第一篇：美術(shù)二課堂活動(dòng)總結(jié)

美術(shù)二課堂活動(dòng)總結(jié)

折 月 月

美術(shù)二課堂活動(dòng)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng),但是在這一學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

有愛好繪畫才能的學(xué)生,每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在美術(shù)活動(dòng)中,我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)二課堂活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開總之,本學(xué)期工作已近尾聲,展望未來的教學(xué)工作,更應(yīng)該揚(yáng)長避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成績。

第二篇：美術(shù)二課堂小組活動(dòng)總結(jié)（本站推薦）

美術(shù)第二課堂小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照美術(shù)的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，以生為本。著重發(fā)展他們的美術(shù)特長。

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的六一現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

第三篇：美術(shù)二課堂學(xué)期總結(jié)1

美術(shù)二課堂學(xué)期總結(jié)

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)二課堂，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，有力的開發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手的協(xié)調(diào)能力。

剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對(duì)小學(xué)生來說難度很大.但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高。

我們從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我們始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，我們提高要求，讓學(xué)生課余自己看剪紙書籍，學(xué)習(xí)剪紙，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我們都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示她們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。

通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中華民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

第四篇：英語二課堂活動(dòng)總結(jié)

英語二課堂活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)目的：

本次校園英語二課堂活動(dòng)，以提高選拔四年級(jí)英語優(yōu)生的聽，說，讀，寫的能力為重點(diǎn)，形式多樣的英語活動(dòng)為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，為縣英語競賽做充分準(zhǔn)備。

二、時(shí)間：每天下午活動(dòng)時(shí)間

三、參加活動(dòng)小組學(xué)生：

張海如牛璐牛佳辰李書銘郝娟娟

張芮新李淑馨張子琦劉興左芮寧

四、發(fā)現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方向：

1.以教材為中心拓展思路，提高口語。

由于有教材可循，所以在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生掌握課本的同時(shí)，做相關(guān)的練習(xí)，并做好記錄；然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，補(bǔ)充輔導(dǎo)材料，鞏固及拓展學(xué)生的知識(shí)面。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口語表達(dá)還是欠佳，還需要想辦法多練習(xí)。

2.在精選活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法。

從歷年的英語競賽題看，英語是一門需要積累的學(xué)科，更多的需要方法的指引。好多學(xué)生的答題的習(xí)慣和方法很不好。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不會(huì)聯(lián)系前后句子意思進(jìn)行猜測；對(duì)于閱讀中給出的重點(diǎn)單詞和詞組不能很好的利用。因此除了在要求學(xué)生熟練掌握肯本要求掌握的知識(shí)外，我還交給了學(xué)生一些必要的答題方法，如篩選，提煉，排除法等。

3.仔細(xì)研究賽題，將知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通的整理。

要仔細(xì)研究歷年競賽試題和出題思路，并注重資料的收集，對(duì)歷次競賽中的一些難題和易錯(cuò)的題型加以整理，并設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的練習(xí)題。英語前后練習(xí)很緊，不能光在四年級(jí)這一年級(jí)的知識(shí)上進(jìn)行練習(xí)，要參考和結(jié)合五六年級(jí)的知識(shí)，進(jìn)行融會(huì)貫通的整理，進(jìn)行相關(guān)的有很針對(duì)的練習(xí)。

4.活動(dòng)的時(shí)間不能保證，很多時(shí)候活動(dòng)時(shí)間總是被其他工作擠暫。而且有幾個(gè)參加二課堂的學(xué)生同時(shí)還參加了學(xué)校的其他技能競賽，活動(dòng)的時(shí)間更是不好保證。以后不光要利用好活動(dòng)時(shí)間，還要利用好休息時(shí)間，中午午休時(shí)間。在選人的時(shí)候盡量避免不要和其他活動(dòng)人緣沖突。

通過舉辦校園英語活動(dòng)，學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了積極的興趣和愛好，提高了聽，說，讀，寫的能力。但是競賽的成績還是很糟糕，下學(xué)期我會(huì)吸取教訓(xùn)，再接再厲，更加努力開展活動(dòng)。

子弟二校王星

二〇一一年六月

第五篇：養(yǎng)成教育—美術(shù)活動(dòng)總結(jié)二

養(yǎng)成教育——美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我們二年級(jí)師生團(tuán)結(jié)一致，努力工作，克服困難，在美術(shù)繪畫工作中取得了較好的進(jìn)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、以美術(shù)造型基礎(chǔ)的素描課為主，圖案、中國畫、色彩、手工課為輔進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

二、采取的措施

1、指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，采用多種教學(xué)手段使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作 在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績好的學(xué)生擔(dān)任班長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、訂立必要制度，抓好思想工作

教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂

興趣小組的教學(xué)活動(dòng)不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生積極參加各級(jí)各部門舉行的美術(shù)競賽。收獲最多的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)全校學(xué)生“學(xué)美術(shù)、愛美術(shù)”的學(xué)習(xí)氛圍。