第一篇：白龍廟學校音體美工作計劃及總結

白龍廟學校2012秋音體美工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發揮學校體育、藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量。

二、具體措施：

（一）、加強教研組建設，以研促教：

認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業素養，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

（二）、規范教學，明確教學要求：

音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。

（三）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（四）、注重教師專業素質的不斷提高，做好打造名師工作，充分發揮名師的帶頭引領作用。

三、具體工作安排： 九月：1.藝體通覽教材活動 2.參加區小學美術課件評選 3.校園廣播操、校園集體舞比賽 4.體育大課間活動抽查 5.召開秋季運動會 十月：1.藝體教師集體學習

2.積極參與學校體育教學質量和特色體育活動展演驗收活動 十一月：1.舉行校級藝體教師才藝大比拼。2.組織音體美教師基本技能訓練和專業技能交流互動 3.校級藝體公開課、藝體優秀案例證集 十二月：1.迎接全市縣區學校教學工作評估 2.師生歡慶元旦

一月：1.藝體教學課堂教學評估 2.學校組織音體美綜合素質評價 3.期末考試

太乙鎮白龍廟學校2013年春 音體美教研組工作計劃

一、指導思想

本學期音體美組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，以開展陽光體育為重點，全面開展學校音體美工作，努力提高全校師生身體素質、文化素養和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法、手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力。

3、大力推動《國家學生體質健康標準》的全面開展。

4、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間 的意件》，大力推進陽光體育活動，切實抓好課外體育活動。

5、組織開展好市級體育傳統項目工作。抓好學校田徑隊、籃球隊、三門球隊、業余訓練工作，積極備戰。

6、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好校廣播操比賽、校年級排球比賽。

7、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

8、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，探索創新發展學校音體美特色工作。

三、教學教研工作

（一）提高認識，轉變觀念

1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。

2、加強教研，培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會。

（二）更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度。

1、在教學中認真實施《國家學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學生提供主動學習的空間。

2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。

3、以備課組活動為手段，積極探索，勇于創新教學方法和教學 手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

4、加強音體美教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的學科水平。

（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。（1）課間操

建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操 檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操形成自己的特色。（2）班級課外活動

學校組織學生以班級為單位進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。（3）體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

（4）做好迎接各種上級比賽的工作，組隊參加各級比賽。

1、學校保證開展傳統項目工作所需的經費，及時添置器材，確保傳校工作順利進行。

2、抓好校隊業余訓練工作。通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練二次以上。（5）美術興趣小組

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。為使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。為此，組織健全了美術興趣小組，主要有馬偉芳老師的硬筆書法興趣小組、郭建華老師的繪畫興趣小組，堅持每周活動，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色并逐步形成制度化。

（6）音樂興趣小組

為了擴展學生的知識面，提高學生綜合素質，滿足部分音樂 愛好者的興趣。我校開展豐富多彩的第二課堂，具體有劉洋老師的聲樂興趣小組、朱雅芬老師的舞蹈興趣小組。

（四）、管理工作

1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實貫徹實施《國家學生體質健康標準》方案，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執教意識。

2、結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。

4、教研組定期開展教科研活動，“三課”活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。

白龍廟學校2013年秋音體美工作計劃

一、指導思想：

以教育教學為工作重點，充分發揮音體美教師的技能和每一個人的特色。完善教研工作機制，以“三疑三探”新的教學模式，不斷探索新的教育教學方法，促進教育教學能力。促進每一位教師的合作交流，探索研究切磋的意識。加強教師對班級的管理能力。嚴格遵守黨和國家制定的各項教育方針，遵守學校制定的各項規章制度。提高教師教育教學水平。打造成一個有特色的教研組。

二、具體措施：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動。

2、學習和研究新的教育教學方法，不斷提高和溝通教育教學中的新信心。加強教育教學研究和交流，大膽創新，以教育教學研究促進教育教學質量。

3、加強教師之間的團結，形成和諧共進的學習，工作氛圍。形成相互協作，團結，謙讓，愛護，關心的良好教風和學風。

4、把“三疑三探”的教學模式充分應運到教育教學中去，在教學中做到，學生是主體，教師是協助者。充分發揮每一位學生學習的主動性，是學生成為學習的主人，使學生做到愛學習，樂學習的好習慣。充分發揮每一個學生發散思維和創造學習的能力。

5、在教育教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級的整體進步和提高。增加班級的凝聚力，使整個班級有一個積極向上的氛圍。

6、加強教學班級的常規管理，更要發揮教師和學生的自身管理的能力。抓好班級紀律。了解學生思想動態，提高教育教學工作效率。

7、認真組織開展好興趣小組的活動。培養學生藝術特長的分格，發展音體美特長生。

8、建立集體備課制度。上課做到“三認真”認真備好每一節課，做到“備學生，備教材，備教法”。認真上好每一節課，要求在課堂中充分體現新概念，新思維。充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動探究性地學習。培養學生藝術鑒賞能力，培養每一位學生主動學習的興趣。

9、每一位教師，爭取做到每一節課都要進行寫教學反思（即反思學生，反思教學過程，反思教材，反思教學方法等）。不斷提高我們每一位教師的教育教學的能力。

10、加強提高教師的教研能力，我們組的研究課題是：“如何培養選拔音體美特長生”。

11、挖掘教學過程中的生動案例，總結教育教學經驗。認真寫好教育教學后記，教學心得，博客做到堅持每周寫一篇，做到針對性強，措施可行，方法新穎，形成自己獨特的教學風格。

12、積極參加教育局、學校組織的各項教育教學活動。

13、積極開展校園文化建設。以積極向上的校園文化，引導學生端正學風，創設良好的學習氛圍。

14、組織開展學校田徑運動會。

15、每周進行教研組集體備課和集體研課，每位教師必須參加，并進行考核。

三、具體安排：

第一周：

1、本組教師制定各年級教學工作計劃。

2、配合學校簽訂安全責任書。

第二周：

1、聽青年教師課堂基本功回報課。

2、制定下發學校運動會競賽規程等安排。

3、運動會的準備工作和計劃。

4、集體研課。

第三周：

1、聽青年教師課堂基本功回報課。

2、慶祝教師節。

3、與兄弟學校進行籃球交流聯誼賽。

4、田徑運動會的宣傳報名準備工作。

5、后進生轉化經驗交流會及簽訂責任書。

6、集體備課。

第四周：

1、聽青年教師回報課及未過關教師的診斷。

2、田徑運動會的編排及準備。

3、集體研課。

第五周：

1、參加學校教研活動。

2、迎接學校教案檢查。

3、田徑運動會的準備工作。

第六周：

1、慶祝國慶節。

2、召開學校田徑運動會。

3、集體研課。

第七周：

1、學習貫徹德育工作會議精神。

2、聽基本功未過關教師診斷課。

3、田徑運動會的總結。

4、積極參加學校組織的教師說課競賽。

5、集體備課。

第八周：

1、聽課堂基本功未過關教師的診斷課。

2、配合學校團隊工作活動。

3、積極參加集體研課。

第九周：

1、集體備課。

2、迎接學校作業檢查。

3、進行音體美課程期中考試。

第十周：

1、期中考試。

第十一周：

1、參加學習貫徹德育工作會議精神。

2、集體備課。

第十二周：

1、積極參加學校組織的“自創教育教學模式”競賽課。

2、進行唱“紅歌”比賽宣傳周。

3、積極參加教育教學開放周。

4、集體研課。

第十三周：

1、積極參加學校組織的“自創教育教學模式”競賽課。

2、積極參加學校組織的第四屆讀書沙龍活動。

3、進行獨唱“紅歌會”比賽。

4、集體備課。

第十四周：

1、積極參加學校對教案的檢查。

2、積極參加學校組織的“自創教育教學模式”競賽課。

3、集體研課。

第十五周：

1、積極參加貫徹學校德育工作會議精神。

2、積極參加學校組織的“自創教育教學模式”競賽課。

3、集體備課。

第十六周：

1、積極參加學校組織的“自創教育教學模式”競賽課。

2、積極參加學校組織的安全演習活動。

3、組織進行班與班之間的籃球比賽。

4、集體研課。

第十七周：

1、積極參加家長座談會。

2、組織進行班與班之間籃球比賽。

3、集體備課。

第十八周：

1、積極參加學校組織的作業檢查。

2、參加校本交流。

3、積極參加學校組織的“有效教學”經驗交流會。

4、音體美科目期末考試。

5、集體研課。

第十九周：

1、參加國學經典誦讀大賽。

第二十周：期末考試。

太乙鎮白龍廟學校2012年秋

音體美工作總結

本學期，音體美教研組工作的理念是：繼續堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞培養健康常識與藝術鑒賞為首，活躍學生的藝術情操為目標、提高學生體育鍛煉技能為主的教學方針，使其音體美成為學校的中堅力量。教研組的工作也都是根據學校的現狀和發展規劃，嚴格按照教研組工作計劃完成的，現將本學期音體美信教研組工作總結如下：

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音、體、美學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，嘗試音、體、美與其它學科融合的新理念，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作開展

工作計劃。開學初，根據學校要求和教研組情況，制定了切實可行的教研組工作計劃，組內教師也分別制定了個人本學期的教育教學工作計劃，以學校發展和考核要求，音樂、體育、美術學科還制定出了本學年教學內容、目標和考核方案。

教學常規。本學期，音體美教研組的教師都是自己按照學校要求、年級情況、學科性質以及學生的實際情況進行教學，因此，各科教師都有較為合理可行的教學具體措施和教學進度表。在備課上，每周進行一次集體備課，同學科教師互相幫助，在教案書寫上，絕大多數教師的教案規范、詳細，教學目的明確，重難點突出，教法選擇靈活恰當，教學過程設計較詳，并有體現“以學生為主體”教學理念的師生互動過程設計，教學意圖明顯，教學反思齊全。在授課上，教師都能嚴格按照教學內容和教學進度表進行實際授課，不超前，不滯后，做到實際教學與進度相符，課堂上也能體現師生關系平等、民主。在聽課方面，本教研組的老師都完成了每學期聽15節課的任務。

教研常規。按照教務處的計劃和要求，音體美教研組積極召開教研學習、討論會議，適時學習學校文件精神和教務處的相關規定，交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加市縣區教育部門舉辦的教學論文比賽，教研組長能定期對本組教師的教案進行全面檢查或抽查，記錄并整理后及時反饋給教務處以及教師個人。在收交學校需要的案例、教學設計、課件、證書等個人材料時，本組教師很積極，也很主動，給予了教研組工作很大的支持和協助。

課外活動。除了常規的教育教學活動和教研組學習、交流、討論外，為了迎接音體美達標抽考，音體美老師利用體育課及課外時間進行各項考試項目的訓練。為了活躍學校的課余生活，本學期，根據學校需要，音體美成立了好幾個課外興趣小組，體育方面，體育老師負責各項技能訓練。美術方面，由美術老師組織成立了美術課外興趣小組，每天利用課外活動時間對一些學生進行繪畫、藝術鑒賞等方面的指導。音樂方面，由音樂老師負責大合唱訓練。

三、存在不足。

當然，無論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們仍然會堅信，只要我們能夠認識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步！

2013.1 太乙鎮白龍廟學校2013年春

音體美工作總結

本學期在學校領導關懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美教研組成員的共同努力下，我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我校音體美教研組工作繼續堅持以教育科研為先導，致力于教育教學此文轉自斐斐課件園改革的研究，并圍繞培養學生音體美信息素養為首，更好地落實了素質教育精神，開展創新教育。而本學期我們組的工作都是根據學校的現狀和發展規劃，按照學校工作計劃嚴格完成的，現將本學期音體美信息技術教研組工作總結如下：

一、指導思想

本學期主要本學期能以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音體美信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、教學常規工作

本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課聯評工作。認真鉆研教材、認真進行教學設計；嚴格執行教學進度計劃，上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術與音體美學科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學科教師的多媒體課，加強多媒體教學交流研討，推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。聽課次數每人達15節課以上；教學反思和設計、心得體會等每人都達到了規定要求。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。

三、認真開展教研、新課程培訓、扎實組織業務學習

本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心，通過課改實踐課、自學等形式進行培訓；深入進行教學改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質教育內涵；研究每個學生的個性及學習情況，因材施教，力求讓學生全面發展；定期總結以學生發展為中心的教學方法；經常進行課堂教學的心得交流、質量分析和自我評價。在教學中運用體驗式、合作式創新教學法，把學生的創新精神和情感體驗作為出發點，通過創設學生主動參與的教學情景，激發了學生的運動興趣和學習潛能，提高了學習能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業務能力。同時，在每月的教學檢查的過程中，苗校長都對教師的教案的設計、書寫、教學內容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎。在互相交流提高的同時，校長為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的教育教學此文轉自斐斐課件園理論組織全組教師認真學習和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓和學習，我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進一步規范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規范化、標準化，統一步調，形成制度。進一步完善學校管理細則，嚴格進行評估。

2、開展豐富多彩的活動，豐富學生業余生活，加強校園文化建設。美術教師馬文斌組織全校師生的繪畫、書法和學會板報設計展，劉全英老師組織的學生的電腦板報設計大賽，同時還開展了學生的拔河比賽、學生的籃球比賽，這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結的力量，齊心協力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、工作中存在的問題

1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學內容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整，逐步適應新課程標準的要求。

2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。

3、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

七、工作下步打算。

1、俗話說：“要給學生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業務水平，把理論和實踐很好地結合起來。

2、除了加強自身的學習外，要走出去學習外校的成功經驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。

總之，課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續無悔的付出獲取最大的成功。

2013.7

第二篇：學校音體美教學工作計劃

在繼續倡導“以美育人，和諧發展”學校辦學特色的統領下，牢固樹立讓學生全面發展、張揚個性的思想，充分發揮學校音樂、體育、美術學科的優勢、特點，讓學生學有所得，學有專長，陶冶情操、培養優秀品質、發展個性，為活躍學校的育人環境、育人氛圍、提升學校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學期音體美教學工作計劃。

一、音體美教學工作目標

以學校教學總體目標為指南，制訂讓學生掌握音體美基本知識、基本技術、基本技能，激發學生學習音體美學科的興趣，培養學生學習音體美的意識；以學生發展為中心，培養學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

二、提高音體美教育教學質量的有效策略

1、增強備課的實效性，優化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

3、加強學習教育教學理論的書籍。如：新課程標準、教育學、心理學、本專業學科的有關書籍等，學習后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強音體美學科教師的技能，技術的練習。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術教師的素描、寫生等等。

5、加強教育管理方面的學習。如：如何與學生交流、如何評價學生、如何調控班級的學生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學實際當中的問題。

7、繼續搞好校本教研活動，注重校本課程的開發利用

三、注重興趣小組的訓練

1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創精品節目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節目。

2、在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況，努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優勢。

四、具體活動安排

（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進行理論學習，每次由一名教師帶領大家學習教育教學理論，大家聆聽后發言、談體會感受，記錄在學習筆記本上。

（2）每周五下午放學后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發言，形成一份大家集體智慧的教學案例。

（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業務技術、技能訓練提高時間，在學校的操場、美術繪畫室、音樂教室對自己的技術、技能進行熟悉，能夠很好的應用于教育教學。

（4）聽評課活動安排在整個教學過程當中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節準備課進行研討。

第三篇：“學校音體美教學計劃”學校工作計劃

在繼續倡導“以美育人，和諧發展”學校辦學特色的統領下，牢固樹立讓學生全面發展、張揚個性的思想，充分發揮學校音樂、體育、美術學科的優勢、特點，讓學生學有所得，學有專長，陶冶情操、培養優秀品質、發展個性，為活躍學校的育人環境、育人氛圍、提升學校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學期音體美教學工作計劃。

一、音體美教學工作目標

以學校教學總體目標為指南，制訂讓學生掌握音體美基本知識、基本技術、基本技能，激發學生學習音體美學科的興趣，培養學生學習音體美的意識；以學生發展為中心，培養學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

二、提高音體美教育教學質量的有效策略

1、增強備課的實效性，優化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

3、加強學習教育教學理論的書籍。如：新課程標準、教育學、心理學、本專業學科的有關書籍等，學習后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強音體美學科教師的技能，技術的練習。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術教師的素描、寫生等等。

5、加強教育管理方面的學習。如：如何與學生交流、如何評價學生、如何調控班級的學生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學實際當中的問題。

7、繼續搞好校本教研活動，注重校本課程的開發利用

三、注重興趣小組的訓練

1、扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創精品節目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節目。

2、在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況，努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優勢。

四、具體活動安排

（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進行理論學習，每次由一名教師帶領大家學習教育教學理論，大家聆聽后發言、談體會感受，記錄在學習筆記本上。

（2）每周五下午放學后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發言，形成一份大家集體智慧的教學案例。

（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業務技術、技能訓練提高時間，在學校的操場、美術繪畫室、音樂教室對自己的技術、技能進行熟悉，能夠很好的應用于教育教學。

（4）聽評課活動安排在整個教學過程當中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節準備課進行研討。

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第四篇：白龍廟小聚義水滸傳讀書筆記

白龍廟小聚義

沽源馮國英

話說吳用施計救宋江不成，蔡九知府判宋江、戴宗死刑，5日后執行。梁山好漢分四路去劫法場。法場東路由阮氏三雄和白勝扮作乞丐混進； 西路由燕順、劉唐、杜遷、宋萬扮作使槍棒賣藥的混入； 南邊由朱貴、王矮虎、鄭天壽、石勇扮作挑擔腳夫混入； 北邊由晁蓋、花榮、黃信、呂方、郭盛扮作客商混入。十字路口茶房樓上李逵私自等候。劊子手正要行刑，李逵輪板斧先砍殺這兩人，眾好漢一齊動手救出宋江、戴宗。李逵不分好歹見人就殺，連官軍和百姓共殺死500多人，帶傷中箭者不計其數，眾人跑到城外白龍廟，正尋船過江，見對面來了三只船，船上張順、張橫、穆弘、穆春、薛永、李俊、李立、童威、童猛也正來救宋江。張順等9人，晁蓋等17人，宋江、戴宗、李逵共計29人在白龍廟聚會。書中喚作“白龍廟小聚義”。

第五篇：白龍廟學校關于開展綠色網絡行動的工作總結

射洪縣太乙鎮白龍廟學校關于開展綠色網絡行動的工作總結

為了加強我校學生健康上網工作，凈化學生成長環境，我校根據遂網信辦發【2013】5號文件及上級相關會議、通知精神，于10月中旬到11月中旬在全校師生中開展“綠色網絡行動”的主題教育，取得了較好的效果。現將我校開展“綠色網絡行動”的教育活動總結如下：

1、認真組織各班舉辦有關“綠色網絡”知識的黑板報專欄；開展“健康上網、爭做網絡文明人”主題班會，學校利用紅領巾廣播大力宣傳網絡安全文明知識。

2、學校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“爭做綠色網絡小衛士”的國旗下講話，學校教導處還專門進行了主題宣傳教育。

3、學校對家有電腦且能夠上網的信息進行了統計登記，同時要求班主任不定期地與家長聯系，了解學校在家上網情況，以便更好地協調家庭網絡教育資源，共同對學生進行網絡文明及安全教育，取得了良好的效果。

4、學校充分發揮現有網絡資源，滿足學生對網絡文化的要求。安排專職教師指導學生在校文明上網、安全上網。學校利用校課，班隊會等時間，向學生開放多媒體教室，向學生宣傳網絡安全知識，教育和引導學生自覺遠離網吧、健康上網、文明上網、安全上網，取得良好效果。

通過這一系列活動開展，讓全體學生對文明上網，安全上網有了更加深入的了解，增強了學生自我約束、識別有害信息的能力，進一步提高了綠色上網、文明上網、健康上網的意識。

太乙鎮白龍廟學校

2013.11