第一篇：盤縣竹海鎮珠東小學2016-2017年度第一學期副校長工作總結——施占

盤縣竹海鎮珠東小學2016-2017學年度第一學期副校長工作總結 時間好快，轉眼間又結束了一個學期的工作。回想自己所分管的學校德育、安全、紀律、衛生、校園文化等工作。在上級教育部門的指引下，在學校張斌校長的帶領下，以及其他班子成員的配合下，在全體教職工的積極支持下，完成了自己所分管的工作。現從以下幾方面進行總結：

一、工作中嚴于律己，身先士卒

一學期以來，工作中仍然繼續做到協助張斌校長將學校日常工作做實，始終給全體教師樹立工作信心，傳遞著正能量。為全體師生營造良好的積極氛圍，工作中的我積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求其他教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。凡是行政值日期間，如果沒有特殊事情外出，一般周一到周五上課期間我都會全天與值日教師在學校，沒有課的時候不定時對校園衛生、學校安全隱患、學生宿舍進行動態巡查，及時處理所發現的問題并在下一周一升旗儀式課間操時間進行通報批評與表揚。

二、學校德育工作

感謝少先隊輔導員老師們對校園小衛士的認真付出管理，并認真組織堅持每周一的升旗活動，規范升旗和大課間活動。要求班主任老師利用班會課對學生進行思想品德教育，本學期在全體師生的共同努力之下，校園基本上沒有衛生死角，學生不文明現象幾乎沒有。

三、加強校園文化建設

本學期是新的一年，組織各班更新了一次班級文化，舉辦了一期以不同主題內容的室內外文化櫥窗和黑板報專刊；各班制訂了具有本班特色的班級名片；布置了所有寢室的寢室衛生、安全制度及名片牌； 更新了以社會情感學習“SEL”為標識的校園櫥窗文化；張貼了男女生寢室文明標語；組織全體教師撤出學校垃圾池存在安全隱患和影響美觀的鋼筋；安排宿管教師將女生宿舍樓之前被男生弄臟的墻壁粉刷一新。

四、加強對住宿生的管理工作

本學期督促宿管老師將寢室嚴格按照學校寢室管理制度執行，男女生寢室分開入住后，總體寢室衛生比之前有所改善，但男生寢室時好時壞，學生的被子折疊還欠規范，遇到節假日期間保持方面做得不夠。

五、安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校把安全工作放在第一位，本學期利用課間操時間對學生進行安全教育，利用學校例會常常講、要求班會班主任老師時時講，離校講學生節假日安全等。嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實行政領導帶領值日教師巡邏制度，嚴格落實校園安全隱患排查，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度，嚴格落實學生請假制度。為了確保安全工作有章可循，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保全校師生及財產安全。組織開展了開學安全教育大會，利用家長會對家長進行培訓，通過家校結合管理學生學習，學校與各位學生家長簽訂安全責任書，宣傳家長為學生購買保險，為新入學學生進行安全體檢。各班嚴格按照文件精神利用班會課對學生進行各類教育，讓各班每天認真填寫好班級日志，確保每一項安全工作都做到實處。

六、完成了2016年學生體質健康測試上報工作

在開學初對各體育教師要求組織學生對體質健康所有項目進行訓練，11月份組織全體教師將我校學生的體質健康測試數據填報好，確保100%測試，然后匯總成功上報，通過縣、市、省、國家審核已受理。

七、聯系辦公室工作

本學期協助辦公室做好本學期重大活動事件的圖文資料收集以及信息簡報的撰寫，認真組織召開各項學校會議活動，督促辦公室做好少年宮活動的監管，協助做好每一期活動簡報記載以及少年宮年度總結。

八、完成全校教師信息化等工作

根據上級文件精神，在規定時間內完成全體教師的信息的錄入完善并上報。組織全體教師參加并完成禁毒滿意度測評、小康滿意度測評等臨時性調查問卷工作。

九、協助校長做好學校日常工作

本學期做好與校長分擔上級安排的一些臨時性工作安排落實，協助教務做好百萬網絡工程學習、新兩基匯報材料等工作。

一學期以來，學校的整體精神風貌得以扭轉，學生的良好行為習慣得以養成，特別是中高年級學生的自覺性較好，無疑是我校德育工作取得的明顯效果，感謝全體教師的配合努力將各項工作順利完成并做好，當然在工作中也還存在一些問題和不足，比如宿管方面，班級管理方面還在存在細節和持久性，需要今后工作中去完善。

盤縣竹海鎮珠東小學 施占 二〇一七年一月三日

第二篇：盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長工作總結

盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長

工 作 總 結

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盤州市竹海鎮珠東小學

施占

二〇一八年七月六日

盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長工作總結

施

占

時光荏苒，感覺記得一學期才開始沒多久，轉眼間又結束了一個學期。回首本學期學校情況及所分管工作，除了學校財務工作之外的所有學校工作幾乎我都參與了管理，在上級領導的關心指導下，在同事們的支持協助下，圓滿地完成了本學期的相關工作，取得的成績和存在的問題可圈可點，具體作如下總結：

一、安全工作

安全工作歷來是學校工作的頭等大事，安全不保，何談教育？學校教育教學工作都必須在安全的基礎上進行。因而，本學期未出現任何安全事故和問題，這是值得欣慰的。安全日志、安全主題班會、安全家長會、安全責任書、國旗下的安全講話、值日教師安全排查等安全工作不再流于形式，我們已經形成習慣性的常規工作。正因為我們的安全工作做得細化，因為我們大家的辛苦付出，特別要感謝班主任老師們的支持配合，抓常規安全教育，才使我們平安地度過了這一個充實而忙碌的學期。本學期沒有出現在夜半三更尋找住校生的情況，沒有在夜深人靜的時候接到宿管老師的電話，沒有再和老師們把調皮?

??搗蛋的學生叫進辦公室處理安全問題，沒有出現一例學生打架斗毆等安全事情的發生。宿管方面安全，緊緊在4月19日的深夜接到宿管潘發勝老師的電話說一個學生外出現象，因為家長和學校未溝通，一名學生和另一名學生回家了，結果虛驚一場，但是未出現安全問題。

二、德育工作

學校德育工作是學校的門面，學生的行為習慣、精神風貌體現著一所學校的質量和品質。因為學校也沒有德育主任，大多數德育工作交給了少先隊輔導員老師們去做了，感謝少先隊輔導員老師們愛崗敬業的工作表現，是他們組織校園小衛士對學生不良文明行為習慣的監督、引導，是少先隊輔導員老師們充分利用大課間、升旗儀式和大型集體活動對學生思想品德、行為習慣的教育和糾正，才使學生的行為習慣逐漸變好。本學期，無論是在升旗儀式還是大課間時間，我都和部分老師在操場上言傳身教引領學生和管理學生，在我行政值日的每一周升旗儀式上都給全校學生作了國旗下的講話，對值周過程中的好人好事進行表揚，對存在的問題作了批評，在講話中都是語重心長地對學生進行曉之以理動之以情的德育滲透。

三、工作日志

本學期我們在2月28日開學時對學生進行了入學教育。3月6日下午召集了全體學生之家長進行了家長教育培訓，通過家校溝通對學生的行為習慣進行配合教育。在信息化時代的今天，各班建立了微信群方便家校溝通結合對學生進行很好的教育引導。

3月8日婦女節工會組織了女教師度過了一個愉快的節日，學校?

??辦公室在LED電子顯示屏上號召全體學生對女教師送祝福。

3月12日學校在LED電子顯示屏向學生宣傳了植樹環保方面的知識。

3月14日，協助校長張斌撰寫了中國福利基金會傳夢公益基金以及、六盤水市、盤州市教育局接待方案并如期完成了接待工作。

3月17日，學校組織全體黨員教師在會議室集中收看十三屆全國人大一次會議舉行第五次全體會議選舉新一屆國家機構領導人盛況。

3月22日，參與了一學期一度的語文常規教研交流活動。4月3日，我在升旗儀式上向學生介紹“清明節”有關知識，教育全體學生舉行網上寄語和緬懷先烈活動。

4月4日下午，學校班子成員和我校體育教師到市教育局七樓會議室參加2018年國家義務教育質量檢測樣本校動員部署會。

4月12日開始，運動場終于基本修建好了，應邀我班學生的邀請，我將清晨跑步的地點改在了學校運動場與學生一起，相信每天的榜樣力量能帶領更多的學生培養堅強的毅力，希望住校生能堅持鍛煉身體、好好學習。

4月16日，因為脫貧攻堅工作，珠東村委會進行人居環境整治，接到村委會通知，晚飯過后，我組織趙興鋒、方詩祥、胡小福三位老師帶領學生到學校圍墻外面、住宿樓后面區域對學生亂扔亂丟的垃圾進行清撿處理，對住校學生進行思想行為教育。

4月18日下午，我與張斌校長、鄒永軍、何康老師等組織五年?

??級學生對運動場垃圾和花池散落泥土進行平整、清掃。

4月23日上午，我與食堂管理人員張仕紅老師組織食堂工人進行安全 考試；4月23日是一年一度的世界讀書日，我在學校LED電子顯示屏上滾動出示了許多關于讀書的勵志名言，號召全校學生并營造讀書氛圍。

4月24日，我和少先隊尹習蘭、余瑜老師帶領部分學生到紅果參加盤州市第一屆青少年藝術節系列活動之樂韻華彩器樂交流活動，我校三個節目分別都獲得兩個三等獎和一個優秀獎。

4月26日，我和語文教研組趙興鋒老師組織SEL教研觀摩交流活動，所有班主任老師參與了本次活動。

5月2日下午，學校班子成員和我校體育教師到市教育局七樓會議室參加了第二次2018年國家義務教育質量檢測會議。

5月7日上午，盤州市竹海鎮第三屆小學生數學素養大賽在我校舉行，我和教務主任李燕燕等部分教師參與了本次活動。

5月8日下午，根據上級教育文件精神，我組織四年級學生家長在會議室召開了解學生體質及遺傳病史和脫貧攻堅“小手牽大手”專題會議。

5月9日，我與學校班子成員迎接市人民政府督導室方德躍主任等一行領導蒞臨我校檢查和指導2018年國家義務教育質量檢測及工具、器材、場地等測試準備工作。

5月12日，學校制定防震減災安全逃生演練，利用課間操舉行地震逃生演練。

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??5月16日，盤州市竹海鎮珠東小學在會議室舉行2018年“小小主持人選拔大賽”和“紅旗飄飄 引我成長”演講比賽活動。

5月17日上午，受學校張斌校長委托參加竹海鎮教育系統會議，下午到紅果刻錄光碟上交青少年活動中心。

5月18日下午，中共盤州市竹海鎮文衛支部委員會換屆選舉大會在我校舉行。晚上，我組織部分教師到二坡村李艷麗家進行控輟保學勸返、家訪、送教上門、核查教育支助活動。

5月19日，我與張斌校長等教師深入精準扶貧戶家勸返輟學學生，安排巴達克村學生參與了村委會進行脫貧攻堅人居環境整治工作。

5月21日下午，我組織全體教師學習全國“十九大”代表余留芬先進思想和事跡，要求黨員教師學習后上交心得體會。

5月22日上午，我帶領五年級學生施貴繼同學代表竹海鎮參加盤州市教育系統第二十二屆全國青少年“五好公民紅旗飄飄 引我成長”演講比賽，獲得三等獎。

5月24日，我校作為2018年國家義務教育質量檢測盤州市20所樣本校參加了測試。

5月25日，我參加了六盤水市2017年市級鄉村名師培養對象盤州市跟進支持活動。

5月31日，盤州市團市委、司法局等單位到我校舉行“六一”兒童節留守兒童慰問活動。下午，制定了盤州市竹海鎮珠東小學2018年“安全生產月”活動實施方案。隨后冒著細雨舉行“六一”文藝匯演暨爭?

??做新時代好隊員活動。

6月4日上午，我組織全校師生對二年級三班白血病患者胡興悅同學進行獻愛心募捐活動，讓學生懂得感恩和關愛別人。

6月6日上午，我在LED電子顯示屏上滾動播放第23個全國愛眼日活動，下午，竹海鎮衛生院到我校對一年級學生進行免費接種疫苗。

6月13日下午，我校舉行一學期一度的盤州市竹海鎮珠東小學2018年春季學期少年宮展示活動。6月13日同時也是全國節能宣傳低碳日，我利用學校電子顯示屏對學生進行節能環保知識宣傳教育。

6月14日，我一個人在利用課余時間加班整理竹海鎮文衛支部黨建室資料。

6月15日上午，盤州市教育局社會情感學習SEL項目第四教研聯組檢查組到我校檢查指導SEL工作。

6月19日下午，盤州市宣傳部、文明辦、青少年活動中心到我校檢查指導少年宮工作。

6月20日上午，我校與珠東幼兒園舉行幼小銜接活動。6月22日，我校SEL骨干團隊到盤關鎮盤江小學參加教育部-聯合國兒童基金會盤州市第四教研聯組交流會議。

以上所有時間節點活動記錄了我本學期所參與做的學校工作及分管工作，同時認真完成了五年級一班的語文教育教學工作任務。

四、加強學校宣傳工作推進

本學期有多少天，就有多少條關于學校教育工作的說說微博，我?

??始終堅持三百六十五天天天寫微薄的習慣，一是記錄工作與生活的點滴，同時也是借助網絡媒介對學校進行宣傳。本學期我們對班級文化進行了一次更新，黑板報進行了一次出刊，但因為時間倉促而忙碌，教師大部分時間也花費在了脫貧攻堅工作上，大部分班級在規定時間內完成得較好，少部分班級未在規定時間內完成，并且質量還未做到更好，當然，也許是因為方面在評比工作上缺失，沒有激勵機制導致。

總之，回憶走過的這個忙碌的學期，感慨萬千，心中似有千言萬語，但忙碌的日子感覺實在太疲倦。還好我自認為擁有良好的心態，半年以來的每一個無雨的清晨都帶領部分住校生晨跑，自己也感覺精神振奮，有著滿滿的正能量，言傳身教地引領著我的學生。在工作中當然也存在著許多不足，比如原計劃的每月至少一篇教育教學論文或心得沒有如期完成，每天感覺有很多事情要做，但每天感覺都是忙忙碌碌的一天。期待著盤州市脫貧攻堅順利早日通過驗收，下學期我們能多點時間潛心搞好教育教學和研究工作。

二〇一八年七月六日

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第三篇：盤縣竹海鎮珠東小學2016-2017第一學期班主任工作總結

盤縣竹海鎮珠東小學2016-2017學第一學期班主任工作總結 本學期我擔任六年級(1)班的班主任工作，時隔六年又重溫了班主任工作經歷，自2001年9月參加工作以來連續擔任班主任工作8年，隨后因為學校其它方面工作相繼調整沒繼續擔任，今年因學校客觀教師人力資源緊缺又擔任了班主任工作，光陰荏苒，轉眼間一學期就結束了，回首本學期班主任工作雖然有些忙碌操心，但還是樂在其中的。

曾經在2008年撰寫過一篇論文心得叫《當班主任工作的苦與樂》詮釋了我當班主任工作的初心，也是所有的學校主任工作中，班主任是最讓人感受深切的工作崗位。一學期以來，雖然忙碌操心，但學生相對來說還是比較聽話守紀，沒讓我太頭疼，回憶本學期班主任工作具體表現在以下幾方面：

一、加強對學生的心理疏導

學生進入六年級，身體和心里都會發生較大變化，因而我首先想到的不是學習，而是正確疏導學生的心里工作。現在的孩子由于生活水平的提高，與多種媒體的廣泛接觸，生理和心理的成熟比較早，如果不合理的加以引導，勢必影響孩子的身心健康發展，學習成績更是無從談起。特別是我班學生39人，男生28人占了大半部分，學生似懂非懂，針對這種情況，我密切地關注著每一個同學，發現問題及時地解決，加以合理的引導。并且利用班會課機會經常加強學生的思想工作，培養并加強班干部管理，因為學校事務較多，在班主任管理工作上精力有限，我本學期培養了得力班干部協助班主任管理班級事務，一般的班級瑣事都是班干部負責去做，一方面讓班干部得到鍛煉，另一方面班主任老師省心，學生的紀律、衛生、學習在班干部的認真帶領之下得以保證。

二、表揚為主，批評為輔。

六年級是小學最后一年，學生對未來有著無限憧憬，這個班學生的基礎普遍很差，學生的衛生習慣、行為習慣和紀律保持較好，但學生的成績得需要加倍努力，因而對于大部分基礎差的后進生需要不斷地鼓勵，需要有表揚有自信心。我常常在不經意與學生相處的時候，發現學生會因為我的一句贊美而表現出色，哪怕有的是班里學習最差的，但有著不一樣的特長，有的在體育方面有特長，有的在藝術方面有特長，當然，我不是一味的只給表揚，有時也會嚴厲的批評，我常常跟學生聊起我國教育的現狀，從古到今，分數一直是檢測我們掌握知識的唯一標準，因而要想發展我們的特長必須文化分數要達標，要有機會邁入高一級學校學習才能更好地發展自己的特長。

三、做學生的良師益友。

六年級學生相對來說較為聽話懂事，在班級管理中我善于曉之以理動之以情地以講道理的方式來引導他們學習，現在的學生條件相對過去較好，生在甜水里，長在紅旗下，沒有吃過苦，因而我常常在班會課及平時與學生交流的時間給他們講講過去我們那些年代讀書的故事來啟發感化他們。加之現在打工熱潮的興起，許多留守學生在心理方面缺乏引導，在親情方面缺少家庭的關愛溫暖，特別是當學生生病等現象，作為班主任老師給他們做到力所能及的關心幫助，讓學生打心里感受到溫暖，課堂外，我常常與學生進行溝通聊天，詢問他們的各自情況，與學生在課余時間打打乒乓球等體育活動，拉近師生間的距離，因為他們較為聽話守紀，一學期下來從未體罰過他們，最多也就是有一些批評和未完成作業時的懲罰，也許還因為自己常常寫日記的習慣熏陶著學生，從而大部分學生喜歡自己和喜歡自己的課堂，這在學習上成了他們的良師益友。

四、激發學生的競爭意識。

有競爭才有動力，作為班主任我時常在班內給他們灌輸競爭意識方面的知識。不但我們學習上要在本班同學中競爭，而且要在全校全鎮乃自全縣形成競爭意識，以高標準高要求來提醒自己進步。樹立團隊班級合作意識，有主人公班級責任榮譽感，每一個學生嚴于利己的同時都可以以班干部的身份來要求其他學生的學習行為，每一個學生都能積極參與學校組織的各項活動，這也算是一種集體主義精神的培養。

五、制定學習目標。

有目標才有學習前進的動力。作為班主任的我常常根據本班實際情況，讓每一個學生明確我們全班和小組及個人正在努力奮斗的目標是什么，幫助和鼓勵每一個學生都要有所進步。

五、做好家校工作。

好的教育一定是家校密切的溝通配合教育，因而本學期班上每一個學生的家長聯系電話我都做好了儲存于手機，只要當學生出現問題時第一時間就可以與家長取得聯系，在教育孩子工作中，我也常常理解家長的難處，從來沒有訓斥過每一位家長，從沒有把學生的錯誤轉嫁給家長。向來比較尊重家長的情感，向來以商量談心的口吻來與家長交流教育孩子的得與失。對于學生的學習，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應該的。不歧視差生家長，做到一視同仁平等對待每一位家長。對于問題學生，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對問題學生的教育轉化工作。

總之，一個學期匆匆畫上了句號，在本學期里平穩地度過了，班級上沒有發生什么事情，得源于感謝班干部的協助管理和全體學生的共同努力，同時也感謝科任老師的配合管理，感謝各位家長的密切聯系和溝通，希望在下個學期里爭取做得更好。

盤縣竹海鎮珠東小學六一班 施占 二〇一六年十二月三十日

第四篇：竹海鎮珠東小學副校長施占在2017年秋季開學典禮上的講話

竹海鎮珠東小學副校長施占在2017年秋季開學典禮上的講話

親愛的老師們、同學們：

新學期好!今天，我們隆重地在這里舉行開學典禮，首先讓我對來到珠東小學大家庭的的老師們、同學們表示熱烈的歡迎!期望你們在珠東小學習愉快，工作順心!同時，也祝愿所有的同學們在新的一年中學習進步，老師們合作愉快!

同學們、老師們，我們2012年3月1日搬遷過來，過去的五年是不平凡的五年，是蓬勃發展的五年，更是碩果累累的五年。這五年來，我們學生人數由五年前的520人增加到現在的769人，教學先學后教課改扎實有效，每一個珠東小學的學生自信陽光；德育教育深入，藝術教育異彩紛呈，目前我們已經成功舉辦了6屆運動會，成功舉辦了6次大型六一兒童節及藝術節活動，多名老師和同學在學校、鄉鎮、市縣各項比賽中獲得優異成績，這一切成績都得感謝我們辛勤的老師、勤奮好學的同學，珠東小學因為你們而驕傲，謝謝你們!

老師們、同學們，播種與收獲的道理要求我們要不懈地努力!在新的一個學期中，我校將繼續堅持“師生校共發展”的辦學理念，以“自強不息”為校訓，以“培養健康人格，發展學生特長”為校風，以“以德服人，以愛育人”為教風，以“學習合作創新發展”為學風面對一個嶄新的開始。我們度過了一個愉快的暑假，痛痛快快地玩過，現在我想多數同學都已經有了自己的美好設想和打算，學校也對同學們有了新的期望。我在這里向同學們和老師們提出以下三點：

第一、新的學期里，我們要收心，假期玩夠了，就要加油鼓勁，投入到新的學習中來，玩得痛快，學得踏實。良好的開始時成功的一半，當然還有另一半就是希望同學們能持之以恒的堅持認真學習到期末結束，有的學生為什么學習成績提不高，原因有可能就是因為開學是圖新鮮，缺少持之以恒的意志導致。

第二、新的學期里，學校全體師生要為盤州市”五創“盡自己的一份力，努力構建文明校園、和諧校園，用“講禮貌、懂禮儀、知禮節”去熏陶引領身邊的每一個人，從我們生活、學習的細每一件小事做起，告別陋習，做一個講文明、懂禮貌、懂感恩、有孝心、會寬容謙讓、個性鮮明的學生。

第三、新的學期里，我們要創建一個學習型的校園。首先要倡導全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。本學期我們除了每天的集體晨讀、早讀外，還特別規定在下午13點40—55分在各班教室進行集中閱讀校本教材。

第三，新學期里，我們要積極參加學校舉辦的各項文體活動。大馬云說，現在的孩子不加強琴棋書畫等特長的訓練學習，三十年后同學們是找不到工作的。因此，我們要積極參加學校組織的少年宮等各項活動，不斷提高自己的各項技能，爭取在本學期的藝術節、2017年體質健康測試等各項大賽中取得好成績。

第四、新學期里，每一個同學都要遵守校規校紀，注重自己的安全，在學校養成勤勞儉樸、認真學習的好習慣，我們不比吃穿，我們要比學習。

最后祝老師們在新的學期里工作順利，享受職業的充實和幸福;祝同學們在新的學期里學習進步，享受校園童年的幸福和學習的快樂。

謝謝大家！

盤州市竹海鎮珠東小學

二〇一七年八月二十八日

第五篇：盤縣珠東鎮中心小學2014-2015第一學期四年級語文總結(施占)

盤縣珠東鎮中心小學2014-2015學第一學期四年級語文

教學工作總結 盤縣珠東鎮中心小學 施占

時間如白駒過隙，轉眼間一個學期已經結束。回首這個學期的語文教學工作，有喜悅，有憂傷，有感動，有疲憊。

本學期因為學校任課教師較少，根據學校工作實際以學校大局出發，我被調整任四年級語文科教育教學工作，原來所任四年級語文課教師趙興鋒與我原來的三年級（1）班的語文教學工作相互對調。該班學生原班生基礎較好，后轉入的學生較多，因為是單班，導致學生的基礎層次不盡相同，尤其是從各村校點轉入的新生基礎較差，導致在教學工作中帶來一定困難。該班現有學生62人，男生33 人，女生29 人，男女生人數比例等同，因為男女性別性格發展規律表現看，女生比男生要出色一些，但大部分學生學習主動，思想活躍，在課堂上結合學校先學后教課改要求并嘗試，課堂效果很好，學生發言積極，小組討論熱烈。

德育方面：該班學生都比較尊師守紀，道德品質較好，關心他人，對人有禮貌，平時的語文課堂能滲透德育的地方我本學期都用身邊的事情來啟發學生的思想，因此，學生的思想積極健康、向上，有朝氣、有青春的活力。一些有啟發性的課文我都引導學生去分析人物性格、品行，用自己的話來復述課文故事、總結課文，通過一些積極向上的課文感染學生，啟發學生的心靈，從而提高學生道德素質。

師生融洽方面：剛開始接手到這一個班直接是一種對自我的一種挑戰，學生三年以來在我校市級骨干教師趙興鋒老師的認真教學風格之下，學生的學習習慣基本形成，然而這一個學期又得重新開始適應我的教學風格，因為交換老師，師生之間朝夕相處的美好情感意味著分別，而陌生的師生關系得重新建立，我原來所任班級三年級（1）班學生大部分不情愿，現任新班級四年級大部分學生不情愿，因為我和趙老師一樣，都是和學生相處了兩年、三年，一部分適應能力強的學生不發表任何觀點，不在乎換不換老師。因此，針對這一情況，我要給自己定下目標，一定要想辦法讓學生在短時間之內適應我的課堂，一定要讓全班學生喜歡我。開學那一兩個星期，我通過發放作業本、提問、課堂發言交流、課余時間與學生溝通等方式認識學生，首先記住學生的名字，然后去了解每一個學生的語文學習情況和性格特點，在第一周作文課上，正巧作文題目是《老師：我想對您說》，我以這個題目要求學生對老師說說心里話，大部分作文都寫到了一直陪伴他們3年以來朝夕相處的丁老師、趙老師，也有少數同學寫到了我這位新老師，在班級板報的展示欄里，一位班上成績良好的學生趙娟還特別寫到想讓學校安排原來的趙老師給他們上課。我通過這些不同的方式逐步增進學生的了解，然后給他們做思想工作，我說，孩子們是非常優秀的學生，懂得感恩父母、感恩老師，你們第一次走進學校，離開父母，有的都會哇哇大哭，尤其是住校生；這次趙老師不再擔任你們的語文課了你們有些留戀、舍不得，這些都很正常，因為你們是比較懂事的孩子，會珍惜這份親情、師生情誼。但是你們不可能永遠和父母在一起，也不可能永遠和某一個老師在一起，離開父母，離開一個老師，結識一個新老師，證明你們在成長、在進步。大部分學生算是被我上了第一節班會課，學生的思想被啟發了。在學習紀律要求方面不同的老師也會不一樣，因此，我通過引導讓學生一個學期下來之后基本適應了我的課堂，在平安夜和圣誕節前夕我收到過許多學生的蘋果和心意卡，也收到過全班學生在黑板上祝福我的話語，讓我慶幸的是學生開始和我變陌生為熟悉了，開始喜歡我的課堂，拉近了我們的師生距離。

學生語文基礎知識方面：原班生有40多個，本學期轉入的學生基礎太差，有幾個書寫自己的名字都有困難，許多作業照抄都存在寥寥草草的情況，而這些后進生只能以更多的耐心來培養他們的自信，像班上牛克友、唐甜、葉丹丹等十多名學生每次作業、作文我都是安排他們照抄，抄寫認真一點的給予鼓勵，只能是培養他們的自信心，在分數方面付出努力與收效結果可能不會成正比。班上學生的書寫漢字的能力不是太好，大部分學生口齒伶俐，能說會道，但一到書寫就會敷衍了事、寥寥草草、亂涂亂畫，所以本學期平時的教學工作中我都經常拿班上書寫美觀認真的劉心悅、李紫云、鄧獻敏等同學的作業來展示給大家學習模仿。

口語表達能力方面：該班學生的口語表達訓練到位，原來該班學生的學習積極性較高，養成教育很好，加之本學期所有的口語交際課堂我都一一地讓全班62名同學參與了交流，不管是后進生還是優等生，不管是口齒伶俐還是語言笨拙的學生，我都培養他們敢于發言，大膽發言，認真傾聽的習慣，同時每一節口語交際課我都把它順手拈來作為我2013年組織立項的市級課題《農村小學口語交際教學提高方法研究》資料，通過一學期的鼓勵、引導，在班級講臺上，每一個學生都能不怯場地大膽演講。

習作訓練方面：開始第單元的習作，我開始了解他們的習作能力和水平情況，在三年級初學了一年的習作后，一部分學生的習作格式不規范，有的題目是一句話，有的一個段一氣呵成寫了一次作文，有的段與段之間有一排空格，有的另取段落開頭沒有空2個字等種種情況都有，大部分學生的習作字數都較少，與四年級習作目標要求還有一定距離。我通過一學期9次課堂作文給學生訓練后，現在基本上作文格式沒有問題，一部分學生能寫400-600字的作文了。因為大部分學生的習作習慣還沒有形成，本學期9次習作我都安排在課堂上完成草稿，逼迫學生在課堂上快速完成一篇習作，我這樣將習作放在課堂上完成是因為學生的詞匯量較少，想表達的字一時寫不出來，因此我在課堂上主要是給學生解決不會書寫的字詞，這樣子學生的表達思路就不會斷裂，就能一氣呵成地往下書寫，然后把謄抄作文的時間放在課外自習時間里，這樣久而久之的訓練，學生的習作質量才會提高。

成績檢測方面：雖然素質教育提出了多年，但是試卷仍然是檢驗學生掌握知識情況的一個主要標準，平時的單元測試卷看來，有近二十名學生的成績還是不盡如人意，這樣班級的總體平均成績便受到極大的影響。

反思與不足方面：回首本學期的課堂，學生延續了他們自己原先的小組口號，我適當調整了一下小組長，學生的講解展示方面存在一些學生濫竽充數情況，小組長分配問題數時因為顧及同學的層次、成績高低而欠其科學，一些小組成員聲音小，表達不清楚，學生的傾聽習慣還得進一步培養和養成，小組內討論交流全員參與不夠。因為大部分時間和空間還給了學生，學生的主體性地位是凸顯了，主動學習性是提高了，但也帶來一些弊端，比如學生的書寫質量下降，學生作業書寫潦草馬虎問題出現了，因為大多數時間是學生在黑板上講解書寫了，學生的表達能力、組織能力確實提高了，但是學生的書寫始終欠示范性，這些問題和不足是我下學期要去研究和考慮的問題。

總之，在今后的語文教學工作中，不管遇到什么樣的困難，我還會一如既往地去研究我的課堂，研究我的學生，研究我喜歡的語文課，路漫漫其修遠兮，我將繼續求索。

2014年12月31日星期三