第一篇：高二英語總結(jié)

高二備課組工作總結(jié)

高二英語備課組,這是一個團(tuán)結(jié)和諧的群體，是一個底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時，構(gòu)成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取群眾備課與個人備課相結(jié)合的辦法。以年級組為單位進(jìn)行群眾備課。做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時交換在教學(xué)中遇到的問題，切實(shí)反思與解決問題，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，群眾評課，每周都有詳細(xì)的活動安排，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策推薦，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高。

三、開展了學(xué)生活動，進(jìn)一步營造了良好氛圍

根據(jù)各年級段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際狀況，以備課組為單位，由備課組組長負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競賽活動，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí)，甚至熱愛英語，進(jìn)一步營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

總之，注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，他們的工作還有很多需要提高改善的地方，例如：如何提高學(xué)生的用心性如何縮小兩極分化在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍。

程千

2018.6.19

第二篇：高二英語總結(jié)

工作回顧過去的一年，我們能在年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展英語教學(xué)、教研活動，努力提高學(xué)生的英語水平。一年來的主要工作歸納如下： 1． 持之以恒地開展好集體備課活動。集體備課做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，并能提出重難點(diǎn)突破方法，其他組員質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，做到集思廣益。通過集體備課，教師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到單元檢測、語法專項(xiàng)、月考試卷、模擬試卷等，保證高二英語教學(xué)有計劃、有措施、有落實(shí)。2． 積極參與學(xué)校英語教研室的教研活動。高二英語備課組能遵照英語教研室的工作安排，積極踴躍地參與研討活動，能落實(shí)教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)。每次研討前先在備課組內(nèi)認(rèn)真切磋交流，然后由專人匯總成備課組集體意見，在教研活動時主講，省時高效，起到了模范帶頭作用。3． 主動配合教務(wù)處、教科室工作，抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研，促進(jìn)教師水平的提高。尤其促進(jìn)青年教師的盡快成長，勝任高二英語教學(xué)。高二教學(xué)盡管任務(wù)繁重，我們?nèi)阅苤鲃咏邮芙虅?wù)處教科室的各項(xiàng)檢查驗(yàn)收，積極參與市、校教師基本功比賽，優(yōu)秀論文評比，課題研究。4． 組內(nèi)教師虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新老教師都能不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。尤其是新教師能夠虛心向老教師請教，老教師耐心指導(dǎo)。與此同時，我們還能學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，借鑒吸收，組內(nèi)形成了較為濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍。5． 研究新課標(biāo)，研究考綱，瞄準(zhǔn)高考，精選精編試卷，抓重點(diǎn)，攻難關(guān)。不論是新授課還是復(fù)習(xí)課我們都能穩(wěn)步推進(jìn)，步步為營，有的放矢。組內(nèi)成員多次單獨(dú)研讀，集體研討《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》，并充分利用好網(wǎng)上教學(xué)資源，結(jié)合省內(nèi)外的高考信息，在復(fù)習(xí)階段認(rèn)真篩選、組合語法專練、單元復(fù)習(xí)過關(guān)檢測、模擬試卷。既系統(tǒng)地鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又有針對性地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。由于試卷精選精編，有效地提高了英語高考的得分點(diǎn)。6． 樂于奉獻(xiàn),無償為學(xué)生補(bǔ)差。英語短腿科目的學(xué)生較多，為了補(bǔ)短提優(yōu)，幾乎每個老師都能利用課余時間和英語差生談心，激發(fā)他們的學(xué)英語的積極性和自信心，同時指導(dǎo)學(xué)法，解答疑難。有的老師能夠做到為學(xué)生面批試卷，把補(bǔ)差落實(shí)到實(shí)處，減少了英語學(xué)科短腿的落榜生。反思與借鑒 1．既要注重團(tuán)體協(xié)作，又要注重鼓勵個體冒尖年級學(xué)科教學(xué)是一個整體，又是一個個體。作為年級的整體學(xué)科教學(xué)，每個教師應(yīng)服從集體的正確安排，并團(tuán)結(jié)一致，形成合力；作為個體，是教師實(shí)施課堂教學(xué)的個案活動，可以展示其個性特征和個體創(chuàng)造性。兩者應(yīng)相輔相成，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體和富有創(chuàng)造性的教師個體，這個集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上共同富裕的道路。

第三篇：高二英語備課組總結(jié)

高二英語備課組下學(xué)期工作總結(jié)

備課組長：張紅俊2011年6月

一學(xué)期即將結(jié)束，高二英語備課組全體教師在學(xué)校教研室及英語教研組的安排指導(dǎo)下做了以下幾個方面的工作。

一、根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)時間分配和計劃要完成的教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本年級各班英語教學(xué)實(shí)際，備課組成員共同制定了詳實(shí)的備課組活動計劃，并按計劃認(rèn)真務(wù)實(shí)開展每周的備課組活動。

二、備課組活動提前指定的發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成?；顒又腥M成員積極主動參與，認(rèn)真做好活動的內(nèi)容記錄，形成了一定的研討、學(xué)習(xí)、交流、合作氛圍。

三、備課組活動的重點(diǎn)內(nèi)容是對選修6 3-5單元，選修7 1-5選修8 1-2單元的教材教學(xué)進(jìn)行分析，就每一單元教學(xué)目的、能力目標(biāo)、課時計劃分配、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教材內(nèi)容的刪減重新組合、課本相關(guān)練習(xí)題、配套練習(xí)冊的試題、綜合訓(xùn)練套題的選擇性處理，聽力材料的選擇性使用，寫作素材的選擇性使用等方面進(jìn)行認(rèn)真分析，研究和交流。教學(xué)始終依據(jù)學(xué)生學(xué)情和高考要求。

四、開展課題研究活動。本學(xué)期除閱讀課題正常開展外，市級課題的開展也正在進(jìn)行中。課題組成員劉禹，高媛媛及哀娟老師承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。張紅俊老師承擔(dān)了市級優(yōu)質(zhì)課展示；哀娟承擔(dān)了校級研討課展示；高媛，高媛媛，張啟新承擔(dān)了常規(guī)課展示。每周二下午第九節(jié)課在高二2班教室，張紅俊和哀娟老師承擔(dān)了文科班優(yōu)秀生的培優(yōu)工作。

五、黃瑞琪，張紅俊和劉禹老師成功的完成了兩次月考及針對高一年級的期中期末考試的出卷、考試、閱卷、試題和成績分析，存在的問題的分析、應(yīng)對策略的提出和實(shí)施。同時對期中考試試題成績也進(jìn)行了及時的分析總結(jié)。

六、對教學(xué)質(zhì)量工程的達(dá)標(biāo)任務(wù)比較重視。本組教師的聽評課活動開展較好，每位老師從備課、上課、說課、自評、整理材料等方面來講，都表現(xiàn)不錯，體現(xiàn)了教師良好的工作態(tài)度。

可喜的收獲：

在全國英語教師錄像課大賽中，我組哀娟老師獲得二等獎；在全疆高中英語能力競賽中，我組王蘭霞，哀娟和劉禹老師獲輔導(dǎo)教師一等獎；黃瑞琪和張紅俊老師獲輔導(dǎo)教師二等獎。英語競賽成績喜人，獲獎人數(shù)及獎次均位列全市第二。

總之，一學(xué)期的備課組活動，由于各教師的積極主動參與配合研討教學(xué)，各項(xiàng)工作基本按計劃順利有效實(shí)施。良好的開端為以后的工作開展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，我們堅信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持及大家的共同努力下，今后的工作一定會做得更好。

烏魯木齊市70中英語

教研組

高二年級備課組

2011年6月

第四篇：高二英語知識點(diǎn)總結(jié)

圓夢教育中心 高二英語知識點(diǎn)

Unit 1 Disneyland

1.in the hope of...(懷著......的希望)in the hope of...=in hopes of...2.take along(隨身帶著)

3.lose heart(失去信心;灰心)

lose heart → to lose one's courage or confidence.4.day after day(日復(fù)一日地)

[名詞 + after + 名詞]的句型表示“連續(xù);許多”: 5.in this way(用這種方式)

in...way 用某種方式;用作狀語。

6.bring...on(使前進(jìn))7.go through(仔細(xì)查看)

go through(=search, examine)側(cè)重查找(錯誤、要點(diǎn)等)

8.go(straight)ahead(一直)往前走

ahead 為副詞;ahead of 后接用名詞。

9.anything of interest(任何有趣的事)

10.be well-known as an artist(以身為藝術(shù)家著稱)as 表“充作、作為” → as a teacher/doctor/actor 11.be pleased with(對......感到滿意)介詞with與表“滿、充滿”之意的詞連用的用法: Unit 2 No smoking, please

1.go ahead(用吧, 有較活的譯法)2.burn down(燒毀)

3.compare A to B(把A比喻作B)4.give up(放棄)

5.be used to(doing)sth.已習(xí)慣于(做)某事

6.get into the habit of...(養(yǎng)成做某事的習(xí)慣)7.compare A with B(A和B加以比較)

8.next door(to us)在(我們)的隔壁;與(我們)相鄰

9.fall asleep(睡著)10.one third(三分之一)

11.die from smoking(死于吸煙)

die from/of辨異請見Unit 15(Senior 1)。

12.fall by 25% 下降25% 介詞by表示相差的程度:

13.[mind + 名詞/doing something]的用法

14.[介詞 + whom/which + 不定式]相當(dāng)于一個形容詞短語的用法

15.habit的用法

Unit 3 Body language 1.a dining room(餐廳)2.one another(彼此)

3.make oneself understood(讓別人明白自己)4.take...for example(以......為例)

5.an English-spoken country(講英語的國家)6.at all(確實(shí);究竟)

7.the same as(與......一樣)8.不定式的一些常用句式: Unit 4 Newspapers

1.fix a time for something(確定時間做某事)2.get down to work(開始認(rèn)真做某事)3.a face-to-face interview(面對面的采訪)4.be popular with sb.(受到某人歡迎)5.go with(開始;向前走)6.What's on?(上演什么?)7.hold a meeting(開會)

8.do a telephone interview(進(jìn)行電視采訪)9.look up(查找, 抬頭看)

10.work on a newspaper(在報業(yè)工作)11.stop working on...(停止編寫......)12.take photos(照相)

13.make changes(使發(fā)生變化)14.by lorry(用卡車)

15.a latest newspaper 最新出版的報紙

16.report new plays(報導(dǎo)新劇)17.learn about(學(xué)到, 得知)

18.a good way of doing something(一種做某事的好辦法)

19.as well(也;又)

20.care for(喜歡;想要)

21.late in the day;later in the day(在那天稍晚些時候)

Unit 5 Charlie Chaplin 1.uncertain 的用法

2.set off/out(出發(fā))3.in the air(在空中)

4.in a short while(過了一小會兒)5.be uncertain about/of(對...不確定)6.in(one's)search of(尋求)7.in a hurry(匆忙)

8.bring up(撫育;嘔吐)9.play the piano(演奏鋼琴)

10.at the very beginning(就在剛剛開始)11.a period of several weeks(在好幾周期間)12.put on a play(上演戲劇等)13.at the age of 15(在15歲)

14.A is recognized as B.(A 被認(rèn)作B。)75.A is known as B.(A以B聞名。)→ as作'當(dāng)作, 擔(dān)任, 以......解。

16.of this kind(此類)[of this kind =this kind of] 17.the contributions to...(對...的貢獻(xiàn))18.as if 的用法

Unit 6 Mainly revision 1.whatever等的用法:

2.look round(仔細(xì)查看、環(huán)顧四周)3.sooner or later(遲早)4.add to(增添)

5.a certain kind of stamp(某種郵票)Unit 7 Canada

1.all the year round(一年到頭)2.be famous for(因...而著名)3.a great deal of(大量)4.natural gas(天然氣)

5.make use of =to use(利用)6.refer to(談到、提及、有關(guān))7.a type of(一種類型的...)8.clear up(整理、收拾)

9.from time to time(有時、不時)10.at the end(of...)(在...)盡頭

11.drive away(把車)開走

12.generally speaking(一般地說)13.struggle against(開展斗爭反對...)14.one third of(...的三分之一)

15.speak the same way(用相同的方式說話)Unit 8 First aid

1.don't have to(do sth.)(不必干某事)2.lay, lie的用法

3.fall off(跌倒;減少)

4.knock off(one's feet)(把...擊倒)5.deal with(對付;處理)6.throw up(嘔吐)

7.mouth-to-mouth(嘴對嘴)8.out of one's reach(夠不著)9.ought to(應(yīng)該)

10.pay attention to(注意)11.take it easy(別緊張)12.by mistake(弄誤會)13.hold up(舉起)Unit 9 Saving the earth 1.so that → 以便、為了

2.turn A into B(把A變成B)3.in place(在適當(dāng)?shù)奈恢?4.be fit for(適合于)

5.blow away(刮走)

6.a power station(發(fā)電站)7.lose one's sight(失去視力)8.die out(消失)9.go off(走開)10.point to(指著)

11.to one's joy(使某人高興的是)12.a cloud of...(一層...)13.the injured(受傷的人)

14.a well-kept secret(嚴(yán)守的秘密)

15.be/keep busy doing sth.(忙于做某事)Unit 10 At the shop

1.名詞短語/祈使句 + and結(jié)構(gòu)的用法

2.at a tailor's shop(在裁縫店)3.or else(否則;要不然)

4.change A for B(用A交換B)5.be after A(追求A;想得到A)

6.do someone a favour(to do sth.)(幫某人一個忙)7.make...to one's own measure(根據(jù)或適合某人的尺寸做...)

8.put down(抄下, 記下)9.drop in(有不速之客來訪)10.show sb.out(送某人出去)11.depend on/upon(依靠)12.once upon a time(從前)13.at the bottom(在底部)14.come off(從...離開;脫落)15.try something on(試穿)16.have...on sh.(身上帶著...)

17.judge someone by his looks(以貌取人)

18.put sb.to the trouble of doing sth.(給某人增加做某事的麻煩)

19.just a moment(稍等一下)20.just the thing(正是此物)

21.do some research about A(對A展開研究工作)22.do up the buttons(扣上扣子)23.laugh at(嘲笑, 不認(rèn)真對待)24.A is suitable for B.(A適合B。)Unit 11 Hurricane!

1.There's no need to do...(沒必要做...)2.不把before譯成“在......以前”的用法

3.be anxious about(為A而憂慮)4.push over(推倒)5.blow down(刮倒)

6.as well as(也;和;此外)7.cut off(切斷)

8.cut down(削減、放倒)

9.call in(召來)

10.blow over(吹倒)

11.take the place of(取代、代替某人職務(wù))12.clear away(把...清理)13.once again(再次)14.long hours(長時間)

15.add A to B(把A加在B上)16.see to(處理、照料)17.bring down(取下)

18.something the matter(出錯)

19.offer sth.to sb.(向某人提供某物)20.later on(隨后)

Unit 12 Mainly revision 1.the other day(幾天前)

2.for one thing 首先(用于說明理由)3.stare at(凝視)

4.hold one's breath(屏住呼吸)5.carry off(奪走)6.throw at(向...投去)7.so as to(以便、為了)

8.struggle to one's feet(掙扎著站起來)9.fall over(跌倒、倒下)10.speed up(加速)

11.put something in order(把某物擺放整齊)Unit 1 Disneyland

1.in the hope of...(懷著......的希望)in the hope of...=in hopes of...2.take along(隨身帶著)

3.lose heart(失去信心;灰心)

lose heart → to lose one's courage or confidence.4.day after day(日復(fù)一日地)

[名詞 + after + 名詞]的句型表示“連續(xù);許多”: 5.in this way(用這種方式)

in...way 用某種方式;用作狀語。

6.bring...on(使前進(jìn))7.go through(仔細(xì)查看)

go through(=search, examine)側(cè)重查找(錯誤、要點(diǎn)等)8.go(straight)ahead(一直)往前走

ahead 為副詞;ahead of 后接用名詞。

9.anything of interest(任何有趣的事)

10.be well-known as an artist(以身為藝術(shù)家著稱)as 表“充作、作為” → as a teacher/doctor/actor

11.be pleased with(對......感到滿意)介詞with與表“滿、充滿”之意的詞連用的用法: Unit 2 No smoking, please

1.go ahead(用吧, 有較活的譯法)2.burn down(燒毀)

3.compare A to B(把A比喻作B)4.give up(放棄)

5.be used to(doing)sth.已習(xí)慣于(做)某事

6.get into the habit of...(養(yǎng)成做某事的習(xí)慣)7.compare A with B(A和B加以比較)

8.next door(to us)在(我們)的隔壁;與(我們)相鄰

9.fall asleep(睡著)10.one third(三分之一)

11.die from smoking(死于吸煙)

die from/of辨異請見Unit 15(Senior 1)。

12.fall by 25% 下降25% 介詞by表示相差的程度:

13.[mind + 名詞/doing something]的用法

14.[介詞 + whom/which + 不定式]相當(dāng)于一個形容詞短語的用法

15.habit的用法

Unit 3 Body language 1.a dining room(餐廳)2.one another(彼此)

3.make oneself understood(讓別人明白自己)4.take...for example(以......為例)

5.an English-spoken country(講英語的國家)6.at all(確實(shí);究竟)

7.the same as(與......一樣)8.不定式的一些常用句式: Unit 4 Newspapers

1.fix a time for something(確定時間做某事)2.get down to work(開始認(rèn)真做某事)3.a face-to-face interview(面對面的采訪)4.be popular with sb.(受到某人歡迎)5.go with(開始;向前走)6.What's on?(上演什么?)7.hold a meeting(開會)

8.do a telephone interview(進(jìn)行電視采訪)9.look up(查找, 抬頭看)

10.work on a newspaper(在報業(yè)工作)11.stop working on...(停止編寫......)12.take photos(照相)

13.make changes(使發(fā)生變化)14.by lorry(用卡車)

15.a latest newspaper 最新出版的報紙

16.report new plays(報導(dǎo)新劇)17.learn about(學(xué)到, 得知)

18.a good way of doing something(一種做某事的好辦法)19.as well(也;又)

20.care for(喜歡;想要)

21.late in the day;later in the day(在那天稍晚些時候)

Unit 5 Charlie Chaplin 1.uncertain 的用法

2.set off/out(出發(fā))3.in the air(在空中)

4.in a short while(過了一小會兒)5.be uncertain about/of(對...不確定)6.in(one's)search of(尋求)7.in a hurry(匆忙)

8.bring up(撫育;嘔吐)9.play the piano(演奏鋼琴)

10.at the very beginning(就在剛剛開始)11.a period of several weeks(在好幾周期間)12.put on a play(上演戲劇等)13.at the age of 15(在15歲)

14.A is recognized as B.(A 被認(rèn)作B。)

75.A is known as B.(A以B聞名。)→ as作'當(dāng)作, 擔(dān)任, 以......解。

16.of this kind(此類)[of this kind =this kind of] 17.the contributions to...(對...的貢獻(xiàn))18.as if 的用法

Unit 6 Mainly revision 1.whatever等的用法:

2.look round(仔細(xì)查看、環(huán)顧四周)3.sooner or later(遲早)4.add to(增添)

5.a certain kind of stamp(某種郵票)Unit 7 Canada

1.all the year round(一年到頭)2.be famous for(因...而著名)3.a great deal of(大量)4.natural gas(天然氣)

5.make use of =to use(利用)6.refer to(談到、提及、有關(guān))7.a type of(一種類型的...)8.clear up(整理、收拾)

9.from time to time(有時、不時)10.at the end(of...)(在...)盡頭

11.drive away(把車)開走

12.generally speaking(一般地說)13.struggle against(開展斗爭反對...)14.one third of(...的三分之一)

15.speak the same way(用相同的方式說話)Unit 8 First aid

1.don't have to(do sth.)(不必干某事)2.lay, lie的用法

3.fall off(跌倒;減少)

4.knock off(one's feet)(把...擊倒)

5.deal with(對付;處理)6.throw up(嘔吐)

7.mouth-to-mouth(嘴對嘴)8.out of one's reach(夠不著)9.ought to(應(yīng)該)

10.pay attention to(注意)11.take it easy(別緊張)12.by mistake(弄誤會)13.hold up(舉起)Unit 9 Saving the earth 1.so that → 以便、為了

2.turn A into B(把A變成B)3.in place(在適當(dāng)?shù)奈恢?4.be fit for(適合于)5.blow away(刮走)

6.a power station(發(fā)電站)7.lose one's sight(失去視力)8.die out(消失)9.go off(走開)10.point to(指著)

11.to one's joy(使某人高興的是)12.a cloud of...(一層...)13.the injured(受傷的人)

14.a well-kept secret(嚴(yán)守的秘密)

15.be/keep busy doing sth.(忙于做某事)Unit 10 At the shop

1.名詞短語/祈使句 + and結(jié)構(gòu)的用法

2.at a tailor's shop(在裁縫店)3.or else(否則;要不然)

4.change A for B(用A交換B)5.be after A(追求A;想得到A)

6.do someone a favour(to do sth.)(幫某人一個忙)

7.make...to one's own measure(根據(jù)或適合某人的尺寸做...)

8.put down(抄下, 記下)9.drop in(有不速之客來訪)10.show sb.out(送某人出去)11.depend on/upon(依靠)12.once upon a time(從前)13.at the bottom(在底部)14.come off(從...離開;脫落)15.try something on(試穿)16.have...on sh.(身上帶著...)

17.judge someone by his looks(以貌取人)

18.put sb.to the trouble of doing sth.(給某人增加做某事的麻煩)

19.just a moment(稍等一下)20.just the thing(正是此物)

21.do some research about A(對A展開研究工作)22.do up the buttons(扣上扣子)23.laugh at(嘲笑, 不認(rèn)真對待)24.A is suitable for B.(A適合B。)Unit 11 Hurricane!

1.There's no need to do...(沒必要做...)2.不把before譯成“在......以前”的用法

3.be anxious about(為A而憂慮)4.push over(推倒)5.blow down(刮倒)

6.as well as(也;和;此外)7.cut off(切斷)

8.cut down(削減、放倒)9.call in(召來)

10.blow over(吹倒)

11.take the place of(取代、代替某人職務(wù))12.clear away(把...清理)13.once again(再次)14.long hours(長時間)

15.add A to B(把A加在B上)16.see to(處理、照料)17.bring down(取下)

18.something the matter(出錯)

19.offer sth.to sb.(向某人提供某物)20.later on(隨后)

Unit 12 Mainly revision 1.the other day(幾天前)

2.for one thing 首先(用于說明理由)3.stare at(凝視)

4.hold one's breath(屏住呼吸)5.carry off(奪走)6.throw at(向...投去)7.so as to(以便、為了)

8.struggle to one's feet(掙扎著站起來)9.fall over(跌倒、倒下)10.speed up(加速)

11.put something in order(把某物擺放整齊)

第五篇：高二英語備課組總結(jié)

高二英語備課組工作總結(jié)

巫品章2010.6 高二英語備課組共有4位老師。一學(xué)期來，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組其他老師的大力支持下，圓滿完成了學(xué)校，年級下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較好的成績。這里把我們的一些做法總結(jié)如下：.1.備課組全體教師交流頻繁，教研氣氛濃厚。

我們備課組的年輕教師對工作都表現(xiàn)出了極大的熱情，他們謙虛好學(xué)，跟班聽課，善于思考，教學(xué)效果好；同時老教師能起到表率作用，并能對青年教師熱情指導(dǎo)。辦公室，樓道里，食堂都成了我們備課的場所，這種暢所欲言的教研風(fēng)氣，拉近了同事之間的關(guān)系，加深了同事之間的了解，也增強(qiáng)了大家共同克服困難的信心。

2.擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)的教師交流頻繁，為培養(yǎng)尖子生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

我校創(chuàng)辦重點(diǎn)班的其中一個主要目的就是培養(yǎng)尖子生，為高校輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀生。除了完成課本教學(xué)，我們還為學(xué)生補(bǔ)充了大量的相當(dāng)于大學(xué)英語專業(yè)四級水平的教材與練習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)生的語言能力。由于材料難度大，其中涉及到的背景知識，語言知識，有些連我們老師都感到模糊陌生，在這種情況下，我們的集體備課更加頻繁，有時候我們甚至在很晚的時候通過互聯(lián)網(wǎng)，短信，打電話互相交流。

3.備課組關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，做到師生共同進(jìn)步。

在教學(xué)中，我們確實(shí)有一度在教學(xué)上走過一些彎路，辛苦的付出，沒有得到學(xué)生的肯定，我們苦惱過，但老師們沒有對此抱以聽之任之，甚至埋怨學(xué)生的消極態(tài)度，我們本著對學(xué)生的負(fù)責(zé)，對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，課下耐心地找學(xué)生談，及時了解學(xué)生對我們的教學(xué)的感受，通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生的要求與我們在教學(xué)上的理念并不矛盾，我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細(xì)一些，再扎實(shí)一些。在后來的課堂教學(xué)中，我們也特別注意滲透了學(xué)生的一些想法，很快我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情高漲，興趣濃厚，這連我們老師也沒料到。除了與學(xué)生就教學(xué)情況進(jìn)行溝通，我們在課上也注意認(rèn)真觀察學(xué)生。

總之，高二英語備課組是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群體，無論取得了什么樣的成績都已經(jīng)成為過去，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對學(xué)校，學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛，奮斗在平凡而偉大的崗位上，努力超越自己，創(chuàng)造更好的成績。