第一篇：托管教師工作流程

托管教師工作流程

上班時間：周一至周五10：30-12：30 14：30-20：30

周末08：30-12：00 15：00-18：10 周一

10：30-11：30

打掃校區衛生（周一）11：30-11：40 11：40-12：10 12：10-12：15 12：15-14：10 14：10-14：15 14：30-16：40 16：40-16：50 16：50-18：00 18：00-18：30 18：30-19：00 19：00-19：15 19：15-20：15 20：15-20：30 周二~周五 10：30-10：40 10：40-10：50 10：50-11：40 接午托生回校區 照顧學生午飯 午間小游戲 照顧學生午休 送午托生返校 備課（文化課，托管）接晚托生 作業輔導 照顧學生晚飯 作業輔導 晚間小游戲 知識過關檢測 晚間小游戲 接午托生回校區

每日活動（電影、英語課、游戲、講故事、歌舞）

第二篇：托管教師工作流程及職責

學習交流實踐思考

作業輔導教師工作流程與內容

一小學生作業輔導。（按時間順序）

1、接進教室。（值班老師負責）

①學校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

②接到學生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

③組織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

2、課前準備。（值班老師負責）

①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；

②提醒學生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）； ⑤指導學生登記當天需要完成的作業。

3、完成作業。（原則上5點20前開始，指定教師）

①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；

②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

⑤再次確認學生作業是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習； ⑥將不合格的作業取回，指導學生修正；

⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

二、中學生作業輔導。

①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人，登記當天學生的作業，做好必要的輔導準備；

②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（講懂為止，只講方法）；

④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備； ⑤再次確認學生作業是否完成，指導完成任務的學生做好復習和預習；

⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

第三篇：托管教師工作注意事項

新秀教育—規章制度

咨詢電話:135 9408 7722 新秀教育托管教師工作細則

一、目的：為便于教師快速有序開展工作,以確保作業托管質量,特制定本細則。

二、適用范圍:本細則適用于新秀所有教師,各區域可以根據情況適當補充;

三、基礎信息：

1、托管的目標：1)培養學生作業習慣,主要包括坐姿(特別是低年級學生)、字體、效率;2)提高作業質量,培養孩子的作業興趣和信心；

3）通過作業差錯糾偏及困難答疑，讓學生及時化解當日知識疑點；

2、托管教師工作職責：1）維持課堂秩序，激發學生學習興趣；

2）作業檢查（檢查完畢要簽字）、差錯糾正及難點答疑； 3）對學生當日表現進行記錄并統計；

4）及時向主管老師反饋學生日常學習中的特殊狀況；

3、學生表現激勵手段:托管老師除靈活應用各類激勵技巧外，可應用統一的學生加、扣分規

則來對學生進行約束和激勵，加扣分規則主要從以下幾方面展開：

1）時間：主要鼓勵學生早到校，減少校外逗留時間，16：50前加2分；17：00前加1分； 2）效率：鼓勵學生快速做作業，減少拖沓行為。18：00前完成均加2分； 3）質量：鼓勵學生認真完成作業，確保質量。作業全對，加2分；

4）課外：鼓勵學生多做課外練習，每完成1篇，加1分；累計課外得“優”（95以上可發放獎品）；

5）紀律：根據學生表現，酌情（單次2分以內）進行加扣分； 6）清潔：作業完畢，清理完個人場地者可加1 分；

7）其他：針對不同基礎學生，實行錯字數量激勵；針對2年級以內學生，完整記錄作業加1分；坐姿端正可加1分；

4、托管教師工作評估：

1）職業操守：不得直接告知學生答案甚至替學生完成作業；不應放棄每一個學生； 2）工作質量：作業批量遺漏不應發生；經檢查后學生作業不應產生批量錯誤或連續數日的零星錯誤；

5、托管教師分類：

A 類：工作時間：15：30--20：00 職責：到學校接學生--輔導作業—-值班； B 類；工作時間：15：30—19：30 職責：輔導學生作業，一直等到多數家長來接學生； 新秀教育—規章制度

咨詢電話:135 9408 7722 C 類：工作時間：16：30—19：00 職責：輔導學生作業，四、托管工流程：

1、在學生放學前，提前5分鐘到學校山接學生；(A 類老師)

2、將學生帶到教室（應注意路途安全，嚴禁任何學生私自亂跑）；（A類老師）

3、領取文具、整理資料、批改學生課后作業；

4、及時登記學生到校時間（此項可委托班長負責）；

5、合理安排學生作業內容，認真維護課堂秩序；

6、認真檢查學生作業質量，并統計學生錯誤狀況；

7、課后檢查學生清潔，填寫統計表，將資料及物品歸位；

五、本細則從下發日起實施；

新秀教育 2010年3月20日

第四篇：具體托管流程

托管銷售及流程

噱頭：3天診斷、7天定位、21天盈利

你是一個美容院老板，你的美容院處在不賺錢甚至虧錢當中?

想知道美容院開業就火爆，開業門上掛“滿客”的秘密嗎？

想知道如何美容院不花錢也能大規模有效的宣傳，快速的使客源倍增？

想知道怎么樣輕松打造美容院團隊，使業績倍增，快速的建立起龐大的美容院連鎖機構嗎？

首先要知道你想要什么，你現在需要。。。。。

1.完善專業的美容技術，在競爭市場上占有一席之地

2.學習良好的溝通技巧，使客戶成為朋友，降低返工率

3.有效的美容院銷售話術，增加技術業績和產品業績

4.有效的美容院活動策劃方案，明白活動策劃的原理和賣點

5.正規化的美容院管理，打造企業文化

6.專業的美容院數據表格分析，量化，精準化，正規化管理，使美容院走上正軌

7.打造優秀的美容團隊，美容院沒有成功的個人，只有成功的團隊

8.有效的開發新客源，客源就是美容院的命脈

9.有效的留住老客源，并且讓老客人帶新客人

10.建立系統的美容院管理機制

11.建立完善的美容院培訓系統，人才是免費的，他會創造價值

12.正規的美容院服務流程，提高美容院品質

13.提高美容院的影響力，利用簡單.低成本的方式更有效的擴大宣傳

14.培養得力助手，打造優秀團隊

15.美容院成本核算，增加利潤

16.建立系統的美容院服務體系

17.系統的人才管理體系，有多少人跟著你干，就代表你又多大的事業

18.詳細的美容院客戶管理系統，客戶就是資源

19.高品質的售后服務，做出美容院的口碑

20.美容院連鎖店的運營模式，思路決定出路

不管您：

新店還是老店？大店還是小店？贏利還是虧損？

只要您：

不放棄，要做強、做大，相信自己，相信我們，我們愿與您攜手同行，共創輝煌！

運作流程

如何開業、如何招聘員工、如何銷售、項目如何開始（先做什么后做什么，誰來做）；

1、調查診斷（書面審查與實地考察）

2、分析出方案（美容院規劃整改方案）

3、雙方協商合作方案，確認受托方式和經營指標

4、經美容院資產所有者審批后簽訂托管經營合同。

5、雙方進行交接手續，打入押金。

6、接手托管，管理團隊入駐

7、宣傳告知（約一到二周，將美容院重新整改事宜全部通過宣傳造勢，讓全體顧客知情，同時每個美容師做自己客戶的客情，給顧客寫感謝信，請每個美容師都要做一到二件感動顧客的事情，如給顧客發彩信，講自己感人的故事給顧客預熱，接待時增加一個針對性個性化的服務等。）

8、店務規劃整改（包括員工管理：招聘、薪酬績效、管理制度、員工培訓等；

顧客管理：建立健全顧客檔案、顧客級別設定、銷售成交的溝通技巧、顧

客信息挖掘、顧客意見調查方法；

服務流程管理：禮儀、美容師操作服務流程；）

第五篇：托管班流程

偉殳托管班管理流程

一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學生回到托管班教室。

二、電話通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、托管班老師監督學生完成作業，并核對學生記事本，檢查作業完成情況。

四、指導學生修改作業中的錯誤內容，加強對易錯知識點的認識。

五、帶領學生復習當天所學內容，根據學校老師安排，有計劃的預習新課。

六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、學生在大教室或院子里游戲、讀書。

九、家長簽字，接走孩子。