第一篇：班主任工作實錄.doc封面++

班主任工作實錄

1、班主任工作證明

2、班主任工作總結、論文

3、班主任工作記錄表

4、家訪記錄

5、留守兒童活動記錄

6、轉化后進生記錄

7、班會記錄

8、“學雷鋒 樹新風”、“感恩教育”、“建設 幸福中國”手抄報

9、“感恩教育”征文

10、國旗下的講話稿

11、“文明禮儀”知識競賽

第二篇：2002班主任實錄

（2002-2003學）記錄人： 林伙根 任職學校： 長嶺鎮侯沖小學

教學年級： 五年級 定稿時間： 2003/7 一.情況分析及年總目標

本班有學生63人,男30人,女23人.因女生所占比例大,大部分學生較遵守紀律,但缺乏活力及組織能力。同學間漠不關心，一兩位學生常常逃學、遲到。由于生源來自侯沖、金橋、劉大三所村小，學生學業成績、思想素質參差不齊，接受能力上下不均，且學生整體素質居全鎮后列，學生慣有的定式思維嚴重遏

制了他們創造力的發揮》

基于此，應做到：

1.以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為準則，教育學生形成嚴格的學習、生活作息制度以及獎勵機制。做到好人好事有人夸，不正之風有人抓，在學生心目中形成正確鮮明的是非觀和良好的品

德：

2.以班干培養為切入點，創造班級向心力，由點到面，平行影響，形成良好班風：

3.組織開展班集體各種活動，培養學生主人翁意識和集體主義感，鍛煉學生組織能力和創造能力，廣泛激發學生各種正面興趣愛好。

做到及時發現問題，及時分析問題，及時解決問題。

二.班主任工作摘錄（一.）第一學期

1.第一周 措施：

1)開展班級大掃除，調查觀察選定臨時班干；

2)召開班干會議和班會，進行熱愛勞動教育、熱愛集體教育； 3)對學生進行家訪，根據學生現狀制訂《班主任工作計劃》。

成果：學生較遵守紀律，對班集體有些認識》。

問題：班干部較膽怯，辦事、組織能力受到極大的束縛，須鍛煉。第二周 措施：

1）民主選舉班干，讓學生當家作主，選出自己心目中的優秀班干。

2）召開新班干會議，分工，責任到人。

成果：班干中有幾個能開口發言。第三、四周

措施：

1)帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；

2)制訂后進生輔導計劃，并長期進行輔導。

成果：學生遲到、曠課現象銳減。

問題：學生處于被動接受狀態，積極主動性不高，缺乏學習興趣。

第五周（國慶長假）

家訪，了解學生近況 第六、七周

措施：

1）班干談心，鼓勵進步。了解所有學生優勢；

2）設立光榮榜，評選表揚每周先進個人、先進班干、勞動模范、努力進步個人、愛動腦學生。

成果：學生學習、勞動、助人積極性明顯提高。

問題：]

1）班干和其他同學組織活動能力較弱； 2）許多學生的作業字跡不太工整、不美觀。第八周 措施：

1）引導開展“語數作業展”；

2）以“作業展”開展主題班會，教育學生工整做作業的作用與意義。

成果：

1）學生作業態度明顯好轉；

2）鍛煉了部分班干的組織能力、提高了他們的學習積極性。問題：班級中非正式群體對班級的副面影響仍然很大。第九-十三周

措施：

1）組織豐富多彩的活動，如：“學雷鋒公益活動”、“多看書好不好”等形式的辯論賽、“每日一說”等活

動；

2）溝通各科教師，制訂后進生輔導計劃，并進行輔導；

3）深刻進行學習、生活作息制度教育與學習；

4）召開班干會議，總結經驗。

成果：

1）大大提高了學生組織管理分析能力和積極性； 2）吸引了非正式群體正式化，建造良好的正面影響； 3）使學生學業成績穩健提高，為實現素質教育打下良好的基礎； 4）使班集體形成良好制度規范，曠課遲到現象已基本消除，學生文明禮貌。

問題：

1）學生安全意識薄弱； 2）“優生”有些歧視“差生”； 3）學習、復習主動性低。第十四、十五周

措施： 1）進行安全教育；

2）舉行主題班會：“人人有長短，華人應互幫”；

3）帶領學生參觀科學館； 4）組織學生大掃除。

成果：

1）提高了學生安全防范意識；

2）全班形成團結友愛、互幫互助的好熱潮；

3）學生熱愛科學，信仰科學。第十六、十七周

措施：

1）重新民主選舉班干，并做好班干分工工作； 2）民主評選優秀班干、優秀學生進行表揚；

3）抓好各門功課的復習； 4）進行民主評定學生評語。

成果：學生積極投入復習，班干起了很好的帶動作用。第十八、十九周

措施：

1）召開班干會議，總結經驗，肯定成績；

2）召開班級主題班會，表揚先進，鼓勵進步；

3）布置寒假活動、學習任務。

成果：

學生能安全、文明離校。

（二）第二學期 1 第一、二周措施：

1）學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；

2）檢查反饋寒假作業情況； 3）家訪，調查學生現狀；

4）根據上學期期末檢測結果，溝通各科授課教師，制訂各科輔導計劃和本期班主任工作計劃；

5）召開班干會議，布置各自職責。

成果：

1）一改過年的渙散狀態，快步投入學習；

2）學生較為活潑。

問題：班級上課不能很好地吸引學生注意，部分學生仍停留在過年的快樂王國之中。第三、四周措施：

1）問卷調查過年的快樂和煩惱，知道學生內心； 2）舉行“話過年趣事”演說，滿足學生表現欲望；

3）舉行作文競賽。

成果：成功掃除了學生的心理障礙，滿足了學生表現欲望。第五-八周措施： 1）春游、登山； 2）成立“藍月亮文學社”； 3）舉行扳手勁比賽；

4）作業展。成果：

1）讓大部分學生得到組織能力訓練，鍛煉了膽識 ；

2）提高了學生集體意識； 3）增強了正式群體對學生的吸引力。問題：“非典”曼延嚴重，學生預防“非典”意識淡薄。

4第九周

措施：宣傳“防治非典”重要性及其常識。5 第十-十二周（因受“非典”影響放假）

措施：

1）上門家訪，宣傳“防非”重要性及其常識；

2）了解學生身體現狀； 3）加強安全衛生教育。

成果：

1）學生和家長有了較高的“防非”意識；

2）學生對自身及家庭的健康足夠重視，能主動為家庭做清潔。第十三周（返校）

措施：

1）做好班級日常管理工作，學習《小學生守則》；

2）讓所有學生進入學習角色；

3）加強安全衛生教育，測量學生體溫，及時了解學生身體現狀；

4）主題班會：“做個文明禮貌的小學生”。

成果：學生能學習與“防非”并重。問題：學習進度緩慢，知識有所遺忘。

7第十四周

措施：敦促各科教師加強教學進度，并適當做好復習鞏固工作。第十五、十六周

措施：

1）協助各科教師做好期末復習工作計劃；

2）開展美術競賽； 3）學雷鋒活動。成果：帶領了全班學習熱潮。9 第十七、十八周

措施：

1）迎接全鎮美術、音樂、體育競賽； 2）主題班會：“如何做好期末復習工作”。

成果：

1）學生復習氣氛濃烈； 2）學生自覺性和學習興趣空前高漲。問題：期末結束工作有待完善。

10第十九周 措施：

1）召開期末班干會議；

2）民主評定學生評語，評選優秀學生，優秀班干，表揚進步學生；

3）復習迎考； 4）做好學生安全離校工作；

5）清點班級財產。

記錄人： 林伙根

第三篇：《班主任工作》論文考試要求及封面

《班主任工作》論文考試要求

2011～2012學第二學期

一、論文內容及篇幅要求

內容要求：請從小學一年級至初中三年級中結合自身專業任選一個班級為例，模擬班主任工作流程，寫一份班主任工作記錄。

具體內容包括：新班主任職演說，500字左右；班主任工作計劃，1000字左右；組織一次班集體活動詳案，不少于1000字；學習思考小結，500字左右。

二、論文文本內容要求

論文的文本內容一般包括以下幾個方面：

1．論文封面；

2．論文題目；

3．正文。

三、論文打印格式要求

1．論文要按規定格式用A4紙打印或用A4紙工整書寫。

2．正文要求

（1）標題采用三號黑體、居中，格式段落設置為：段前、段后1行；正文的一級標題采用四號黑體，格式段落設置為：段前、段后0.5行；其余內容一律采用小四號宋體，格式段落為：固定值，行間距為22磅，段前、段后均為0行，首行縮進2字符。

（2）頁面設置為：

單面打印：上2cm, 下2cm, 左2.5cm，右1.5cm,裝訂線0.5cm。

插入頁碼，居中。

3．論文封面上注明學校、課程名稱（《班主任工作》）、系科、班級、學號、學生姓名、聯系方式。見封面范例（在下一頁）。

四、質量要求

1．基本要求：論文符合前三條要求，新班主任職演說、班主任工作計劃、組織一次班集體活動詳案及學習思考小結四部分，內容前后具有連貫性，無全文抄襲現象。

2．中等要求；論文符合前面的所有要求，且全文為作者獨立撰寫，可以參考某些相關資料，但沒有整段復制。

3．提高要求：論文符合前面的所有要求，并有作者的獨創，整個工作流程新穎、具有實踐操作意義。

五、評分標準

1．凡符合基本要求的分數在60—70分之間。

2．凡符合中等要求的分數在70—85分之間。

3．凡符合提高要求的分數在85—100分之間。

4．凡上述要求均不符合的，為不及格，直至0分。

六、上交要求

2012年6月底前交稿。請在指定時間內親自交給任課教師，過期不候。

制訂者：學前教育教研室

2012年4月

連 云 港 師 范 高 等 專 科 學 校

《班主任工作》期末考試論文

姓名：

系科：

班級：

學號：

第四篇：班主任工作計劃封面

廣饒縣稻莊鎮大營小學

2017 — 2018學年第 二 學期

年

級：

五年級

班

級：

四 班

姓

名：

蘇召萍

第五篇：班主任工作計劃封面

碧江區和平中心小學2013---2014學

第一學期

二 年 級

班

主

任

工

作

計

劃