第一篇：藝術、體育教育發展年度工作總結

渠縣望溪鄉第二中心小學

體育、藝術教育發展年度工作總結

一年來我校體育、藝術教育本著“辦規范加特色學校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學生，積極推進體育、藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和體育、藝術修養，促進學生素質全面提升?，F將我校2016年體育、藝術教育工作情況總結如下：

一、基本情況

我校由中心校和兩個教學點組成，共18個教學班，369名學生，56位教師。專職體育教師數3名（其中專職1名，兼職2名），藝術教師數5名(其中：音樂教師2名，音樂、美術專職各一名，音樂兼職1名，美術兼職2名)，現有音樂專用教室1間，缺美術專用教室1間：功能室配備有一間器材室，音樂、美術器材配有風琴6臺，電子琴4臺，其它小型樂器若干，但在器材配備方面尚有一定缺口，配備達標還需要大約10萬元資金。

二、主要舉措和成效

1、以課堂教學做為抓手，做好體育、藝術教育的普及工作。（1）加強體育、藝術教育課程的管理。學校嚴格按照上級下發的課程計劃，把體育、藝術教育落實到課表上，保證體育、藝術教育課程的開足開齊。

我們從備課開始，要求教師認真備課，備課要面向全體學生抓普及，抓全面提高。在教學過程中強調學生參與和審美體驗，通過體育、藝術課教學，逐步培養了學生的初步的審美意識和能力，以及初步的體育、藝術鑒賞能力。我們還要求所有教師每學期至少要做一節教學研討課，要求所有體育藝術教師的本專業聽評課次數每學期不少于三節。

堅決杜絕了其它科目擠占、挪用體育、藝術課程課時的現象。學校按照課程表不定期對各年級的藝體課進行巡課。將按課表上課納入對教師教學的月考核中去。抓好體育、藝術教育課程教學質量的考核評價。學校要求藝術、體育課教師把對學生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發和培養學生對音、體、美課程的興趣。二是做好學期的終結性評價，終結性評價也以促進學生的發展為目的，比如，美術學科的期末考試內容，讓學生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就避免了一張試卷定死學生，挫傷學生學習上進心的弊端。

2、加強體育、藝術教師隊伍建設。

全校共有音樂專業畢業專職音樂教師1名，1名兼職音樂教師，2名兼職美術教師，3名體育專業畢業的教師（1名專職，2名兼職），這些體育、藝術課程教師都具備專科以上學歷，具備一定的專業素養和教學能力。

為提高全鄉體育、藝術教師的業務能力及教學水平，我校積極組織體育、藝術教師參加上級各級別的體育、藝術教育培訓，開拓體育、藝術教師的視野，使他們的教學水平能夠逐漸提升。

此外，學校對教師的評價考核除每月的月考核外，還在學期考核中給與體現。特別是我校皆是兼職音美教師。學校在學期末的考核對所有兼職的科目都要進行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。

3、體育、藝術特長生的培養工作。

（1）按照上級要求我們積極落實體育體育、藝術二加一活動項目。即每位學生要有一項體育、藝術特長。為了使每位學生具備一項體育、藝術特長，我們在抓好課堂教學主渠道教育的同時，在學校組織了多個體育、藝術教育興趣小組。

（2）每學年我們都組織冬季運動會、校園藝術節活動，通過活動的開展培養學生的體育、藝術能力。2016年六一兒童節組織了一次綜合性的藝術節目展演（出）。節目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過十幾個節目綜合展現我校一年來藝術教育的成果，2016年冬季運動會也正在籌備中，計劃于11月中旬開展。

4、校園文化、藝術環境有了很大的改善。

2016年，我校對各教學點的環境建設進行了統一的規劃，粉刷室內外環境，辦公室、教室的環境布置，都煥然一新。

我校體育、藝術小組活動開展的紅紅火火，豐富了學生的課余生活，為特長學生提供了展示的舞臺和空間，得到了社會和老百姓的一致認可。

三、主要問題和改進措施

我校為農村偏遠學校，多年來始終存在教師素質偏低，體育、藝術專業教師配備不足的問題，這些問題一直困擾我校體育、藝術教育的提高。雖然學校在努力提高教師素質和多方面的能力，但是教師專業素質的提高問題，仍然任重而道遠。受我校校舍限制，各村小專門的美術、音樂教室到目前仍然無法解決。體育、藝術社團還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。

今后我們致力打造一支精良的體育、藝術教師隊伍，加強學校文化體育、藝術環境建設，創造性的開展體育、藝術活動相信經過全校師生的不懈努力，我校的體育、藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！

2016年11月13日

第二篇：2012春學校體育藝術教育工作總結

2011-2012學學校體育藝術教育工作

總 結

XX九義校 2012年6月30日

2011-2012學學校體育藝術教育工作

總 結

本學，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面實施、落實《學生體質健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規程》，結合學校實際，積極開展學校體育、藝術教育活動，增強學生身體素質，培養學生藝術天賦，切實抓好學校體、藝教育工作，取得一定的成績?，F對本學工作做如下小結：

一、健全領導機制：

為確保體育、藝術教育工作的正常運行，學初，學校研究決定，成立“永寧九義校體藝教育工作領導小組”

組長：XX 副組長：XX 組員：XX 職責：XX

1、加強藝體衛生知識宣傳，充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播、國旗下講 話、班隊活動等陣地進行宣傳。

2、定期召開專題工作會議，切實開展體育、藝術教育工作，總結工作情況，完善工作考核等。

二、具體實施措施：

（一）扎實開展體育活動，提升學生身體素質：

1、高度重視，強化落實《學生體質健康標準》：

更新教育觀念，牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為本學體育教育工作的重點。

①、積極開展師資培訓，使體育教師熟練測試方法。

②、參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行檢查。具體檢查工作，中 小學分別由李楷、李文俊負責。

③、體育教師講解健康手冊，讓學生明確《學生體質健康標準》指標，體 育利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、男子1000米、女子800米，根據測試數據，對學生進行有針對性、實效性的訓練，以提高其身體素質。

2、開展體育運動，促進身心健康：

為切實提高學生身體素質，根據上級安排，結合我校實際，學校確保了每天一小時的體育活動的正常開展。

①、住校生早鍛煉：每天早晨6:10—6：30，是我校住校生早鍛

煉時間，由住校生管理員蘇永同志負責組織學生鍛煉，學校有值周領導負責考勤。

②、課間操：小學9:30—10:00，初中9:50—10:20是全體學生課間操時間，學校值周領導、教師負責組織，總值周負責考勤。

③、大課間活動：當日沒有體育課的班級，必須按學校領導小組要求，切實開展好大課間活動?；顒右獜膬热萆稀⑿问缴衔龑W生，使學生樂于參與，形成熱愛體育、崇尚運動的良好風氣，強化學生的“會健體”意識，從而全面提高學生的綜合素質。本項工作由值周領導負責考勤。

④、體育課：期初，教導處按新課程部頒標準排齊、排足了各年級體育課課時，值周領導負責督促實施，監督有無挪用、擠占體育課課時而上文化課的現象。

3、通過體育活動，促進和諧校園建設：

通過開展運動會（如：學校冬季田徑運動會、學生籃球比賽、乒乓球比賽），培養生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創造機會，豐富學生課余生活，增強學校凝聚力，促進和諧校園的建設，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入到每位教師心中。

（二）、積極開展藝術教育工作：

1、加強教師隊伍建設，轉變教師教育觀念：

期初，學校制定了藝術類教師定期培訓計劃，以轉變教師教育觀念；課程上，認真落實課程計劃，開足開足課程、課時，并把藝術教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調動了廣大藝術教師地工作積極性。

2、課堂教學的有效性：

音樂、美術及書法教育能使學生得到藝術美的熏陶和潛移默化的影響，促進他們健康的人格和品德的形成。學校藝術教育教師，根據學校要求，積極探索藝術課堂教學改革，讓每堂課都成為學生感受美的途徑，從而促進學生素質的全面提升。

本，學校將藝術教育教師的工作納入了學?！傲J真”工作考核范疇。

3、開展藝術節活動，拓寬教育途徑：

根據本藝術教育工作安排，為調動廣大學生參與活動的積極性，4月份，學校舉辦了藝術節活動，還選派了優秀節目到片區參加比賽等，這些活動的開展 豐富了學生的校園生活，提升了廣大學生的藝術品味。

三、存在問題：

1、部分教師教育觀念落后，沒有充分認識到搞好學校體育、藝術教育工作的意義性和重要性，照本宣科、方式陳舊，參加組織的學校相關活動不夠積極，有應付現象。

2、由于條件限制，體育、藝術教師很是缺乏，現有教師，尤其是藝術教師 專業素質較低。

四、下期工作打算及改進措施：

1、進一步搞好師資培訓工作，轉變教師觀念。

2、采用“引進來，走出去”的方式，加強教師培訓，以提高其業務素質、業務能力和業務水平。

3、盡可能引進藝術教育教師，使藝術教育工作質量有所提升。

4、完善制度，將體育、藝術教育工作進行量化、考核，做到獎懲兌現。

第三篇：學校體育衛生和藝術教育工作總結

四川省廣安代市中學校 體育衛生和藝術教育工作總結

一年來，我校根據廣安區教育局關于開展學校體育衛生和藝術教育工作指示精神，學校領導班子團結帶領廣大教職員工，著眼新時期人才素質的要求，以全面提高學生的健康水平和綜合素質為目標，打基礎、立規章、創特色，健全和完善我校體育、衛生與健康教育、藝術教育工作機制，不斷提高工作效率，開創我校體育衛生與藝術教育工作新局面，現將一年來的具體工作總結如下：

一、健全機構，規范管理，強化落實

我們深知，學校體育、衛生和藝術工作的開展，在全面推進素質教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領導小組，學校的校長擔任組長，中層領導具體負責，專任教師和班主任為成員，負責教學工作并開展有關活動。為確保學校體育衛生與藝術工作扎實開展，學校要認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育總體規劃》等有關法律法規性文件精神，從嚴格執行國家課程方案入手，學校嚴格按照規定，開齊課程，上足課時，確保教材、師資、課時“三落實”。學校將這三項工作列入學校工作計劃，作出總的工作部署，并明確工作重點，而且通過教師會和專項活動，轉變和提高教師、學生與家長的教育觀念；教導處根據教學大綱所規定的教學時間，藝體組制訂教學工作制度和開展興趣小組的方案，并定期檢查教學工作的執行情況和活動的開展情況，然后進行評估考核；專任教師認真負責該課程的教學工作，精心備課，認真教學，并組織開展形式多樣的第二課堂興趣班活動，學生參與面廣，熱情高漲，興趣和個性得以較好地培養與發展。這些工作的正常開展，學校呈現出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風。

二、優化師資，強化教研，提升質量

我們充分認識到，要使學校體育衛生與藝術教育工作適應新形勢發展的需要，加強師資隊伍建設是做好工作的根本。因此，學校積極組織教師參加上級舉辦培訓，交流和觀摩，不斷提高教師的專業知識和業務素質。讓全體教師學習先進的教學經驗，接受最新的教改信息，不斷提高了我校體音美師資的整體教學水平。在此基礎上，學校把加強教育科研作為工作的重中之重，充分發揮教科研的先導作用，推動學校體育衛生與藝術不斷向縱深發展。舉行體、音、美優質課比賽、教師基本功比賽、教學論文比賽、教學效果檢測等活動，保證廣大教師在活動中得到了鍛煉提高。

三、拓寬領域，豐富活動，培養特長 學校規定，對于學生的群體活動，要做到“四保證”，即保證時間、保證活動場所、保證活動內容、保證活動效果，使學生的身心都得到良好的發展。教師在認真組織課堂教學的同時，開展了多種有益的藝術教育活動。我們根據學校專任教師和兼任教師的具體實際情況，依托學校所具有的條件，創造性地開展學校體育、衛生和藝術教育教學活動，從而為學生創造了良好育人環境，學生得以健康成長，素質得到較為和諧、全面的發展。

1、體育工作方面：強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為體育工作的重點。體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學生進行有針對性的訓練方法，為新的《學生體質健康標準》的實施提供了師資保障；通過體育教師講解健康手冊，讓學生知道自己的體質健康狀況，和哪些項目需要進行認真的體育鍛煉，利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑并根據測試數據，對學生體質差的項目和不良行為導致的健康問題進行針對性的指導，糾正學生的不健康鍛煉行為，使學生的體質諧調發展。

繼續抓好“兩操”、“兩活動”。堅持做好課間操、眼保健操，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。我們通過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少于一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據班級、時間、內容的安排有序組織開展；學校還分年級段定期組織課外體育競賽，并做到規范化、制度化，每年組織一次大多數學生參加的運動會；成立田徑、乒乓球、羽毛球等項目的興趣小組，加強管理嚴格訓練，制定周密科學的訓練計劃，有效地推動體育教學工作的開展。培養出全面發展的體育人才。2010年11月我校在全區中小學生田徑運動會中獲得團體第三名。

2、衛生工作方面：堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

（1）規范衛生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。按要求積極開展學生生長發育監測工作，對學生進行視力、身高、體重等項目測量，并進行分析評價。

（2）重視學校傳染病的預防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發生傳染性疾病，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向學生和家長宣傳 預防接種知識。

（3）積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，將健康教育課程進入課表，確保學生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學生有考核，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加大學校宣傳和普及衛生科普知識，促進學生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。

（4）大力開展愛國衛生運動，搞好校園環境衛生。

堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經常保持通風。加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛生“流動紅旗”評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。

3、藝術工作方面：根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。音樂、美術教學在課程開齊開足的基礎上，學校配有一定的音樂、美術的教學器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。藝術組積極開展興趣小組活動，開展了美術、剪紙、舞蹈、電腦興趣班，每學期舉行學生第二課堂成果展示，以上是我校體育衛生和藝術教育工作總結，雖然取得了可喜成績，仍然存在著一些不足。在今后的工作中，我們應保持創新的姿態，揚長避短，使工作再上新臺階。

2011年6月12日

第四篇：體育衛生與藝術教育工作總結

劍閣縣漢陽中學

體育衛生與藝術教育工作總結

一、組織管理

（1）加大領導力度，成立了漢陽中學體育衛生和藝術教育工作領導小組，楊永豐校長任組長，任建明副校長任副組長，具體負責體育衛生與藝術教育工作，成員由教務處、政教處、團委、總務處、音體美組、衛生室等有關處室主要負責人組成。領導小組的主要職責是及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》以及體衛藝教育工作的政策法規。

（2）加大投資力度，學校近兩年投資一萬多元用于體藝衛各種活動的開展和體育藝術器材的購置。同時添建了足球場、跑道等體育設施，配備了學生畫室，著力培養體藝特長生。

（3）加大培訓力度，為策應新一輪課程改革，學校將體育、藝術師資及校醫納入教師培訓計劃，利用今年和去年暑假先后派出音體美組的老師參加新課程培訓。

二、學校體育工作

（1）學校要求學生積極參加體育活動，體育老師做好學生體育活動的考勤記錄；組織學生積極開展體育競技活動。

（2）學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程，并按照教學大綱要求授課，教務處不定期抽查。

（3）保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。（4）學校建立體育運動項目的課外興趣小組，如乒乓球隊、籃球隊等，配備專職體育教師。

（5）學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

三、學校衛生工作（1）學校食品衛生：學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局合理。學校正積極準備向各班學生統一供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。

（2）健康管理：學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。

（3）健康教育：學校組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

四、藝術教育工作

（1）學校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課，教務處負責督查。

（2）學校根據本校實際情況建立了“書法”、“美術”等不同門類藝術興趣小組，積極引導學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。在高

二、高三年級開設美術特色班，定期進行成果展示。

五、存在主要問題

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足問題，管理不夠科學，存在著重藝輕體的現象。今后，我校將正視存在的問題，采取切實有效的措施，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好體衛藝工作，努力使我校的體育衛生與藝術教育工作取得更大成績。

漢陽中學體衛藝組

2009年6月

第五篇：體育藝術工作總結

2011-2012年體育藝術工作總結

本學期我園體育藝術教研工作作為我園工作的要點，體育藝術學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓、園本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作，并取得了優異成績。現具體總結如下：

一、體育工作方面

1．認真組織全園教師學習黨的各項方針政策，提高教師對體育教育的認識，注重幼兒智力發展和能力的培養。全面提高了我園體育工作的質量。

2． 抓好混齡體育活動的開展；在原來開展活動的基礎上，進一步拓展活動區域，增加活動的內容，滿足幼兒活動的需求。

3.各年級認真做好早操，而且都精心編排了操前舞，各班都自制了器械，提高了操前舞的質量。

4．周四到周五邀請了體制能老師來我園帶操，豐富了晨間的體操。而且小中大每班都安排了體制能的課，提高了體育課的質量。5．教師認真制造自制玩具，供幼兒晨間活動使用，增加了晨間活動趣味性。

6.十二月面向家長開展了“迎圣誕元旦親子體育活動”增進了親子關系。7.每班都很重視體育活動，我園為幼兒體育活動購置了很多體育器材，豐富了各班的體育活動。二．藝術教育方面

1.以藝術教育為切入口，通過藝術選修課程，開發幼兒的多元智能，陶冶情操，提升素質，氣質。

2.開設了繪畫班、舞蹈班、拉丁舞班，都取得了非常好的效果，而且對家長都進行了展示，得到了家長的好評。

3.十月我園小托班舉行了歌詠比賽，通過學唱這些歌曲，激發孩子們心中那根愛的情弦，從愛自己身邊的人，到愛我們的祖國，激發孩子們積極向上的集體榮譽感。中大班舉行了繪畫比賽，次美術比賽活動檢驗了我們幼兒園的美術教學理念和教學成果。作為我園系列活動之一，給幼兒留下快樂而有意義的紀念

4.十一月份，托班舉行了穿紐扣比賽，小班舉行了拼圖比賽，中大班舉行了折紙比賽，提高了幼兒動手動腦的能力。

雖然我園的體藝工作取得了優秀的成績，但成績只是過去，我們會繼續努力，讓我們的體藝工作更上一個臺階。