第一篇：柘林學校二○一○年黨支部工作總結

柘林學校二○一○年黨支部工作總結

二○一○年，我校黨支部在柘林鎮黨委和奉賢區教育局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展創先爭優活動，積極參與“世博先鋒行動”，緊緊圍繞改革、發展、穩定大局和學校教育教學中心工作，突出重點，狠抓落實，加強和改進黨的思想、組織和作風建設，進一步提高了黨支部的凝聚力和戰斗力，發揮了黨員干部的模范和表率作用，為完成學校全年工作目標提供了有力的政治思想保證。現將年度工作總結如下：

一、深入開展創先爭優活動。

我校黨支部高度重視創先爭優活動，認真部署，周密規劃，為創先爭優活動扎實開展奠定了基礎。在局、鎮動員大會后，我校在8月底召開了全體黨員大會，進行開展創先爭優活動的宣傳動員，讓全體黨員明確創先爭優活動的目的、意義，并部署了學習任務。黨支部充分利用校園網、櫥窗、橫幅等宣傳載體，及時宣傳開展創先爭優活動的具體內容，大力弘揚優秀共產黨員的先進事跡，逐步形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。黨支部向群眾宣傳我校創先爭優活動開展情況和黨員個人公開承諾事項，黨支部公開承諾內容制成標牌，擺放在教學樓和綜合樓的醒目位置，自覺接受教師、學生及家長的監督。活動開始以后，黨支部反復討論，并征求黨員意見，提出了“做師德高尚教師，促學校科學發展”的活動主題，該主題目標明確，具有鮮明的教育系統特色，針對學校實際，具有較強的操作性。活動主題確定后，學校黨支部根據主題，制訂了詳細的活動方案，方案分三個階段，提出了不同的活動重點、步驟和方法，規劃了創先爭優活動的整體框架，為順利開展活動提供了保障。在此基礎上，黨支部又制訂了柘林學校創先爭優活動“三項承諾，十條措施”公開承諾，承諾內容涉及到學校科學發展、教師專業發展、學生全面發展等各個方面，對推進學校和諧、可持續發展起到了積極作用。我校創先爭優活動載體設計恰當，適宜于各種層次的黨員參與，如學校科學發展方面的三條措施，黨員干部要認真參與，教師專業發展方面的四條措施，青年教師應積極參與，學生全面發展方面的三條措施，廣大任課教師必須自覺參與。措施均有具體要求，時間節點，便于群眾監督和領導檢測。載體又能緊密結合當前學校中心工作，從而促進學校各項工作的持續發展。學校科學發展方面的措施，與師德建設“五不準”、“五提倡”活動，與提高教師國學修養，與推動學校民主管理等工作緊密聯系；教師專業發展方面的措施，與區十五屆教學節活動，與職初教師的培養，與學校的“學習設計”課題研究有機整合；學生全面發展方 面的措施，與“快樂生活，和諧發展”的校本課程的實施，與“兩綱”教育的貫徹落實，與素質教育的推進融為一體。整個創先爭優活動按照上級黨委要求扎實有序地開展，黨員干部的創先爭優意識得到增強，學校各項工作得到有力推進。

二、加強教師政治理論學習。

本年度，學校健全了中心組理論學習制度，提高了干部隊伍的政治理論水平。黨支部組織教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》和奉賢區師德建設“五不準”、“五提倡”、“五表率”內容，組織全體教職員工開展向于漪老師學習活動，印發于漪老師經典語錄，學習于漪老師先進事跡，爭做德藝雙馨的優秀教師。組織觀看電視劇《遠山的紅葉》，學習優秀紀檢干部的先進事跡，每位教職工寫出了心得體會。組織黨員干部進行廉政知識測試，提高反腐倡廉的自覺性，在七一前夕開展“重讀黨章，重溫誓詞”活動，激發黨員的責任感和使命感。繼續開展了教師教育論壇活動，舉行柘林學校“感動校園”十佳故事推薦和演講活動，挖掘校本師德資源，樹立身邊的榜樣。我校在奉賢區教育系統“十七大四中全會”知識競賽活動中榮獲“團體優秀組織獎”，楊品蓮校長榮獲該項競賽個人一等獎，沈惠平老師榮獲該項競賽個人三等獎。組織教師認真學習世博知識，組織黨員認真學習黨建知識，我校在柘林鎮黨建及文明觀博知識競賽中榮獲三等獎。學校制訂了教工三年讀書計劃，積極開展教工讀書活動，提高教職工的人文素養和師德修養，周玲萍老師的讀后感《夢一般的精神家園——讀〈普羅旺斯的一年〉有感》入選2010年奉賢區暑期青年教師讀書心得征集活動優秀作品，并獲2010年奉賢區教育系統教職工“讀好書，寫實感”征文比賽優秀獎。

三、積極參與“世博先鋒行動”。

本年度，圍繞“參與世博、感受世博、奉獻世博”的主題，積極開展各項活動。黨員教師積極參與“世博先鋒行動”，在上海市“世博先鋒行動”黨員主題實踐日活動百萬黨員踐行文明準則承諾書簽名莊嚴承諾,組織師生進行迎世博大型橫幅簽名承諾活動。學校制訂了《柘林學校青年黨團員迎世博志愿者服務隊活動方案》，結合迎世博黨員先鋒行動和創建國家衛生區活動，開展黨員志愿值勤活動，每天中午安排兩名黨員教師在欽林南路南起運石河橋北至樂康路進行志愿值勤，維護交通秩序，清潔街道垃圾，開展文明宣傳等，向社會展現我校黨員教師良好的精神風貌，引領社區文明風尚。針對校安工程竣工后校園環境臟亂的情況，黨支部多次組織黨員開展校內義務勞動，力爭以文明的校園和整潔的環境確保世博會的順利舉行，同時在活動中不斷提高黨團員和全體教職員工的文明素養 2 和奉獻精神。黨支部發動黨員教師進行世博安保排摸，將世博期間教職工的思想動態和各組室存在的安全隱患排摸清楚，進行積極疏導或整改，認真做好世博安保工作。我校還積極參加世博宣傳活動，開展了“文明觀世博，和諧迎國慶——做文明有禮儀的中國人”網上簽名寄語活動等，激發師生的愛國之情。由王爽、唐蕾、曹之一等三人組成的代表隊榮獲“我與世博同行”——2010年奉賢區教育系統教師詩歌散文朗誦比賽優勝獎，我校還榮獲奉賢區教育工會組織的“展教育風采，慶世博精彩”奉賢區教育系統教職工健身操比賽優秀獎，同時被評為2010年上海世博會奉賢區教育系統安保穩定工作先進集體。

四、扎實開展文明創建工作

今年是兩年一屆的文明單位（和諧校園）評審年，學校黨支部組織全體班子成員認真學習上海市普教系統文明單位（和諧校園）測評指標體系，深刻領會指標體系的內涵，并對照指標體系認真進行自查。在此基礎上將責任進行分解，按照指標體系認真準備、整理相關資料，迎接終期驗收。我校也將創建文明單位的過程變為全體教職工全員參與，各條線、各組室齊抓共管，努力提升學校精神文明水準的過程。學校通過各種會議，各種途徑廣泛宣傳創建文明單位的重要意義，黨政工團隊的工作都圍繞創建展開，為創建工作增光添彩。創建工作做到了全體教職工，包括學生、家長人人知曉，人人參與，創建活動化為全體師生的自覺行動。經過精心準備，年底如期接受區文明單位（和諧校園）驗收組的評審，反映良好。通過創建活動，同時也推進了學校各項工作的開展，活動開展期間，學校被評為上海市安全文明校園、2009—2010年度奉賢區學校食堂六T實務管理先進單位、2010年奉賢區教職工暑期休養工作優秀組織獎、奉賢區第三屆食品藥品安全知識競賽優勝獎、奉賢區第九屆學校教育科研工作先進集體、奉賢區“四型”“五好” 關工組織先進單位、2010年上海市“新滬杯”中學生法律知識競賽優秀組織獎等榮譽，學校在社區的精神文明引領作用充分顯現。

五、繼續實施師德校本培訓。

本年度，黨支部發揮區優秀師德建設項目《培育人文素養，提高師德修養》的作用，繼續實施師德校本培訓。結合學校讀書節，廣泛開展“書香飄校園”教工讀書活動，在自讀的基礎上每位教職工撰寫了讀書筆記和讀后感，并進行交流，暑假期間布置讀書作業，教職工利用假期認真讀書學習，進行“充電”，學校還建立了“教工之家”，提供教職工讀書的場所，提高了學校的文化品位。

學校還在教職工中開展了三方面的培訓：（1）師德修養培訓：以鄧小平理論 3 和“三個代表”重要思想為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等為依據，本著理論聯系實際的原則，在校內廣泛開展教師的思想政治教育和職業道德教育，強化教師自我修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀，提升教師的核心價值觀。（2）人文知識積累與人文精神積淀的培訓：主要通過讀書活動來推進，在校內開展豐富多彩的讀書相關系列活動和攝影作品展評、教工健身操等活動，提升教師的人文素養。（3）教師育德能力的培訓：學校邀請靜安區專家開設“學習設計”研究的專題講座，聘請靜安區班主任名師在本校開設“青年班主任工作室”，通過活動，教師們學習名師的教育理念和教育方法，不斷提高自己的育德能力。

六、組織第八屆“師德建設月”活動。

結合學校“感動校園”十佳故事的評選活動，開展本校師德案例征集評比活動，案例體現了新時期教師的師德修煉和學校師德建設的新理念、新內容和新方法，并起到了輻射和示范作用，夏碧葦、李剛老師的案例參加區百佳師德案例征集評比活動被收入中共奉賢區教育局委員會和奉賢區教育局編印的《沃土·茁長——奉賢區百佳師德案例集》一書。

結合學校“書香飄校園”教工三年讀書行動，每位教師向同伴推薦一本關于師德教育的書或者一部影視作品，將作品概況、心得、推薦理由在校園網分享，從而進一步提升教師的師德修養。

開展師德評議活動，學校在學生、家長和教師中廣泛了解，征集意見，采取他評、自評和互評等形式，通過個別訪談、召開座談會、發放問卷、公布師德監督電話等方式，接受學生、家長和社會的監督，樹立教師在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表的職業道德意識。我校評出優良師德26人，校師德“五表率”6人，徐民琴老師被評為區踐行“五提倡”，爭做“五表率”的“學習修身”表率，并在區教育系統“學習實踐科學發展觀，發揮黨員教師先鋒模范作用”主題活動中被評為先進個人。

舉行“愛與責任”師德建設PPT展示評比活動，全校45周歲以下的教師制作與師德建設“五提倡”內容有關的PPT，并進行集中展示和評比，從而彰現了我校教師的師德風范。

組織回報社會活動，關愛貧困生，領導干部、黨團員教師和骨干教師開展與學困生結對活動，義務為學生進行輔優補差，義務給殘疾兒童送教上門，積極參與社區教育咨詢、“百姓大講堂”等公益活動，讓師德在校內外處處閃光。

七、努力抓好學校黨建工作。

注重黨支部自身建設，黨支部領導認真參加區教育系統和鎮黨委黨建思研會活動，撰寫的黨建論文《青年教師培養有效途徑的實踐與研究》被區教育局黨委收入黨建論文集。黨支部定期開展黨內組織生活，定期召開民主生活會，堅持“三會一課”制度，積極做好入黨積極分子的培養和預備黨員的考察工作。本年度做好了王波和楊偉華兩名預備黨員的考察寫實工作，做好了翁海賢、王琴華、金秀鳳等三位入黨積極分子的培養寫實工作，黨支部領導定期與她們談心，培養人主動關心他們的學習和工作情況。黨員教師響應號召，積極參加“藍天下的至愛”一日捐活動，踴躍為玉樹地震災區捐款，以實際行動支援災區人民，展現了共產黨員無私奉獻的良好形象。

黨支部大力推進凝聚力工程建設，年底召開了青年教師與家屬迎春聯誼會，共謀學校發展、青年教師培養等大事。重視退管工作，關心退休教工生活，在實施績效工資的背景下，繼續組織好“回娘家”活動和外出考察活動，得到退休老教師的好評。學校黨政工能全方位關心教職工的學習、生活和工作，學校上下團結協作，凝聚力強，工作推進順利，年終黨政正職領導群眾測評優稱率保持100%，黨員測評支部總體評價“好”的占95%，“較好”的占5%，兩項總計100%，黨員對黨支部書記評議“德、能、勤、績、廉”五項指標“優”等級的均為100%。

八、實施青年教師培養工程。

隨著教育事業的發展，學校近年來共引進了27名新教師，這對改善師資隊伍的結構帶來了契機，同時也給青年教師的培養帶來了新的課題，黨支部適時啟動了青年教師的培養工程。一是實行“雙導師制”，充分利用靜安區教育學會委派9位中心城區優秀教師到我校駐校任教和每周四有近20位領導和專家到校指導工作這一資源優勢，對每位新教師指定由1名中心城區優秀教師和1名本校資深教師共同帶教，使新教師既能得到中心城區先進教育理念和先進教育方法的引領，又能迅速適應本地區的實際情況。二是繼續辦好青年教師沙龍，圍繞教育發展形勢和教育工作需要，緊扣學校的工作要點，歸納新教師在教學實踐中遇到的問題，分階段確定了活動主題，定期集會交流，在學校青年教師與教學專家之間架設了溝通的橋梁，促進了青年教師綜合素質的提升，并通過教師建言獻策，為學校在教育教學改革和教學質量提高方面的決策提供重要參考。三是辦好“王梅英班主任工作室”，由靜安區民立中學班主任名師王梅英老師領銜，對學校的班主任，特別是青年班主任的工作進行指導，廣泛開展班主任工作的研討和交流，5 例如班級文化建設輔導，班級活動方案設計，班級活動觀摩等，為青年班主任的專業發展提供了實實在在的保障。

九、加強對群團工作的領導。

加強對工會工作的領導，支持工會組織按照章程自主開展工作。工會和教代會能夠圍繞學校中心工作行使各自的民主權利，參與學校績效工資方案的制訂，支持學校績效工資的實施，并參與《柘林學校崗位設置實施方案》的制訂，真正做到參政議政，發揮了主人翁的作用。我校教代會兩項提案被區教育工會評為優秀提案，金劍良和楊建勤老師撰寫的論文《創學習型工會，營造校園和諧氛圍》獲2010年度奉賢區教育工會組織的基層工會優秀論文評選三等獎。

支持共青團組織開展活動，發揮青年團員教師在學校教育教學中的主力軍作用。本年度健全了學生團組織，圍繞世博主題，在團員青年中開展了專題教育活動、征文活動和公益服務活動等，豐富了青年團員的文化生活。在青年團員中廣泛開展了愛國主義和民族精神教育，增強了他們的愛國情懷和民族自豪感。我校王波老師榮獲柘林鎮第三屆“十大優秀青年”提名獎，翁海賢老師榮獲2010年奉賢區教育系統教職工羽毛球比賽道德風尚獎。

關心婦女工作，支持婦女組織開展各項有益活動，鼓勵女教工立足崗位，建功立業。本年度婦女組織獲得多項榮譽，其中蔣文蘭被評為柘林鎮優秀外來女性，徐民琴獲柘林鎮“十大優秀女性”提名獎，毛雪珍、潘立群夫婦獲第六屆“奉賢區教育系統比翼雙飛模范佳侶”提名獎，王琴華獲“走進世博 相約世博”奉賢區青年女教師迎世博雙語演講賽三等獎。

一年來，學校黨支部的工作取得了一定的成績，但與上級黨委的要求還存在一定的差距，在新的一年里，我們將認真總結經驗，再接再厲，爭取更大的成績。我們要繼續認真開展創先爭優活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用；我們要繼續認真抓好黨的組織建設，擴大黨組織的隊伍；我們要繼續開展形式多樣的支部活動，增強黨的凝聚力和戰斗力，為學校新三年發展規劃的實施作出貢獻。

中共奉賢區柘林學校支部委員會

二○一○年十二月

第二篇：奉賢區柘林學校二○一○年黨支部工作計劃

奉賢區柘林學校二○一○年黨支部工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，貫徹落實十七屆三中、四中全會、市委九屆九次、十次全會和區委二屆十三次全會精神，根據《奉賢區教育局黨委2010年工作要點》的要求，以“大力推進科學發展，大力推進素質教育”為目標，充分發揮黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用，創新和推進新時期學校黨的建設，為全面提升教育教學質量，順利完成學校全年各項任務提供堅實的保證。

二、工作目標：

1、加強政治理論學習，提高黨員和全體教職員工的理論修養，建設學習型黨組織和學習型學校。

2、認真學習《中小學教師職業道德規范》，執行師德建設“五不準”規定，實施師德建設“五提倡”，大力加強師德教育。

3、參與黨員世博先鋒行動，提高師生的文明修養，創設和諧溫馨、文明向上的校園文化氛圍，爭創2009—2010奉賢區文明單位。

4、積極做好辦學水平綜合督導評估各項工作，認真做好后績效工資階段教職員工的思想政治工作。

5、加強干部隊伍建設，提高班子成員的執行力和指導力。重視青年教師的培養，促進學校可持續發展。

6、加強對工、青、婦工作和退管工作的指導，有效凝聚各方力量，整體提高學校辦學水平。

7、加強組織建設，認真抓好黨建工作，嚴格黨員教育與管理，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

三、主要工作：

1、加強思想建設，提高全員師德修養。

（1）將創建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程。認真組織學校理論學習中心組的學習活動，黨員和教職工要確立終身學習的理念，學校要營造人人皆學，時時能學、處處可學的濃厚學習氛圍，采取集中學習和自學相結合、專題輔導與小組討論相結合等方法，以上黨課、專題研討、思想交流等形式認真學習十七屆四中全會精神、九屆市委九次和十次全會、二屆區委十三次全會精神和全國、市、區“兩會”精神，保證學習時間，注重學習實效。通過學習，使教職工的人文素養不斷提高，黨員的先鋒模范作用充分發揮，黨支部的凝聚力、戰斗力不斷增強。

（2）加強師德師風建設。引導教職工認真貫徹落實國家新頒布的中小學教師職業道德規范，要求教職工愛國守法，敬業奉獻、熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。繼續恪守并嚴格執行《奉賢區師德建設“五不準”實施細則》，貫徹《奉賢區師德建設“五提倡”實施意見》，通過本校教師教育論壇、青年教師沙龍、“感動校園”故事評選、“書香飄校園”讀書活動等載體，弘揚優良師德，不斷提升教師的師德修養和人文素養，爭做學生歡迎、家長信任、社會尊重的好教師。

（3）繼續深入學習實踐科學發展觀。根據局、鎮黨委的部署，認真做好學習實踐科學發展觀活動的總結工作和整改落實后續工作，繼續突出實踐特色，推動學校科學發展。根據本校整改落實方案，著力解決制約學校進一步科學發展的突出問題，修改完善學校現有的規章制度，做好制度的廢、立、改工作，形成促進學校科學發展的長效機制。要以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，著力深化教育改革，不斷提升辦學水平。

2、加強精神文明建設，營造良好育人環境。

（1）加大宣傳工作力度。充分利用學校網站、電子顯示屏、宣傳櫥窗和校園廣播等陣地，宣傳黨的各項方針政策及上級教育行政部門的指示規定、學校的重大活動，大力宣傳學校穩定發展的大好形勢，宣傳學校所取得的顯著成績及發展目標，堅定教職工的信心，提高凝聚力和戰斗力，形成濃厚的政治氛圍，建設和諧的校園文化。切實加強對學校安全穩定工作的領導，黨政齊抓共管，完善安全管理制度和責任追究制度，爭創2009—2010奉賢區文明單位。

（2）強化班子成員聯系組室制度和個別談心制度。通過召開座談會和個別談心等方式，準確了解和掌握教職工在績效工資實施以后的思想動態和熱點問題，超前做好思想政治工作，及時化解矛盾，促進教師隊伍的穩定。積極開展“實施績效工資背景下有效發揮黨組織政治核心作用和黨員先鋒模范作用”的研究，2 深入研究發展機遇期和矛盾凸現期群眾工作的特點和規律，切實增強群眾教育工作的針對性和有效性。

（3）積極開展世博先鋒行動。根據上級要求，結合學校實際，圍繞“參與世博、感受世博、奉獻世博”的主題，組織黨員和全體師生參與“迎世博”志愿者服務活動等迎世博系列活動，組織各種宣傳教育和實踐活動，提高師生世博知識的知曉率，通過活動，營造濃厚的迎世博氛圍。完善黨員進社區機制，通過各種形式，使黨員干部和全體師生真誠服務社區、服務上海、服務世博，努力實現“城市，讓生活更美好”的共同愿景，當好世博文明東道主。

（4）廣泛開展“賢文化”主題教育。根據《奉賢區教育局關于踐行賢文化的實施意見》，大力弘揚“敬奉賢人，見賢思齊”的賢文化精髓，廣泛開展“敬賢、學賢、踐賢、育賢”系列活動，以踐行賢文化為載體，切實增強黨員干部和全體教職工對社會主義核心價值體系的認同感。要強化黨員干部的理想信念教育、優良傳統教育、中華美德教育，不斷增強黨員的宗旨意識、憂患意識、大局意識和責任意識。繼續開展黨員認養校園綠地等活動，引導黨員干部處處作表率、人人當先鋒，為和諧校園的創建作出新的貢獻。

3、加強組織建設，嚴格黨員教育管理。

（1）扎實推進黨的基層組織建設。加強黨務公開工作，完善黨支部的“三會一課”制度，定期召開支委會和支部大會。嚴格規范黨內組織生活，提高民主生活會質量。實行黨支部向黨員報告工作并接受評議制度，積極參加黨建思研會活動，提升黨建工作的層次和質量。

（2）認真做好入黨積極分子的思想工作。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自己。

（3）開展黨風廉潔教育。要明確學校領導黨風廉政建設的責任范圍，加強輿論監督工作。要認真傳達中央、市、區紀委會議精神，通過上黨課、觀看警示片等方式，開展黨風廉政教育，加強黨員的黨性修養，大力樹立和弘揚優良作風，要求干部、黨員重溫入黨誓詞，牢記一個宗旨：全心全意為人民服務；筑牢兩條 3 防線：思想防線、法紀防線；增強三個意識：自律意識、他律意識、責任意識，不斷提高黨員干部反腐倡廉的自覺性。

（4）做好黨員的教育管理和發展工作。加強對骨干教師的教育和培養，及時將符合黨員條件的青年教師吸收入黨，逐步形成素質優良、作用突出的黨員隊伍。本計劃完成2名青年教師的發展工作，完成2名青年入黨積極分子的寫實工作。

4、加強隊伍建設，促進班子能力提升。

（1）加強領導班子隊伍建設。創建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力提高學校中層領導的執行力、指導力和創造力，倡導精細化管理模式，強化領導班子議事規則，認真落實“三重一大”制度，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現團隊領導的高素質、高水平，實現學校提升、教育發展的高品質、高效能。

（2）加強骨干教師隊伍建設。注重把德才兼備、實績突出和群眾公認的人選拔到領導崗位上來。重視后備干部的培養，給他們設崗位、搭舞臺、壓擔子，加快后備干部成長步伐。充分發揮區、鎮、校優秀教師和骨干教師的模范帶頭和輻射示范作用，努力塑造一支在師德建設中能起表率作用，在教育教學中能起示范作用、在教師專業發展中能起引領作用的優秀教師群體。

（3）做好辦學水平綜合督導準備工作。三月份區人民政府教育督導室對我校的辦學水平綜合督導評估，既是對我校三年來工作的檢查，又是我校領導班子三年工作的亮相，黨支部要充分準備資料，展現我校黨務工作的亮點，也要協調各條線精心準備，做好迎檢工作，確保督導評估順利通過。

5、加強群團建設，有效凝聚各方力量。

（1）支持工會工作。充分發揮黨支部的監督保證作用和教代會的參政議政作用，切實增強黨、政、工合力。認真做好工會委員和教代會代表的培訓工作，積極支持工會履行職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，組織好教職工代表大會，確定新學年的崗位設置和聘任方案，努力解決教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。指導工會積極開展教職工群眾性文體活動，認真做好困難教職工的安撫慰問工作。

4（2）關心婦女工作。充分發揮女教職工在學校教育教學中的主力軍作用，鼓勵女教工崗位成材，積極開展巾幗崗位練兵、崗位競賽活動，組織好“三八”國際勞動婦女節活動，認真推薦區教育系統“比翼雙飛模范佳侶”和柘林鎮“十大杰出女性”。認真貫徹計劃生育基本國策。

（3）指導共青團工作。以“黨建帶團建”的方式，認真研究新時期共青團工作的特點，在青年團員中開展扎實有效的愛國主義和中華傳統美德教育。針對本校職初教師明顯增加的新情況，充分發揮團工作在青年教師中的影響和作用，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，定期開展青年黨團員世博志愿者服務工作，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力。繼續辦好青年教師沙龍和“王梅英班主任工作室”，充分發揮“雙導師”的引領作用，加快青年教師成長步伐，為學校可持續發展奠定基礎。

（4）重視退管工作。在實施績效工資、退休人員福利費區統籌的背景下，繼續關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

在新的充滿希望的二○一○年，學校黨支部要圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，帶領全體黨員、干部、教師努力做到外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻，為柘林學校的又好又快發展作出應有的貢獻。

四、具體工作行事歷： 一月份：

1、慰問退休教師、困難黨員、骨干教師等。

2、進行中層領導學期計劃達成度情況交流會。

3、教職工“迎世博，健身心”趣味運動會。

4、退休教工迎春團拜會。

5、深入學習實踐科學發展觀活動總結會。6、2名寫實期滿的入黨積極分子報鎮黨委審批。7、2名入黨積極分子開始寫實。

二月份：

1、召開黨員會議，布置本黨支部工作。

2、全體黨員完成學實活動個人小結。

3、有關職能部門完成學實活動整改落實項目。

4、《上海市公共場所控制吸煙條例》宣傳落實。三月份：

1、組織慶祝“三八”國際勞動婦女節活動。

2、黨支部委員會議。

3、預備黨員轉正工作。

4、教師教育論壇、青年教師沙龍等開始活動。

5、辦學水平綜合督導工作。四月份：

1、開展“師德建設月”活動。

2、迎世博黨員先鋒行動。

3、黨小組學習活動。

4、黨員認養的校園綠地義務勞動。五月份：

1、召開“五四”青年節青年教師座談會。

2、組織“五四”青年節相關慶祝活動。

3、民主評議校級行政領導。

4、迎世博黨員先鋒行動。六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、柘林學校“感動校園”故事評選活動。

3、黨支部民主生活會、黨員評議工作。

4、教代會全體會議，審議學校崗位設置、聘任方案等。七月份：

1、本校慶“七一”活動。

2、組織全體黨員參加局、鎮慶“七一”系列活動。

3、教職工學期師德初評。

4、組織教職工暑期政治學習，開展師德教育。八月份：

1、繼續組織教職工暑期政治學習，開展師德教育。

2、開展“送清涼”慰問活動。九月份：

1、組織教師節慶祝活動。

2、召開黨員會議，布置新學期黨支部工作。

3、外省市單身青年教師中秋茶話會。十月份：

1、開展慶祝建國六十一周年紀念活動。

2、觀看電教片或上黨課；進行黨風廉政教育。

3、敬老節活動。

4、黨小組長會議。十一月份：

1、組織召開部分教師座談會，傾聽群眾對班子工作的意見和群眾心聲。

2、各黨小組學習體會交流。十二月份：

1、與行政、工會共同做好考核、行政評優和師德考評工作。

2、黨政正職領導述職、群眾測評。

3、黨員迎新聯誼活動。

4、黨支部向黨員報告工作，接受評議。

5、黨支部工作總結。

6、區級文明單位申報工作。

中共奉賢區柘林學校支部委員會

二○一○年一月

第三篇：二〇一〇年學校工作總結

××中學二〇〇九年工作總結

一年來，我校教育教學工作在區教育局正確領導和大力支持下，以“辦人民滿意的教育”為宗旨。繼續以實施素質教育為重點，創建學習型教師群體為載體，以提升學校的管理水平和提高教學質量為核心，進一步完善了我校教育教學管理步伐，加強了師資隊伍的建設，加快了現代信息技術教育和基礎教育課程改革的步伐。結合學校的實際全面開展了各項工作，經過全體教職工的共同努力，較好的完成了上級下達的各項任務。工作取得了階段性的成果。現將本學年開展的主要工作、體會總結如下：

一．努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

學校的首要工作是教育教學，培養合格的中學生是我們的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年通過開展一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。（1）不斷加強理論學習，提高教職工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。本我校一直比較注重教職工的理論學習。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。上學期我校組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防 1

未成年人犯罪法》、《教師禮儀》等知識，并通過組織由中青年教師參加的“師德在我心中”演講比賽，加強了教師們的師德修養。下學期我校結合深入學習科學發展觀，讓每一位老師結合自己的學習感受，撰寫了10000字左右的學習心得。并且制訂了韓佐中學教師“三不做，八不準”條例。

（2）堅持實施“幫扶工程”，促進青年教師迅速成長 我校不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。結合我校青年教師多的特點，通過采用“以老促新”的方法，讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子。讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，規定兩年為一周期，每年確定一個目標，促進教師共同進步。

由于我校堅持“幫扶工程”這項活動，我校年輕教師成長很快。張臘梅、史文君、黃萬能等年輕教師迅速成長為業務骨干。其中張臘梅和史文君老師在上學期“三中片”聯片教育教學技能大賽上分別獲二等獎：黃萬能老師撰寫的論文《淺談多媒體在語文教學中的應用》獲“銀科杯”三等獎。（3）加強教學常規監督檢查，提高課堂效率為主

一年來，學校教導處除正常的教育教學檢查外，校長、教導主任通過隨時進入課堂聽教師的上課情況、突擊進行教學檢查和進行某門課程的抽考等形式，讓教師的教育教學能力得到了很大的強化和提高。

（4）通過開展科研活動，提高教師業務水平

學校青年教師多，經驗不足，為此我校除每學期開展常規的教研活動外，還通過聯片教研活動組織教師去兄弟學校參觀學習，加強交流，拓寬了視野，提高了教師的業務能力。在區教育局的組織指導下，我校立項、申報的“十一五”科研課題《適應新課程的班主任工作策略的研究》已成功通過區教育局初審，填補了我校在無立項教研課題的空白。

（5）通過利用課余時間加強教師信息技術培訓的力度，體現“信息化特色學校”的特點

本學年我校繼續為創建信息化特色學校努力，廣大教師利用周一到周四中午休息時間，在多媒體教室進行計算機知識與技能培訓，通過一年來的培訓，我校教師已經達到可以熟練進行電腦基本操作、辦公應用軟件的應用、電腦正常維護和上網查找資料等。二．堅持校務公開，加強行風建設教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。長期以來我校一直比較重視把人文思想滲透到各類管理中，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持校務公開

學校全面貫徹關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。每學期結束時，均向全校教職工全面公布學校財務、基建、職評、評先、考核、培訓、后勤等整個工作情況。使我校校務工作公開、透明。

2、參與學校的決策

讓每個教職工積極參與學校的管理，參與學校的決策，為我校的全面振興獻計獻策。下學期我校試行的考勤、考核方案和制定的各項規章制度首先通過校委會起草，然后分發到各個教師手中，讓各位教師以教研組為單位進行討論，后匯總上報，經校委會多次討論后才得以實施。

3、加強行風建設

一年來，我校嚴格按照區教育局的要求，開展了民主評議行風活動。在活動中，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象，取得了較好的成效。

三、改善辦學條件，提高“普九”水平

1、在改善辦學條件方面，我校本著自力更生、艱苦奮斗、講求實效的建設原則。今年新購圖書資金達四千多元，購買的體育用品達三千多元，栽種常青樹三十多棵。上半年，為了突出信息化特色學校的特點，對部分電腦進行了維護升級。下半年，面對比較繁重的打印任務，原有的打印機已經不能滿足我校的教學需求，我們通過市場調查、向上級提出申請、價格比較、售后服務比較等程序，新添置一臺價值一萬四千多元的一體機。

2、狠抓“普九”薄弱環節，千方百計降低輟學率。同時加強法律法規的重視程度。實行義務教育輟學學生勸學制度，幫助家庭困難的學生就學，使我校的初中生輟學率控制在要求范圍內，遏制了農村初中生輟學率上升的趨勢。

四、認真做好督導評估和綜合督查準備工作，使檔案存放和教育教學工作更趨科學合理化

本學年，我校根據教育局文件精神，認真進行了督導評估和綜合督查的準備工作，領導和廣大教師克服了工作任務重、時間短等一系列困難，群策群力，通過節假日、午休時間和晚上空閑時間，對我校的教育教學工作進行了認真的自評，對學校檔案重新進行了歸類和存放，并及時進行了查漏補缺工作，使我校的督導評估工作和綜合督查工作一次順利通過了教育局的初步驗收。

五、開展各種文體活動，豐富師生的課余生活，加強學校精神文明建設

我校中青年教師較多，為了豐富師生的精神文化生活，我校在上學期“五一”前組織了我校第二屆文藝匯演，內容由現代舞、民族舞、獨唱、相聲、小品等，下學期組織開展了教職工運動會，項目有象棋、跳棋、乒乓球、卡拉OK大獎賽等活動，通過這些活動既豐富了師生的課余生活，又加強了我校教師的團結協作精神。總之，一年來由于廣大師生的共同努力，學校的教育教學工作取得了一定的成績。我們將以此為新的起點，與時俱進，創造學校新的輝煌。當然在實際工作中，我們也有許多工作需要加強，比如七年級學生的招生工作、行為偏差學生的教育方式方法的探討、教科研工作的進一步加強等工作有待我們進一步加強。

第四篇：二〇一〇年離退休黨支部工作總結

二〇一〇年離退休黨支部工作總結

尊敬的院黨委:

聽了以上各黨支部工作總結情況的匯報，對離退休黨支部來講啟發很大，該黨支部是一個比較特殊的黨支部，借鑒以上各支部開展組織生活會的先進經驗、方法，并值得我們學習、仿效，我將支部一年來組織活動情況作簡要匯報,如有不妥之處,請給予批評指正。

一、基本情況

醫院現有離退休職工216人，黨員78人，黨員占職工的36%，副縣以上黨員14人，科級中職以上黨員47人，普通黨員17人，居住外地黨員5人，發揮余熱的黨員20人，離退休黨支部人數之多，是一個比較大的黨支部，黨員的年齡、文化結構也比較復雜，還有部分黨員年高多病、行動不便、居住分散等特殊情況下，根據老黨員的特點與實際，黨支部采取多種方式從老黨員居住分散等特殊原因出發，時時把握老干部，老黨員思想動態，對年老體弱、行動不便的黨員送學上門，傳達文件精神，通過各種方式把黨組織的關懷及時送到黨員干部身邊，組織生活會靈活多樣。

二、加強黨支部組織建設，落實組織生活會制度

1．一年來在院黨委的領導下，在分管離退休黨支部工作的黨委委員的幫助指導下，支部人員的共同努力下。年初支部根據院黨委的工作部署，研究制定支部生活會活動內容，黨費收繳等一系列日程安排。并給每位黨員發放一份組織生活會日程安排表，便于掌握活動時間，同時要求黨員按時參加組織生活會，-1-

按時繳納黨費，通過黨支部、老年活動室征訂的各種報刊雜志的學習，每月集中過一次組織生活會，今年全市學習了實踐科學發展觀，黨的十七屆四中、五中全會精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀、創先爭優健身科學等方面的內容。還及時傳達醫院發展建設的新項目、新業務，醫德醫風中的正反典型事例，醫療工作中的新動態等涉及到醫院、職工的切身利益文件精神均在支部生活會上作正面的傳達說明，排除一切偏面理解，呈現出了一派和諧穩定的晚年生活局面。全年開展組織生活12次。參加540人（次）上繳黨費元，圓滿完成了責任書各項指標。

2．為老干部、老黨員創造老有所學、老有所醫、老有所養、老有所樂的晚年和諧生活空間，確保“三個機制”，認真落實“二項”待遇，今年5月份組織離退休副縣以上的黨員干部參觀“神洲荒漠野生動物園”愛國主義生態教育基地。7月份組織離退休黨員在涼州區生態植物園過了一次別開生面的戶外組織生活會,開闊了眼界，陶冶了情操，以創先爭優在基層，“低炭環保為大家”為主題的環保教育活動，提高了保護綠色家園的意識,晚年政治生活有了可靠的保障。近幾年，離退休職工沒有上訪，找院領導等不穩定的因素，離退休黨支部人才資源豐富,要充分利用好這一資源優勢。該支部由20名老黨員干部醫療專家從返醫療崗位，充分發揮自身的技術優勢和社會影響，這支造福人類的知名專家，鑄就了醫院門診這塊“金字”般的招牌，他們有精湛的醫術，良好的醫德醫風。較好的社會口碑，吸引著“五涼”大地的城鄉各界群眾前來求醫問藥創造了社會效益和經濟效益，還發揮著傳幫帶作用，他們在返聘的醫療崗位上體現一個黨員醫務管理工作者的人生價值，譜寫晚年人生最輝煌最有價值的新篇章。

三、尊重老干部黨員，充分體現組織關懷

在七一前夕院黨委非常重視離退休黨員干部工作，在主管黨退休黨支部工作的領導及支部一班人，受院黨委的重托，帶著慰問品前往退休困難黨員龍玉英、陳新炎家中慰問，同時還對因病致困的退休黨員孫慧琴給予了1000元的救助金，充分體了黨組織對他們的關心與厚愛。醫院現有離休干部7人，均以70高齡以上，其中：黨員5人，非黨干部2人，居住外地3人，隨著“雙高期”的實際情況和分散性養老的增多，特別對這些老干部、老工人、老黨員倍加關心和愛護。對住外地黨員干部經常電話聯系，相互溝通了解衣食住行，掌握他們的生活、身體健康的基本情況，年頭節尾向居住外地黨員干部寄賀卡表示親切慰問，對市區居住的老干部黨員我們帶上慰問品進小區、入家門進行看望慰問。并通報醫院的發展建設情況，他們對醫院再次發展非常欣慰，并寄予了厚望。在政治上生活上有可靠的保障，使他們晚年生活更加充滿了信心。

離退休黨員干部職工他們看到今日醫院跨越式發展的勢頭，喜出望外，常說雖然我們退休了，思想永遠沒退休，始終情系醫院一草一木，醫院這個大家庭，這杯茶始終是熱的，沒有人走茶涼的冷落，醫院就是我們的晚年之家，誠望院領導繼續發揮超前卓越的領導智慧，抓項目、促發展、增效益、創品牌，是醫院發展的重要突破口，要始終抓好發展這個第一要務，著力打好“三套組合拳”，一是基礎設施建設；二是人才梯隊培養；三是引進新型設備。帶領全院黨員干部職工把這個大家越辦越好，醫院快速發展是我們離退休黨員干部職工的驕傲，也是晚年的幸福。這些都是來自離退休黨員干部職工的肺腑感言。

黨支部其他黨員干部在所住地，社區住宅小區參加“雙重”組織生活會，發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用。他們志愿參加

社區開展的各種活動和義務維穩治安工作。門診返聘的黨員、專家經常有人為來院就醫的困難家庭解決一些燃眉之急之事，奉獻一片愛心，社會慈善捐款活動中，他們伸出援助之手，做一些對社會公益事業有益的好事、善事。現這樣的事例不勝枚舉。好人好事頻傳，是支部黨員素質的亮點，也是支部應該常抓不懈的一項重要工作。

四、存在問題和今后的打算與設想

1．個別黨員離開了工作崗位，組織生活會的概念淡漠了；

2．少數黨員長期不來參加組織生活會；

3．個別黨員不按時交納黨費，交納黨費的意識不強，還有個別黨員在交納黨費中討價還價現象；

4．黨員義務履行的不是很好；

5．組織生活會單一。

在新的一年里更加完善組織生活會學習載體，不斷加強支部黨員的思想建設和組織建設，再次重溫學習新黨章，切實履行好黨員的權利和義務，充分調動和發揮好支部返聘黨員專家，管理人才、技術資源的新作為，展現支部和諧穩定、發揮余熱、創先爭優的工作新風貌，為醫院各項工作又好又快發展發揮好支部各類技術人才的智慧、社會名望、影響做出積極貢獻。

武威市人民醫院離退休黨支部

2010年12月22日

第五篇：機關黨支部二〇一〇年工作總結

二支部二〇一〇年工作總結

2011年機關第二黨支部在公司黨委的正確領導下，在支部全體成員的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極開展“學習實踐科學發展觀”和“創先爭優”活動，進一步貫徹落實公司路線方針政策和上級決策部署，各項工作都取得了良好的成效。現將一年來的支部工作做一總結匯報：

一、不斷推動新形勢下黨建工作

機關二支部從抓黨員干部學習、黨的作風建設、黨員隊伍建設等方面入手，積極開展黨建工作。盡管生產工作繁忙，但學習教育沒有放松，把黨員、職工干部的理論學習落到了實處。按照公司黨委工作要求，對黨員和職工進行學習教育，使黨員的思想覺悟得到提高，觀念不斷更新。同時倡導支部成員深入實際、深入群眾，職工群眾解決實際困難和問題，以優化職能、提高工作效率為重點，扭轉了辦事拖拉的作風。增強了支部的政治核心作用和戰斗力，對加強和改進公司新形勢下黨建工作起到了積極促進作用。

二、做好支部工作，過好組織生活

通過定期召開支部會議，使每位每位黨員都能參加組織活動，使每位黨員都能受到教育，都能及時了解黨內重大政治活動，單位重大決策，支部工作動態，使大家和黨中央、上級黨委保持一致，大大增強了黨員的黨性觀念和組織觀念。為過好組織生活，支委和支部領導在會前都要認真準備，就開會的內容，學習的材料都要進行認真的磋商，做到會前有準備，會上有內容，會中有記錄，會后有提高。我支 1

部堅持“三會一課”制度，積極參加公司組織的各類活動。堅持教育和嚴格管理相結合，組織黨員、入黨積極分子認真學習《黨章》，忠實踐行科學發展觀，堅持開好支部黨員大會，認真做好預備黨員、發展對象、入黨積極分子的培養、教育、考核工作，充分發揮黨支部的作用，并把支部建設和日常工作結合起來，不斷加強黨員自身的思想道德教育，提高工作效率和為人民服務的本領，規范黨員的言行，把先進的理念、優秀黨員的行為標準，滲透到每個黨員、群眾的工作、學習和生活中，將自律與他律統一在每個隊員的實踐活動中。努力把機關二支部打造成一支政治堅定、業務精通、清正廉潔、職工信賴的好支部。

三、加強思想建設，做好黨員干部思想政治工作

我支部把“三個代表”重要思想作為理論學習的重點，忠誠實踐科學發展觀。科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界和當化中國的發展變化和對黨和國家工作的新要求，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針；是指導全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的強大思想武器。機關二支部通過不間斷地組織各種各樣的學習活動并討論交流，使每一名黨員都能牢記自己的使命，牢記自己共產黨員的身份。組織過多次學習，以我黨近年來正面和反面人物形象為教材，時刻提醒自己，廉潔自律，奉公守法，以黨員的身份高標準嚴格要求自己，讓榮辱觀扎根于支部黨員的心中。

四、勤于奉獻，抓好本職工作

二支部全體工作人員克服了工作量大，任務繁重等不利因素，過年過節加班加點工作難以避免，但是從沒有人計較個人得失，凡事以大局為重，圓滿完成了各級領導交辦的各項工作任務。全年無泄密事件發生，為公司經濟發展起到了保駕護航的重要作用，受到了領導的肯定。

五、立足職工群眾，促進支部和諧。

長期以來二支部全體黨員積極踐行社會主義核心價值體系，加強思想道德建設，大力弘揚“四個一切”的核地質精神，注意了解職工思想動態，主動排查矛盾糾紛，及時做好化解工作，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心幫助困難職工，解決職工群眾生產生活中遇到的實際困難，多為職工群眾辦實事辦好事。

六、加強黨風廉政建設

二支部作為公司黨支部的一級黨組織，我們有責任和一切腐敗現象作斗爭。支部經常組織黨員干部學習典型事例，從正面和反面提供素材，對黨員職工起到了很好的警示和教育作用，提高了支部職工黨性修養和自身覺悟，同時積極開展批評與自我批評，從思想上遏制腐敗的衍生。

總結：在過去的一年，我們在取得成績的同時，我們也清醒地看到存在的許多問題，如黨員自身工作的主動性、超前性、針對性需要進一步提高，深入基層調查研究，發現新問題，研究新舉措，創新服

務意識不夠，工作中浮躁的作風時有發生等。要改進當前工作中的不足之處，我們一是要發揚團隊精神，提高各部門之間團結協作的能力。共同營造爭先創優、爭創一流的濃厚氛圍，共同努力，共同進步，二是服務于大局，堅持以人為本，進一步認清形勢，圍繞大局，把勤交流、多溝通作為工作的根本出發點，自覺地把思想和行動統一到公司經濟發展的整體部署上來。努力工作，竭誠奉獻，使機關二支部的各項工作再上新臺階。

新的一年迎來新的希望和夢想，2012年“十二五”規劃全面開啟，機遇與挑戰并存。2012年我們將在公司黨委的領導下，堅定信心、奮發有為，團結帶領支部全體干部職工求真務實，真抓實干，各盡其職，充分發揮黨支部在推進公司經濟發展、生產管理中的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為構建和諧、富裕、文明的公司而繼續努力工作。

二〇一二年一月六日

核工業二〇八公司機關第二黨支部