第一篇：XX年學校黨支部的工作總結

XX年學校黨支部的工作總結

幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十八大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展，大大促進了學校的教育教學工作，黨支部及我本人做了大量的工作。

一、加強了黨組織建設，大力開展保持共產黨員先進性教育活動

(一)、學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理,教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量,較好的完成了校黨委安排的各項作任務。

(二)、正確把握引導黨員增強責任感

引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員 個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。

二、加強學校領導干部廉政建設

根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求:1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。

三、搞好政治培訓和學習

(一)、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。

(二)、培訓內容

1、政治思想和時事教育

本學年度繼續以學習江澤民同志“三個代表”思想以及黨的十七大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。

2、教師職業道德教育

本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。

四、開展幫扶活動，發揮黨支部作用

開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。

此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。

五、協助校長主抓全面工作

我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。

我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。

第二篇：學校年黨支部工作總結

學校年黨支部工作總結

篇一：XX年學校黨支部工作總結

XX年桂花鄉小學黨支部工作總結

桂花鄉小學支部在區教育局黨組的指導下，在桂花鄉黨委的領導下，結合我支部工作實際，開展了以下工作，現就本支部的工作開展情況作如下總結：

一、領導隊伍建設

學校支部共有黨員教師18人，其中在職教師14人，按照桂花鄉各支部領導班子的配備要求。本支部設有支部書記1人，副支部書記1人、組織委員1人、宣傳委員1人、紀檢委員1人。在職黨員占全校教職工的56%，在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協作，保持團結協作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模范作用，增強黨支部在教師集體中的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、加強支部隊伍的政治理論學習

學校支部是學校工作的領導核心，加強黨性、黨風、黨紀教育是支部工作的一大重點。因此，組織學習黨的方針政策、法律法規、堅持依法執教、依法治校，改進領導方式和工作方法，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，調動廣大教職工投身教育事業的積極性，是支部工作的前提條件，為了讓廣大黨員和全體教師對黨有深刻的認識，我們組織學習了《中國共產黨黨章》、《新時期教師職業道德規范》、《局黨組XX年工作要點》、《教育愚公劉恩和》、《教師法》、《總書記在蘭考的講話》等理論知識。結合本支部實際擬定了《桂花

小學支部XX年黨建工作計劃》，使支部黨建工作有序進行。

三、認真開展支部活動

按照學校支部工作計劃，每月至少召開一次支部會議（或組織一次支部活動）的要求。今年一月份認真擬定并通過了支部工作計劃；二月份組織在職教師對退休教師進行春節慰問；三月份，落實支部黨建目標，工作措施；四月份，理順支部黨員名單；五月份，開展批評與自我批評；六月份，選舉代表參加鄉黨委第一次代表大會，推選優秀黨員；七月份，黨員民主生活會；八月份，討論預備黨員發展對象；九月份，收集社會各界對學校的意見和建議；十月份，搞好黨員活動室的布局，資料的整理；十一月份，政治理論學習；十二月份，黨建工作總結。在活動的過程中，針對學校出現的新問題，我們召開支部會，及時正確地把問題清除在萌芽狀態。學校支部積極領導學校工會搞好教師的思想工作，對有困難的教師進行慰問和幫助，使教師們體會到集體大家庭的溫暖。

四、注意發展壯大支部隊伍

我支部在平時工作注意發展、壯大支部隊伍，在支部黨

員中按“一幫一”認真吸收、積極要求上進的教師加入黨的隊伍。今年有1名教師向黨組織遞交入黨申請書，經支部會討論交鄉黨委審核，同意這位教師列為黨員發展對象，目前正處于考查階段。同時，我校三名預備黨員按時轉正，這是我支部工作的一大突破。我們本著成熟一個發展一個的原則，希望有更多的教師加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。

五、按時繳納黨費

黨費收繳，按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規定向黨組織繳納黨費是共產黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中，利用支部會議經常督促黨員教師按時繳納黨費，在職黨員教師均為已繳納黨費。

六、關愛他人。學校支部大力開展幫扶活動，黨員教師對貧困學生伸出援手，讓貧困學子在生活上、學習上得到幫助，安心學習；同時，學校支部指導團委積極爭取社會上的愛心人士對學校的貧困學子給予幫扶；認真做好住校生生活補助，通過摸底排查，在班上進行民主評議，公開、公平、公正，讓貧困住校生享受到生活補助。此外，學校支部指導工會對退休教工在節假日進行了慰問，對生病住院教工進行了看望和慰問，對家庭有困難的教工及時給予了幫助。

七、認真開展好群眾路線教育活動。按照局黨組的要求，我校支部扎實開展黨的群眾教育實踐活動，取得了好的效果。

八、存在的問題

1、由于本支部人員變動大，支部人員也隨之變動，使黨的組織活動沒有按計劃認真完成。

2、在發展黨員方面還需加大工作力度，講究工作方法。

3、以后的支部活動要切合實際，要從有利于學校教育教學管理和提高教育教學質量方面入手。

4、多開展民主生活會，開展批評與自我批評，努力改進工作方

法。

九、整改措施

1、加強領導班子的隊伍建設，責任分工明確，加強教師間的團結協作。

2、認真聽取群眾意見，改進工作方法。

3、認真學習兄弟學校的先進經驗，取長補短，不斷完善自己。

篇二：小學XX年黨支部工作總結

XXX小學黨支部XX年工作小結

本學年，我校黨支部在區教科體局的領導下，認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十八屆和十八屆三中、四中全會精神，進一步加強黨

的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。具體開展工作如下

一、強化學習風氣，建設學習型黨組織。

結合黨的群眾路線教育實踐活動，定期組織學習，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

1、每月定期組織黨支部學習，認真執行三會一課制度，在讓黨員學習的同時按要求做好了學習筆記。

2、組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看了《永恒的信念》、《筑夢之基》、《焦裕祿》等紀錄片。

3、組織全體黨員開展理論學習和學習討論活動，開展了“學習龔全珍，我該怎么做”大討論活動。

4、組織全體教師進行了學習總書記教師節講話，做“四有”好老師活動。

二、深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，加強黨員和干部隊伍建設

黨支部就根據黨的群眾路線教育實踐活動要求，制定了學校教育

實踐活動的安排。召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、組織領導干部“三走”傾聽群眾的意見和建議并積極整改，完成學校的調研報告，召開了學校領導班子查擺問

題專題會、學校黨支部專題組織生活會暨民主評議黨員大會、學校黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。

四．不斷加強黨風廉政教育

加強黨員和干部隊伍的思想建設、作風建設和組織建設，保持黨員干部的先鋒模范帶頭作用，為學校教育教學改革營造良好的內部和外部環境。根據中小學教師職業道德規范以及區教育局加強廉政建設的若干要求，開展黨風廉政教育的專題學習，嚴禁在職教師有償家教，號召發動黨團員積極參加教師志愿者服務。

在上級黨組織的正確領導下，我校黨支部取得了一定的成績。今后，我們將進一步解放思想，團結協作，實事求是，與時俱進，積極工作，圍繞質量抓黨建，抓好黨建促質量，積極開展創先爭優活動，進一步規范辦學行為，努力開創我校教育改革的新局面，使學校的各項工作再上臺階。

篇三：XX年學校黨支部工作總結

XX年學校黨支部工作總結

在過去的一年中，我校黨支部在區黨委和局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的XX年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐

活動為主線，強力促進學校的管理效能提升；進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰斗力；進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量；進一步構建和諧人文校園，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現學校又好又快發展。取得較好的效 果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設

（一）為切實增強黨支部的凝聚力、戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。為體現黨員的先鋒模范作用，黨支部利用的櫥窗和黑板報作為宣傳陣地，專門設立了“黨員先鋒模范崗”專欄，統籌安排方式，科學設置學習內容。認真

組織黨員，教師認真學習十八大，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習報告精神并寫出學習心得。在發展黨員工作 中堅持

“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業，深化 “樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了 勤政、廉政、務實、高效。

（二）加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證

加強制度建設，建立健全各項管理制度，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和責任意識，努力提高全體黨員的政治素質，是黨員發揮先進性的重要保證。

黨支部建立和完善了《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內民主監督制定》、《黨內民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯系群眾制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。

“三會一課”制度是學校基層黨組織長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。“三會一課”活動是加強黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個代表”重要思想，堅持建設中國特色社會主義信念；增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅持思想上、政治上與黨中央保持高度一致；認真貫徹教育方針，創造性地開展教育教學工作。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍需重視和堅持這一行之有效的制度，認真堅持“三

會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。

健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。本學期支委主要領導為黨員和黨外積極分子上了兩次黨課，《共產黨員要做依法治國模范的踐行者》《教師合作與促進教師發展》

（三）轉變作風，服務基層。

認真組織黨員同志認真學習，轉變思想作風，勇于批評與自我批評，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當中，做到“宣傳員、服務員、戰斗員”的作用。在建黨93周年之際，我學區黨支部還組織全體黨員同志及入黨積極分子觀看愛國題材的紀錄片、教育片，接受革命傳統教育。

根據黨支部的統一部署，全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導、考察，將師生的政治熱情和實際行動統一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時，加強黨的

基本理論知識教育。經過學區黨支部的不懈工作，加大組織發展培養工作，入黨積極分子的隊伍不斷擴大，為黨支部準備了充足的后備力量，并擴大了黨的群眾基礎，把更多優秀的老師吸收到黨內來。

加快學校硬件建設，危樓改造的順利進行、校園場地的硬化、美化，學校的環境衛生不斷在發生著變化。

二、學習和領會總書記關于教育的講話精神，開展爭做“好老師”活動

習近平在慶祝教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心,做到“經師”和“人師”的統一。

總書記在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量”。習總書記的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。

在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自

己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。

黨支部采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優秀教師不斷涌現的良好教育生態。要引導支持廣

大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

三、加強師德建設，營造和諧氛圍

1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了總書記 關于實現中國夢重要講話精神、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》 最美鄉村教師先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進 一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。

2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與責任” 為主題的師德教育學習心得（不得少于 1000 字）、讀一本教育理論專 著（讀書筆記在 5000 字以上）、開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師 職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理 論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度 化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。

3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風 考核檔案。通過黨員示范課、教育教學論壇、名師引領等活動，引導教師和諧持續發展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師 改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規范

第三篇：學校黨支部年黨建工作總結

學校黨支部 2020 年黨建工作總結

學校黨支部 2020 年黨建工作總結

深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將 20**年學校支部工作總結如下：

一、加強干部隊伍建設

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。

學習：深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，組織開展學習習近平726 重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時，圍繞“立德樹人”要求，學習退休“老王”、“跑腿書記”卓彥慶等正面典型事例，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

廉政：今年 2 月，支部組織開展“找短板，比差距，凝心聚力再出發”為主題的專題民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確;

今年 3 月，組織全體黨員教師開展“不忘初心、牢記使命，——學習貫徹十

九大精神”專題研討，全體黨員教師聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還開展了“廉潔清風”行動，組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導干部“一崗雙責”。

二、認真推進“兩學一做”專題教育

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

月起，支部組織全體黨員觀看《邁向新時代》必學課件，深入開展學習貫徹十九大精神，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題開展學習討論;

月 12 日中午，支部召開“亮成績、擺問題、明任務”主題黨日活動，對全體黨員進行實事考評，民主評議和黨性體檢;

月，支部“迎新春凈空氣促和諧”“雙禁”宣傳勸導等 96345 黨員志愿者活動，4 月開展“保護水源地，我們在行動”黨員志愿活動;

月，召開學習“跑腿書記”卓彥慶先進事跡，以身邊的正面典型學習深刻領會推進“兩學一做”學習教育活動的重大意義、目標任務和工作要求;

月 29 日，支部組織全體黨員開展“悟初心、強黨性、見行動”主題當日活動，要求全體黨員當好“排頭兵”，敢為“先行者”，實現新作為，干出新業績;“七一”前夕，組織開展慶祝建黨周年大會，書記帶頭上《242529 跑腿書記的豐碑》的廉政黨課，重溫入黨誓詞，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。

三、加強黨組織建設

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內 20 項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還因地制宜組織開展黨員“志愿者活動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好 1 名發展對象培養工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，并確定 2 名入黨積極分子。

四、加強服務工作

學校黨支部積極開展黨員服務群眾承諾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。

重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工小型趣味文體活動、春游等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日游、體檢等活動。

五、加強文明校園建設

堅持“以石立德、借石育人”辦學理念，培樹“磨礪自強、追求卓越”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24 字”社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。積極參與美麗校園和書香校園的創建，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，學校順利通過龍游縣美麗校園和龍游縣書香校園的驗收。

積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展學習貫徹十九大精神系列活動，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及習近平總書記的教育思想，明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務;學校團支部和少先隊大隊部在黨支部的領

導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;通過道德法制課、主題教育，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。

學校黨支部 2020 年黨建工作總結

一年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，解放思想，實事求是，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，改變作風，切實加強黨的領導。在全體黨員教師共同努力下，我支部積極開展工作，較好地發揮了黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，有力地推動了黨支部發展。

一、加強政治理論學習，堅定政治方向。

黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是保持黨員先進性的法寶。我支部堅持黨員月月有學習活動，保證“三會一課”活動正常開展。我支部通過集中組織學習、分小組學習、自學等多種學習形式，通過集會和網上自學等形式學習有關時事文章。加強理論武裝頭腦，通過請專家上黨課、宣講及“手機黨校”、“黨員 e 家”等方式，組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，完成率達**%;認真學習習近平總書記關于宗教問題和宗教工作的系列重要論述;組織收看《榜樣 3》、《厲害了、我的國》、《旅長村支書—林上斗》等節目;成立校宣講團，深入年級組傳達全國教育大會精神。開展主題教育，開展以“不忘初心、牢記使命”主題教育、學習弘揚“紅船精神”和“我是黨員我先行”的黨員示范課活動、“思念革命先烈、緊記黨的宗旨”的清明祭掃

活動和“道路交通安全宣傳”志愿服務等活動。

通過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自己的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠于黨和人民的教育事業，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。

二、做好黨建工作，完善工作制度，落實黨建工作責任制

支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學校快速發展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的今年黨建的工作重點。

支部黨建工作的主要做法：

1、完善黨群學習體。以教研組為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫助教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。

2、健全黨建活動制度。按縣教育系統黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月組織黨員學習1 次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，進行總結評比考核，今年我支部各黨員以集中學習和自學形式完成縣教育系統黨委所要求的學習任務，黨員教師都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本每人撰寫學習十九大的體會，完成新福建學習十九

大任務和學習習近平新時代中國特色社會主義思想，每位黨員按時交納了黨費。

3.強化組織建設。一是加強教學領導。要求黨員教師掛包班級，每周到掛包班級聽評 2 節課，組織召開主題班會、班科任會議、家長會，加強班風建設，密切家校聯系，共同提高教育質量。要求黨員教師每學期幫扶三名學困生，通過交流和幫扶，查缺補漏，提高成績。二是加強組織建設。嚴格落實“三會一課”制度，全面推行“主題黨日”活動，召開“新思想、新擔當、新作為”專題組織生活會。三是規范黨員管理。通過“黨員 e 家”平臺，進行黨員組織關系網上轉接、黨內數據網上填報分析，黨員檔案管理。通過微信公眾號、LED 顯示屏、宣傳欄等途徑，展示我校謝珠蘭、鄭榮恩等優秀黨員教師風采，激發黨員干部創先爭優的活力。抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師，本吸收余景然和陳建議兩名教師為入黨積極分子。確立每月 16 日為黨費收繳日，嚴格執行黨費收繳規定，本足額上繳***元黨費。對生活困難黨員***等同志進行幫扶和慰問。

4.推進從嚴治黨。加強政治生態建設，積極學習縣紀委關于三起黨員參與“帶彩打牌”問題通報和縣紀委、監察委關于兩起在民生領域、兩起亂作為案例通報，傳達“一案一整改”文件精神，以具體實例警示教育黨員干部。大力開展“掃黑除惡”專項整治行動，要求全體教師簽署師德師風和禁止有償補課承諾書，深化師德師風建設，落實師德師風督查制度，營造風清氣正的良好教育環境。

5.加強班子建設。大力選拔使用忠誠干凈擔當的干部，調優配強黨支部班子，選舉***同志擔任支部副書記。

三、心系學校、關愛學生

在學校招生工作中，支部黨員教師全身心地積極投入,青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，心系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，今年以來，支部多名黨員教師被評為優秀班主任或優秀教師

稱號。

四、經驗與不足

我校黨支部工作雖然取得了一定成效，但還存在一些問題和不足。一是黨組織的地位和作用有所“弱化”。對黨建工作重視還不夠，沒有把黨建工作和教學工作放在同等的位置上來抓。二是黨員干部教育管理有些“虛化”。支部制度建設有待健全，“三會一課”制度執行有待加強;在對黨員管理結果的衡量上，往往把教學工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核。三是黨員先鋒意識有點“淡化”。個別黨員黨性淡簿，日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有些黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取。這些問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發展。對此，我們必須認真加以改進和解決。

五、明年工作要點

主要工作內容要按照上級黨組織統一安排，認真加以執行。我支部明年工作要按市級文明單位建設要求規范我們日常工作，支部的黨建工作重點是落實學習習近平新時代中國特色社會主義思想各項活動，加強黨員的思想教育，聯系學校中心工作實際，努力提高黨支部工作水平。

1.提高思想認識，重視黨建工作。要深刻認識到黨建工作在學校的重要地位和作用，樹立“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的重要思想，認真履行基層黨建工作責任制，把加強支部建設工作擺在更加突出的位置，理直氣壯、盡心盡職地抓好黨建工作，充分發揮黨建工作服務大局、服務教育。

2.以“三引三有”模式，開展黨建活動。“三引”：即育人引路、教改引領、活動引力;“三有”：即關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、創新突破有黨員。通

過“三引三有”模式，開展黨建活動，增強黨員先進意識、責任意識，使學校事事都有黨員參與，時時都能看到黨員身影，處處都能看到黨員起模范帶頭作用，讓黨員們在實現自身專業發展的同時，成為構筑學生成才奠基、圓夢美好人生的引路人;在擔當責任中，引領學校的各項工作，成為推動學校“和諧、發展、變革”的領頭雁;在踐行黨員宗旨中，成為務實、清廉、甘為人梯的志愿者。

學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以**黨支部的工作任務為支部的工作目標，不忘入黨誓詞，為學校的科學發展、為社會的文明進步，團結一心，齊心協力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。

學校黨支部 2020 年黨建工作總結

近年來，我校黨建工作以*****和“****”重要思想為指導，深入貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

我校黨支部緊緊圍繞“****”重要思想，加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和*中、*中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好 20**年黨刊黨報征訂工作，讓廣大黨員

教師及時學到黨的新理論，了解黨的新動態。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各的優秀黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，學校的處室以上干部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在 20**年全省中小學生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示范作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本發展黨員計劃，努力做好骨干教師入

黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本確定入黨積極分子 3 人,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、**在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事跡刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行**提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規范教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習

實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定五年發展規劃提供參考依據。

5、依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及行政值周制度，并切實負起責任，提高工作效率。黨員教師每周要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。

實施送溫暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。

2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。

領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊 60周年活動，少隊部開展一系列有利于提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業余活動，不斷提升學校內部活力。

多年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今后，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

第四篇：2020-2021年學校黨支部黨建工作總結

2020年學校黨支部黨建工作總結

我支部在上級黨委正確領導下,深入學習貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。堅持以科學發展觀、社會主義核心價值觀為指導，從學校實際出發，積極深入開展“兩學一做”學習教育實踐活動，提高了廣大教職工尤其是黨員領導干部的政治思想素質和職業道德水平，進一步純正了校風、教風、學風，現將一年來工作總結如下：

一、開展學習，提高思想認識，加強黨員隊伍建設。

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。

1、嚴格按照上級黨委部署，積極開展“兩學一做”學習教育活動，提高思想政治素質。支部發揮主體作用，加強黨員黨章黨規學習，學習黨的十九大精神，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等，并跟進學習總書記的最新重要講話精神，學xxx省、市、縣委以及局黨委的各項會議精神、決策部署等。通過學習，樹牢“四個意識”、增強“四個自信”的政治自覺，轉化為堅定理想信念、加強黨性鍛煉的思想自覺，轉化為指導實踐、推動工作的行動自覺。

2、落實黨內組織生活制度。全面落實“三會一課”制度，做到支部黨員大會開展達8次，支委會8次。召開各種專題會議，開展“廉潔勤政，擔當作為”、“解放思想，爭先領跑”大家說專題活動研討交流會；開展組織生活會等。

3、加強學生思想政治教育和養成教育。學校黨支部帶領學校政教處、教務處等有關部門積極開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”、“文明班級”等創建活動，堅持“國旗下講話”活動，狠抓“社會主義核心價值觀等文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及國防教育等各項工作。

4、是加強干部作風建設和廉政建設。支部組織開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治活動，組織支部班子成員對照“四講四有”標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確。按照要求進行了黨風廉政建設責任分解，支部書記陳校長分別和三位副校長簽訂黨風廉政建設責任書。

二、加強黨組織建設，增強戰斗力，凝聚力。

1、嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實上級黨委的工作要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。

2、嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強教職工和黨員微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

3、嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。

4、做好黨員發展工作。積極宣傳黨的有關精神和政策，在教師中發現思想積極、政治素質過硬的教師，鼓勵他們積極加入黨組織。

三、加強作風建設,全面推進黨風廉政

認真落實黨建自查工作,組織全體黨員學習上級文件,統一思想,提高認識,深入開展反腐倡廉教育,進一步抓好領導干部廉潔自律工作。加強中國特色社會主義理論體系和黨性黨風黨紀教育,引導黨員教師做到講黨性、重品行、做表率。提高黨員干部拒腐防變的意識和能力。進一步強化責任擔當,認真落實廉潔自律的各項規定,加強對黨員干部的日常監督管理,增強規矩意識,嚴守紀律底線,堅守杜絕違規違紀問題的發生。

四、查找不足，克服存在問題

我們的工作也存在一些缺點和不足，主要表現在：

1、黨員學習教育的形式多樣化方面做的還不夠豐富，學習教育的效果有待進一步提高；

2、黨組織建設的整體工作規劃和工作目標不明確。

3、對黨員的培養和管理不到位。

今后我們將繼續貫徹教育局黨委指示精神，為沁水教育事業的發展添磚加瓦，為辦人民滿意的教育而不懈奮斗，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，做出我們新的更大的貢獻。我們將不忘初心，與時俱進，開拓創新，相信在全體黨員示范帶領下，在全體師生努力下，我們的教育事業會不斷取得新發展和進步！

學校黨支部黨建工作總結

一年以來，學校黨支部在教育局黨委、馬力鎮黨委和學區黨總支的正確領導下，不忘初心，牢記使命，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展學習教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作基礎，創新黨建工作形式，豐富黨建工作內涵，拓展黨建工作外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的組織保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平

在組織建設上：

一是按照

“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結；

二是進一步理順學校黨務、校務、團委、少先隊等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展；

三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨建辦公室，充分發揮支委及黨員在學校思想政治教育工作中的作用；

四是按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，堅持“入黨自愿”和“個別吸收”的原則，嚴格程序，嚴肅紀律，有領導，有計劃地培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

共培養入黨積極分子4名，發展對象1名，預備黨員1名，發展黨員全面實行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制

在制度建設上：

一是堅持“三會一課”制度，嚴格“黨員固定活動日”制度，并以“固定活動日”為載體，切實推進支部“兩學一做”學習教育常態化制度化。

按時召開支委會、支部黨員大會和黨小組會，按期高質量開展“黨員固定活動日”12次，支部書記講黨課4次，專題研討4次，支部黨員大會4次。學校黨支部根據上級黨組織的安排每月在“黨員固定活動日”及時足額收繳黨費，并規范管理，認真做好繳納記錄。

二是為了更好地凝心聚力，發揮支部黨建對學校教育教學工作的引領作用，通過向上級請示，結合相關文件精神和學校工作實際，支部召開了全體黨員大會，選舉產生了新的支委班子成員謝青峰、劉宏斌、趙瑋強，謝青峰任支部書記，并分工劉宏斌為宣傳委員，趙瑋強為組織委員；

經上級批示，按照黨對組織生活會的相關要求，支部中心組于第四季度召開了以“我學十九大”為主題的專題組織生活會一次，通過會前組織學習、深入談心談話、廣泛征求意見，會上認真查擺問題、開展批評和自我批評、明確整改方向，會后列出整改措施、逐一整改落實的步驟，使支部全體黨員進一步統一了思想，增強了黨性修養和組織觀念，加強了黨支部的自身建設。

三是堅持民主評議黨員制度，在學期末對黨員的表現情況進行了一次民主評議，并召開教師代表座談會、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。

四是堅持支部、行政領導成員聽課制度，要求每位班子成員以“高效課堂”為載體，認真聽課評課，為教師作出榜樣。

五是堅持“雙承諾”制度，每年年初，由支部書記牽頭，支委班子成員示范，支部全體黨員參與，進行黨建教學“雙承諾”簽訂活動，并在年終對承諾情況進行對照檢查，情況反饋，整改落實。

六是學校黨支部全面落實黨內基層民主七項（會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度）制度，落實黨組織黨員示范崗管理機制。

三、抓隊伍建設，切實提高學校黨員教師的整體素質

在隊伍建設上：

學校黨支部十分重視提高黨員干部和教師的整體素質，并按照“發揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為家長服務，為教師服務，為學校服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的“師帶徒”傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，開展學校“一師一優課，一課一名師”高效課堂賽課活動，加大學校名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿，通過努力，多名教師在學區優質課賽課活動中獲獎。

四、抓學習建設，全面提高黨員的政治業務理論水平

在學習建設上：

在“兩學一做”教育活動中，我校全體黨員認真的學習黨章黨規，認真學習習總書記系列重要講話，爭做合格黨員，并積極參與實踐，把學習教育與解決學校和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮合格黨員示范引領作用、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性和純潔性的基本要求為：不忘初心講服務，牢記使命求奉獻；發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體黨員和行政班子成員首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭做合格”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的典型。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵

在活動建設上：

學校支部設立了專門的黨員活動辦公室，由組織委員趙瑋強同志專門負責，配有黨旗、黨徽、電腦、投影等電教設備和《黨章》、系列重要講話、黨報黨刊、黨員先進人物影碟等黨建學習讀物和影視資料，黨建制度全部上墻；黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部采取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學習了新《黨章》、《黨的十九大報告》、《系列重要講話》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》、《的知青歲月》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《教育部關于加強和改進師德建設的意見》等黨章黨規法律法規文件，促進全體教師樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。

為了鞏固學習成果，檢測學習情況，支部還組織了針對全體黨員的書面黨務知識測試。

支部還組織黨員教師觀看了《感動中國最美鄉村教師》、《柴生芳》、《黨的十九大開幕式》等視頻影視專題片，并進行就觀后感交流研討，撰寫心得體會。

今后，我們支部將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實、爭做合格，甘于奉獻、爭當先進，努力踐行社會主義核心價值觀，以“四講四有”為奮斗目標，不斷鞏固和擴大“兩學一做”學習教育成果，深入貫徹落實黨的十九大精神，推動學校的各項工作再上新臺階。

學校黨支部履職情況和黨建工作總結

2020是我校黨支部規范化建設的重要一年。在黨建工作中，我校黨支部認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定，以提高隊伍素質為重點，以強化管理為手段，在“兩學一做”學習教育活動常態化制度化、“三會一課”規范化、“全面從嚴治黨”職責化等黨建工作中取得了一定的成績。現將我本人及蛤螞塘鄉中學黨支部一年來的履職情況和黨建工作情況作具體匯報如下：

一、全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

1、抓支部黨建工作，首要任務是加強對黨員干部的培養教育，提高隊伍的思想政治素養。所以我把黨建工作的第一步落實在“兩學”基礎上。首先，完善黨支部各項學習制度并按制度落實學習任務。黨支部集中學習安排在每周一下午第七節課，精心從上級黨組織相關要求、長白山先鋒e支部中挑選學習內容；黨支部個人每日十分鐘學習統一安排學習《全面從嚴治黨面對面》一書；進行了“黃大年先進事跡”、“榜樣”、“十九大報告”及新《黨章》等內容的專項系列學習；在主題黨日活動中重點進行“紅色教育”系列學習教育活動，包括“金相和烈士陵園”、“童長榮烈士紀念館”現場教育等。其次，強化學習過程的記錄和學習后的反思。每次的重要學習教育活動，要求黨員干部在認真記錄的同時，都要有心得、有對照檢查。向學習要提高，向活動要成效，不走形式，不搞過場，學到真的理論知識，切實提高思想素養。

2、把“做合格共產黨員”要求落實到教育教學實際中。我校支部“合格黨員”的標準就是：在學校教育教學工作中的是否起到示范帶頭作用。黨支部結合創建“共產黨員示范崗”的要求，先后組織了“黨員教師示范課”、“黨員班主任工作匯報”、“黨員主講師德大講堂”、“黨員主持家長學校”、“黨員圓夢學生微心愿”、“黨員慰問生病教師”、“黨員學生大走訪”、“黨員服務災后重建”等各種服務教育教學、服務教師、服務學生、服務群眾的活動。這些示范引領性質的活動直接帶動了整個學校的工作。全體師生看在眼里，記在心上。

二、規范“三會一課”

制度，推進支部規范化建設。

在教育局黨組、黨辦領導的指導幫助下，我校的支部規范化建設取得了顯著成效，特別是“三會一課”制度的落實和主題黨日的開展。2017年初，我校黨支部委員認真完善了“三會一課”相關制度，并根據上級黨組織的要求和我校實際制定了“三會一課”推進計劃，在一年工作中，除因上級特定節點的重要工作安排，完全按照推進計劃開展“兩會一課”。在年末縣委組織部黨建工作檢查中，我校黨建工作中“三會一課”開展情況也得到了肯定。

以“三會一課”規范化建設為基礎，我校支部在完善黨建制度、支委會選舉、黨費收繳、積極分子培養等各項工作全面推行規范化管理，使我校黨支部規范化進程向前邁進了一大步。

三、從自身做起，落實全面從嚴治黨主體責任和黨內監督責任。

作為農村初中的校長、黨支部書記，自身的表率作用至關重要。我在工作中基本能夠做到履行第一責任人責任，抓好班子、帶好隊伍，遵守《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規制度，自覺接受監督，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家，以及執行廉潔紀律。在這些基本要求基礎上，我帶領支部全體成員加強學習，督促班子成員履行“一崗雙責”。

我校支部不存在違法違紀現象。

四、工作中存在的問題和不足。

1、自身理論水平有待進一步提升。近年來在“兩學一做”學習教育活動中學到了大量的新思想、新理論，特別是黨的“十九大”提出新時代中國特色社會主義理論和新黨章內容。對于這些新思想和新理論接受理解的不夠快，在工作中不能及時有效地加以理解運用，導致對黨員干部的教育引領也出現了滯后現象。所以感受到自身在學習上還不夠積極努力，以致于理論水平提高不上去，影響了工作。

2、支部“三會一課”工作有待進一步細化。首先“三會一課”活動計劃研究的不細，不能對全年的工作做好系統、全面地安排，有的工作部署隨意，不完善，不系統，不深入，不能對黨支部工作很好地指導策劃。其次，對上級黨組織在特定節點布置的部分“規定動作”理解地不清晰，落實地不及時、不系統，存在搞形式的現象。最后，“三會一課”記錄存在不規范現象，這在縣委組織部檢查中也給予了批評指導。

3、工作的方式、方法有時過于簡單，支部建設、黨員管理制度需進一步完善。特別是新黨員發展工作長期滯后。

4、黨員的思想教育有待進一步提高。個別老黨員思想上嚴重落伍，行動上跟不上支部前進。在對這些黨員的教育上成效甚微。

五、今后努力的方向

1、加強自身學習，學習黨的基本路線、方針、政策、決策，認真領會貫徹黨中央及上級黨組織的有關文件精神。

2、把“兩學一做”活動體現在全心全意為人民服務的宗旨上，落實到愛崗敬業的精神上，落實到實事求是的作風上，落實到黨風廉政建設上，以從嚴治黨為抓手，大力加強和改進我支部的組織建設。

3、以實事求是思想路線，緊緊結合我校支部黨員隊伍的實際和黨員的思想狀況，加強學習、找準癥結、深刻剖析，切實解決黨支部和黨員隊伍中存在的問題，建立一套切實可行的學習促黨建的長效機制。

4、增強黨員的先進性意識，強化黨員的管理，提高黨員管理水平，加強監督考核，完善黨員發揮先鋒模范作用的考核評價機制，建立健全黨員履行義務的工作機制，提高黨員隊伍的整體素質。

5、大力推進我支部先進基層黨支部創建工作，強化我支部內部素質，提升我支部整體形象。

民族學校黨支部黨建工作總結

一、2018年黨建主要工作及成效

2018年我校黨支部在教育局黨工委的堅強領導下，認真學習貫徹黨的十九大等有關精神，認真落實全面從嚴治黨要求，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

（一）抓理論武裝，扎實推進十九大精神學習貫徹。

一是原原本本學報告。十九大召開之際，組織全體黨員集中收看開幕式上所作的工作報告，第一時間聆聽習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論。二是參加上級黨工委組織的培訓。為確保每個黨員干部真正做到“學懂、弄通、做實”十九大精神，除集中學習以外還要求黨員自學，促進黨員干部對報告的理解和掌握。三是重點內容進行測試。在梳理輔導、學習的基礎上，組織全體黨員所學內容進行理論測試，確保學習入心入腦取得實效。四是結合工作寫體會。注重在具體教育教學業務中貫徹落實十九大報告精神，探索新時代教育事業發展新舉措，努力做好本校的教育教學工作。

（二）抓“兩學一做”學習教育，深化學習教育制度化常態化。

始終堅持用黨章黨規規范黨員干部言行，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一是周密制定計劃。年初對全年“兩學一做”學習教育制度化常態化工作進行了計劃安排，結合單位工作實際確定黨日主題活動內容。二是豐富活動載體。堅持集中學習和個人自學相結合，輔導式學習和互動式學習相結合，黨課學習和網絡學習相結合，交流研討和調查研究相結合。及時召開黨的十九大精神學習貫徹主題活動。

（三）抓制度落實，嚴格規范黨內組織生活。

充分發揮黨員先鋒模范作用和總支、支部戰斗堡壘作用，不斷增強黨的基層組織活力。一是嚴格執行黨日制度。堅持把黨建工作和教育教學工作同安排、同部署、同落實，統籌處理好工學矛盾，嚴格執行每月一日的黨日制度。二是嚴格落實三會一課制度。規范落實支部組織生活會、黨員大會、黨支部會，實行支部書記定期上黨課制度，積極探索實施微黨課等新載體。三是規范黨員管理。進一步完善和規范黨員信息管理，加強黨費收繳工作。

（四）抓服務保障，推進黨建工作與中心工作融合。

始終堅持“靠業務吃飯，靠黨建強身”理念，圍繞教育教學工作抓黨建，通過黨建工作促進教育質量提高。

（五）抓隊伍建設，鍛造忠誠可靠的教師隊伍。

一是突出黨風廉政。層層簽訂黨風廉政責任書，嚴格落實一崗雙責。緊盯

“四風”苗頭問題，防止“四風”問題反彈。加強日常明查暗訪，保持正風肅紀高壓態勢。

（六）做好意識形態工作。

組織健全，責任明確，突出重點，加強思想教育，嚴格規范辦學行為。

二、存在的主要問題和困難

（一）黨支部對黨建工作重視不夠，對黨建工作責任制執行力度不夠，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗雙責”落實不到位。

少數同志把主要精力集中在抓業務工作上，對黨建工作存在應付現象、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。組織生活會、“三會一課”制度落實不夠全面，存在重工作、輕學習的現象。黨員先鋒意識發揮不突出。

（二）政治理論學習有待于進一步加強。

少數黨員理論學習的自覺性、主動性和系統性不足，學習的形式相對比較單調，載體還不夠豐富。

（三）用最新理論指導教學實踐還不夠。

用最新的政治理論解決工作中的現實問題的能力還有待于進一步加強，教師的專業化水平還需進一步加強。意識形態工作需要進一步加強

三、2019年黨建工作打算

（一）持續強化理論武裝。

把學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義新理論，作為當前和今后一個時期的首要政治任務和頭等大事。著力改進學習形式，創新學習載體，全面提升學習教育效率。加強支部成員的培訓與學習，提高做好黨建工作的能力。

(二)扎實開展“不忘初心

牢記使命”專題教育活動。加強統籌安排，嚴密組織專題教育活動。不斷強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，推動學在深處、謀在新處、干在實處。做好理論與實踐的結合工作，把黨的創新理論與教學工作實踐相結合，做好學思踐悟，知行合一。

（三）嚴肅黨內政治生活。

切實擔負起直接教育、管理、監督的職責，突出政治功能，充分發揮戰斗堡壘作用。落實主題黨日和三會一課等制度規定，規范黨內政治生活。積極開展批評與自我批評，強化黨員和組織自我完善能力。堅持作風建設永遠在路上，繼續整治“四風”問題，持之以恒抓正風肅紀。

第五篇：XX年學校黨支部工作總結

XX年學校黨支部工作總結5篇

進入20XX年以來，學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以 “三個代表”重要思想為指針，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模范作用。

要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了新黨章；學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規范組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：

一、在政治思想上高標準要求自己；我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

3、繼續開展“加強作風建設 優化育人環境”活動。組織黨員干部認真學習“十六大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開展“以人為本 敬業愛生”為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》；陶行知師德觀、師生觀；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪；b建立一份班級學生個人檔案資料（內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等）；對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展；努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境；尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

三、以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規范健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施；重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施??無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

四、今后打算

今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續開展各種活動，增強支部活力