第一篇：底盤期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期底盤期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。本學(xué)期，我任底盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、電氣三門課程的理論教學(xué)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課。在教務(wù)科精心策劃和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，11汽修4班全體學(xué)生的配合下，我圓滿完成了實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)任務(wù)。在各方面取得了很多的收獲、很大的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

為了上好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和借鑒其他師傅好的、先進(jìn)的維修方法，在授課前精心設(shè)計(jì)授課過程，構(gòu)建全新的教育教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；平時(shí)多了解中職教育和本專業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐的最新成果，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)和教育實(shí)踐能力，使自己的教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，對(duì)今后在教學(xué)實(shí)踐中能發(fā)揮示范作用奠定了良好基礎(chǔ)。

在實(shí)訓(xùn)中，我注重了“教”、“學(xué)” 與“考”的關(guān)系。我認(rèn)為教師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個(gè)重要的因素，兩方面須同步配合，課堂教學(xué)改革才能生效。“考什么”是“教什么”、“學(xué)什么”的導(dǎo)向，“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提，是考知識(shí)還是考能力？是理論性考試還是操作性考核？對(duì)職業(yè)教育尤其重要。僻如說，某一課的教學(xué)嚴(yán)格按照既定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好，依據(jù)傳統(tǒng)看法，這堂課是“保質(zhì)保量”的，也應(yīng)該說是“有效”的。但如果這堂課傳授的知識(shí)早已是“過去時(shí)”，或者這堂課所傳授的知識(shí)和能力對(duì)學(xué)生的未來（就業(yè)或創(chuàng)業(yè)）毫無用處，這堂課能說是“有效”的嗎？——我們的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的、能適應(yīng)新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才，所以對(duì)職業(yè)教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認(rèn)識(shí)。

通過師生互動(dòng)和同學(xué)之間的討論交流，集收了學(xué)多信息，吸取了許多經(jīng)驗(yàn)、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高，另外通過自己業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果、先進(jìn)技術(shù)，具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，教學(xué)中也融合了當(dāng)今汽車技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理論。實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們學(xué)到了很多的專業(yè)技能知識(shí)，也見到了很多的實(shí)際故障和行之有效的排除方法，使學(xué)生對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，使他們將所學(xué)的理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來，在實(shí)習(xí)期間學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解了當(dāng)今維修行業(yè)的發(fā)展，開闊了知識(shí)面，完成了本次實(shí)訓(xùn)的目的，基本達(dá)到了我們預(yù)期的實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。總之，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是中職教學(xué)最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。

通過師生互動(dòng)和同學(xué)之間的討論交流，集收了學(xué)多信息，吸取了許多經(jīng)驗(yàn)、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高，另外通過自己業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果、先進(jìn)技術(shù)，具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，教學(xué)中也融合了當(dāng)今汽車技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理論。實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們學(xué)到了很多的專業(yè)技能知識(shí)，也見到了很多的實(shí)際故障和行之有效的排除方法，使學(xué)生對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，使他們將所學(xué)的理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來，在實(shí)習(xí)期間學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解了當(dāng)今維修行業(yè)的發(fā)展，開闊了知識(shí)面，完成了本次實(shí)訓(xùn)的目的，基本達(dá)到了我們預(yù)期的實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。總之，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是中職教學(xué)最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。

在一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的準(zhǔn)備，使學(xué)生學(xué)起來輕松易懂；在實(shí)訓(xùn)授課過程中，我及學(xué)生不怕臟，不怕累，學(xué)生的政治思想覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)都有了明顯提高，學(xué)生們遵章守紀(jì)及刻苦學(xué)習(xí)的精神值得表揚(yáng)。

第二篇：底盤實(shí)訓(xùn)總結(jié)

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這周是底盤實(shí)訓(xùn)，汽車是當(dāng)今世界最重要、最現(xiàn)代化的交通工具，同時(shí)也是數(shù)量最多、最普及、活動(dòng)最廣泛、運(yùn)輸量最大的交通工具。而底盤是汽車不可或缺的部分，所以我們要了解底盤，其組成、結(jié)構(gòu)、工作原理及其故障分析等都是我們所必須了解的。我們要好好利用這一周的實(shí)訓(xùn)，來掌握鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。

底盤是由由傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系四部分組成的組合，支承、安裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，承受發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力，保證正常行駛，底盤的作用是支承、安裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并接受發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力，使汽車產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，保證正常行駛。汽車底盤中，最復(fù)雜與繁瑣的就是汽車的變速器與分動(dòng)器，通過老師講解和我們查資料，我們對(duì)其做了詳細(xì)的了解，了解了變速器的相關(guān)知識(shí)。它的功能是：1.改變傳動(dòng)比，擴(kuò)大驅(qū)動(dòng)輪轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的變化范圍，以適應(yīng)經(jīng)常變化的行駛條件，同時(shí)是發(fā)動(dòng)機(jī)在有利的工況下工作；2.在發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸旋轉(zhuǎn)方向不變的前提下，使汽車能倒退行駛；3.利用空擋中斷動(dòng)力傳遞，以使發(fā)動(dòng)機(jī)能夠起動(dòng)、怠速，并便于變速器換擋或進(jìn)行動(dòng)力輸出。

這一周的實(shí)訓(xùn)使得我的理論知識(shí)得以升華。這使我大體認(rèn)識(shí)到了底盤內(nèi)部的總體布局和各零件的樣子，它們的相對(duì)位置，以及它們之間的裝配和運(yùn)做情況。其實(shí)這些知識(shí)，我們?cè)谡n堂上都學(xué)了，但都是在老師枯燥的講解中記住的，在沒有實(shí)物對(duì)應(yīng)的情況下，我們很難理解。這次實(shí)訓(xùn)，是很好的一次機(jī)會(huì)，讓我們把平常學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更能加深我們的記憶與理解。這一周對(duì)我來說受益匪淺，雖然沒有課堂上炫目的ppt，沒有老師繪聲繪色、聲文并茂的講解，可是對(duì)我來說，確實(shí)難忘的。在一開始學(xué)底盤的時(shí)候，對(duì)底盤的了解都是緣于課本，也只能在課本上看到圖形，讓我們很難理解。這次的實(shí)訓(xùn)正好彌補(bǔ)了這個(gè)不足，讓我獲益良多。

這周的實(shí)訓(xùn)，使得我的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來了，認(rèn)識(shí)到了底盤內(nèi)部的總體布局和各零件的樣子以及它們的相對(duì)位置和它們之間的裝配和運(yùn)做情況。通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻的體會(huì)到做任何事情都必須認(rèn)真對(duì)待，都必須付出汗水和努力。當(dāng)然這次實(shí)習(xí)也達(dá)到了我預(yù)先的目的，讓我對(duì)底盤有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以

前只有在課本上的感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是實(shí)踐中的深入性的認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，多多少少的使我加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車底盤工作原理的了解，也初步掌握了底盤各部件的運(yùn)行情況，同時(shí)也加深了對(duì)一些知識(shí)的理解，提高了我們的動(dòng)手能力。通過這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。

短短一周讓我學(xué)到了很多知識(shí)，可以說是不小的收獲吧。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我了解了底盤組成、原理等。而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，讓我們意識(shí)到學(xué)知識(shí)不能僅限于課本，要多動(dòng)手動(dòng)腦。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間還可以相互討論，把自己了解的知識(shí)與同學(xué)們互補(bǔ)，培養(yǎng)了我們合作、配合與相互間的學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。讓我要懂得吃苦耐勞，在做每一件事情時(shí)，要有耐心、細(xì)心和恒心。要有求知的欲望，探索的精神。同時(shí)知道，不動(dòng)手是不行的，只要我們多看、多動(dòng)手做，什么事都難不倒我們！這次的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我們求職探索的路還要繼續(xù)走，所以我會(huì)繼續(xù)努力！

第三篇：底盤實(shí)訓(xùn)總結(jié)

底盤實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這周是底盤實(shí)訓(xùn)，汽車是當(dāng)今世界最重要、最現(xiàn)代化的交通工具，同時(shí)也是

數(shù)量最多、最普及、活動(dòng)最廣泛、運(yùn)輸量最大的交通工具。而底盤是汽車不可或

缺的部分，所以我們要了解底盤，其組成、結(jié)構(gòu)、工作原理及其故障分析等都是

我們所必須了解的。我們要好好利用這一周的實(shí)訓(xùn)，來掌握鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。底盤是由由傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系四部分組成的組合，支承、安

裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，承受發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力，保證

正常行駛，底盤的作用是支承、安裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及其各部件、總成，形成汽

車的整體造型，并接受發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力，使汽車產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，保證正常行駛。

汽車底盤中，最復(fù)雜與繁瑣的就是汽車的變速器與分動(dòng)器，通過老師講解

和我們查資料，我們對(duì)其做了詳細(xì)的了解，了解了變速器的相關(guān)知識(shí)。它的功能是：1.改變傳動(dòng)比，擴(kuò)大驅(qū)動(dòng)輪轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的變化范圍，以適應(yīng)經(jīng)

常變化的行駛條件，同時(shí)是發(fā)動(dòng)機(jī)在有利的工況下工作；2.在發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸

旋轉(zhuǎn)方向不變的前提下，使汽車能倒退行駛；3.利用空擋中斷動(dòng)力傳遞，以使發(fā)動(dòng)機(jī)能夠起動(dòng)、怠速，并便于變速器換擋或進(jìn)行動(dòng)力輸出。

這一周的實(shí)訓(xùn)使得我的理論知識(shí)得以升華。這使我大體認(rèn)識(shí)到了底盤內(nèi)部的總體布局和各零件的樣子，它們的相對(duì)位置，以及它們之間的裝配和運(yùn)做情況。其實(shí)這些知識(shí)，我們?cè)谡n堂上都學(xué)了，但都是在老師枯燥的講解中記住的，在沒

有實(shí)物對(duì)應(yīng)的情況下，我們很難理解。這次實(shí)訓(xùn)，是很好的一次機(jī)會(huì)，讓我們把

平常學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更能加深我們的記憶與理解。這一周對(duì)我來說受益匪

淺，雖然沒有課堂上炫目的ppt，沒有老師繪聲繪色、聲文并茂的講解，可是對(duì)

我來說，確實(shí)難忘的。在一開始學(xué)底盤的時(shí)候，對(duì)底盤的了解都是緣于課本，也

只能在課本上看到圖形，讓我們很難理解。這次的實(shí)訓(xùn)正好彌補(bǔ)了這個(gè)不足，讓

我獲益良多。

這周的實(shí)訓(xùn)，使得我的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來了，認(rèn)識(shí)到了底盤內(nèi)部的總

體布局和各零件的樣子以及它們的相對(duì)位置和它們之間的裝配和運(yùn)做情況。通過

這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻的體會(huì)到做任何事情都必須認(rèn)真對(duì)待，都必須付出汗水和努

力。當(dāng)然這次實(shí)習(xí)也達(dá)到了我預(yù)先的目的，讓我對(duì)底盤有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以

前只有在課本上的感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是實(shí)踐中的深入性的認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，多多少少的使我加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車底盤工作原理的了解，也初步掌握了底盤各部件的運(yùn)行情況，同時(shí)也加深了對(duì)一些知識(shí)的理解，提高了我們的動(dòng)手能力。通過這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。

短短一周讓我學(xué)到了很多知識(shí)，可以說是不小的收獲吧。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我了解了底盤組成、原理等。而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，讓我們意識(shí)到學(xué)知識(shí)不能僅限于課本，要多動(dòng)手動(dòng)腦。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間還可以相互討論，把自己了解的知識(shí)與同學(xué)們互補(bǔ)，培養(yǎng)了我們合作、配合與相互間的學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。讓我要懂得吃苦耐勞，在做每一件事情時(shí)，要有耐心、細(xì)心和恒心。要有求知的欲望，探索的精神。同時(shí)知道，不動(dòng)手是不行的，只要我們多看、多動(dòng)手做，什么事都難不倒我們！這次的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我們求職探索的路還要繼續(xù)走，所以我會(huì)繼續(xù)努力！

第四篇：電氣期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第二學(xué)期電氣期末實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 一學(xué)期來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。本學(xué)期，我任底盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、電氣三門課程的理論教學(xué)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課。在教務(wù)科精心策劃和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，11汽修4班全體學(xué)生的配合下，我圓滿完成了實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)任務(wù)。在各方面取得了很多的收獲、很大的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：

我注重了“教”、“學(xué)” 與“考”的關(guān)系。我認(rèn)為教師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個(gè)重要的因素，兩方面須同步配合，課堂教學(xué)改革才能生效。“考什么”是“教什么”、“學(xué)什么”的導(dǎo)向，“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提，是考知識(shí)還是考能力？是理論性考試還是操作性考核？對(duì)職業(yè)教育尤其重要。僻如說，某一課的教學(xué)嚴(yán)格按照既定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好，依據(jù)傳統(tǒng)看法，這堂課是“保質(zhì)保量”的，也應(yīng)該說是“有效”的。但如果這堂課傳授的知識(shí)早已是“過去時(shí)”，或者這堂課所傳授的知識(shí)和能力對(duì)學(xué)生的未來（就業(yè)或創(chuàng)業(yè)）毫無用處，這堂課能說是“有效”的嗎？——我們的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的、能適應(yīng)新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才，所以對(duì)職業(yè)教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認(rèn)識(shí)。

通過師生互動(dòng)和同學(xué)之間的討論交流，集收了學(xué)多信息，吸取了許多經(jīng)驗(yàn)、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高，另外通過自己業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果、先進(jìn)技術(shù)，具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，教學(xué)中也融合了當(dāng)今汽車技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理

論。在一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的準(zhǔn)備，使學(xué)生學(xué)起來輕松易懂；在實(shí)訓(xùn)授課過程中，我及學(xué)生不怕臟，不怕累，學(xué)生的政治思想覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)都有了明顯提高，學(xué)生們遵章守紀(jì)及刻苦學(xué)習(xí)的精神值得表揚(yáng)。

實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生們學(xué)到了很多的專業(yè)技能知識(shí)，也見到了很多的實(shí)際故障和行之有效的排除方法，使學(xué)生對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，使他們將所學(xué)的理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來，在實(shí)習(xí)期間學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解了當(dāng)今維修行業(yè)的發(fā)展，開闊了知識(shí)面，完成了本次實(shí)訓(xùn)的目的，基本達(dá)到了我們預(yù)期的實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。總之，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是中職教學(xué)最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。

我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和借鑒其他師傅好的、先進(jìn)的維修方法，在授課前精心設(shè)計(jì)授課過程，構(gòu)建全新的教育教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；平時(shí)多了解中職教育和本專業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐的最新成果，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)和教育實(shí)踐能力，使自己的教育教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，對(duì)今后在教學(xué)實(shí)踐中能發(fā)揮示范作用奠定了良好基礎(chǔ)。

第五篇：期末實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到計(jì)算機(jī)的有用之處;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上有很多不足。此次實(shí)訓(xùn)，老師布置的任務(wù)是：利用我們所學(xué)的SQL數(shù)據(jù)庫和ASP.NET結(jié)合，建立一個(gè)網(wǎng)站。在老師精心的指導(dǎo)下我主要對(duì)SQL Server數(shù)據(jù)庫、Asp.net等操作有了很好了解，從而完成了我們的網(wǎng)站發(fā)布工作。

雖然我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是，我們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解，基本上都是理論方面的。沒有很好的實(shí)際應(yīng)用能力。一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以在實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們切身體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的有用之處。實(shí)踐離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都積極來機(jī)房，每位同學(xué)都認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的各位老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們充分的指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)比較成功，除了各位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備，主要感謝各位輔導(dǎo)老師的努力付出，給我們大力指導(dǎo)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我們主要對(duì)網(wǎng)站建設(shè)和發(fā)布有了很多的了解。其實(shí)，在我參加實(shí)訓(xùn)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)此次實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)上的一個(gè)很嚴(yán)重的問題，此次的實(shí)訓(xùn)與我之前想象的大相徑庭。之前在我看來，實(shí)訓(xùn)也不過就是寫寫代碼，運(yùn)行幾個(gè)程序。但是，當(dāng)實(shí)訓(xùn)真的開始時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那都是實(shí)的東西，必須要拿出最后的成果，做出東西來才算達(dá)到目的。通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)SQL Server 數(shù)據(jù)庫的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有Asp也有的更進(jìn)一步的了解。原來從沒想過自己能建設(shè)一個(gè)網(wǎng)站，通過這次實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)不是想象中的那么難過登天。簡(jiǎn)單的步驟我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種實(shí)訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

此次實(shí)訓(xùn)告一段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于自己一直以來都不自信，對(duì)很多東西都報(bào)以“無所謂，得過且過的態(tài)度”，所以，對(duì)于很多知識(shí)的學(xué)習(xí)在思想上不重視，導(dǎo)致自己的知識(shí)積累不能圓滿的完成。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能在學(xué)習(xí)和工作上有好的起色。為自己以后的步入社會(huì)鋪平道路。

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!