第一篇：茶藝活動

茶藝活動策劃書

少兒公益培訓茶藝活動策劃書 【主辦單位】 【承辦單位】

【活動主題】茶文化進校園 【活動地點】

【活動時間】 2011年10月23日晚七點半 【活動對象】 校內廣大茶文化愛好者

在教室，也許只有茶文化愛好者可能去，若所求更高一點，能讓不了解茶的人產生興趣或得到快樂，想必你們會更加開心，更有成就感。當然，條件有限

【活動背景】

茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格成為中國傳統文化寶庫中璀璨奪目的明珠！國學大師季羨林曾說“茶文化乃中華優秀文化的重要組成部分，弘揚中華優秀文化必弘揚茶文化”。

個人以為，弘揚二字，過了。能讓組織者和參與者都能通過活動感受 或 很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動輒弘揚發揚什么的，往往結果并沒有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木?何妨樸實一點，去掉弘揚，去掉文化寶庫類的東西，讓人能更輕松地參與，沒有自覺無知或俗的壓力。一個活動的目的，無非兩個：有趣 有益?；蛴腥?，或有益，或有趣又有益。大多活動，決定是否開展，還要計算效益，即投入和產出，劃算不？這個活動，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

【活動意義】 本次活動旨在弘揚我國傳統的茶文化，讓同學們增進對傳統茶文化的了解，陶冶情操、提升修養，感受茶文化的魅力！足矣

【活動目的】

1、古人云，茶能養性。希望通過茶藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識；

我想的話，一次茶藝表演，不足了解和養性

2、為廣大茶文化愛好者提供一個學習和交流的平臺，弘揚我國優秀茶文化； 弘揚！

3、弘揚國學，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

既然第一條就已經不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來自喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來說，可能能產生些作用，環境對人的影響太強大了，不能否認，一次活動，遠不足弘揚或傳承什么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍-潛移默化，個人觀點，否則空談 因為很多原因大家很快會忘記

【活動目標】1、2、3、增進同學們對茶知識的了解，豐富同學們的課余生活；

為陸仙堂的新會員進行一個基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎；

為會員們提供一個交流的平臺；

呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實 有趣。生活有趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發展的關鍵

借此活動對國學社進行宣傳，擴大影響力。

宣傳可以，影響力倒要看國學社的活動怎樣了？是吧？活動不如人意，浪費時間，如同人消費劣質產品，都會影響心情。當然，蘿卜青菜各有所愛

今年國學社有講座利用人脈拉人捧場，感覺這樣不好，浪費很多人的時間，結果只會惡性循環。一個組織，大而無當，不及小巧精致，你說呢？劣質的東西，經不住時間，最終創造劣質產品的人也會是受害者。大概我思維定勢了，總是用挑剔的眼光看待現在各種活動，用詞不當，說的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書發給我?；顒硬辉诙喽诰?/p>

4、【活動內容】 ※活動前期※

1、討論并擬好策劃書，確定活動流程、所需物品及人員安排（由策劃

組負責）；

現在活動策劃的通?。簺]有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創造過程。大學的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無限可能。

讓我以我的想象力來假想一個方案：

? 如果你們的活動持續一周，怎樣呢？ ? 如果白天在幾處擺上與茶有關的資料，并請人（提前打聽邀請好懂茶的童鞋）

在幾個時段“守攤”——跟過往的人聊茶，怎樣呢？

? 如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話—

—相聲小品 戲曲 電視情節?），怎樣呢？

? 若品茶聊茶的時，由人彈奏古箏琵琶之類，當然不限古樂器，怎樣呢？ ? 最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場所，怎樣呢？ ?? 當然，你們得根據現實條件來做。只是，大家都忙，非常忙，一個活動接一個 的活動，卻都舍不得投入時間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢說那樣的結果每個人都會收獲很多（科學研究往往費時，曹雪芹寫紅樓增刪十載? 科研和文藝創造，類比策劃，個人觀念，只在說明策劃的重要）。說老實話，你們按照現在的方式做，攝影留下來的東西，隔不了多久就會被人遺忘，其他很多組織很多活動，有很多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒多少真正值得時常回味的東西留下來。

2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）；

3、安排活動內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）；

4、活動主持人（茶藝展示解說員）由徐微塵負責安排；

5、活動前短信通知全體會員（由秘書組負責）；

6、場地布置及攝影（方金安）；

7、機動人員，維持現場秩序及處理突發事件（吳坤）； ※活動流程※

1、相關人員提前半小時到場進行現場安排；

2、禮儀迎接并安排來賓就坐；

3、主持人進行開場白并宣布活動開始（5分鐘）；

4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關知識，并

由禮儀向同學們現場展示相關的四種茶（20分鐘）；

5、識茶具：由茶師向同學們介紹并展示有關茶具（10分鐘）；

6、茶藝展示：由茶師進行茶藝表演，并由解說員解說（10分鐘）；

7、以茶會友：表演結束后，茶師可以與同學們交流心得，解答同學們的相關問題（時間機動）；

8、主持人宣布活動結束。

※活動后期※

1、活動結束后，全體理事召開總結大會；

2、會場清理（機動組負責）；

3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

4、秘書做好活動記錄。【注意事項】1、2、3、4、5、注意活動現場秩序穩定； 活動現場的財務保管； 活動之前進行彩排，確保活動順利進行；

確?；顒拥攸c安排好，提前占好教室（黃冰負責）；

如果有人中途離場，由機動組人員安排有序離場，不得擾亂現場紀律?！净顒有枰?茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風由黃冰

負責，漢服由陳舒怡負責 【活動預算】0 關于策劃活動，我只是寫了些我個人偏好的方式，但我并沒用多少實戰經驗，只是方式而已。我偏好對外，開放?；顒硬邉澘隙ㄓ泻芏喾绞?，不同性質的活動自有特點，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見諒！

關于活動策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他 人隨意續，最終的方案可以更豐實，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發散的機會 或是觀賞發散思想的機會，善哉乎？思想有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限?? 扯遠點：想到征集活動方案，念及，一個專門的網站（高質量），專供人： 提出活動策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話），最終，是不是所有的活動，都會最小投入，最大收獲呢?? 我在福建寫過一份“策劃書”，晚會，也涉及到茶，比較長，個人想象力也有限，沒有人進一步探討更沒付諸實踐。你若有時間興趣，可看下評價下，沒有沒關系。呵呵，以上話，可能都是空談，因無實踐。空談吧，法律中有哲學，活動策劃有策劃的哲學（偏好），我的東西只代表我的哲學，好不好就是另一回事了。以后活動，如有需要：

我們 過去的桌椅，還有可以從圖書館牽到廣場上的插線板（一個六十米，一個四十米），若活動需要，都可借。

除圖書館廣場，人文樓兩棟樓之間 即一進大廳 可上鎖的玻璃門那看到的 那塊地方，是個好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會做些實在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

個人對文化的看法：

京戲的普及——說唱臉譜那首歌說的很好：藝術與時代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動人，那一定是與活著的人有聯系，有些東西有共性，如文學作品里的人情事理，歷史故事里的?茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則??推廣到國學社和茶文化的活動形式，需要創造出以活動對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個需費心思。

第二篇：茶藝活動策劃書

少兒公益培訓茶藝活動策劃書

【主辦單位】

【承辦單位】

【活動主題】茶文化進校園

【活動地點】

【活動時間】 2011年10月23日晚七點半

【活動對象】 校內廣大茶文化愛好者 在教室，也許只有茶文化愛好者可能去，若所求更高一點，能讓不了解茶的人產生興趣或得到快樂，想必你們會更加開心，更有成就感。當然，條件有限

【活動背景】

茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于

宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格成為中國。

個人以為，弘揚二字，過了。能讓組織者和參與者都能通過活動感受 或 很深

地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動輒弘揚發揚什么的，往往結果并沒有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木?何妨樸實一點，去掉弘揚，去掉文化寶庫類的東西，讓人能更輕松地參與，沒有自覺無知或俗的壓力。一個活動的目的，無非兩個：有趣 有益?；蛴腥?，或有益，或有趣又有益。大多活動，決定是否開展，還要計算效益，即投入和產出，劃算不？這個活動，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

【活動意義】

【活動目的】

1、古人云，茶能養性。希望通過茶藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識；

我想的話，一次茶藝表演，不足了解和養性

2、為廣大茶文化愛好者提供一個學習和交流的平臺，弘揚我國優秀茶文化；

弘揚！

3、弘揚國學，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

既然第一條就已經不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來自

喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來說，可能能產生些作用，環境

對人的影響太強大了，不能否認，一次活動，遠不足弘揚或傳承什

么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍-潛移默化，個

人觀點，否則空談 因為很多原因大家很快會忘記

【活動目標】 1、2、3、增進同學們對茶知識的了解，豐富同學們的課余生活； 為陸仙堂的新會員進行一個基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎；為會員們提供一個交流的平臺；

呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實 有趣。生活有

趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發展的關鍵

借此活動對國學社進行宣傳，擴大影響力。

宣傳可以，影響力倒要看國學社的活動怎樣了？是吧？活動

不如人意，浪費時間，如同人消費劣質產品，都會影響心情。

當然，蘿卜青菜各有所愛

今年國學社有講座利用人脈拉人捧場，感覺這樣不好，浪費

很多人的時間，結果只會惡性循環。一個組織，大而無當，不及小巧精致，你說呢？劣質的東西，經不住時間，最終創

造劣質產品的人也會是受害者。大概我思維定勢了，總是用

挑剔的眼光看待現在各種活動，用詞不當，說的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書發給我?；顒硬辉诙喽诰?/p>

4、【活動內容】

※活動前期※

1、討論并擬好策劃書，確定活動流程、所需物品及人員安排（由策劃

組負責）；

現在活動策劃的通?。簺]有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創造過程。大學的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無限可能。

讓我以我的想象力來假想一個方案：

? 如果你們的活動持續一周，怎樣呢？

? 如果白天在幾處擺上與茶有關的資料，并請人（提前打聽邀請好懂茶的童鞋）

在幾個時段“守攤”——跟過往的人聊茶，怎樣呢？

? 如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話—

—相聲小品 戲曲 電視情節?），怎樣呢？

? 若品茶聊茶的時，由人彈奏古箏琵琶之類，當然不限古樂器，怎樣呢？

? 最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場所，怎樣呢？??

當然，你們得根據現實條件來做。只是，大家都忙，非常忙，一個活動接一個的活動，卻都舍不得投入時間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢

說那樣的結果每個人都會收獲很多（科學研究往往費時，曹雪芹寫

紅樓增刪十載? 科研和文藝創造，類比策劃，個人觀念，只在說

明策劃的重要）。說老實話，你們按照現在的方式做，攝影留下來的東西，隔不了多久就會被人遺忘，其他很多組織很多活動，有很

多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒多少真正值得時?；匚兜臇|西

留下來。

2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）；

3、安排活動內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）；

4、活動主持人（茶藝展示解說員）由徐微塵負責安排；

5、活動前短信通知全體會員（由秘書組負責）；

6、場地布置及攝影（方金安）；

7、機動人員，維持現場秩序及處理突發事件（吳坤）；※活動流程※

1、相關人員提前半小時到場進行現場安排；

2、禮儀迎接并安排來賓就坐；

3、主持人進行開場白并宣布活動開始（5分鐘）；

4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關知識，并

由禮儀向同學們現場展示相關的四種茶（20分鐘）；

5、識茶具：由茶師向同學們介紹并展示有關茶具（10分鐘）；

6、茶藝展示：由茶師進行茶藝表演，并由解說員解說（10分鐘）；

7、以茶會友：表演結束后，茶師可以與同學們交流心得，解答

同學們的相關問題（時間機動）；

8、主持人宣布活動結束。

※活動后期※

1、活動結束后，全體理事召開總結大會；

2、會場清理（機動組負責）；

3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

4、秘書做好活動記錄。

【注意事項】1、2、3、4、5、注意活動現場秩序穩定； 活動現場的財務保管； 活動之前進行彩排，確保活動順利進行； 確?；顒拥攸c安排好，提前占好教室（黃冰負責）； 如果有人中途離場，由機動組人員安排有序離場，不得擾

亂現場紀律。

【活動需要】 茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風由黃冰

負責，漢服由陳舒怡負責

【活動預算】0

關于策劃活動，我只是寫了些我個人偏好的方式，但我并沒用多少實戰經驗，只是方式而已。我偏好對外，開放?；顒硬邉澘隙ㄓ泻芏喾绞?，不同性質的活動自有特點，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見諒！

關于活動策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他

人隨意續，最終的方案可以更豐實，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發散的機會 或是觀賞發散思想的機會，善哉乎？思想

有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限??

扯遠點：想到征集活動方案，念及，一個專門的網站（高質量），專供人： 提出活動策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話），最終，是不是所有的活動，都會最小投入，最大收獲呢??

我在福建寫過一份“策劃書”，晚會，也涉及到茶，比較長，個人想象力也有限，沒有人進一步探討更沒付諸實踐。你若有時間興趣，可看下評價下，沒有沒關系。呵呵，以上話，可能都是空談，因無實踐?？照劙桑芍杏姓軐W，活動策劃有策劃的哲學（偏好），我的東西只代表我的哲學，好不好就是另一回事了。

以后活動，如有需要： 我們 過去的桌椅，還有可以從圖書館牽到廣場上的插線板（一個六十米，一個四十米），若活動需要，都可借。

除圖書館廣場，人文樓兩棟樓之間 即一進大廳 可上鎖的玻璃門那看到的 那塊地方，是個好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會做些實在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

個人對文化的看法：

京戲的普及——說唱臉譜那首歌說的很好：藝術與時代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動人，那一定是與活著的人有聯系，有些東西有共性，如文學作品里的人情事理，歷史故事里的?茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則??推廣到國學社和茶文化的活動形式，需要創造出以活動對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個需費心思。

第三篇：茶藝活動方案

【主辦單位】 【承辦單位】 【活動主題】 【活動地點】 【活動時間】

【活動對象】 廣大茶文化愛好者，也許只有茶文化愛好者可能去，若所求更高一點，能讓不了解茶的人產生興趣或得到快樂，想必你們會更加開心，更有成就感。當然，條件有限

【活動背景】

茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于

宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格成為中國。

個人以為，弘揚二字，過了。能讓組織者和參與者都能通過活動感受 或 很深

地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動輒弘揚發揚什么的，往往結果并沒有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木?何妨樸實一點，去掉弘揚，去掉文化寶庫類的東西，讓人能更輕松地參與，沒有自覺無知或俗的壓力。一個活動的目的，無非兩個：有趣 有益?；蛴腥ぃ蛴幸妫蛴腥び钟幸妗４蠖嗷顒?，決定是否開展，還要計算效益，即投入和產出，劃算不？這個活動，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

【活動意義】 【活動目的】

1、古人云，茶能養性。希望通過茶藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識； 我想的話，一次茶藝表演，不足了解和養性

2、為廣大茶文化愛好者提供一個學習和交流的平臺，弘揚我國優秀茶文化；

弘揚！

3、弘揚國學，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

既然第一條就已經不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來自 喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來說，可能能產生些作用，環境 對人的影響太強大了，不能否認，一次活動，遠不足弘揚或傳承什 么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍-潛移默化，個 人觀點，否則空談 因為很多原因大家很快會忘記 【活動目標】1、2、3、增進人們對茶知識的了解，豐富同學們的課余生活； 為陸仙堂的新會員進行一個基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎； 為會員們提供一個交流的平臺；

呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實 有趣。生活有 趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發展的關鍵 借此活動對國學社進行宣傳，擴大影響力。

宣傳可以，影響力倒要看國學社的活動怎樣了？是吧？活動 不如人意，浪費時間，如同人消費劣質產品，都會影響心情。當然，蘿卜青菜各有所愛

今年國學社有講座利用人脈拉人捧場，感覺這樣不好，浪費 很多人的時間，結果只會惡性循環。一個組織，大而無當，不及小巧精致，你說呢？劣質的東西，經不住時間，最終創 造劣質產品的人也會是受害者。大概我思維定勢了，總是用 挑剔的眼光看待現在各種活動，用詞不當，說的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書發給我?；顒硬辉诙喽诰?/p>

4、【活動內容】 ※活動前期※

1、討論并擬好策劃書，確定活動流程、所需物品及人員安排（由策劃

組負責）；

現在活動策劃的通?。簺]有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創造過程。大學的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無限可能。

讓我以我的想象力來假想一個方案： 如果你們的活動持續一周，怎樣呢？ 如果白天在幾處擺上與茶有關的資料，并請人（提前打聽邀請好懂茶的童鞋）

在幾個時段“守攤”——跟過往的人聊茶，怎樣呢？

如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話—

—相聲小品 戲曲 電視情節?），怎樣呢？

若品茶聊茶的時，由人彈奏古箏琵琶之類，當然不限古樂器，怎樣呢？

最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場所，怎樣呢？ ??

當然，你們得根據現實條件來做。只是，大家都忙，非常忙，一個活動接一個 的活動，卻都舍不得投入時間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢 說那樣的結果每個人都會收獲很多（科學研究往往費時，曹雪芹寫 紅樓增刪十載? 科研和文藝創造，類比策劃，個人觀念，只在說 明策劃的重要）。說老實話，你們按照現在的方式做，攝影留下來 的東西，隔不了多久就會被人遺忘，其他很多組織很多活動，有很 多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒多少真正值得時常回味的東西 留下來。

2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）；

3、安排活動內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）；

4、活動主持人（茶藝展示解說員）由徐微塵負責安排；

5、活動前短信通知全體會員（由秘書組負責）；

6、場地布置及攝影（方金安）；

7、機動人員，維持現場秩序及處理突發事件（吳坤）； ※活動流程※

1、相關人員提前半小時到場進行現場安排；

2、禮儀迎接并安排來賓就坐；

3、主持人進行開場白并宣布活動開始（5分鐘）；

4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關知識，并 由禮儀向同學們現場展示相關的四種茶（20分鐘）；

5、識茶具：由茶師向同學們介紹并展示有關茶具（10分鐘）；

6、茶藝展示：由茶師進行茶藝表演，并由解說員解說（10分鐘）；

7、以茶會友：表演結束后，茶師可以與同學們交流心得，解答 同學們的相關問題（時間機動）；

8、主持人宣布活動結束?！顒雍笃凇?/p>

1、活動結束后，全體理事召開總結大會；

2、會場清理（機動組負責）；

3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

4、秘書做好活動記錄。【注意事項】1、2、3、4、5、注意活動現場秩序穩定； 活動現場的財務保管； 活動之前進行彩排，確?；顒禹樌M行； 確保活動地點安排好，提前占好教室（黃冰負責）； 如果有人中途離場，由機動組人員安排有序離場，不得擾

亂現場紀律。

【活動需要】 茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風由黃冰

負責，漢服由陳舒怡負責 【活動預算】0 關于策劃活動，我只是寫了些我個人偏好的方式，但我并沒用多少實戰經驗，只是方式而已。我偏好對外，開放?；顒硬邉澘隙ㄓ泻芏喾绞?，不同性質的活動自有特點，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見諒！

關于活動策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他

人隨意續，最終的方案可以更豐實，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發散的機會 或是觀賞發散思想的機會，善哉乎？思想

有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限?? 扯遠點：想到征集活動方案，念及，一個專門的網站（高質量），專供人： 提出活動策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話），最終，是不是所有的活動，都會最小投入，最大收獲呢??

我在福建寫過一份“策劃書”，晚會，也涉及到茶，比較長，個人想象力也有限，沒有人進一步探討更沒付諸實踐。你若有時間興趣，可看下評價下，沒有沒關系。呵呵，以上話，可能都是空談，因無實踐?？照劙桑芍杏姓軐W，活動策劃有策劃的哲學（偏好），我的東西只代表我的哲學，好不好就是另一回事了。

以后活動，如有需要： 我們 過去的桌椅，還有可以從圖書館牽到廣場上的插線板（一個六十米，一個四十米），若活動需要，都可借。

除圖書館廣場，人文樓兩棟樓之間 即一進大廳 可上鎖的玻璃門那看到的 那塊地方，是個好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會做些實在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

個人對文化的看法：

京戲的普及——說唱臉譜那首歌說的很好：藝術與時代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動人，那一定是與活著的人有聯系，有些東西有共性，如文學作品里的人情事理，歷史故事里的?茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則??推廣到國學社和茶文化的活動形式，需要創造出以活動對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個需費心思。

第四篇：茶藝室活動方案

茶藝室活動方案

彭德練

快快來做個小茶人吧，我親愛的小朋友。

讓我們一起在茶的世界中學習茶藝、茶文化、懂禮節、增氣質、長自信。懂得、體悟到待人接物的道理，提升交往能力，使我們變得更加懂事、聰明、活潑、可愛。小朋友，想不想做這樣靈動、美麗的小茶人呢？

茶藝主要是針對8-10歲的青少年兒童茶藝、茶文化方面的培訓。目的在于以茶文化去熏陶感染孩子，并通過組織茶藝特色活動，培養其獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進孩子健康發展..少兒茶藝從茶開始學起：先了解茶禮，茶、喜歡茶、珍惜茶并能泡出、泡好茶，更進一步引導孩子感受茶文化、學習茶藝。經過這樣循序漸進、自然規律的培養，讓少兒真正的去了解茶，喜歡茶，喜歡中國傳統文化。

茶，既是文化、更是內涵。茶藝旨是：內外兼修。

少兒通過茶藝、茶葉知識的學習，通過泡茶敬茶，學習禮貌，學習尊敬他人，培養互相關心、團結友愛的高尚品德。在學習茶葉知識中，開闊了視野，增長知識。

第五篇：茶藝活動策劃方案

茶藝活動策劃方案

【主辦單位】

【承辦單位】

【活動主題】茶文化進校園 【活動地點】

【活動時間】 2011年10月23日晚七點半 【活動對象】 校內廣大茶文化愛好者

在教室，也許只有茶文化愛好者可能去，若所求更高一點，能讓不了解茶的人產生興趣或得到快樂，想必你們會更加開心，更有成就感。當然，條件有限

【活動背景】

茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格成為中國傳統文化寶庫中璀璨奪目的明珠！國學大師季羨林曾說“茶文化乃中華優秀文化的重要組成部分，弘揚中華優秀文化必弘揚茶文化”。

個人以為，弘揚二字，過了。能讓組織者和參與者都能通過活動感受 或 很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動輒弘揚發揚什么的，往往結果并沒有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木…何妨樸實一點，去掉弘揚，去掉文化寶庫類的東西，讓人能更輕松地參與，沒有自覺無知或俗的壓力。一個活動的目的，無非兩個：有趣 有益?；蛴腥?，或有益，或有趣又有益。大多活動，決定是否開展，還要計算效益，即投入和產出，劃算不？這個活動，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

【活動意義】

本次活動旨在弘揚我國傳統的茶文化，讓同學們增進對傳統茶文化的了解，陶冶情操、提升修養，感受茶文化的魅力！足矣

【活動目的】

1、古人云，茶能養性。希望通過茶藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識；

我想的話，一次茶藝表演，不足了解和養性

2、為廣大茶文化愛好者提供一個學習和交流的平臺，弘揚我國優秀茶文化；

弘揚！

3、弘揚國學，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

既然第一條就已經不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來自喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來說，可能能產生些作用，環境對人的影響太強大了，不能否認，一次活動，遠不足弘揚或傳承什么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍-潛移默化，個人觀點，否則空談 因為很多原因大家很快會忘記

【活動目標】1、2、3、增進同學們對茶知識的了解，豐富同學們的課余生活；

為陸仙堂的新會員進行一個基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎；

為會員們提供一個交流的平臺；

呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實 有趣。生活有趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發展的關鍵

借此活動對國學社進行宣傳，擴大影響力。

宣傳可以，影響力倒要看國學社的活動怎樣了？是吧？活動不如人意，浪費時間，如同人消費劣質產品，都會影響心情。當然，蘿卜青菜各有所愛

今年國學社有講座利用人脈拉人捧場，感覺這樣不好，浪費很多人的時間，結果只會惡性循環。一個組織，大而無當，不及小巧精致，你說呢？劣質的東西，經不住時間，最終創造劣質產品的人也會是受害者。大概我思維定勢了，總是用挑剔的眼光看待現在各種活動，用詞不當，說的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書發給我?；顒硬辉诙喽诰?/p>

4、【活動內容】

※活動前期※

1、討論并擬好策劃書，確定活動流程、所需物品及人員安排（由策劃組負責）；

現在活動策劃的通?。簺]有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創造過程。大學的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無限可能。

讓我以我的想象力來假想一個方案：

? 如果你們的活動持續一周，怎樣呢？ ? 如果白天在幾處擺上與茶有關的資料，并請人（提前打聽邀請好懂茶的童鞋）在幾個時段“守攤”——跟過往的人聊茶，怎樣呢？

? 如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話——相聲小品 戲曲 電視情節…），怎樣呢？

? 若品茶聊茶的時，由人彈奏古箏琵琶之類，當然不限古樂器，怎樣呢？ ? 最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場所，怎樣呢？

……

當然，你們得根據現實條件來做。只是，大家都忙，非常忙，一個活動接一個的活動，卻都舍不得投入時間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢說那樣的結果每個人都會收獲很多（科學研究往往費時，曹雪芹寫紅樓增刪十載… 科研和文藝創造，類比策劃，個人觀念，只在說明策劃的重要）。說老實話，你們按照現在的方式做，攝影留下來的東西，隔不了多久就會被人遺忘，其他很多組織很多活動，有很多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒多少真正值得時?；匚兜臇|西留下來。

2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）；

3、安排活動內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）；

4、活動主持人（茶藝展示解說員）由徐微塵負責安排；

5、活動前短信通知全體會員（由秘書組負責）；

6、場地布置及攝影（方金安）；

7、機動人員，維持現場秩序及處理突發事件（吳坤）；

※活動流程※

1、相關人員提前半小時到場進行現場安排；

2、禮儀迎接并安排來賓就坐；

3、主持人進行開場白并宣布活動開始（5分鐘）；

4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關知識，并由禮儀向同學們現場展示相關的四種茶（20分鐘）；

5、識茶具：由茶師向同學們介紹并展示有關茶具（10分鐘）；

6、茶藝展示：由茶師進行茶藝表演，并由解說員解說（10分鐘）；

7、以茶會友：表演結束后，茶師可以與同學們交流心得，解答同學們的相關問題（時間機動）；

8、主持人宣布活動結束。

※活動后期※

1、活動結束后，全體理事召開總結大會；

2、會場清理（機動組負責）；

3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

4、秘書做好活動記錄。

【注意事項】1、2、3、4、5、注意活動現場秩序穩定； 活動現場的財務保管；

活動之前進行彩排，確保活動順利進行；

確?；顒拥攸c安排好，提前占好教室（黃冰負責）；

如果有人中途離場，由機動組人員安排有序離場，不得擾亂現場紀律。

【活動需要】 茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風由黃冰負責，漢服由陳舒怡負責

【活動預算】0

關于策劃活動，我只是寫了些我個人偏好的方式，但我并沒用多少實戰經驗，只是方式而已。我偏好對外，開放?；顒硬邉澘隙ㄓ泻芏喾绞?，不同性質的活動自有特點，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見諒！

關于活動策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他人隨意續，最終的方案可以更豐實，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發散的機會 或是觀賞發散思想的機會，善哉乎？思想有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限……

扯遠點：想到征集活動方案，念及，一個專門的網站（高質量），專供人： 提出活動策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話），最終，是不是所有的活動，都會最小投入，最大收獲呢……

我在福建寫過一份“策劃書”，晚會，也涉及到茶，比較長，個人想象力也有限，沒有人進一步探討更沒付諸實踐。你若有時間興趣，可看下評價下，沒有沒關系。呵呵，以上話，可能都是空談，因無實踐?？照劙桑芍杏姓軐W，活動策劃有策劃的哲學（偏好），我的東西只代表我的哲學，好不好就是另一回事了。

以后活動，如有需要：

我們 過去的桌椅，還有可以從圖書館牽到廣場上的插線板（一個六十米，一個四十米），若活動需要，都可借。

除圖書館廣場，人文樓兩棟樓之間 即一進大廳 可上鎖的玻璃門那看到的 那塊地方，是個好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會做些實在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

個人對文化的看法：

京戲的普及——說唱臉譜那首歌說的很好：藝術與時代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動人，那一定是與活著的人有聯系，有些東西有共性，如文學作品里的人情事理，歷史故事里的…茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則……推廣到國學社和茶文化的活動形式，需要創造出以活動對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個需費心思。