第一篇：幼兒園主配班教師的一日工作明細(xì)

幼兒園主配班教師的一日工作明細(xì) 晨間接待

主班

1、換好工作服、平底鞋，整理好自己的儀表。

2、在教室門口熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，觀察幼兒的情緒。

3、在7:50分前準(zhǔn)備好桌面游戲的玩具。

副班

1、換好工作服、平底鞋，整理好自己的儀表。

2、在教室內(nèi)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展園地。

3、準(zhǔn)備好幼兒晨間活動(dòng)晨間勞動(dòng)，照料管理自然角和種植的材料。

晨間活動(dòng)

主班

1、有計(jì)劃、有目的的設(shè)計(jì)活動(dòng)（包括桌面游戲和體鍛）。

2、按活動(dòng)目標(biāo)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，采用集體、自選、個(gè)別相結(jié)合的形式，對(duì)新目標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，活動(dòng)中做到五個(gè)交替，注意個(gè)體差異、因人施教。

3、組織好幼兒的早操活動(dòng)，精神飽滿、動(dòng)作正確有力地領(lǐng)操。副班

1、按計(jì)劃提供體鍛活動(dòng)器具或桌面游戲材料。

2、幼兒戶外鍛煉時(shí)，配合主班老師作巡回指導(dǎo)，注意培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

3、及時(shí)提醒并幫助幼兒脫衣、調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量。

4、帶領(lǐng)值日生整理歸放體鍛器具或桌面游戲的材料。小中大班幼兒晨間活動(dòng)、早點(diǎn)交替進(jìn)行 早點(diǎn)

主班

1、師生一起針對(duì)戶外活動(dòng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流和評(píng)價(jià)。

2、巡視幼兒點(diǎn)心情況。副班

1、在廁所門口提醒并督促幼兒入廁、正確洗手、整理衣褲。

2、提醒幼兒正確地擦嘴。

晨間談話

主班針對(duì)班級(jí)共同的、個(gè)別的一些問(wèn)題或圍繞主題的話題進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，豐富幼兒的語(yǔ)言。副班：按主班要求創(chuàng)設(shè)好環(huán)境，為教學(xué)活動(dòng)安排好桌椅，準(zhǔn)備好各種教學(xué)具。

教育活動(dòng)

主班 根據(jù)不同的教育內(nèi)容，積極發(fā)揮幼兒感官的作用，靈活地運(yùn)用集體或個(gè)別的形式，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重活動(dòng)的過(guò)程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展。副班

1、配合主班老師按計(jì)劃開(kāi)展好分組教學(xué)活動(dòng)。

2、在幼兒集體活動(dòng)時(shí)，對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。

3、充分利用周圍環(huán)境選擇材料，做好教學(xué)具的準(zhǔn)備工作。

區(qū)域游戲活動(dòng)

主班

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔合理的游戲環(huán)境，準(zhǔn)備好豐富的游戲材料和半成品。

2、重視幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，根據(jù)主題，不斷增設(shè)游戲內(nèi)容。

3、積極參與幼兒的游戲，關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全體幼兒參與游戲。

4、注重培養(yǎng)幼兒的游戲常規(guī)，逐步引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)游戲。副班

1、配合主班老師收集、制作游戲材料和半成品。

2、根據(jù)主班老師的需要配合游戲。

3、觀察幼兒游戲情況，有針對(duì)性地做好個(gè)別幼兒的觀察記錄。專用教室活動(dòng)時(shí)，要求一樣。餐前準(zhǔn)備 主班

1、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單小游戲或欣賞活動(dòng)，向幼兒介紹當(dāng)天菜譜及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。

2、教師洗手后，協(xié)助保育員分發(fā)幼兒飯菜，指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具。

3、提出盥洗、午餐要求，指導(dǎo)幼兒分組盥洗。

副班

1、在廁所門口提醒并督促幼兒入廁、正確洗手、整理衣褲。

午餐

主班

1、督促幼兒愉快安靜地進(jìn)餐。

2、指導(dǎo)幼兒在進(jìn)餐中正確使用擦手小毛巾。

3、提醒幼兒吃飯做到“三凈”，吃完以后能收拾殘?jiān)?/p>

4、提醒和指導(dǎo)幼兒正確地漱口和洗臉。

5、提醒幼兒餐后安靜地自由活動(dòng)。11:00--11:40副班午餐休息 餐后散步

副班

1、帶領(lǐng)幼兒散步，注意觀察個(gè)別幼兒。

2、提醒幼兒午睡前入廁，并提出午睡要求。11:40--13:30主班午餐休息 午睡

主班 1、13:30分進(jìn)教室準(zhǔn)備明天的教學(xué)具、電子備課以及完成一些筆頭工作。

2、閱讀有關(guān)幼兒教育方面的雜志，提升文化底蘊(yùn)，寫好教育隨筆和課題活動(dòng)反饋等。

3、與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

4、進(jìn)午睡室照顧幼兒起床，指導(dǎo)幼兒正確穿衣，幫助個(gè)別能力差的幼兒。副班

1、根據(jù)氣溫、風(fēng)向，保持午睡室空氣的流通，不鎖門。

2、指導(dǎo)幫助幼兒按一定次序脫衣、鋪被、蓋被。

3、注意巡回觀察幼兒午睡情況，做好個(gè)別幼兒安撫及保育工作。

4、在幼兒安靜入睡后，可做一些筆頭工作，不在午睡室交談，不隨便離開(kāi)幼兒。

5、督促幼兒動(dòng)作迅速地有次序地穿好衣褲，鼓勵(lì)幼兒互相幫助。

6、幫助幼兒梳頭，檢查每個(gè)幼兒的穿著，提醒幼兒入廁、喝水。

清醒活動(dòng)

主班

1、為幼兒準(zhǔn)備各種自由、分散、自選的活動(dòng)器械。

2、指導(dǎo)幼兒將活動(dòng)器械歸放整齊。

副班

1、組織幼兒午操，帶操時(shí)精神飽滿、動(dòng)作有力到位。

2、組織幼兒戶外體育活動(dòng)。

3、注意觀察幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒幼兒增減衣服。

午點(diǎn)

主班

1、提醒幼兒正確洗手。

2、組織好幼兒的自由活動(dòng)。

3、完成一些筆頭工作。

副班

1、提出盥洗要求，指導(dǎo)幼兒分組盥洗。

2、巡視幼兒點(diǎn)心情況，督促幼兒吃完點(diǎn)心后擦嘴。

3、帶領(lǐng)幼兒一起為下一個(gè)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

游戲活動(dòng)

主班

1、根據(jù)要求進(jìn)行適時(shí)活動(dòng)指導(dǎo)。

2、做好下次教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

副班

1、按計(jì)劃組織好幼兒的活動(dòng)（要求同前）。

2、活動(dòng)可以身體保健、藝術(shù)、娛樂(lè)、智力游戲等為主。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的游戲常規(guī)。

離園活動(dòng) 主班

1、檢查幼兒的儀表、服裝等。

2、在教室門口與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，交流幼兒情況，做好家長(zhǎng)工作。副班

1、檢查幼兒的儀表、服裝等。

2、在教室內(nèi)組織幼兒開(kāi)展一些安靜的游戲或玩桌面玩具。

3、提醒幼兒帶好自己的物品、衣服等，有禮貌地道別。

4、和幼兒一起歸放玩具，整理教室，教師注意做好教室的安全工作。

5、帶領(lǐng)晚接的幼兒到值班室并做好交接工作。

第二篇：主配班教師一日工作細(xì)分

教師一日工作規(guī)程

環(huán)節(jié)一：晨間活動(dòng) 主班教師：

1.開(kāi)窗通風(fēng)，整理教室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)窗臺(tái)、桌面、櫥、電腦臺(tái)面清理。2.接待家長(zhǎng)，做好交接手續(xù)，交給家長(zhǎng)接送卡、晨檢卡、心情卡。

3.晨間檢查（孩子的健康，是否帶藥，做好服藥記錄）4.組織幼兒晨間游戲活動(dòng)。配班教師：

1.打好開(kāi)幼兒用水，保證水溫。2.擺好幼兒口杯及毛巾（孩子來(lái)園前擺好）3.做好餐前餐桌的消毒工作。4.做好餐前準(zhǔn)備（擺好餐具，擺好飯等）環(huán)節(jié)二：早餐 主班教師：

1.組織幼兒做好餐前準(zhǔn)備（搬椅子、洗手）2.向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒食欲。

3.組織幼兒進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。4.安排餐后活動(dòng)，組織區(qū)域游戲。5.為幼兒服藥 主班教師：

1.分發(fā)飯菜。2.組織幼兒進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，及時(shí)添飯。3.整理餐具，將剩飯和餐具送回食堂，整理餐后衛(wèi)生 配班教師：

1.協(xié)助生教教師整理餐具衛(wèi)生（拖把、清理餐具餐桌）2.協(xié)助值班教師組織區(qū)域活動(dòng)。環(huán)節(jié)三：早操 主班教師：

1.組織幼兒整隊(duì)，做好早操準(zhǔn)備（小便、穿衣、拿器械等）

2.組織幼兒做早操，教師熱情飽滿，親自領(lǐng)操。3.加強(qiáng)幼兒安全教育。

配班教師：整理室內(nèi)物品，排放桌椅，進(jìn)行衛(wèi)生消毒，門把手、水龍頭、大小便池。

1.協(xié)助班主任做好課前準(zhǔn)備（小便、穿衣、拿器械等）2.協(xié)助班主任教師組織幼兒做操，維持紀(jì)律，處理幼兒的隨機(jī)要求。3.教師熱情飽滿，協(xié)助帶操。環(huán)節(jié)四：教育活動(dòng) 主班教師：

1.做好課前準(zhǔn)備（焦距、操作材料，桌椅擺放等）2.組織活動(dòng) 配班教師：

1.組織幼兒做好課前準(zhǔn)備（入廁、喝水、脫衣服、穩(wěn)定情緒、入座）

2.領(lǐng)取加餐，洗凈分好，擺放好。3.生活老師組織教育活動(dòng)則有值班教師配合工作。配班教師：

1、備課。2.參加教研活動(dòng) 環(huán)節(jié)五：加餐 主班教師：

1、組織幼兒入廁洗手入座，等待加餐。2.組織幼兒加餐 生教教師：

1、擺放加餐，并分發(fā)給幼兒。2.照顧幼兒吃加餐。3.整理餐后衛(wèi)生 配班教師：

1、備課。2.參加教研活動(dòng) 環(huán)節(jié)六：區(qū)域或集體教育活動(dòng) 主班教師：

1、做好課前準(zhǔn)備（焦距、操作材料，桌椅擺放等）2.組織幼兒活動(dòng) 配班教師：

1、清理盥洗室及室內(nèi)衛(wèi)生2.整理各區(qū)域角玩具擺放整齊 配班教師：

1、協(xié)助班主任教師做好課前準(zhǔn)備。2.組織幼兒活動(dòng) 環(huán)節(jié)七：午餐 主班教師：

1、組織幼兒做好餐前準(zhǔn)備（搬椅子、洗手）2.向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒食欲。3.組織幼兒進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。4.組織幼兒洗手漱口。配班教師：

1、分發(fā)飯菜。2.組織幼兒進(jìn)餐及時(shí)添飯。3.整理餐具，將剩飯和餐具送回食堂，整理餐后衛(wèi)生，盥洗間水池、便池。4.照顧好幼兒進(jìn)餐5.飯后清理餐桌，拖擦地面

環(huán)節(jié)八：餐后散步 主班教師：

1.組織幼兒餐后散步。2.加強(qiáng)安全教育。配班教師：

1、收拾餐具，把餐具送回食堂。2.協(xié)助班主任老師組織餐后散步。環(huán)節(jié)九：起床 主班教師：

1.帶齡幼兒起床操。2.組織幼兒起床，穿衣、入廁、整理儀表。配班教師：

1.領(lǐng)取加餐、洗凈、做好準(zhǔn)備。2.協(xié)助幼兒入廁洗手。3.整理床鋪。4.協(xié)助班主任老師組織幼兒起床、穿衣、整理儀表。環(huán)節(jié)十：加餐 主班教師：

1.組織幼兒入廁洗手入座，等待加餐。2.組織幼兒進(jìn)餐。生教教師： 整理餐后衛(wèi)生 配班教師：

1.備課2.參加教研活動(dòng) 環(huán)節(jié)十一：教育活動(dòng) 主班教師：

1.做好課前準(zhǔn)備（教具、操作材料、桌椅擺放）2.組織教學(xué)活動(dòng) 配班教師：

1.協(xié)助班主任教師組織活動(dòng)2.進(jìn)行班務(wù)整理等班級(jí)工作。3.注：如果生活老師組織教育活動(dòng)則有值班教師做配合工作。環(huán)節(jié)十二：戶外活動(dòng) 主班教師：

1.組織幼兒喝水、入廁。2.準(zhǔn)備好器械，有組織帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)。配班教師：

1.做好衛(wèi)生重點(diǎn)工作。2.飯前15分鐘進(jìn)行消毒，餐具分發(fā)，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。3.輔助戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)準(zhǔn)備器械和物品。環(huán)節(jié)十三：離園準(zhǔn)備 主班教師：

1.組織幼兒做好離園準(zhǔn)備（穿衣、分發(fā)物品、整理儀表等）2.送坐車幼兒上寶寶車，并與班車?yán)蠋熃唤印?/p>

配班教師：

1.協(xié)助做好幼兒離園準(zhǔn)備（穿衣、分發(fā)物品、整理儀表等）2.看護(hù)好班內(nèi)幼兒 環(huán)節(jié)十四：離園 主班教師：

1.接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流，做好接待工作，家長(zhǎng)持卡接孩子。2.看護(hù)好未接幼兒。3.幼兒離園后，紫外線消毒，檢查水電安全及衛(wèi)生。4.下班 配班教師：

1.幼兒離園清理班級(jí)衛(wèi)生。

第三篇：配班教師一日工作流程

主班教師日常保育工作手冊(cè)

一．主班老師一日工作程序 1、7:30—8:30

晨間接待

和配班教師一起做好早上迎接幼兒工作，做到面帶微笑、精神抖擻、站姿端正，不要斜靠著門邊或墻壁，也不能雙臂環(huán)抱對(duì)家長(zhǎng)和孩子不理不睬，有重點(diǎn)的向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)。

2、8:30—8:50

晨間鍛煉

組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真做好示范，服裝符合帶操要求。

根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。3、8:50—9:20

第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

做好充分的課前準(zhǔn)備，對(duì)上課內(nèi)容做到心中有數(shù)，做好備課筆記，并認(rèn)真按照備課筆記及課前按排執(zhí)行和實(shí)施。

課堂上，語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，能充分引起孩子的注意力，調(diào)動(dòng)孩子參與課堂活動(dòng)的積極性和興趣。

做好課堂紀(jì)律管理，對(duì)孩子注意力不集中、愛(ài)做小動(dòng)作等不好的行為習(xí)慣，做好課堂常規(guī)管理，讓孩子從小養(yǎng)成注意聽(tīng)課的好習(xí)慣（還要做好其他的常規(guī)管理，如入廁、飲食、午睡、游戲等一天的常規(guī)）。

要對(duì)每節(jié)課的效果要進(jìn)行評(píng)估，并做好記錄，對(duì)學(xué)習(xí)不好的孩子要進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，多鼓勵(lì)，不要讓一個(gè)孩子落隊(duì)。4、9:30—9:50

早點(diǎn)

做好用餐時(shí)孩子的紀(jì)律常規(guī)管理，堅(jiān)決杜絕熱湯熱水進(jìn)教室，對(duì)個(gè)別不愿意進(jìn)食的孩子給予鼓勵(lì)和幫助。

5、戶外活動(dòng)（戶外活動(dòng)時(shí)間具體見(jiàn)《各班級(jí)戶外活動(dòng)安排表》）

設(shè)計(jì)良好的游戲或活動(dòng)，準(zhǔn)備充分的游戲活動(dòng)材料，并做好材料的管理和修補(bǔ)工作，做到隨時(shí)隨地有材料可用。

對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的安全教育，確保孩子按照正確的方法有序安全的進(jìn)行活動(dòng)，使孩子的身心得到良好的發(fā)展（具體參見(jiàn)《朵兒幼兒園安全教育》）。6、10:00—10:30

第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）7、10:30—11:00

孩子自主活動(dòng)時(shí)間

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)，杜絕孩子爭(zhēng)搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進(jìn)行活動(dòng)。8、11:00—11:20

午餐前準(zhǔn)備

和配班教師一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正確的洗手方法，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。9、11:20—12:00

午餐

和配班教師一起給幼兒打飯菜，準(zhǔn)備好擦嘴毛巾，對(duì)吃飯慢或不愿意吃飯的孩子，要給予鼓勵(lì)和幫助。10、12:00—14：00 午睡

午餐后清掃教室，桌子用洗潔精進(jìn)行擦洗，再用清水擦一遍。清掃完畢后再去睡房一起照顧幼兒午睡，幫幼兒脫掉外套，蓋好被子，并管理好午睡紀(jì)律。和配班教師輪流進(jìn)行不間斷巡視查看，注意糾正幼兒如蒙頭等不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。11、14:00—14:2 0

午睡起床整理

和配班教師一起給孩子穿好衣物，做好此時(shí)的紀(jì)律管理，先穿好的孩子可以由配班老師帶著去上廁所，然后有秩序回教室（大班和學(xué)前班配班教師需守在一旁，管好入廁紀(jì)律，給需要幫助的孩子必要的幫助，并在旁邊教孩子正確的入廁方法），安靜地等老師和其他小朋友回教室，沒(méi)穿的孩子則在自己的床上等待。不要讓孩子到處跑和打鬧，以防不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

給孩子梳頭、整理衣物，并做好下午第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。12、14:20—14:50

第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）13、14:50—15:20

午點(diǎn)

和配班教師共同做好午點(diǎn)前孩子的洗漱工作，做好洗漱、進(jìn)餐的常規(guī)管理，在孩子進(jìn)餐同時(shí)適時(shí)進(jìn)行飲食安全、不挑食等各方面的教育。14、15：20—15:50

第四節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）15、15:50—16:30

自主活動(dòng)時(shí)間

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)，杜絕孩子爭(zhēng)搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

各班兩位教師共同做好放學(xué)前準(zhǔn)備工作，幫助孩子把衣服穿戴整齊，臉部和手是否清潔等。16、16:30—15:30

離園時(shí)間

兩位教師共同做好教師的接待工作，向家長(zhǎng)反映幼兒一天在園的學(xué)習(xí)、飲食、午睡、游戲等方面的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)多溝通，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)，共同做好幼兒保教工作

17、衛(wèi)生清掃工作

對(duì)自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行徹底清掃，具體要求參見(jiàn)《衛(wèi)生檢查表》，最后關(guān)閉電源電器、門窗，打卡下班。

18、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

19、朵兒幼兒園安全教育

2013年8月24日

幼兒身體的各個(gè)器官，系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過(guò)程中，其機(jī)體組織比較柔嫩，發(fā)育不夠完善，機(jī)體易受損傷，易感染各種疾病。同時(shí)，幼兒的認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)，因此，極易發(fā)生意外傷害事故。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全知識(shí)教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。

對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。在教育方法上，教師可采取示范與講解相結(jié)合，以及游戲的方式，注意正面引導(dǎo)和隨機(jī)教育，把安全教育落到實(shí)處。對(duì)幼兒進(jìn)行的安全教育，大致包括以下幾個(gè)方面：

1、交通安全教育。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生寧夏蒙特梭利一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：①了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。②認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

2、消防安全教育。

對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：①要讓幼兒懂理玩火的危險(xiǎn)匯佳幼兒園食譜性。②讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。③帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。另外，可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、食品衛(wèi)生安全教育。

幼兒大我愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品幼兒園采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平時(shí)要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚(yú)時(shí)，要把魚(yú)刺挑干凈，以免魚(yú)刺卡幼兒園安全教育筆記在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見(jiàn)的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要及時(shí)就幼兒園大班保教筆記近叫成人來(lái)?yè)尵取?/p>

5、幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛(ài)。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的幼兒園大班教學(xué)筆記安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時(shí)不在車上來(lái)回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。在家中，要告訴幼兒，當(dāng)他獨(dú)自在家，有陌生人叫門時(shí)，不隨便開(kāi)門；不隨意開(kāi)啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；不獨(dú)自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲(chóng)、狗等動(dòng)物；打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)底下等等。

7、幼兒戶外活動(dòng)安全教育

首先，帶幼兒去實(shí)地觀察，讓幼兒看一看哪些地方容易碰傷，討論應(yīng)該怎么玩才不會(huì)受傷。例如，在帶領(lǐng)幼兒來(lái)到玩大型玩具前，我們會(huì)讀一些安全警示牌，告訴幼兒這樣的玩具很危險(xiǎn)，很容易被碰傷；來(lái)到沙區(qū)會(huì)我會(huì)帶幼兒觀察后，組織幼兒討論，自己應(yīng)該怎樣玩才會(huì)更安全。其次，老師還要把玩的規(guī)則交代清楚，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧，使幼兒既玩得自由又有規(guī)則可遵循。

在幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)，老師的觀察也是很重要，如果老師讓他們放羊式活動(dòng)，幼兒高興，老師輕松，事故就會(huì)在一剎那發(fā)生。如果老師能認(rèn)真觀察，及時(shí)引導(dǎo)個(gè)別動(dòng)作危險(xiǎn)的幼兒停止，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整、休息，那就會(huì)減少事故的發(fā)生。

因此，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育不是靠說(shuō)教，而是讓幼兒在生活中一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，只要我們老師做個(gè)“有心人”，把安全教育寓于活動(dòng)當(dāng)中，幼兒有了自我保護(hù)意識(shí)，“危險(xiǎn)”是可以避免的。

第四篇：主班教師一日工作流程

配班教師日常衛(wèi)生保育工作手冊(cè)

一．配班老師一日工作程序1、7:30—8:30晨間接待

開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，濕掃濕抹，準(zhǔn)備盥洗室用品，將昨天用過(guò)的水杯沖洗干凈。和主班教師一起做好早上迎接幼兒工作，做到面帶微笑、精神抖擻、站姿端正，不要斜靠著門邊或墻壁，也不能雙臂環(huán)抱對(duì)家長(zhǎng)和孩子不理不睬，有重點(diǎn)的向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)

協(xié)助主班教師迎接幼兒到來(lái)，并幫助幼兒如廁2、8:30—8:50晨間鍛煉

組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，幫助個(gè)別幼兒進(jìn)班喝水、如廁，幫助幼兒穿脫衣服，檢查戶外有無(wú)不安全因素存在。

根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。3、8:50—9:20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

做好上課前的準(zhǔn)備，指導(dǎo)孩子擺好桌椅，帶孩子入廁、喝水，盡量不讓孩子上課中途上廁所或喝水，確保課堂紀(jì)律。

主班教室上課時(shí)，配班教師需在旁邊協(xié)助做好課堂紀(jì)律的管理工作，對(duì)隨意講話、不注意聽(tīng)課、做小動(dòng)作的孩子進(jìn)行管理和提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在美術(shù)課、手工課、戶外游戲等教學(xué)活動(dòng)中要協(xié)助主班教師共同進(jìn)行，參與到活動(dòng)中。4、9:30—9:50早點(diǎn)

做好用餐時(shí)孩子的紀(jì)律常規(guī)管理，堅(jiān)決杜絕熱湯熱水進(jìn)教室，對(duì)個(gè)別不愿意或不會(huì)進(jìn)食的孩子給予鼓勵(lì)和幫助。

5、戶外活動(dòng)（戶外活動(dòng)時(shí)間具體見(jiàn)《各班級(jí)戶外活動(dòng)安排表》）

根據(jù)主班教師的活動(dòng)安排，準(zhǔn)備充分的游戲活動(dòng)材料，并做好材料的管理和修補(bǔ)工作，做到隨時(shí)隨地有材料可用。

對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的安全教育，確保孩子按照正確的方法有序安全的進(jìn)行活動(dòng)，使孩子的身心得到良好的發(fā)展（具體參見(jiàn)《朵兒幼兒園安全教育》）。

6、10:00—10:30第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）

7、10:30—11:00孩子自主活動(dòng)時(shí)間

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)，維持活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律和安全，杜絕孩子爭(zhēng)搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進(jìn)行活動(dòng)。8、11:00—11:20午餐前準(zhǔn)備

和主班教師一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正確的洗手方法，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9、11:20—12:00午餐

和主班教師一起給幼兒打飯菜，準(zhǔn)備好擦嘴毛巾，對(duì)吃飯慢或不愿意吃飯的孩子，要給予鼓勵(lì)和幫助。

10、12:00—14：00午睡

午餐后讓孩子指導(dǎo)孩子擦嘴和清理，午餐結(jié)束后協(xié)助孩子午睡，幫幼兒脫掉外套，蓋好被子，并管理好午睡紀(jì)律，和主班教師輪流進(jìn)行不間斷巡視，對(duì)孩子的午睡進(jìn)行查看，為蹬被子的孩子蓋好被子，不讓孩子蒙頭睡覺(jué)。

11、14:00—14:2 0午睡起床整理

和主班教師一起給孩子穿好衣物，做好此時(shí)的紀(jì)律管理，帶著已經(jīng)穿好的孩子去上廁所，然后有秩序回教室（大班和學(xué)前班配班教師需守在一旁，管好入廁紀(jì)律，給需要幫助的孩子必

要的幫助，并在旁邊教孩子正確的入廁方法），安靜地等老師和其他小朋友回教室，沒(méi)穿的孩子則在自己的床上耐心等待。不要讓孩子到處跑和打鬧，以防不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

給孩子梳頭、整理衣物，并做好下午第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

12、14:20—14:50第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）

13、14:50—15:20午點(diǎn)

和主班教師共同做好午點(diǎn)前孩子的洗漱工作，做好洗漱、進(jìn)餐的常規(guī)管理。

14、15：20—15:50第四節(jié)教學(xué)活動(dòng)（同上）

15、15:50—16:30自主活動(dòng)時(shí)間

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)，杜絕孩子爭(zhēng)搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

每班兩位教師共同做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，幫助孩子把衣服穿戴整齊，臉部和手是否清潔

等。

16、16:30—15:30離園時(shí)間

兩位教師共同做好教師的接待工作，向家長(zhǎng)反映幼兒一天在園的學(xué)習(xí)、飲食、午睡、游戲

等方面的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)多溝通，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)，共同做好幼兒保教工作

17、衛(wèi)生清掃工作

對(duì)自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行徹底清掃，具體要求參見(jiàn)《衛(wèi)生檢查表》，最后關(guān)閉電源電器、門窗，打卡下班。

朵兒幼兒園安全教育

2013年8月24日

幼兒身體的各個(gè)器官，系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過(guò)程中，其機(jī)體組織比較柔嫩，發(fā)育不夠完善，機(jī)體易受損傷，易感染各種疾病。同時(shí)，幼兒的認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)，因此，極易發(fā)生意外傷害事故。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全知識(shí)教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。

對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。在教育方法上，教師可采取示范與講解相結(jié)合，以及游戲的方式，注意正面引導(dǎo)和隨機(jī)教育，把安全教育落到實(shí)處。對(duì)幼兒進(jìn)行的安全教育，大致包括以下幾個(gè)方面：

1、交通安全教育。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故平均每50秒發(fā)生寧夏蒙特梭利一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：①了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。②認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良

好習(xí)慣。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

2、消防安全教育。

對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：①要讓幼兒懂理玩火的危險(xiǎn)匯佳幼兒園食譜性。②讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。③帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。另外，可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、食品衛(wèi)生安全教育。

幼兒大我愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品幼兒園采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平時(shí)要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚(yú)時(shí)，要把魚(yú)刺挑干凈，以免魚(yú)刺卡幼兒園安全教育筆記在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。

4、防觸電，防溺水教育。

觸電是日常生活中比較常見(jiàn)的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要及時(shí)就幼兒園大班保教筆記近叫成人來(lái)?yè)尵取?/p>

5、幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛(ài)。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的幼兒園大班教學(xué)筆記安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時(shí)不在車上來(lái)回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。在家中，要告訴幼兒，當(dāng)他獨(dú)自在家，有陌生人叫門時(shí)，不隨便開(kāi)門；不隨意開(kāi)啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；不獨(dú)自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲(chóng)、狗等動(dòng)物；打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)底下等等。

7、幼兒戶外活動(dòng)安全教育

首先，帶幼兒去實(shí)地觀察，讓幼兒看一看哪些地方容易碰傷，討論應(yīng)該怎么玩才不會(huì)受傷。例如，在帶領(lǐng)幼兒來(lái)到玩大型玩具前，我們會(huì)讀一些安全警示牌，告訴幼兒這樣的玩具很危險(xiǎn)，很容易被碰傷；來(lái)到沙區(qū)會(huì)我會(huì)帶幼兒觀察后，組織幼兒討論，自己應(yīng)該怎樣玩才會(huì)更安全。其次，老師還要把玩的規(guī)則交代清楚，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧，使幼兒既玩得自由又有規(guī)則可遵循。

在幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)，老師的觀察也是很重要，如果老師讓他們放羊式活動(dòng)，幼兒高興，老師輕松，事故就會(huì)在一剎那發(fā)生。如果老師能認(rèn)真觀察，及時(shí)引導(dǎo)個(gè)別動(dòng)作危險(xiǎn)的幼兒停止，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整、休息，那就會(huì)減少事故的發(fā)生。

因此，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育不是靠說(shuō)教，而是讓幼兒在生活中一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，只要我們老師做個(gè)“有心人”，把安全教育寓于活動(dòng)當(dāng)中，幼兒有了自我保護(hù)意識(shí)，“危險(xiǎn)”是可以避免的。

第五篇：配班老師一日工作程序

配班老師一日工作程序

1、晨間接待

開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，濕掃濕抹，準(zhǔn)備盥洗室用品，將昨天用過(guò)的水杯沖洗干凈。和主班教師一起做好早上迎接幼兒工作，做到面帶微笑、精神抖擻、站姿端正，不要斜靠著門邊或墻壁，也不能雙臂環(huán)抱對(duì)家長(zhǎng)和孩子不理不睬，有重點(diǎn)的向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng) 協(xié)助主班教師迎接幼兒到來(lái)，并幫助組織幼兒如廁。

2、晨間鍛煉

組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，幫助個(gè)別幼兒進(jìn)班喝水、如廁，幫助幼兒穿脫衣服，檢查戶外有無(wú)不安全因素存在。根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

3、教學(xué)活動(dòng)

做好上課前的準(zhǔn)備，指導(dǎo)孩子擺好桌椅，帶孩子入廁、喝水，盡量不讓孩子上課中途上廁 所或喝水，確保課堂紀(jì)律。

主班教室上課時(shí)，配班教師需在旁邊協(xié)助做好課堂紀(jì)律的管理工作，對(duì)隨意講話、不注意 聽(tīng)課、做小動(dòng)作的孩子進(jìn)行管理和提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在美術(shù)課、手工課、戶外游戲等教學(xué)活動(dòng)中要協(xié)助主班教師共同進(jìn)行，參與到活動(dòng)中。

4、戶外活動(dòng)

根據(jù)主班教師的活動(dòng)安排，準(zhǔn)備充分的游戲活動(dòng)材料，并做好材料的管理和修補(bǔ)工作，做 到隨時(shí)隨地有材料可用。

對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的安全教育，確保孩子按照正確的方法有序安全的進(jìn)行活動(dòng)，使孩子 的身心得到良好的發(fā)展。

5、孩子自主活動(dòng)時(shí)間

給孩子提供活動(dòng)材料（桌面玩具、畫筆、畫紙等），指導(dǎo)孩子進(jìn)行活動(dòng)，維持活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律 和安全，杜絕孩子爭(zhēng)搶材料的行為，讓孩子以有序的秩序安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

6、餐前準(zhǔn)備

和主班教師一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正確的洗手方法，讓孩子養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。

7午餐

和主班教師一起給幼兒打飯菜，準(zhǔn)備好擦嘴毛巾，對(duì)吃飯慢或不愿意吃飯的孩子，要給予 鼓勵(lì)和幫助。

8、午睡

午餐后讓孩子指導(dǎo)孩子擦嘴和清理，午餐結(jié)束后協(xié)助孩子午睡，幫幼兒脫掉外套，蓋好被子，并管理好午睡紀(jì)律，和主班教師輪流進(jìn)行不間斷巡視，對(duì)孩子的午睡進(jìn)行查看，為蹬被子的孩子蓋好被子，不讓孩子蒙頭睡覺(jué)。

9、午睡起床整理

和主班教師一起給孩子穿好衣物，做好此時(shí)的紀(jì)律管理，帶著已經(jīng)穿好的孩子去上廁所，然后有秩序回教室（大班和學(xué)前班配班教師需守在一旁，管好入廁紀(jì)律，給需要幫助的孩子必要的幫助，并在旁邊教孩子正確的入廁方法），安靜地等老師和其他小朋友回教室，沒(méi)穿的孩子則在自己的床上耐心等待。不要讓孩子到處跑和打鬧，以防不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

給孩子梳頭、整理衣物，并做好下午第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

10、離園時(shí)間

每班兩位教師共同做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，幫助孩子把衣服穿戴整齊，臉部和手是否清潔 等。兩位教師共同做好教師的接待工作，向家長(zhǎng)反映幼兒一天在園的學(xué)習(xí)、飲食、午睡、游戲 等方面的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)多溝通，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)，共同做好幼兒保教工作

11、衛(wèi)生清掃工作

對(duì)自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行徹底清掃，具體要求參見(jiàn)。