第一篇：王學2014年安全工作總結

2014年王信堡小學安全工作總結

“生命至高無上，安全就是幸福”。這句話道出了農村寄宿制小學安全工作是學校工作的重中之重的理念，也是辦好農村寄宿制小學的有力保障。我校在安全工作中采取了各種行之有效的措施，強化了各項安全管理制度，確保學校師生安全，建設平安和諧校園，在建設寄宿制學校運行過程中不斷探索，大膽實踐。現就2014年寄宿制小學安全管理工作總結如下：

一．狠抓安全教育與管理，打造平安校園

（一）．經常性地對學生開展安全教育，特別是扎扎實實抓好安全教育活動，認真做好安全教育工作，舉行以“警鐘時時鳴，安全伴我行”為主題的各種活動。在安全教育周期間，組織師生學習有關安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展全面深入的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。同時利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。此外學校積極推行一周安全提醒，利用每周升降旗時間，小結本周安全工作，強調安全事項。

（二）.完善管理制度并嚴格落實。為了確保學生安全，我校制定了《寄宿制學校和學生家長接送管理辦法》、《寄宿制學校安全管理制度》、《家長、教師、學生安全管理協議》等多項制度以確保學校工作的正常運行。進一步研究修訂，重新審視，完善我校《農村寄宿制學校學生二十四小時監控措施》、《生活指導教師、班主任、炊管人員安全管理協約》并層層簽訂協約；學校還對學生食堂食品安全工作提出了更高的要求，并嚴格重審將不折不扣地貫徹落實教育局制訂的《食堂食品安全管理》五款四十條。

二、加強安全過程管理，營造溫馨和諧校園

1.實施24小時監控。“安全重于泰山”“學校安全工作就像雜技演員走鋼絲”。這兩句話不是空話，它是我校安全工作的重中之重。從每周星期一學生到校到星期五放學每時每刻，學校都肩負著安全責任，每位教師都處于安全高壓態勢。家長在星期一和星期五接送時必須和生活指導教師履行簽字手續，確保學生安全萬無一失。教學上的老師負責上課時間和相應課間的安全及自習時間的安全，負責學生的晨檢及晨檢結果的記載；生活指導老師負責早晨到校前、中午休息時和晚上休息時住校生的安全及巡夜檢查工作。

2.強化環境衛生治理、確保師生健康安全。學校經常對食堂、宿舍、教室進行消毒。對疾病做到早發現、早治療，有效的遏止了各種傳染病的發生。生活指導教師利用舍會對學生進行各方面的安全教育，同時，學校同村衛生所簽定了24小時

就醫協議，以便應急突發性事件的發生，形成了學校、家庭、社會三位一體的安全教育防范體系。

3.加強食品衛生監管，確保師生食宿安全。學校嚴格按照《食堂食品安全管理辦法》，嚴格食堂操作規程，做到飲食衛生營養搭配均衡，學校采取了多種行之有效的安全管理辦法，制定了一整套的食品安全管理制度，學生的飲食安全得到了保障。一是嚴把食品進口關。師生灶上所需蔬菜、面粉、肉類、調料等食品全部定點采購，要求經銷商各種證件齊全，并簽定食品供應安全協議，作到優質優價，物美價廉。二是嚴把健康關。對伙食管理員、炊事員實行定期體檢，持健康證上崗；食堂建有活水洗碗池，架設開水鍋爐；學生洗漱工具自備，嚴格寢室衛生管理；學生被褥每周涼曬2次，宿舍每天開窗2小時，定期噴灑消毒液，經常整潔室內外衛生，做好夜間查床巡夜記載，有效地遏制了各種安全事故及傳染病的發生。三是嚴把環境關。學校利用中國紅十字會捐助的款項改建了洗手池，學生養成了每天飯前便后洗手，睡前洗腳的習慣，同時也美化了學生餐廳，使每位孩子都能享受舒適、安全、衛生的洗手設施，使他們能感受到像家一樣的溫馨。

三、強化管理措施，構筑安全堤防 1.加強學生交通安全管理

學校通過警校共建，安全知識講座、周班會、活動課、演練等多種形式，進行道路交通安全教育，強化學生交通安全意

識，增長學生交通安全知識，培養學生良好的交通行為習慣，確保上、放學路途中學生交通安全。學校與公安交通部門協作，在臨近公路的學校門口設置明顯的交通標志。

2.加強消防安全管理

學校經常對電線、食堂、宿舍、庫房等部位進行檢查，及時消除火災隱患。在教室、實驗室、圖書室、食堂、師生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊、配足消防器材，并保證滅火器材規格正確、性能良好，教會教師能熟練使用滅火器等消防設施。學校有完好的照明設施和停電應急措施，保持了夜間宿舍、廁所、小路的照明，確保緊急情況下師生能安全地疏散。

3.加強學生住宿安全

學校宿舍有專門管理人員進行管理，切實落實了宿舍管理人員職責，嚴格學生宿舍的會客、防火、防盜、值班、晚點名和夜間查鋪等制度，防止學生擅自外出受到傷害。學生宿舍內所有物品必須按規定有序擺放。學校宿舍嚴禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴禁將個人用電設備帶到床鋪上使用。學生宿舍禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在雙層床上鋪進行學習、娛樂和其他游戲活動。睡雙層床上鋪的，睡覺前必須做好安全防護。

4.加強飲食安全管理 學校建立了食品貨物進出臺賬，加強了食品銷售登記、飯菜留驗等環節管理，嚴把食品質量關、食堂工作人員健康關、餐(飲)具消毒關，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒食品及污染源進入校園，嚴防食物中毒和傳染病的發生。監督食堂工作人員規范操作，切實保障師生飲食衛生安全。

5.加強重點時段安全工作

加強春季傳染病流行、夏季防溺水、秋冬防火等重點時段重點內容的安全工作，扎實做好寒暑假、“五一、十一”等重要節假日的安全監控工作，繼續把交通、防溺水、食品、住宿、刀具安全作為工作重點：廣泛開展安全隱患治理活動，建立隱患排查治理的長效機制。

四．加強學生安全教育，增強學生自我保護能力。學校充分利用學校集會、國旗下講話、班隊課、課外活動、校園廣播、黑板報、墻報；利用班會、活動課等渠道和途徑，通過講解、演習、訓練、競賽等形式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防中毒等安全知識和技能教育，提高安全意識、自我防范和自護自救能力，營造人人抓安全、事事保平安的安全氛圍。學校確實將安全工作放在了各項工作的首位，做到了安全工作全覆蓋，時間全天候，空間全方位的安全管理監控體系。學生時時有人照管，缺勤有人跟蹤，各負其責，各司其職，學校安全工作目標責任真真落實到了每一位老師的頭上，形成了“人人抓安全，師生都平安”的良好局面。

學校安全涉及面廣，安全利益涉及千家萬戶，安全責任關

系到方方面面，可以說，安全工作人人有責。學校安全教育管理工作，不僅僅是學校領導、老師的事，而應該是全社會每個公民、各個部門共同的事。因此，我們要向家長、社會、相關部門大力宣傳，爭取形成人人關心學校安全教育、個個重視學校安全工作，努力構建社會、學校、家庭三結合的大安全教育網絡。只有這樣，堅持不懈，始終如一地抓實安全教育管理工作，才能使學校秩序穩定、正常，才能抓好教學質量。安全工作，堅決杜絕“一陣風”。要不遺余力，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創學校安全工作的新局面。

王信堡小學 二0一四年十二月

第二篇：安全工作總結-王茜

安全工作管理

王茜

新學期開始，為切實加強學校安全工作，為學生提供安全的學習環境，為確學生的生命、財產的安全，促進教育事業的健康、發展，牢固樹立“居安思危，警鐘長鳴安全第一，預防為主，標本兼治”的防范意識，確保學校有一個“平安、寧靜、和諧”的教育教學環境，強化學校安全管理，構建和諧平安校園，結合我校實際，談談學生安全工作管理的想法：

安全工作的原則和要求，教育先行、預防為主、標本兼治、責任到人

一、加強領導，建立安全工作組織，落實安全責任

學校成立安全工作領導小組，負責對全校安全工作進行指導、監督和檢查。負責安全工作的組織實施、安全教育的檢查落實、信息傳遞、協調突發事故的處理等具體工作。

應根據本校實際，確定安全工作重點，制定工作計劃、工作方案，責任到人，狠抓落實，做到“校點負責人親自抓，班主任具體抓”的工作機制，使學校工作 制度化、規范化，并形成長效機制，強化過程監管，注重每個細節，切實排除一切不安全隱患，杜絕群體性事故發生，確保學生平安。

二、廣泛宣傳，提高學生自救自護能力。

注重安全宣傳教育工作，上好安全教育第一課。要充分利用課堂、校會、班會、廣播、黑板報，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《云南省學校安全條例》，對學生進行“三生教育”，積極開展交通安全、消防安全、食品衛生安全、校園安全、身心安全教育。安全教育必須做到“教師、教材、課時”三到位。使學生增強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、預防傳染病、禁毒、預防艾滋病、防水、防火、防觸電、防盜、防雷、防震、防泥石流、防溺水等相關知識，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

學校還要根據各班學生年齡特點、認知能力及法律行為能力，確定安全教育目標，循序漸進地開展安全教育工作。定期開展安全知識講座，在重大節日或放假前重點強調安全，并發放告家長書。

三、做好安全隱患排查工作，切實改善安全工作環境。

學校的各種設施均要妥善保護。教室、實驗室、圖書室等各種設施要按照防水、防電、防火、防盜配備齊全。各班要加強各類設施的維護工作，做到定期檢查和用前必查。

做好安全隱患摸底排查工作，發現隱患，自己能解決的自己辦，不能解決的第一時間上報學區，由學區報鄉教育管理會，杜絕安全事故的發生。

四、突出重點，切實做好各項安全工作。

（一）重視消防安全工作的落實

深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》，要組織師生一起，進行消防滅火演練。以預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故為目標，以整治火災隱患為重點，對學校進行消防安全自檢自查，重點對學校的用電線路、學生宿舍、樓梯通道、自然實驗室等進行檢查。落實消防安全責任制，強化消防安全監管力度，著力整治和消除火災隱患。特別要防止對學校日常管理單中易發、多發的擁擠踩踏等學生傷亡事故的發生。切實加強學生用火管理，教育學生不抽煙，不在宿舍點蠟燭，學校要加大投入，改善學校消防安全措施，有條件的學校要添置滅火器，改造陳舊的用電線路，把消防工作抓細、抓實。

（二）嚴格對食堂和學校小賣鋪的管理，嚴防食物中毒

保證學校食堂飲用水清潔衛生，嚴禁食堂采購和制售發芽土豆、菌類及霉變食品，杜絕學生食物中毒，崎嶇籠小學在學校食宿的學生，學校必須加強監管，嚴禁采食野生菌，營造“關注食品安全，構建和諧校園的良好氛圍”。

各班要按照有關規定和要求對學生常見病、傳染病及某些重點疾病進行群體性預防，認真執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條列》，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染性疾病發生、蔓延。堅決杜絕“三無”食品、過期變質.、有害、有毒及污染食品進校園。

（三）重視道路交通安全工作，防止交通事故發生

嚴禁學生乘坐農用車、拖拉機，教育學生不乘坐無牌無證車和超載車。各班級要加強騎車學生管理，禁止12周歲以下學生騎車上學，嚴禁學生騎摩托車。學校騎摩托車的教職員工應自覺遵守交通法規，不騎不駕“黑車”，嚴禁酒后駕車。提前排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案。不得組織學生在主要街道和交通要道上進行活動。

學校與所有學生家長簽訂《安全工作責任狀》，最大限度地避免意外傷害事件的發生。

（四）加強防震知識培訓，提高自救自護能力

根據自身的實際，定期對師生進行有針對性的防震演練，提高師生自救自護能力，確保師生生命安全。

（五）認真開展疾病預防工作

各校點要認真貫徹《學校衛生工作條例》，認真組織開展好愛國衛生運動，對校舍、清潔區等部位定期進行消毒處理；認真對師生進行預防艾滋病及其它疾病預防知識教育，配合疾控中心抓好疫苗接種工作。新學期開始，對學生進行接種證查驗，不斷提高接種率，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑，有效預防各種傳染病發生。

（六）強化措施，開展專項檢查

嚴禁學生在危房下上課、住宿；對學生進行防火、防雷電、防溺水、防澇、防汛、防泥石流、防山體滑坡、防震、抗災、減災等知識教育，杜絕因麻痹大意，工作不到位造成師生傷亡事故發生，對因失職、瀆職造成安全事故的相關人員，上報鄉教育管理委員會處理。

（七）嚴格值班制度，落實崗位職責

要加強對住校生進行嚴格管理，晚上熄燈鈴響后10分鐘要對住宿學生進行清點，發現缺睡的，要立即查找。

對擾亂校園治安的事件，立即向公安部門報告并積極配合予以制止和處理。

建立人外來員登記制度。

（八）做好學生體質健康檢查工作和信息上報工作

要加強對“兩課兩操”的組織指導和安全保護，防止發生意外傷害事故。學校建立學生體檢制度和健康檔案制度，對不適宜參加劇烈運動或競賽的學生，各班應予以勸阻和保護。

二0一二年六月二日

第三篇：王苗苗安全工作總結

個人安全工作總結

我是化學分場職工王苗苗。回首這半年的工作緊張而又平淡，但就在這一個個緊張而又平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健的走來，我積極認真做好本職工作的同時負責完成上級安排的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結。

一、利用多種形式加強安全教育，增強職工安全意識

1、利用工作之余進行安全學習、討論，學習車間及崗位的安全操作規程，分析討論近期國內典型事故案例，舉一反三，提高了綜合素質。特別是對新進的員工，利用各種形式組織學習，通過對新員工針對性的教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。

2.積極參加公司組織的各項安全活動及各種消防演練。安康杯的成功舉辦，為我們展現了一場激烈角逐的同時，也提供了共同學習的機會。

3、開展了事故警示教育。我分場全體職工觀看了《盲洞》安全警示教育光盤。使我真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。強化了安全理念，提高了職工的安全素質。

4、對外來施工人員加強監督，及時提醒，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行安全教育，規范了他們的很多不安全行為，避免了一些安全事故發生。

二、深入細致的開展安全檢查工作，做到預防為主

安全檢查是搞好安全生產的重要手段，對于安全檢查主要是從以下幾個方面來做的：（1）加強日常安全檢查

組織班組每天進行日常巡檢。著重查看生產現場裝置和特殊作業現場。如在檢查過程中發現問題，馬上通知相關人員對現場進行整改，發現人的問題，立即批評、教育，必要時進行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，得到的信息便很及時、真實、全面而且詳盡，使問題能夠及時得到解決。

（2）持續組織開展車間安全自查

安全工作如果光靠一個人進行而沒有全場職工的參與將會落空。一些隱患和事故苗頭，不管多么細小、隱蔽，往往逃不掉本車間職工的眼睛，所以必須規范組織車間開展安全自查活動。

三、存在問題和不足

安全生產本身固有長期性、復雜性、艱巨性和反復性的特點。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無止境的。通過一系列宣傳教育和扎實工作，安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還很多不足之處。

1、首先在思想上不堅定，對一些問題的處理原則性堅持不夠，高度不高，管理上不夠到位，使一些問題得不到徹底有效解決。

2、其次我在安全技術知識掌握方面有很大欠缺，應加強相關知識的學習。

3、班組安全培訓教育工作做的還很不夠，不夠細致，缺乏針對性，有些職工的安全知識仍很缺乏，安全意識仍很淡薄，僥幸心理大量存在，這都體現出安全教育不到位，今后仍需要利用各種形式有針對性的加以培訓教育。

在未來的工作中，在公司提供的良好環境中，我會更加努力工作，加強安全知識學習，改正工作中存在的不足，全面提升自身的綜合素質，用實際行動為公司早日發電而努力。

化學分場：王苗苗 時間：2014.7.5

第四篇：2016王山小學安全工作總結

2016王山小學安全工作總結

一、完善制度，落實責任。

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消房安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，與全體教職工和班主任簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環節，突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。

1、我校除了要求教師上門家訪外，還印發了“關于交通安全教育《告家長書》”、“防溺水《告家長書》”，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范意識。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

王山小學

2016年6月

第五篇：王寨小學安全工作總結

2011年王寨小學安全工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。幾年來，我校在燕山教委的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照縣教委“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長王子友為組長，副組長，梁俊和，組員：馬學敏、王衛國、高士春、高艷玲，統一領導學校安全工作。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責；

三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校教務處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由教務處負責，再由教務處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在“防疾”、防火和處理流感、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。現根據《教委安全工作手冊》重新制訂《安全工作手冊》

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護 提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請消防員來校為學生舉行安全教育講座和共開紅領巾消防中隊會等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂騎車上學安全協議書。

學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理，學校把此項工作落到實處。

四、狠抓落實，及時整改 立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合村衛生室對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公室、宿舍進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3每一個季度，每月都組織學校各部門由校長、學校安全負責珍對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個黨員為各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，并請燕山消防科對全校師生進行滅火示范，并受把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管 群防群治，確保學生安全。、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與星城街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。一年來，在上級領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

4、學校大門是道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

王寨小學

二O一一年十二月