第一篇：外語系2008工作總結

外語系2008—2009學年學生工作總結

外語系學生工作在院黨委、團委、學生處的領導下，在系黨總支和系行政的關懷和指導下，緊緊圍繞學院的各項中心工作，倡導“以人為本，求實創新”的學生工作理念，注重學生干部的培養，強化學風建設，狠抓學生思想政治教育工作，嚴格做好學生日常管理，積極開展豐富多彩的學生課外活動，以全面提高學生的綜合素質。現就我系學生工作的開展情況總結如下：

一、以學生為本，做好學生的“益友良師”。

根據院黨委**書記的指示，我系輔導員本著“先成學生的益友方能成良師”的處事原則，使工作更加人性化。為做好學生安全文明教育，在學生中廣泛開展防范虛假信息詐騙教育活動。在教育過程中，不在用枯燥的語言，而是用鮮活的例子、生動的講述讓學生有直觀的感受，同時邀請保衛處長為學生做安全講座，處長的現身說法給了同學們很多的觸動，教育效果空前良好。注重學生基本文明禮儀教育，邀請文傳系的教師為學生獻上一堂禮儀入門課，當場的教授讓同學饒有興味，躍躍欲試。做好學生心理健康教育，加強和學生交流，注意發現個別學生身上出現的交往障礙、心理障礙傾向，及時與家長、心理咨詢室聯系，使得能被及時的重視和疏導。注重貧困生群體教育，公開、公正做好貧困助學基金的發放工作，確保有限的資金發放到最需要的貧困學生手中，做好貧困生的思想教育，幫助他們解決困難。經調查，我系學生中特困生總數為38人，占在校普通本、專科學生中4.6% ；貧困生達115人，占學生總人數的13.96%；特困、貧困生總數約占我系在校總人數的18.57%。

二、以干部培養為契機，帶動整個學生隊伍的健康發展。

學生干部是聯系老師與廣大學生的紐帶和橋梁。調動學生干部的主動性和積極性，既能及時傳達和落實學校布置的各項工作任務，又能將同學們的狀況及意見反饋給輔導員或學校。因此，培養和建設一支強有力的學生干部隊伍顯得尤其重要。本學期進行了外語系第十四屆團學委員換屆選舉，選舉產生32名新委員。為使整個團組織和學生會脈絡更加清晰，工作更加有效，我系首次引入主席團的概念。主席團對學生會、團總支主要負責，主席團內部明確分工、歸口管理。為了幫助各位新委員更快的適應工作崗位，我系舉辦了新老干部傳承經驗分享會、系干“領袖培養計劃”等活動；同時，三位輔導員對各部門也進行歸口管理，在學生活動的整個過程中隨時監控和指導，活動結束后還召開經驗分享會對部門活動的成敗進行總結，得到了很好的效果。在對干部的培養上，加強理論學習及與其他系的溝通交流，如在團委舉辦的“學生工作專題研討會”上，我系就以學生干部培養為題，與各系共同探討如何有效的進行學生干部培養、因材施教，提高他們工作的積極性、主動性、創造性，期間的思想碰撞使我系對學生干部培養有了更多的心得和思路。干部的成長有效的帶動了整個學生隊伍的健康發展。

三、以活動促成長，開展豐富多彩的校園活動。

對于大學生而言，能力與知識同樣重要。為了全面拓展學生的個人素質，我系積極引導學生開展豐富多彩的文化活動，力爭在用高品位的校園文化活陶冶情操的同時提高學生的能力。本學期，我系舉辦了各類活動，如第十屆才藝風采晚會、第二屆“心靈手巧，巧奪天工”手工大賽、第二屆英文戲劇大賽、我的牛人牛事女大學生風采大賽、“學院派”電視訪談節目、第三屆拔河比賽、學長學姐輔助計劃、系學生干部“領袖培養計劃”等，共出版印刷兩期系刊《BARNYARD》，共舉辦八期“英語花園”，開辦日語沙龍，豐富課余生活，展示外語學子風采。同時組織學生積極參與各種社會實踐活動，如：利用寒假時間到亞珠酒店勤工儉學，走進鼓浪嶼敬老院為老人獻上自己的一片愛心；舉行愛心義賣，為孤兒籌得善款990元；到鼓浪嶼海邊清理垃圾并勸誡游人不要亂扔垃圾。學生們在這些活動中組織、協調、人際交往等能力得到了全方位的鍛煉，同時也增強了集體凝聚力，受到了感恩教育和環保意識教育。

四、聯系實際，注重實效，確實做好大學生思想政治教育。

我系黨支部、學生工作領導小組高度重視學生思想政治教育，加強對學生進行誠信教育、法制教育、安全教育和守紀教育，引導學生養成良好的學習、生活習慣營造良好的校園秩序。

在加強對學生進行思想政治教育同時，我系更注重將教育落實到實際行動中，在系黨支部的指導下，開展了“在黨旗下，我們一起成長”

在過去的一學期，我系學生黨支部在黨總支的領導下，堅持原則，努力工作，在中國改革開放30周年慶的大好時機下，通過開展“青春在黨旗下飛揚”主題團日活動評選工作、部立項活動、深入學習胡錦濤總書記北大講話精神、入黨心得交流會等活動，充分做好黨的宣傳教育工作。我系今年遞交入黨申請書人數為160人，比上年同期相比增長8％。另外在黨員培養方面，充分發揚民主，嚴格把關，采取早選苗、早培養、成熟一個發展一個，加快學生黨員發展步伐。同時結合我系目前學生黨員少的實際情況，在日常學習生活中，注重發揮入黨積極分子的先鋒模范作用，要求入黨積極分子定期向支部遞交思想匯報，找差距，明方向。經學生黨支部考察、團支部推優，我系于3月份擬確立07-08學年第二學期外語系培養考察對象名單，共計48人，并選送37名同學參加07-08學年第二期黨校學習。此外，經一年的培養考察，通過群眾座談會、民主測評、政審考查、公示等程序，我系于4月23日召開外語系學生黨支部大會，接受葉炳炫等34名同學為中共預備黨員。6月4日、6月25日，我系黨支部召開兩次預備黨員轉正支部大會，接受郭垂財等9名預備黨員為中共正式黨員。目前我系的學生黨支部黨員總數為60人，其中正式黨員12人，預備黨員48名，黨員比例占8.85％，較去年學生黨員比例3.5％已有較大的提高。

五、加強畢業生的思想教育和就業指導工作，為我系畢業生就業、升學創造條件。

加強就業指導，切實幫助畢業生轉變就業觀念。針對畢業生就業過程中的實際問題，舉辦職業生涯規劃、簡歷制作講座、畢業生心得交流會等形式，向畢業生宣傳就業政策，進行擇業觀、創業觀和擇業技能技巧等方面的教育和培訓，引導畢業生樹立正確的就業觀念，科學規劃職業生涯，熟練掌握求職擇業技巧。除此之外，還通過國家公務員事業單位考試輔導講座、研究生報考政策及應考策略講座，引導和鼓勵學生到基層工作或升學深造。同時加強學生見習、實踐和鍛煉機會，進一步增強學生的就業競爭力。存在的問題

1、制度建設有待進一步加強。工作中有些方面還不能完全有據可依，不能完全調動相關人員的積極性，造成工作中的難度加大，應及時增加相應的考核辦法和激勵機制。

2、進一步加強學生工作組與教研室的溝通和聯系，營造良好的育人氛圍。09學年的工作計劃：

1、做好紀念“五·四”運動90周年的宣傳活動，大力倡導五四精神的傳承。

2、做好授權后黨總支工作，在學生黨支部開展各項活動，進一步積極吸納新黨員。

5、繼續開展受眾面更廣、更豐富多樣的學生活動。

第二篇：外語系2011工作總結

新科學院外語系2011工作總結

日落月升，轉瞬之間，新科外語系學生會不知不覺又走過了一個春秋。在即將過去的一年中，新科外語系學生會在院黨委和上級領導老師的正確領導下，在院團委的悉心指導和在廣大師生的熱情支持下,我們群策群力,務實創新,團結進取,服務學院,努力樹立新科外語系學生會自己的品牌形象。

追求是結果,享受是過程。學生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈搏,結合社會熱點焦點,配合學院工作，開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學全面成長起到了積極作用,同時以務實的工作為廣大同學服務,充分發揮學生會橋梁紐帶作用。

現將本學年工作總結如下:

一、加強學生會內部建設，不斷提高組織的凝聚力和戰斗力 1．加強整體組織隊伍建設，端正學生干部的工作態度，提高學生會成員的工作能力和工作水平，從而提高工作效率。本屆學生會各部門成員經過層層選拔，初試、復試的慎重篩選后才確定最終錄用者。

2.完善學生會工作制度，建立健全考評體系，提高工作的透明度和規范程度。本屆學生會在原有學生會條例的基礎上，進一步完善了日常工作工作及考評體系，并在實際工作中加強了對各部門活動計劃、實施過程以及工作總結的指導與監督。新的部門會議制度、新的部門定期匯報規定、新的部門歸檔條例，都切實提高了工作的效率和質量。

3.增強自主創新意識，提高獨立開展活動的能力。本學期學生會較之往屆，多了許多自主創新的空間。團委老師將權利與責任進一步下放到學生手中，各部也在主席團總的引導下獨立開展活動，獨立進行部門會議，充分調動了每一位成員的主動性，激發了每一位成員的創新性。

4.不斷加強組織凝聚力建設，構建團隊型學生會。我們以提高各部門溝通為基點，以“家文化”為理念，加強學生會內部干部個人之間、部門之間以及學生會與系團委及其他機構之間的溝通。通過溝通，學生會干部個人之間、各部門之間加深彼此的了解，工作協調性大大增強，凝聚力不斷提高

二、積極開展課外活動,豐富同學課余生活

學生會是學生的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我系實際,緊密圍繞“創優良學風 建文明校園”這個主題，積極開拓，勇于創新，打造出一個又一個形式新穎、內容豐富、影響深遠的優秀活動。

本著外語系的特點和特色，我系主要舉辦的品牌活動主要有專四經驗交流會、外語系考研講座、英語演講比賽、英語角和外語歌手大賽，提高了整個學院學生的英語專業水平和口語水平，促進了整個學院的英語教學事業的發展。

除此之外，為豐富同學們的課余生活，增強同學們之間的溝通和交流，我系還特舉辦一系列文體活動，分別有：歡送大四晚會、星級宿舍評比、乒乓球比賽、迎新晚會、團課評比、團支書述職報告大會和主持人大賽，培養了學生的團隊精神及創造力，增強了集體榮譽感，展示了我系特色風采、激發學生想象創新熱情、加深了師生同學間友誼、給廣大同學提供一個展現自我揮灑青春夢想的舞臺。

除校園活動外，學生會主要干部成員還在團委老師的積極組織與安排下，一齊來到新鄉市第五十四集團軍軍史館進行愛國主義教育，在講解員的細心講解下，使我們詳細了解到新中國成立的種種艱辛，深刻體會到作為一名中國人的驕傲與自豪！除此之外，我系還積極組織學生參與消防安全演習和尊師重教系列活動，提高了學生的安全防范意識，增強了學生尊敬師長的傳統美德，優化了學生的心理環境，努力積極地為構建和諧校園增磚添瓦。

三、借助校風校紀教育月，共同構建和諧校園

11月份是我院的校風校紀教育月，在各系爭相舉辦各項活動的同時，我們外語系除了舉辦各種極具特色的優秀文化活動之外，還與其他系的主席團積極溝通與交流，增強各系之間的聯系與合作，例如“經英之間”星級宿舍評比活動。另外，在“校風校紀月”活動期間，外語系自律部、女生部和生活部開展“三查”活動。此項活動包括查課、查寢、查大功率電器。檢查方式均以不定時抽查為主，一旦查出，都是實行雙倍扣分制度并且實施月積分公示措施，著實讓學生提高自覺意識，加強自我管理的理念。查課的目的在于督促學生端正學習態度，從而更好的提升學生的學習能力。查寢的意義在于培養學生的紀律意識，時間意識，繼而打造全勤宿舍。查大功率電器詣在培養學生安全意識，切實維護好宿舍安全，構建和諧宿舍，安全宿舍，使學生住的放心、安心、溫馨。

四、保持自身優點，不斷以實際行動改進不足。

成績是有目共睹，值得肯定的，但是回顧本學年的點點滴滴，我們還是能找到許多目前仍存在的不足。

宏觀而言，一是活動影響力不夠。本學年活動數量上來說是不少的，形式多樣，但是從活動效果、影響上觀之，在全院影響力還不夠大，針對的對象仍以本系學生為主，這其中的原因主要是宣傳力度還不夠。

二、是活動品牌性不夠。創出品牌是活動能否吸引廣大同學積極參與的首要前提。而目前學生會各項活動中所存在的“特色+精品”類的活動還不夠多。

微觀而言，對于學生會成員本身來講，一是個別工作存在溝通不足，溝通方式不妥的問題；二是在活動細節處理方面還不太全面；三是經費使用缺乏節儉意識。

因此，學生會在下一年的工作中要改進這些不足，我們應該： 1．不斷增強創新意識，強化品牌意識，走出固定的工作模式，尋找新的工作切入點。

2.不斷豐富活動形式，打造特色，擴大影響力，提升層次，加大宣傳力度。

3.不斷拓展各系自主活動，突出專業特色，為學生就業服務，爭取更大的成功。

4.不斷加強內外交流合作，學生會內部的交流溝通以及外部與兄弟系、與校外合作。

5.不斷走向社會，積極開拓工作新領域，為活動尋找更多贊助，為活動尋找更多形式。

一份耕耘，一份收獲，在這一學年的歷練中，我們看到了本屆學生會的成長，相信在未來的日子里，在以后的工作實踐中，憑著我們團結齊心的精神，憑著我們集體的努力與奮斗，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章！

新科學院外語系團總支

2011年11月29日

第三篇：外語系2011工作總結

外語系學生會工作總結

外語系2011屆學生會自2011年10月成立以來，本著溝通師生、服務同學為目標，以代表外語系全體同學的利益為原則，在院系領導指導下，在廣大師生的熱情支持下，我們群策群力，務實創新，團結進取，服務同學，努力樹立外語系學生會獨特的品牌形象。我們開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。

現將本學年工作總結如下:

一、嚴格選拔成員，組建新的團體

學生會主席團換屆過后，經過層層篩選，我們確立了新一屆學生會正式成員，并經過一段時間的培訓與指導，他們工作能力有了很大提高，很快適應了學生會工作，并在同學中樹立了良好的學生會干部形象。

二、健全內部建設，完善管理體制

新一屆學生會成立之后，我們完善管理制度，使學生會的各項工作制度化，運行更為流暢。在積極開展各項活動的同時，我們也對學生會內部建設進行了完善，建立實行辦公室值班制度，制定了學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的例會制度，完善了活動申請、經費報銷的財務制度。

三、積極開展課外活動，豐富同學課余生活

學生會是學生的代言人，我們在發揮紐帶作用的同時，結合我系實際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域，創新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制訂的工作計劃，現將本屆學生會舉辦的活動總結如下：

（一）軍訓展板大賽

為了展示2011級新生的軍訓風采、增強集體凝聚力，10月30日我系舉行了外語系軍訓展板大賽。各班代表通過PPT分別對本班展板的結構、色彩、創新、設計、解說詞等五部分進行了闡釋，清晰表達本班展板的創作思路。評委們根據展板的整體效果和各班代表的匯報進行了打分。最后，確定各獎項，并頒發相應的獎品。此次大賽為學生提供了展示的平臺，豐富了大學生活，更提高了新生的團結協作能力和創新能力。

（二）英語口語角

2011年11月7日，學習部本學期第一次英語角在3#201成功開展。本次英語角邀請了外教Lance 和Keri參加，同時到場的同學也非常多，內容豐富，得到了大家的認可。本學期學習部一共舉辦了7 次英語角，兩次邀請外教Norma參加，一次邀請Lance 和Keri，本學期英語角在我們的努力下，讓我們的英語角被更多的人認可，越來越多外系的人加入到英語角的行列，形式也越來越豐富。

（三）“宿舍文化建設”活動

為配合學校開展的校風校紀教育月活動，營造良好的宿舍文化氛圍，我系積極組織開展了“宿舍文化建設”活動，并于11月23日對

學生宿舍進行了綜合評比。全系各個宿舍積極參與，充分發揮創造力和想象力，運用不同的主題風格和個性裝飾，展示了宿舍風采，或清新、淡雅，或溫馨、甜蜜。經過評比，確定名次，并頒發獎品。

此次活動不僅豐富了同學們的宿舍文化生活和課余生活，同時還增強了團隊協作精神，加深了舍友之間的感情。

（四）“誠信校園行”知識競賽

11月30日下午，由學生處主辦、我系承辦的“誠信校園行”學生資助政策及相關知識競賽總決賽在圖教201舉行。

本次比賽分預賽、半決賽、總決賽3個階段進行，歷時3天，來自我校15個院系的代表隊參加了比賽。參賽的15支代表隊，分成四場進行預賽，每場的前兩名進入半決賽，然后，再由每場半決賽決出前兩名共四支隊伍進入總決賽。

賽場上，選手們團結協作，沉著應對，表現出色。個人必答題環節中，選手們從容作答；面對搶答題，選手們凝神關注，爭分奪秒；集體作答題環節，選手們團結一致；風險題環節，他們表現得聰明機智、沉著冷靜。整場比賽氣氛熱烈，比賽結束后以“誠信”為主題的話劇表演更是將氣氛推向了高潮，讓選手和觀眾都享受到了比賽的快樂，在快樂中掌握了知識。

本次活動的成功舉行，向全校師生宣傳了學生資助政策及相關知識，讓廣大學生對國家資助政策有了更為深刻的了解，有助于提高學生的誠信意識，培養學生的自律心態和自我約束觀念，對推動我校學生資助工作的持續、健康發展起到了積極的作用。

（五）校園自行車義務擺放活動

11月中旬到12月中旬，實踐部組織大一，共八個班級進行“校園自行車義務擺放活動”，每周兩次，維持為整個校園的整潔貢獻自己的力量，以實際行動喚醒大家的自律意識，使每個人都能投入到維護校園環境中。

（六）元旦晚會

2011年12月23日晚上7點至10點，在圖教201成功舉辦了外語系2012元旦晚會。此次活動旨在豐富活躍我院系生活學習氣氛，提高院系班級凝聚力和感染力，了解和挖掘同學的潛力和才能，共同慶祝元旦，營造歡樂喜慶的節日氣氛。經過初期的節目排練，節目海選，復選，經過各個節目負責人的指導，最終確定了我系2012年元旦晚會節目安排。經過認真策劃整體流程、節目編排，優化舞臺效果，合理分工，集民智，搞創新。經過各個部室的配合協作最終展現給大家一場視覺盛宴，受到了廣大觀眾的一致好評。

（七）早操制度

堅持早操一直是外語系的優良傳統。本學期的早操大致情況基本令人滿意，同學們認真跑步，努力提高自身的身體素質。體育部的所有人員每天按時查操，做好自己的本職工作，保持早操的有序進行，取得了良好的效果。

（八）宣傳

宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中占據了獨特的地位，尤其在學生會工作中，它傳達學生會各項工作的信息，是連接各項工作的橋梁和紐帶，使學生會組織的各項活動能夠得到積極的響應．我系學生會宣傳部在板報宣傳方面以及通訊稿宣傳方面狠抓質量，為系里各項活動的成功開展奠定了基礎。

四、積極探索，不斷進取。

當然有喜悅亦有憂.我們以年輕的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動力,不可否認,我們還有很多不足有待完善,需要總結出一些經驗教訓為下一任期工作之借鑒:

1.各部門合作不夠,溝通少.學生會作為一個有機整體,要求內部既要獨立又要有機結合,每個部門有每個部門的職責,同時每個部門都要積極協作其他部門的工作,學生會的工作才能正常開展，下學期我們將加強部門交流與合作,使學生會活動能夠更加順利地開展。

2.強化學生會的服務意識,建立干部培訓體系,提高工作透明度。在下一任期我們將強化服務意識,真正貼近外語系全體學生,使學生會的發展更有生命力。進一步加強內部組織建設,對學生會成員進行素質培訓,及時總結學生會的成功經驗,吸收失敗教訓,培養一批優秀的學生干部,為學生會今后穩定發展提供充足的后備力量.同時,注意聽取同學們的合理意見，貼近同學,團結同學，樹立良好形象。

一份耕耘，一份收獲，相信外語系學生會在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下,逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的發展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積

極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

第四篇：外語系2011工作總結（定稿）

外語系2011工作總結

一、概述

時間轉眼即逝，這學期也漸漸步入尾聲。在2011年結束的鐘聲中，我系這學期的工作和活動開展也在年末畫上了圓滿的句號。回首這學期的點點滴滴，我系的工作堅持以科學發展觀為指導，堅持以人為本，積極響應學院的號召，在切實抓好學生學習的基礎上，引導學生端正世界觀、人生觀、價值觀。我系教職工圍繞校區目標管理任務開展工作，取得了一定的成績，但同時也存在有明顯的問題，需要加強整改，將我系本學期工作作如下總結，以便在2012年更好完成目標管理任務。

二、實施情況

1．教學工作

教學管理隊伍，機構設置在逐漸完善，各項規章制度亦在使用和完善的過程中，教學檔案齊全規范。我系確立了以系主任、主管教學的各教研室主任、教學組長及教學秘書為執行人的組織機構，各自有詳細分工和具體職責。2010年，我系根據教學辦的文件并結合我系的實際情況制訂了《外語系教學基本要求》。今年嚴格按照基本要求開展各項工作。為確保教學工作中心地位，我系相關領導每月召開一次專題教學研討會，系領導及教師都按學校要求進行相關的課堂聽課。我系本任課教師20人，100%符合崗位資格。我系有碩士學位的增加到18人，比例為90%。專業建設規劃科學，措施得力，成效顯著；英語專業進行了更為科學的劃分，把專業教研室劃分為兩個教研室，分管低年級組和高年級組，更利于工作的系統化；把學生的專業方向劃分為英語教育和商務英語兩部分，拓寬了學生在高經濟地區的就業渠道。專業英語、大學英語、公選課全部為多媒體教室，有自行制作的多媒體課件。本我系教師發表論文多篇，其中包括核心期刊論文，論文內容涉及教學研究、語言學、文學、翻譯等領域。同樣要求外出學習的老師學習結束后，在教學科研會議上做出報告，講述自己的學習心得，全系教師一同討論，共同進步。

以學風建設為中心，努力提高學生的學習積極性。嚴格學習紀律，減少遲到、曠課、考試舞弊等不良行為。經由專人管理，收到了良好的效果。我們把考研、考級作為抓好學風的前沿陣地。召開了考研動員會，營造了良好的考研氛圍。召開了專

四、專八考級動員會，還為專

八、專四考試的學生開設了考試相關課程強化班。外語的學習中聽力被學生為視為最難的部分，針對此我系開設了聽力提高班。以制度的建設和落實為重點保證學生工作高效、有序開展。建立完整的學生信息庫和學生相關檔案，規范工作程序和辦事流程。

2012屆專業實習生實習工作在實習基地的積極配合下，圓滿的完成了教育實習任務。畢業論文管理規章制度齊全、合理，責任明確；有各個環節的進度計劃與要求并嚴格執行，定期檢查；有征題、審題制度和程序；畢業論文開題報告或畢業設計任務書齊全、規范；有嚴謹審題篩選過程，選題符合英語語言教育培養目標，結合本科生的特點、有外語教學、文學、翻譯、跨文化交際等方向；完成后有總結。論文的選題、開題、均嚴格按照我系的畢業論文寫作指導規范進行，各指導教師認真負責，指導委員會認真審查。

2．學生事務

以校區文化建設為特色切實加強學生的思想政治工作。提出了學生成才模式：健身心、求知識、強技能、善交際。通過“外語系演講比賽”、“雙語主持人大賽”“英語角”等活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展了同學們的才藝和特長。其中我校選派的選手參加珠海市金灣區高校演講比賽獲得好成績，這和同學們的刻苦努力與老師們的精心指導十分不開的。我系學生在學院組織的學生活動中也取得了優異的成績：女子籃球在學院比賽中取得了第三名；以王婷同學為代表在校區第八屆社團巡禮之“第三屆新生辯論賽”中取得第一名。辦好文化活動，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設；有利于營造良好的學習氛圍，落實“健身心、求知識、強技能、善交際”的成才模式，從而加速我系學生的成才進程。心理素質教育也是我系落實“愛心”的一個重要方面。在各班設立了心理委員。開展心理講座，還通過談心活動，幫助學生緩釋心理壓力，進行心理咨詢，取得了較好的效果。

3．黨組織建設

由于外語系的成立，我系人員結構發生了較大的變化，基層黨支部組織結構也隨之改變。為落實校黨委關于黨支部換屆選舉的精神，完善校區基層黨組織，組織了對黨支部及支部書記的選舉工作。在本第二學期在新任黨總支書記的指導下，基層黨組織的建立更加完善，為黨支部作用的發揮提供了組織保證。本發展教師黨員、積極分子、學生黨員、預備黨員、黨員積極分子100余人。堅持用“三個代表”重要思想武裝學生，教育和引導青年牢固樹立和全面落實科學發展觀，引導青年學生積極向黨組織靠攏，本參加了黨校學習的同學均能順利結業。堅持政治理論學習制度，組織教師和學生黨員、入黨積極分子認真學習了黨中央精神，學習科學發展觀的重要思想，學習胡錦濤同志關于科學發展觀的主要論述。引導樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待社會上的特殊現象。

系學生進行了團總支、學生會改選，重新設計了團總支學生會的結構職能，同時制訂了學生干部考核制度。一年以來，學生干部為學生工作做了大量卓有成效的工作。加強學生干部隊伍建設，培養了學生干部的能力，落實了自我教育，自我管理，自我服務的理念。

三、部分指標完成質量不高的主要原因

教學任務重，是一個仍然存在的問題，特別是到大學外語教研室，今年擴招新生增加了的大學英語的教學難度，即整個外語學科的教學任務增加了，英語專業的課程科目繁多，任課教師的任務均比較繁重，擔任數門課程，備課量大。教師資源不足，需要改善。大學外語課程均集中4到5各班級集中上課，班級人數達到200人之多，英語專業的課程同樣班級人數太多，不符合英語教學的正常模式，不利于教學工作的開展，也不利于學生的學習，嚴重影響教學效果，這也是外語等級考試的過級率不高的原因。

四、整改措施

針對2011年完成情況找出薄弱環節和工作難點，制訂加強薄弱環節和攻克工作難點的措施，并將之落實到實處，扎扎實實抓好教學工作的每一個環節。加強師資隊伍建設，使師資隊伍在數量和質量上都上一個新臺階，把教師的人均教學工作量均衡，使他們有更多的精力用在提高教學質量和科研水平上。把論文發表的任務分解到個人。進一步加大對于發表論文和項目獲獎、結題的獎勵力度。

五、結束語

在完成院目標管理任務方面，還存在一些客觀困難。但我們的條件正在得到改善：教師的學歷層次已經、并還將會有較大提高；我們會有更多時間和精力來搞好精細化管理和科研工作；經過融合，全院教職工更加了解、更加團結，新的學院文化正在形成。有決心，有信心，學習先進部系，發揮現有優勢，攻克薄弱環節，在2012年取得明顯突破，登上一個新的臺階。

外語系

2011年12月15日

外語系工作計劃

（2012學）

整體目標 ：

貫徹落實科學發展觀，以教書育人為核心，切實抓好專業建設，學科建設及課程建設。強化師德師風建設，充實和提高教師隊伍數量和素質。大力鼓勵教師在教有余力的前提下展開科研工作，促進科研團隊的形成，形成一支有點有面、點面結合、布局合理的的科研梯隊，為我系教師在科研上出成績創造各種有利條件。致力于培養德才兼備、學有所長、全面發展的社會主義新型人才，穩定現有招生規模，全面提高教學質量。創新成教辦學路子，開拓新的教學點，培育新的成教增長點。我系將促進各項工作的健康發展，使教學、科研進入一個較高的層次。為了提升我系教學質量和學生的綜合素質，做好英語專業教育教學的必要準備，我系確定2012教學工作重點如下：

一、提升課堂教學質量

為了提升課堂教學質量，達到良好的教學效果，做好幾方面的工作。

1.提高教師素質。教師素質的高低是決定教學水平和教學效果的關鍵，因此，教師應注重自身的繼續教育，應不斷進修學習，提高綜合素質和業務水平。教師要做到學業有專攻，有自己的研究方向和研究特長，教學應有自己的特色和閃光點。

2.抓好教風建設，形成良好的教學風氣，激勵教師重視教學研究和學術研究，加大教學精力和感情的投入。

3.加強教學規范管理

① 教學紀律：做到不遲到、不早退，串課、請假必須在得到領導的批準后，填好調串課單，做到備案詳實。

② 教師規范：注意教態，上課必須攜帶教材、教案。認真備課、上課、認真記錄教學情況，包括學生出缺席和課堂表現，按計劃完成教學內容，做好教書育人工作。

③ 保證良好的教學秩序和教學環境。

4.強化教學評價。為了對教師的教學進行比較客觀、公正、真實的評價，一方面加強聽評課，采取互相聽課的形式；一方面重視學生對教學的評價的反饋，對教學效果和教學反饋差的教師采取教學指導等一定的整改措施。

5.進一步改革教學方法、教學內容和教學手段。教學方法要適應培養學生的應用能力和創新能力的需要。教學內容的處理要適當，重視培養培養學生的自學能力。利用計算機的方便給學生提供更多的課外補充材料，增加教學內容量、豐富教學內容、提高學生的興趣、調動學生的積極性。

二、提高學生的綜合素質

學生能力是教學效果的重要體現，抓好學風建設，形成良好的學習風氣是非常重要的。一方面教師在教學的同時做好育人工作，幫助學生解決學習方面的問題，提高各方面能力，形成良好的學習風氣。另一方面，系里組織各種活動為學生能力的展示提供一定的舞臺和機會。根據英語課程的特點，組織開展“英語演講比賽”、“ 雙語主持人大賽”等類似的相關活動。提高全院學生學習英語的積極性、主動性和語言應用能力。向全校外文愛好者的活動的影響力，為更多的外文愛好者提供展現自己、提高自己的平臺。此項活動需要學院提供經費支持。

三、抓好課程建設

做好在建課程的繼續建設和新建課程的建設工作，學期初各課程建設組長制定好本學期的課程建設計劃，明確分工和任務，定期召開課建小組會議進行階段檢查和總結，系里組織定期對課建工作進行檢查，以期使我系課程建設質量有個新的飛躍。組織本教研室教師進行觀摩課教學活動，包括觀摩外教的課和本教研室教師的課。不斷總結、相互交流教學經驗，探索適合本院專科學生特點的教學方法，提高教學水平。了解本學科最新發展動態，努力學習業務知識，抓緊業務進修，不斷提高業務水平和教學能力，探索適合本院專科學生特點的教學方法，保證教學質量。熟悉實施教學大綱，努力完成任課班級課程安排及教學任務，實現普通高等英語課程教學目標。對于目前的課程設置，課時安排等不合理的地方進行相關的調整和更改。使學生掌握必需的實用的英語語言知識和技能，培養學生閱讀和翻譯與本專業有關的外文資料的能力，并為進一步提高語言應用能力打下堅實的基礎。認真填寫教學計劃，備課應認真、標準、規范，體現教學計劃的內容，重點、難點突出，合理利用多媒體教學設施和先進的教學手段，經常了解教學和學生學民情況，及時發現和解決問題，不斷總結教學經驗，改進教學方法。

四、加強科研工作

學科建設：確定各研究方向的學術帶頭人，由帶頭人組成科研小組。除學科建設成員外，也可吸納其他教師，形成合理的科研梯隊。明確研究重點和任務，定期交流和總結，努力取得更多的科研成果。學術論壇：把學術論壇和學術講座結合起來，開學初教師自報題目，系里把一學期的時間表安排出來。確定幾個研究題目，組織定期研討，濃厚學術研究氣氛。

五、做好畢業論文寫作和學生就業工作

在過去的論文指導工作中，我們得到了很寶貴的經驗，為之后的論文工作的開展打下了良好的基礎。2011年12月末提交畢業論文初稿，經指導教師的審批修改給予學生反饋和意見；次年3月初上交畢業論文的修改稿，并有指導教師和學生自行安排相關的三稿或者是四稿；4月中下旬做論文答辯，通過后宣布論文成績。

就業工作計劃。包含就業再動員、就業或考研指導、信息服務、開拓市場、就業形式分析、就業困難個案分析、直接推薦、技能培訓、考前輔導等內容。畢業論文指導教師同時

負責就業推薦并對就業工作的完成情況進行獎懲。論文指導教師對未簽約、就業人員進行分析、幫助。

六、做好教研室工作

發揮教研室的作用，各教研室做好本學期計劃，明確教研活動內容，并嚴格按計劃進行活動。根據本教研室的特點，組織開展形式多樣的教學與科研學術活動，協助做好學院的助教啟動制工作，做好青年教的傳、幫、帶工作。

外語系

2011年12月15日

第五篇：外語系教學工作總結

2009—2010學年下學期 外語系教學工作總結

2009—2010學年下學期已經落下帷幕，外語系在學院領導和各部門的指導及幫助下完成了各項教學工作。經過了一個學期的努力，外語系在教學管理和教學質量等方面都取得了顯著的成果，在這一過程中我們也發現了自身的不足。通過對整個學期教學的總結和反思，能進一步為今后的教學工作起到至關重要的作用。對于這一學期的教學工作，我們從以下四個方面作了總結。

第一方面：教學常規

1.在本學期開學前的準備過程中，我們充分考慮到了全院新生的《大學英語》授課需求以及外語系本系的授課情況，認真落實了教學計劃，師資配備，教材等教學環節，做到了“五到位”，使全院的外語教學能有條不紊地進行。2.在教學實施過程中的監控方面，我們也積極與教務處配合，監督教學的各個環節，嚴格控制系部學生的上課出勤，以及教師的正常授課，保證教學計劃能按進度完成。由于在這個環節上把關較嚴，所以本系各班的到課率都維持在較高的水平，系部的老師沒有出現任何教學差錯和教學事故。在今后的教學管理中，我們將繼續嚴格監控系部的教學常規。

3.在系部例會的開展方面，我們工作的中心思想是高效、務實、準確。系部例會既是對一周工作的總結和梳理，又是對新的一周工作的詳細部署和安排。在這一環節上，我們充分考慮了教學的各個要素，結合學院教務處的指導精神和開展進度，認真布置教學工作，將任務落實到每位老師，使系部的教學工作能夠按時按質完成。

第二方面：教學成果

1.在“質量工程”方面，這學期我們申報了特色專業（商務英語）、教學團隊（商務英語教學團隊）、精品課程（英語口語）。雖然最終我們沒能脫穎而出，但是在申報過程中我們也發現了自身的不足，明白了在哪些方面我們還應該進一步去充實和完善，這對本系教學質量的提升是一種激勵。在今后的教學過程中，我們更加清楚了努力地方向。

2.在精品課程建設方面，我系的英語口語課程被立為校級精品課程。這一成果首先應該歸功于學院的大力支持，但同樣離不開外語系各位老師的共同努力。在今后的工作中，我們不僅要把現有的這一門精品課程進一步完善，還要加快相應的師資團隊的建設，把這一門課程做精做強。此外，還應該繼續加強其它課程的建設，爭取在精品課程的建設方面取得更大的進步，向省級精品課程努力。

3.在小語種建設方面，我系本學期繼續堅持了第二外語課程的建設和投入，聘請了外教專門教授日語、韓語、泰語三門第二外語課程。使學生在掌握英語的前提下能結合自身的發展需要，有選擇地學習一門第二外語。同時，結合云南省地處東盟自由貿易區橋頭堡的這一經濟大環境，深入分析云南省小語種人才需求的基本情況，外語系還積極申報了小語種教研室，使我系的小語種教學更加體系化、規范化，為今后的小語種專業群的建設做鋪墊。

4.在新專業的申報方面，我們以云南省的對外貿易政策為導向，并結合云南省泰語人才的需求情況，積極申報了應用泰語專業。這一專業的申報標志了外語系的語種建設不再局限于英語，而是充分考慮到云南省語言人才需求的多樣性和地域性，以市場為導向，為我院外語人才的培養開辟新的道路。而相應的師資隊伍建設我們也緊跟腳步，聘請了原云南民族大學東語學院的院長楊紹學教授來我系指導泰語專業的建設。在接下來的工作中，我們將從人才培養模式、課程設置、教學資料的選擇等方面認真研究，力求將這一新專業辦好辦強。

5.學生考證考級方面，外語系取得了不俗的成果。在2009年12月份的大學英語四級考試中，外語系學生的通過率達到了42%，是歷年最高通過率。在2009年12月份的大學英語六級考試中，全院有7名同學通過了考試，其中有6名同學來自外語系。此外，我系的BEC劍橋商務英語考試以及全國商務英語翻譯資格證書考試同樣有著出色的過級率，這兩項考試學生的通過率基本都維持在70%。在今后的教學中，我們將繼續把課堂教學與考證考級相結合，貫徹相應的強化培訓課程在整個教學體系中的重要作用，使學生們能通過有計劃、有目的地學習，取得相應的語言資格證書，加強自身的語言應用能力，從而增強自身的就業競爭力。

6.在教學競賽方面，外語系的學生們通過校內外的各種競賽贏得了極高的口碑。校外方面，在今年四月份的全國大學生英語競賽中，我系有1名同學參加云南省的決賽，在同來自本科院校英語專業學生的競爭中，發揮出色，獲得了第9名的好成績。此外，在今年五月份的第九屆云南省“希望之星”英語口語大賽中，我系的4名同學發揮出色，在同一組別以很高的成績同時進入到了決賽階段，他們將在7月20日進行決賽階段的比賽，并有望取得好成績。在校內方面，我系成功舉辦了英語口語大賽、聽力競賽、詞匯大賽等全院性的比賽。在比賽中同學們有機會展示自己較高的英語水平，同時，外語系也發現了一大批英語口語能力出色的好苗子。通過這些競賽的磨練，不僅本系學生的英語水平得到了明顯的提高，還使非英語專業學生對英語學習有了更新的認識，這對全院學生的英語教學是有明顯的積極作用的。

7.本學期在學院領導和外事科的幫助下，我系還承接了我院第一批外國留學生漢語教學工作，一共有6名來自北卡羅納的美國留學生來我院學習漢語。從教學計劃的制定，教材的選用，再到師資配備都是由外語系負責。在為期四周的漢語教學中，我系的老師們從多個方面向留學生展示了中國文化的獨特魅力，并嚴格按照教學計劃向他們教授了漢語。這一具有重要意義的教學活動充分證明了我院的在云南省的知名度和承接留學生教學的實際能力，為今后的留學生教育的開發和完善起到了重要的指導作用。

第三方面：師資隊伍建設

1.外教團隊。我系的外教團隊是教學環節中的一大亮點。我系現有外教8名，分別來自美國、韓國、泰國。在本學期的教學工作中，我們更加明確了外教的規范化管理，定期組織外教工作例會，并加強了中教與外教的教學交流。為了提高外教的中文水平，外語系還定期于每周一晚組織外教學習中文，由外語系指派老師為外教授課。考慮到外教對于學生的吸引力，我系經管大講壇的授課教師也是由外教負責。在課堂之余，通過經管大講壇，學生們通過外教的講授，更加深入地了解了美國文化，豐富了自身的語言文化知識。在今后的工作中，我們將繼續強化外教在教學環節中的重要地位和作用，使這一資源更好地服務于學生，服務于外語系教學質量的提升。2.中教團隊。我系本學期進一步規范了三個教研室：基礎英語教研室、專業英語教研室、大學英語教研室，從職稱結構，年齡結構等方面考慮，使三個教研室的師資配備更加合理化。此外，我系還聘請了13名具有副高級職稱以上的教師來我系授課。這些教齡長，經驗豐富的老師們為我系的教學改革提出了很多建設性的意見。在教學過程中，本系的專職教師還經常和這些外聘教師們交流教學心得，豐富自身的授課技巧。同時，我系也注重外聘教師的科學化管理，在學期初組織了外聘教師座談會，使他們能夠把握學院的發展動向和學生的知識結構水平，幫助自己教學計劃的順利開展。

第四方面：教學改革

1.大學英語教學改革。經過大學英語教研室和教務處的深入調查和研究，結合本院學生的實際英語水平。我院的大學英語教學進行了重大改革。首先從考試方面，將高等學校英語應用能力A、B級考試與大學英語課程期末考試進行銜接，使學生授課內容和考證考級結合起來，不僅提高了學生的學習效率，還使學院的教學資源得到合理化的利用。其次從課堂教學方面，計劃從2010級新生開始，進行分層次教學，使學生的英語學習更加具有自主性，這一舉措充分考慮到了學生的學習需求，符合了以學生為核心的辦學理念。2.2010級人才培養方案。本著讓每個學生成長發展的辦學道路，我系在學院領導和教務處的指導下，認真制定了2010級人才培養方案。以培養應用型人才為指導思想，我系在三個教研室的共同努力下，認真思考了人才培養的指標以及課程設置等多個方面，使外語系的人才培養更加具有針對性和實用性。

本學期的教學工作已經告一段落，在今后的工作中，我系還將繼續在學院的指導下，認真做好教學的每個環節，以提高教學質量為目標，不斷完善教學過程中的方方面面，使外語系的教學質量更進一步。