第一篇：學校黨支部工作總結

老林小學教育教學工作總結

本學期我校教學工作在上級教育部門的關心和精心指導下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長為出發點,以全面實施素質教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

1、加強對《課程標準》的學習。

新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據，本學期我們充分利用每周星期四下午的業務學習的時間，組織各學科教師，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，還集中學習了《課程標準解讀》，通過各種途徑，各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。這個學期，學校開展的公開課，教師們的課都較好地體現了新課標的精神。

2、重視教育教學理論學習。

教育教學理論是教師課堂教學的指針，本學期我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，還訂閱了《給教師的一百條建義》、《論語》等教學書刊。通過學習，交流，總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到的提升，真正做到學以致用，學有所長。

3、教師外出觀摩學習。

為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，還組織相關教師參與研討品評，學習，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。

二、重視研討，改革方式，推進課改。

1、加強集體備課。本學期，為全面推進教研工作，各科組利用科組業務學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定人員），確保活動有序，有效地開展?；顒觾热?、形式能夠精心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業務能力。

2、課堂調研，現場指導。本學期繼續實行領導分級負責制，具體負責一個年級的教學工作，領導深入課堂聽課調研，現場指導教學，采用二種方法：（1）調研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結束后組織教學調研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。

3、開展“以點帶面”的示范課，公開課活動。本學期教導處組織語文、數學、英語共7位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。

4、舉辦“教師課堂評優大賽”活動。充分挖掘人力資源，發揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學。

三、強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教學常規管理工作。

在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業，以次來監督和促進教師在備課，改作兩方面的工作。平時，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學狀況，起到監督促進作用。

通過落實常規，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，同時也提高了教師的業務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規范。期間，中心校教研員在檢查我校教學常規工作中，對我校落實教學常規工作較為滿意，認為我校教師在備寫教案和批改作業方面較為認真、細致，另對我校教師的執教能力作了肯定，認為執教者教學基本功較扎實，教法上有創新。

2、加強“學風”建設。

為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續開展“四個一”活動和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預習用心，上課專心，作業細心，復習耐心。

3、各班開展學生學習評價活動。

為了加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

4、積極做好后進生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展”。我們繼續抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻，真正 3 學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開展各項競賽活動。

通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平，本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優”活動。學生類競賽活動有：①作文比賽；②寫字比賽；③口算競賽；④手抄報比賽；

5、成語百詞大賽等。

回顧一學期的教學工作，在教育局、教研室、中心校的領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規定的要求還相差甚遠，展望新學期，我們滿懷信心，相信在學校領導的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步。”

學校黨支部工作總結

本年度，我校黨支部根據市教委和鎮黨委的安排部署，結合學校實際，以鄧小平理論和江總書記“三個代表”為指針，帶領全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學質量，取得了較好的成績。下面，將我校黨支部過去一年的工作做一個總結。

一、加強學習，不斷提高黨員和全體教職工的政治思想素質

1、認真組織廣大黨員、建黨積極分子和全體教職工學習鄧小平理論、江總書記的“三個代表”、黨史黨建理論，以及黨的各項方針政策，開展各種知識競賽，娛樂活動，進一步提高黨員和全體教職工的理論水平和黨建知識。堅持和完善了“三會一課”制度，組織黨員過好黨員民主生活，切實搞好黨員民主評議工作，建立健全了黨員學習制度，堅持每季度組織全體黨員觀看一次電化教育錄像片，利用胡長清、成克杰等典型大案要案，在黨員中開展警示教育。通過學習和各項活動的開展，提高了黨員和全體教職工的思想素質，增強了黨性，在工作中樹立了以工作大局為重，甘愿吃苦、樂于奉獻的精神，增強了全體教師教書育人的責任感和事業心。勤政為學、廉潔為政的思想在班子成員中得到了充分的體現。

2、在黨員教師中深入開展“上好課程、帶好班級、轉化 好后進生、交好黨外朋友”的“四個好”活動，充分利用黨員教師在教書育人中的模范典型事例，對全體教師進行敬業、愛業、守業教育。在領導班子成員中開展創“四好領導班子”活動，提高領導成員的管理能力和整體素質。同時，利用時事報告會，進一步加強對全體教職工進行形勢教育、法紀教育和以愛國主義為核心的社會主義人生觀教育，走依法治校、依法從教之路，端正了行業作風，凈化了校園空氣。

二、落實目標責任，狠抓組織建設

為了充分發揮黨支部的堡壘作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，按照上級黨委的要求，我們在過去一年里重點抓了本支部的思想建設、組織建設和作風建設，針對新形勢下黨員干部中出現的新情況、新問題，在黨員中開展思想教育、理想教育，增強黨員的拒腐防變能力。工作中，我們堅持以全體師生的呼聲為第一信號，及時、準確地了解全體教職工的真實意愿、利益和滿意程度，為教職工做實事、好事，妥善解決教職工關心的熱點和難點問題，把“三個代表”的重要思想要求落到實處，建立健全了黨員監督機制，向師生及時通報黨員民主評議結果，使全體黨員在思想上、政治上、作風上、紀律上都得到了一次重大的洗禮，杜絕了一切違紀事件的發生。同時，積極做好黨員的發展工作，不斷為黨組織增添新的血液。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和“成熟一個、發展一個”的原則。

三、大力加強校園精神文明建設 德育工作是學校工作的靈魂。為此，學校黨支部堅持把德育工作放在首位，在進一步完善學校三級德育考核管理制度的基礎上，充分發揮團支部和少先隊的積極作用，在師生中廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育和日常行為規范教育，加強校園精神文明建設，充分利用黑板報，大力宣傳好人好事，弘揚正氣，凈化校園育人環境。組織開展各種有益的文化娛樂活動，豐富師生的文化生活，使學校的各項工作讓家長放心，社會滿意。

成績只能代表過去，在今后的工作中，我們支部將一如既往地帶領全體師生大膽改革，努力拼搏，力爭使我校的教育教學工作，百尺竿頭，更進一步！

老林小學

2012-7-5

第二篇：學校黨支部工作總結,工作總結

在市委組織部兩新組織和開發區兩新黨組辦公室及開發區教辦黨總支的領導關懷下，我們Xx學校黨支部以良好的發展態勢和積極的工作狀態，貫徹落實圍繞發展抓黨建，抓好黨建促和諧的工作原則，更好地服務企業，服務教師，增強工作的主動性，實效性，以達到做好企業主與員工之間的'潤滑劑'和'減壓器'的目的，完成了本職工作和上級交給的任務，現將一年來的工作總結如下：(一)抓學習，提高教師綜合素質為了使黨的路線方針政策得到及時的傳達，更好地發揮黨員先鋒模范作用，提高團員教師的綜合素質，作為非公企業黨組織，更加重視把教師的政治修養和師德修養結合起來，有的放矢，見縫插針地安排政治學習。一年來組織學習十七大報告兩次，出十七大?？瘍善?；觀看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時機為全體教師，青年團員上黨課，團課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰。追求。價值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從范跑跑事件透視職業操守》《驕傲中國》《珍愛青春，放飛夢想》《美麗人生優雅儀容》等。從道德層面把握正確的導向，有助于青年教師和團員學生確立遠大的共產主義理想。(二)抓活動，增強黨組織凝聚力為了使黨支部在學校工作中產生其特有的政治影響，在教師隊伍中起到應有的作用，黨支部以活動教育人，以活動凝聚人，利用節假日和政治事件，開展了一系列黨員黨性教育活動和以黨建帶團建主題教育。十七大期間組織黨團員參加雙學答題活動；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；五。四組織了青春飛揚。愛我Xx廚藝大比拼活動；七。一組織了陽光伴我行陽江海灘游活動；以工會為單位，組織開展了我健康。我快樂的文娛體育活動，我與改革開放30年青年團員演講比賽。通過這些活動，讓教師展示了自己的業余愛好，活躍了職工業余生活，激發了工作熱情，最重要的是淡化了一切向錢看的意識，扭轉了兩耳不聞窗外事的局面，使青年教師將個人的前途和國家的命運聯系起來，和改革開放聯系起來，增強了黨組織的凝聚力和向心力。(三)抓表率，發揮先鋒模范作用中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，黨支部明確要求，凡是Xx學校的共產黨員必須保持共產黨員先進性的具體標準是：三個滿意教學技藝精湛讓學生滿意；教育以人為本讓家長滿意；育人德才兼備讓社會滿意。要做到這一點首先就是黨組書記起模范表率作用，劉書記作為第一帶頭人，做到了以身作則，起到了表率作用，所負責的工作在開發區取得了突出成績，用群眾的話說就是是個真正的共產黨員。其次是調動教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項工作任務。黨員Xx在開發區組織的五月飛歌競賽中，以其精湛的聲樂技巧，一舉征服評委和聽眾，榮獲一等獎；他指導學校教師合唱隊，在六一慶祝會上獻歌一曲，展示了出色的專業素質，博得了師生熱烈的掌聲，為學校發展做出了積極貢獻。在為Xx捐款活動中，家在農村，經濟條件本身也很困難的Xx老師；老父患重病多年，家里也很拮據的Xx老師，帶頭獻愛心，捐善款，積極上交特殊黨費，為青年教師做出了很好的榜樣。(四)抓職責，發揮兩新組織的作用明確非公企業黨組織的職責，在學校工作中，盡最大努力協調和企業主和教職工之間的關系，極大地調動人的積極性，一年來，我安排了《教師職業大討論》，群眾教師座談會，讓教師們把工作中和生活中的苦惱和困惑盡情地抒發傾訴，然后整理收集意見，和企業主交流溝通，極力維護了勞資雙方關系的平衡，使全體教師心情愉悅地投入到教育教學之中。支部還以黨帶團結對談心的形式開展愛心溫暖工程，一個黨員和幾個團圓結對，了解青年團員和群眾教師的困難，為他們化解一些工作中的困惑，生活中的苦惱，提供一些力所能及的幫助，使老師們感受到黨組織的溫暖和關懷。

第三篇：學校黨支部工作總結

2011年陳利職校黨支部工作總結

2011年，陳利職校黨支部在縣教育工委及金谷鎮黨委的正確領導和親切關懷下，深入貫徹落實科學發展觀，以創建先進黨組織為目標，緊扣學校黨建工作和學校中長期發展規劃的要求，以科學發展觀統領學校各項工作，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和政治核心作用，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，切實開展形式多樣的黨員主題教育，積極推進學校內涵建設，在提高黨員素質、增強黨支部戰斗力、凝聚力、構建和諧文明校園等方面取得顯著成效?，F就2011年支部工作總結如下：

一、加強政治理論學習，著力提高教職工的整體素質

1、定期組織教師進行政治理論、時事形勢、教育教學理論和實踐經驗學習，邀請專家和領導作專題講座。

2、以創先爭優活動為契機，開展“四比三優一滿意”（比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、教育質量優秀、育人環境優秀，讓學生家長滿意）活動為載體，加強教師職業道德建設。利用教師論壇，開展新形勢下師德建設討論。學校領導定期開展和教師開展談心談話活動，及時溝通教師的思想和心理。

3、加強學習制度建設。結合學校實際情況，處理和解決好工學矛盾，完善學習制度，制定學習計劃，保證學習的實效性，提高學習效率。切實抓好“黨小組”、教職工政治理論、行政領導和入黨積極分子時事政治學習制度建設，保障學校政治理論學習，工作正常有序開展。

4、建立學校、社會和家庭三位一體德育網絡，加強學生思想道德教育，培養社會主義合格小公民。

5、加強黨群聯系，落實政治責任區制度和領導信訪接待日制度。定期召開群眾座談會，聽取對黨支部和學校發展的意見和建議。

二、加強黨支部自身建設，切實增強黨組織的凝聚力。

1、加強組織建設，發揮黨支部戰斗堡壘作用。開展創建先進黨組織、爭當優秀黨員活動，黨支部和黨員分別向全校作出創先爭優的承諾，評選出一批優秀共產黨員。黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到了增強，黨支部的思想政治工作優勢和黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮。

2、以創建“五好”黨支部為抓手，推進學校黨支部的規范化、制度化建設。按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，充分發揮黨組織的政治核心作用。推進“黨員先鋒崗”示范作用，圍繞教育工作中心，發揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，為學校發展做貢獻。

3、加強黨員管理，發揮先鋒模范作用。完善學校黨建，形成長效機制，保持先進性教育活動和學實活動成果；開展學習實踐科學發展觀回頭看活動，落實各項整改措施；定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議和黨課教育活動；認真做好黨員信息梳理和統計工作。加強黨員教育和管理，提高黨員素質，加強黨的知識教育和紀律教育，自覺維護黨的利益，自覺樹立為人民服務的信念。教育黨員、干部和入黨積極分子自覺實踐“三個代表”重要思想；以身邊的優秀黨員形象和事跡為典型，開辟“黨員師德承諾”展示欄，開展黨員教學風采展示活動，發揮黨員的引領示范作用。開展黨員評優工作，以群眾滿意度為主要依據，積極開展優秀黨員評選、宣傳教育活動，弘揚先進黨員事跡。深入開展黨員志愿者服務活動，充分發揮黨員教師在提高教育教學質量、構建和諧文明校園中的作用。

4、健全和完善黨內監督制度。建立健全黨群聯系制度，落實黨員政治責任區制度，充分發揮黨組織的政治核心作用。堅持群眾路線，聽取群眾意見，關心群眾生活，了解群眾關心的熱點和難點，堅持為群眾辦實事，團結廣大群眾共同推進學校發展。

5、認真做好黨員發展工作，提高黨組織凝聚力。加強入黨申請人和入黨積極分子的教育和培養，引導廣大教職工積極向黨組織靠攏。以黨課培訓為載體，開展學習培訓，按照黨員發展工作“十六字”方針，加強對發展黨員的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸納到黨組織中來。2011年發展黨員2名。

6、開展學習型黨組織建設活動：舉行各種類型的學習教育活動，政治理論和教育教學理論相結合、書本學習和網絡學習相結合、理論學習與工作實踐相結合、學習活動與教育科研相結合、校內學習和校外學習相結合、自己探索與相互學習交流相結合、集體學習和個人自學相結合、小組討論和大會交流相結合。形成濃厚的學習氛圍。

三、加強干部隊伍建設，努力提干部隊伍素質

1、加強領導班子隊伍建設。堅持民主集中制，講大局、講團結、講穩定，2 嚴格遵循“集體領導、民主集中、會議決定”的原則，要確保權力正確行使，讓權力在陽光下運行。嚴格執行重大事項的議事規則和決策程序，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。不斷推進和實施校長負責制，充分發揮黨組織的政治核心作用，完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的現代學校管理體制。

2、深化干部人事制度改革。完善干部管理制度，增強學校行政領導的崗位意識、責任意識，按照《學校行政干部工作要求》履行工作職責，開展校級班子和班子成員述職，民意測評；行政干部任期述職考核、民主評議行政干部；定期開展中心組學習，定期召開班子民主生活會；加強后備干部培養和管理，建立校級干部與行政干部和后備干部談心談話制度，促進干部隊伍快速成長。完善學?？冃ЧべY改革方案，推進定崗定編工作，以實施定崗定編為契機，進一步提高廣大教師的工作積極性和主動性。

3、積極推進校黨務公開。進一步推進學校民主管理進程，繼續完善學校民主決策制度、教代會制度、校務公開和黨務公開制度及月周工作通報制度。召開教職工代表大會，制定學校績效工資改革方案和一系列配套文本，共同研究學校發展，推進學校民主管理進程，提高依法治校的能力與水平。定期開展群眾座談會及學生家長會，聽取群眾對學校和黨支部發展的意見和建議。

4、深入開展黨風廉政建設。深入開展黨風廉政建設：開展以學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主要內容的“講黨性、重品行、做表率”主題教育、組織學習廉政準則和開展警示教育、召開專題組織生活會。深入推進廉政文化進校園活動，結合學校文化建設和學校內涵發展，形成教育合力，努力營造勤政和諧氛圍。通過剖析典型案例，開展警示教育，開展黨風廉政建設責任制執行情況檢查，深化和細化廉潔自律自查制度和廉潔從政報告制度。認真落實黨風廉政責任制，進一步推進行風建設。進一步發揮責任制的作用，加強責任考核、責任追究工作，規范教育收費，加強對學校財務及其他活動的監督。

四、加強精神文明建設，進一步樹立教育的良好形象

1、推進文明校園和綠色校園的創建工作。更新創建觀念，深化創建內涵，優化創建方式，注重創建實效；制定創建規劃、豐富創建內涵、拓寬創建思路；扎實開展文明單位創建活動；認真做好創建的總結、材料整理、申報、資料上傳 3 和評審工作。扎實開展群眾性的精神文明創建工作，構建綠色森林校園，提升學校精神文明創建水平。

2、切實提高教師的師德素養。深入研究師德狀況，不斷加強師德建設的深度和實效，進一步促進廣大教師樹立遠大的職業理想，確立科學的教育理念，以高尚的師德行為肩負起教育學生、示范社會的責任。以深入推進“教師走進經典”、“人人爭做師德標兵”師德教育系列活動為抓手，切實提高教師人文素養和豐富教師文化生活；建立一套科學、有效的師德建設管理、運行、考核機制，逐步完善高尚師德的宣傳、評選、表彰制度。加大宣傳力度，通過師德主題教育、師德建設推進會等形式，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。

五、大力加強校園文化建設

1、廣泛開展“普法”學習宣傳教育活動，大力營造遵紀守法的氛圍；積極推進學校制度文化建設，完善學校規章制度和改革方案，加強落實制度的執行力。

2、大力開展校園環境文化建設活動，綠化、凈化和美化校園環境，充分利用校園網、走廊、宣傳牌和宣傳條幅等，營造積極向上的校園文化氛圍。

3、積極開展校園建設，以“嚴勤實美”為校訓、以“文明創新，開拓發展，追求卓越”為校風、以“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新”為教風、以“文明誠信，樂學善思，勤奮進取”為學風。確立“以人為本、先成人后成才”的辦學理念。通過舉辦“學生生日晚會、技能節、藝術節等活動，豐富校園文化建設內涵。

4、服務學生發展，“心理咨詢”教師志愿者服務隊繼續開展活動，辦好“暄暉港”輔導報分別為學習困難學生、學生健康心理、學生校園安全、學生家境貧困、家校聯系、學校和社區聯系等各方面提供義務服務，受到了學生、家長和社會的一致好評。

六、加強關心和指導，進一步提高群團、工會工作的水平。

1、繼續做好關愛教師工作。積極開展豐富多彩的群眾性健康娛樂活動，豐富教師的業余生活。組織開展“三八”婦女節、校運會、第二十七屆教師節慶祝 活動、豐富多彩的文藝體育活動，創造機會，為教師提供心理和身體健康檢查和咨詢。

2、加強對工會工作的領導。充分發揮群團組織的工作優勢，密切黨群、干群關系；充分發揮教代會的作用，進一步深化黨務公開工作，充分發揮群眾、教職員工的監督效力。

七、積極推進學校全面發展：

1、全面落實校長負責制，積極支持和參與學校行政工作，推進學校行政管理，促進學校全面發展。積極探索有效教學評價體系，促進師生共同發展；積極推進學校崗位設置管理；完善學校人事制度，科學推進績效工資改革；實施教學精細化管理，確保教學質量保持領先水平；加強學生思想道德建設，創建行為規范示范學校；穩步推進教育科研，促進學校科學持續發展。2、2011年，全體教師愛崗敬業、艱苦奮斗，取得顯著辦學效益：學校榮獲泉州市文明單位、縣級德育工作先進學校稱號，中職專招生規模達到歷年最高。

2011年，是學校十二五規劃的開局之年，我們將圍繞一個中心：提高專業教學質量和追求特色專業品牌的發展。做到二個提高：提高學校管理水平，提高教師專業化水平。實現三個加強：加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育；加強教學常規管理，全面提高教學水平；落實校黨務公開，推進學校民主管理進程；確保學校工作公平、公正、合理，全面煥發全體教師的工作積極性和主動性；確保學校平安、穩定、健康、持續發展，形成鮮明學校特色，構筑良好校園文化氛圍。團結和帶領廣大黨員干部群眾，攻堅克難、開拓創新、真抓實干，努力為學校的“十二五”發展奠定堅實基礎。

陳利職校黨支部

二0一二年一月

第四篇：學校黨支部工作總結

學校黨支部工作總結

一年來，我校黨支部在局黨委正確領導和指揮下，充分發揮支部黨員隊伍的先鋒模范帶頭作用。在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，充分發揮支部組織在學校工作作用，促進我校教育事業的健康發展；進一步提高黨員組織的戰斗和凝聚力，端正辦學方向，激勵教書育人；實施高效課堂教學改革工作，促進學生全面發展，培養學生自學能力，小組合作學習能力，良好的學習習慣和生活習慣。推動學校工作有序開展，取得優異成績。

為了今后更好的完成支部工作，完善支部工作，針對我校支部一年來的工作做出如下總結:

一、加強領導班子建設，打造一支堅強有力，能打硬仗，素質過硬的黨員教師隊伍。

建立健全支部組織，完善支部組織制度，辦公紀律。對支部成員、校委會人員，嚴格要求，抓好學習型，紀律型班子建設。定期組織干部學理論，學政治，提高他們的思想素質和業務水平，工作能力。定期對學習情況進行檢查，檢查學習筆記、檢查問題的解決情況，做到學習筆記不到位不放過；學習時間不夠不放過；思想問題不解決不放過。經常對校委會干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進；督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學校領導一班人更加團結、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應上級黨委組織號召，開展好黨員學習和黨員教育活動。

1、鞏固黨員先進性教育的活動成果，保持黨員的先進性和模范帶頭作用。象陳大鵬等一大批優秀黨員，能吃苦在前，享受在后，時時處處作表章，模范遵守黨的紀律，學校的規章制度。

2、積極安排好并開展“中央八項規定，省委十項規定”學習活動。認真學習和和傳達上級黨組織的重要文件和有關會議精神，積極安排好并開展“中央八項規定，省委十項規定”活動。

3、按時收取和交納黨費。

按時交納黨員費是黨員的基本義務，我們支部的黨員都能按時交納黨費，支部及時收費并按時上交上級黨委。

4、領導和指導學校的工作。

我校黨支部除了開展學校的黨務工作，思想政治工作之外，還領導和指導好學校的教學業務指導工作。開好小學領導會，傳達上級精神、督辦各項工作的落實。保證了學校各項工作的正常性，創造性。

5、積極發展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛煉。2013年培養二位年輕同志入黨。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學習《十八大會議精神》，《國家中長期教育發展綱要》，《十八屆三中全會會議精神》等文章的學習。并要求做好學習筆記，針對各自的實際情況寫出心得體會，做到學有所得，學習有進步，進一步端正了態度，明確了思想。

2、組好教師的師德考查和考核。給教師一個公平公正的評價。每年按照上級的有關文件精神，結合我校實際，制訂學校的師德考查和考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

3、組織好黨員群眾外出參觀學習學，不斷提高教師的思想素質。2013年6月30日我校支部組織32名黨員教師到沈陽“新民三農科技展覽園”參觀學習。

四、不足之處

1、工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、婦聯等工作的領導不力，對政教工作缺少必要的指導性?；厥滓荒甑墓ぷ鳎谢ㄓ泄行τ袦I，總結工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新年的挑戰。在新的一年我們支部一班人會帶領全體黨員和全校教職工創新工作，乘勝前進。

中共段家鄉中心小學黨支部

2013年12月25日

學校黨支部工作總結

中共段家鄉中心小學黨支部 2013年12月25日

第五篇：2006學校黨支部工作總結

射陽縣城西小學2006學校黨支部工作總結

一年來，我校黨支部根據射陽縣教育局黨委的部署，緊緊圍繞學校改革和發展大局，認真貫徹落實實三個代表個重要思想思堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“八榮八恥”主題實踐活動，認真開始教育服務年活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

一、加強干部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設和教育服務”活動

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“政風行風民主評議教育活動”為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

1、增強素質，樹好形象

中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部多學一點、學深一點，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員干部在政治理論學習中結合學校擬訂的“十一五發展規劃”，認真領會黨的五中全會提出的關于“科學發展觀”的深刻內涵；結合兩支1

隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監督和考核；黨政領導班子把貫徹落實市委市政府關于“不準用公款搞接待”和“創建節約型組織”的文件精神與學校自定的“規范行政管理條例”聯系在一起，制定了實施方案，在群眾中率先樹立起艱苦奮斗、勤儉治學的榜樣；黨員干部分工下組，深入年級，深入教學第一線，把教育教學的效果與干部工作實績的考核聯系在一起，增強了領導干部的自覺性與主動性，改進了工作作風。

2、圍繞中心，轉變職能

走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。針對行政部門有些中層干部在為教育教學、為師生服務的思想認識和日常言行中存在的問題，學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，一是抓緊落實兩個研修班，即35歲以下班主任培訓班，中青年骨干研修班的活動。黨政領導為教師隊伍建

設搭臺唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，著書立說，為廣大教師練內功強素質作好各項服務。二是深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工在學習貫徹“八榮八恥”中出現的好人好事、先進典型，并且通過主辦先進事跡報告會，辦宣傳專刊，出先進事跡材料冊，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

3、抓工作落實，轉變作風

計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在今年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題；堅持每學期中層以上干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規模的活動如“創建節約型學?！狈桨傅穆鋵?、中青年骨干研修班、35歲以下青年班主任培訓班的開辦、學習貫徹“八榮八恥”活動等等都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動

保持共產黨員先進性教育活動結束以后，學校修改完善了“黨員

先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

①拉橫幅，貼標語，把“八榮八恥”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。

②出漫畫，辦校報，讓校園文化陣地發揮作用。

③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。

④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

黨支部集中兩周時間，分別召開年級組長、三大處主任會議，聽取專題匯報，來自基層一線的先進典型，經過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內容，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。

學校全體共產黨員面對去年期末抽測考訂成績不盡如人意的巨大壓力，團結一致，全身心投入，以學校大局為重，以學校榮譽為重，不計個人得失，不顧家庭困難，在有限的時間里超常規的工作，促使全體老師走出低迷，加快了工作節奏，提升了教學效率。

共產黨員“以辛勤勞動為榮”積極奉獻，“以團結互助為榮”樂于助人，全校教師在黨員的帶領下，開展“團結奉獻”系列活動，把關愛“問題學生”，幫助他們揚起生活的風帆作為主題教育的一項內容。每個黨員與學生結對幫教，使學生家長深受感動。

一個黨員一面旗，以“黨員先進性行動”為主題內容的活動使校園處處看得到旗幟招展。

三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，尤其是學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了兩次專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。黨總支安排全體黨員干部認真

學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，結合當前學校存在的突出問題，不斷在規范辦學行為上下功夫，從源頭上治理“三亂”，穩定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

四、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。學校教代會，黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展隊內教育，提高學生隊員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。本學期黨支部經過培養考驗，發展了兩名青年教師作為入黨積極分子，在青年教師當中起到了積極的影響作用。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。目前離退休黨員堅持參加黨內生活，密切保持與學校黨組織的聯系，繼續為學校發展發揮余熱。