第一篇：赤水三小2014年春教研工作總結(jié)

赤水市第三小學(xué)教研

工

作

總

結(jié)

二〇一四年七月八日

2014年春季學(xué)期赤水市第三小學(xué)教研工作總結(jié)

2014年，根據(jù)教研室工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“積極推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為工作主題，切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理”職能。深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)教研隊(duì)伍的自身建設(shè)，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，以落實(shí)“廣泛性和引領(lǐng)性”深入開展教學(xué)研究活動(dòng)；繼續(xù)開展數(shù)學(xué)課題研究；申報(bào)語(yǔ)文有關(guān)“群文閱讀”的研究子課題；組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)，探索自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查。結(jié)合我校實(shí)際，本期具體工作如下：

一、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)與管理，努力提高教師的課堂教學(xué)能力

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，行政管理人員深入課堂聽課，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研主任每年聽完每一位教師的課。抓好教師備講批輔等工作，落實(shí)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。各教研組每人每月上一堂課堂改革教研活動(dòng)課，并組織好評(píng)課，有記錄，本期組織教研活動(dòng)共計(jì)80余節(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《赤水市中小學(xué)巡課聽課制度》，聽課教師實(shí)行課前報(bào)告（在相應(yīng)教研組填聽課登記表），在教研組指定的記錄本上寫聽課時(shí)間、學(xué)科、課題、執(zhí)教教師等，在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和核實(shí)，做到真實(shí)性。行政人員深入課堂聽課，保證校長(zhǎng)、中層干部每學(xué)期聽課20節(jié)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研主任、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課25節(jié)以上，通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

3、執(zhí)行《赤水市中小學(xué)公開課制度》，學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校中層以上的業(yè)務(wù)干部和一級(jí)以上職稱的教師一年至少上一節(jié)公開課或作一次學(xué)術(shù)講座。根據(jù)《赤水市中小學(xué)公開課制度》要求一級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師一年至少上一節(jié)公開課或作一次學(xué)術(shù)講座，上期沒完成的在本期內(nèi)已完成。本期開展了課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)，為減輕教師們的過重負(fù)擔(dān)，兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行互通。

（1）常規(guī)性的公開課工作安排為：采用自己申報(bào)的先后順序分兩學(xué)期完成，請(qǐng)各位教師將上課的周次、年級(jí)于第四周內(nèi)在教研處填表申報(bào)，以便做整體的部署和安排；課后仍進(jìn)行說課、評(píng)課。此項(xiàng)活動(dòng)分學(xué)科、分段進(jìn)行（其中三小語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別以一二年級(jí)各一組，三四年級(jí)各一組，五六年級(jí)各一組，綜合學(xué)科為一組，根據(jù)執(zhí)教教師所任的年級(jí)、學(xué)科，要求相應(yīng)組的同學(xué)科教師參加說課、評(píng)課、聽課，其余教師自愿參加)；兩間村小根據(jù)本校實(shí)際情況，自行作安排，中心校的業(yè)務(wù)人員不定時(shí)的到校抽查，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，將公開課活動(dòng)列入教育教學(xué)工作量化考核。

（2）凡由學(xué)校統(tǒng)一組織的全校性的公開課、優(yōu)質(zhì)課、研討課、觀摩課、示范課等，要 求必須參加活動(dòng)的教師根據(jù)臨時(shí)活動(dòng)安排按時(shí)參加。

4、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求一級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師做好傳幫帶工作，要求從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、如何提高教學(xué)成績(jī)上作具體的指導(dǎo)，不能只停留于形式上。

二、深入推進(jìn)課程教學(xué)改革

1、以“自主學(xué)習(xí)”為主題開展教研活動(dòng)，全面推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，試行一二年級(jí)“同伴互助學(xué)習(xí)”，三四年級(jí)“合著學(xué)習(xí)”，五六年級(jí)“小班展練”的學(xué)習(xí)模式。制訂“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，本學(xué)期全面推行“先學(xué)后教，提升能力”的課堂教學(xué)模式，教師要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案，自學(xué)導(dǎo)航，探求新的教學(xué)方法讓課堂“活”起來，不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲；開展了3-6年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課教師每月一節(jié)課改公開課活動(dòng)，本期共上課改公開課80余節(jié)，并將特色學(xué)校的“仁愛”理念,把“愛”的教育貫穿于實(shí)踐教育教學(xué)中。

2、深入開展學(xué)科滲透法制教育工作。凡在教材中能滲透法制教育的地方一定要滲透法制教育內(nèi)容，并在教案上有明顯的標(biāo)注，結(jié)合學(xué)科滲透法制教育讀本，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)科教學(xué)自然融入法制教育。組織教師參加學(xué)科滲透法制教育的專題教學(xué)研究活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，學(xué)科滲透法制教育將列入學(xué)校工作評(píng)估和教職工工作考核內(nèi)容，并順利的通過省級(jí)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查驗(yàn)收。

三、開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng)

做好數(shù)學(xué)子課題《教師對(duì)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)技能研究》的研究工作，數(shù)學(xué)課題組的成員圍繞課題上公開課，收集了相關(guān)的論文、反思、案例分析等；組織語(yǔ)文組申報(bào)“群文閱讀，打造語(yǔ)文卓越課堂”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題研究的子課題。

四、組織開展各類教研活動(dòng)

開展了品德與生活優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；組織開展了與遵義忠莊小學(xué)、迎紅小學(xué)的校際教研交流活動(dòng)；組織教師參加2014年遠(yuǎn)程“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，其中王真玉、劉宗強(qiáng)分別獲赤水市課件制作一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；龔榮容獲論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；組織教師到一小參加觀摩小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)；小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)。

五、遠(yuǎn)程教育管理運(yùn)用

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和班班通建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用，利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)；嚴(yán)家小學(xué)和合田小學(xué)要進(jìn)一步落實(shí)村校結(jié)合工作，三小全面普及多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

第三小學(xué)教研處

二0一三年十二月二十八日

第二篇：赤水黨風(fēng)廉政工作總結(jié)

赤水九義校黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、省市的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)簡(jiǎn)教黨委【2012】15號(hào)文件精神，我校開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全體黨員為小組成員。設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)辦公室，分配專門人員負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)。小組內(nèi)劃分了職責(zé)，明確了各自的目標(biāo)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗進(jìn)行了認(rèn)真研究和仔細(xì)調(diào)查。

二、開展了主題教育、專題教育和崗位廉政教育等。學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干原則》及《實(shí)施辦法》，提高黨員干部拒腐的意識(shí)和能力，保持共產(chǎn)黨員的純潔性。小組內(nèi)部開展了4次專題教育和主題教育，黨員干部的專題學(xué)習(xí)進(jìn)行了2次，并做了相關(guān)的記錄。

三、建立了財(cái)務(wù)，校務(wù)、黨務(wù)公開制度，接受群眾監(jiān)督。糾正我校存在的不正之風(fēng)。特別是婚喪嫁娶大操大辦的行為給與了制止。學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用均公示在校務(wù)公開欄上，如中小學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，貧困助學(xué)金，以及三免一補(bǔ)的情況，每期收取的作業(yè)本費(fèi)在校內(nèi)外均已公示。

四、嚴(yán)格執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》對(duì)我校是否存在教師違規(guī)收取教輔資料費(fèi)，教師有償家教，違規(guī)補(bǔ)課和辦班的行為進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)調(diào)查研究我校教育收費(fèi)公開，陽(yáng)光，規(guī)范，教師隊(duì)伍中未發(fā)現(xiàn)有違反黨風(fēng)廉政的行為。

五、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理。對(duì)公共教育資金的挪用、私分、截留等現(xiàn)象進(jìn)行了排查。制訂了財(cái)務(wù)管理制度和審計(jì)管理制度。做到了“收支兩條線”。基建維修和使用情況進(jìn)行了審計(jì)，國(guó)有資產(chǎn)的管理和使用情況進(jìn)行了審計(jì)，杜絕了擠占挪用的現(xiàn)象。加大了對(duì)幼兒園的費(fèi)用收取監(jiān)管的力度，堅(jiān)決杜絕“小金庫(kù)”的產(chǎn)生。

六、大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)。把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育及師德建設(shè)遵守“五不準(zhǔn)”、踐行“五提倡”和爭(zhēng)做“五表率”結(jié)合起來，進(jìn)家庭，進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到班級(jí)，把德育與遵紀(jì)守法、誠(chéng)信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和崇高的道德情操。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部組織監(jiān)督。期末學(xué)校召開一次干部工作總結(jié)會(huì)，會(huì)上各中層干部必須就如何落實(shí)黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的情況進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)。對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真分析，制定措施限期整改。對(duì)不能嚴(yán)以律己、群眾反映大的干部要實(shí)行戒勉。學(xué)校還不定期的對(duì)學(xué)校各部門進(jìn)行檢查，不斷規(guī)范其行為。

在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和加強(qiáng)監(jiān)督工作，從制度約束和強(qiáng)化管理等方面做了一定的工作，沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)的問題。學(xué)校依靠教育，努力提高黨員和干部的思想政治素質(zhì)，依靠監(jiān)督，保證對(duì)權(quán)力的有效制約，依靠法制，從根本上杜絕不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，不斷取得反腐倡廉的新成績(jī)，工作上也在不斷探索中取得新的經(jīng)驗(yàn)。

石橋鎮(zhèn)赤水九義校 2012年11月13日

第三篇：赤水三小2013年秋教研工作計(jì)劃

赤水市第三小學(xué)教研

工

作

計(jì)

劃

二〇一三年八月二十八日

2013年秋季學(xué)期赤水市第三小學(xué)教研工作計(jì)劃

2013年，根據(jù)教研室工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“積極推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為工作主題，切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理”職能。深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)教研隊(duì)伍的自身建設(shè)，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，本期計(jì)劃如下：

一、工作思路

以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，以落實(shí)“廣泛性和引領(lǐng)性”深入開展教學(xué)研究活動(dòng)；繼續(xù)開展數(shù)學(xué)課題研究；申報(bào)語(yǔ)文有關(guān)“群文閱讀”子課題；組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)，探索自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)與管理，努力提高教師的課堂教學(xué)能力

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，行政管理人員要深入課堂聽課，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研主任每年聽完每一位教師的課。抓好教師備講批輔等工作，落實(shí)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。中心校確立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科四個(gè)教研組，語(yǔ)文組組長(zhǎng)黎潔；數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)谷春燕；英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡雪瑩；綜合組組長(zhǎng)毛偉。語(yǔ)文課題研究組長(zhǎng)姚方敏，各教研組針對(duì)學(xué)科中的重難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容開展教研活動(dòng)，并組織好評(píng)課，要有評(píng)課記錄。認(rèn)真履行相關(guān)工作職責(zé)，協(xié)助教研處、教導(dǎo)處完成相關(guān)工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《赤水市中小學(xué)巡課聽課制度》，聽課教師實(shí)行課前報(bào)告（在教研處填聽課登記表），在教研處指定的記錄本上寫聽課時(shí)間、學(xué)科、課題、執(zhí)教教師等，以便在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和核實(shí)。行政人員深入課堂聽課，保證校長(zhǎng)、中層干部每學(xué)期聽課20節(jié)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研主任、教導(dǎo)主任每年聽完每一位教師的課，教師每學(xué)期聽課10節(jié)，通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

3、執(zhí)行《赤水市中小學(xué)公開課制度》，學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校中層以上的業(yè)務(wù)干部和一級(jí)以上職稱的教師一年至少上一節(jié)公開課或作一次學(xué)術(shù)講座。根據(jù)《赤水市中小學(xué)公開課制度》要求一級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師一年至少上一節(jié)公開課或作一次學(xué)術(shù)講座，上期沒完成的請(qǐng)于本周內(nèi)在教研處申報(bào)，以便做統(tǒng)籌安排以及各學(xué)科骨干教師。本期開展試卷講評(píng)課研討活動(dòng)，為減輕教師們的過重負(fù)擔(dān)，兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行互通，經(jīng)研究決定，凡在本期內(nèi)上公開課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教師，上課內(nèi)容統(tǒng)一為試卷講評(píng)課。

（1）常規(guī)性的公開課工作安排為：采用自己申報(bào)的先后順序分兩學(xué)期完成，請(qǐng)各位教師將上課的周次、年級(jí)于第四周內(nèi)在教研處填表申報(bào)，以便做整體的部署和安排；課后仍進(jìn) 行說課、評(píng)課。此項(xiàng)活動(dòng)分學(xué)科、分段進(jìn)行（其中三小語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別以一二年級(jí)為一組，三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為一組，綜合學(xué)科為一組，根據(jù)執(zhí)教教師所任的年級(jí)、學(xué)科，要求相應(yīng)組的同學(xué)科教師參加說課、評(píng)課、聽課，其余教師自愿參加)；兩間村小根據(jù)本校實(shí)際情況，自行作安排，中心校的業(yè)務(wù)人員將不定時(shí)的到校抽查，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，將公開課活動(dòng)列入教育教學(xué)工作量化考核。

（2）凡由學(xué)校統(tǒng)一組織的全校性的公開課、優(yōu)質(zhì)課、研討課、觀摩課、示范課等，要求必須參加活動(dòng)的教師根據(jù)臨時(shí)活動(dòng)安排按時(shí)參加。

4、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求一級(jí)教師、高級(jí)教師、骨干教師做好傳幫帶工作，要求從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、如何提高教學(xué)成績(jī)上作具體的指導(dǎo)，不能只停留于形式上，如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查到被指導(dǎo)教師的備、講、批、輔上有較大問題，會(huì)查問指導(dǎo)教師的幫扶工作是否做到位。

（二）深入推進(jìn)課程教學(xué)改革

1、以“自主學(xué)習(xí)”為主題開展教研活動(dòng)，全面推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，試行一二年級(jí)“同伴互助學(xué)習(xí)”，三四年級(jí)“合著學(xué)習(xí)”，五六年級(jí)“小班展練”的學(xué)習(xí)模式。制訂“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，本學(xué)期全面推行“先學(xué)后教，提升能力”的課堂教學(xué)模式，教師要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案，自學(xué)導(dǎo)航，探求新的教學(xué)方法讓課堂“活”起來，不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。要認(rèn)真落實(shí)特色學(xué)校的“仁愛”理念,把“愛”的教育貫穿于實(shí)踐教育教學(xué)中。

2、深入開展學(xué)科滲透法制教育工作。凡在教材中能滲透法制教育的地方一定要滲透法制教育內(nèi)容，并在教案上有明顯的標(biāo)注，結(jié)合學(xué)科滲透法制教育讀本，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)科教學(xué)自然融入法制教育。組織教師參加學(xué)科滲透法制教育的專題教學(xué)研究活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，學(xué)科滲透法制教育將列入學(xué)校工作評(píng)估和教職工工作考核內(nèi)容。

（三）開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng)

做好數(shù)學(xué)子課題《教師對(duì)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)技能研究》的研究工作，數(shù)學(xué)課題組的成員圍繞課題上公開課；組織語(yǔ)文組申報(bào)“群文閱讀，打造語(yǔ)文卓越課堂”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題研究。

（四）組織開展各類教研活動(dòng)

開展校際教研交流活動(dòng)，組織骨干教師到村小開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；按赤水市教育和科學(xué)技術(shù)局教研室安排組織教師參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；組織教師參加、觀摩小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)，小學(xué)作文教學(xué)研討活動(dòng)，全市美術(shù)教師技能比賽，小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)。

（五）抓好“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。根據(jù)“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)“一德四新”的要求，準(zhǔn)備在半期左右時(shí)間開始進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

（六）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)和管理工作。

負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書室的管理人員定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室工作進(jìn)行檢查，規(guī)范完善相關(guān)的表冊(cè)資料檔案等。

（七）遠(yuǎn)程教育管理運(yùn)用

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和班班通建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用，利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)；嚴(yán)家小學(xué)和合田小學(xué)要進(jìn)一步落實(shí)村校結(jié)合工作，三小全面普及多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

月工作安排

八月份

1、制定工作計(jì)劃。

2、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。九月份

1、數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育專題研討活動(dòng)。

2、召開畢業(yè)班工作會(huì)，研究畢業(yè)班工作。

3、申報(bào)語(yǔ)文《群文閱讀》子課題研究。

4、進(jìn)行第一學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：

1、小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革示范教學(xué)活動(dòng)。

2、小學(xué)作文教學(xué)研討活動(dòng)。

3、開展中級(jí)職稱教師示范課活動(dòng)。

4、組織進(jìn)行第二學(xué)月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5、完成上級(jí)安排的其他工作。十一月份：

1、開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

2、全市美術(shù)教師技能比賽。

3、小學(xué)“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)。

4、開展數(shù)學(xué)子課題研究活動(dòng)。

5、組織教師進(jìn)行第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6、完成上級(jí)安排的其他工作。

十二月份：

1、開展中級(jí)職稱教師示范課活動(dòng)。

2、組織進(jìn)行第四學(xué)月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、完成上級(jí)安排的其他工作。元月份：

1、進(jìn)行期末考試和質(zhì)量分析。

2、完成工作總結(jié)。

3、做好期末各類資料歸檔工作。

第三小學(xué)教研處

二0一三年八月二十八日5

第四篇：赤水教育糾風(fēng)工作總結(jié)

赤水九義校教育糾風(fēng)工作總結(jié)材料

為貫徹落實(shí)中央、省、市糾風(fēng)工作會(huì)議的精神，全面貫徹黨的十七大精神，深入科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的思想，推進(jìn)我校教育行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)人民群眾的利益，我校于2011年11月——2012年10月開展了教育糾風(fēng)工作，認(rèn)真落實(shí)《2012年教育糾風(fēng)工作實(shí)施意見》的內(nèi)容，并根據(jù)簡(jiǎn)教發(fā)【2012】169號(hào)文件深入、穩(wěn)妥、扎實(shí)的推進(jìn)教育糾風(fēng)工作，現(xiàn)將我校的教育糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)班子，為糾風(fēng)工作提供組織保障。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員和骨干教師為成員的教育糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)糾風(fēng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確成員工作職責(zé)、責(zé)任落實(shí)，使教育糾風(fēng)工作得到組織保障。小組各成員劃分了職責(zé)，明確了各自的目標(biāo)，對(duì)存在的“不正之風(fēng)”進(jìn)行了仔認(rèn)真調(diào)查和仔細(xì)研究，對(duì)存在的問題及時(shí)的制止和糾正。

二、制定相關(guān)制度，為教育糾風(fēng)工作提供制度保障。根據(jù)文件精神，我校制訂了《赤水九義校教育糾風(fēng)工作責(zé)任追究制度及違紀(jì)處理辦法》，建立的學(xué)校教育糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)書記嚴(yán)光任組長(zhǎng)。對(duì)于違反本《處理辦法的》教職工給與嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

三、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表，社會(huì)知名人士擔(dān)任我校教育糾風(fēng)監(jiān)督員的工作，督察我校教職工的教育行風(fēng)、師德作風(fēng)、職業(yè)道德等。一年以來，我校分別在2011年11月，2012年4月、6月、10月開展了4次教育糾風(fēng)調(diào)研，組織過兩次監(jiān)督員代表座談會(huì)，對(duì)我校的師德師風(fēng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育行風(fēng)等，廣泛的聽取了監(jiān)督員對(duì)我校教育工作的意見和建議。

四、加強(qiáng)專題培訓(xùn)，提高糾風(fēng)工作意識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)階層和班子內(nèi)部以及黨員中繼續(xù)學(xué)習(xí)《黨章》，深入理想和信念教育，提升教師隊(duì)伍的社會(huì)主義榮辱觀，以及廉潔從教的觀念。繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德教育，先后四次組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)工作實(shí)施方案》等相關(guān)法律法規(guī)文件。糾風(fēng)工作初期，我校就與全體教師簽訂了《赤水九義校師德師風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書》。此外，還開展了一次案例分析分析討論會(huì)，對(duì)手機(jī)的典型案例，組織全校教師討論、反思、評(píng)價(jià)。讓教師在研討中提升自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

五、關(guān)注學(xué)校和教師的亂收費(fèi)行為，遏制“不良風(fēng)氣”的蔓延。長(zhǎng)期以來我們認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的政策要求，學(xué)校統(tǒng)收作業(yè)本費(fèi)，代購(gòu)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)制成規(guī)范公示欄，公布舉報(bào)電話，向社會(huì)和家長(zhǎng)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)學(xué)生平安保險(xiǎn)、課外讀物等敏感、社會(huì)普遍關(guān)注的服務(wù)性收費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，本著學(xué)生和家長(zhǎng)自愿、誰(shuí)服務(wù)、誰(shuí)宣傳、誰(shuí)收費(fèi)、誰(shuí)出據(jù)、誰(shuí)發(fā)放的原則，嚴(yán)禁任何人以任何形式染指，更不得從中有任何經(jīng)濟(jì)利益，違者一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

對(duì)于有償家教，辦補(bǔ)習(xí)班，有償補(bǔ)課等類似事件，我們建立了《赤水九義校違規(guī)收費(fèi)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，對(duì)舉報(bào)學(xué)校或教師違規(guī)收費(fèi)行為，調(diào)查屬實(shí)的，學(xué)校將對(duì)相關(guān)人員實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)本制度組織教師學(xué)習(xí)，向社會(huì)公示，有效遏制了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

六、制訂了校務(wù)、黨務(wù)公開制度。設(shè)立了校務(wù)、黨務(wù)公開專欄，學(xué)校的決策，決定，制定的辦法，規(guī)定，均公開透明的張貼在校務(wù)公開欄上，接受全校師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的財(cái)務(wù)，公用經(jīng)費(fèi)的收支情況，向廣大教職工公開，隨時(shí)接受教職工的督察。還設(shè)立了舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話，目前沒有收到我校教師違規(guī)收費(fèi)的投訴。

雖然，在教育糾風(fēng)工作方面我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在了不少問題，如個(gè)別教師工作作風(fēng)意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)不深刻等問題，今后我們將加大對(duì)教師的培訓(xùn)，從思想、組織、作風(fēng)上保持廉潔從教，使得我校教育行風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。總之，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題，克服困難，不斷進(jìn)取。

石橋鎮(zhèn)赤水九義校 2012年11月13日

第五篇：三年級(jí)組教研工作總結(jié)

三年級(jí)組教研工作總結(jié)

八五五農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部

三年級(jí)組 2011年12月

一學(xué)期時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝。作為三年級(jí)教研組的一員，我深切的感受到，教師們對(duì)教學(xué)的孜孜以求的工作態(tài)度，對(duì)理論學(xué)習(xí)、探究、摸索、總結(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，濃郁的學(xué)術(shù)研討氣氛。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

教學(xué)改革多年了，但教育教學(xué)在許多方面還有不盡人意的地方。在課改新理念的倡導(dǎo)下，很多華而不實(shí)的課型還是層出不窮。例如語(yǔ)文教學(xué)，一開學(xué)，我們每位老師又翻出了《語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》一書，進(jìn)行了認(rèn)真地研讀，通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了中段的教學(xué)目標(biāo)和要求，也為課堂教學(xué)積淀理論的基礎(chǔ)。面對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的種種現(xiàn)狀，作為一線語(yǔ)文教師應(yīng)不斷地進(jìn)行反思，我們必須抓住語(yǔ)文教學(xué)的主旨，把握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的本質(zhì)，找尋語(yǔ)言文字訓(xùn)練的規(guī)律，恢復(fù)語(yǔ)文教學(xué)的本來面目。本著這一宗旨，我們?nèi)昙?jí)教研組確立的本年段研訓(xùn)主題為“學(xué)會(huì)有感情朗讀課文，讀中感悟，讀中理解”，希望在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生能共同成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！我們?nèi)昙?jí)教研小組以此為契機(jī)，通過各種渠道廣泛收集、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流。在平時(shí)的教學(xué)工作中，老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí)，及時(shí)對(duì)自己的課堂教學(xué)記反思，寫隨筆，并把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。業(yè)余時(shí)間，老師們總是瀏覽各學(xué)院教育網(wǎng)、我校信息網(wǎng)等各類教育網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與其他老師交流研討，提升自己的教學(xué)理念，提高自己在課堂教學(xué)中的實(shí)效。

二、立足課堂，攻占教學(xué)主陣地。

第一：活動(dòng)的范圍廣。

每次活動(dòng)，三年級(jí)教師都全員參與，都是學(xué)習(xí)者，研究者，實(shí)踐者。大家在學(xué)習(xí)中探索，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高。每一堂課是個(gè)體的勞動(dòng)，集體的智慧!

第二：過程的學(xué)術(shù)性。

首先，在備課時(shí)，充分發(fā)揮師帶徒作用，從確定課題，選定教材，制定方案到資料搜集，課件制作等所有環(huán)節(jié)，共同參與，集思廣益，共同研究，讓我充分感受到集體得溫暖，我并不是孤軍作戰(zhàn)，本組的所有老師都是我的同盟軍。同時(shí)，本組的各位老師積極進(jìn)取的鉆研態(tài)度，讓我感受良多。

閱讀教學(xué)方面，李老師十分重視朗讀知道，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，讓學(xué)生入情入境，自讀自悟，方法得當(dāng)，方式多樣。涂婭莉老師一改傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單問答式，對(duì)提問精心設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。余定萍老師則關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特感受，不拘泥于教師用書的提示，只要學(xué)生感受合情合理，就予以肯定。

每節(jié)課必評(píng)，全程參與，面對(duì)面，一對(duì)一的指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，使我們能及時(shí)地了解自己的不足，及時(shí)修正，不斷完善，最后呈現(xiàn)出的是集體智慧的結(jié)晶。如：周老師在上《爬山虎的腳》一課時(shí)，全組老師聽試講，點(diǎn)評(píng)，我所執(zhí)教的《玩出了名堂》一課，更是得到了全組老師們的大力幫助，我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、環(huán)節(jié)的落實(shí)情況語(yǔ)言文字的感悟上，有所不足，再試講，使上課的過程成為一個(gè)成長(zhǎng)的過程，使我也受益匪淺。最后，個(gè)人全程回顧，全面總結(jié)。

每次教研活動(dòng)后，老師們都將教學(xué)成果能動(dòng)地、自覺地轉(zhuǎn)化到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去的同時(shí)，并能從教學(xué)實(shí)踐上升到教學(xué)理論。每次教研活動(dòng)都整合了教師資源，豐富了課程內(nèi)容，旨在增加課堂厚度，開拓學(xué)生視野，陶冶師生情感，實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的徹底改變。

二、積極開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期開學(xué)伊始學(xué)校就布置和開展了崗位練兵的學(xué)習(xí)，各位教師都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研究討論，提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。通過這次學(xué)習(xí)各位教師的理論知識(shí)水平都更上一層樓，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查、評(píng)價(jià)、反饋過程中又提高了實(shí)踐操作水平。

我們教研小組積極承擔(dān)公開課，李老師執(zhí)教了《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)，全校教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評(píng)議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。每位教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們不斷完善集體備課制度，堅(jiān)持集體說課，集中大家的智慧，做到鍛煉一人，成長(zhǎng)一群。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見。這種聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老、中、青教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對(duì)提高我們整個(gè)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的水平和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。另外，我們組的李興梅老師還代表我們教研組參加了本校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。在本學(xué)期末我校還開展了教師崗位練兵的活動(dòng)廣大教師積極學(xué)習(xí)，都寫出了具有實(shí)際意義的較高水平的論文。本次活動(dòng)取得了積極的意義。讓廣大老師受益匪淺。

三、重視教學(xué)常規(guī)檢查，抓實(shí)日常教學(xué)工作。

在鼓勵(lì)語(yǔ)文教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期科組結(jié)合進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，內(nèi)容包括學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)、認(rèn)真，是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記等方面。階梯式教學(xué)作文的教學(xué)情況??從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認(rèn)真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。回望教研這塊綠地，那盎然的葉尖閃動(dòng)著一顆顆全組教師智慧和汗水的結(jié)晶體。然而，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)，為推動(dòng)學(xué)校的教研水平不斷貢獻(xiàn)自己的力量！

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃

八五五農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部

三年級(jí)組 2011年9月

一、指導(dǎo)思想：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，深化課程改革，全面提高教育質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本，以教研工作創(chuàng)新為主，以校本教研為重點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育裝備，組織本教研組有目的、有計(jì)劃地開展活動(dòng)，進(jìn)一步探索和完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分挖掘課堂教學(xué)與教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。

教師備課分兩次檢查，第一周檢查開學(xué)備課情況，期末檢查全部的備課。

2．做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)及格率達(dá)100℅.學(xué)校在期中和期末也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，我們要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

3、繼續(xù)進(jìn)行讀寫算工程。繼續(xù)推行全年級(jí)的整班硬筆書法課程，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練。教研組結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如經(jīng)典誦讀、整班寫字、現(xiàn)場(chǎng)作文等，以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。

語(yǔ)文教研組設(shè)立寫作、朗讀、書法等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)計(jì)劃，并把輔導(dǎo)計(jì)劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

三、本學(xué)期主要工作：

1、加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。

以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

3、開展課題研究 不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。

四、工作安排： 八月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、備課。

九月份：

1、崗位大練兵準(zhǔn)備階段。

2、學(xué)校公開課準(zhǔn)備階段。

3、開展語(yǔ)文教研組活動(dòng)

十月份：

1、參加校級(jí)公開課

2、崗位大練兵的探討與學(xué)習(xí)。

3、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

4、開展教研組活動(dòng)。

5、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查崗位練兵情況。

十一月份：

1、開展整班寫字比賽。

2、信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、崗位練兵反饋

4、開展教研組活動(dòng)。

5、籌劃準(zhǔn)備教師論壇

十二月份：

1、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

4、組織期末考試。

5、興趣小組匯報(bào)展示及考核。

6、開展教研組活動(dòng)。

7、開展教師論壇。