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根據市教育局(精選合集)

時間:2019-05-12 03:09:56下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《根據市教育局》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《根據市教育局》。

第一篇:根據市教育局

根據市教育局“千名教師訪萬家”活動方案及相關要求,進一步深化師德建設,構建和諧師生關系,樹立良好的師生形象。進一步加強學校和家庭、教師和家長的溝通與聯系,使家長了解學生在校表現,教師了解學生的家庭狀況和成長環境。我們利用雙休日及課余時間登門走訪的形式對所有學生進行了家訪。

張勝來,一個調皮的男孩。正是由于他的調皮和懶惰,以至于他在上課時也極少發言,作業也基本上不完成,不能按時交,若做了的也是正確率極低,各科考試分數都是個位數。作業的質量字跡極差,有時甚至和別人不合群,打架…針對這個情況,我和陽老師,肖老師,王老師決定對他進行一次家訪,希望能夠聯合家長的力量一起幫助張勝來取得進步。

大約5分鐘的路程,來到了他家門前,映入我們眼前的就是兩間土磚屋以前福利院留下的舊房子,那就是張勝來的家,他的爸爸聽說我們要來家訪,非常高興,推掉所有事情等候我們,我看到他奶奶頭發花白背微微駝起,讓我留下了眼淚。

我們一起來到了他的家,非常簡陋,沒有像樣的一把椅子和木床,爸爸為了一家人的生活,靠做瓦活承包點小工程在外爭點錢,家里還有一位年邁、生病的爺爺,整個家里是一片凄涼,太寒酸了。

剛一坐下,還未開口,他的奶奶就像我們反映了一些他家和孩子的一些情況。這個孩子的心理極有問題,按照他家的情況,這位孩子應該非常懂事,有句俗語“窮家的孩子早當家”可事實并非如此。他的奶奶告訴我們才得知。這孩子從小父母離異,性格怪異,經常和大人大吵大鬧,說爸爸經常不關心他早出晚歸,還說家庭沒有一絲溫暖,經常和爸爸發生爭吵(有時候還打),用磚頭砸他家的土磚屋,讓爸爸沒有地方住。學習任務就更不用說了。

聽家長的這番話后,我只能說教師的無能,教育的失敗,怎么會這樣呢,但還得找到解決問題的辦法。決定從他的心理問題開始解決。想從他的口中得知孩子在想什么,需要什么,還好,孩子還小,完全有可能使他變個樣。

對于這個孩子決定給他做心理疏導老師;在生活上我準備全身心投入幫助他;在學習上找一位我們非常優秀的干部何志凱來幫助他。

……

走進學生家庭,就帶去了學校的重視、老師的關愛,學校和家庭兩個教育主體的對話和交流,匯成一股淙淙的小溪,流進學生的心田,必然激起學生心里的浪花。心靈的距離,有時就等同于腳下的距離。家訪就是教師與學生家庭的零距離接觸。

第二篇:根據教育局黨委

根據教育局黨委《亭組〔2012〕4號文件通知》的要求,我校黨支部于2012年2月10日召開支部大會,開展2011黨員民評工作。

這次黨員民評活動,全體黨員(共19人)參加了會議。根據局黨委的文件要求,結合本單位工作實際,按照以下議程進行了民主評議活動:

一、組織學習局黨委發的4號文件,明確了此次民評的目的和意義、時間、評議內容、具體要求。

二、組織黨員學習《黨章》和黨的十七屆三中全會文件精神。

三、評議程序和基本方式:

1、首先19名黨員各自進行總結和自評;

2、接著進行互評,每位黨員都對評議對象進行了評價,不僅肯定了成績,而且還指出了存在的問題。

3、在開展自評與互評的基礎上,對全體黨員進行了客觀的綜合評價,17名黨員全部被評定為合格。

四、根據上級要求,按10%的評優比例,推薦2名優秀黨員。會議采取無記名投票方式,推選出戴同圣、周偉兩名同志為2011優秀黨員,報上級組織批準并給予表彰。

五、通過這次黨員民評,每個黨員都提高了思想認識,看到了自己的不足之處,并提出了改進措施。決心在今后的教育教學工作中,更好地為學生服務,做出更大的成績。

第三篇:根據縣教育局相關文件精神

王集第四中心小學食堂食品安全自查報告

根據新野縣相關文件精神,為做好學校食品衛生工作,我校認真安排,扎實落實,成立了由薛校長任組長,主任、報帳員、司務長參加的食堂衛生安全自查領導小組,對我校食堂進行了徹底的檢查,對檢查出來的問題及時進行補救,進一步完善了食堂衛生安全制度,取得了較好的效果,現將食堂衛生安全自查工作匯報如下:

一、成立領導機構,明確責任

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全,保證飲食衛生合格,確保師生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。特成立集體用餐、食品衛生安全工作領導小組: 組

長:薛進紅 副組長:魏新遙、秦相來

成員:王麗燕、史俊杰、梅亞偉、秦恒娟、符回杰、胡云喜。

二、自查時間

2013年4月22日至4月24日

二、檢查情況

我校于2013年4月24日召開了各相關人員參加的食堂衛生工作會議,對此次食堂衛生安全自查工作進行了扎實的安排,并成立了食堂衛生安全工作領導小組。真正做到了 “領導包掛,要求明確,各負其責,責任到人”。對學校、的食堂進行全面的檢查,尤其對食品衛生、餐飲人員的個人衛生、飲用水衛生、環境衛生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進行了全面細致的排查。排查結束后,及時進行整改,制定了詳實的整改措施,進 一步完善各種規章制度,對存在問題能解決的及時徹底解決,暫時有困難的及時向上級部門上報,并采取有效措施杜絕隱患。通過自查工作的開展,進一步明確了相關人員的責任,提高了認識,進一步增強了食堂管理人員、食堂承包人員的法律意識和責任意識。

三、采取措施:

1、健全食堂衛生設施。進一步完善了食堂衛生設施。更新和改造炊事設備,食堂的設備、設施基本實現了餐具、廚具不銹鋼化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設施健全,各加工區布局合理,周圍環境趨于整潔優美。

2、進一步規范內部管理。一是健全組織。開學初,及時成立了由校長任組長,各相關人員為組員的 “食品衛生管理領導小組”,確定報帳員為專職管理員,負責食堂的監督、管理、檢查工作,“食品衛生管理領導小組”定期、不定期的對食堂進行衛生檢查,發現問題及時督促整改;二是規范管理。進一步完善了食堂管理制度,對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。

3、進一步加強了食品采購、貯存、加工的管理。食品采購嚴格按照《食品安全法》的要求進行采購,所有統一采購的食品(包括大米、面粉、肉類、食油、種類調味、柴油等)都進行嚴格的考察把關,并按國家規定進行索證。加工程序比較合理,生熟、縈素分開,嚴格執行清洗消毒制度。

4、加強食堂證照管理。食堂工作人員每年進行體格檢查,進行衛生知識的培訓,下一步做到持證上崗。

5、加強了各種設備的安全檢查。現在,學校食堂配屬的各類炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好,管理比較規范、到位,操作規程明確。學校每月對食堂安全情況進行一次徹底的排查,對出現的問題及時督促整改,保證了教師、學生的飲食安全。

四、存在的問題:

1、由于學校條件簡陋,沒有餐廳,臨時搭建的廚房,不能滿足學生的需求。

2、由于學校人員緊張,學生就餐期間無專人管理、存在一定的安全隱患。

五、整改措施:

1、定期對食堂進行無害消毒;

2、督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣,養成良好的衛生習慣。

3、確定每天中午學生就餐期間的安全由值周教師負責;

4、經常打掃操作間、餐廳的環境衛生,定期進行消毒;

5、建立責任監督機制,不斷完善更新各種管理制度,做到:制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開炊管人員及后勤管理人員的會議,經常學習食品衛生以及安全方面的知識,增強安全意識、提高管理水平;

6、針對存在的問題逐一檢查落實,確保我校食品衛生安全和師生的身體健康。

第四篇:教育局根據撫教發

區教育局承接市下放管理權限工作說明

教育局負責所屬學校以及區域內幼兒園、小學、初中的教師資格認定與民辦幼兒園設立的審批兩項工作,情況如下:

學校以及區域內幼兒園、小學、初中的教師資格認定工作歷年來均由教育局人事辦負責此項工作。

根據遼教發 [2006]090號文件《關于加強民辦教育審批與管理的若干意見》及撫教辦發[2006]號文件《關于印發撫順民辦教育機構設置與管理暫行規定的通知》,對幼兒園的審批工作教育局由基教辦高秀媛同志負責,對新審批的園所將審批情況上報市教育局備案。

望花區教育局 2009年11月6日

承接市教育局下放的民辦幼兒園設立審批權限工作及所屬學校以及區域內幼兒園、小學、初中的教師資格認定工作正在實施。

經我區教育局與市教育局聯系,就落實審批權限下放工作進行了認真研究,對審批原則進行了梳理,并進行了規范細化,制訂了望花區幼兒園審批流程及幼兒園正式設立審批表,建立了幼兒園審批檔案。并設專人負責此項工作,在工作中,一是堅持“誰審批、誰負責”的原則。二是簡化審批程序、提高工作效率。三是加強政策指導和服務。對于新審批的園所每年我們都將審批情況報到市教育局備案,市教育局每年也對我們的審批工作給予指導。教師資格認定由人事科專人負責,每年按照市局要求組織進行教師資格認定。目前,幼兒園的審批工作及教師資格認定工作已在我區順利開展起來。

望花區教育局2009-11-6

按照昆明市委、市政府的工作部署,根據《云南省人民政府關于進一步支持現代新昆明建設若干政策的意見》,昆明市質監局認真落實行政許可權限下放工作,目前承接省級下放行政審批事項和市級下放行政審批權限工作已順利完成。

經昆明市局積極與省局聯系,就具體落實省級行政許可下放工作進行專題研究,省質監局發文明確了省級下放昆明市辦理的行政審批事項共八項:

1、特種設備維修資質許可;

2、場(廠)內機動車輛維修資質許可;

3、特種設備使用登記;

4、特種設備作業人員資格認定(鍋爐包括水處理、壓力容器、壓力管道操作人員;氣瓶、罐車充裝人員、起重機械司索、指揮、司機作業人員;電梯司;場內機動車輛作業人員;特種設備焊接作業人員);

5、計量標準認定(轄區范圍內同級工商部門注冊企業建立的計量標準認定);

6、計量檢定人員考核(行政轄區范圍內計量檢定人員考核發證);

7、計量授權考核(行政轄區范圍內申請本部門、單位內部使用的強制檢定計量器具執行強制檢定和昆明市局依法設置和授權建立的計量檢定機構考核);

8、制造修理計量器具許可(除國家質檢總局規定的9類重點管理的計量器具以外的計量制造、修理單位進行許可)。

明確了省級下放行政審批事項后,昆明市局對照《昆明市人民政府辦公廳關于精簡行政審批項目和壓縮行政審批時限的通知》(昆政辦[2008]3號)所確定的9項精簡原則進行梳理,并進行了規范細化:將特種設備維修資質許可、場(廠)內機動車輛維修資質許可合并為一項:特種設備(含場(廠)內機動車輛)維修資質許可,辦理時限由13日壓縮為4日。

從3月15日起昆明市局將特種設備使用登記、特種設備作業人員資格認定、計量標準認定、計量檢定員資格核準、計量授權考核、制造修理計量器具許可六項下放除四城區外的各縣(市)局,辦理時限由法定15日全部壓縮為即辦。為確保行政審批事項下放工作順利開展,市局特別組織縣區局同志進行了專門培訓。

3月16日市級承接省級下放的行政審批工作已在昆明市行政審批中心正式開展。

7月26日,省商務廳在仙桃召開全省利用外商投資審批管理工作座談會,認真貫徹省政府辦公廳64號文件精神,研究部署和具體落實進一步下放外資審批權限的各項工作。會上還傳達了商務部召開的有關會議精神,總結了上半年全省外資工作,安排部署了下半年工作。各市州、直管市商務主管部門分管外資工作的負責人和外資科長參加了會議。省商務廳分管領導簡萍蘭副主任到會并講話。

會議圍繞省政府下放外資權限的決定進行了討論,一致認為這次調整外資審批管理權限,標志著我省對外開放、利用外資進入了一個新階段,同時也是在更高起點上進一步改善投資環境、推進投資便利化、促進利用外資加快發展的一項重要舉措。大家表示要以此為契機,進一步做好各項工作,最大限度地發揮擴權的正面促進效應,突破性推動我省利用外資工作。

會議對貫徹省政府文件精神、實施新的審批權限進行了具體安排,提出了明確要求。一是堅持“誰審批、誰負責”,對審批的項目自行承擔審批機關相應的行政法律責任。二是正確處理簡化審批、提高效率與依法行政的關系。下放審批權限后要更好的方便企業、方便基層,在提供快捷、高效服務方面有明顯進展。同時,要嚴格依法行政,規范操作,外商投資必須具備的條件和程序要求不得隨意降低和減少,特別是要嚴把環保關,嚴格執行節能、環評審查等規定,對污染大、資源消耗大、占地多、附加值不高的項目應按產業政策和相關法規進行審核批準。三是加強履行職責能力建設,依照行政許可法的規定,切實做到機構、人員、設施“三落實”,特別是縣級商務主管部門要盡快達到相應的條件,適應履行新職責的需要。四是加強政策指導和服務,加強業務培訓,加強監督管理,為審批權限順利調整和外資業務開展打好基礎。會議還對擴權后涉及的外資企業批準證書管理、已批項目變更的銜接、外資統計數據上報、建立審批備案制等具體工作作了安排。

會議期間,代表們對外資審批管理工作如何貫徹大開放先導戰略、克難奮進做好下半年利用外資工作、認真做好下放外資審批權限的落實工作等進行了深入的討論,一致認為,各地要搶抓機遇,積極承接“兩個轉移”,以實際行動貫徹省九次黨代會精神,促進我省利用外資又好又快發展,為實施大開放先導戰略作出應有的貢獻。

第五篇:根據市紀委和組織部

根據市紀委和組織部《關于召開縣處級以上黨員領導干部專題民主生活會的通知》要求,通過學習##會精神,以及##,對照“七不講”,我認真結合工作實際查找了存在的問題,現匯報如下:

一、同“兩面人”做斗爭,執行政治紀律、反分裂斗爭紀律的基本情況

種種現實跡象已經表明,比起肆意制造事端的暴恐分子,“兩面人”更奸詐、更陰險、更可怕,危害更長遠、更深重!針對“兩面人”,我堅決反對。為了提高對“兩面人”的辨識能力,我組織黨員認真學xxx省委、市委關于在意識形態領域加強建設的相關文件精神,帶領員干部認清“兩面人”對社會穩定和長治久安的巨大危害。并在日常的工作中加強反對“兩面人”的宣傳,提高大家的思想認識,擦亮眼睛,提高識別能力。在反分裂維護社會穩定斗爭中,我積極參與聯點的##和維穩工作,以實際行動履行維護穩定的職責。

二、查擺“七個不講”問題

(一)不講政治的問題

“講政治”就是要“明方向、識大局、知分寸”,對照自身言行,能夠明白黨的大政方針,有大局意識,但在“知分寸”方面,存在著貫徹落實黨的政策和精神,因為吃不透、拿不準,在執行過程中分寸把握不夠好,有時有所懈怠,有時施之過嚴、執行政策過程中不站在群眾立場考慮,過于死板教條的現象。

(二)不講紀律的問題

嚴格執行和遵守黨的政治紀律是領導干部的基本要求。在不講紀律方面,在遵守上級安排和勞動紀律方面有所欠缺。主要表現在工作中,有時以工作繁忙為理由,對于自認為無關緊要的會議不愿意參加,有推脫的現象。

(三)不講大局的問題。

不講大局方面,未能認真履行黨組成員職責,協助正職謀劃和指導工作,主要體現在一是眼界不夠寬,不能把自己所分管的工作與全市的大戰略、大布局有效結合。二是對本人分工以外的工作關心不夠,對領導和辦公室安排的分工以外的工作思想上有抵觸情緒。

(四)不講團結的問題。

對于講團結的理解較為狹隘,有時認為沒有破壞團結的言行,就是講團結。主要表現在一是與領導班子成員談心溝通不夠,存在意見分歧時容易堅持己見,較少認真做下來商談。二是是在對“民族團結一家親”工作的認識上還不夠深。到基層結對子、走訪、交心不足,不夠扎實有效。

(五)不講責任的問題。

不講責任,主要表現在工作過程中有時存在應付的現象,對于分工外的工作主動承擔的較少,配合工作不夠積極主動,注重實際效果和作用不夠。另外,對于“結對子”和聯點單位調研,沒有很好地盡到責任,沒有完全按要求做到盡職盡責。

(六)不講忠誠的問題。

不講忠誠方面,主要表現在對于上級安排的一些緊急和棘手工作,常常接手的時候信心滿滿,但在執行過程中因為困難和阻礙,為按時完成工作,不能堅持實事求是,存在匆匆敷衍或者湊合湊數過關的現象。

(七)不講原則的問題。

在不講原則方面,存在老好人思想,對于分管的工作,有時下屬工作不利,不能堅持原則,嚴格績效,往往礙于情面不愿責罰,從而出現一再降低工作標準的現象。

(八)其它問題的情況說明。

本人沒有受到巡視反饋、組織約談函詢、誡勉談話、問責,沒有違反反分裂斗爭和“兩面人”的言行。

三、產生問題的原因剖析

(一)不講政治的問題原因分析

一是學習不到位,知識面不夠廣,偏重學習與自己主管工作相關的知識,選擇自己喜歡和偏好的學習內容,放松了全面學習和自我提高的要求,學習不系統、全面。二是疏于自律,不善于利用各種多媒體手段學習。自加壓力不夠,內心里會有工作太累、記憶不好的借口,沒有擠時間學習,導致不能夠全面深入的考慮問題,造成對黨的路線方針政策理解不深,不透。

(二)不講紀律的問題原因分析

作為副職,覺得一切工作有一把手或者班子成員其他負責,只需管好自己分管的工作就可以了,工作上有等安排布置的念頭,較少主動思考解決的辦法。

(三)不講大局的問題原因分析

思想惰性較重,對于分管工作較少放入全市的大盤子里統籌考慮和規劃,管理中眼界不夠寬,有明顯的局限性。對于全市的整體規劃和重點、熱點工作積極主動關注的不夠多。

(四)不講團結的問題原因分析

一是與班子成員間溝通交流不夠,配合不夠積極主動。

二是對于民族團結一家親工作的認識還比較膚淺,沒有從思想深處把民族團結一家親工作提到戰略目標和角度考慮。在結親幫困上,沒有充分利用好已有的政策,簡單的認為自己只要做好自己該做的就好了,政策的掌握由有關部門去做,導致對于一些幫扶政策了解不到位,幫扶措施不利,不能在結對幫困上發揮好的作用。

(五)不講責任的問題原因分析

責任和擔當意識不強,導致務實精神欠缺。

(六)不講忠誠的問題原因分析

開展相應的調查研究不夠,對組織不夠坦誠和實事求是。在發現苗頭性的問題,觀察動向趨勢上能力不夠。

(七)不講原則的問題原因分析

一是學習的針對性不夠,相關知識的積累不夠,認識不到位造成的。二是工作中沒有一盤棋的思想。對市委排的維護穩定的工作,通常交辦給相關科室長,過問工作進度情況不夠及時。

四、今后的努力方向和改進措施

一要加強理論學習。在學以致用上下功夫,在加強理論修養上見成效。堅持“每周一課”黨內學習制度,帶頭落實“黨員黨課”,要把總書記系列重要講話精神學深學透,理解把握其深刻含意,提升理論修養。注意廣泛學習黨的知識和業務工作以外各領域新知識,積極運用理論的觀點方法指導工作實踐、推動創新工作。

二是不斷提升工作水平。從分管工作入手,抓住重點、難點,敢于擔當、勇于創新,力爭在繁榮我市##事業,促進和培育##基礎。嚴格組織生活,開展形式多樣的文體活動,增強干部凝聚力;帶頭主動自我批評,營造氛圍寬松、主動思考的工作環境,多給大家交流的平臺,放手讓分管干部大膽工作,發揮大家的工作積極性。

三是不斷改進工作作風。切實提高執行力,培養“馬上就干,干就干好”習慣和決心要始終保持清醒的頭腦,客觀認真反思我們的一些習以為常的做法,切實做到令行禁止。要始終保持黨員干部的本色,從管好自身做起,艱苦樸素、勤儉節約,不奢侈浪費,不追求過分享受,并用實際行動影響身邊的干部同事。

四是持續鞏固成果。要在恪守節操上下功夫,切實負起黨組成員的責任,要對組織生活會上大家對我提出的問題逐項深入研究,落實整改措施,能整改的立即整改,并且要持之以恒地予以堅持。要本著“釘釘子”的精神,不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動以來的成果,真正做到“三嚴三實”,認清“四風四氣”的危害性、頑固性和反復性,鍥而不舍地把反“四風四氣”工作堅持下去,真正樹立文體干部踏實做事、勇于創新正面形象。

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