任老師、教練員的大力支持與協作，才有了今天的收獲！讓我們共同為新場鎮學校中小學啦啦操隊的同學們在比賽中取得了好成績表示祝賀吧，并感謝他們為學校爭得了榮譽。