第一篇：評估匯報會通訊稿

我院接受四川省高等職業院校

人才培養工作評估檢查

3月21日早上8：30，四川XX職業學院在學院辦公樓5樓會議室迎接四川省教育廳領導、高等職業院校人才培養工作評估專家組蒞臨評估檢查、指導工作并召開了四川職業學院人才培養工作匯報會。省教育廳高教處處長楊、專家組組長蔣主持會議，省教育廳副廳長姜，省教育廳高教處干部蒲，專家組組長西南交通大學原常務副校長、教授蔣，專家組副組長貴州商學院原院長、教授武，專家組成員四川工商職業技術學院院長、教授李，四川省三河職業學院院長、教授彭，四川工程職業技術學院副書記、副院長、教授楊，四川幼兒師范高等專科學校副校長、教授鄧，四川蘇寧物流有限公司人力行政部經理兼總經辦主任江，專家組秘書四川交通職業技術學院科技教育發展研究中心主任、研究員王，中共大邑縣委常委、宣傳部長，我院董事長李、學院領導高、公、龐、潘、張、陳、嚴、吳、李出席會議，學院全體中層干部參加了會議。

匯報會上，省教育廳副廳長姜強調了本次評估的目的和重要意義，他說職業教育在我國人才培養體系中具有非常重要的地位，省委省政府高度重視職業教育發展，而我省職業教育同全國一樣面臨巨大的挑戰，要發展職業教育重在建

設：一是建設教學質量保障體系；二是加強內涵建設，提高人才培養質量。這次評估是對四川職業學院人才培養質量和辦學的全面檢驗，更是幫助學校找問題、補短板、促發展的重要契機，希望四川職業學院把握機會、積極配合、虛心聽取專家對人才培養評估工作的意見和建議，制定切實可行的整改方案，有效實施，推動學院發展再上新臺階。并對參與評估的專家提出了要求，要求專家組按照教育部評估方案本著實事求是、客觀公正的原則，對學校、學生、家長、社會負責的態度全方位對四川職業學院人才培養的情況和效果認真的評估，為四川職業學院科學、健康、可持續發展提出寶貴的意見和建議。

中共大縣委常委、宣傳部長指出大縣將四川職業學院作為重要的人才資源培訓基地，持續加大政策和資金的扶持力度，支持加快發展步伐，擴大發展規模，提升人才培養水平。四川職業學院培養了一大批實用性、技能型人才為大經濟社會發展做出了積極貢獻，希望各位專家為四川職業學院和大縣職業教育多把脈問診，推動大縣職業教育發展再上新臺階，力爭將四川職業學院辦成一所特色鮮明、質量出眾、充滿生機和活力的高等職業技術學院。

董事長李代表學院對省教育廳領導和評估專家組的到來表示歡迎，就學校辦學情況進行了簡單介紹。院長高代表學院作了人才培養工作匯報，簡要介紹了學校的歷史沿革和

學院現狀，重點從辦學體制機制、教學條件保障、師資結構優化、教育教學改革、“雙主體”育人機制、專業建設推進、創新創業教育、生源質量提高、社會培訓發展等方面，對學院人才培養工作的主要經驗、做法以及取得的成效進行了全面詳細的匯報，并介紹了學院今后加強人才培養的規劃和努力方向。

接下來，專家組成員將按照程序對我院人才培養工作進行檢查、評估。

第二篇：瀘縣建校評估驗收匯報會

瀘縣建筑職業中專學校創建國家級重點職業教育學校

接受省教廳評估組評估驗收

10月19日上午，由四川省教育廳職業教育學會秘書長吳蕊為組長的創建國家級重點職業教育學校評估組蒞臨瀘縣，對瀘縣建筑職業中專學校申報國家級重點職業教育學校進行督促評估。中共瀘縣縣委書記、縣長朱華出席會議并致辭，市教育局黨委書記、局長劉濤，縣委常委、副縣長李小平出席會議，縣政協副主席蔡輝，縣政府辦公室副主任熊聯彬，縣教育局黨委書記、局長楊雙平，嘉明鎮政府及縣政府相關職能部門的領導出席了匯報會，會議由四川省教育廳職業教育學會秘書長吳蕊同志主持。

匯報會上，縣委書記、縣長朱華向蒞臨我縣的教育督導評估專家致歡迎辭，朱華代表瀘縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協向各位領導和專家長期以來對瀘縣教育事業的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。朱華指出：瀘縣建校是我縣職業教育的龍頭。學校在27年的辦學歷程中，緊扣地方經濟發展，突出建筑專業特色，為我縣打造“瀘縣建工”勞務品牌和創建國家建筑勞務基地縣作出了重要貢獻。朱華同時希望瀘縣建校充分把握和利用好這次機會，虛心向各位領導和專家學習，認真聽取各位領導和專家的意見建議，不斷提升教育教學水平，努力提高人才培養質量，同時也懇請各位領導和專家對我縣教育工作繼續給予指導和幫助，以推動我縣“四川省教育名縣”奮斗目標早日實現。

匯報會后，督導評估組分別到學校的各實訓室實地查看學生技能操作，詳細了解該校的教育教學設備的投入使用以及校園建設等情況，并仔細查閱了該校創建國家級職業教育學校的相關資料。

據了解：瀘縣建職業中專學校于1995年創建為“省級重點職業中學”，2005年建筑職業專業創建為省級重點專業，目前學校有在冊學生3200余人，各類建筑用房4萬多平米，實作設備設施總投入達800余萬元。

據悉，此次督導評估為期兩天，評估組通過實地了解、召開教師學生座談會、深入課堂聽課等多種方式全面對瀘縣建筑職業技術學校進行評估驗收。

（瀘縣記者站 陳曉云）

第三篇：本科教學工作水平評估匯報會隆重舉行

本科教學工作水平評估匯報會隆重舉行

11月5日上午，本科教學工作水平評估匯報會在磬苑校區藝術樓多功能廳隆重舉行。

匯報會第一階段會議由省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝主持。省委常委、副省長趙樹叢，教育部評估專家組組長、中山大學原黨委書記李延保教授，評估專家組副組長、西藏大學校長房靈敏教授，教育部高校評估處處長劉振天，評估專家湖北省教育廳原助理巡視員周一志教授、長春理工大學校長于化東教授、河北師范大學原校長蘇寶榮教授、貴州大學副校長金道超教授、云南財經大學副校長李國疆教授、南京郵電大學梅杓春教授、揚州大學教務處處長胡效亞教授、中山大學人文學院院長陳春聲教授、黑龍江教育廳高等教育教學評估中心主任景麗英博士，專家組秘書云南大學教務處副處長董立昆、西藏大學團委副書記次央，省教育廳副廳長李和平，校黨委書記陸勤毅，校長黃德寬等出席匯報會并在主席臺就座。

黨委副書記葉華，紀委書記楊家芹，副校長杜先能、王源擴、李仁群、王群京、吳春梅等出席匯報會。學校評估專家委員會委員、教代會執委、教授代表、離退休干部代表、民主黨派安大負責人、副處以上干部、學生代表等參加了匯報會。

校黨委書記陸勤毅致歡迎辭。他代表全校師生員工對各位專家和領導的到來表示熱烈歡迎，對長期關心和支持我校建設和發展的各位專家和領導表示衷心感謝。他說，自2004年開展評建工作以來，我校全面貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，全面推動學校各項事業健康穩步發展。

省委常委、副省長趙樹叢在匯報會上發表了講話。他說，今天很高興地迎來了各位評估專家對安徽大學本科教學工作水平進行評估。這不僅是安徽大學的一件大事，也是安徽省高等教育界的一件大事。

趙樹叢代表安徽省委、省政府對專家的到來表示熱烈歡迎，并向安徽大學全體員工表示親切的問候。他說，安徽大學是國家重點建設的“211工程”大學，也是安徽省委、省政府重點支持的省屬重點綜合大學。學校高度重視本科教學工作，積極探索教學改革，高質量地完成了“九五”“十五”“211工程”建設任務，人才培養、科技創新和社會服務能力不斷提升，為國家特別是安徽省經濟建設和社會發展做出了重要貢獻，在省屬高校中發揮了領軍作用。

趙樹叢說，這次評估不僅是對安徽大學本科教學工作水平的一次全面檢閱，也是對安徽教育事業的檢閱，更是對省政府教育工作的檢閱。他希望安大師生員工以飽滿的熱情、謙虛的態度、務實的作風支持和配合專家開展好工作。

趙樹叢說，安徽省委、省政府支持安徽大學建設的態度是一貫的。省委、省政府把對安徽大學的建設支持作為科教興皖、人才強省重要決策的組成部分，作為安徽省實施“雙百工程”的重要組成部分，作為安徽奮力崛起、全面建設小康社會戰略的重要組成部分。省直各有關單位，合肥市委、市政府都將加大對安徽大學的支持力度，加大財政投入，給予政策傾斜，調動全省的力量，把安徽大學建設成為高水平的教學研究型綜合大學。

教育部高校評估處處長劉振天在匯報會上說，高校本科教學工作水平評估是深入貫徹科學發展觀、全面貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意的大學的重要舉措，是國家依法治校的有效途徑，對于高等學校改善辦學條件、提高教育教學質量、培養高素質人才都具有重要的意義。

專家組組長李延保在講話中說，安徽大學經過多年的建設，取得了很好的辦學實效。受國家教育部的委派，我們專家組一行13人，從今天起對安徽大學本科教學工作水平進行評估。專家組將根據評估指標體系，檢查安徽大學的辦學成效，客觀公正地給出結論。

匯報會第二階段會議，由專家組組長李延保主持。安徽大學校長黃德寬代表學校作工作匯報。黃德寬的匯報分五個部分：一是歷史與現狀，二是辦學指導思想，三是本科教學工作，四是辦學特色，五是努力方向。他在匯報中表示，我們將以本科教學工作水平評估為新的起點，深入學習貫徹黨的十七大精神，為實現高水平教學研究型綜合大學建設目標而不懈努力，為國家特別是安徽經濟建設和社會發展作出新的更大的貢獻！

第四篇：漫談發展性評估學校工作進展情況匯報會

漫談發展性評估學校工作進展情況匯報會2010年11月23日星期三，樂清市教育局督導室召開了樂清市示范性10所初中學校會議，專題匯報學校發展性督導評估進展情況，漫談發展性評估學校工作進展情況匯報會。王友聞、連明、林開等領導出席會議。會議由連明副局長主持，王友聞局長在會上做了重要講話，林開老師布置了下一階段的任務，工作匯報《漫談發展性評估學校工作進展情況匯報會》。本次會議以10所示范性初中匯報本校的具體做法為主，意圖是督促各校落實發展性評估的起始工作——制定學校發展規劃。但從各校匯報的情況來看，80%的學校沒有認真對待，這不一定是態度問題，或者是大家都還沒有摸著門路。因此，匯報的內容空洞，照本宣科，講不出制定發展規劃指導思想、發展基礎，規劃中的發展目標、發展任務、采取的措施模糊，不清楚學校需要什么，學校發展怎樣定位。學校發展的理念不是很明晰，沒有搞清規劃的起點在那里，簡單地說校長不清楚想辦怎樣一所學校，培養怎樣的老師和學生。因此，大家只是為了規劃而規劃，規劃完成了，從學校層面上講發展性評估也就完成了，對于教育局督導室來說非常尷尬，沒有基層的積極開展，督導什么？怎么去督導？學校發展規劃的制定只是發展性評估的一項起始工作，接著要完成各個項目指標的制定，每年的發展措施要落實到各科室，要讓每位老師清楚接下來的三年我們學校要做什么，怎么去做，在做的過程中，老師發揮怎樣的作用。只有老師參與到學校規劃的實施，規劃才能發揮它的引導作用。不管怎么說，本次會議是成功的，至于能否達到教育局組織發展性評估的目的，還要看接下來的力度如何。

第五篇：福清文光小學素質教育成果匯報會通訊稿

福清文光小學開展首屆素質教育成果匯報會

推進課程改革，深化素質教育，發揮個性特長，豐富學生的文化生活，促進學生素質的全面發展，是文光小學實施素質教育的指導思想，自2013年9月創辦至今，始終言行一致。我校在深化素質教育中主要抓好以下兩項工作：

（一）一、二年級男同學學習跆拳道，女同學學習舞蹈，聘請專職的指導教師，每周安排一節課的課程加以實施。

（二）三至六年級的同學根據自己的興趣愛好自由選擇報名選修，每周五下午開展興趣小組活動。

執著地追求和不懈地努力換來了今天的收獲。2015年12月23日文光小學校園內彩旗招展，到處洋溢著喜慶的氣氛。教育局的各級領導及一千多名家長蒞臨我校參觀，只見操場上、教學樓里人頭攢動。上午8：30分他們在歡聲笑語中共同迎來了“福清文光小學首屆素質教育成果匯報會”開幕。匯報會上可謂精彩紛呈，一、二年級的跆拳、舞蹈充滿陽光、灑脫、積極、向上；各興趣小組的匯報表演更是贏得了在場領導、嘉賓、家長們的熱烈、持久的掌聲。這掌聲是對文光小學開展素質教育工作的肯定與支持，更是對孩子們繼續在素質教育廣闊天地里如魚得水，走向美好未來的深深祝福和熱情鼓勵。

文光小學人并不滿足于今天的成績，我們正迎著教育改革的春風，彈奏著一曲高亢的素質教育之歌。我們正在塑造一種精神：弘揚正氣、積極向上；我們正在培育一種信念：為每一個孩子的終身發展奠基。