第一篇：泘沱小學2011-2012學年第一學期階段性工作小結

泘沱小學2011-2012學年第一學期階段性工作小結

本學期已經過去一大半了，為了能夠不斷提高自身的業務能力和教學管理水平，特將前期的教育教學工作進行小結，以能夠為今后的指明努力的方向，明確自身改進的方方面面。

本學期我擔任了1—6年級的健美操教學、3—6年級的信息技術教學，另外還擔任學校少隊部輔導員工作。在健美操的教學中，我認真備課，針對不同年齡階段的學生進行不同的教學活動，讓學生掌握基本的健美操動作，學習少兒健美操一級規定動作，在教學過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓健美操運動與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正學生不良的身體姿勢，提高他們的自信心，也培養了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的精神。

存在的問題：個別學生課堂常規不好，不能夠嚴格遵守課堂紀律，在課堂中經常擾亂正常的教學秩序，時常因為這些影響教學工作，使得課堂效率低下。在今后的教學中，進一步學習優秀教師的教育教學經驗，培養學生的課堂常規學習和練習，不斷加強學生嚴格遵守課堂紀律的意識，另一方面需要進一步深入專研教學內容和教材，認真備好課，加強教學環節的設計，提高學生的學習興趣，豐富學生的學習內容。經常應用音樂教學，提高課堂的教學效率。讓學生真正掌握健美操動作的同時，既鍛煉了身體又陶冶了情操。

少隊部工作方面

少隊工作是學校實施素質教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要一環。是貫穿與學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對學生健康成長和些小工作起著導向、動力和保證的作用。因此，在學校領導的正確領導下，自覺地強化學生的文明禮儀和行為習慣的教育，學生的個人衛生和衛生打掃等方面。學校優化育人環境，著力營造和諧向上的育人氛圍，校園面貌煥然一新，環境優美。

現將半學期來的少隊工作總結如下：

1、抓好常規教育

開學初到現在，一直緊抓學生的常規教育，經過兩個月的常規訓練，大部分學生在常規方面有了很大的進步，行為習慣有所轉變，個人衛生有所改善，思想意識也提高了。學生按時到校，不遲到，不曠課，講究衛生，養成良好的行為習慣。特別是低年級學生已初步懂得了作為一名小學生應遵守的小學生日常行為規范，嚴格要求自己，課間文明活動。

2、狠抓常規管理，加強檢查監督

為了抓好學校的教室，衛生區的清潔衛生工作，保證師生有一個整潔，衛生的環境，我們注意從小事抓起，從身邊的事抓起，從每一個學生抓起，扎扎實實，確保成效。我們還充分調動學生自我管理的積極性，讓他們自我管理，自我檢查監督。同時，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學校的常規管理工作不斷上新的臺階，在具體的操作上，由學校少隊部加強監督，發現學生有違紀的行為，及時批評教育、通報批評。最后以班級常規管理積分作為文明班級和文明之星的依據。

存在問題：

1、紅領巾監督崗成員的職責，需要進一步明確要求。定期組織值周學生進行工作總結，指導值周學生做好值周工作，提高值周學生的責任意識，以身作則，協助教師做好值周工作，課間加強巡視，及時做好各項記錄。對紅領巾監督崗學生的工作多做指導，鼓勵他們大膽的工作。發揮紅領巾監督崗的作用。

2、加強學校環境衛生、學生的行為和校園活動進行的檢查和監督，對發現的問題及時給予指導糾正，建立學校文明監督員和學校安全監督員，時刻對學生校園的行為和衛生等情況進行監督和檢查，加強學生的文明和安全意識。

3、由于一些特殊原因，一直沒有對建立好學校的升旗儀式儀仗隊，應積極選拔各班旗手，并對擔任升旗儀式旗手的學生進行培訓和學習，進一步規范學校的升旗儀式活動。

以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

第二篇：泘沱小學2016-2017學年第一學期少先隊工作總結

泘沱小學2016-2017學年第一學期少先隊工作總結

西安市未央區泘沱小學

2016年12月

泘沱小學2016學年少先隊工作總結

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。2016年以來，學校少隊部在學校領導的關心和指導下，少隊部工作結合學校的實際情況，按照?德育為先 能力為重 全面發展?的指導思想，以?育人為本，道德為先?為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。現將工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、修訂完善《泘沱小學一日常規管理細則》、《泘沱小學衛生打掃要求》、《泘沱小學教師值周制度》、《泘沱小學紅領巾監督崗制度及要求》，進一步加強少先隊干部隊伍的建設，開展少先隊大隊干部換屆選舉，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紅領巾、紀律、衛生督導崗、安全文明監督崗，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

2、加強少先隊陣地建設，積極組織開展少先隊大隊干部競選活動，少先隊建隊日活動，不斷吸收新隊員，最好新隊員入隊工作，加強指導各中隊做好中隊建設，各中隊組織健全，抓好班級教室文化布置，定期組織召開中隊長會議和中隊輔導員會議，班級組織健全，有自己的班級文化特色。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。學校少隊部主要通過以下途徑進行：

1、堅持紅領巾監督崗制度和文明班隊評比活動。由學校少隊部組織安排優秀學生擔任學校?紅領巾監督崗?，在值周教師和帶班領導的帶領下，利用《泘沱小學一日常規檢查》每天檢查落實，每周積分排名，評選?文明班隊?，促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、堅持每周組織開展升旗儀式活動，認真對待每一次升旗儀式。利用升旗儀式培養學生愛國主義情懷，通過一系列國旗下演講活動，對學生進行知識的宣傳和品德的教育，同時給予展示和鍛煉的機會。

3、認真抓好校內安全、文明、衛生督促檢查工作。在學校少隊部的組織安排下，各班成立?文明、安全、衛生監督崗?，并在課間積極巡視，檢查和監督，學生課間活動不文明的現象逐漸減少，少隊部經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，一年來，學生活動文明有序，校容校貌干凈整潔。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，少隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生守則》，做到淳淳教導，堅持不懈；二是為了使學生保持良好的行為道德，少隊部檢查一日常規檢查管理制度，通過每日檢查，進一步督促學生日常行為的規范，結合?每周文明班評比?活動，公布?文明班級?，并在每周升旗儀式上總結一周以來的常規情況，制定改進措施。根據學生的日常表現，學期末，各中隊評選出在學習、紀律、衛生三方面表現突出的學生，學校進行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。如今，我校學生文明有禮，尊敬師長、團結同學，蔚然成風，展現了蓬勃向上的精神風貌。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分重大節日對學生進行愛國主義、學會感恩、尊敬師長、孝敬父母、樂于奉獻、熱愛勞動等方面的思想品德教育。培養學生養成良好文明禮儀習慣。

3、加強隊員的衛生意識，堅持個人衛生檢查制度，督促學生講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

四、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育，提高學生綜合實踐能力。堅持活動育人，促進學生發展，通過豐富多彩的少隊活動，積極引導隊員們健康成長、塑造品行、提升能力、全面發展。

1、傳統節日、紀念日主題活動：3月份利用植樹節開展?相約春天 共植希望?主題班隊會和志愿者植樹實踐活動，倡導學生積極行動，美化校園，美化西安，保護地球，保護環境！利用學雷鋒日開展?弘揚雷鋒精神 爭做美德少年?主題中隊會，培養學生熱情樸素，樂于奉獻的思想品質。參加大學區?小葵花陽光關愛行動—紅領巾樂淘淘書市?活動，培養提升學生創新能力、實踐能力、人文素養、勤儉節約意識及學雷鋒獻愛心的思想。4月份利用清明節組織開展?清明節活動?，讓學生了解清明節的文化習俗，感受中華民族的文化的魅力與豐富內涵，激發學生民族自信心和自豪感。9月份開展?開學法制安全教育第一課?主題班隊活活動，對學生進行入學教育，增強學生的法制安全意識，開展?雛鷹展翅 鳴鳳翱翔?少先隊干部換屆選舉活動，鍛煉學生的組織能力和管理能力，不斷加強少先隊組織建設，利用國慶，組織開展西航二校大學區?慶祝國慶 振興中華?國慶小報展評活動，培養廣大青少年愛國和弘揚傳承中華優秀文化精神，關心引導青少年從小做起，樹立理想，做合格的社會主義接班人。10月份利用少先隊建隊日，開展?紅領巾 心飛揚?少先隊建隊日活動和?愛學習愛勞動 愛祖國?——主題班隊會活動，激發學生的愛國主義熱情，培養和增強少先隊員的祖國歸屬感、光榮感、使命感。開展?核心價值我知道?主題班隊會活動，對學生進行人生觀和價值觀的引導。開展?遠離不良行為 預防未成年人犯罪?主題教育，對學生進行法制教育，提高學生的?知法 懂法 守法 用法?的能力。

2、文化文體娛樂活動：3月份開展?溫馨教室?評比活動，積極建設班級文化，營造良好的班級學習氛圍，促進學生養成良好的學習習慣。5月份開展?校園文化藝術節?展演活動，營造校園藝術活動的氛圍，讓孩子們在藝術審美中體驗美，創造美。積極組織開展西航二校大學區?‘星光杯’乒乓球比賽?、開展?陽光體育運動會?，每學期?隊列隊形展示?活動，12月份開展?冬季陽光體育運動會?等。各項體育活動的開展，有效地促進了學生積極參與體育運動，在陽光下健康快樂成長，發揚了學生團結拼搏、積極進取的精神品質。9月份開展?法制教育第一課?，豐富學生的法律知識，增強學生的法治觀念，引導青少年學法守法。10月份組織學生觀看?校園勵志電影?，并積極參加未央區影評征文大賽，豐富學生校園文化生活，對學生進行?愛學習愛勞動 愛祖國?思想品德教育。

五、加強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、國旗下演講、班會、安全監督崗等途徑進行廣泛宣傳、監督，營造平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故。

六、存在問題與努力方向：

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：?要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。?我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

西安市未央區泘沱小學 2016年12月

第三篇：泘沱小學深化“平安未央”,提升“兩率一度”工作實施方案

泘沱小學深化“平安未央”，提升“兩率一度”工作

實施方案

未央區泘沱小學 2014年11月13日

泘沱小學深化“平安未央”，提升“兩率一度”工作

實施方案

根據未央區教育局關于印發《深化“平安未央”，提升“良率一度”工作實施方案》的通知（未教發【2014】186號）文件精神，進一步深化“未央平安”建設，打造泘沱“平安校園”，創建“平安社會”，提高我未央區教育系統“公眾安全感”（即“兩率一度”）水平，不斷鞏固我校平安校園創建工作成果，營造平安和諧的校園環境，提高全體師生的平安知識水平和平安意識，特制定泘沱小學深化“平安未央”，提升“良率一度”工作實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會為精神指導，認真貫徹落實中央省市區委政法工作會議，區委政法及區教育局平安工作會議精神，通過一系列平安校園創建活動，最大限度的激發廣大師生參與平安未央創建活動，營造良好的平安校園環境和治安環境。

二、目的意義

通過開展“平安校園”一系列教育宣傳活動，使全體師生教職員充分了解我區深化“平安未央”，提升“兩率一度”工作情況及取得的成績，充公調動全體師生及教職員工積極參與“平安校園”活動，不斷提升師生平安建設知識的普及程度，營造良好的平安校園環境和治安環境，為“平安未央”創建工作作出自己的共獻。

三、組織領導機構 組

長：程小瑩 副組長：梁美蘭

徐衛華

成員：李輝東

曹靜

徐伯生

朱詠華

四、主要任務

1、專門制定《泘沱小學深化“平安未央”，提升“兩率一度”工作實施方案》。

2、召開泘沱小學深化“平安未央”，提升“兩率一度”工作專題會議。要求學校利用LED電子屏幕滾動播放“提高兩率一度 創建平安未央”宣傳口號，門衛和值班人員統一佩戴紅袖標。

3、組織編印以平安建設、安全常識普及為主要內容的《致廣大師生及家長的一封信》，下發全校學生家長，對學生進行廣泛宣傳的同時，對家長要求認真學習習近平安建設內容，由家長在回執單上簽署意見建設，交于學校統一存檔，進一步強化平安建設宣傳效果。

4、結合學校實際積極組織開展“平安未央”建設宣傳教育活動。（1）、各班出一期“平安未央”建設主題黑板報。（2）、開展一次“平安未央”主題班隊會。

（3）、召開一次家長會，利用家長會對家長進行平安建設知識普及教育。

（4）、召開一次“平安未央”及平安知識專題講座，對全體師生進行平安創建知識普及教育。

五、完成時限 11月上旬——12月底

六、工作要求

（一）、高度重視，明確責任。學校各部門要將深化“平安未央”創建，提升“兩率一度”指標作為全面完成目標任務的重要工作，明確工作目標和完成時限，做好任務落實，責任明確，完成好泘沱小學深化“平安未央”，提升“良率一度”工作。

（二）加強督促，保證效果。

學校各部門要認真落實，加強督促，定時檢查各項工作，保證效果良好。

第四篇：2005/2006學年第一學期工作小結

本學期，我在校領導的關心支持和辦公室同事熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。總結起來，主要有以下四個方面：

一、加強學習，全面提高自身素質。在政治理論方面，能夠認真積極學習、認真實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十六大四中全會精神，政治思想上積極進步，在是非面前保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動上與學校黨委保持高度一致；在業務素質方面，能夠積極主動地加強學習。本學期重點學習的方向有三個：一是辦公室文秘寫作知識，二是語文教學業務知識，三是計算機網絡管理知識。

二、積極工作，努力完成各項任務。本學期根據學校工作需要，把我調整到辦公室工作，從專職教師轉到行政工作，我能從學校大局出發，迅速適應工作環境，積極主動把自己的職責承擔起來。首先明確自己的工作職責、對自己的工作出發點有正確的定位——做好領導的參謀和助手，配合處室主任做好辦公室的各項工作。本學期學校最大的事情就是70周年校慶活動，為了搞好這次校慶，辦公室的任務重，事務繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯絡，校慶專題錄象攝制，校慶畫冊策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開始著手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網站以及校徽的設計等。另外，由于本人還兼任了現代教育技術中心的工作，我對學校現有計算機硬件設備進行了摸底檢測并經常對各種各類設備進行安全檢查，努力保證教學計算機的正常使用、校園網絡的暢通和計算機的信息安全，同時完成了校電子閱覽室的改造、學校網站的改版及校校通軟件的安裝調試培訓等工作。

三、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。工作中，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導同志們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的政治素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代教育發展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：

一、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。

二、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心學習，不斷提高自身素養。

三、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。

第五篇：2004學年第一學期工作小結

2004學年第一學期工作小結

2004年，我校根據中共中央十六屆四中全會的精神、“中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”和上海市教育工作會議的有關要求，落實校2004-2006年三年發展規劃。在上級領導的關心指導下，通過全體教職員工的共同努力，我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、加強師資隊伍和干部隊伍建設、推進學校朝著國際化、信息化、現代化方向發展等方面，取得了可喜的成績。

先就以下幾方面有重點地總結本學期的工作。

一、黨支部工作：

(一)抓好教工政治學習，發揮黨支部在教師專業化發展中重要作用。我校黨支部以教師的專業化發展作為的重要工作之一，將教師政治學習、師德建設與校本培訓相結合，以學分制的師德培訓推進黨支部的思想政治工作，提升教師的師德修養和教育教學水平。近年來，我校將政治學習的內容劃分以下幾大板塊：教育教學理論學習、時事形勢教育、科研論文輔導、學校工作交流、教職工工作經驗交流等，將統一思想、提高認識、增強教育教學理論素養作為政治學習的重要任務。一年來，我們共邀請專家來校做報告達17人次，如：區教研室楊佐榮老師的建構主義思想、靜安區教育學院蔣薇美老師的心理輔導報告以及錢源偉老師的教師專業化發展的階段性分析、顧泠沅老師的課堂教學改革、劉蘭英老師的撰寫教育、教學論文的誤區；黨校王公龍老師的臺海局勢分析；楊福家教授的中美教育對比；夏靜漣老師的心理輔導報告；夏惠賢老師的多元智能與個性化教育；以及暑期邀請的復旦大學陸谷孫教授的教師人文素養的養成、上海市德育特級教師馮永熹校長的教師心理狀況分析等等，專家的報告深入淺出、生動地闡述了教育規律和社會發展趨勢，開拓了教師的眼界和思路，為學校的教育教學工作提供了大量的前沿信息。雖然安排專家的報告有時也頗有周折，但廣大教師孜孜不倦的學習態度，高漲的學習熱情，是對我們工作的莫大支持與鼓勵，讓我們深感欣慰。在落實計劃的過程中，我們查閱相關資料了解最新教育教學動態、查閱有關專家資料、多方聯系專家，旨在通過內外力的充分整合，實現教師政治學習收益的最大化。

（二）黨支部以創建文明單位為抓手，促進學校的精神文明建設。一直以來我校都是區文明單位，本學期我們提出了新的努力目標，力爭評上上海市文明單位。十月份，我們接受了區文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設計、展廳的布置等，項目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術組、檔案室、總務處加班加點，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9

月，在20屆教師節來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評比。通過全校師生的民主選舉，十位優秀教師獲此殊榮，學校也因此掀起了學先進、樹典型的良好風氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊伍不斷壯大。一年內，有十位青年教師主動打了入黨報告。

二、銳意進取，謀劃發展：

在促進學校的可持續發展上，學校主要抓了以下三方面工作：

（一）學習國際先進教學理念，并以此來提高辦學層次和實效：

1、經過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯系、學習中學項目（MYP）的理念、組織班子、培訓教師、到市內外取經、進行招生、建設校舍和設備等，我校的境外部終于在2004年九月開學了。在短短不到一個學期的實踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規的領導班子和務實的教師群體, 形成了正常的會議制度和合作創新的工作氛圍，使MYP的先進理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認可和家長的贊許,并將于明年4月進行預授權的審核。我們所采用的境外、境內部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內境外教育教學相得益彰，國際的先進教育理念能滲透到境內的教育教學中,促進我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。

2、今年4月,我校經上海市教科院民辦所牽頭,申請并通過了由美國國際和跨地區鑒證組織(CITA)對我校辦學的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對我校吸取國際先進理念辦學、促進可持續發展都將產生深遠的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對我校作為正式鑒證校的評審。

（二）加強教師專業化發展，提高師資隊伍水平:

根據我校師資隊伍的現狀,我認為: 改變教師結構、加速提高教師的教學能力和教學水平,刻不容緩。教師專業化發展是學生發展和學校發展的關鍵。因此，我十分重視教師專業發展的校本化和人本化。它所包含的內容有：教育思想、教育理念、教師道德、教學科研水平與能力以及教學方法等。要實現這一目標，應該發動黨政工團各部門都來關心，形成齊抓共管的局面。

一年來，學校邀請名師、專家，如：顧泠源、陸谷蓀、夏惠賢、沈韜等，來校給教師作報告，以提高教師的師德修養和幫助教師樹立現代教育理念；我熱心為語文、數學、外語組的教師聯系、聘請市、區級高層次、高水平的專家，如：高潤華、方仁工、陳鐘梁、朱浦、沃振華、顧立寧及陳永明、蔡武岡、史榮銓、陳君偉等來校聽課、評課和作講座，起到了拓寬教師的視野、提高他們的整體和個人水平、并指導我校加強教研組建設的作用；更多的是為我校教師提供機會、搭建舞臺，讓他們開設全區、全市甚至全國范圍的公開課，從中得到鍛煉，提高能力和水平，如：數學、雙語、英語、計算機、語文課等；學校一年中，在教科研組的積極指導和參與下，開始形成了教科研的氛圍，教科研的進展和取得的成果是顯著的，我們開展了題為“以P&P為指導，全面互動，爭創一流的研究”的區級課題和各子課題研究，我校的市級課題“構建外語教學活動---交往模式的研究”獲市級課題二等獎，還有不少教師個人的教科研論文都獲得了較高的獎項；我們在師資隊伍建設中，努力構建激勵機制，堅持每年在教工中評選骨干教師、新秀獎和綠葉獎的做法，鼓勵一大批教工崇尚師德、鉆研業務、奮發上進。今年，我們又在教師中開始實行評聘分離的校內聘任制度，激勵教師努力工作，積極進取。以上做法，較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創先進的勇氣和信心。一年來，我校先后有9位青年教師打了入黨報告。為了加強管理，提高師德，我校在本學期，經教代會反復討論，在教師中實行違反教育教學常規“告知單”的做法，對發揚師德、維護正常的教學秩序，起到了較好的效果。

（三）深化改革，立足發展，配合區委、區政府的轉制部署，積極、穩妥地做好我校的進一步改制工作：

一年來，圍繞轉制學校應做到產權明晰、立足改革、有利發展的要求，我校管理層認真地學習政策，請教專家、各行各業的先行者，反復制定我校的改革方案達四稿之多。在討論中，我始終堅持把有利于學校的發展和教職員工的切身利益放在首位，做到堅決維護不動搖。我校財務、財產保管員也積極、認真地配合區國有資產辦公室，加班加點完成了資產的評估工作。

三、反思、發展、總結，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成學校的德育分層教育模式。

學校的德育工作在責任感教育的主框架下，開展年級組德育分層教育，在不同的分教育主題下指導各年級組開展適合學生的教育活動。預初、初二年級的主題班會、初一年級的辯論賽都是對責任感教育的進一步理解與深化。

（二）開展形式多樣的德育活動，豐富學生的校園生活。

活動永遠是提高學生思想品德素養的良好契機。8月底，我們首次在預初、初二年級進行軍訓，炎熱的天氣、嚴格的紀律、規范的動作等都是對學生體力、意志力和組織性、紀律性的考驗和培養。一年中的藝術節、科技節、運動會也占據了我們大量的時間與精力，尤其是本學期的運動會。政教處與體育組教師共同投入到籌備工作中。雖然運動會場地生疏，但由于我們前期縝密細致的組織安排，使本屆運動會取得了很好的效果。為了培養學生尊師重教的良好品德，我們號召學生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動。為了提高學生的網絡道德水平，文明上網，學校積極倡導學生正確使用網絡，政教處、計算機組、語文組攜手在各年級開展主題不同的網絡作品設計大賽。為了提高學生的安全防范意識以及自救、逃生能力，我們組織了東西部、住宿部的消防演習。從制作預案、制訂逃生線路圖到學生安全教育，全校一起動員，取得了圓滿的成功。

（三）積極開發社會實踐基地，增強學生的道德體驗。

為了拓展學生的社會實踐基地，我校又主動思考，積極與徐匯區社會福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關系，并落實到各班級，扎扎實實地發揮社會實踐基地的教育功能。最近經與安徽省婦聯聯系，我校師生自發開展“春蕾計劃”行動，大家積極行動，主動奉獻自己的一片愛心，短短幾周內同學們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農村困難家庭的女童完成初中四年的學業。我校精心組織學生十四歲生日活動，通過讀家長來信讓學生體會十四歲的意義與責任，由于學校重視對家長教育的指導，家長也十分重視此項社會實踐活動，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。

（四）加強德育工作的隊伍建設，提高學生的思想道德水平。

我校的班主任隊伍是一支年輕的團隊，工作中需要有必要的指導，如何廣泛而有針對性地進行培訓？一年來，我們將學習分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點上的年輕班主任培訓，探索以校本培訓模式帶動班主任隊伍的素質提升。

四、全面推進課程教材改革，凸現辦學特色，提高教育教學質量，培養學生的綜合素質：

1、結合二期課改精神和新課程標準的學習，組織教師學習IBO的MYP理念，使教師明確夯實基礎與培養創新、實踐能力的關系和重要性，進而轉變傳統的教育模式和教學方法，培養學生的自主學習能力以及合作精神和團隊意識。

2、教導處加強了對教學質量的監控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業和批改、階段性測試（如：月考）、部分學生補缺補差等環節，切實提高教學質量；

3、著力加強教研組和備課組建設，重視基層教學組織對提高教師教學能力，特別是對青年教師、新教師的指導、督促作用，出現了一些工作比較扎實的備課組和教研組，如：英語組，計算機組，初一語文組等；

4、加強對學生的思想道德建設，重視德育的針對性和實效性：積極倡導學生開展社會實踐和社區服務活動，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會福利院等）的共建協議書；支持并積極聯系出版社為出版父母在學生十四歲集體生日時給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會效應；

5、體現我校特色的英語、雙語和計算機教學在教學改革中繼續創出成績和

品牌，獲得一致好評：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設了質量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學示范校，我們的經驗在市雙語教學論壇上介紹；我校計算機組也被評為徐匯區先進教研組；

6、繼續開設內容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學生生活，陶冶情操，擴大知識面，使其真正發揮因材施教、發展個性、提高學生綜合素質和能力的作用。值得一提的是：我校學生男子籃球隊，在教師的帶領下，經過艱苦培訓，獲得了徐匯區初中組冠軍的光榮稱號。

五、積極構建教育國際化和信息化平臺，推進教育現代化：

作為一所外國語學校，其辦學理念與國際接軌，其育人目標接近國際社會對人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現代化，這是我的目標和追求。

（一）健全組織機構，成立校外事工作小組：

隨著學校對外交往和姐妹校數量的增多，學校在本學期初適時地成立了外事工作小組，負責學校頻繁的對外聯系、交流和接待事務。該小組由分管外事的校長助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯系我校不同國家的姐妹學校，使對外交流系列化、規范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務，其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰斗，才使接待任務順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負面的看法。在各部門的大力支持下，通過組織參與接待，思維成熟了，能力增強了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開展對外交流所帶來的鍛煉隊伍、提高素養的結果，也再次讓人體會到團結協作、腳踏實地的世外精神。

（二）增強對外開放度，擴大與世界各國中學的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英國、臺灣、香港)的基礎上，又增加了美國、澳大利亞以及德國三所校際交流校。我校目前對外交流的形式已經從初期的網上一般交流發展到就一定專題進行討論、發表個人見解，從學生的語言學習發展到學生互訪、homestay、教師互派等。

（三）境外部大力開展師資培訓、與昆士蘭州教育培訓中心建立開發校本課程合作關系，MYP逐漸深入人心：

為了學習國際文憑組織的先進教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會和協調員培訓開始，至今我校已陸續派出 12人次參加IB的MYP課程項目培訓。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請作為IB在中國的培訓師，明年赴英國接受IB的培訓。至今，我校為境外部投入了大量的資金。

（四）繼續加強信息技術教育改革，實現教育信息化：

計算機組在課程教材改革上、改進教學方法上，邁出了可喜的一步，向全區開設了多次的研究課和研討會，受到了一致的好評。此外，我校今年在預初和初三年級率先實行了家校通，加強了校園網在學校管理和家校聯系中的作用，有助于發揮家長共同管理學校的功能，深受家長的歡迎；校園網也在學校的教育教學管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學校加大了對信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區的計算機房，建立了資源庫，還給每個辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現代信息技術的使用中。

結束語：時代在不斷地向前發展，適應歷史的要求，我們學校的教育工作，也應與時俱進，不斷發展。讓我們揚長避短，努力奮進，共同為創造世外中學更加燦爛的明天努力。任何一個集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發展的規律。我們學校作為社會的一個分子也不例外。

世外中學

2004年12月31日