第一篇：棗強縣大營鎮中學鄉村學校少年宮活動總結

棗強縣大營鎮中學鄉村學校少年宮活動總結

2012年棗強縣大營鎮中學少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，既加強了未成年人的思想道德建設，也滿足了社會發展的要求。我們始終認真規劃，統籌安排，積極開展豐富多彩活動，以達到陶冶情操、促進未成年人思想道德健康發展的要求。現將大營鎮中學少年宮2012年度工作總結如下：

一、領導重視，機構健全，建立健全各項規章制度

首先成立以校長李國峰為主任的“少年宮”領導小組，政教處、團委會、少先隊以及音體美教研組成員組成領導和活動機構，特別成立經費運作小組負責經費的統籌安排和審批。形成了職責明確、分工清晰的管理體系。責任到人，項目到人，加強組織領導，進一步提高思想認識，通過討論制定了《《大營鎮中學鄉村學校少年宮活動安排》、《2012年少年宮工作計劃》，確保各項工作的順利開展實施。

二、充分利用各類資源，努力改善辦宮條件

場地資源方面：2012年，我校迎接河北省教育教學督導評估，改造圖書館，圖書館藏書增至三萬冊，建設標準籃球場四個，購置大量音體美衛器材，學校教學資源得到充實。少年宮整合圖書館、微機室、音體美資源，拓展了少年宮活動項目和活動范圍。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要 建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。設有校內專業教師9人。聘請全國道德模范王文忠，老校長張長武、賀紅科，退休教師鄭月忠、等為外聘輔導員。為學生校外活動提供義務服務；形成校內外結合的活動指導網絡。

三、精心選擇活動項目

項目的設立以培養學生興趣、促進特長為出發點，確定設立哪些項目，輔導老師根據自己的特長設立開設的項目。活動項目實行多向選擇，由鄉村少年宮辦公室提供活動項目菜單，學生根據興趣、愛好和自身條件報名。學校鄉村少年宮根據培養目標、活動時間、活動所需現有資源容量，學生教師的選擇、統籌安排，統一調控。

目前學校共設立了三類共20個活動項目：

書畫技能類：書法、繪畫、剪紙、多媒體制作、棋類。

文藝體育類：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子、鼓號隊、腰鼓隊、鑼鼓書、合唱隊、舞蹈隊。

科技文化類：科技小制作、皮毛制作、校園廣播站、文學社。

四、扎實有效開展項目活動

根據《2012年少年宮工作計劃》，少年宮充分利用課余、周末、節假日開展活動。各類活動共計有5000人次參加。

1、書畫技能類活動輔導員朱英忠、吳莎莎老師組織書法小組活動，五

四、元旦舉辦書畫、剪紙作品展，得到師生和家長好評。

多媒體制作輔導員張喜葳老師指導小組成員學習多媒體制作技術，小組成員參加河北省第十二屆中小學電腦制作活動，“電荷自主學習網”項目獲得衡水市二等獎。

趙振海老師指導象棋、圍棋小組活動，舉辦了五四象棋比賽。

2、文藝體育類活動豐富多彩

體育活動小組輔導員李理、張建國、閆中超三位老師組織學生利用周末、假期開展籃球、乒乓球等球類活動和跳繩、踢毽子，組織了暑期籃球隊。組織田徑小組進行訓練。2012年5月成功舉辦了球類、棋牌類運動會，2012年11月8日組織大營鎮中學第五屆田徑運動會。12月，在棗強縣第31屆田徑運動會運動會上榮獲團體第五名。

舞蹈隊在高敬華、任玉新老師的悉心指導下，進步很大，在學校元旦會演中，舞蹈《上帝是女孩》十分成功。

3、科技文化類活動取得碩果

校園廣播站組織會員投稿，播報優秀通訊稿、散文，詩歌好事，評選出優秀播音員和優秀通訊員。文學社組織讀書習作活動2012年編輯出版2期校刊《小草》，我校獲的2012年衡水市“書香校園”稱號。

4、成功舉辦五

四、元旦文體文化活動，全校師生參加活動，少年宮成員都有上佳表現。

各個項目的活動開展起來以后，通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。

通過展示，學生們開闊了眼界，各方面的能力得到了鍛煉，收獲了成功的喜悅。在棗強縣2012年“燕趙少年讀書系列活動”中，金姍等13名同學在科普手抄報活動中獲獎，孫亞美等9名學生在主題征文活動中獲獎。史新國、李蘭玉老師獲得指導教師獎。更可喜的是全體學生道德素質顯著提高，好人好事層出不窮，學生拾金不昧，上交到政教處的現金有500多元，飯卡200余張。我校七年級學生金涵當選2012衡水市十佳少年標兵。

今后，鄉村學校少年宮將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長！

大營鎮中學鄉村學校少年宮

2013年3月

第二篇：鎮鄉村學校少年宮工作計劃

*******鎮鄉村少年宮 2011年工作計劃

為進一步搞好我鎮2011年鄉村少年宮工作，根據區文明辦及區教育局有關文件要求，特制定本計劃。

一、指導思想：

2011年鄉村少年宮工作以科學發展為指導，以推進素質教育為目標，以科技、藝術為內容，以培訓和活動為手段，提高現有師資工作水平，加大對基層學校的指導力度。促進內涵發展和特色教育，促進學生全面而和諧，自主而充分，獨特而有創造性的成長。

二、總體目標：

1、培養學生，多才多藝，享有快樂學習童年

2、培養教師，一專多能，享有幸福工作人生

三、重點工作：

1、加強隊伍建設，進一步提高師資工作水平。

教師隊伍建設是教育永恒的主題。2011年我們將加大對學校教師、外聘教師以及科技輔導員的培訓力度。教師隊伍建設，應該師德與師能并舉。師德的涵養，主張“敬業愛生”，構建和諧的師生關系；師德的提高，主張促進教師的專業化，提高課堂效率。加強對外聘教師的篩選工作，把一批德能兼備的外聘教師推到工作一線，進一步優化外聘教師隊伍。支持教師參加各級各類的培訓，組織中心組成員活動，開闊藝術中心組成員的眼界，提高其工作和指導能力。積極組建我鎮教師藝術團隊，開展扎實有效的藝術活動和競賽。努力使我鎮的藝術教育和活動水平再上新臺階。

2、加強制度建設，進一步提高管理工作水平。

規范科學管理，根據新的情況和特點，健全和完善各項規章、管理制度，運用多種激勵機制，充分調動教職工的積極性。同時完善督查機制，考核機制，建立健全問責機制。加強對本單位教師、外聘教師、基層學校業務教師的管理，管理出效益，管理出成績。同時根據區教育局績效考核要求，確立全年的活動內容，比賽項目，進一步細化科技、文藝活動績效考核指標，進一步完善對科技、藝術活動的考核獎勵制度。

3、加強指導工作，進一步提高教學服務水平。

要深入班級、村組，加強對少年宮藝術和科技工作的指導。藝術工作要抓好全國中小學生書畫大賽、全區藝術展演、慶“六一”文藝演出、全區中學生合唱比賽等常規工作以及省市各級各類活動和競賽工作。科技工作要抓好青少年“科技創新大賽”和各種科普活動，指導學校開展多種形式的科技活動，爭取在各項競賽中力求取得好成績。豐富校園生活，開闊少年兒童的視野，使他們在活動中能展露才華、鍛煉才能、發展智力、增長才干。

4、加強責任意識，進一步提高培訓活動水平。

本，我宮要進一步規范培訓工作的管理，牢固樹立責任意識，積極探索新的教學及聯合模式，爭取最大的社會效益和人才效益，努力使培訓方面工作穩步發展。充分發揮少年宮培訓中心、人才培養基地的功用。提高活動競賽組織程度。細化程序，制定預案。實行責任分解，層層落實。提高組織活動水平。開展藝術、科技夏令營活動，積極參與學生社會實踐活動。大膽創新，尋求校外教育新突破。

四、主要活動：

1、平常開放日按照，《護安鎮鄉村少年宮課程（活動）安排表》開展常規教育活動。

2、“六〃一”、國慶或元旦期間開展少年兒童文藝慶祝活動，組織一次游園活動，開展一次書法繪畫競賽或展覽活動，同時利用各重要節假日開展一些主題活動，*******鎮鄉村少年宮 二0一一年三月五日

第三篇：鄉村學校少年宮總結)

伊寧市xxx鄉村少年宮工作總結

2014-2015-1 全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質為出發點，以校園課程建設為工作重點，扎實開展“鄉村少年宮”建設和相關系列活動，將舞蹈、乒乓球等運動項目創建為學生的活動項目，努力促進學生健全人格的形成。目前，在我校師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協調發展”的良好局面。

一、加強領導，提高認識

學校成立了“鄉村少年宮”專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；

二、健全機制，強化管理

本學期共開建了26個活動項目，以保證七、八年級七百名學生的活動參與，并制定了一系列的制度便于管理。一是制定了“五有”、“四定”、“三落實” 管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了“學校統一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確保活動扎實開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自愿的基礎上由學生自己購買，所有權規學生自己。時間保障：結合上級領導關于鄉村少年宮活動的要求，學校以每周五七、八節課以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼。

三、協調發展，成效良好

10月份市精神文明辦公室xxx一行對我校進行了實地考察，并對我校少年宮建設提出了切實建議。隨后我校派出少年宮主要負責教師前往xxx地區參加“xxx地區鄉村少年宮推進會”。學習歸來立即組織少年宮辦公室人員對少年宮的項目開設、輔導員安排、場地布置等多方面做了細致具體的商討。并通過向學生發放問卷調查了解學生的興趣、結合現有的硬件設施將已具規模的興趣小組活動課與少年宮項目合并。在此基礎上整合資源、發展優勢又成立手工、輪滑等多個項目，共計22個少年宮項目班級，并將已參與興趣小組的200名學生發展為全校性的少年宮活動。與此同時，我校領導為使少年宮項目開展達到較好的效果，在自治區資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項目已在使用當中。各項制度牌、班級介紹牌等做到上墻。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。

四、加大投入，努力改善少年宮條件

學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展，將原有的體育教室改建為少年宮活動室，堅持一室多用、一地多用的原則對現有的教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、器樂室1間、舞蹈室1間、合唱教室1間，并在上級部門的支持下添置了各類活動器材和活動用具價值14萬元。而且每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規范化、科學化，努力實現過程最優化、有效化。

五、建立長效機制

1．制度規范。建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2．評價系統。對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鉤。

3．安全保障。提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。

六、取得成績

在全體輔導老師和學員們的共同努力下，“鄉村學校少年宮”的活動樹上掛上了一串串豐碩的果實：女子足球隊在全疆比賽中榮獲第三名、在市精神文明辦組織的少年宮匯報展中舞蹈班榮獲三等獎佳績……這些成績，鼓舞了少年宮師生們的干勁和學勁，通過一學期的摸索，我們發現少年宮活動既豐富了農村未成年人的課余生活，拓寬了他們的活動場地，更為他們提供了優秀的教育服務，為他們的成長鋪就更輝煌的道路！

七、存在問題及努力方向

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏也局限了活動項目的開展。

今后，我校將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長！

Xxx學校少年宮 2015年3月5日

第四篇：鄉村學校少年宮總結

中心小學鄉村學校少年宮

工

作

總

結

青曲鎮鄉村學校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，2019年9月作了調整和精簡，開設了經典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術、籃球、羽毛球等多個活動項目。

少年宮充分利用學校現有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務處理、陽光體育活動時間等無償組織學生開展各種活動，教師與輔導員“一師兩用”，還聘請了武術等專業教練，進行更科學的訓練。組隊時打破班級年級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導老師。活動方式以學校系統組織在各班開展群眾性活動為基礎，全員參與，然后選擇一些個性特長發展較好的學生再加以深入輔導，提高學生的活動能力和專業水平。2019年，我校少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收。現將我校少年宮活動開展情況總結如下：

一、經典誦讀育心靈

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承并將之發揚光大。我校非常重視經典誦讀活動的開展，每學期都把這項活動作為常規教學的一部分，開展校園讀書節活動，通過豐富多彩的活動引領孩子牽手經典。同時，我們少年宮成立了經典誦讀小組，老師們精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學生思維能力、協調能力、藝術鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。

二、校園乒乓球練技能

開展科學有效地訓練是提高乒乓球水平的前提保證。學校在有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸。

1.每天不少于一小時的訓練，時間、人員、場地有保障落實。

2.培養教練隊伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓練，在實踐中近距離學習體育技能和專業理念。

3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學習、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產生良性循環，提高學校的乒乓球運動水平。

三、科技活動促求知：

我校在經費十分困難情況下采用多種方式為開展活動投入了一定資金，開辟了科技活動場所，創造了較好的條件。在全校各班廣泛宣傳下，形成一股踴躍報名、爭積極參加科技活動的熱潮，平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學》《少年科普報》《未來科學家》等科技報刊、書籍為依托，推進科普活動開展。活動中，同學們增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技制作的快樂。也學會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，也培養了學生們互助協作的團隊精神。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

四、傳統武術創特色

武術作為中國傳統文化中的瑰寶，在學校體育中占有重要地位，中小學是弘揚中華武術傳統文化的啟蒙地。“武術進校園”不僅能促進青少年的身心健康發展，也是弘揚民族傳統文化，發展全民健身的有效途徑。本學期，學校從學生的個性特點出發，成立了武術興趣小組，并聘請了武術等專業教練宗旨是通過練習傳統武術，培養學生強健的體魄，寬闊的胸懷。

經過一期的訓練，大部分學生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側踢里合腿、單拍腳等等。另外學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎上還進行了套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。

在傳授武術的基本動作技術和基本套路的同時，教練能有機的結合武術教學，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養學生學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活學生的潛質，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。

五、碩果累累慰人心

通過全體輔導員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強老師帶領學校的舞蹈小分隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節目。并在區藝術節中獲得了多個獎項。其中盧雙雙老師輔導的鋼琴獨奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導的相聲《愛護眼睛很重要》獲得了二等獎，學校帶著文藝節目多次慰問福利院老人，學校的少年宮活動得到了校領導和家長的認可和好評，為我校鄉村少年宮的發展奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。

2019年6月1日，我校學校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團同學八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節目達18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《Fanen

冰王》。優美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節目有話劇《西天取經》，雙簧《愛護眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的T臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五（2）班學生表演的經典誦讀《少年中國說》，展示了我校學子們積極向上的時代風貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿。現場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續不斷。

六、今后的設想

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4.完善鄉村少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展。在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建鄉村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。

第五篇：鄉村學校少年宮總結

城關鎮水泉寺小學鄉村少年宮活動總結

近年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

學校成立了 “鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。

一、主要工作

我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創設整潔、優美的少年宮環境

我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經

常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場4個、羽毛球場3個、乒乓球臺10個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標準的科學實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于文藝訓練、展演。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

4、陣地服務時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上，通過上課期間搞好常規活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。

三、今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。