第一篇：2018年市教育局領(lǐng)導(dǎo)個人總結(jié)

2018年市教育局領(lǐng)導(dǎo)個人總結(jié)

按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)班子正職年度工作報告的通知》要求，我現(xiàn)將一年來本人的思想學(xué)習(xí)工作情況匯報如下。

一年來，我始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，始終堅持學(xué)習(xí)不放松，在繁忙的工作中，能夠正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，除了認(rèn)真參加各種會議學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，在抓好個人學(xué)習(xí)的同時，注重抓好黨政班子的集體學(xué)習(xí)，做到“有計劃、有筆記、有心得”，不斷拓寬知識面，努力提高自身及班子成員的綜合素質(zhì)和能力。

教育工作關(guān)系到千家萬戶，良好的工作作風(fēng)既是每一名教育工作者應(yīng)具有的素質(zhì)，也是貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想的具體行動。因此，我始終不忘為人民服務(wù)的宗旨，主動聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，檢查自己，找出自身存在的問題，克服不足，明確努力奮斗的方向，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為基層服務(wù)，提高辦事效率上下功夫，進(jìn)一步密切了機(jī)關(guān)與基層、干部和群眾的關(guān)系，也使自己經(jīng)受了鍛煉，得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風(fēng)，無論是來機(jī)關(guān)辦事的單位和人員，還是上訪對象，都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進(jìn)行解說，對能辦的事情及時辦理，不能辦的也做好耐心細(xì)致的解釋工作。在機(jī)關(guān)中克服了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)，使教育行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，在二○xx年全市“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中，教育位次明顯提前，教育的社會聲譽(yù)進(jìn)一步提高。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我平時能按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀(jì)律上，始終保持敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風(fēng)，自覺與上級黨組織保持一致;在組織紀(jì)律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作;在工作紀(jì)律上，自覺遵守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶頭遵守工作紀(jì)律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項工作;在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭攀比，檢查工作輕車簡從，接待客人厲行節(jié)約，不以權(quán)謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，始終以身作則，時時事事為下級做出表率，團(tuán)結(jié)同志，尊重他人，一視同仁，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實(shí)際行動樹立機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

一是加強(qiáng)民主集中制學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)貫徹民主集中制學(xué)習(xí)的自覺性。在中心組學(xué)習(xí)時有意識地增加了民主集中制內(nèi)容，為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)，突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策，以及教育基建工程、設(shè)施設(shè)備購置、大額資金使用，干部任免、部門以及事關(guān)職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中，真正發(fā)揮民主，不搞“一言堂”，自己說了算，實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，做到權(quán)責(zé)利統(tǒng)一。三是加強(qiáng)黨內(nèi)民主，切實(shí)提高決策的民主化、科學(xué)化水平。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活，增強(qiáng)上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，使上情下達(dá)、下情上知，暢通民主渠道。在重大事情決策前，廣泛征求基層班子和群眾意見，進(jìn)行論證分析，提高班子的決策水平。四是加強(qiáng)了制約和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)，建立健全了各項規(guī)章制度，形成了比較完備的制度體系，使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下，為民主集中制原則的貫徹提供了強(qiáng)有力的制度保證。

1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學(xué)人事制度改革。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，擬定了符合我市實(shí)際情況的《中小學(xué)人事制度改革實(shí)施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件，通過“先競聘后分流”的辦法，分流1284人。省教育廳在總結(jié)全省中小學(xué)人事制度改革工作時，對我市改革工作給予了充分肯定，并在全省中小學(xué)人事制度改革工作經(jīng)驗(yàn)交流會上交流了我市的經(jīng)驗(yàn)。為達(dá)到改革的預(yù)期目標(biāo)，作為改革的配套措施，擬定了《中小學(xué)校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學(xué)教師工資構(gòu)成中津貼自主分配實(shí)施意見》，使改革工作得到了進(jìn)一步深化，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機(jī)制。二是實(shí)施了普通高中招生辦法改革。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，切實(shí)改變把初中升學(xué)考試分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取標(biāo)準(zhǔn)的惟一做法，我們在對學(xué)校綜合辦學(xué)水平全面評估的基礎(chǔ)上，改革了高中招生辦法，將高中招生指標(biāo)定校配額，制定了具體實(shí)施方案，在省級課改實(shí)驗(yàn)區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進(jìn)行了改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，實(shí)施工作非常順利，社會反響較好，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

2、加大投入，努力改善辦學(xué)條件。為保證投資的準(zhǔn)確性，我們專門組織人員對中小學(xué)行政工作進(jìn)行了專項檢查，主要是了解各中小學(xué)的現(xiàn)狀，及時調(diào)整和改進(jìn)工作中的不足和問題。先后為十五中、十八中等40余所學(xué)校更換了學(xué)生桌椅和教師辦公桌椅;為九中等學(xué)校購置微機(jī);新建了新華小學(xué)1973平方米宿舍樓;維修了學(xué)校供暖、水、電以及消防、安全等設(shè)施項目達(dá)100余項;對興山一校和十四中校舍進(jìn)行了維修改造，改造面積達(dá)3435平方米，全年累計投入資金900多萬元。為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益，合并了新一二校和新井小學(xué)，在新一二校新建了6500平方米教學(xué)樓，使辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。另外，我們還積極向市財政爭取，幫助中小學(xué)解決了學(xué)生集資款，緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題。

3、職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。圍繞我市“建設(shè)兩大基地，發(fā)展六大產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)，經(jīng)過一年的不懈努力，我市職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。各中等職業(yè)學(xué)校招生2280人(20xx年1083人)，在校生達(dá)到6445人(20xx年4165人)，職普比例達(dá)到22%;為各企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才1300多人;開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4萬人次，再就業(yè)崗位培訓(xùn)13997人次，職工崗位培訓(xùn)65178人次;推廣新技術(shù)、新項目、新成果19項。項目建設(shè)也取得了突出成效，衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和市職教中心汽車維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)已在中央財政立項，職教中心教學(xué)樓和蘿北縣職教中心教學(xué)樓已在國家發(fā)改委立項，煤化工實(shí)訓(xùn)基地和非金屬選礦專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目已獲省專項資金支持。

4、助學(xué)工作取得突破進(jìn)展。在市委市政府的大力支持下，我們經(jīng)過積極努力，共籌集助學(xué)金萬元。為使用好助學(xué)資金，我們重新建立了貧困生電子檔案，對貧困學(xué)生實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、滾動式管理，進(jìn)一步完善了助學(xué)體系，提請市委市政府印發(fā)了貧困生資助辦法、助學(xué)金籌集管理辦法。為1862名貧困學(xué)生減免了“教材費(fèi)和雜費(fèi)”。爭取省教育廳對市特教中心169名學(xué)生給予生活補(bǔ)貼萬元，對第二十二中學(xué)寄宿生補(bǔ)助萬元。各中小學(xué)校累計為3000余名貧困學(xué)生減免了學(xué)雜費(fèi)，減免金額30余萬元。在資助特困大學(xué)生入學(xué)工作上，我們與報社聯(lián)合為139名貧困大學(xué)生進(jìn)行了宣傳，通過宣傳建立起助學(xué)幫扶對子40余對，資助了61名特困優(yōu)秀大學(xué)生入學(xué)，發(fā)放資助金萬元;協(xié)助80余名貧困學(xué)生辦理了入學(xué)貸款手續(xù)，有效地解決了特困大學(xué)生入學(xué)難的問題。

5、師資隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。啟動了新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工程。堅持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，對中小學(xué)起始年級教師進(jìn)行了課程改革培訓(xùn)，培訓(xùn)1300人，合格1178人，合格率為90%。繼續(xù)實(shí)施了“名師工程”，累計已有7名省級骨干校長，17名市級骨干校長，27名縣(區(qū))級骨干校長;有74人被評為省級骨干教師，565人被評為市級骨干教師;232人被評為市級教學(xué)能手;50人被評為市級學(xué)科帶頭人。有5人被評為中小學(xué)特級教師，141人被評為中學(xué)高級教師，8人被評為小學(xué)超高級教師。中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均超過全省平均水平，處于全省上游。按照《鶴崗市優(yōu)秀拔尖人才選拔管理及獎勵辦法》要求標(biāo)準(zhǔn)，教育系統(tǒng)共有45人被評為市級優(yōu)秀拔尖人才人選。20xx年5月份，我們組織申報教師資格人員進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。制定了《鶴崗市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作方案實(shí)施意見》，舉辦了師生風(fēng)采展示大賽，組織召開了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會，有10個學(xué)校在會上介紹了開展德育工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。在全省德育工作會上，市教育局作了題為《行政推動、業(yè)務(wù)配合，全方位多渠道開展中小學(xué)心理健康教育工作》的經(jīng)驗(yàn)介紹，全省僅有4家單位在會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。市第一中學(xué)被評為國家級文明單位、國家級綠色學(xué)校和省級德育工作先進(jìn)集體，蔬園小學(xué)、湖濱小學(xué)被評為市級綠色學(xué)校。

7、積極做好接收鶴礦集團(tuán)學(xué)校工作。配合市人事局做好了鶴礦集團(tuán)22所中小學(xué)的接收準(zhǔn)備工作，前期對鶴礦集團(tuán)中小學(xué)教師進(jìn)行了編制審核和資格審查，市政府與鶴礦集團(tuán)已簽訂了接收協(xié)議。目前此項工作已接近尾聲。

8、圓滿完成了全省重點(diǎn)中學(xué)研究專業(yè)委員會鶴崗現(xiàn)場會召開的組織籌備工作。20xx年9月23日，市一中順利地承辦了“全省重點(diǎn)中學(xué)專業(yè)委員會年會”，并在會上做了“ 構(gòu)建和諧校園，打造名牌學(xué)校 ”的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，又一次在全省宣傳和介紹了我市教育工作。

9、超額完成招商引資工作。20xx年，市委市政府下達(dá)的任務(wù)是3500萬元，通過招商局認(rèn)定萬元，超目標(biāo)完成任務(wù)。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在很多的不足。理解學(xué)習(xí)欠缺深度，沒有很好地把學(xué)習(xí)到的理論知識與實(shí)際結(jié)合起來;工作創(chuàng)新意識不夠，開拓性不強(qiáng);群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決的不夠好。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是理論政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系教育工作實(shí)際，開創(chuàng)教育工作新局面。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，密切上下級、機(jī)關(guān)與基層、領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。嚴(yán)以律己，以身作則，當(dāng)好班長，帶領(lǐng)全市教育系統(tǒng)干部職工，進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷探索教育發(fā)展的新思路，為我市經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話提綱

市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話提綱

一、近年來惠城區(qū)教育發(fā)展迅速，成效喜人。

1.教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。在政府和教育主管部門以及社會各界不懈的努力下，城區(qū)學(xué)校數(shù)、學(xué)位數(shù)和在讀學(xué)生數(shù)不斷增加，基本滿足了中心城區(qū)擴(kuò)大、人口快速增長對教育的需要，特別是外來務(wù)工子女就讀的需要。為惠州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。

2.辦學(xué)條件改善。經(jīng)過創(chuàng)強(qiáng)、普高，初中學(xué)校特別是農(nóng)村初中學(xué)校的硬件條件得到較大提升，課室、學(xué)生宿舍、運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、功能室等基本達(dá)標(biāo)，多媒體教學(xué)平臺越來越多。

3.師資進(jìn)一步優(yōu)化。通過招聘、代轉(zhuǎn)公及區(qū)內(nèi)調(diào)整，教師缺編嚴(yán)重的現(xiàn)象大為好轉(zhuǎn)，專業(yè)對口率提高了，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率也進(jìn)一步提高，還招聘引進(jìn)了一批高學(xué)歷層次教師，形成了一支學(xué)歷高、年齡結(jié)構(gòu)合理、富有朝氣和活力的教師隊伍。

4.教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

二、尚不能滿足社會對教育的需求

在看到成績的同時，也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們的工作與城區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要、與廣大人民群眾的要求還有一定的差距。

1.發(fā)展不均衡

城鄉(xiāng)不均衡，校校不均衡，校內(nèi)班班不均衡，班內(nèi)生生不均衡。薄弱學(xué)校、薄弱班級、學(xué)困生還大量存在。

2.進(jìn)步不夠大

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育也應(yīng)該跟上時代的步伐。我區(qū)初中教育也在進(jìn)步，但與市直和周邊發(fā)展快的縣區(qū)相比已經(jīng)有了距離，中心區(qū)教育資源優(yōu)勢不夠明顯。特別是在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面還有很多工作要做。

3.特色不鮮明

區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校尚需打造，校校有特色、互相促進(jìn)、良性競爭、共同發(fā)展的局面尚未真正實(shí)現(xiàn)，與素質(zhì)教育、學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)還有一定距離。

三、以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量，開創(chuàng)城區(qū)教育的新局面。

1.以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，努力提升教育質(zhì)量。

強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是教育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，這一觀念和認(rèn)識必須高度統(tǒng)一、堅定不移，絕不能以任何理由放松教學(xué)工作、淡化質(zhì)量意識。

教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)一定要出真招、出實(shí)招，努力建立健全教育質(zhì)量保證機(jī)制，推動城區(qū)教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面的提升和跨越。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在教學(xué)第一線，在教學(xué)教研工作中樹形象強(qiáng)威信；深入教學(xué)現(xiàn)場，與級組、科組，教師、學(xué)生共同解決教學(xué)問題。

2.健全教學(xué)質(zhì)量考核評價機(jī)制。

評價體系的健全，根本目的在于提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)方向，促進(jìn)師生和學(xué)校健康發(fā)展。一要積極探索建立多元開放、高效務(wù)實(shí)的素質(zhì)教育評價體系。二要不斷完善教育教學(xué)的各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。三要制定符合課程改革要求的教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，完善教師考評制度，將教師德、能、勤、績考評與教學(xué)過程管理緊密結(jié)合，實(shí)行量化管理。四要進(jìn)一步健全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校的綜合督導(dǎo)評估。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

當(dāng)前，教育發(fā)展正處在一個新的歷史起點(diǎn)上，教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)新時期教育發(fā)展的要求。面對新形勢新任務(wù)，我們要做好以下幾點(diǎn)：一要有強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教師教育和教師隊伍建設(shè)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障。二要認(rèn)真做好繼續(xù)教育工作，以師德建設(shè)為核心，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，建設(shè)一支有事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的師資隊伍。三要合理配置師資資源，有計劃地培養(yǎng)一批名師。逐步達(dá)到校校有名師，科科有學(xué)科帶頭人，每個備課組有教學(xué)能手；建立幫、扶、帶教師培養(yǎng)制度，形成名師帶頭、互幫互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

4.樹立科研促教的理念，以科研促進(jìn)教學(xué)水平提高，推動教學(xué)質(zhì)量提升。

加強(qiáng)教研工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。一要加強(qiáng)對現(xiàn)代教學(xué)思想、手段和方法的研究，建立和完善與課改相適應(yīng)的考試形式和學(xué)業(yè)評價辦法，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上。教研部門要經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校，深入課堂教學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、培訓(xùn)教師，為教師答疑解惑，提供幫助。三要積極推進(jìn)校本教研，大力提倡“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的研究模式，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。加強(qiáng)科組和備課組建設(shè)，把科研工作落實(shí)到科組特別是備課組；以校本教研為基礎(chǔ)，緊扣校本實(shí)際開展教研，著眼有效課堂教學(xué)，解決學(xué)校教學(xué)具體問題。規(guī)范科組教研活動，有計劃、抓落實(shí)，創(chuàng)新方式提高集體備課的持續(xù)和高效。

第三篇：市教育局領(lǐng)導(dǎo)就職演講

市教育局領(lǐng)導(dǎo)就職演講(1)

市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大常委會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，全力開創(chuàng)工作新局面。

一、堅持教育為市經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展

認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長在政府 市教育局領(lǐng)導(dǎo)就職演講(2)

承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的 市教育局領(lǐng)導(dǎo)就職演講(4)

在今天這個春光明媚的上午，在莊嚴(yán)的國徽下，在我縣地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個簡要的表態(tài)發(fā)言。

繼年3月13日縣十四屆人大常委會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后，今天縣十五屆人大常委會第一次會議又審議任命我擔(dān)任這一職務(wù)。當(dāng)我從張主任手中接過《任命書》時，我理解：這是代表人民群眾的一種授權(quán)，同時也是一份責(zé)任的托付。此時此刻，我發(fā)自內(nèi)心地感激黨組織的悉心培養(yǎng)，感謝縣十五屆人大常委會組成人員的信任，感謝各方面、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!在這里，我鄭重地表態(tài)：我將嚴(yán)格要求自己，朝著做一名盡職的公務(wù)員、一名合格的共產(chǎn)黨員、一名稱職的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的方向一步步地努力，決不辜負(fù)大家的信任!

結(jié)合自己所擔(dān)任崗位工作的實(shí)際，今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、努力加強(qiáng)黨性鍛煉

，不斷提高道德修養(yǎng)

古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務(wù)的工作領(lǐng)域，作為縣政府組成人員之

一、縣教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，我將進(jìn)一步增強(qiáng)在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進(jìn)精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權(quán)力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認(rèn)識個人與組織、與社會、與他人的關(guān)系，明確權(quán)為誰所授、位因何而予，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把提出的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實(shí)到行動上，在全縣教育系統(tǒng)率先垂范，特別注重充分地發(fā)揮非權(quán)力性影響力的作用。

二、堅持刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)

一是學(xué)習(xí)政治理論，始終保持政治上的清醒堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，在實(shí)際工作中增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高依法行政的能力。三是學(xué)習(xí)歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際本領(lǐng)。四是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)等新知識，提高應(yīng)用能力。

三、恪盡職守，正確履職

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學(xué)校。”北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天，教育已被列為以民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的首要任務(wù)，處在縣教育行政部門負(fù)責(zé)人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強(qiáng)縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標(biāo)，與本單位班子成員一道積極當(dāng)好縣委、政府抓教育的參謀，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓落實(shí)，勇于創(chuàng)新，竭盡全力地推進(jìn)騰沖教育的改革和發(fā)展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。

四、嚴(yán)格自律，廉潔從教

如果說我國最早的教育家孔子所言“政者，正也”是從正面對為政者提出了要求;那么法國著名思想家孟德斯鳩所作

出的“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)”的判斷，則是從反面向?yàn)檎咛岢隽司尽?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，在今天推進(jìn)市場化的大潮中，我們的校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設(shè)已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴(yán)肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權(quán)私用，絕不以權(quán)謀私，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，做到科學(xué)民主決策。同時，按照“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的要求，切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人的職責(zé)，在縣委、政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督下，在監(jiān)察部門和各執(zhí)法部門的指導(dǎo)下，下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點(diǎn)抓好人民群眾關(guān)注的制止教育亂收費(fèi)、推進(jìn)教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，切實(shí)做到依法治教，廉潔從教，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。

常委會會議專欄

五、主動自覺接受監(jiān)督，認(rèn)真開展批評和自我批評

總的講，就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個務(wù)必”，切實(shí)增強(qiáng)要求的“三個意識”，全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說來：一是認(rèn)真執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，落實(shí)行政問責(zé)制;二是認(rèn)真執(zhí)行騰沖縣人大常委會《關(guān)于加強(qiáng)對縣人民代表大會及其常務(wù)委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督的決定》，切實(shí)增強(qiáng)人大意識，主動自覺地接受監(jiān)督;三是認(rèn)真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽取各個方面對本人工作學(xué)習(xí)生活各方面以及所負(fù)責(zé)系統(tǒng)的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇于開展自我批評，針對存在問題切實(shí)加以改進(jìn)。

六、努力做好協(xié)調(diào)工作，爭取各方對教育的關(guān)心和支持

尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo)：

人們常說，聽其言，更要觀其行。我理解，今天是我們這批被任命人員的一個新的起點(diǎn)。我相信，我們大家有決心在未來的日子里，一定會認(rèn)真踐行自己的諾言，用實(shí)際行動交上一份讓你們認(rèn)可的答卷，一定不會辜負(fù)

你們所給予的信任!

市教育局領(lǐng)導(dǎo)就職演講(5)

承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量與責(zé)任，更清楚它的意義。它飽含著縣委、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆縣委、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷的有新突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對我如此的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動性。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，尊重團(tuán)結(jié)班子的每一名成員，做到班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任、互相尊重、互相支持，取長補(bǔ)短，真心實(shí)意地與其他同志合作共事，同舟共濟(jì)，增強(qiáng)全局意識和大局觀念，最大限度地調(diào)動每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。

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三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實(shí)、廉潔、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。

同時，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉：

一是立足現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。

二是抓住機(jī)遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在縣委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高

度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。年是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，您正在中國教育文摘查看《縣教育局副局長

第四篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)

教育局領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)范文

這篇關(guān)于《教育局領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有作風(fēng)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧雞西”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)過程中，將我個人的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

一、充分認(rèn)識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。

（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是

要堅持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。

（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”這就需要全體教育局干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，及時解決最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神

爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，全公司黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神。

（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。堅持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取

心，始終走在時代的前列。

（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。

（三）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要牢記毛澤東同志“兩個務(wù)必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展而不懈努力。

三、完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效

爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全縣上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動和堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）完善工作機(jī)制。科學(xué)的工作機(jī)制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學(xué)的政績

考評辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機(jī)制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學(xué)制定獎懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績、群眾公認(rèn)的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。

（二）堅持注重實(shí)效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結(jié)合。一是與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。四是與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各級黨員干部尤其

第五篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)900字

教育局領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)900字

今年，教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大和十八大精神，緊緊圍繞我局中心工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，為我局日常工作的開展和教育系統(tǒng)各項工作的順利實(shí)施做出了積極的努力。作為辦公室成員，各項具體工作也按計劃順利推進(jìn)，各項臨時交辦工作能按時完成，為總體工作計劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)，做好個人工作總結(jié)報告做好辦公室工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥、科學(xué)發(fā)展觀，十八大報告。學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī)，及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，經(jīng)常下基層開展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。不定時召開辦公室全體人員工作會議，明確了每個人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹立高度的服務(wù)意識，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù)。本在落實(shí)各項工作做到到位，高效。做好辦會、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，就是說辦文、辦會、辦事。關(guān)于辦文工作，我克服人少文多的實(shí)際困難，完成教育局工作計劃、工作總結(jié)、以及各種會議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計劃、總結(jié)。

關(guān)于辦會，全年圓滿完成了教育工作會議、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會議。關(guān)于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，要求即時反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。關(guān)于信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。(個人總結(jié) www.)堅持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作，問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂。做好檔案歸檔和信息公開工作。辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各股室的文件及時收集、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度。按時、按質(zhì)、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項及 各中小學(xué)請示、報告的辦理工作，做到來文、來電辦理不誤時，不延時。做好后勤事務(wù)的管理。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放，保證了機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);做好機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作;做好車輛的調(diào)配、使用和管理。

二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通，互相配合，與同事加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。

一年來，辦公室工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效，做好辦公室工作計劃等等。在新的一年來臨之際，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

十八大報告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿意的教育。作為教育局的一員，我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大，深刻領(lǐng)悟十八大精神，做到入腦入心，并在實(shí)際工作中積極踐行。