第一篇：南苑校區安全工作情況匯報

解放路學校教育集團 南苑校區安全工作情況匯報

3月12日下午，區政府在景山中學召開了全區學校安全工作會議。從參會人員到組織形式和程序可以看出，這次會議凸顯出各級領導對學校安全工作的重視和關心，為學校安全工作出謀劃策、提供保障。我校參會人員認真領會會議精神，吃透上級部門的要求，回到學校后在第一時間向全體教職員工進行了詳細的傳達，并結合學校實際，對照尹區長和盧局長在會上提出的高標準、嚴要求、新措施，進行了制度再學習，措施再落實，隱患再排查，重新審視學校安全管理工作的每一個環節和細節。13日上午，許衛東校長就帶領安全工作領導小組人員重點檢查了幼兒園管理和食堂衛生，對食堂工作人員明確了“試吃留樣”制度；中午，還對學校放學接送情況、校園周邊環境進行了摸查和調研。下午，召開了全體教師會，進一步統一思想認識，夯實安全管理措施，將這次全區安全工作會議精神真正落實到位。為進一步落實區安全工作會議精神，查漏補缺，尋找薄弱環節，現將學校有關情況如下：

一、校舍安全方面

我校北教學樓二十年前建校時就是一座被遺棄幾年的半拉子工程，教學樓投入使用前就留下了大量安全隱患。如欄桿高度不達標、鋼窗油灰老化脫落，樓頂粉刷層砂漿脫落、局部樓頂防漏層干裂，大樓線路老化，局部樓基有沉降現象，外墻貼面瓷磚脫落。在校舍安全統一檢測中，此座樓被定為B級用房。針對這些客觀因素，我校幾任

路隊評比的方法加強放學路隊的管理，確保學生放學回家的秩序和交通安全。我們還定期組織學生學習交通安全知識，了解交通信號和標識，知曉基本的交通法規，并請交巡警同志到我校開設講座，一起加強對學生的交通安全宣傳教育。

但我校周邊環境也較為復雜，流動商販多，路道不暢，有些小區車主常將學校門口的場地當成自家停車場，上放學時接送家長多，經常造成交通擁堵。我們多次向交通、城管等部門反映，要求加強校園周邊環境的治理。

三、消防安全方面

結合“清剿火患”工作，我校加大了消防安全的管理。一是設施上要保障。在重點部位、重點部門都安裝監控系統和紅外報警系統共九臺套，在樓道口、電腦房、幼兒寢室等處投放滅火器二十個。在樓道口、配電箱、活動場所張貼安全出口標志和安全提示語共五十余條。更換電動門一座。二是宣傳教育不放松。通過班隊會、紅領巾廣播站、校園宣傳欄等，宣傳消防安全知識，提高學生的消防安全意識，增強自救自護能力。三是開展形式多樣的活動，訓練學生逃生技能。每學期都定期進行緊急疏散演練，提高全校師生應急能力。通過制作消防安全小報，讓學生收集消防安全知識。

四、食品衛生安全方面

我校一直嚴格管理幼兒園食堂，從開辦至今未發生一起食堂衛生安全事故。根據上級部門的要求，對食堂衛生管理，我們的做法是：

首先是嚴把采買準入關。對原料的購入日期、產品商標、生產日

恒溫，確保孩子們每天吃到新鮮可口、安全可靠的飯菜。炊工分餐前必須再次進行洗手、消毒，帶好口罩。

第四，嚴把餐具消毒關。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，我們一般采用物理消毒方法，對消毒物品先用開水清洗，再上蒸柜蒸30分鐘以上，小件物品放入稀飯鍋中煮沸30分鐘以上，既為物理消毒。后進消毒間、消毒柜，實行保潔。以上消毒每天一三次，并詳細填寫消毒記載表，將消毒工作落到實處。近幾年來，市衛生監督局每次抽查我校食堂餐具的消毒衛生狀況，合格率均在100%。

第五，嚴把炊工個人衛生關。要求食堂操作人員實現定期體檢，持有健康證上崗。養成良好的個人習慣，勤理發、勤剪指甲，勤洗衣服，勤換工作服，做到上班前洗手、消毒、更衣；上班時穿工作服，戴工作帽，掛牌上崗；開飯時戴口罩；工作中杜絕抽煙。食堂每天對個人的衛生狀況評分檢查，并記入當天的量化管理日志中，作為本人考核的原始依據。

五、安全教育和制度建設情況

學校成立了由校長任組長，中層干部、年級主任為組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。健全學校安全工作制度，制定了一系列的安全工作條例、安全管理制度、安全教育制度等，進一步落實安全舉措、創新安全管理。利用每周一教師例會后的二十分鐘時間進行安全工作專題會辦，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師作為年級部主任，進一步延展安全管理覆蓋面，提升

第二篇：南苑校區集團考核工作匯報范文

解放路學校教育集團南苑校區

義務教育階段教育集團考核成員校工作匯報

許衛東

本學年，是我校加入解放路學校教育集團的第一學年，恰逢“十一五”收局和“十二五”開局之際，面臨著大市區優質教育均衡發展的重大機遇。在區教育局、集團的正確領導和全體教職員工共同努力下，學校在隊伍建設、辦學質量、發展特色方面有了明顯的躍升，學校的社會滿意度、老百姓認可度大幅提升?，F將有關工作匯報如下：

一、領導高度重視，集團大力支持

去年一開學，集團殷校長、方校長就在百忙中抽出時間到我校指導工作，對校園環境、基礎設施、教師素質等方面進行了調查摸底，同時還現場會辦了學校發展急需解決的問題。今年3月份，區教育局盧局長在殷校長、方校長的陪同下對我校區進行視察和調研優質教育均衡課題，詳細了解我校區加入集團后的發展情況。在短短一年中，集團還籌措多項資金，對我校的軟硬件設施進行投入，改善我校辦學條件。目前集團已向我校贈送新圖書6000余冊，龍芯電腦40臺套，按省Ⅱ類標準配套資助建設了科學儀器室、科學實驗室、舞蹈室、美術室等功能教室。還幫助爭取60萬元用于學校操場草坪和塑膠跑道的工程建設。向我校輸送交流校長1名，骨干教師3名。這些項目的實施和人員的到位，為我校實施素質教育、推動優質教育均衡奠定厚實的基礎。

二、依托集團辦學優勢，創新學校發展思路。

思路決定出路。自加入集團以后，為了更好地與集團對接，學校班子梳理和調整了辦學思路，以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進優質教育均衡為努力方向，依托集團品牌優勢和強大動力，堅持科學發展、和諧發展、特色發展。

首先做到中層以上干部分工明確、職責清晰、配置合理，在校園網站上了公布分工情況，方便教師監督。每周一由教導處公布各部門一周的工作安排表和負責人，發揮各部門的最佳效能。再則以校園網站建設為工作推手，使其成為工作過程中的忠實記錄者、資源共享平臺和校內外宣傳的窗口。

截至目前，各部門上傳網站的圖文信息共計2500多條，多角度、多層面地宣傳報道我校開展的工作，辦公室牽頭撰寫和上傳學校宣傳信息100余篇，《亭湖報》、《鹽城教育網》、《亭湖教育網》累計40多次報道了我校的工作亮點，引起了家長和社會的極大關注。教導處安排的《關注有效教學》課堂展示系列活動達40場，校領導聽課60余節。學校與承辦市小學科學課競賽、區音樂課優質課評選等大型活動以及和其他校區交流活動10多場次。迎接區域現代化、教育教學發展性督導等各級各類高標準嚴要求的檢查和評估5次。

三、與集團互動交流，提升隊伍管理水平

首先，狠抓師德師風建設，簽訂《師德師風建設承諾書》，關注和樹立身邊的師德標兵典型，開展 “萬人評師德”評議和“校園十佳師德標兵”評選活動，在網上公布《教師辦公八條紀律》，開辟“校長信箱”，打造一支師德高尚、令家長滿意的師資隊伍。

第二，緊扣“提升綜合素質，打造名師團隊”主題活動，以讀書學習為首要抓手，制定教師發展規劃，要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，多次組織青年教師的“兩字一話”、課件制作、經典詩文朗誦、說課、微型課等基本功和才藝素養競賽。一學年來，教師讀書筆記人均累計達到5萬余字、交流文章數十余篇。舉辦了“煉素質、造名師”教學沙龍三期，編輯了四期教科研簡報，省級十一五課題《“數字化校園”的建設策略與有效利用研究》順利結題，同時申報了十二五研究課題。陳華老師《寓教于樂讓體育教學更有效》、金安秀老師《培養學生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學會“2010有效教學實踐與研究”學術研討論文二等獎，顧林林老師參加區音樂優質課競賽獲一等獎。去年10月份我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優秀等第。

第三，學校搭臺子，充分發揮集團交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結對協議，引領青年教師迅速成長。王霞老師在緊張的教學之余，她還通過講座指導大家如何進行說課、上微型課，石泉老師在鹽馬路校區展示了一節精彩給力的數學課《圓的認識》，促進了兩校區間的教學業務交流。張雯老師在得知學校要改善幼兒園辦學條件卻又苦于資金短缺這一情況后，立即將自家飯店一臺暫沒使用的新空調贈送給了幼兒園。學校還邀請集團的骨干力量到我校上示范課，開研討講座，讓方法在交流中改進，讓思想在碰撞中升華。

四、以集團本部為比學標桿，增強可持續發展能力

1、用集團本部成熟的常規管理模式，狠抓文明禮儀教育。開展“爭星奪旗”活動，每兩周授予流動紅旗，每周推出一位“校園之星”，構建和諧的校園人文環境，能讓學生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。教室外墻新張貼數十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使?！芭抨爩W大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”、“小草在睡覺，請走旁邊繞”等溫馨提示語能讓學生會心一笑，輕松地養成文明習慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔任起形象大使，背古詩、講賢文。傾心打造有影響力的紅領巾廣播站。每周一、三、五下午二節課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學生喜聞樂見的節目形式，開辟了德育新途徑，培養了一批能采會播的小記者、小主持人。

2、提升防范能力，打造平安校園。學校設立年級部牽頭負責人的崗位，讓安全管理網絡和快速應急能力延伸到校園每個角落。實行安全隱患排查周報制，由年級部主任填寫《安全隱患排查表》，對表中上報的問題，及時會辦，現場辦公，限期整改。每學期不少于一次緊急疏散演練，邀請法制校長、交警來校開展法制、交通安全講座。加固、維修學校各項基礎設施，排除安全隱患。檢修了原有的5套監控設備，新增一套，更換過期滅火器10個，制作張貼禁止煙火、安全出口等標志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處，順利通過省級“健康促進?！便~牌驗收。為方便幼兒園家長接送，改善幼兒園辦學條件，積極爭取教育局和集團的支持，安裝了四臺空調，開通了南樓大廳的北通道，使得南北教學樓聯系更緊密。在校門口安裝了LED電子顯示屏，滾動播放校園動態，發布招生通告，極大方便家長了解我校情況，增強了宣傳效果，節約了宣傳成本。

3、開辟“珠心算教學”新特色。學校明確一套課題研究班子，培養一支精干隊伍，制定好發展規劃和實施方案，自編一套特色課校

本教案，將特色課教學納入課程計劃和業務考核范圍。每周3節特色教學課，校長室定期會辦特色成長過程中遇到的問題。在校園網上開辟珠心算特色建設專題，及時跟蹤和記錄特色設成長歷程，積累過程資料。同時廣泛爭取領導、教師、家長和社會各界人士的大力支持，聽取對特色建設的建議，不斷完善和創新，推動特色建設跨越發展。目前，專題中已累計80余篇的文字圖片材料，網站點擊量累計突破6000次，舉辦了三屆珠心算星級小能手競賽。市財政局、珠算協會等領導來校觀摩后贊不絕口。學校還組織全體師生參加學校首屆讀書節，先后開展了跳蚤書市、制作書簽、手抄報等豐富有趣的活動，開發編印書香校本教材《日有所誦》，舉辦了漢語拼音過關測試、故事大王、古詩文經典誦讀、書法繪畫考級等多項學生競賽活動，豐富校園文化生活，增強學?？沙掷m發展能力。將從建校以來“藝術特色、體育傳統校、三園特色、珠心算”的特色創建過程中留存的圖片文字整理提煉后，分別與校園里的“常青竹、棕櫚葉、梔子花、枇杷果”等樹葉花果一一對應，讓這些植物的生長過程、個性特征巧妙的寓意學校特色創建之路上追求的目標、承擔的任務和結出的成果，最后制作成十多塊展板，讓有特色有內涵的校園文化墻扮靚校園。

總之，在短短一年的時間，我校作為加入解放路學校教育集團的新成員，借助集團成熟的辦學模式和教育均衡的難逢機遇，借力發展，后發趕超，贏得了家長和社會的贊譽。師德師風特約監督員、苑北社區居委會陳英主任感嘆地說：南苑校區現在的活動豐富多彩，學校干勁很足呀。經常到各個學校進行法制講座的區檢察院楊維立主任也由衷地夸獎：我去過的多所學校中，南苑的學生彬彬有禮，學校抓質量，煉素質，進位爭先意識很強！今后，我們將堅定信心，鉚卯足干勁，繼續加強與集團的互動交流，學習先進的管理經驗，為學校再上新臺階而奮力拼搏！

南苑校區

二○一一年七月十日

第三篇：南苑校區集團考核自評報告

解放路學校教育集團南苑校區

義務教育階段教育集團考核成員校自評報告

本學年，是我校加入解放路學校教育集團的第一學年，恰逢“十一五”收局和“十二五”開局之際，面臨著大市區優質教育均衡發展的重大機遇。在區教育局、集團正確領導和學校新的領導班子銳意創新、奮力拼搏下，全體教職員工共同努力下，各項工作圓滿完成，學校的隊伍建設、辦學質量、發展特色有了明顯的躍升，學校的社會滿意度、老百姓認可度大幅提升。現將有關工作自評如下：

（一）依據集團辦學章程，創新學校發展思路。

思路決定出路。自加入解放路學校教育集團以后，為了更好地推進學校教育教學工作與集團對接，步入集團發展快車道，學校班子多次開會商討，梳理和調整辦學思路，一致認為，學校一定以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進優質教育均衡為努力方向，借助集團品牌優勢和強大動力，依據集團辦學章程，堅持科學發展、和諧發展、特色發展，盡快實現學校的跨越提升。

1、明確中層以上干部分工，打造一支能戰善戰的管理團隊。首先做到的是分工明確、職責清晰、配臵合理。學校根據班子變化情況，將干部分工進一步細化和調整，做到了條塊分明，網絡齊全，并與教育局各科室一一對應，并在校園網站上了公布分工情況，既方便教師辦事，又能起到有效監督。每周一由教導處公布各部門一周的工作安排表，誰是直接責任人，都一目了然，有據可依，從而杜絕工作上互相扯皮和推諉，發揮了各部門的最佳效能。其次，加強業務學習，打造學習型隊伍。學校先后組織班子成員集中學習國家、省、市最新公布實施的《2010~2020教育發展與改革規劃綱要》和集團辦學章程，提高知曉率，熟悉集團辦學的運行機制，讓班子成員能夠牢牢把握住教育話語權和依法辦事。再則，以校園網站建設為工作推手，使其成為學校各項工作過程的忠實記錄者、信息資源共享平臺以及校內外了解和宣傳的窗口。將學校網站和集團網站鏈接，由辦公室牽頭負責、各部門分塊參與、全體教師共建，及時迅捷地上傳工作信息、過程資料，推動學校工作高效、快捷運轉。

2、調整教師考核和績效考核方案，量化積分，定性考核。學校在原有方案的基礎上，結合集團本部成熟的考核機制，不斷完善和出臺一批適合我校校情的考核方案和指標體系，從而形成公平公開的競爭氛圍。校務會多次組織人員進行調研，聽證，慎重出臺每一項考核辦法，切實維護教師根本利益，最大程度調動教師工作積極性。并將教師出勤、請假記錄、工作實績、獲獎情況等信息及時列表公布，做到考核工作公開公平公正。根據集團出臺的關于鼓勵教師交流的辦法，在考核、評優、晉級、績效工資兌現等方面給予適當傾斜。

3、實行項目牽頭、跟蹤督查、遞進積累的過程管理辦法。每個項目負責人，既牽頭負責開展工作，同時也跟蹤檢查，記錄過程資料，考核每個人業績，及時發布考核信息。辦公室每月對教師參與網站建設情況、上傳信息稿件數量及時統計公布。截至今年6月底，各部門上傳網站的圖文信息共計2500多條，多角度、多層面地宣傳報道我校開展的工作，引起家長和社會的極大關注。教導處對教師教學五認真、出勤、課堂教學、集體備課、教學行為等方面定期檢查、考核，并公布結果或等第。少先隊大隊部對一日常規進行記載、評比、公布。最后量化匯總，公示結果，績效考核兌現。

由于辦學思路得到優化，管理精細，措施務實，學校各塊如同凝成了一股繩，形成了一盤棋，緊張有序地開展并能順利完成各項工作。目前，辦公室牽頭撰寫和上傳學校宣傳信息100余篇，《亭湖報》、《鹽城教育網》、《亭湖教育網》累計40多次報道了我校的工作亮點。教導處安排的《關注有效教學》課堂展示系列活動達40場，校領導聽課近60節。一年來學校還先后迎接了省區域教育現代化、健康促進校、市教育裝備現代化、區教育教學水平督導評估、區發展性教育督導評估、局年終綜合評估、局安全工作專項檢查等多次高規格嚴要求的督導檢查，都能順利通過評估驗收，獲得領導們的肯定。能夠完成如此艱巨的硬性任務，完全靠的是一支精誠團結、業務精干的工作團隊和一套分工明確、行之有效的管理辦法。

（二）抓好師資隊伍建設，提升學校管理水平

1、狠抓師德師風建設，打造一支師德高尚、令家長滿意的師資隊伍。簽訂《師德師風建設承諾書》，關注和樹立身邊的師德標兵典型，開展 “萬人評師德”評議和“校園十佳師德標兵”評選活動，在網上公布《教師辦公八條紀律》，開辟“校長信箱”，將教師在?；顒优c師德師風、安全管理等考核掛鉤，著力優化面向學生、面向家長、面向社會的服務效能，提升社會對教師、對學校的滿意度。

2、緊扣“提升綜合素質，打造名師團隊”主題活動，以讀書學習為首要抓手，制定教師發展規劃，使得教師特別是中青年教師的文化素養、業務水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經驗。教導處定期抽查讀書筆記，在業務學習交流會上展評教師兩周的摘抄筆記，將筆記中精彩的內容和做法形成文字和圖片，上傳到網站供大家借鑒，以此推動學習型、書香型學校建設。本學年組織多次青年教師的“兩字一話”、課件制作、經典詩文朗誦、說課、微型課等基本功和才藝素養競賽。教師讀書筆記人均達到5萬余字、交流文章數十余篇。舉辦了“煉素質、造名師”教學沙龍三期，教導處和各年級部聯合主辦了四期教科研簡報，省級十一五課題《“數字化校園”的建設策略與有效利用研究》順利結題，同時申報了十二五研究課題。陳華老師《寓教于樂讓體育教學更有效》、金安秀老師《培養學生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學會“2010有效教學實踐與研究”學術研討論文二等獎，顧林林老師參加區音樂優質課競賽獲一等獎。

3、定期檢查“教學五認真”，規范教育教學行為。學校成立教育教學行為督查組，每天兩人多次巡查，對空課、遲到、拖堂、教師體罰學生或課上指派學生辦事、隨意調課、課上接打手機、學生面前抽煙等教育教學不規范行為和違背教師職業道德行為，給予及時制止和記錄。教導處對教師備課、上課、作業、課后輔導等各個環節定期普查、不定期抽查。建立教學質量跟蹤監控制度，及時發現并調控，嚴防教學質量的滑坡和學生課業過重負擔現象。去年10月份，我校五年級語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項檢查中全部獲得優秀等第，是全區所有學校唯一獲得此項殊榮的教研組，年終獲得了區教學常規質量獎。

4、充分發揮集團交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結對協議，引領青年教師迅速成長。學校搭臺子，教師唱大戲，演繹出了一幕幕令人感動的精彩戲。從總部到我校的三名骨干教師展現出了高尚的師德、令人折服的教藝、勤懇低調的工作作風，成為學校教學一線的排頭兵、引領者。市德育學科帶頭人王霞老師任教四（3）班語文，這個班是同軌里人數最多、情況最復雜的班級。在她的悉心調教下，班風悄然好轉，常規競賽中屢屢奪魁。在緊張的教學之余，她還通過講座指導大家如何進行說課、上微型課，還將去南京學習的心得體會毫無保留地傳教給青年教師。石泉老師在鹽馬路校區展示了一節精彩給力的數學課《圓的認識》。他清新的教學風格、嫻熟的教學技巧和亮點迭出的課堂展示，讓聽課老師耳目一新、受益匪淺，促進了兩校區間的教學業務交流。張雯老師在得知學校要改善幼兒園辦學條件卻又苦于資金短缺這一情況后，立即將自家飯店一臺暫沒使用的新空調贈送給了幼兒園。學校還邀請集團的骨干力量到我校上示范課，開研討講座，讓方法在交流中改進，讓思想在碰撞中升華。邀請景小校區、鹽馬路校區的名師給我校申報高一級職稱擔當課堂教學評委，公正公平地評價課堂教學能力。

（三）以集團本部為比學標桿，不斷提高素質教育質量

1、以“規范在我心，文明伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校少先隊大隊部和各班級科學擬定德育計劃，每周排定文明禮儀、行為規范等培訓側重點，充分利用校園網站、紅領巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規范守則，開展“星級班級”評比和爭奪“流動紅旗”活動，每天將檢查結果公布在學校公示欄上，每兩周授予流動紅旗，懸掛在教室門前。每周推出一位“校園之星”，樹立學習典范，展示“四好少年”風采。根據不同特長的學生，設立“校園小百靈”、“藝術之星”、“體育之星”、“英語之星”等稱號，將推選出的同學的圖片、事跡、成果設計成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網站，提高學生知名度，擴大榜樣影響力，增強自身自豪感。構建和諧、人文的校園環境文化，能讓學生在時時事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。教室外墻新張貼數十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使。“排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的”、“小草在睡覺，請走旁邊繞”等溫馨提示語能讓學生會心一笑，輕松地養成文明習慣；海寶、喜羊羊等卡通小動物擔任起形象大使，背古詩、講賢文，特吸引學生的眼球。傾心打造有影響力的紅領巾廣播站。每周一、三、五下午二節課后開播，時長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學生喜聞樂見的節目形式，開辟了德育新途徑，培養了一批能采會播的小記者、小主持人，每次上傳到網站的廣播稿成了其他學校借鑒的樣板。

2、體藝、科普工作成績突出。本學年，開展了廣播操分節示范和糾錯活動，組織了廣播操和武術操比賽，有力推動陽光體育運動，學校田徑隊在區第23屆中小學生田徑運動會上，奮力拼搏，超越自我，在二十九所小學中脫穎而出，獲得了團體總分第五名的好成績！在亭湖區體育節的校長杯乒乓球和羽毛球比賽中，獲得乒乓球團體第二名、羽毛球個人單打男女第二名等多項名次，是參賽學校中獲獎最多的學校。在剛剛落幕的市中小學生網球個人冠軍賽上，我校運動員勇奪7塊金牌，并獲得優秀組織獎。在省級紙飛機比賽中，我校多名同學獲一等獎。

3、以安全工作為出發點和落腳點，理順安全管理運行機制、充實安全管理團隊，完善安全管理舉措，量化安全管理獎懲。學校設立年級部牽頭負責人的崗位，選聘責任心強、安全意識牢、工作效率高的一線教師擔任年級部主任，使得安全管理的力量進一步延伸，應急能力進一步提升。實行安全隱患排查周報制，由年級部主任填寫《安全隱患排查表》，對表中上報的問題，及時會辦，現場辦公，限期整改。加強安全工作信息上報、安全管理經驗宣傳、安全管理制度建立，定期發送到校園網站、教育局、安監局。每學期進行一次緊急疏散演練，宣傳安全防護知識。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，還邀請了學校法制副校長、交警來校開展法制、交通安全講座。定期開展消毒、除“四害”等活動，減少傳染源，保持學校校園環境的清潔、衛生、安全。

（四）走特色創建之路，推動學校可持續發展

1、整合資源，打造南苑新特色。加強“珠心算教學”特色建設，學校明確一套校長牽頭的特色課題研究班子專門負責，組建和培養一支精干的施教隊伍，制定好可操作性強的特色建設發展規劃和近期實施方案，自編好一套特色課校本教案，將特色課教學納入課程計劃和業務考核范圍。每周3節特色教學課，校長室定期會辦特色成長過程中的遇到的問題，及時解決。在校園網上開辟珠心算特色建設專題，及時跟蹤和記錄特色設成長歷程，積累過程資料。同時廣泛爭取領導、教師、家長和社會各界人士的大力支持，聽取對特色建設的建議，不斷完善和創新，推動特色建設跨越發展。目前，專題中已累計80余篇的文字圖片材料，網站點擊量累計突破6000次，舉辦了三屆珠心算星級小能手競賽。市財政局、珠算協會等領導來校觀摩后贊不絕口。

2、堅持書香校園建設，積淀深厚的文化底蘊。去年借助集團的支持，從新華書店新購進六千冊圖書，短短短短幾天就將這批書登記、編號、貼簽，全部上架，與原有的圖書一起向學生開放。組織全體師生參加學校首屆讀書節，將活動方案公布在顯著位臵，嚴格執行，接受監督。本屆讀書節先后開展了跳蚤書市、制作書簽、手抄報等豐富有趣的活動，各班級根據計劃，每月組織一次讀書交流會，將讀書經歷、收獲與同學分享，向同學推薦優秀書目。每學期還評出“書香學生、書香家庭”，激勵學生持之以恒讀書。組織教師開發編印校本教材《日有所誦》，教導處還根據年級段特點，舉行了漢語拼音過關測試、故事大王、古詩文經典誦讀、書法繪畫考級等多項競賽活動，豐富了校園文化生活，結出了豐碩的成果。

（五）加固維修老舊設施，實施校園改薄工程

1、加固、維修學校各項基礎設施。定期檢測設施安全系數，確保符合或達到安全消防指標，檢查監控系統、報警系統是否正常運轉，增加一套球形監控設備，更換過期滅火器10個，制作張貼禁止煙火、安全出口等標志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處，順利通過了省級“健康促進校”銅牌驗收。為方便幼兒園家長接送，改善幼兒園辦學條件，在資金困難的情況下，積極爭取教育局的支持，安裝了四臺空調，開通了南樓大廳的北通道，使得南北教學樓聯系更緊密。在校門口安裝了LED電子顯示屏，滾動播放校園動態，發布招生通告，極大方便家長了解我校情況，形成良性互動，既增強了宣傳效果，也節約了宣傳成本。

2、提升校容校貌品位，使校園環境不斷出新變靚。在教育局和集團的大力支持下，學校塑膠跑道、人工草坪操場等一批基建設施正改造升級。從項目立項到方案設計，班子成員就多次征求大家的意見，反復推敲，形成最佳方案送局報批。從項目招標到確定建設單位，整個過程由教育局規財科牽頭負責，學校派員參加，每一個環節嚴格按程序操作，狠把質量關。學校還將從建校以來“藝術特色、體育傳統校、三園特色、珠心算”的特色創建之路制作成十多塊大型系列展板，分別與校園里的“常青竹、棕櫚葉、梔子花、枇杷果”等樹葉花果一一對應，掛墻長期展示，創意獨特，構思巧妙，成為學校校園文化建設的一大亮點。學校還在集團的幫助下，投入數萬元資金，按省Ⅱ類標準配套建設圖書閱覽室、計算機網絡中心、科學實驗室、音樂室、美術室、舞蹈房等功能教室，為實施素質教育、推動優質教育均衡奠定厚實的物質基礎。

3、利用集團資源，共享發展成果。在編排演出音樂小品劇《月半灣》的過程中，得到了集團的大力協助，多次借用集團藝術中心的舞臺、燈光、音響等先進的設施。我校還積極參與集團《領航之歌》的大型文藝節目的演出，再次借助集團，擴大了學校的知名度。還充分利用集團網絡的強大功能和成熟的網管服務，為學校建設一流高效的校園網站，同時節約了資金投入的成本。

總之，在短短一年的時間，我校作為加入解放路學校教育集團的新成員，借助集團成熟的辦學模式和教育均衡的難逢機遇，借力發展，后發趕超，贏得了家長和社會的贊譽。師德師風特約監督員、苑北社區居委會陳英主任感嘆地說：南苑校區現在的活動豐富多彩，學校干勁很足呀。經常到各個學校進行法制講座的區檢察院楊維立主任也由衷地夸獎：我去過的多所學校中，南苑的學生彬彬有禮，學校抓質量，煉素質，進位爭先意識很強！今后，我們將堅定信心，卯足干勁，繼續加強與集團的互動交流，學習先進的管理經驗，為學校在上新臺階而奮力拼搏！

南苑校區 二○一一年六月

第四篇：海寧市南苑小學安全自查報告

海寧市南苑小學安全自查報告

根據全市安全工作緊急會議和教育局學校安全工作緊急會議的精神，深刻吸取“2·15”特大惡性火災事故的慘痛教訓，切實強化憂患意識和責任意識，扎扎實實做好學校安全工作，根據教育局的安排和要求，我校迅速進行了一次安全工作大檢查，現把有關情況匯報如下：

一、加強領導，落實責任。

創造一個安全穩定的良好教育教學環境是保證學校正常的教學秩序的先決條件，為更好創造這個條件，學校建立了安全工作領導小組，有校長任組長，分管副校長任副組長，各室負責人和年級組長為組員。認真制定計劃，并具體實施。切實加強對校園綜治、創安工作的領導。學校自創建以來，一直非常重視學校安全工作，并把其列入學校工作的重要議事日程，作為學校一件大事來抓。堅持“誰主管誰負責”的原則，年初，校長和各班班主任簽定創安工作責任狀，真正做到領導重視，制度落實，措施得力?！?·15”慘劇發生后，學校在第一時間，利用國旗下講話向學生通報了事件的簡單經過，并要求學生從小自覺培養美好品德，養成良好習慣，主動抵制不良習氣，遠離邪教和迷信，活潑向上、健康成長！要求班主任利用此一事件對學生進行針對性的教育，同時在班級中出一期反對邪教和保持安全的黑板報?？?。學校也專門召開了行政會，通報了市教育局的緊急會議精神，布置了對學校安全的檢查工作。

二、及時檢查，尋找隱患。

1、消防安全方面：學校有緊急疏散通道，消防設施的配備符合要求，飲水機等電器設備的使用規范。

2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育，學校附近的道路上設立了醒目的“前方學校，注意避讓”標志，校門口設立了下車推行線。

3、飲食安全：為了預防“禽流感”，多次組織食堂工作人員學習有關的文件，并對近期采購的食物作了明確的要求和規定，特別是對于禽類的肉、蛋嚴格控制。學校飲用水水源達到衛生標準。

4、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、樓道、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；

學校安全保衛措施得到落實；

5、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，并嚴格執行審批制度；學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自愿的原則，保存著家長同意的有關憑證；學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。

6、身心安全：學校制定了“非典”防治的預案，學校堅持一學年對學生進行一次身體檢查，并能把檢查情況及時通知家長。學校設立了心理咨詢室，按規定進行心理健康教育。

當然，在自查中我們也發現了一些問題。

三、存在的問題及整改措施

1、校門前有6個窨井蓋被偷，在海寧衛校前即文苑南路有一個橫亙在馬路中央的的窨井蓋缺損半塊，這些給學生的交通安全帶來了嚴重的隱患。我校早在2月初就向市規劃建設局反映，后來又向海寧日報社進行了反映，海寧日報社記者王超英專門到校采訪，進行報導。但問題還未解決，我校將繼續反映。

2、學?；ㄉ形唇Y束，在檢查中發現校內道路中也有窨井蓋缺損現象，已通知施工單位盡快解決。同時加強對校內基建工人的教育，防止意外事情發生。

3、學校走廊、樓梯等地磚較滑，學生在去專用教室、從操場回教室時有跑步的現象，極易發生安全事故。已要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁在教室、走廊、連廊等跑步、滑行。

4、發現有部分學生的自行車沒有學校停車標志，經了解，一部分學生的停車證已遺失，一部分學生的自行車在校外被盜，也有部分學生確實是沒經過學校批準而私自騎車的，已會同班主任進行教育。

5、發現有部分騎車上學的同學，交通安全意識淡薄，有并駛、追逐等現象，學校將專門對騎車上學同學進行一次安全教育。

6、校內基建工人，食堂送菜人員進出校門沒有下車，且車速較快，極易發生安全事故，要求保安人員嚴格門衛制度。

7、實驗室的部份藥品已過保質期，已經進行了清理。

8、學校食堂和部分購物點沒有簽定協議，已經進行了補簽，明確了對方的職責。

第五篇：海寧市南苑小學安全自查報告

海寧市南苑小學安全自查報告

根據全市安全工作緊急會議和教育局學校安全工作緊急會議的精神，深刻吸取“2·15”特大惡性火災事故的慘痛教訓，切實強化憂患意識和責任意識，扎扎實實做好學校安全工作，根據教育局的安排和要求，我校迅速進行了一次安全工作大檢查，現把有關情況匯報如下：

一、加強領導，落實責任。

創造一個安全穩定的良好教育教學環境是保證學校正常的教學秩序的先決條件，為更好創造這個條件，學校建立了安全工作領導小組，有校長任組長，分管副校長任副組長，各室負責人和年級組長為組員。認真制定計劃，并具體實施。切實加強對校園綜治、創安工作的領導。學校自創建以來，一直非常重視學校安全工作，并把其列入學校工作的重要議事日程，作為學校一件大事來抓。堅持“誰主管誰負責”的原則，年初，校長和各班班主任簽定創安工作責任狀，真正做到領導重視，制度落實，措施得力?！?·15”慘劇發生后，學校在第一時間，利用國旗下講話向學生通報了事件的簡單經過，并要求學生從小自覺培養美好品德，養成良好習慣，主動抵制不良習氣，遠離邪教和迷信，活潑向上、健康成長！要求班主任利用此一事件對學生進行針對性的教育，同時在班級中出一期反對邪教和保持安全的黑板報?？?。學校也專門召開了行政會，通報了市教育局的緊急會議精神，布置了對學校安全的檢查工作。

二、及時檢查，尋找隱患。

2月16日，總務處會同食堂負責人對全校的安全工作進行了一次排查。2月17日，學校安全工作領導小組在校長的帶領下，從消防安全、交通安全、飲食安全、環境安全、活動安全、身心安全等六個方面進行了深入、細致地自查。

1、消防安全方面：學校有緊急疏散通道，消防設施的配備符合要求，飲水機等電器設備的使用規范。

2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育，學校附近的道路上設立了醒目的“前方學校，注意避讓”標志，校門口設立了下車推行線。

3、飲食安全：為了預防“禽流感”，多次組織食堂工作人員學習有關的文件，并對近期采購的食物作了明確的要求和規定，特別是對于禽類的肉、蛋嚴格控制。學校飲用水水源達到衛生標準。

4、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、樓道、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；

5、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，并嚴格執行審批制度；學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自愿的原則，保存著家長同意的有關憑證；學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。

6、身心安全：學校制定了“非典”防治的預案，學校堅持一學年對學生進行一次身體檢查，并能把檢查情況及時通知家長。學校設立了心理咨詢室，按規定進行心理健康教育。

當然，在自查中我們也發現了一些問題。

三、存在的問題及整改措施

1、校門前有6個窨井蓋被偷，在海寧衛校前即文苑南路有一個橫亙在馬路中央的的窨井蓋缺損半塊，這些給學生的交通安全帶來了嚴重的隱患。我校早在2月初就向市規劃建設局反映，后來又向海寧日報社進行了反映，海寧日報社記者王超英專門到校采訪，進行報導。但問題還未解決，我校將繼續反映。

2、學?；ㄉ形唇Y束，在檢查中發現校內道路中也有窨井蓋缺損現象，已通知施工單位盡快解決。同時加強對校內基建工人的教育，防止意外事情發生。

3、學校走廊、樓梯等地磚較滑，學生在去專用教室、從操場回教室時有跑步的現象，極易發生安全事故。已要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁在教室、走廊、連廊等跑步、滑行。

4、發現有部分學生的自行車沒有學校停車標志，經了解，一部分學生的停車證已遺失，一部分學生的自行車在校外被盜，也有部分學生確實是沒經過學校批準而私自騎車的，已會同班主任進行教育。

5、發現有部分騎車上學的同學，交通安全意識淡薄，有并駛、追逐等現象，學校將專門對騎車上學同學進行一次安全教育。

6、校內基建工人，食堂送菜人員進出校門沒有下車，且車速較快，極易發生安全事故，要求保安人員嚴格門衛制度。

7、實驗室的部份藥品已過保質期，已經進行了清理。

8、學校食堂和部分購物點沒有簽定協議，已經進行了補簽，明確了對方的職責。