第一篇:廣播總結(jié)
羌城小學(xué)少年宮廣播活動總結(jié)
(2016---2017學(xué)年第一學(xué)期)
又一個學(xué)期匆匆而過,本學(xué)期作為少年宮廣播室的輔導(dǎo)員嗎,我一直為廣播室活動的順利開展而努力。廣播室是對隊員進(jìn)行宣傳教育的主陣地,是對隊員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑,為了使廣播室的節(jié)目辦得更好,本學(xué)期我校廣播室在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、欄目的開設(shè)及目的
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用,把廣播室辦得生動活潑,更具特色,使之真正成為隊員喜愛的窗口,設(shè)立以下五個主欄目:
1、校園趣聞:校內(nèi)新聞:主要報道學(xué)校和各中隊最新動態(tài)及新聞。
2、故事新天地:幽默故事、笑語短篇等。
3、心靈雞湯:介紹感動人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞:優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩歌等。
5、原創(chuàng)天地:學(xué)生自己創(chuàng)作的作文,體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,年級不限,內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播室工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個團(tuán)隊不斷發(fā)展的必備條件,為了讓校園之聲廣播室辦得越來越好,這學(xué)期來我們少先隊大隊部在健全廣播室制度方面也作了努力:
(1)合理安排各年級廣播的時間。
(2)科學(xué)評價建立“廣播室”考評制度。
1、為促進(jìn)廣播室的工作,每周登記播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;并及時總結(jié)廣播室工作中存在的優(yōu)缺點并及時告知學(xué)生改正缺點,完善自己。
2、期末將根據(jù)一學(xué)期的播音進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動隊員的積極性。
三、以后工作需要加強(qiáng)的方面
1、播音員隊伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時間如何合理地安排,以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;
2、為了做好播音員隊伍的銜接工作,將建立預(yù)備播音員幫帶活動;
3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促,以保證播音員充分熟悉稿件。
4、為調(diào)動全校同學(xué)積極參與投稿的熱情,擴(kuò)大參與廣播室寫作的輻射面,如何進(jìn)行行而有效的宣傳與發(fā)動。一分耕耘,一分收獲,我相信通過廣播室的所有成員共同努力,我們的廣播室定會蒸蒸日上。
羌城小學(xué) 2016年12月
潞城市翟店鎮(zhèn)羌城小學(xué) 少年宮廣播室管理制度
一、校園廣播系統(tǒng)應(yīng)有專人管理,非管理人員未經(jīng)許可,不得擅自進(jìn)入廣播室。管理人員不得擅自將廣播室交他人看守和使用。
二、廣播室每周四下午二節(jié)課后播音。廣播室播音員負(fù)責(zé)保管好廣播室內(nèi)所有設(shè)備并自行遵守學(xué)校作息時間,注意安全。
三、不得將與播放無關(guān)的任何其他音像資料帶入廣播室。播放內(nèi)容出現(xiàn)意外,必須立即采取有效措施,中斷播出,并立即按程序報告。
四、管理人員要熱心為全校師生服務(wù),虛心聽取意見,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
五、發(fā)生機(jī)器故障,應(yīng)及時維修。
六、保持環(huán)境整潔美觀,保持播放控制臺、設(shè)備等清潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰。
七、定期進(jìn)行安全檢查,切實做好防盜、防雷、防火、防潮、防漏電等工作,防患于未然。
第二篇:廣播組總結(jié)
廣播組課外活動總結(jié)
木沖小學(xué)
王曉燕
校廣播站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下,努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下,取得了一定的成績。下面就將這學(xué)期的各項工作總結(jié)如下:
一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力,及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的,同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。
二、為了提高廣播的質(zhì)量,使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力、有潛力的人員,不斷提高工作人員的素質(zhì)。
三、廣播站工作人員在工作的過程中,各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力,都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許,廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目,從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時,我們也感到了肩上沉甸甸的,因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們:如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力,發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力,讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”
四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下,使我們的節(jié)目更加豐富,也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多,但眺望過去走過的路,廣播站全體成員有信心克服一切困難,全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!
存在不足
首先,節(jié)目內(nèi)容比較豐富,涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。
其次,考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。最后,廣播站雖有值周制度,每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真,甚至忘記的情況,這些問題是我們需要不斷改善的。
第三篇:廣播體操比賽總結(jié)
廣播體操比賽總結(jié)
2011年 校區(qū)春季運動會終于圓滿的落下帷幕。在本次運動會上,廣播操比賽作為新加的比賽項目受到了全校各院系的重視與好評。3月底,計算機(jī)與通信工程系在接到要進(jìn)行廣播體操比賽的通知后就開始著手準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)的老師有張素風(fēng)和易洺瑤兩位輔導(dǎo)員,而學(xué)生會的副主席和體育部部長則輔助兩位老師進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練計劃中,2010級全體同學(xué)參加了這次大型的廣播體操比賽,每周進(jìn)行兩次訓(xùn)練,分別是周四下午6點和周六上午10點,每次訓(xùn)練時長1到2小時。體育部老師作為我們的訓(xùn)練指導(dǎo)。
一開始,大家的動作和整齊度都令大家擔(dān)憂,只能從頭教起。彭老師和劉老師便分別對男生和女生進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的動作講解,并讓同學(xué)們進(jìn)行分解動作的練習(xí)。最困難的是體側(cè)運動和全身運動,同學(xué)們彎腰的程度參差不齊,下蹲起身的動作也都不整齊。但通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力配合,在這樣一點一點的糾正后,大家在4月份的訓(xùn)練中已經(jīng)能比較整齊的完成全部廣播操的動作。
5月份,廣播體操比賽開始抽簽,我們抽到第四組,與外語系一同比賽。此時,廣播體操的動作同學(xué)們都已很熟練,而進(jìn)場與退場成為了擺在面前的難題。幾位老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)一起討論了進(jìn)場退場的形式,也和廣播體操比賽負(fù)責(zé)人溝通后決定,進(jìn)場退場以及散開都以跑步的形式,既簡單又快速。在訓(xùn)練時,由于2010級的同學(xué)都沒有進(jìn)行過嚴(yán)格的軍訓(xùn),跑步的排面和踩點的精準(zhǔn)度都有些問題。不過同學(xué)們積極配合,在彩排不如意的情況下主動要求加訓(xùn),也讓我們很感
動。彭老師見此情況建議大家以慢速度,小碎步的跑步方式入場,這樣大家不會有太大的進(jìn)退出現(xiàn),也就標(biāo)齊了排面。采納這個小竅門后,我們的隊伍果然起了很大的變化,排面標(biāo)齊了,踩點時的波動幅度也小了很多,完全彌補(bǔ)了彩排時的不足。在正式比賽的那天,大家以昂揚的精神風(fēng)貌迎接了最后的一場戰(zhàn)役,以出色的表現(xiàn)獲得了全校二等獎的榮譽。
廣播體操比賽是一項考驗集體凝聚力的比賽。它要求參賽的同學(xué)不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的動作姿勢,還要顧及身邊的其他同學(xué),保持動作的一致和整齊。在這次比賽中,我們的同學(xué)經(jīng)受住了考驗,通過長達(dá)一個多月的辛苦訓(xùn)練,大家也被凝聚到了一起,為同一個目標(biāo)而努力奮斗。這也應(yīng)對了學(xué)校舉辦本次廣播體操比賽的初衷。當(dāng)然也要感謝全程陪伴訓(xùn)練的各位老師以及學(xué)生會的工作人員,若是沒有他們的技術(shù)指導(dǎo)和工作支持,相信本次比賽也不會取得如此優(yōu)異的成績。
第四篇:廣播體操比賽總結(jié)
吉興中學(xué)廣播體操比賽總結(jié)
各位老師,親愛的同學(xué)們:
為進(jìn)一步普及第八套廣播體操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高全校師生的集體意識,我校于2012年10月26日舉辦了第一屆廣播體操比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在教導(dǎo)處的部署下,在各學(xué)年組的配合下,在李沐軍組長的組織下,在各個班主任的熱情參與下,比賽順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束。
今天陽光朗照,天氣微微有些寒冷,但是同學(xué)們卻以頑強(qiáng)拼搏的精神出色地完成了我們這次比賽任務(wù),我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生,向在本屆廣播體操比賽中獲獎的班級熱烈的祝賀,向所有團(tuán)隊表現(xiàn)出來的勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和克服困難的勇氣表示深深的敬意!
你們堅定而有力的步伐,鏗鏘而嘹亮的口號,整齊而規(guī)范的動作,以及聽從指揮的大局觀念和凝聚向上的團(tuán)隊意識,充分展現(xiàn)了我們吉興學(xué)子的良好精神風(fēng)貌,你們用實際行動證明了自己的優(yōu)秀,讓我們用掌聲為自己的出色表現(xiàn)喝彩!同學(xué)們,體操比賽是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的窗口,也是飛揚青春活力的舞臺。我們欣喜地看到:連日來,通過廣播體操的整訓(xùn)與比賽,不僅提高了課間操的質(zhì)量,而且培養(yǎng)了集體榮譽感,增強(qiáng)了班級凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。同學(xué)們蓬勃向上、為集體爭光的精神令人振奮,很多班級都是利用休息時間參加集訓(xùn),我們的班主任、體育老師親自帶隊訓(xùn)練,清晨、中午、放學(xué)后,一個個訓(xùn)練隊伍精神飽滿,斗志昂揚,形成了我校一道道亮麗的風(fēng)景,令人激動和興奮。因此今天的成績是大家用汗水換來的,值得我們驕傲和自豪。
但是同學(xué)們,我還要說,今天我們進(jìn)入的是體育競技的賽場,明天我們要迎接的可是人生賽場的大比拼。人的一生將面臨無數(shù)個賽場,每個賽場都有不同的項目在等待著我們,我衷心希望同學(xué)們將不能為比賽而比賽,在平時的鍛煉中大家同樣要表現(xiàn)出本次比賽時表現(xiàn)出來的精神面貌,繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、不服輸、不放棄的執(zhí)著精神,而且將這種比賽精神遷移到我們學(xué)習(xí)生涯中的各個領(lǐng)域。
希望大家都能記住:我們每個人都將生活在群體之中,比賽不僅要有個人技術(shù),還要有團(tuán)隊意識和大局觀念,我們應(yīng)該時刻牢記“心系集體、精誠團(tuán)結(jié)、通力合作”是一個團(tuán)隊制勝的法寶。希望同學(xué)們拿出比賽中的飽滿精神和昂揚斗志,做到聽號令,聽指揮,守紀(jì)律,不掉隊,為班集體爭光,為吉興中學(xué)爭光。
吉興中學(xué)教導(dǎo)處
林恩和
2012.10.26
第五篇:廣播體操比賽總結(jié)
廣播體操比賽總結(jié)
為了深入推進(jìn)我院體育運動的開展,加強(qiáng)大學(xué)生體育,增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì),提高我院廣播體操質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊意識和相互協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,我院于2010年11月14日舉辦了大一學(xué)生的廣播體操比賽。此次活動得到了院黨委和團(tuán)委的大力支持。
廣播體操是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,也是展示自我風(fēng)采的窗口,更是同學(xué)們飛揚青春激情的舞臺。
通過廣播體操的整訓(xùn)與比賽,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了集體主義精神,形成了良好的班風(fēng)。
目前,學(xué)校正在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍,也正在努力豐富校園文化建設(shè)。本次的廣播體操比賽,不僅體現(xiàn)我院的好學(xué)風(fēng)采與奮發(fā)精神,還促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
我水利學(xué)院廣播體操比賽的舉行是集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,也是青春活力和時代氣息的一次大檢閱,是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。在比賽中,同學(xué)們個個精神振奮、活力四射、斗志昂揚,整齊的隊伍,飽滿的精神,舒展的動作,展示了我院大學(xué)生的青春風(fēng)采,彰顯了我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。讓現(xiàn)場的所有人賞心悅目、精神倍增,充分反映出同學(xué)們高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的榮譽感。比賽中大家賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了友誼。