第一篇：2012年秋教務處期中工作小結發言稿

2012年秋教務處期中工作小結發言稿

泗泊河小學 何小軍

各位老師、各位同學：

下午好！

本學期在陳校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，2012年秋季期中考試已順利結束。我們泗泊河小學有著優良的傳統，我們有一支團結進取的領導班子，我們有一批德才兼備的班主任隊伍，更重要的是，我們有一群勤奮務實的教師隊伍，還有一群刻苦好學的學生，這是我們的資本，這是我們泗泊河小學的驕傲。

在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是與同學勤奮刻苦學習是分不開的。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，剛才我們這位獲獎的同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像蔡文峰、何廣東、陳佳、、何陽、蔡思萌、張新蕊、何寶、何新宇、蔡暢小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；像何家豪、何卓航、蔡騰、陳玲、雷佩、蔡佳俊、何旭、何蘇格、方雨 等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在期末考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就是怕失敗了不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。下面就今后的學習給同學們提三點要求：

一、端正學習態度，明確學習目的。各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。”作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，更要加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，希望各位同學能在下階段，樹立信心、下定決心、多動腦筋、勤奮好學，爭取在期末的考試中，取得更好的成績。謝謝大家。

泗泊河小學 2012-11-22

第二篇：教務處期中小結

教務處期中小結

一、更新高職教育的觀念

1、更新辦學觀念：在8月25~26日的全校教師培訓班上，請郭董事長講了學校的發展愿景，馬校長講了學校辦學的“新理念、新思路、新局面”，尤其重點落實到了教師發展，李校長對今年國家對高職教育的政策制度等進行了全面系統的解讀，還聘請了長江職院的田巨平校長作了“大學之道”的精彩報告，校教學督導員黃曉明以他在我校聽了454次課的切身感受，客觀評價了我校教學質量的現狀，并作了“大學教育的技術和藝術”學術報告。

2、提高教學能力：提高教育教學質量，觀念更新是先導，能力提升是基礎，為此，教務處舉辦了“武昌職業學院教育教學改革系列研討會”，報告會已開講了四次共五個主題：李校長主講了“課程與說課程”、“專業與說專業”，余浩教授“高職教育的兩條路徑——知而行之與行而知之”、“堅持行動導向，推進教學創新”，展示了余教授多年潛心教育教學研究與改革的優秀成果和執教精神，譚細龍教授主講了“導論課教學設計與導入技巧”。本次研討會，參與聽講座人數達334余人次。每周一次的教研報告會，活躍了校園教研氛圍，收到了較好的效果。

二、提升教育教學質量

想方設法提高學校的教育教學質量是永恒的主題。學校的辦學實際是150位專任教師，40個校內初具功能的實訓室，13169名在校生。目前的工作思路是：對校內教師以培養為主，立足長遠；對兼課教師以管理為主，為我所用。對教學環節的管理，以課堂教學和頂崗實習為主。

1、根據馬校長在暑期中層干部會議上提出“給新生上好第一堂課”的指示，狠抓落實，收到了較好效果，并對教學工作起到了很好的師范作用。教務處下發《關于給新生上好第一堂課的通知》，要求各院部做好新專業介紹與“新生第一堂課”質量認證工作，并將給新生上課的153名教師的質量認證結果進行了公示；教務處組織全校教師觀摩了會計學院院長余浩，電子信息工程學院教師向沖主講的兩場校級公開課；新生上課第一周，馬校長帶領全校領導干部深入教學一線累計聽課255節次；教務處設計了學生問卷和教師問卷，分別對1070名學生和52名聽課領導進行了問卷調查；由教務處組織，副校長李家瑞教授、相關聽課領導代表、教師代表、學生代表、各院（部）教學負責人參加了關于上好“新生第一堂課”活動開展情況的反饋座談會。”上好“新生第一堂課”活動的開展得到了各部門的積極支持和全體師生的深度配合，收效良好。

2、是和學工處一起做好“課前我講十分鐘”的工作，并以“我講十分鐘”活動為研究對象，申報了省級教研課題。

3、是以組織參加2013年全省高等職業院校技能大賽（11月9~10日）為契機，強化“技能”“能力”培養和訓練是高職教育的導向，目前已有會計技能、現代物流儲存與配送作業優化設計和實施、電子產品設計與制作、計算機網絡應用、西式宴會服務、導游服務等六個項目準備參賽。學校已作了最大力度的支持，師生作了最大力度的準備，期盼取得好的成績，期盼通過參賽，對學校的教學改革和教學工作有好的推動作用。

4、是進一步加強了對外聘兼課教學的管理。教務處已發《關于加強校外兼職教師教學工作管理的通知》，通知明確了外聘教師需通過學院的“教學質量認證”，目前全校已有九十名兼課教師通過了質量認證。同時明確了院（部）是兼課教師教學的質量責任單位。

三、加強教學基本建設

1、二個新專業“旅游服務與管理”、“財務管理”順利獲批，可在2014年招生，這樣，學校設置專業數達38個。

2、申報了三個省級教研立項（高職教育教學做合一模式研究與實踐、基于現代學徒制的物流專業人才培養模式探研、一種以“三自”為學習特征的素質培養新模式——以課前“我講十分鐘”為例）。

3、申報了四個楚天技能名師崗位“電工實訓”、“樓宇智能化系統集成實訓”、“餐飲、酒店服務禮儀實訓”、“會計仿真”。

4、申報了一個省級實訓基地：旅游學院聯合光谷格雷斯酒店共同申報。

5、制作了“名師風采——講師篇”。

6、參與了自主評聘副教授、講師的前期工作。

7、啟動了“說專業、說課程、說課堂”的前期培訓工作，這項工作將與教師教學能力測評、專業帶頭人、課程建設負責人以及職稱的自主評聘相結合。

四、理順管理職能，增強服務意識

1、教務處為實現管理水平和服務意識的提升，將處內機構按現代教務管理的理念和時間劃分為：學籍與教學運行、教學建設與改革、教育質量、實踐教學、教學督導、機房管理等六個辦公室，實行定崗定員定責，在行政管理基礎上，增加學術管理的分量。

2、注重教學基層組織建設，做到“教師有歸屬，課程由歸口”，制定并實施了《關于設置教研室、實驗實訓管理中心的規定》《武昌職業學院教研室工作規程》《武昌職業學院課程設置與歸口管理規定》等三個管理辦法來推進教學建設與管理工作。

3、教務處制定所有的公章制度，啟動教育教改等，做到了“事先請示領導，事中聽取院部意見，事后總結提高”。

五、注重常規工作實效

1、實行周教學例會制度。每周周一上午教務處都在校會議室召集各院（部）教學辦公室負責人、教務處處長及各科室負責人召開教學工作周例會，與會期間各院（部）教學辦公室負責人向教務處匯報本院（部）每周教學工作情況、發現的問題及遇到的困難，教務處各科室負責人針對各院（部）的匯報情況就本科室的工作內容分析問題，給出解決方法，并提出下周的工作要求。

2、今年下半年，教務處征求各方意見，提請學校決定，增加了課間五分鐘的休息時間，收效良好。

3、完成了2012~2013學人才培養狀態數據采集和人才培養質量報告的編制工作。

4、開展了上學期不及格課程的補考工作，共人次參加補考。

148門課程，5731

第三篇：2012年秋教務處副主任工作小結

個人工作小結

一、工作實績回顧

（一）、教學工作不放松，起好業務示范和帶頭作用。

作為五年級（2）班的語文科任老師，我深知五年級就是明年的六年級，這是一個過渡期，也是一個關鍵期。所以我絲毫沒有松懈。雖然兩線工作都較忙，但為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實；課后，認真批改作業。同時作為年級帶頭人和教務副主任的多重身份，我更注重自己的帶頭作用和表率作用，凡事我都做到自己多付出一點。以滿腔熱忱和積極向上的精神面貌影響同年級的幾位老師，并帶領他們全身心投入教學工作。通過我的付出，在這次考試中，較去一相比，我班成績有較大幅度提升，以同年級平均分為參數，我班平均分差距縮小了2.2分。

同時，我較好地協助班主任搞好班級管理工作，如在學生書寫、清潔打掃、個人衛生等日常行為習慣養成方面做了大量的工作，成功轉化從不做作業的彭云川，有小偷小摸習慣的唐飛艷等部題學生。

（二）、教務工作放心上，利用課余堅守本職，并作好常化態管理。

1、做好了招生、編班、轉學工作，一年級新生的編班。完成重慶系統的管理與全國系統的錄入工作。由于本學年開始學生學籍管理將實行全國系統化管理，新學籍系統不熟悉，加之白天工作以教學為重心，語文科作業批改量較大，所以我利用課余和五個以上的晚上時間進行學習，通過學習我基本上熟悉了這一工作的各個環節，并做好了系統信息錄入工作。

2、做好了2012年小學生體質健康檢測與評價工作，體質健康檢測與評價工作量較大，我充分利用休息時間和課余時間進行數據的錄入和入網。

3、做好了學生“營養改善計劃”的系統管理與數據上報工作。

4、進一步完善學生的個人信息統計工作，留守兒童統計工作，并整理發放給各班班主任和相關部門。

5、進一步完善和收集整理了關于我校課題《小學生閱讀興趣的研究》的資料。并報送參與區教學科研成果評選。

6、對各教研組及教研組長的工作適時督導，同時也為各教研組工作順利開展起到了協助作用。

7、作好了圖書室、閱覽室、儀器室、電腦室、多媒體室的管理工作。

8、做好了教師出勤的管理，并根據福小考評細則進行考核、管理、記載。

9、協助蔣校長做好了學生資料的征訂工作，以及師生的征文工作。如“重慶非去不可”、“法律伴我成長”、“中華魂”等。

10、在蔣校長的帶領下做好了學校對外的宣傳報道工作。一學期累計撰寫了六篇。

（三）、做好教學科研工作

1、扎實進行理論學習、不斷提高自身科研水平。

我時刻留心關注教育動態，收集教育相關信息，為了提升自己的理論水平，提高自己的業務素質，我閱讀了許多教育教學書刊。如：《今日教育》《科學新課程標準解讀》等。在理論的指引下，我積極進行教學實踐，并撰寫的論文《放飛孩子的心靈》在重慶教育科研發表。

2、積極應對，精心組織教師參與各種業務競賽活動。在教師說課活動各陳廷洪基本功大賽中，我都全心投入盡已所能地參與其中。

二、存在問題

回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于教務管理工作，還缺少一定的管理藝術，還得不斷學習。對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，有些工作沒能達到預想的結果。

2、對于教學工作，做得不夠細致深入。

3、因語文教學工作較繁雜，作業批改量較大，我在調配處理教務工作與教學工作時間上還不夠機動。

三、努力方向

1、為能勝任管理工作，我還要更多地虛心請教，不斷在實際工作中調整、完善。

2、走近教師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補已短。

3、用心，用心做好工作！保持住一份工作的熱情！

鄧飛 2013-1-21

第四篇：教務處期中表彰會發言稿

登臨中學期中表彰大會材料 登臨中學2017----2018學 第一學期期中檢測總結表彰大會發言稿

教務處

徐林平

各位老師、親愛的同學們： 大家好！

轉眼間半個學期已過去，在大家的共同努力下，期中檢測順利結束。今天，學校在這里召開期中檢測表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，查找問題，尋找方法，彌補差距，爭取在今后的學習、工作中取得新的突破。

在這次檢測中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師的辛勤付出是分不開的，也與同學們的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中檢測中，大家嚴守考紀，誠信檢測，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，檢測成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中檢測中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向

見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 大家表示敬意！

同學們，緊張的期中檢測已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。面對檢測成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次檢測的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于檢測失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中檢測已經結束，一次檢測并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次檢測早作準備。

我們后一階段的目標是在期末檢測中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，那么我們的目標就一定能夠實現。

結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：

一、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！

二、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。

見賢思齊，成長提高 登臨中學期中表彰大會材料 上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

三、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成檢測失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上既要跟著老師轉，課外也要按時獨立完成老師布置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中檢測的總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末檢測中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。

最后預祝同學們期末檢測取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡!祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快！

謝謝大家！

2017.11

見賢思齊，成長提高

第五篇：2008教務處工作小結

年終小結

光陰荏苒，歲月更替。在這辭舊迎新之際，靜下心來回顧2008年9月至今，我從一名應屆師范畢業生成長為一名青年教師，在這里最想和大家說得一句話是：謝謝！我要衷心感謝部門領導與同事，這個學期以來對于我的幫助與支持。

中職教務處作為本校的一個職能部門，主要負責學校的教學管理常規工作，在保障學校教學工作正常運行的同時，又要組織協調實施教學改革、教學建設和教學管理等層面的重要事項，因而，教務處的工作是一個相當復雜的系統工程。現將本學期工作進行總結：

一、本學期工作進展

1.參加新進教師培訓，初步了解工作環境，學校機構，部門職能。2.完成每周的學生考勤、教室日志、教學巡視記錄表的匯總工作。3.積極參加學校硬筆書法，與無紙化辦公比賽。

4.在期中期末考試期間，做好命題說明，樣卷，試卷，答案的打印分發與整理工作。

5.參加知識產權培訓，了解知識產權的特質與重要性。6.制作完成本學期理論實踐一體化課程表。

7.前去天馬、西南分校進行教學檢查工作，彼此交流工作經驗，取長補短。

8.旁聽某某，某某某等優秀教師的公開展示課，學習他們先進課堂教學方法，有助于自我的提升。9.參加校企合作相關培訓，認識了企業與學校合作中的要點與難點，有助于學生管理工作的有效展開。

10.參與08-09學年優秀教案的匯編、及出版工作。

二、本學期工作中存在的問題 1.工作須更細、更精

教務處作為一個職能部門其本身所具有的嚴謹性，決定了教務處的工作應該力求做到沒有一絲紕漏。在這個學期的日常工作中，我覺得有些方面自己做的不夠到位、不夠仔細，或多或少的犯下了一些錯誤，偶爾照成不必要的重復勞動。究其原因，一方面可能是由于經驗上的缺乏，另一方面則是自身的不夠細心。這一點在今后的工作中需要糾正，力求做到更細、更精。

2.工作效率有待提高

教務這份工作對于我來說還是比較新鮮的，所以在很多方面，都 是邊學邊做，因此在有些問題的處理上還不夠熟練，在工作的效率上還有待提高。通過這一學期的磨練，感覺自己已漸漸步入正軌，相信在今后的工作中可以做的更快更好。其次在工作中的一些習慣還須改進，比如資料的分類與整理上應該更具條理性，這樣將會很大程度上方便了今后資料的查找。

3.專業性知識還需補充

對于教學管理方面相關規程的學習還不夠熟悉，還無法很有效的 把這些規章制度有效地結合到實際工作之中。同時，在辦公軟件的運 用能力上，還須進一步增強。

三、下學期工作展望 1.ISO教學質量檢查

明年4月份部門將要迎接09年ISO教學質量檢查外審工作，我應該根據考核指標提前做好資料的整理與校對工作。ISO教學檢查對于資料的完整性與嚴密性的要求比較高，因此在整理工作中應該更加的仔細，力求做到沒有一絲紕漏。

2.加入黨組織

利用寒假時間，完成入黨申請書，積極向黨組織靠攏，提高自身 思想覺悟，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

3.專業知識

為以后入班教學做好準備，要求自己有針對性的參加一些課程的 培訓或學習，補充專業知識、提高專業素養，為走上講臺打下基礎。

總結：08年對于我來說，應該算是一個適應期，這個學期中我更多的是適應與嘗試，學習與反思。展望2009年，經過適應期的磨練，尚顯稚嫩的我多了一份老練，多了一份成熟。在工作之中我將一如既往地學習與努力，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，我已經做好了充分的準備，迎接人生嶄新的一章。