第一篇：單位競爭上崗工作總結

公司競爭上崗工作總結

根據公司分配制度改革意見及公司總體部署，我公司按照公開、公正、公平和德、能、勤、績、體綜合考核德原則，積極穩妥地開展了員工競爭上崗工作，初步建立了崗位能上能下、工資收入能增能減的勞動用工動態管理的運行機制，進一步深化加強了企業改革力度，現將競爭上崗有關工作總結如下：

一、基本情況

本次競爭上崗，按照總部要求，旨在配合分配制度改革，變崗位技能工資制度為崗位工資制，以便進一步建立市場機制，適應建立現代企業制度的要求。競爭以編制定員為依據，富余人員分三年逐步顯化到位，公司核定了編制定員的單位，今年至少顯現1／3，未核定編制定員的單位，至少顯現3％。在競爭上崗實施過程中，通過進一步加強領導、精心組織、規范操作、嚴格程序，順利完成了該項工作，妥善安臵了富余人員。更重要的是，通過實施競爭上崗，職工的思想認識水平有較大的提高，觀念發生了轉變，對改革持贊同態度，“上崗靠競爭，收入憑貢獻”的競爭意識已深入人心，整個競爭上崗過程平穩有序。競爭機制產生了巨大的生產力，在員工群眾中煥發了極大的生產熱情。

據統計，本次實際顯現了下崗職工1176人，大部分單位超額完成了下崗指標，其中：待崗73人，轉崗221人，內退71人，進再就業服務中心53人，其中自謀職業26人，申請解除勞動合同710人。目前，各單位正在根據公司規定的安臵渠道對下崗人員進行妥善安臵，基本實現了公司協調委、公司黨委對競爭上崗工作“既有壓力，又要穩妥”，“積極穩妥”“穩定高于一切”的政治目標要求，職工隊伍和生產秩序正常，為分配制度改革打下了堅實的基礎，受到了公司協調委、公司黨政領導的充分肯定和好評。

二、主要特點

本次競爭上崗工作8月4日公司召開了競爭上崗工作會議后，各單位抓緊修改完善了實施細則，經過合法的程序后，按公司規定的時間進度安排，完成了競爭上崗工作。本次競爭上崗工作與以往相比，呈現如下幾個特點：

（一）領導重視，組織嚴密

1、在制定公司競爭上崗工作指導意見時，深入調查研究，先后召開了十七次會議，廣泛征求二級單位廠長、書記、分管領導、工會主席、人力資源部門負責人及基層車間主任、書記、班組長、職工代表等各方面人員的意見，對《2003年員工競爭上崗工作指導意見》進行了十余次修改，進一步統一了思想、提高了認識，使方案既科學又切合公司實際。

2、根據上級指示精神結合公司實際，制定下發了文件，進一步明確了下崗人員的5種安臵渠道及待遇，同時又拓寬了第6條渠道，公司將積極向總部爭取政策審批，批復后，按批復的意見辦理。

3、為積極穩妥地開展好競爭上崗工作，公司成立競爭上崗工作指導小組，到各單位進行調查指導；設立了咨詢辦公室和咨詢電話，配備了專門值班人員，及時進行釋惑解疑，確保了政策透明。自7月31日至8月31日，據不完全統計，公司咨詢辦公室受理咨詢電話400多個，來人咨詢80多人次，答復問題500余次；建立了例會制度，每周對調查和咨詢過程中發現的問題集中研究解決，確保了競爭上崗工作的平穩開展。

4、各單位都按公司的要求，成立了競爭上崗工作領導小組和指導小組，設立了咨詢辦公室和咨詢電話，保證了競爭上崗工作的組織領導和政策透明。

（二）嚴格程序，操作規范

本次競爭上崗，以編制定員為依據，富余人員分三年逐步顯化到位，公司核定了編制定員的單位，今年至少顯現1／3，未核定編制定員的單位，至少顯現3％。公司共分解下達了718個下崗指標，但據初步調查統計，實際顯現了下崗職工1176人，大部分單位超額完成了下崗指標。在操作過程中，大部分單位都能做到嚴格按照程序進行操作，按照職代會通過的實施辦法競爭，收到了較好的成效。

（三）與分配制度改革相結合，改革力度大

由于大部分單位按照規定程序操作，在競爭上崗之前公布了崗位類別，員工在競爭之前就知道所競爭的崗位報酬的 3 大約排序和勞動報酬額度，比原來幾次競爭上崗的激勵力度大大加強，大家都知道要競爭的崗位價值，認真參與競爭，避免了不穩定因素的出現。如生活管理部，此次分配制度改革屬于低類別比較集中的單位，被稱為改革的導火索，稍有不慎，就有可能連續發生群訪事件，特別是剛剛分出來的幼教中心，其主要工作崗位均為低類別崗位，都增加了競爭上崗工作的難度。

（四）措施嚴密得當，實現了積極穩妥的要求 盡管難度較大，但由于措施得當，仍實現了積極穩妥的要求。

1、先機關后基層，先主管后主辦，先管理層后操作層，改革得到了大部分職工的理解，保證了競爭上崗的順利進行。特別是公司機關，這次帶了個好頭，走在了全公司的前頭，通過競爭上崗，誕生了機關3個公司 個主管，個主辦，個副主辦，共有 人從一般管理人員崗位走上了領導崗位，有人從科級付科級回到了主辦崗位，并不再保留待遇。儲運廠分中層干部、一般管理、操作崗位三個層次，設計了三套方案，組織了競爭上崗。同時，為確保競爭上崗方案的科學性和可操作性。中層干部男滿

45、女滿40歲，可申請不參加競爭上崗，直接進入發展研究中心（18人，14個正科，4個副科），有4名科級干部競爭未上崗，到了一般管理崗位。機關機構和人員改革一步到位（9個機構，85名管理人員）。

2、打破干部工人身份界限，不拘一格降人才，給了工人身份的職工以更大的激勵政策，為人才脫穎而出創造了好的環境。據統計，從工人崗位競爭到干部崗位上的職工共有 2464人，占已競爭上崗人數的32％。

3、確保公平公正競爭，是做好競爭上崗工作的關鍵。為達到這個要求，各單位從方案的制定上，到政策的宣傳執行上，無不圍繞這個原則開展工作。雖然時間緊迫，但仍然有幾個單位進行了考試。如腈綸廠，儲運廠等。熱電廠結合本廠實際，按照先機關、后基層，先科級干部、后一般管理人員的順序依次展開，一級帶動一級，整體互動，組織嚴密，穩步推進。公司下達的127個下崗指標，實際完成132個。機關由原10個處9個科減到編制10個部室，管理人員由145人減至121人（定員105人），145名科級干部，79名競爭上崗，66名下崗，34名直接進入研究發展中心（男滿50，女滿45歲實行一刀切，不再競聘），32人競爭了一般管理崗位。由于確實做到了公平競爭，機關做出了表率，職工思想觸動較大，認識到位，雖然競爭上崗的力度很大，但運行平穩。

4、妥善安臵下崗人員。各單位正在根據公司規定的5種安臵渠道對下崗人員進行妥善安臵，由于后路暢通，安臵得力，真正實現了積極穩妥。

5、充分發揮思想政治工作的保證作用。各單位非常注重 5 在競爭上崗工作過程中做好思想政治工作，對在競爭上崗過程中暴露出的焦點問題和矛盾不回避，領導小組成員分頭做工作，只要發現不穩定的苗頭及時做工作進行疏導，避免了大面積上訪事件的發生。該廠有些門衛工、保管員因新崗位類別低的問題，要集體上訪，廠競爭上崗領導小組得知情況后及時 與基層單位領導一起做職工深入細致地思想教育工作，找個別的員工談心，動之以情，曉之以理，避免出現集體上訪事件。還有的單位實行零報告制度，要求基層單位每天下午4點以前，匯報本單位在競爭上崗過程中單位的穩定情況。

二、主要經驗體會

（一）領導重視、措施得力是保證

在改革過程中，充分發揮協調委的保證監督作用，對出現的種種疑難問題，公司、公司黨委都給予了高度重視。改革之初，公司成立了競爭上崗領導小組，在改革過程中，隨著工作和改革需要，又建立了競爭上崗指導小組，進一步加強對競爭上崗工作的領導。實踐證明，這些措施和方法是正確的和必要的。對下崗指標多和問題多的單位，領導小組要求工作人員要靠上抓，經常安排對這些單位進行調研，隨時掌握情況，及時解決矛盾。問題比較多的單位，競爭上崗工作組就及時到這些單位調研，幫助解決困難，把問題和矛盾消滅在萌芽狀態中。在處理改革與穩定的關系上，公司要求 6 把穩定放在第一位；在處理三個公司進展進度上，公司要求協調推進，政策一致。

（二）廣泛宣傳、認識到位是基礎。

公司上下對競爭上崗和分配制度改革進行了廣泛宣傳和動員，形成了強大的輿論氛圍，使廣大職工統一了思想，提高了認識，轉變了觀念，增強了對改革的承受能力，廣大職工充分認識到崗位要靠競爭，收入要靠貢獻，競爭激勵機制勢在必行。

（三）嚴格程序、規范操作是關鍵。

公司競爭上崗指導意見和各二級單位的實施細則，經過廣泛征求意見和研討，制定了切實可行的程序和辦法，并經過了合法程序，達成了共識。在組織實施過程中，各單位采取了考試、考核、述職、測評等靈活多樣的方式，確保了公平、公正、公開和透明，絕大多數單位都能嚴格按照規定的程序嚴密組織、層層推進，保證了競爭上崗工作的平穩運行。

（四）優化人力資源，建立競爭機制是目的。本次競爭上崗以編制定員為依據，顯化了富余人員，打破了干部工人身份界限，調劑了崗位余缺，實現了優勝劣汰，優化了人員結構。有的單位在本次競爭上崗過程中，機關機構改革一步到位，大力壓減了中層干部和機關管理人員，力度很大，初步建立了人員能進能出、崗位能上能下、收入能增能減的機制。正象公司領導講的，目的是建立競爭機制，7 而不是減人。

三、存在的問題

（一）從前期調研情況看，有個別單位雖然認真組織了本次競爭上崗，但由于下崗指標少，壓力小，個別單位競爭上崗的程序不是很規范；

（二）在與分配制度改革相結合的銜接上，因崗位歸類預審等工作滯后，在競爭上崗前未能及時公布崗位類別，造成不利因素。

（三）各單位平時缺乏有效的績效考核制度，特別是員工個體考核，沒有有效的考核措施，導致競爭的公平程度受限。

第二篇：單位科級競爭上崗演講稿

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我叫xx，xx歲，中共黨員，本科文化，1997年7月參加工作，曾先后任xxxx，現任xxxx。在工作中，我始終立足平凡的崗位，踏實奮進，求真務實，曾多次獲得“先進工作者”“優秀共產黨員”等榮譽稱號，并在公務員考核中連續相繼三年被評為優秀。我深知過去取得的榮譽是本單位各級組織對我所從事的平凡工作的認可，十五年的工作經驗，十五年的崗位鍛煉，給了我參與此次競崗的勇氣和信心，我十分珍惜黨委為我們提供的公開、公正、公平競爭上崗的機會，會以自己的實力來參競科級領導職務。

此次競崗我所具備的基礎條件：

1、具有扎實的xx專業知識。

工作十二年以來，本人一直從事最基層的xxxxxx管理服務工作。對單位現有xxx、xxx、xxxx等生產狀況較為了解，曾先后參加單位國有土地詳查及單位的各項規劃的檔案管理、資源普查等大型統計工作，全程做好計算機數據處理。在新農村建設、退耕還林、農業開發、土地承包等各項工作中，全面做好數據統計，檔案整理歸納等基礎性的工作，獨立策劃、設計、編排“農情咨訊”等服務性資料，不拘一格地為承包職工做好技術服務與指導，各階段農情統計真實，可靠，為領導提供詳實有力的技術參數，當好助手。在實踐中積累了比較豐富的農業生產技術和基層組織領導協調經驗。

2、具備嚴謹求實的工作作風，吃苦耐勞的工作韌勁和勇于創新，不斷學習的求知精神。

xxxx科員這個崗位，肩負著內勤、科員、干事于一體的瑣碎與繁雜，“細、繁、雜、忙、微”的工作特點培養了我高度的責任感、和一定的組織協調能力。在這個平凡的崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，不斷加強積累、提高自己。多年的工作實踐，使我養成了勤于學習、不斷進取和勇于接受新鮮事物的工作作風，部室文件的計算機處理得心應手。工作中，始終堅持嚴謹求實的作風，逐步了解和掌握工作方法與技巧，為部室領導當好“管家”。

回顧過去的十二年，我的經歷平凡而簡單。在最基層的崗位上我學到了堅韌，學會了堅強，實現了由一名普通工作者向優秀黨員的轉變，而這些是無法用金錢、榮譽和地位來衡量的。為平凡的事業和我們黨的工作做出自己的貢獻，我問心無愧、無怨無悔！

如果此次競職成功，我會從以下幾方面來繼續努力：

1、面對新的崗位，新的挑戰，我將以百倍的熱情投入到工作中去，提高政治素養，夯實專業技術理論。我期待著在實踐中得到進一步鍛煉和加強、不斷充實自己、提高綜合工作能力。

2、盡快適應角色的轉變，配合領導創造性地開展工作。快速進入角色、做到提供信息準確、基礎工作踏實、調查研究勤奮、學習知識要深入。盡快熟悉和掌握工作職能和工作內容，迅速打開各項工作新局面，此次競職無論成敗，我都會以一顆平和的心態來面對，服從組織，一如既往做好本職工作。我相信，只要心存一份敬業的精神和勤奮的動力，成功是不會離我太遠的！

最后感謝大家一直以來對我的支持和鼓勵。

第三篇：競爭上崗工作總結

個 人 工 作 總 結

普洱財經學校曹春良

“探索職業教育職能，發揮職業教育作用。”

回望自己加入到這個職業教育的大家庭以來，有成功，當然也就不可避免的有失敗。現就這幾年的職業教育工作從以下五個方面做總結：

一、指導思想

本人自參加工作以來，始終堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，做到全心全心為人民服務。堅持黨的教育方針，緊緊跟隨國家職業教育的方針和政策開展各項教育教學活動，力求做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。

二、工作情況

由于近幾年職業教育的大力發展和改革，本人從事的工作不是很單一，主要有以下幾個方面：

（一）教學工作

1、自2006年任教以來，主要教授的課程有《Access數據庫》、《Internet基礎》、《攝影攝像基礎》、《辦公設備實用》、《辦公自動化》、《信息技術基礎》、《辦公實訓》、《音頻視頻編輯》、《常用辦公軟件》等。總課時達2000余節。在教學過程中我堅持課堂教學和實踐教學的改革，以育人為本、以學生為主體，全面落實立德樹人的要求，促進學生的全面發展。要知道，任何教學都是“教”和“學”對立面的有機統一，老師教得再好，學生不學，也達不到教學的目的。沒有“學”，就無所謂“教”，因此，教學層面必須著力尋求“老師的教”和“學生的學”兩個方面的統一。教師要想提高自己的教學能力和水平，在當前還是首先要轉變教學觀念，由傳統的教書、教知識向教人、教學生轉化。這樣就得深入了解學生，認識學生，尊重學生。了解學生的學習特點、學習興趣和知識結構，認識學生的接受能力、接受特點和接受規律，尊重學生的價值選擇，尊重學生的人格和個性。這樣才能夠因材施教，實現職業教育的目的。

2、做到愛崗敬業，加強自身師德修養。社會要進步，學校要發展，對于教師的教學能力以及德育能力都有著很高的要求，這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們應該時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

3、教師必須做到博學多才，將理論應用于實踐。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生的學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要及時吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善專業知識結構。計算機專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育和各種專業培訓，始終站在知識的前沿。此外，作為一名教師，我們應注重將理論及時應用于實踐中，培養學生的實際操作能力。

（二）班主任工作

1、進校以來，我擔任過兩個班的班主任工作。其中066班已順利畢業，而現任的097班也將于今年7月畢業。在任班主期間，“以人為本”和“以就業為導向，以服務為宗旨。”是我工作的兩個基本指導方針。

2、現在的中職生，大多家庭狀況較好，孩子的逆反心理也相對

比較嚴重，多數家長對孩子的要求也不高，只要能拿到畢業就行，這就給我的班主任工作提出了一個艱難的難題，要把這個班的學習風氣培養起來，要把他們的學習目標明確起來，為了做到這些，我根據實際情況制訂了班級管理計劃，在平時的工作中根據工作計劃管理好本班同學。

3、為了全面了解每個學生的具體情況，我分時段與每個學生的家長聯系溝通，跟他們談學生的生活，學習以及在班上的表現等。不時在班會課上做小結，對表現好的同學進行表揚，對有毛病的同學提出建議，私下還和他們單獨溝通交流，討論解決方法，這樣既增強了學生的自控能力，又提高了他們的自我管理意識。

（三）社會考試工作

由于本人所學專業是計算機，所以自參加工作以來，就一直參與以下的考試工作：

1、全國計算機等級考試；

2、全國專業技術人員計算機應用能力考試；

3、云南省會計從業資格無紙化考試；

4、昆明冶金專科自主招生考試；

5、全國高新技術考試工作；

6、全國銀行業從業人員資格考試；

7、辦公設備維修工鑒定考試；

針對以上的考試，每一次我都認真學習相關的考前知識，把每一次都當做第一次去做，力求做到讓考生滿意，讓社會滿意，讓單位滿意。也曾多次到省上參加有關的學習，幾年過都沒有出現過因個人原因造成的損失，為此也得到了上級的認可。

（四）網絡信息中心工作

我在學校所在的科室是網絡信息中心，現一共有7個人員，負責管理和維護著學生用電腦和教師辦公用電腦共計800多臺。同時負責著校園廣播系統的維護和學校相關電子大屏的播放等。該部門是一個服務性質的部門，在主任的直接領導下，我盡心盡責，從不推御責任，帶著其它人員努力把服務工作做到位，保證學校一切工作的順利開展。特別是在遇到有外單位租用機房的情況下，我和其他人員在前一天確保好計算機的正常運行，在使用期間，聽從用機器單位人員的安排，盡量的做到讓他們滿意，遇到不能解決的問題及時向領導匯報。

三、業務專長及工作成果

幾年過來了，在領導的關心、支持和幫助下，從中也取得了一些小的成績：

1、2006年5月輔導在校學生參加全市組織的“計算機辦公自動化比賽”，取得了良好成績，同時本人取得了“計算機操作員（辦公自動化）三級職業資格證”；

2、2007年5月獲得助理講師資格；

3、2007年12月被評為普洱財經學校優秀教師4、2008年5月輔導在校學生參加全國組織的第五屆“文明風采”杯攝影攝像項目比賽取得優異成績；

5、2008年5月獲得普通話測試二級乙等；

6、2008年8月到杭州H3C公司進行網絡學院講師培訓及認證；

7、2009年1月獲得普洱財經學校第二屆教育教學研討會論文評比《攝影教學中的構圖設計》三等獎；

8、2009年6月送學生到上海進行實習；

9、2010年3月獲得職稱英語理工C級；

10、2010年5月獲得中級茶藝師資格；

11、2010被評為優秀黨員；

12、2012年1月獲得財政局舉辦的“誠信會計服務經濟”會計書畫攝影作品二等獎；

13、2012年3月撰寫的《淺談計算機教學中的進制轉制》和《淺談計算機網絡信息安全與防護》在“云南現代教育論壇”評選活動中，均榮獲二等獎。

四、存在問題及改進措施

1、教學的方式方法還不夠靈活多變，還不夠創新，針對現在職

業教育的發展及學生現狀，我們必須得努力多與發達地區進立溝通聯系的橋梁，不斷的學習并探索新的教學方法，同時應不斷加強專業知識的學習和業務能力的提高，培養出高素質勞動者和技能型的專門人才，為建設創新型國家，建設有中國特色的現代職業教育體系，構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會做出重大的貢獻。

2、班主任工作還不夠細致，應多向有經驗的班主任和優秀班主任多學習，多請教，做到讓家長放心，讓學校放心，讓學生舒心。

3、在參與的社會考試工作中，服務工作做的還不是很到位，今后應該積極主動多向考生提供相關的服務工作。

4、在管理方面，還不能充分調動其它人員的工作積極性，今后應多想辦法，多學習，進一步明確獎懲等相關的制度，以更好的做好管理方面的工作。

五、今后的努力方向

職業教育信息化建設已成為當前教育行業的新熱點。教育信息化是實現職業教育跨越式發展的重要舉措，是促進職業教育改革與發展的重要途徑，是職業教育戰線一項長期、復雜、艱巨的系統工程。我作為一名職業教育的傳道者，將從以下的三個方面努力：

1、在中心黨委的領導下，努力加強職業教育信息化建設.推進現代信息技術在教育教學中的運用；

2、不斷更新職業教育的思想觀念，擔負起培養新型農民的重任，在農村富余勞動力向非農產業轉移中發揮重要作用。

3、更新農村職業教育觀念，充分發揮城市職業教育資源的優勢，為農村富余勞動力由勞動密集型產業向技術密集型產業轉移創造條件。

2012年6月16日

第四篇：競爭上崗工作總結

2008年競爭上崗工作總結

干部的選拔任用是今年人事工作的主旋律。在市局黨組的領導下,人事科充分發揮職能作用,積極探索干部選拔方式和管理方式。

(一)超前謀劃，制定總體規劃

近年來。我市國稅系統人員狀況有了一些新的變化。一是交流力度小。我們國稅系統干部交流力度不大, 部分縣（市、區）局交流干部達不到2個的要求，有的領導干部在一個職位上工作十余年，不利于工作開展，從保護干部角度出發，提高干部隊伍活力出發，客觀上需要進行干部交流工作；二是新增崗位多。空缺的基層班子成員職位沒有及時補充，另外隨著基層機構整合，我市系統新增了46個副科級分局長和稽查局長職位，相應的系統非領導職務職數也有了新的增加。初步計算我市新增副科級職位100余個，這樣大規模的干部選拔任用工作近十年來是第一次。

“凡事預則立,不預則廢”。從上半年開始，我們經過認真總結梳理，反復醞釀，制定了較為細致的人員選拔總體規劃，把整個選拔任用工作分為以下九個步驟：一是省局選拔任用市局稽查局長后，對部分科級干部進行交流和選拔；二 是在基層副局長和紀檢組長中提拔主任科員；三是市稽查局競爭上崗；四是基層紀檢組長總經濟師轉任副局長；五是從現任的副科級分局長副主任科員中轉任班子成員；六是現任副科級分局長交流；七是通過競爭上崗方式，選拔空缺的副科級分局長和稽查局長；八是選拔縣（市、區）局副主任科員；九是指導縣（市、區）局股級干部競爭上崗。這九項工作，前八項已經基本結束，各縣（市、區）局股級干部的選拔任用工作正在有條不紊地順利開展。

(二)認真調研，科學制定方案

在總體規劃確定后，在每一項具體的工作中，我們都制定了詳細的實施細則，力爭把問題想多想細，把工作做在前面，我們的做法是：一是認真調研。市局黨組決定對1960年以后出生、在同一職位任職滿十年以上的科級干部進行交流。我們認真開展調研，對科級干部按照出生年月、任職時間排序，為領導決策提供了科學依據。在制訂基層副科級分局長稽查局長競爭方案過程中，我們提前一個月，下發了股級干部花名冊，掌握了第一手資料，這樣在制定方案時作到有利有據，拿數字講話，以數字分析，為制訂政策提供了準確的依據。二是開門納諫。初步方案制訂后，我們數次召開征求意見會，邀請基層局長、主管局長、人教科長、參加競爭人員等同志參加，具有廣泛的代表性，聽取大家對方案的意見和建議。我們還把征求意見稿放在內網上，供同志們討2 論。在此基礎上，對方案進行了重新修訂完善。方案修改數十次，最終形成初稿。三是上報省局。在方案實施前，我們把方案上報省局，請省局把關，爭取省局的支持，聽取省局的意見。這些措施使我們的方案符合政策，便于操作，保證了選拔工作的平穩推進，(三)嚴密操作，保證公平公正

從6月份開始，按照總體規劃，我們按步驟分層次, 干部選拔作用工作穩步推進。我們始終貫徹了以下三個原則；

一是公平的原則。公平的選拔就是樹立正確的用人導向。我們把公平公正放在首位。考場的選擇上體現公正。近200余人的面試工作，如何才能保證秩序井然？我們選定8632部隊作為面試考場，由武警戰士擔任面試引導員，同時抽調機關政治素質過硬的同志任計時員和工作人員，監察室的同志任監督員。提前一天我們到部隊布臵考場，組織計時員、監督員、引導員考前培訓，并進行了預演彩排，保證了面試工作秩序不亂，萬無一失;監察室全程監督體現公正。在選拔工作中，自始至終由檢察室全程監督。在閱卷環節，密封試卷，外聘老師閱卷；在登統成績環節，在試卷密封的狀態下，由人事科監察室重新對考卷編號，登統分數，然后再拆卷核對考生姓名。在面試階段，全部外聘大學的老師擔任考官，考官考前抽簽決定考場；考生面試順序采用人事科決定各單位面試時間、各單位領隊抽簽決定單位面試順序、考生本人當場抽簽決定面試順序的方法。考生順序表密封，待面試成績登統后，拆封填入考生姓名，杜絕人為因素的影響，增強了選拔工作的公開性與透明度。加強網上監督體現公正。我們充分發揮內網公開面廣的優勢，我們把報名情況表、在每個環節能公開的全部在網上公開，公開接受群眾監督。

二是擇優的原則。我們采取逐步淘汰的原則，在稽查局副局長和基層副科級分局長和稽查局長的競爭上崗工作中，經過民主推薦、筆試、基層黨組票決，面試、組織考察、市局黨組票決等程序，采取逐步淘汰的方式，把工作實績突出、業務素質熟練、組織信任、群眾公認的同志選拔到領導崗位上來。

三是人性化的原則。在選拔工作中，我們首先保證實施實施方案的剛性作用，同時在具體環節中，體現人性化，做到“鐵的紀律，溫情操作”。一是在科級干部交流工作中，我們充分考慮到交流對象的實際情況，采取年齡交流最小的、就近交流等方法，使他們的居住地與工作單位進入“半小時工作圈”，并及時與交流人員進行座談，了解思想動態和工作生活上的困難，幫助解決實際問題，既加強了工作，又有利于解決他們的實際困難，得到了基層黨組和本人的廣泛歡迎。平穩地完成30人的交流工作，實現了干部年齡、專長、性格互補，優化了班子結構。二是對于基層的一些年4 齡偏大的班子成員。采用基層黨組推薦、考察任命的形式提拔為主任科員，同時保留其黨組成員，既規范了干部管理體制，又為老同志們提高了待遇，而且促進了工作，起到了多贏的效果。三是在競爭上崗的筆試和面試階段，我們分別召開考生會議和帶隊同志會議，讓他們熟悉考場，了解考場規則和注意事項，做到在考試時消除緊張情緒，有備而來，更加有利于他們發揮潛力，爭取最佳成績。以往考試分數都是采取公開公布的辦法，有的同志因成績不佳被淘汰，思想壓力比較大，給以后的工作帶來了負面影響。本次我們采取了每人一個信封，直接把本人成績通知本人的辦法，既清楚了自己的差距，又不至于產生不好的影響，這些措施得到了考生們的一致歡迎，筆試面試進展十分順利平穩。

一年來，在市局黨組的正確領導下，系統共提拔正科級領導職務6人，提拔主任科員19人；副科級領導職務轉任14人，交流2人，從副科級分局長副主任科員中轉任班子成員28人，交流副科級分局長23人，任用73名副科級分局長和稽查局長；任用副主任科員23人。科級干部隊伍結構得到了進一步優化，一大批想干事、能干事、干成事、不出事的干部走上了領導崗位。

第五篇：單位競爭上崗述職報告

單位競爭上崗述職報告范文（精選5篇）

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，我們取得了不錯的成績，為此要做好述職報告。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？下面是小編為大家整理的單位競爭上崗述職報告范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

各位領導，各位同事，大家好。

非常感激組織給我提供這次匯報工作的機會。三年前，我曾站在這里鄭重承諾，如果我擔任中層正職，我將以服務全區、服務大局為宗旨，以工作求一流、服務求一流為目標，大事要事抓突破，難點熱點抓創新，領導交辦抓效率，服務基層上檔次，真正做到學會做事，學會做官，學會做人，學會學習。三年來，每每想到我的承諾，點點滴滴我不敢懈怠，為兌現承諾，作為處長，我從學會做事，學會做官，學會做人，學會學習四個方面進行了不斷的充實和提高。

一、抓重點亮點，破難點熱點，找準結合點，初步學會了做事。

工作中圍繞大事搞突破，充分發揮職能作用，找準人事管理工作的切入點，人事編制管理工作進一步規范；加強與各部門的協調和溝通，提高執行工作的精準度，處室整體工作全面提升。

二、既當伯樂，也做孺子牛，培養隊伍與率先垂范并舉，初步學會了做官。

我個人在加班加點，率先垂范的同時，注重強化處室內部柔性管理，倡導快樂工作，以博大的心對待下屬，以善良的心對待其他同事，將勞碌的心全部留給自己。以真誠帶動全處人員，以富有藝術的方法推進工作。在工作中學習，在學習中提高，處室全體人員機關工作經驗、綜合能力和單兵作戰能力全面提高，較好地履行了處長的職責。

三、既當千里馬，也做老黃牛，提高能力和勤奮苦干共存，初步學會了做人。

一方面勇當千里馬，各項工作爭創一流，向標兵學習，一方面甘作老黃牛，以勤奮和敬業為本色，以奉獻真誠為已任，努力做一個能想事、能干事、干成事的合格干部，個人綜合能力，特別是組織能力和綜合協調能力有明顯提高。

四、以學習為快樂，理論水平與業務技能同步提高，初步學會了學習。

多年的積累讓我享受到了學習成功的快樂。xx年5月全市公開選拔副處級干部，在參與的576人中，本人以綜合成績前60名，專業知識前10名，小組第5的身份取得面試資格。xx年10月，我以高于分數近30分通過全國MPA資格考核。

以上四個學會，讓本處的工作得到最完美的回報，為全面完成各項工作打下了堅實的基礎。

一是圍繞全區中心工作搞突破，建立完善了立體交叉考核體系。重點圍繞目標責任制考核等大事要事，圓滿組織完成四個的目標責任制考核工作，從動員部署、組織考核、匯總匯報到全區表彰大會的召開，工作緊張有序，沒出現任何問題；同時注重與大事要事相結合，立足于考核內容的創新，對全區考核辦法進行十多次修改完善，全區立體交叉考核體系更加規范。

二是圍繞打造全區體制優勢，找準編制工作與全區經濟發展的切入點。全面完成機構改革各項工作，編印了16萬字的機構改革資料匯編，規范了全定崗定員工作，人事調配與編制工作的銜接進一步協調；配合實施《行政許可法》，從機構編制方面理順了行政執法主體，規范了事業單位登記工作，為規范全區依法行政創造條件；高質量地完成了區劃調整后機構編制的接收和調整工作。

三是圍繞創一流佳績，狠抓調研和各項基礎工作。對處室工作程序、職責分工進行了充實和調整；對機構編制文件按設置及沿革進行分類檢索，提高查閱文件的精確度和效率；強化機關事業單位編制動態管理，進一步明確了機關事業單位工作人員核增、核減的程序；以提高個人寫作水平和推動工作為目標，強化信息調研工作，信息工作量歷年列全局前列。

以上成績的取得，是局黨委大力支持的結果，也是各處室大力配合的結果，也是全處人員共同努力的結果。

當然，金無足赤，人無完人，個人不盡人意的地方還有很多，表現在具體工作中，存在自滿情緒，缺乏爭創一流的動力；抓落實的措施和力度不夠，工作主動性還需一步的改進；重大問題面前有時有急燥情緒，多數時候是欲速則不達，得不償失。以上的不足我將在今后工作中進一步克服。

最后借此機會，對三年來關心我、教育我的各位領導表示崇高的敬意，對支持我、幫助我的各個處室和每一個同志表示誠摯的謝意，也歡迎大家在今后的工作中一如既往地支持我，關愛我、教育我。以上不對的地方，請批評指正。謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位領導、各位同事：

我非常高興，也非常榮幸的參加這次競爭上崗會議，我競爭的崗位是安全生產監督管理局副局長。現就有關情況匯報如下：

一、我的基本情況

我叫馮海林，一九七五年畢業于牡丹江林校林學專業，后進修于東北林業大學林學系，九六年函授畢業于中央黨校函授學院經濟管理專業大專班，中共黨員，林業工程師，目前在安全生產監督管理局工作，主任科員。20xx年12月至今一直從事安全生產管理的具體工作，在這期間先后榮獲管理局機關先進個人、標兵，優秀共產黨員，森工總局安全生產先進個人，黑龍江省“安康杯”先進個人等榮譽稱號。

二、競爭崗位所具備的條件和主要工作情況

1、能認真貫徹執行森工總局和管理局黨委、管理局的決策和部署，堅持四項基本原則，在安全生產管理工作中有開拓創新意識。

2、林校畢業后即在林場從事十年的基層工作和生產實踐，使我熟悉掌握了林業的木材生產、營林生產和安全生產管理的全過程，培養鍛煉了我的組織能力、文字綜合能力和實際工作能力，積累了豐富的生產實踐經驗，為后來的機關工作打下了良好的基礎。在分管安全生產具體工作中圓滿地完成了各、各時期領導和組織交給的工作目標與工作任務，在處領導的指導下所負責的工作在森工總局安全生產年終考核中連續五年被評為第一，并榮獲了黑龍江省“安康杯”先進單位，黑龍江省安全生產監督管理“先進單位”，在森工總局安全生產會議上多次受到總局領導的表揚。

3、在安監局工作8年中，增強了我的`事業心和責任感，先后制定下發了《牡丹江林區重、特大安全生產事故救援應急預案》、《牡丹江林區突發公共事件總體應急預案》和《安委會規則》，在工作中能愛崗敬業，對轄區內的國有、私有、股份、集體等1336家企業的安全生產責任制落實情況、基礎資料管理情況和安全生產管理情況等進行了調研摸底，制定下發了10個安全生產基本情況統計表，建立了以林業局為單位的安全生產基礎資料檔案，受到了森工總局的好評和推廣。在工作中能團結同志，為人光明磊落，處事公道，背后不搞自由主義，有民主全局觀念。

4、具有一定的業務和實際工作能力，能夠獨立完成自己的本職工作，能在工作中認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策和有關法律法規，并同本部門的實際工作有機的結合起來，及時總結經驗找出共性問題，制定措施指導基層的安全生產經營活動。

三、下步工作思路

1、認真貫徹執行上級的路線、方針、政策，緊緊圍繞管理局的中心工作做好本職工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，牢固樹立安全為基層服務的思想觀念，當好處長的助手和參謀。

2、積極配合、全力協助領導抓好安全生產監督管理局的自身隊伍與行業隊伍建設，采取切實有效的措施，努力抓好安全生產監督管理局的各項工作。

3、強化行業管理。

一是認真落實管理局交給的各項工作任務，堅持依法行政，不斷探索安全生產管理的新方法、新途徑、新措施。

二是強化安全生產管理，使指導、監督管理貫穿整體安全生產工作的始終。

三是認真貫徹執行好管理局和上級的有關規定和技術標準，把新的規定和標準及時貫穿于安全生產當中。

4、增加安全生產工作內涵。在工作的同時繼續搞好調查研究和分析，總結規律性的共性問題，使多個行業的安全生產和行政執法有機的結合起來，促進牡丹江林區的安全生產工作健康發展，為指導全林區的安全生產工作做出自己應盡的責任。

感謝管理局黨委，管理局給我這次參加競聘的機會，不論我能否被聘用，我都會一如既往的刻苦學習，勤奮工作，為牡丹江林區安全生產事業和林區經濟的.振興作出自己的貢獻。謝謝諸位

述職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位領導、各位評委：

上（下）午好！

首先，感謝各位領導和評委給了我這次公平競爭、表現自我的好機會。

我叫XXX，現年24歲，1997年參加工作以來，我一直在協作物業管理站從事司爐工作，今年社區管理中心進行整體結構調整，我也被劃歸供暖中心二號供熱站從事泵工。不同的崗位和工作經歷，使我對供暖這一行業的工作有了比較全面深刻的認識和理解。

今天有幸參加供熱站泵工崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。我的優勢主要體現在以下幾個方面：

一、具有吃苦耐勞的敬業精神和積極進取的上進心。

我來自石油工人家庭，石油工人的優良傳統使我從小受到了良好的熏陶和教育。在工作上，我本著對所從事工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入到自己的本職工作中去，無論是司爐，還是泵工，我都能夠嚴格要求自己，認真干好自己的本職工作。多年來，深刻地認識到，作為一個在供暖一線的工人，必須把全心全意為居民服好務放在第一位，處處為居民的冷暖著想，扎扎實實地干好本職工作，這樣才能立足于本職崗位。同時，我積極要求進步，努力向先進學習，認真學習她們嫻熟的理論知識和業務技能，注重在學中干，在干中學，不斷積累工作經驗，使自己的思想覺悟和敬業精神得到了不斷提高和升華。

二、具有比較扎實的理論功底。

我生長在油田這個大環境下，從小酷愛油田，立志為油田服務。為此，我從小刻苦學習，雖然沒有考上大學，但在學校里，我從來沒有放棄每一次機會，認真學習理論知識，不斷豐富自己的知識視野。特別是參加工作之后，我深知在生產一線，僅憑學校學的知識是遠遠不夠的，尤其是實踐經驗非常缺乏。為了適應新的工作環境，我充分業余時間，不斷加強自身學習，努力向老師傅學習，向書本學習，向實踐學習。我先后學習了供熱理論、供熱技能操作基本知識以及供熱泵維護檢修等基本知識，經過努力，使我學習到了不少新的理論知識，對供熱系統有了更深的了解和掌握。所有這些，都為我今后干好本職工作打下了堅實的基礎。

三、具有比較豐富的工作經驗。

在經過多年來在不同崗位上的實踐和鍛煉，使我積累了比較豐富的供熱工作經驗。在協作物業站擔任司爐期間，我深知司爐工作對整個供熱系統的重要性。為此，我注重從基礎工作做起，狠抓資料的科學性、真實性、準確性。是在多年的工作中，使我感觸最深的是，作為司爐，必須牢固對立安全意識，提高安全素質，時時刻刻把民眾的生命安全記在心上，時刻不能忘記安全生產。曾在99年參加的管理局安全知識競賽中取得了優異的成績。去年，河口的鍋爐爆炸事件給了我很大的震撼，這使我在對待第一項工作、每一道工序都非常認真，絲毫不能有任何的馬虎。多年的工作實踐，鍛煉了我嫻熟的業務技能，積極了豐富的工作經驗，同時也培養了堅定服務意識、大局意識、安全意識和責任意識。我想，這是我今后干好工作不可多得的，而且必不可少的條件。

總之，我相信自己一定能勝任供熱站泵工這一崗位。如果競聘成功，我會加倍珍惜這次機會，創造性地開展工作：

一是要注重不斷學習，學習供熱管理知識，學習新工藝、新技術，不斷積累供熱管理經驗和業務操作技能，不斷提高自己的理論水平和供熱動態分析能力，努力培養適應新形勢、新崗位的能力。

二是要注重不斷創新工作方式，嚴格各道工作程序、加強供熱動態跟蹤分析，取全取準各項資料，為供暖中心領導進行科學決策提供準確、可靠的依據。

三是要注重不斷進行技能訓練，加強自身綜合素質的不斷提高，立足崗位，聯系實際，為社區和供熱中心的可持續穩定發展做出新的貢獻。

如果競聘成功，我會用我對供暖事業的熱愛和激情全神心地投入到本職工作中去，以優異的成績報答各位領導和評委對我的信任，決不辜負各位領導對我的期望。

我的述職完了，不妥之處，請各位領導賜教！

謝謝大家！

述職人：

20xx年xx月xx日

忙忙碌碌的一學期很快過去，在園領導的正確領導下，我班班級工作運轉良好，不能用碩果累累來作總結，但也收獲頗多，忐忑不少。現總結如下：

一、逐漸適應，明確任務

初來乍到，新的環境，新的班級，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放松心情并嚴格要求自己。加強政治學習，遵守紀律，熱愛集體，以積極熱情的態度去完成幼兒園的各項任務。接下來就是了解班級成員，更深入了解每一位寶寶的情況和心理，對寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認可我、喜歡我。

二、教學、保育工作

我班寶寶在短時間內適應幼兒園生活，特別是新生，適應能力較強。我們三位老師始終用“愛心、細心、耐心”真誠的面對每一位幼兒，讓孩子從點滴中真正感受到老師的愛。托班幼兒年齡較小，自理能力差，需要老師花費大量的精力來培養幼兒的一日常規。我們班的全體老師按照統一要求，統一原則來培養幼兒的常規，同時加強幼兒文明禮貌的引導，從我做起，嚴格要求自己的，促使幼兒從小接受文明的熏陶。

在教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。領導的聽課指導使自己的教育理念豁朗開朗，在活動中要多重視激發幼兒的探索欲和發散思維。讓幼兒從小養成善于思考的好習慣。

保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的健康，還要多關注幼兒的情緒變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進行真誠的溝通，讓孩子在一個溫馨、舒適、和諧的環境中身心愉悅的成長。

三、班級測查

學期末的測查，總體不是很理想，常規搬椅子和漱口做的不好。平時孩子們需要提醒才會做的好，今天由于沒有老師的責任沒有提醒。想想還是孩子們平時沒養成好習慣，需要老師隨時提醒。下一步要嚴格要求孩子們，與配班老師溝通協調好，做到班級管理統一，步調一致，用有效的方法使幼兒盡快養成好習慣。

四、家長工作

雖然來的時間較短，但家長工作做的還不錯，平時找各種機會主動親切與家長溝通孩子的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并實施有效的教育策略，個別有疑惑的家長通過溝通交流表示理解并配合我們的工作，更好的做到家園共育工作。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們除了根據教學計劃制定安全活動，平時多給幼兒講解一些日常安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力等等。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到、心到，眼到、手到，謹防意外事故的發生。

總之本學期忙碌并快樂著，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。努力提高自己的思想及業務素質。積極地參與幼兒園的各項活動，力求把日后的工作做得更好！

述職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位領導、各位同事：

今天，我懷著十分激動的心情，來參加區局副科級領導干部的公開選拔述職。本人現年32歲，20xx年4月參加稅務工作，10多年來我一直堅守在**局這個光榮而團結的集體中，先后在xxx科工作，現在主要負責xxxx的工作。下面我就自己幾年來“德、能、勤、績、廉”五個方面的情況向組織和同志們作具體匯報：

一、在德方面

自覺加強政治學習，提高思想覺悟。深入學習貫徹和落實黨的十七大精神，積極參與科學發展觀學習教育活動，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業道德，尊重領導，團結同志，嚴以律己，熱情待人。

二、在能方面

努力加強業務學習，提高個人素質。本人始終堅持一邊工作一邊學習，始終保持虛心好學的態度，虛心向領導請教，向同事們學習，使我在工作上迅速成長起來。多年的業務工作，使我比較全面地掌握了稅收工作的基本流程和各種稅收信息化應用系統，練就了處理稅收業務的過硬本領，具備一定的業務能力和較強的原則性，在工作中能夠保持清醒的頭腦和良好的心態。特別是從07年到現在，負責信息中心的工作，使我有機會拓展自己的視野，業務水平和綜合協調能力有了長足的進展，分析問題和解決問題的能力有了顯著提高，積累了豐富的科室管理經驗，也使我充滿信心地走上這個副科級領導職位的競選臺

三、在勤方面

勤奮工作，提高業務能力。走到今天的崗位，工作能夠取得一定的成績，與黨組織的精心培養，與局領導的細心呵護，與各位同事們的信任和支持是密不可分的。因此，我百搬珍惜這難得的機會，對工作兢兢業業，不敢有絲毫的懈怠，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。

四、在績方面

通過自己勤奮學習和努力的工作，我先后獲得過省市局業務能手、市局優秀公務員、獲市局嘉獎一次，區局先進工作者等多項榮譽。

五、在廉方面

“公生明，廉生威”這是廉潔力量的真實寫照。一直以來我牢記“兩個務必”，“遵守四大紀律八項要求”，以高標準嚴要求，自覺加強個人休養，以身作則，加強黨風廉政建設學習，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導自己。

成績已是過去，光榮的稅收事業還將繼往開來。競爭上崗的結果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領導和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務實的工作作風在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業的發展貢獻自己的力量。我想，只要有對稅收事業高度負責的事業心和責任感，有開拓進取、勇于創新、虛心好學的精神，緊緊依靠區局黨組的正確領導，加強同各兄弟科室之間的協調配合，就一定能夠把工作做好。如果競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還有一定的差距，我將把這次競爭作為一次鍛煉自己能力、查找自身不足的機會，一如既往地努力工作，在自己的崗位上認真履行職責。

無論競爭結果如何，我都會欣然接受，請大家給我一份公正的評價。謝謝大家!