第一篇：幼兒園配班教師崗位職責

幼兒園陪班教師崗位職責：

1.執行幼兒園規章制度、保教工作流程及操作規范，履行崗位職責;2.負責本崗位業務知識、相關信息的收集、整理、建檔工作，并維護、傳承。

3.執行幼兒園保教工作計劃，配合完成班級保教工作任務;4.執行幼兒一日常規流程，完成教學工作，做好幼兒觀察記錄;5.參與幼兒園的教科研活動和業務培訓，提高自身理論水平和教育技能;6.參與班級環境創設，為幼兒提供學習、生活、游戲環境;7.配合保教班長做好本班幼兒的評價分析，完成評價報告;8.參與幼兒園大型活動的開展，并積極獻計獻策。

9.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，遵守幼兒園的工作、學習規則;10.配合完成幼兒營養膳食、衛生保健、疾病預防工作;11.負責對本班未出勤的幼兒做好尋訪記錄，對生病的幼兒做好追蹤記錄;12.配合保育員做好班級保潔（教室清掃、玩具清潔、消毒等）、保育（幼兒體鍛、餐點、午睡等活動的指導和管理）工作。13.配合班長做好班級幼兒的家長工作;14.參與組織班級家長會以及家長半日開放、展示活動;15.協助處理突發事件，及時向領導匯報，避免事件升級。任職要求：

1、有幼師資格證。

2、大專以上學歷。

3、在幼兒園工作3年以上

4、親和力好;性格開朗、活潑。

5、熱愛教育事業，有極強的愛心、責任心。

6、學習能力較強，能快速接受全新的教育理念和教育模式。

第二篇：配班教師崗位職責

容桂芳芳幼兒園 配班教師崗位職責

1、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2、關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

3、與正班任一起完成每月的班務工作以及每周的《家園聯系手冊》等文字工作。

4、能獨立組織班級的一日活動。

5、與正班主任一起完成室內的環境布置、區角創設、材料制作投放工作，并指導幼兒進行操作探索活動。

6、定期接受領導的檢查與指導。

7、認真執行園領導，班主任布置的任務。

8、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

9、保管整理好班級財產和幼兒的物品

10、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。

11、定期向家長反饋幼兒在園情況。

配班教師崗位職責

第三篇：幼兒園配班老師崗位職責

一、教育工作

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。）

3.能獨立組織班級的下午活動。

4.在幼兒活動中做好觀察記錄。

5.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。

6.定期接受領導的檢查與指導。

二、保健工作

1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。

3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

4.檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。

5.定期向家長反饋幼兒在園情況。

第四篇：配班教師崗位職責

配班教師崗位職責

1.全面負責本班教育工作，結合本班實際與主班教師共同定好教育工作計劃。

2.認真執行作息時間制度，協調好主班教師授課，及時個別指導，與家長溝通，保證課堂秩序，讓幼兒情緒穩定、認真專注上課。

3.對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，為主班教師提供有針對性的、有效的建議。

4.積極參與主班教師的備課、準備、模擬和實施。完成配合、輔助、支持的工作任務。

5.認真觀察幼兒的能力水平、興趣點，做好家長溝通及主動向主班教師提供建議。

6.注意幼兒安全，加強幼兒自我保護教育。

7.積極參加園所宣傳推廣、大型活動，認真完成個人承擔的工作內容并積極配合其他人員的工作。

第五篇：配班教師崗位職責

教師崗位職責

崗位名稱：教師 匯報對象：班長

基本條件：學前教育及相關專業，中專以上學歷。基本要求：

? 熱愛幼兒教育和兒童；

? 身心健康，有責任心，值得信賴，有條理、靈活和團隊意識； ? 良好的書寫和口頭交流能力；

? 深入了解和意識到不同年齡階段孩子身心成長的需要； ? 有教師資格證

職責：

? 熱愛幼教事業，熱愛幼兒，努力學習政治理論，不斷提高思想政治素質，品德優良，忠于職守，盡職盡責，為人師表； ? 認真鉆研《規程》《綱要》和幼教知識，積極參加各項業務學習和教研活動，不斷提高工作能力和業務水平；

? 上班前必須做好一切準備，包括教學、工作、生活的準備，上班時盡心盡職，不隨便離開工作崗位。

? 對孩子態度和藹、親切，做到關心、細心、耐心，堅持積極鼓勵、啟發、誘導，正面教育的原則，嚴禁有虐待、體罰和變相體罰等有損幼兒身心健康的行為。注意個別兒童的教育工作，寫好教育隨筆，衣著得體大方，有利于組織幼兒進行各項活動；

? 根據幼兒園要求和本班實際，制定出本班教育工作計劃（包括學期計劃、月、周、日計劃），書寫認真，詳盡記錄好教育教學效果，積極探索教育教學新路子。教育筆記每周接受檢查一次，每周寫教育筆記一篇，每學期寫教學工作總結或論文一篇；

? 優化一日生活領導，嚴格執行作息時間，認真安排好幼兒一日生活內容，貫徹保教結合的原則，了解每個幼兒的健康狀況，照顧好幼兒的進食、冷暖等生活，加對體弱兒童的個別照顧，培養幼兒良好的行為習慣，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康、活潑地成長；

? 指導保育員準備和制作教玩具，和孩子一道創造良好的教育環境。

? 對待家長要主動熱情，對幼兒的教育要緊密與家長配合，向家長宣傳幼兒知識，通報幼兒在園情況，經常征求家長意見，按周寫好《家園聯系手冊》，與家長建立正常關系。每學期家訪兩次，特殊情況及時家訪爭取家長配合教育；

? 服從領導，顧全大局，思想統一，目標一致，工作分工不分家，互相支持，互相幫助，團結協作，同事間和睦相處，以禮相待。

? 愛護公物，物歸原處，節約電、水、紙張等，管理好本班一切教玩具及物品，認真做好交接班記錄，晚班下班時要留意門窗是否關好，沒關好的及時關好； ? 完成園領導臨時交給的工作任務；