第一篇:2011年上學(xué)期物業(yè)管理教研室工作總結(jié)(李日新)
城建工程學(xué)院物業(yè)管理教研室 2011年上學(xué)期工作總結(jié)
物業(yè)管理教研室是城建工程學(xué)院針對(duì)物業(yè)管理專業(yè)成立的教研室,為更好地貫徹落實(shí)我院第一次教學(xué)工作會(huì)議精神,努力提高教學(xué)和科研水平,圓滿完成院里的各項(xiàng)工作任務(wù),物業(yè)管理教研室,根據(jù)學(xué)院的教學(xué)實(shí)際和落實(shí)情況,特將工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校第一次教學(xué)工作會(huì)議為契機(jī),以牢固樹(shù)立“教學(xué)中心地位,培養(yǎng)全面的育人環(huán)境”為理念,以分院各項(xiàng)工作制度為基礎(chǔ),狠抓制度落實(shí),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),靠制度和管理促進(jìn)水平的提高。
二、工作開(kāi)展情況
針對(duì)我們物業(yè)管理教研室的教師課頭多任務(wù)重的實(shí)際教學(xué)情況,制定并完成了本學(xué)期的以下工作:
(一)突出教學(xué)的中心地位,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,直接體現(xiàn)了一個(gè)教師的素質(zhì)和水平。為此教研室計(jì)劃從以下幾個(gè)方面抓好課堂教學(xué):
1、教師之間相互溝通和交流,隨堂聽(tīng)課,教師與教師相互評(píng)教。從而有效提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、對(duì)學(xué)生意見(jiàn)比較大的教師要進(jìn)行聽(tīng)課,多開(kāi)教研會(huì)議多指導(dǎo)。
3、鼓勵(lì)老師積極探索課堂教學(xué)的改革,大膽嘗試,要變被動(dòng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)為學(xué)生的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
4、積極開(kāi)展好聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)。即要求教師與教師之間相互聽(tīng)課; 以取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)落實(shí)好學(xué)院聽(tīng)課制度,除此之外,我們還可以邀請(qǐng)?jiān)翰款I(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課與指導(dǎo),以進(jìn)一步保證教學(xué)質(zhì)量。
5、開(kāi)展教師間的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。
6、注意教學(xué)信息的及時(shí)反饋,主要通過(guò)班主任以及學(xué)生,了解教情,并及時(shí)反饋。同時(shí)結(jié)合學(xué)院和院部要求,搞好評(píng)教工作。(二)突出常規(guī)工作的規(guī)范性,狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)
常規(guī)工作是教學(xué)工作的必由環(huán)節(jié),任何一個(gè)教師要想成為一個(gè)好教師,要想盡快提高課堂教學(xué)水平,做好常規(guī)工作必不可少。為此,我們本著“常規(guī)常抓,常抓常新”,力求規(guī)范性,持久性的原則,持之以恒地抓好教研室和教師們的常規(guī)工作。
1、結(jié)合院里的要求,教研室每位教師必須認(rèn)真填寫好個(gè)業(yè)務(wù)檔案,以便于較好掌握每個(gè)教師的情況。
2、要求每位教師各自的實(shí)際情況制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
3、認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,并填寫好教學(xué)日歷。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范編寫好教案。
5、積極開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),做到有聽(tīng)有評(píng)。
6、落實(shí)好作業(yè)批改及成績(jī)考核等的要求,學(xué)期結(jié)束教研室檢查。
(三)突出教研的先導(dǎo)性,狠抓科研工作
教學(xué)研究是教學(xué)水平提高的源泉,是教師研究水平提高的動(dòng)力,只有好的研究,才有好的效益,開(kāi)展教學(xué)研究是高校教師義不容辭的責(zé)任。為此,擬開(kāi)展如下活動(dòng):
1、積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展課堂教改工作。
2、積極鼓勵(lì)教師使用多媒體等教學(xué)輔助工具,開(kāi)展豐富多 彩的教學(xué)。
3、積極創(chuàng)造濃厚的科研氛圍,以形成較好的科研成果。鼓勵(lì)老師們經(jīng)常撰寫教學(xué)心得、教學(xué)體會(huì)、教研論文等,并積極投稿。
4、積極地鼓勵(lì)老師們參加各種比賽,競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體落實(shí)了的工作
1、開(kāi)學(xué)工作:
抓好教師教學(xué)日歷擬定情況的檢查工作,避免出現(xiàn)實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度計(jì)劃相脫節(jié)及馬虎應(yīng)付的無(wú)序教學(xué)現(xiàn)象。布置安排教師聽(tīng)課活動(dòng)及評(píng)課活動(dòng)。
2、期中工作
認(rèn)真做好教研室全體教師的期中教學(xué)常規(guī)檢查工作,重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃、教師聽(tīng)課記錄以及作業(yè)布置、批改工作完成情況的檢查。組織本教研室教師參加學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽。組織本教研室教師認(rèn)
真完成了2011年的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃工作和09級(jí)物業(yè)管理的專業(yè)培訓(xùn)方案。
3、期末工作
① 做好教研室教師期末考試組織工作,確保專任教師按時(shí)、保質(zhì)完成期末試卷的編印和監(jiān)考及試卷的批閱工作。② 組織教師進(jìn)行期末總結(jié)和業(yè)務(wù)考核工作。
③ 完成本教研室學(xué)期工作總結(jié),擬定下學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃和教材版本。
4、完善聽(tīng)課制度,組織教師集體聽(tīng)課,注重聽(tīng)課以后的討論環(huán)節(jié),改變只聽(tīng)課不討論,或討論時(shí)只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)的狀況,充分發(fā)揮和探索聽(tīng)課活動(dòng)的實(shí)質(zhì)功能。
5、組織教師上好教研室內(nèi)的公開(kāi)課,和全院的選修課,收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
6、深化教學(xué)改革和考試方式改革。加大課程改革的力度,重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容及方式的改革。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)考試工作環(huán)節(jié)的管理。根據(jù)課程特點(diǎn)制定試卷標(biāo)準(zhǔn)和命題要求,鼓勵(lì)教師積極探索考試方式和對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改革。
7、以申請(qǐng)?jiān)杭?jí)課題為起點(diǎn),注重團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮集體智慧,在教研室內(nèi)部營(yíng)造出集思廣益、合作攻關(guān)的良好氛圍。力爭(zhēng)每年申報(bào)一個(gè)院級(jí)科研課題。
8、積極參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。廣泛收集國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息,以帶動(dòng)本教研室科研的發(fā)展。對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議的教師要建立考評(píng)檔案;對(duì)教師帶回的信息,要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
城建工程學(xué)院物業(yè)管理教研室
2011年6月23日
第二篇:上學(xué)期教研室工作總結(jié)
本學(xué)期,我校教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,走“增效降耗”辦學(xué)之路,以“有效課堂”為核心,以落實(shí)細(xì)節(jié)為突破口,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,提高教學(xué)研究中心的戰(zhàn)斗力,為我校的教學(xué)研究工作增添活力。
一、潛心打磨,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)高舉教研大旗,倡導(dǎo)研究風(fēng)氣。教研室繼續(xù)完善并實(shí)施“有效教學(xué)”考評(píng)方案,對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)制定出詳細(xì)的評(píng)估措施。教研室組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)論》等教育理論,自覺(jué)投身到教育科研中去,在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透教研。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),加強(qiáng)科任老師間的協(xié)調(diào)與合作,積極開(kāi)展研討與交流,多次對(duì)年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)提出有點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。繼續(xù)配合區(qū)教研室開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。xx、xx等老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)支教,收到廣泛好評(píng)。“有效教學(xué)”一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手xx、xx、xx、xx等老師送教下鄉(xiāng)。不少老師還在省市級(jí)各類競(jìng)賽中取得驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得,推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,向高質(zhì)量推進(jìn),提高了學(xué)校教學(xué)研究水平,提高了教師的整體素質(zhì)和整體工作能力。建立年級(jí)組指導(dǎo)的備課組工作制度。強(qiáng)調(diào)備課組工作有計(jì)劃,有實(shí)施意見(jiàn),有具體過(guò)程。有效協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,同組教師能互助合作。同組教師之間能協(xié)商好實(shí)驗(yàn)課,有困難互相幫助。集體備課期間,大家能就教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致研討。要求教師鉆研教材,因材施教。面對(duì)全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異。課堂教學(xué)實(shí)踐中。結(jié)合實(shí)際,對(duì)新課程一些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行延伸和拓寬,使學(xué)生獲得全面的發(fā)展,注意學(xué)生生存能力的培養(yǎng),注意學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。
二、夯實(shí)課堂,開(kāi)展有效教研活動(dòng)教研室積極組織教研員參加各種培訓(xùn),要求參加培訓(xùn)人必須認(rèn)真研究課題,必須有詳實(shí)的材料及較高的理論水平,體現(xiàn)出應(yīng)有的理論高度。1.以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。教研室嚴(yán)格教研紀(jì)律,明確每周三、四分別為文科、理科的教研活動(dòng)時(shí)間,全校老師參加,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,率先垂范,積極參加教研活動(dòng)。教研室定期組織檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況。每天早上,各備課組都開(kāi)展形式多樣的小備課活動(dòng),集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。每周開(kāi)展半日教研活動(dòng),集中大家的智慧,作專題的研究,有效推動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。教研室的各位老師勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育教學(xué)理論,提高自身的科研水平。他們常常為某一活動(dòng)的開(kāi)展嘔心瀝血,為教研活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展作出了貢獻(xiàn)。
2.以視導(dǎo)為橋梁,增強(qiáng)教研工作的監(jiān)督性。教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)有籌劃,有組織,有反饋,有跟蹤。能結(jié)合年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀,開(kāi)展視導(dǎo)活動(dòng),對(duì)教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、課堂授課等各方面進(jìn)行視導(dǎo)評(píng)估,肯定年級(jí)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物,提出改進(jìn)意見(jiàn),印發(fā)《教學(xué)工作視導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》,增強(qiáng)了監(jiān)督作用。就視導(dǎo)活動(dòng)中的共性問(wèn)題進(jìn)行研討,對(duì)年級(jí)管理提出合理化的意見(jiàn)建議,使年級(jí)教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行。3.以學(xué)習(xí)為目標(biāo),增強(qiáng)教研工作的前瞻性。組織全校老師堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)全新的辦學(xué)理念。本學(xué)期,我校多次組織全體老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研中考試題,學(xué)習(xí)淮安市中考說(shuō)明,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)研討,以全新的理念更換自己的思維,促進(jìn)教學(xué)研討向縱身發(fā)展。本學(xué)期,教研室組織三次中考研究學(xué)習(xí)活動(dòng),印發(fā)三期考學(xué)試卷,讓廣大老師研究學(xué)習(xí)。
5.以建模為窗口,增強(qiáng)課堂教學(xué)的示范性。本學(xué)期,我校成功組織了部分老師赴海安紫石中學(xué)參加教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),繼續(xù)具有文通特色的課堂模式,繼續(xù)對(duì)英才班的課堂教學(xué)提出了大膽而科學(xué)的教學(xué)改革,明確思路,開(kāi)闊視野,活躍思維。繼續(xù)組織大規(guī)模的課堂教學(xué)建模活動(dòng),借鑒南通專家的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合楚州的教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地加以整合運(yùn)用,靈活開(kāi)展工作。繼續(xù)打磨具有文通特色的教學(xué)模式,著力在語(yǔ)文教學(xué)尤其是作文教學(xué)上下功夫。繼續(xù)開(kāi)展“四校聯(lián)誼”,與兄弟學(xué)校互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
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第三篇:2013學(xué)年上學(xué)期獸醫(yī)教研室工作總結(jié)
2013學(xué)年上學(xué)期獸醫(yī)教研室工作總結(jié)
在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在人員少、教學(xué)工作量飽滿的情況下,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面 一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)
1.本我教研室認(rèn)真完成了的學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),具體如下:《動(dòng)物病理學(xué)》、《獸醫(yī)臨床診療技術(shù)》、《動(dòng)物藥理學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《動(dòng)物疫病防治技術(shù)》、《動(dòng)物疫病檢疫技術(shù)》、《家畜飼養(yǎng)技術(shù)》,盡管教學(xué)任務(wù)繁重,但全體教師都能按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定,認(rèn)真研究教材,仔細(xì)備課,充分做好課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性,教學(xué)效果良好,學(xué)生測(cè)評(píng)較高。課后認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)登記成績(jī),加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。
2在教學(xué)過(guò)程中,還尤為注重實(shí)踐環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,認(rèn)真細(xì)致做好教研室本學(xué)期所承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有記錄,對(duì)學(xué)生有實(shí)操考核。
3.按照計(jì)劃積極組織學(xué)生考證,5月底我們就認(rèn)真組織和學(xué)生參與獸醫(yī)技能方面——?jiǎng)游锓酪邌T和動(dòng)檢疫員中級(jí)的考證,考證于6月9日進(jìn)行。
4.按照計(jì)劃組織11級(jí)獸醫(yī)班于六月中旬至八月底進(jìn)行為期二個(gè)半月的深入養(yǎng)殖場(chǎng)的專業(yè)綜合技能訓(xùn)練。
二、日常教學(xué)管理方面
1、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并據(jù)此組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)教師到課的檢查,及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。
3、采取聽(tīng)課、座談會(huì)等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。
4、常態(tài)教學(xué)檢查。對(duì)老師的授課情況采取抽查,對(duì)理論教學(xué)進(jìn)度、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過(guò)抽查,感到我們我們教研室的老師教風(fēng)好,所有的老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)備好每一堂課,上好每一堂課。
三、專業(yè)建設(shè)
2013年3月初向?qū)W院申請(qǐng)獸醫(yī)專業(yè)五年制大專的招生。
4月份到6月份并通過(guò)調(diào)研、商討修訂好2013級(jí)獸醫(yī)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
教研室老師共同探討做好:微生物診斷病理標(biāo)本、獸醫(yī)綜合實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物診療實(shí)驗(yàn)室,實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
在搞好教學(xué)的同時(shí),我們也盡可能的做好獸醫(yī)專業(yè)的宣傳,以期2013年獸醫(yī)專業(yè)的招生得以突破。
三 切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教學(xué)水平
開(kāi)學(xué)初期教研室按照學(xué)校和院部工作計(jì)劃,制訂了教研室學(xué)年工作計(jì)劃。教研活動(dòng)的內(nèi)容除了關(guān)于學(xué)校和系部文件的學(xué)習(xí)、本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)還有提高課堂教學(xué)質(zhì)量的討論;該如何上好《中獸醫(yī)》這門課程;獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和規(guī)劃;2013人才培養(yǎng)方案的修訂討論;信息化教學(xué)的設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的討論;通過(guò)教研室老師的相互交流和討論,我們的教學(xué)水平得到很大的提高。
四、科研建設(shè)方面
本學(xué)期譚德展教授積極申報(bào)了湖南省科技廳課題,課題名稱《竹鼠人工繁殖關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用》.傅規(guī)玉老師的省教育廳課題《豬圓環(huán)病毒對(duì)豬免疫抑制》的科研研究正在如火如荼的進(jìn)行.譚德展教授寫的論文《
》擬于6月份發(fā)表在《中國(guó)種養(yǎng) 》專業(yè)雜志上.傅規(guī)玉老師寫的論文《動(dòng)物病理課程教學(xué)模式改革與應(yīng)用研究 》擬于8月份發(fā)表在《養(yǎng)殖技術(shù)顧問(wèn)》專業(yè)雜志上.五、師資建設(shè)方面
鼓勵(lì)教師積極參加院系各種活動(dòng),通過(guò)各種途徑提高自我。本學(xué)期,我教研室的李丹老師和陽(yáng)巧梅老師因教學(xué)表現(xiàn)突出被系推薦到學(xué)院參加信息化教學(xué)比賽,傅規(guī)玉老師被推薦參加院里的網(wǎng)絡(luò)課程的比賽.我們獸醫(yī)專業(yè)的帶頭人譚德展教授本學(xué)期還做學(xué)院推薦作為”高等學(xué)校年輕骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者”擬于2013年9月份到2014年7月份到國(guó)內(nèi)著名的有獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)府進(jìn)行獸醫(yī)專業(yè)的訪問(wèn)學(xué)習(xí).四、今后需改進(jìn)的問(wèn)題
學(xué)年初教研室的一些工作計(jì)劃和實(shí)施方案沒(méi)能如期按計(jì)劃完成,以后要更切實(shí)的按照計(jì)劃實(shí)施方案去做。
我們也也看到我們的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,成果不多,科研能力還需進(jìn)一步提高;長(zhǎng)期以來(lái),教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重,怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問(wèn)題。
獸醫(yī)教研室
傅規(guī)玉 2013年6月
第四篇:2017上學(xué)期地理教研室工作總結(jié)
地理教研室工作總結(jié)
2016—2017學(xué),我們地理教研室全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,苦練教學(xué)基本功,以科研為先導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,積極參加國(guó)家、省、市、校教科研實(shí)踐活動(dòng),年輕教師深入研究教材、教法;中老年教師努力成為專家型、學(xué)者型教師;下面我來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作。
一、勤學(xué)——一名年輕教師的基本素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地理教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),要求現(xiàn)代公民具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí),以及搜集、處理、交流信息的能力。為此,每一次教研組活動(dòng),我們都非常重視學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、上級(jí)文件、教育報(bào)有關(guān)文章、以及外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。尤其是我組教師在參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,在組內(nèi)學(xué)習(xí)交流新的教學(xué)理論,使老師們明確了《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),明確教學(xué)段的階級(jí)目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。結(jié)合在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的《聚焦課堂》,真正把新課改的理念融入到課堂當(dāng)中。
通過(guò)學(xué)習(xí),同志們的觀念得到了更新,業(yè)務(wù)水平得以明顯提高,特別是通過(guò)現(xiàn)代教育技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,陳舊的教學(xué)手段得以更新,活躍了課堂氣氛,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了教學(xué)效果。
二、敬業(yè)——一名教師的師德素養(yǎng)
本組各位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作,不斷提高思想政治覺(jué)悟,做到既教書(shū)育人,又嚴(yán)格要求自己,各位教師都以滿腔熱情投入到教學(xué)當(dāng)中。任勞任怨,默默奉獻(xiàn)著自己的智慧,為學(xué)校教學(xué)和發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策,是我們的一直奉行的行為準(zhǔn)則。
三、善思——生本課堂的靈魂
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的反思自己,對(duì)學(xué)生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)——學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中中最活躍的主人,只有充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí),使他們對(duì)生活中的事情多了一份關(guān)心,多了一份思考,把教學(xué)延伸到更廣闊的生活中去,才能激發(fā)他們身上所蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和潛能。這種認(rèn)識(shí)更加突出了學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重,對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和學(xué)習(xí)方法的重視,體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想。
四、團(tuán)隊(duì)精神——揚(yáng)長(zhǎng)避短
我組揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),讓教研組工作都必須依存于集體的前提下開(kāi)展。
1.加強(qiáng)地理組建設(shè),形成有計(jì)劃、有目的的地理備課研討的氛圍。我們定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行新教材的研究,并且在組內(nèi)統(tǒng)一各年級(jí)組的上課進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一練習(xí)。全組教師樂(lè)于參加教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常相互聽(tīng)課,及時(shí)交流,總結(jié),推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.加強(qiáng)組內(nèi)資料建設(shè)。以往我們地理組缺少系統(tǒng)的課件體系,本學(xué)期在各位地理老師的努力下,形成了一定的課件體系。適應(yīng)了地理課改的需要,提高了教學(xué)資源的利用率,促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3.全組地理教師共同撰寫論文,有分工,有合作,發(fā)揮集體智慧。
五、教學(xué)工作中存在的問(wèn)題
1.教師課堂教學(xué)的組織與把握有待提高
青年教師在教學(xué)中表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn),不太注意課堂氣氛的把握,對(duì)較低層次班級(jí)的課堂控制力有待提高;教學(xué)程序不夠鮮明,顯得不夠老到,難以凸顯教學(xué)的風(fēng)采。對(duì)于教學(xué)分層次開(kāi)展這一點(diǎn),特別應(yīng)加強(qiáng)對(duì)不同層次目標(biāo)要求的把握和具體程序、細(xì)節(jié)的實(shí)施。
2.對(duì)學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過(guò)程指導(dǎo)不夠
基本知識(shí)講授完之后,往往在典例分析、實(shí)例練習(xí)部分指導(dǎo)不夠有針對(duì)性和翔實(shí),課堂和練習(xí)用到的事例跟學(xué)生的生活聯(lián)系緊密度有待加強(qiáng)。尤其在分層次教學(xué)的過(guò)程中,對(duì)學(xué)生課堂反饋的信息處理不夠及時(shí),這也使得師生間的互動(dòng)、交流不夠充分。
3.教學(xué)手段和工具的選用不夠到位
一方面,多媒體的利用不夠充分;另一方面,傳統(tǒng)教具和輔助資料的運(yùn)用都可以加強(qiáng)。同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)調(diào),對(duì)不同層次班級(jí)應(yīng)盡量選用最合適的教學(xué)工具。
六、努力方向和措施
1.重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過(guò)程,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
2.經(jīng)常性的隨堂相互聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)做好評(píng)課工作,促使老師在實(shí)踐中互相幫助、共同進(jìn)步。
3.系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用。這項(xiàng)工作要與地理教研組的整體工作相配套進(jìn)行,逐步形成本年段多媒體課件資庫(kù)。
齊為民
2017-07-19
第五篇:物業(yè)管理教研室2011-2012學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)
物業(yè)管理教研室2011-2012學(xué)年第2學(xué)期
期中教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期教研室承擔(dān)物業(yè)管理專業(yè):11級(jí)、10級(jí)物業(yè)管理和社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作任務(wù)。參加授課教師共6名,1名教師本學(xué)期休產(chǎn)假。結(jié)合教研室目前青年教師為主現(xiàn)狀,教學(xué)工作主要圍繞學(xué)院工作重點(diǎn),配合學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾方面工作:
1.落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)定,抓好常規(guī)教學(xué)工作 本學(xué)期教研室全體教師按照學(xué)院教科辦要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,充分重視常規(guī)教學(xué)工作,積極配合教科辦各項(xiàng)工作。教研室各位老師均按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表要求正常進(jìn)行授課,本學(xué)期為期兩周的實(shí)踐教學(xué)正在進(jìn)行中。截止目前,未發(fā)現(xiàn)有重大教學(xué)事故發(fā)生。
2.認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)周相關(guān)工作 本學(xué)期兩個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)分別由林華老師和杜利娜老師主要負(fù)責(zé)。其中11社區(qū)專業(yè)第一次實(shí)訓(xùn),分別到居委會(huì)、福利院等參加實(shí)訓(xùn),并邀請(qǐng)到定和辦事處李書(shū)記前來(lái)進(jìn)行講座,取得了良好效果。
3.按照學(xué)院的統(tǒng)一要求,組織教師制定個(gè)人聽(tīng)課計(jì)劃和教研室集體聽(tīng)課計(jì)劃 按照學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)要求,教研室老師積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和教科辦的相關(guān)要求,按時(shí)上交個(gè)人聽(tīng)課計(jì)劃,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
4.繼續(xù)做好修訂教學(xué)內(nèi)容的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 結(jié)合本專業(yè)的現(xiàn)有教材情況和專業(yè)發(fā)展形勢(shì),組織主要專業(yè)課教師圍繞教學(xué)工作討論并提出教學(xué)內(nèi)容的修訂意見(jiàn),本學(xué)期教研室先后召開(kāi)兩次教學(xué)內(nèi)容修訂的討論,包括實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方式的改革等,為加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
5.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè) 按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,教研室老師積極參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。本學(xué)期教研室確定《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《小區(qū)管理》兩門課程參加校級(jí)精品課程的評(píng)選,相關(guān)老師做了準(zhǔn)備工作。6.教學(xué)中目前主要問(wèn)題
①實(shí)訓(xùn)室雖已建設(shè)完畢,但后期的安裝、培訓(xùn)以及課程的開(kāi)設(shè)方式等問(wèn)題亟需盡快解決,以使實(shí)訓(xùn)設(shè)備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽,相關(guān)準(zhǔn)備工作不足。
②部分教師對(duì)日常教學(xué)材料的收集、總結(jié)沒(méi)有足夠的重視。③實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和授課方式有待進(jìn)一步完善。
物業(yè)管理教研室 2012年05月08日