第一篇：幼兒園“雙評議”工作總結

塔山幼兒園 “雙評議”活動總結

為進一步提升家庭、學校、社區三結合教育的實效性，我們全面貫徹落實縣教育局“家長評學校、學生評教師”文件精神，在本學期集中展開了一系列活動，現總結如下：

（一）多途徑增進了解。繼續落實開放辦學的理念，在“母親會所”這一團隊的引領下，家長隨時隨地走進幼兒園，參與幼兒園課程的建設和管理，對教師的工作多了一份理解和支持；參與幼兒園膳食管理，分批邀請骨干家長參與食譜制定，每天以家園通告知當日食譜；通過家長開放周了解孩子活動情況；以幼兒園網站這個平臺發布動態，開通園長信箱，實現無障礙溝通，增進家長和社會對幼兒園的了解。

（二）多渠道聽取建議。在實踐中反思才能不斷提升辦園質量。每一次家長參與的活動我們都發放反饋表，匯總建議作為下階段改進的依據；幼兒園召開家委會座談，匯報幼兒園學期重點工作，吸納骨干家長的建議；班級召開家長會，在真誠溝通增強教育合力。

（三）多方位接受監督。在針對全園的家長問卷中，教師層面我們設計了關于師德師風、班級管理、教學能力、家園溝通、服務態度、工作責任六個維度的滿意度測評，針對幼兒園層面從園風園貌、規范收費、伙食質量四個方面開展調研，全方位的深度調研給我們的保教工作給出了客觀的評價。

我們很欣喜的發現，本學期家長的滿意度有小幅提升，這是對幼兒園工作的肯定，更激勵著我們在新的一年不斷努力，針對實施階段的意見，我們在以下幾個方面還要改進：

一是在家園溝通上，不斷提高年輕教師和家長溝通的技巧，實現更好的溝通效果。

二是在教學能力上，提高教師個別化指導的水平，更好地滿足孩子的個別化發展需求。

三是幼兒園外部環境仍需進一步改善，我們將分批投入小型玩具等設施，完成戶外圍欄的更新工作，為打造孩子喜歡的兒童樂園而努力。

總之，通過“雙評議”活動，有效促進了幼兒園工作作風的轉變，通過自覺接受社會和家長的監督，暢通社會監督渠道，有效促進了幼兒園保教質量的提高，真正促進孩子的發展，辦“社會滿意、家長滿意”，的幼兒園一直是我們追求的目標。

2012-1-12

第二篇：幼兒園“雙評議”工作總結

塔山幼兒園 “雙評議”活動總結 為進一步提升家庭、學校、社區三結合教育的實效性，我們全面

貫徹落實縣教育局“家長評學校、學生評教師”文件精神，在本學期

集中展開了一系列活動，現總結如下：

（一）多途徑增進了解。繼續落實開放辦學的理念，在“母親會所”

這一團隊的引領下，家長隨時隨地走進幼兒園，參與幼兒園課程的建

設和管理，對教師的工作多了一份理解和支持；參與幼兒園膳食管理，分批邀請骨干家長參與食譜制定，每天以家園通告知當日食譜；通過

家長開放周了解孩子活動情況；以幼兒園網站這個平臺發布動態，開

通園長信箱，實現無障礙溝通，增進家長和社會對幼兒園的了解。

（二）多渠道聽取建議。在實踐中反思才能不斷提升辦園質量。

每一次家長參與的活動我們都發放反饋表，匯總建議作為下階段改進的依據；幼兒園召開家委會座談，匯報幼兒園學期重點工作，吸納骨

干家長的建議；班級召開家長會，在真誠溝通增強教育合力。

（三）多方位接受監督。在針對全園的家長問卷中，教師層面我們設

計了關于師德師風、班級管理、教學能力、家園溝通、服務態度、工

作責任六個維度的滿意度測評，針對幼兒園層面從園風園貌、規范收

費、伙食質量四個方面開展調研，全方位的深度調研給我們的保教工

作給出了客觀的評價。

我們很欣喜的發現，本學期家長的滿意度有小幅提升，這是對幼兒

園工作的肯定，更激勵著我們在新的一年不斷努力，針對實施階段的意見，我們在以下幾個方面還要改進：

一是在家園溝通上，不斷提高年輕教師和家長溝通的技巧，實現更好的溝通效果。

二是在教學能力上，提高教師個別化指導的水平，更好地滿足孩子的個別化發展需求。

三是幼兒園外部環境仍需進一步改善，我們將分批投入小型玩具等設

施，完成戶外圍欄的更新工作，為打造孩子喜歡的兒童樂園而努力。

總之，通過“雙評議”活動，有效促進了幼兒園工作作風的轉變，通過自覺接受社會和家長的監督，暢通社會監督渠道，有效促進了幼兒園保教質量的提高，真正促進孩子的發展，辦“社會滿意、家長滿意”，的幼兒園一直是我們追求的目標。

2012-1-12

第三篇：黨員雙評議工作總結

累，并快樂著

——09年工作小結

歲月匆匆，不知不覺迎來了歲末。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在步入中年時代的我，已經學會了放慢腳步，用心做好我應該做得每份事情。我用學習、工作、上進、努力來不斷充實自己的人生，以追求完美。

我愛學習。感嘆年輕時不曾好學，年齡雖不大，而記憶已沉睡。但我也有空閑仍孜孜不倦求學。下半年從事新課程教學來，自己趕上的是新課程的末班車，對新課程的教學更是茫然不知，很擔心自己教不好。利用暑假期間，通讀教材。有閑暇時間，我也會捧起名家大作，沉浸書香之中。

在學習的同時，我更注重對自己的黨性修養，時時刻刻注意黨員的形象，小到一個舉止，大到一個觀點，體現著一個人民教師的形象。在工作中，不講不利于集體的話，不做有損集體的事，熱心幫助教師，真誠提供幫助。在生活中，注意生活細節，努力學習做個文明的寧波人。

在學著處事，學著改變自己思維的同時，我努力完成學校交給的任務，無論是教科工作，還是學籍工作，我總盡自己最大的能力，盡量把事情做好，不讓學校丟臉，不讓自己丟臉。盡管工作是再熟悉不過了，但是要完成這些為了把工作做得盡善盡美，我放棄了自己的星期天，放棄了與先生一起外出旅游的機會，一人來校加班，直到上個星期，我才如釋重負地對女兒說，媽媽終于不用去學校加班了；為了使統計的數據無一差錯，我反反復復統計了無數遍。這學期，教輔室給我們一個表格，輸入原始數據，表格就會自動計算，也怪自己傻，對電子產生的數據懷疑，又傻傻地人工計算，結果，真的計算機有好幾個數據是錯誤的；為了使工作開展使人信服，我方方面面考慮周全，上上下下交代清楚；為了節約開支，我多方打聽，不斷和印刷廠討價還價，力求學校校刊價廉物美；為了減少學校代課，不給學校增加麻煩，我外出開會，從不叫學校代課；為了使青年教師迅速提高，我不厭其煩地聽他們試教，兩次，三次，四次；為了使學校的工作順利開展，我帶病堅持聽完青年教師比武課，做好評為工作，甚至連掛鹽水，也是抽中午吃飯時間，匆匆去掛??這一年來，我沒有看過一集連續劇，沒有在一節空課的時候，串門講大道，我的工作，我的生活，就像一個陀螺，不停地轉，雖然也有短暫的抱怨，但更多的時候，我覺得是充實，工作并快樂著。

在對待我的學生方面，我學會了更多的思考：面對著農村孩子，面對著這個時期，這兒家長的素質，我學會了從學生的角度，從家長的角度去考慮問題。這得感謝我們的家長。有句話說得好，改變別人很難，但是，可以改變自己。學生的成績差，他的原因來自于多方面，做教師的不能光光是批評，他更多的是要 鼓勵；學生的作業不做，有可能是教師自己作業布置多了，或者，同樣的作業可以適合成績好的同學，但是成績差的同學未必能完成；盡管考試的尺子是一把，但是，作為老師不能用一樣的方式去面對我們的孩子，久而久之，就會讓學生產生厭學的情緒；所以當學生作業不做的時候，我會弄清原因，區分對待；盡管，我們說，學生的一半分數來自于他的父母，但是當他的父母連生計都成問題的時候，這時，他會管孩子的學習嗎？所以更多的時候，我還是要求學生學會做人，學會感恩，學會進取。在課堂上，我力求提高40分鐘的課堂效率，圍繞“有效的教學”，這一主題，我做了深深的探索，我主動承擔公開課，主動撰寫教后反思，充分利用多媒體的設備。讓孩子們在課堂上“吃飽，吃好”，這些都有效的提高了上課的效率，減少了學生的課業負擔。

在工作中，我急別人之所急，想別人之所想。每當九月份的時候，來校辦事的家長有很多，有轉學的，有提取義務教育登記卡的，有打證明的，甚至，一個學生的戶口遷入本學期，我都要予以處理。一邊上課，一邊學生家長來辦事，讓44名學生等著，那不行，所以只好委婉地向家長道歉，請稍等一下，孩子們的學習要緊，我下課了給你們辦事。一下課，我匆匆利用5分鐘的時間給家長辦事。有時候，我正在食堂用餐，學生家長來校辦事，我立馬放下飯碗，給學生家長辦事。生活中，當教師們有困難的時候，只要我幫的上忙，我會盡自己最大的能力幫助他們。

最后，還得感謝校長，感謝我的勤勤懇懇的同事，感謝組織，你們讓我學會思考，學了怎樣擁有一顆平和的心！

第四篇：雙評議

民主評議黨員、民主評議基層黨組織是新形勢下從嚴治黨，加強黨的建設的一項重要措施，是堅持和發揚我黨優良傳統和作風，加強對黨員進行經常性教育、管理和監督，加強對基層黨組織管理和監督，充分發揮其作用的有效方法。因此，根據上級黨組織有關文件精神，結合我院實際，提出民主評議黨員、民主評議基層黨組織（以下簡稱“雙評議”）工作的實施意見。

一、“雙評議”目的

通過民主評議和考察，檢查和評價每個共產黨員在堅持黨的路線、方針、政策的實踐中，以及在貫徹黨的教育方針工作中發揮先鋒模范作用的情況，檢查和評價基層黨組織發揮政治核心和戰斗堡壘作用的情況，不斷提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮各級黨組織和黨員的作用，推動我院的兩個文明建設，促進黨政各項工作的順利完成。

二、“雙評議”內容

(一)民主評議黨員的主要內容：

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否身體力行“三個代表”重要思想，與時俱進，把實現現階段的目標同腳踏實地地做好本職工作有機結合起來。

2、是否自覺學習黨的基本理論，是否堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做作出貢獻。

3、是否牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，真正把黨和人民的利益放在首位，自覺抵制拜金主義、極端個人主義和腐朽生活方式的侵蝕；是否堅持做到講奉獻、講大局、講艱苦奮斗，在改革開放中發揮先鋒模范作用和先進性。

4、是否認真貫徹執行黨的教育方針，堅持教書育人，服務育人，管理育人，做到為人師表。

5、是否正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。當三者利益發生矛盾時，能否做到個人利益服從黨和人民利益．局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

6、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公。是否具有組織紀律觀念，切實執行黨的決議，嚴守黨的紀律，堅決做到令行禁止。

(二)民主評議基層黨組織的主要內容：

民主評議基層黨組織主要是評議黨組織領導班子及成員的整體行為。

1、是否堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線、各項方針政策和上級黨組織的決議，形成堅強的政治核心。

2、是否全面履行黨組織的職責，認真堅持民主集中制原則，切實加強自身建設，堅強有力。

3、在領導或參與領導本單位的各項工作中，是否開拓創新，積極努力，在兩個文明建設中發揮了應有的作用。

4、領導班子成員是否顧全大局，維護團結，艱苦奮斗，嚴守法律和法規，廉潔奉公。

5、是否堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，為群眾辦實事、辦好事，全心全意為人民服務。

三、實施步驟

1、學習教育

結合“雙評議”的內容和黨在各個時期對基層黨組織和黨員的要求，進行專題黨課教育，提高認識，統一思想，端正態度，增強搞好“雙評議”的自覺性。要組織廣大黨員認真學習《黨章》、中央有關文件和領導講話以及優秀共產黨員的先進事跡。學習要緊密聯系當前的形勢和任務，聯系黨員的思想和工作實際，為搞好“雙評議”奠定思想基礎。

2、自我總結

在學習的基礎上，黨總支(直屬支部)、支部要按照評議的內容、要求，認真進行自檢總結。要廣泛征求和聽取黨內外群眾的意見，找出存在的主要問題和差距。

黨員要按照評議的內容和要求，對照黨員的標準，在開展談心和聽取黨內外群眾意見的基礎上，認真總結一年來的表現，肯定成績，找出差距和不足，明確今后的努力方向。

3、民主評議

黨總支(直屬支部)、支部組織召開黨員大會，認真報告總結情況，并組織黨員進行評議。黨委對總支(直屬支部)、總支對支部要做出合乎實際的評議，并組織對黨總支(直屬支部)、支部進行互評。

黨員要在黨支部(小組)黨員大會上認真進行自我總結，黨支部(小組)要組織黨員進行評議。黨支部要把黨內外群眾和支部對每個黨員的意見及時轉告本人。中層以上黨員領導干部和總支委員、支部委員在評議中要帶頭自我總結，開展批評與自我批評。

4、召開班子生活會

各總支和直屬支部要召開生活會，將在評議中對黨員和本基層組織的意見，進行實事求是地分析，分別形成組織意見，并向支部大會報告。

5、評選先進

學院黨委原則上每兩年開展一次“兩優一先”評比表彰活動。在各總支直屬支部開展民主評議的基礎上，在全院范圍內評選出優秀共產黨員，優秀黨務工作者、先進基層黨組織，授予榮譽稱號、予以表彰，并適時向上級黨組織推薦相關表彰人選。

6、對問題較多，經教育仍不改正的黨員，按黨章和有關規定進行組織處理。對在評議中群眾反映問題較多的、軟弱渙散的基層組織要進行整改，明確責任，限期改正。

四、時間安排

全院民主評議工作一般于每年的五、六月份進行。具體時間由各單位根據院黨委的要求和本單位的具體情況自行安排。

五、具體要求

1、各基層黨組織要在民主評議前了解、掌握黨員的情況，做到心中有數。在評議中要結合本單位實際，在調查研究的基礎上，突出重點，解決一兩個實際問題。

2、學習教育要以自學為主，集中時間討論。

3、要本著“弄清思想，團結同志，懲前瑟后，治病救人”的方針，正確運用批評和自我批評的武器，評出團結，評出干勁。個人總結和組織考察材料要實事求是，保證質量。

4、評議中各級領導要起帶頭作用。以身作則，為廣大黨員做表率。

5、為做好評議工作，黨委派聯絡員與各總支、直屬支部聯系，以便及時溝通情況。

6、各級組織要加強對評議工作的領導，保證民主評議的質量，嚴防走過場。

第五篇：幼兒園雙創工作總結

幼兒園創衛工作總結 在市、區創衛辦的直接指導下，經過全園老師的共同努力，我園 的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本創衛總結如下：

一、幼兒園領導重視，組織機構健全

二、我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我園成立了創衛工作領導小組。由園長擔任組長，由后勤主管園長擔任副組長，成員由本園教師、保健醫組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

本園對創衛工作非常支持。領導經常過問、指導創衛工作。本學校安排了多次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位園級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。領導分工明確，責任到人，教研主任主管健康教育，后勤主任主管環境衛生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

三、創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓全員能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。篇二：陽光幼兒園創衛工作總結

陽光幼兒園愛衛工作總結

本學年，我園以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造美麗校園為突破口，以“愛國衛生幼兒園，打造和諧幼兒園”為目標，全力優化幼兒園環境，提高師幼的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創我園愛衛工作新局面。

一、健全組織機構，加強制度建設

幼兒園對愛衛工作十分重視，把愛衛工作擺在了幼兒園工作的重要議事日程，我園成立了“愛衛工作領導小組”，并成立了愛衛工作辦公室，主要負責整個幼兒園的愛衛工作的協調和安排，使愛衛工作的各項任務層層落實，任務明確。幼兒園不斷完善各項制度，制定《體能課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體能與健康教學常規要求》，使愛衛工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我園廣泛開展形式多樣的“愛衛”宣傳教育活動，讓廣大師幼能了解愛衛工作的重要性、必要性，提高廣大師幼對愛衛工作的知曉率和參與率。幼兒園充分利用校園宣傳欄的愛衛宣傳欄和健康教育專欄進行愛衛宣傳，組織開展愛衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師

幼大會、班會、課堂等時機，采取、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師幼宣傳愛衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師幼養成良好的衛生習慣。

三、改善辦學條件，打造靚麗幼兒園

在教育局的高度重視和大力支持下，幼兒園投入三十多萬元，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對幼兒園硬件設施進行了大規模添置。使幼兒園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚。

四、加強愛衛工作的管理，全面完成工作任務

1、關注師幼心理健康。我園為了加強幼兒的心理健康教育，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，幼兒園多次開展“教師心理維護”專題講座。既提高了全園師幼的健康意識，又維護了身心健康，使師幼能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。

2、我園廣泛開展陽光體育運動，加大經費投入，添置體育器材，關注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。幼兒園堅持每天組織幼兒參加體育鍛煉，每天堅持做早操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我園還進行了趣味十足的體能游戲。

3、幼兒園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是幼兒園建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，幼兒園嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。幼兒園將各區域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由園領導、值日教師、進行檢查評比。幼兒園每周二進行一次全園大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育幼兒養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了幼兒園文化質量。

4、加強教學衛生監督。幼兒園定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是園內用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，注意讓幼兒養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是園內重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導幼兒進行正當、健康的游戲活動。注重培養幼兒的良好個人衛生習慣，教育幼兒講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了幼兒健康意識。

5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。園內健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓幼兒能夠更深的了解創衛知識。

6、扎實做好師幼體檢工作。園內認真組織幼兒每年一次的體質健康檢查，教師每年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應的幼兒健康檔案、教職工健康檔案。

7、在病媒防治工作方面，我園高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。愛衛工作的開展，既體現了我園的綜合實力，也是衡量幼兒園物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高愛衛實效，為全園師幼創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師幼健康。

武功縣陽光幼兒園

2013年元月篇三：2015年幼兒園創衛工作總結 2015年幼兒園創衛工作總結

在市、區創衛辦的直接指導下，經過全園師生的共同努力，我園的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本創衛總結如下：

一、幼兒園領導重視，組織機構健全 我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了創衛工作領導小組。組長由園長馮敏擔任，副組長由副園長蔣海燕擔任，成員由本園教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

本園對創衛工作非常支持。領導經常過問、指導創衛工作。本學校安排了三次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。領導分工明確，責任到人，教研主任主管健康教育，后勤主任主管環境衛生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。2015年社區衛生服務工作總結 健康教育與健康促進工作總結

創建農村環境衛生示范村工作總結 2015年學校衛生室工作總結

衛生保健工作總結

實驗學校體育衛生工作總結

教育系統食品衛生專項檢查工作總結 2015年學校衛生工作總結

查看更多>> 衛生工作總結篇四：實驗幼兒園創衛工作一周總結 實驗幼兒園創衛工作一周總結

肥城市實驗幼兒園

今年是我市創建國家衛生城市（簡稱“創衛”）關鍵性的一年，為推動我園創衛工作的順利進行，全面完成各級創衛辦布置的各項目標任務，根據市教育局的要求，結合我園實際工作情況，一周以來，我園開展了以每天四小掃、每周一大掃和滅蠅、滅鼠等各種活動，切實消除了衛生死角，確保做到了全天時時處處保潔，并注重加強健康教育，不斷強化教職工和幼兒文明意識、衛生意識、環境意識和城市意識，使我園本周創衛工作開展得熱烈而扎實。現將本周創衛工作總結如下：

一、本周工作目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習《學校創衛重點解決的問題》。以改善育人環境為手段，以強化全體師生衛生意識為工作重點，全面提高幼兒園的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我園各項創衛工作的目標和任務。

二、組織機構

為了加強對“創衛”工作的領導，幼兒園建立了以園長為組長，各班班主任為成員的“創衛“工作領導小組，負責全面把握創衛各項工作的落實。定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛生工作中的問題，制定了衛生工作周計劃，堅持把衛生工作列入議事日程和周重點工作來抓。根據我園具體情況，不斷完善衛生管理制

度，并將制度上墻，而且有考核，有獎罰，將班級衛生工作情況與年終考核直接掛鉤。

三、本周具體工作措施

（一）宣傳發動

（二）分工落實

對照上級部門印發的學校創衛重點解決的問題，狠抓落實，確保工作落實到位并抓實。

1、加強衛生工作管理，徹底清除衛生死角。

幼兒園室內各衛生活動區域比如活動室、盥洗室、樓梯、走廊等，堅持一日四清掃，隨時處理不衛生角落，杜絕亂丟、亂扔、亂放現象，要求地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網，確保衛生設施潔凈完好，保證幼兒園全天清潔。在此基礎上，也將原來比較難以克服的幼兒園戶外衛生劃分區域并具體負責到班，責任到人，一日四次清掃，確保戶外活動場地無落葉、無任何垃圾，切實做到了幼兒園全天時時處處保潔。

2、加強對幼兒的健康衛生教育。

加強對食堂的衛生檢查，不但做到室內整潔，還要求工作人

員持健康證上崗。對食物的采購、收藏、加工等環節，都要求做到衛生、規范，防止飲食中毒和傳播疾病。進一步完善了預防食物中

毒的措施，衛生管理人員每天對食堂的食品衛生進行檢查，分管園長定期督查，建立檢查日記，杜絕食物中毒和食源性疾病。

采取靈活有效的方式對幼兒進行健康知識教育，每周至少排

3、加強門衛管理，實行了“門前三包”。

幼兒園加強了對門衛工作人員的管理，做到了責任到人，并要求其做到“三包”，即包衛生、包綠化、包秩序，確保了幼兒園門外兩側的衛生保潔、幼兒園綠化帶的衛生美觀和幼兒入園離園時的良好秩序。

4、加大除“病媒生物”工作力度，凈化幼兒園環境。加強“除四害”工作，對重點部位如廁所、垃圾池等定期進行工作調度和集中治理，全天保潔；垃圾日產日清，在垃圾池和廁所旁邊按照全市統一時間集中投放毒餌，并每天噴灑藥物兩次。

5、加大了衛生檢查力度，做到檢查及時。設立了幼兒園衛生檢查曝光臺，每天定時公布檢查結果，并及時做好評比和獎勵。

我們深深懂得，創建國家衛生城市，既是一所幼兒園綜合實力的體現，也是衡量我園物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在市教育局的正確領導下，不斷總結創衛經驗，深化“愛心奉獻、全心服務；一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，切實提高創衛實效，為全園師生創設一個整潔、優美的工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。篇五：2014年上半年雙創工作總結 旬陽縣移民開發局2014年上半年

“雙創”工作總結

2014年上半年，我局在縣委縣政府的正確領導下，在縣

“雙創”辦和愛衛會的精心指導下，在聯片領導的親自掛帥和各部門的緊密配合下，認真落實縣雙創工作會議精神，高度重視，精心組織，全力創建國家級“衛生和園林”縣城，堅持以科學發展觀為指導，按照雙創標準和要求，突出重點，狠抓落實，雙創工作取得了階段性成績。

一、加強組織領導，夯實工作責任

根據縣委、縣政府“雙創”工作要求，我局把雙創工作

列入重要議事日程，主要領導負總責，分管領導具體抓。一是建立健全“雙創”工作的組織領導，成立了“雙創”工作領導小組，調整充實工作人員并抽調專人負責辦公。二是明確工作目標，分解工作任務，落實包抓責任人，“雙創”工作穩步推進。三是將“雙創”工作納入機關崗位目標責任制進行考核，實行獎懲，有效地促進了“雙創”工作常抓不懈的順利開展。

二、加強輿論宣傳，營造創建氛圍

為了確保“雙創”工作順利開展。一是我局定期不定期

召開領導班子會議，認真研究“雙創”工作，動員組織機關干部積極參與“雙創”和學習“雙創”方面的創建知識，通過學習文件，動員部署，增強了機關干部“雙創”工作積極性、主動性和自覺性。二是責任片區牽頭、聯片領導參加，召開相關部門參加的“雙創”工作專題會議，進行廣泛動員，明確責任、各負其責、各盡其能，形成了“雙創”工作齊抓共管，部門參

入的工作格局。三是多形式、多途徑地宣傳“雙創”工作，我們采取印發雙創知識宣傳材料，制作《雙創工作宣傳專欄》

和《衛生與健康教育專欄》，辦雙創知識黑板報等形式進行

廣泛宣傳，達到家喻戶曉、成人皆知、人人參與的目的。四

是組織全體干部職工參加義務勞動活動，清潔片區內的衛生

死角，利用植樹季節，組織干部義務植樹，綠化、美化片區

環境。五是對公共衛生責任區的臨街住戶、商戶門店和家屬

樓送達“四自一包”宣傳單、明白卡、簽訂小區居民衛生公

約等，落實全民參與的管理格局。

三、突出工作重點，狠抓工作落實

為了確保“雙創”工作順利開展，我們從落實工作責任，注重工作質量，加強監督檢查入手，采取有效措施，雙創工

作穩步推進。

1、明確目標，夯實責任。按照縣雙創辦確定的2014年

雙創工作重點，進行細化分解，制定了《2014年雙創工作安

排意見》和《雙創工作實施方案》，做到了任務明確，責任

到人、嚴格考核。

2、認真落實門前“四自一包”責任，堅持經常打掃責

任區環境衛生和消滅“四害”。按照縣雙創辦劃分的公共衛

生責任區，按時按要求清掃機關食堂門口的公共衛生。依據

縣愛衛會的安排，認真做好春夏季的滅鼠滅蚊和衛生消殺工

作，對衛生間、樓梯間、過道、辦公室、儲物間等蚊蠅、鼠

患易發地，按時消毒噴灑藥物，做到預防在先，有效地防止

了傳染病的發生。

3、加強健康教育，美化機關環境。印發了《2014年愛國衛生計劃》和《2014年健康教育工作實施方案》，從治理“臟、亂、差”入手，制作標識牌，制止隨地吐痰、亂扔果皮、雜物，亂吐瓜子皮，口香糖等不良社會行為，值班人員隨時打掃清理值班室及辦公區衛生，保持機關環境的整潔干凈。加強機關環境管理，改善機關工作面貌。機關工作人員，嚴格遵守機關紀律，言談優雅、禮貌，無粗語穢言，確保機關環境“凈化、綠化、美化”。在醒目的地方張貼“禁止吸煙”標示，在辦公室、會議室張貼“無煙辦公室、無煙會議室”標示，革除陋習，有利健康，通過努力力爭實現無煙機關單位。

4、實施片區直觀坡面有效治理，投資近10余萬元對縣城靈崖寺漢江橋頭內側及下河便道進行綠化，栽植塔柏等景觀樹木1000余株，修建垃圾處理臺一座，有效根治了片區的盲區與頑疾，同時，也卓有成效的推動漢江綜合整治工作有序開展。

5、開展多部門聯合執法，針對片區內的亂停亂放、亂搭亂建、亂堆亂倒、亂涂亂畫等“四亂”現象進行聯合執法，集中整治，聘請專人進行日巡查和督查，隨時糾正臟、亂、差現象，片區內環境衛生得到有效整治。

6、繼續鞏固和完善棕溪鎮和城關鎮兩岔河村移民開發重點鎮村創建省級衛生鎮村工作。

四、加強監督檢查，確保創建質量

為了把雙創工作落到實處，建立了嚴格監督檢查，確保雙創工作質量的監督檢查機制。堅持在元旦、春節、“五一”等重大節日前和每周五集中對片區內的衛生進行清理，定期打掃公共責任區環境衛生。值班人員和衛生監督員定期開展檢查并將檢查結果記載，按時張榜公布，發現問題，現場提出整改意見，現場解決。努力做到地面干凈、無痰跡、煙頭、紙屑、雜物，車輛停放整齊，無出店經營，室頂無積塵、無蛛網，不留臟亂死角。注重“雙創”工作資料的收集、整理、歸檔，為創建“國衛、國園”打下堅實的基礎。在今后的工作中，我們將進一步提高認識，明確責任，發揚成績，克服不足，按照縣雙創辦的要求，積極做好各項工作，力促雙創工作再上一個新臺階。