第一篇：城關鎮高堎小學消防安全工作總結2017

城關鎮高堎小學2017—2018學年度 第一學期消防安全月活動工作總結

為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，排除隱患、確保平安的工作目標，我校開展了內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:

一、加強領導，精心組織

學校成立了以校長為組長的 “消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，明確工作職責；認真組織實施，確保活動順利開展。

二、落實責任，確保實效

根據制定的活動方案，落實到各班級的責任人。

三、活動內容豐富，扎實有效

結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

1．組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作落到實處。” 2．開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

（1）體育器材等重要設施設備的使用、維護情況

（2）教學樓照明燈的固定情況以及線路接頭連接情況是否完好。

（3）消防器材是否完好。

3．進行了一次教學樓樓內火災現場為特定情景的逃生演練。學校認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

4．結合學校實際，安排各班舉行一次以“消防安全教育”為主題的主題班會。

5． 舉辦了消防安全知識手抄報比賽。使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

城關鎮高堎小學

2017年11月24日

后附活動照片：

第二篇：城關鎮高堎小學2018

城關鎮高堎小學2018-2019學第一學期

校園地震應急演練活動方案

一、演練目的

通過地震應急疏散演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練原則

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、演練對象

學校全體師生。其中，教師既是指揮者，也是演練者。

四、演練準備

（一）知識普及

演練前，學校以安全教育的形式，開展地震科普知識講座，讓學生了解地震知識，正確認識地震，掌握應急避震的正確方法，分析本校應急避震的環境條件，熟悉緊急疏散的路線和到達的區域。

（二）實地采點

演練之前，學校組織人員對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱 1 患，確保線路暢通和安全。組織班主任、科任教師和班干部沿途采點，熟悉緊急疏散的路線和到達的區域。

（三）“演練”前動員

演練當天，集中學生在學校操場由校長徐晨作演練前的動員工作，講明地震應急演練的重要意義，演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，為正式演練作好充分的準備。強調此次演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，也不代表本地區將要發生地震，以免產生誤解而引發地震謠言。

五、紀律要求

1、聽從指揮，服從安排。

2、不要驚慌，保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，杜絕擁擠踩踏事故發生。

3、按規定線路疏散，不得串線。

六、領導機構

1、學校防震減災應急避震演練指揮領導小組 組 長：徐 晨（校 長）副組長：王宏利（副校長）成 員：各班班主任及任課教師

2、學校防震應急演練聯絡小組 組 長：盧玉前（后勤主任）

組 員：曹曉峰、龐成菊

主要職責：一旦發生地震，立即報警；當地震發生時，負責與 疏散、救防各組聯絡，安排本次防震減災應急避震演練活動所需的器材及后勤工作。當地震發生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離地震現場（教室），并檢查教室有無學生。

七、演練時間、地點、內容

時間：2018年10月23日下午第二節課 地點：城關鎮高堎小學操場

內容：模擬地震發生時的真實情況，結合演練的可操作性，將整個應急演練拆分為兩部分：應急避震演練和緊急疏散演練。

八、人員安排及撤離路線(1)、樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓樓梯口：李治魁（一樓左）王敏娟（一樓右）

張新會（二樓左）

鄭莉霞、張斌（三樓左）王隴剛（三樓右）操場秩序指揮：徐 晨

(2)、演練各班撤離路線如下：

九、演練程序(一)、啟動程序

應急演練指揮部全部人員到位，宣布演練開始。信 號 員：王宏利； 計時人員：徐 晨； 拍照人員：龐成菊 各班主任(二)、教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報哨聲”信號。

2、上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人。立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為30秒。3、30秒后，信號員發出解除“地震警報”信號，進入緊急疏散演練環節。

(三)、緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、計時員開始計時，記錄各班學生疏散到操場的時間。

3、各班學生到達臨時避震場所后，可按照平時做課間操的順序排列。

4、以班為單位清點人數，報學校指揮部。5、10分鐘后，信號員發出危險解除信號。

6、總指揮作總結講話，宣布演練結束。

7、各班班主任帶領學生順次回到教室。

城關鎮高堎小學

2018年10月23日

第三篇：城關鎮高堎小學安全風險點整改情況匯報

城關鎮高堎小學安全風險點整改情況匯報

一、安全風險點存在問題整改情況如下：

1、安全法制教育針對性有效性不強：

從學生平時教育入手，加強學生安全法制針對性教育。

2、滅火器材數量不足： 學校及時添置滅火器材3個。

3、樓道間安全管理需加強

加強學生課間樓梯樓道安全班級管理再教育，實行課間二樓三樓學生每天輪流站崗制。

4、食堂無《餐飲服務許可證》：

《餐飲服務許可證》學校正在積極申辦中。

5、易燃易爆等危險物品存放不規范： 學校實驗室現在無易燃易爆危險物品。

6、路隊管理（星級路隊創建）不扎實

學校分東、西兩路共有14條路隊，正在開展星級路隊創建評比競賽，并制定了相關評比細則，加強了路隊管理工作。

7、無心理咨詢室

心理咨詢室與少隊部合并同用。

8、對本校“兩類人員”底子不清。

“兩類人員”學校由后勤主管人員逐人摸清了底子。

二、高堎小學通過這次安全風險點檢查評估，存在上述問題已全部得到解決，目前各項工作運行良好。

第四篇：高堎小學安全知識網絡競賽活動總結

城關鎮高堎小學

安全知識網絡競賽活動總結

高堎小學在接到隴縣教育體育局隴教體發（2013）86號《關于開展第三屆中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》后，學校高度重視，精心組織，有序的開展了本次安全知識網絡競賽活動。

一、加強領導，健全組織。

學校成立了以學校校長曹小革同志任組長，王宏利任副組長，各班班主任為成員的領導小組。

二、深入宣傳，廣泛動員。

由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

三、認真組織，積極參賽。

通過宣傳，使全校師生明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發到班級。教師和學生進入中國習網貴州競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家 1

居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。

四、取得的成績。

教師參與率100%，優秀率90%。學生參與率100%，優秀率68%,我校對各班安全競賽成績的前5名進行了表彰。班級成績最好的是六年級，其次是五年級。通過本次“安全知識競賽”的活動，我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度，繼續加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。

五、總結經驗、鞏固成果。

1、學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步搜集有關校園安全的各方面的知識內容，并將搜集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。

2、此次活動的成功舉辦，與學校領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力

3、讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂

得了如何靈活處理日常生活中的突發事件，增強了師生防護能力和處置能力。“安全第一，預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。

城關鎮高堎小學

2013年6月14日

第五篇：高堎小學今冬明春火災防控工作實施方案（推薦）

城關鎮高堎小學今冬明春火災防控工作方案

為做好今冬明春學校冬季安全工作，杜絕各類事故的發生，保持學校安全穩定，依據隴教體發[2016]234號，隴縣教育體育局《關于今冬明春火災防控工作方案的通知》的精神，我校認真組織全體師生在本校開展以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。結合我校實際特制定本方案：

一、指導思想

我們始終堅持“安全發展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，通過開展學校火災防控安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類事故的發生，確保學校的安全穩定。

二、組織領導

學校成立以曹小革校長為組長，王宏利副校長為副組長，趙 媛、李紅福、盧玉前為成員的安全專項整治活動領導小組。負責學校安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，具體負責學校的活動開展。

三、整治重點

1、防火工作是學校冬季安全工作的重中之重，學校是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。

2、切實加強對會議室、教室等人員相對集中等重點部位的消防

隱患的排查。

3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。

4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格學校用電、用火管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急設施能正常使用。

5、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。

6、校舍設施安全。對學校設備的使用情況進行全面排查，重點排查水、電、用電設施等危險物質存放設施，以及師生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

7、學校安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時，學校要根據冬春季安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育學生要注意安全，與學生簽訂冬季防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。

四、工作要求

1、提高認識，精心組織。冬季是各種事故的多發期，開展冬春季安全集中專項整治活動，消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發生，保證學校安全具有十分重大的意義。

2、加強領導，落實責任。學校主要負責人要履行第一責任人的

職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對學校內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。學校要通過各種形式，廣泛宣傳冬春季火災防范工作的重要性。整治期間，學校要充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。

城關鎮高堎小學

2016年12月14日