第一篇：岳陽(yáng)老年大學(xué)電子琴(鋼琴)教學(xué)初探(一)

老年大學(xué)電子琴（鋼琴）教學(xué)淺析

（一）——青青音樂(lè)岳陽(yáng)鋼琴、電子琴音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

中國(guó)人自古就有“琴、棋、書、畫、”之說(shuō)，而“琴”又是首當(dāng)其沖，隨著我國(guó)電子科技的高速發(fā)展，電子琴已走入了千愛(ài)萬(wàn)戶，同時(shí)，越來(lái)越多的老年朋友走進(jìn)了電子琴教室。這也成為老年藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域一道亮麗的風(fēng)景線。

自從岳陽(yáng)老年大學(xué)開辦電子琴班以來(lái)，我一直是該專業(yè)的任課老師，針對(duì)學(xué)員學(xué)歷、年齡、職業(yè)以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)琴環(huán)境等不盡相同，就如何提高電子琴的教學(xué)質(zhì)量，做了如下幾點(diǎn)思考與探索。

一、要了解學(xué)員的學(xué)習(xí)目的不同。我把學(xué)員工分為種類型。

一類“圓夢(mèng)型”：過(guò)去，許多人內(nèi)心深處憧憬著對(duì)音樂(lè)的美好向往，對(duì)彈琴有著強(qiáng)烈的渴望，但由于忙生計(jì)、工作、事業(yè)，而無(wú)暇顧及，到了晚年，生活安定了，樂(lè)享天倫時(shí)，才得以重拾舊夢(mèng)，懷揣著這份浪漫的情懷，走進(jìn)了這個(gè)圓夢(mèng)的課堂，感覺(jué)美妙的音樂(lè)意境，重溫青春年少的浪漫人生。

二類“補(bǔ)課型”：由于我國(guó)的學(xué)歷教育一直以來(lái)側(cè)重于“德、智、體”三方面的發(fā)展，而忽略了“美育”的培養(yǎng)。老年大學(xué)的大部分學(xué)員都是從這個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，有些學(xué)員雖說(shuō)有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，有的彈過(guò)風(fēng)琴，或者手風(fēng)琴，不得已，中途“擱淺”而放棄了學(xué)習(xí)。退休后，來(lái)這里補(bǔ)上一課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，精藝求精，從而想提高自身音樂(lè)素質(zhì)，從某種意義上講，這也是追趕發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的一種體現(xiàn)。

三類“實(shí)用型”：有些學(xué)員，家有琴童，通過(guò)學(xué)習(xí)，回家可以指導(dǎo)和陪練下輩，有些學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，有的還可以為社區(qū)歌泳活動(dòng)擔(dān)當(dāng)伴奏，為教堂唱詩(shī)班伴奏，甚至有些年紀(jì)較為年輕的，音樂(lè)悟性較高的學(xué)員，通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，可以擔(dān)任業(yè)余指導(dǎo)老師……真正的學(xué)以致用，以學(xué)助為。

四類“休頭型”：有些學(xué)員因家務(wù)繁忙，練琴時(shí)間少，但仍然興致勃勃地來(lái)到這個(gè)課堂，那是他們熱愛(ài)這個(gè)集體，感受到了課堂的溫馨，每星期一次，見(jiàn)見(jiàn)老師、學(xué)友，交朋友，課余時(shí)間談?wù)勑模衙恳淮握n當(dāng)作一種放松，一次聚會(huì)，也同樣樂(lè)在其中。老年大學(xué)，畢竟不同于學(xué)歷制教育，它既是學(xué)習(xí)的地方，同樣是老有所樂(lè)的地方。

針對(duì)如此的學(xué)員類型，而我們的課堂又是一個(gè)大集體課，必須采用統(tǒng)一的教材，統(tǒng)一的教學(xué)模式，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)程，為此，我擬訂的教學(xué)宗旨十六個(gè)字：

以琴養(yǎng)性，以藝冶情；循序漸進(jìn)，快樂(lè)學(xué)琴。

二、選學(xué)教材，因材施教 電子琴教材大致分為三種類型。

一類純簡(jiǎn)譜的教材，采用些類教材，初學(xué)時(shí)，肯定是輕松些，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老年學(xué)員都有簡(jiǎn)譜基礎(chǔ)，但琴譜（健盤琴譜）不同于歌譜，不是單行譜，講究的是兩行，甚至多行譜的對(duì)位，隨著學(xué)習(xí)程度的不斷深入，調(diào)式和調(diào)性的變化，及和弦伴奏織體的豐富，就會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)的難題，從而會(huì)發(fā)生簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了。

二類簡(jiǎn)譜與五線譜對(duì)照的教材，其特點(diǎn)是在五線譜不太熟練的情況，下面附有簡(jiǎn)譜，加以比對(duì)，幫助演奏，看上去是兩全其美，其實(shí)不然，人都是有惰性的，既然有熟悉的簡(jiǎn)譜，誰(shuí)還去費(fèi)力看上面的五線譜，只怕是學(xué)到頭，還是不認(rèn)識(shí)那些“豆芽菜”。

三類純五線譜教材，國(guó)際通用的健盤譜表，就是五線譜，它有著形象，直觀，利于視奏種特點(diǎn)，由于老年朋友幾乎沒(méi)五線譜的基礎(chǔ)，初學(xué)時(shí)，不太適應(yīng)，但越往后學(xué)越能體會(huì)到五線譜在演奏上的簡(jiǎn)潔與便利。

綜上所述，我選擇的是純五線譜教本，經(jīng)過(guò)十如年教學(xué)實(shí)踐證明，我的選擇是科學(xué)的。

三、掌握信息，因琴施教

由于電子科技的日新月異，市場(chǎng)上的電子琴千差萬(wàn)別，可以說(shuō)，有100位學(xué)員，就可能有幾十種不同型號(hào)的電子琴，其實(shí)每臺(tái)電子琴，既是一件樂(lè)器，也是幾十甚至幾百種樂(lè)器（這是由電子琴的模擬音色，節(jié)奏等功能決定的），于是乎作為健盤老師，常常會(huì)感嘆：鋼琴教學(xué)，盡管要求專業(yè)，技巧性強(qiáng)，但是“單純”，甚至于“一勞永逸”，因?yàn)殇撉賻装倌陙?lái)，就沒(méi)有變過(guò)樣式，而電

子琴不同，種類繁雜，操作麻煩，而所有的操作難題，都必須在課堂里得以解決（有時(shí)在課外），我的辦法是：

1、通過(guò)本地的各個(gè)琴行，或在網(wǎng)上搜索最新新產(chǎn)品信息，盡可能多地了解不同品牌，不同型號(hào)的電子琴的功能設(shè)置。

2、授課時(shí)經(jīng)常調(diào)換示范琴，常見(jiàn)的型號(hào)與品牌琴，多在課堂里現(xiàn)場(chǎng)演示。

3、發(fā)動(dòng)班干部和學(xué)習(xí)骨干，結(jié)對(duì)互幫，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決。

4、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要號(hào)召學(xué)員使用同一型號(hào)的琴，一來(lái)方便演奏，二來(lái)也可以為老師減輕一些不必要的額外負(fù)擔(dān)。

四、循序漸進(jìn)

因人施教（未完待續(xù)）

第二篇：岳陽(yáng)老年大學(xué)

岳陽(yáng)老年大學(xué)

2006年上學(xué)期招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

岳陽(yáng)老年大學(xué)是岳陽(yáng)市委、市政府為落實(shí)“老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”的精神，幫助廣大離退休老同志與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)、健康安度晚年，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社會(huì)而興辦的一所老年人大學(xué)。由中共岳陽(yáng)市老干部局直接領(lǐng)導(dǎo)，岳陽(yáng)市老干部活動(dòng)中心具體承辦。

辦學(xué)十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、增進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨。落實(shí)“學(xué)、樂(lè)、為”結(jié)合的辦學(xué)方針。深受廣大離退休老同志的歡迎。學(xué)校多次被評(píng)為我市社會(huì)辦學(xué)先進(jìn)單位，2005年還被評(píng)為全省先進(jìn)老年大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校設(shè)立12個(gè)專業(yè)學(xué)科、33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)員已達(dá)近千人次。

學(xué)校座落在市中心的金鶚中路207號(hào)（市老干賓館對(duì)面）。學(xué)校教學(xué)樓建筑面積達(dá)近5000平方米，設(shè)有視頻會(huì)議室、多功能廳和聲樂(lè)、舞蹈、健身、書法、國(guó)畫、電腦等教 室10多個(gè)，可容納近千人同時(shí)上課。學(xué)校依靠專家治校。辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范。目前應(yīng)聘在校從事教學(xué)和管理工作的32位教師中，具有各類高級(jí)職稱的有20人，其余的是各領(lǐng)域的行家里手或社會(huì)名流。

“學(xué)、樂(lè)、為”結(jié)合，為學(xué)校增添了活力和吸引力。近年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我校已有200多名學(xué)員的書畫、攝影作品在全國(guó)、省和市多種刊物上發(fā)表。在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)的有50多人。有5 名學(xué)員舉辦過(guò)個(gè)人書畫作品展。詩(shī)詞班學(xué)員先后在《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《楹聯(lián)天地》《洞庭詩(shī)詞》等報(bào)刊發(fā)表作品4200多篇。以老年大學(xué)舞蹈班、聲樂(lè)班為主要骨干組建起來(lái)的“金秋”藝術(shù)團(tuán)，多次深入縣、市區(qū)及市直廠礦演出，去年還應(yīng)邀到常德市進(jìn)行交流演出，充分展示了我市老同志的風(fēng)采，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

二、2006年上學(xué)期課程設(shè)置簡(jiǎn)介 1、2006年上學(xué)期定于2月27日開學(xué)，6月30日結(jié)束，除“五一”長(zhǎng)假一周外，實(shí)際上課時(shí)間為16周。2、2006年上學(xué)期開設(shè)的課程有：

美術(shù)系：楷書基礎(chǔ)、楷書提高、行書基礎(chǔ)、行書提高、草書基礎(chǔ)、草書提高、花鳥畫基礎(chǔ)、花鳥畫提高、國(guó)畫基 礎(chǔ)、國(guó)畫研修、山水畫基礎(chǔ)、山水畫提高、工筆畫基礎(chǔ)、工筆畫提高、書畫裝裱基礎(chǔ)

文藝系：音樂(lè)基礎(chǔ)

（一）、音樂(lè)基礎(chǔ)

（二）、民族舞基礎(chǔ)、民族舞表演基礎(chǔ)

（一）、民族舞表演基礎(chǔ)

（二）、時(shí)裝表演基礎(chǔ)、京胡基礎(chǔ)、二胡基礎(chǔ)、二胡提高、電子琴基礎(chǔ)

文史系：詩(shī)詞基礎(chǔ)、詩(shī)詞提高、古典文學(xué)一年級(jí)、基礎(chǔ)英語(yǔ)一年級(jí)、二年級(jí)、楹聯(lián)提高、文學(xué)創(chuàng)作提高

家政系：攝影基礎(chǔ)、剪紙工藝基礎(chǔ)、老年保健基礎(chǔ)、老年保健提高、中醫(yī)按摩基礎(chǔ)

體育系：健身操基礎(chǔ)、太極傳統(tǒng)楊式提高、趙堡太極拳基礎(chǔ)、圍棋基礎(chǔ)、象棋基礎(chǔ)、健身操基礎(chǔ)、健身操提高、交誼舞基礎(chǔ)、交誼舞提高

計(jì)算機(jī)系：電腦基礎(chǔ)

（一）、電腦基礎(chǔ)

（二）、電子相冊(cè)制作、照片處理、視頻編輯

此外還舉辦政治理論、時(shí)事政策、法律、衛(wèi)生保健等講座。

三、報(bào)名注意事項(xiàng)：

1、報(bào)名前要認(rèn)真考慮、慎重選擇自己所報(bào)學(xué)科。已辦理注冊(cè)手續(xù)后一般不予退款，個(gè)別同志需要轉(zhuǎn)班學(xué)習(xí)，需在 注冊(cè)后兩周之內(nèi)到教務(wù)處辦理手續(xù)，不得私自調(diào)班，并交5元手續(xù)費(fèi)。但報(bào)名后如因校方原因造成就學(xué)困難，可轉(zhuǎn)班或退學(xué)，不收手續(xù)費(fèi)。

2、為保證教學(xué)質(zhì)量和維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各班報(bào)名名額限定在25—45名之內(nèi)，不足25人的班級(jí)原則上不開班，超過(guò)45人的則優(yōu)先安排在校老學(xué)員入學(xué)。

3、報(bào)名時(shí)，新、老學(xué)員帶正面半身免冠近照兩張。

4、報(bào)名時(shí)，新老學(xué)員均請(qǐng)認(rèn)真填寫學(xué)員報(bào)名基本情況表，經(jīng)教務(wù)處老師審核簽字后，辦理交費(fèi)手續(xù)，然后持交費(fèi)收據(jù)到“志愿者服務(wù)隊(duì)”處辦理注冊(cè)登記手續(xù)，并領(lǐng)取學(xué)員證。

四、報(bào)名、開學(xué)時(shí)間：

1、報(bào)名時(shí)間：2006年2月20日至2月24日，時(shí)間一周。

每天上午：8：30—11：30下午：2：30—5：00

2、開學(xué)時(shí)間：2006年2月27日

3、上課時(shí)間：周一至周五 上午：9：00—11：00、下午：2：30—4：30

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 每人每期每科100元（學(xué)二門收費(fèi)150元，學(xué)三門收費(fèi)200元），電腦班學(xué)員每人每期學(xué)費(fèi)200元，書畫裝裱班每人每期學(xué)費(fèi)150元。教材費(fèi)按實(shí)收取。特困破產(chǎn)企業(yè)離退休人員憑相關(guān)證明可減免學(xué)費(fèi)。

★咨詢電話：8880727 8880743

2006 岳 陽(yáng) 老 年 大 學(xué)年2月

第三篇：老年大學(xué)電子琴教學(xué)計(jì)劃

老年大學(xué)電子琴教學(xué)計(jì)劃

一、目的與任務(wù)

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)老年大學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開展音樂(lè)活動(dòng)的需要。

二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)一學(xué)期，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)二學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)方式與方法

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。

四、教學(xué)要求

通過(guò)一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》599程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。具體要求：

1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。

4．完成《全國(guó)電子琴考級(jí)教程》四級(jí)以下的大部。

5基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第四篇：2010老年大學(xué)電子琴班教學(xué)工作總結(jié)

2010老年大學(xué)電子琴班教學(xué)工作總結(jié)

2010年上半學(xué)年本人擔(dān)任老年大學(xué)兩個(gè)電子琴班的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，兩個(gè)班的學(xué)員通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，都取得了一定的成績(jī)。但是也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期，在我與老年朋友的共同努力下，較好的完成了教學(xué)計(jì)劃中制定的內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺至深、循序漸進(jìn)。電子琴教學(xué)能提高學(xué)員抽象思維能力。音樂(lè)有陶冶情操、調(diào)節(jié)人們情緒的作用，但音樂(lè)的知識(shí)比較抽象，要學(xué)好是不容易的，特別是對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，更加困難，因?yàn)樗麄円堰m應(yīng)中國(guó)說(shuō)教的教學(xué)模式，又長(zhǎng)久接受我國(guó)傳統(tǒng)型音樂(lè)，對(duì)電子琴各類音色及特效類音色等等較為陌生，對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)的認(rèn)識(shí)有偏差也很不穩(wěn)定，但他們喜歡節(jié)奏，而且掌握較快。我就利用電子琴，將掌握音高和節(jié)奏結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員一邊跟著電子琴打節(jié)奏，一邊跟著旋律唱，這樣容易掌握音準(zhǔn)。

樂(lè)理知識(shí)方面，普通班學(xué)員掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，以及學(xué)習(xí)了休止符及連奏的方法，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)。在學(xué)音階時(shí)，先是讓學(xué)員在電子琴上自己按鍵，從左往右依次彈白鍵，再讓他們跟琴唱出音階，并說(shuō)剛才唱的哪個(gè)音高，哪個(gè)音低，然后，在黑板上畫出階梯形狀，給每個(gè)階梯命名。這樣，學(xué)員自然就明白了音階的由來(lái)，理解了音高的意義，既形象又直觀。諸如對(duì)音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色、半音、全音、節(jié)拍、時(shí)值等的學(xué)習(xí)理解，我都能在電子琴上找到形象直觀的學(xué)習(xí)理解方法，——讓學(xué)員去學(xué)習(xí)和掌握。提高班的學(xué)員整體掌握初級(jí)即興伴奏的方法，能夠自己為喜歡的樂(lè)曲配出和弦。

在演奏技巧方面，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，已逐漸地從斷奏過(guò)渡到連奏，從右手彈奏過(guò)渡到左手彈奏，從認(rèn)識(shí)高音譜表過(guò)渡到認(rèn)識(shí)低音譜表，以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過(guò)渡到每個(gè)樂(lè)句的彈奏。

樂(lè)曲方面，學(xué)員們都是在本教程的樂(lè)曲逐個(gè)學(xué)習(xí)的，雖然簡(jiǎn)短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，都能邊唱譜邊彈奏。班內(nèi)有幾個(gè)學(xué)員都能很好的完成雙手彈奏，但是由于時(shí)間關(guān)系，我們一直沒(méi)有開設(shè)加入變換音色，節(jié)奏，速度的練習(xí)。但是，總體來(lái)講，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的合奏樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)員們的合作精神及審美欣賞能力。并在教學(xué)中加入了音樂(lè)欣賞及樂(lè)曲分析的部分而且講解現(xiàn)代音樂(lè)、電影配樂(lè)的發(fā)展歷程，使老年學(xué)員們跟上時(shí)代感受現(xiàn)代音樂(lè)的魅力。

不足之處，由于本學(xué)期開課晚，還有學(xué)期匯報(bào)，導(dǎo)致課堂上的教學(xué)一直處于較為緊張狀態(tài)，總是感覺(jué)在馬不停蹄的趕課。所以，對(duì)于老同志來(lái)講，有些吃力，掌握不扎實(shí)。也沒(méi)有其他時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，譜表掌握的不夠好，識(shí)譜速度慢，準(zhǔn)確率低，沒(méi)有把區(qū)分方法講授明白，學(xué)習(xí)效率相對(duì)來(lái)講不太樂(lè)觀。

以上為本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)，如由不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正。、本班教師：田亮 2010年7月6日

第五篇：岳陽(yáng)鋼琴、電子琴音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

岳陽(yáng)青青音樂(lè)鋼琴、電子琴音樂(lè)

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

岳陽(yáng)市青青音樂(lè)鋼琴（電子琴）培訓(xùn)學(xué)校，是一所經(jīng)岳陽(yáng)市教委批準(zhǔn)成的，具有12年的辦學(xué)經(jīng)歷。常年開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)鋼琴、電子琴、音樂(lè)素養(yǎng)。設(shè)有初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，高考強(qiáng)化訓(xùn)練班；成人班（老年人班）。方便靈活的授課方式，對(duì)在校學(xué)生，設(shè)有上學(xué)期、下學(xué)期，暑假班、寒假班；對(duì)其他學(xué)員預(yù)約授課時(shí)間。

市巴陵中路625號(hào)（市婦幼保健院西200米、交警一大隊(duì)正面）

一路芬芳，一路歌

學(xué)校大事記

1999年、本校學(xué)生羅干、章瓊月、梁琦、蔡勇、參加全國(guó)“美得理”杯少兒電子琴大賽，分別獲得湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2001年、本校鋼琴學(xué)校劉婧以優(yōu)異的成績(jī)考取武漢音樂(lè)學(xué)院音教系。

2003年，本校學(xué)生楊燕、馮欣然、譚開顏、易彧韜，參加全國(guó)青少年首屆電子琴四重奏比賽，榮獲湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng)。2004年、學(xué)生高菁（華容）以優(yōu)異的成績(jī)考取了上海音樂(lè)學(xué)院作曲系，尹湘以專業(yè)成績(jī)?nèi)珖?guó)排名第七。考取首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。

2005年劉慧敏以專業(yè)成績(jī)?nèi)珖?guó)排名第十三，考取首師大音樂(lè)學(xué)院，并于2009年考取中國(guó)音樂(lè)學(xué)院研究生。

2006年，鋼琴學(xué)生羅干參加全省中小學(xué)生三獨(dú)（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)跳）比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

2006年，由本校策劃、主辦的鋼琴大師劉詩(shī)昆岳陽(yáng)演奏會(huì)，獲得巨大成功。

2007年，校慶六周年，本校隆重舉辦“童心琴韻”師生音樂(lè)會(huì)。2008年，策劃并承辦岳陽(yáng)市“祈福祖國(guó)”系列音樂(lè)會(huì)。

之一：天才鋼琴家沈文裕岳陽(yáng)演奏會(huì)。

之二：小提琴大師盛中國(guó)岳陽(yáng)演奏會(huì)。

之三：日本鋼琴家瀨田裕子岳陽(yáng)演奏會(huì)。

之四：古箏大師袁莎師生音樂(lè)會(huì)。

2009年，獨(dú)家引進(jìn)北京人民藝術(shù)劇院的兒童音樂(lè)劇《古丟丟》來(lái)湘巡演。

2011年7月開展“校慶十年，感恩回贈(zèng)”-----學(xué)鋼琴，送鋼琴活動(dòng)，并向入學(xué)新生贈(zèng)送了鋼琴十臺(tái)。

2011年8月，組織十一名鋼琴學(xué)生及家長(zhǎng)赴廈門參加第十三屆施坦威國(guó)際青少年鋼琴比賽中國(guó)賽區(qū)華中地區(qū)選拔賽，李政，謝錦鈺同學(xué)進(jìn)入前16名，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2012暑假特招

一、鋼琴集體課學(xué)員：

招生對(duì)象：6-18歲的青少年兒童。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：560元/暑假 開課時(shí)間：7月5日-8月10日

每周一、三、五上午8：00-10：00；10：00-12：00

共計(jì)12次課，24課時(shí)。授課特點(diǎn)：

1、趣味性強(qiáng)。結(jié)合相關(guān)樂(lè)理練習(xí)，節(jié)奏訓(xùn)練，音樂(lè)欣賞，將孩子帶入神奇的音樂(lè)殿堂。

2、學(xué)習(xí)成本低。（24元/課時(shí)）；暑假新生每天可免費(fèi)練琴60分鐘。

3、學(xué)習(xí)氛圍好。小組授課，有一個(gè)互助向上的琴童團(tuán)體，讓枯燥的練習(xí)變成快樂(lè)的競(jìng)賽。

二、暑假電子琴特訓(xùn)：

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：400元。11次課，22課時(shí)。開課時(shí)間：7月6日---8月10日；

時(shí)間：每周二、四、六上午8：00-10：00；10：00-12：00 另：新入學(xué)的電子琴學(xué)生，可免費(fèi)將練習(xí)用琴租回家。

三、鋼琴小課（一對(duì)一）：學(xué)費(fèi)不變。

物價(jià)漲了到

學(xué)費(fèi)降了！鋼琴集體課開班啦！

您的孩子需要音樂(lè)嗎？ ——致家長(zhǎng)的一封信 以們，也許您不知道——

中國(guó)第一首小提琴曲是地質(zhì)學(xué)家李四光作的： 物理學(xué)家愛(ài)因斯坦同時(shí)也是一名優(yōu)秀的小提琴手； 中國(guó)原子彈之父錢學(xué)森年輕時(shí)就是一位出色的圓號(hào)手。。現(xiàn)在，您必須知道——

“科學(xué)和藝術(shù)一一個(gè)硬幣的兩面”，諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得埏李政道先生曾這樣形象地比喻；

數(shù)學(xué)家華羅庚、美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯、經(jīng)濟(jì)學(xué)家格林斯潘，遇到棘手的問(wèn)題時(shí)都不約而同地依靠音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)他們走出茫然；愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論的靈感就是在彈鋼琴時(shí)迸發(fā)的； 香港和許多發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，所有學(xué)校都要求學(xué)生至少學(xué)一門樂(lè)器，而80%的學(xué)校則要求學(xué)習(xí)鋼琴。

現(xiàn)代社會(huì)竟?fàn)幨羌ざ鴼埧岬模热粺o(wú)法逃避，那就盡可能地選擇一門對(duì)孩子最有益又最放松的課外教育吧。青青音樂(lè)鋼琴學(xué)校——

正是讓您的孩子愛(ài)上音樂(lè)的起點(diǎn)； 在這里，認(rèn)識(shí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)。也許——五線譜不能成為孩子未來(lái)的衣食父母； 但是——一定能成為您孩子一生的良師益友。