第一篇：紅沙河小學2013年春體育衛生藝術工作總結

紅沙河小學2013年春學期 體育衛生藝術工作總結

本學期，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實省市教育工作會議精神，全面提高學校體育、衛生、藝術工作質量，讓“健康第一”的指導思想在學校教育中真正得以體現。一是認真實施《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》；二是加大健康教育力度，提高了健康教育實效，做好學校衛生工作；抓好藝術教育，全面提高學生的素質。特對本學期的工作作如下回顧：

一、學校體育工作

全面貫徹《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》，做好《學生體質健康標準》的測試工作，進一步規范學校體育工作行為，為學生健康成長服務；深入課改實驗，提高教育質量；積極開展“陽光體育”活動，抓好夏季體育鍛煉工作，安排好課間活動和校園活動，確保學生每天鍛煉一小時，提高學生身體素質。1.加強體育師資隊伍建設，提高體育教師的思想業務素質。

加強學習，依法施教，認真參加各級各類的培訓和學習，不斷提高體育教師自身綜合素質。規范學校體育工作和體育教學常規，嚴肅各項制度的執行；深化有效教學的研究和實施，突出有效課堂重點、突破有效訓練難點、優化有效備課。

2.積極開展中小學“課改”實驗活動，落實《體育與健康課程標準》。

積極參加“課程改革”實驗活動，不折不扣落實《體育與健康課程標準》規定的課時，開足上好體育與健康課，保證體育課的質量。以校、片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育課改研討活動。認真學習外地體育教改經驗，深入開展我校體育教改活動，提高了我校體育教改實效。3.開展體育競賽，豐富學生課余生活，提高競賽成績。

重視開展體育競賽活動，結合學校實際開展了田徑隊、籃球隊和乒乓球隊的訓練。本學期組織開展了跳繩、乒乓球運動會，為六年級學生組織了多次籃球賽，選拔了一批優秀的運動員和參賽選手，開展大課間活動，豐富了學生的課余生活，有效地提高了競賽成績。4.重視學校體育科研活動，努力提高我校體育教學工作水平。

體育教師積極參加各種教科研活動，開展中青年體育教師上掛牌課活動，共同探討體育課堂教學方法，讓“課堂觀察”走進體育課堂。5.積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育活動。

每天做好廣播操和兩次眼保健操。積極開展大課間活動，保證學生每天一小時體育活動的時間，宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造校園體育文化氛圍，激發學生自覺參加體育活動的興趣。

二、學校衛生工作

貫徹《學校衛生工作條例》，以預防各種疾病的健康教育為重點，開展了兩次學校健康教育專題講座；重視防病防疫工作，降低了我校學生常見病和傳染病的發病率，提高了學生健康水平。

1.認真貫徹《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據，根據學校實際開展好學校衛生工作。重視青春期健康教育和預防艾滋病健康教育。加強小學生口腔衛生健康教育，開展好血防和預防碘缺乏病“四個一”活動。積極落實好學生防病治病的防控措施，重點抓好流行病和傳染病防治工作。

2.上好每周一節健康教育課，備好健教課，進行健康知識測試，利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播、多媒體等宣傳健康教育知識。3.認真抓好了學生個人衛生和學校環境衛生，整理好健康教育資料。

4.按學期對學校各班級的衛生和文明禮儀、安全管理等進行了評比，對前二名的班級，頒發給班主任老師優秀管理獎。

三、學校藝術工作 全面貫徹實施《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求開展好我校藝術教育工作；以國家農村藝術教育實驗活動為依托，積極開展藝術教育活動，促進我校藝術教育上一個新的臺階。

1.認真貫徹實施《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求結合本校實際開展好我校藝術教育工作，進一步提高了我校藝術教育工作質量。

2.以國家農村藝術教育實驗活動為依托，積極開展藝術教育活動。

3.積極參加小學“課程改革”實驗活動，落實音樂和美術《課程標準》，開展《藝術》課程實驗，進行學校藝術特色的研究，挖掘藝術教育資源，提高了學生藝術素養。

4.重視藝術教師的師資隊伍建設，提高藝術教師的業務水平，積極參與“課改”研討活動，發揮藝術學科帶頭人的骨干示范作用，提高藝術教育質量。

5.根據學校實際開展形色多樣的藝術活動，舉辦歌詠比賽和六·一文藝匯演，并取得了優異的成績。

紅沙河小學

二〇一三年七月三日

第二篇：紅沙河小學2011年春學期體育衛生藝術工作總結

紅沙河小學2011年秋學期體育、衛生、藝術

工作總結

一、指導思想：

以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強了學校體育藝術工作和衛生監督監測，全面提高了體育藝術和衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，圍繞素質教育大目標，創設潔凈美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力、審美能力。

二、主要工作：

1．健全了學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2．組織了全體教師認真學習《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，統一了思想，提高了認識.3．嚴抓廣播操和隊列的日常訓練。

4．合理安排了學生的課間活動，保證每個學生每天一小時的在校活動時間；

三、工作措施：

（一）體育工作

1．緊抓體育教師、衛生保健教師和藝術教師的配備和培訓工作及做好體育器材、衛生、藝術設施的添置、登記、使用及保管工作。

2．加強了各年級學生廣播體操的培訓工作的力度，推進和提高其廣播操的動作規范工作，上好“兩操一課”。保證學生每天一小時的體育活動時間。全體教師都要與學生共同上好“兩操做好學生的表率。

3．落實《學生體質健康標準》的達標測試上報工作，促進學生體質有明顯增強。落實體育教師和班主任崗位責任制，共同強化學生

體育達標訓練，利用《學生體質健康登記卡》，做到了體育教師、班主任、學生都掌握達標項目和標準，熟悉達標內容，使學生體育達標率在98%以上。

4．積極開展了各項體育活動。加強了對體育教育教學方法的研究，踴躍參加今年縣市體育優秀論文評選。

5．組建了學校體育活動小組，抓好訓練，做到有計劃，有內容，有重點，講實效，各班、校配合教練選拔體育苗子。

6．學校體育工作實行規范化管理。注重在運動過程中的指導和安全問題，合理、科學使用器材、場地，提高使用效率，延長使用壽命，同時組織好學生的各項文體活動，全面推進學校素質教育的深入開展。

7．體育與健康活動管理，使學生在活動中提高身體素質及體育競技水平。各校因地制宜加強體育類的課外活動和興趣小組活動。作到有計劃、有名單、有記錄、有成果。有條件的學校建立學生運動隊等形式的體育團體，加強課余訓練。

（二）衛生工作

1．強化了全體教師參與衛生管理的意識。

2．建立了衛生包管責任制，由值日老師以及值日領導每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

3．每周進行一次個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。

4．建立了晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況作出記載，出現問題及時上報。

5．每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

6．重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任 2

要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

7．配合中心衛生院建立了學生的各種檢查接種記錄，建立學生健康檔案。

（三）藝術工作

1．著重加強了校園文化建設，努力營造文化藝術的育人環境。形成了富有特色、典雅、濃郁的校園文化內涵，使學生在校園中隨時接受美的感受、隨處接受美的熏陶，提升學生的審美情趣和藝術欣賞水平。

2．加強了藝術課教師專業理論的學習，提高了自身業務水平。

3．鼓勵、指導學生參加各種藝術類活動和比賽。

4．加強了藝術活動管理，使學生在活動中提高藝術鑒賞水平和藝術創作能力。學校因地制宜加強藝術類的課外活動和興趣小組活動。作到了有計劃、有名單、有記錄、有成果。

紅沙河小學 二〇一一年七月

第三篇：紅沙河小學2011年春季學校體育衛生藝術教學計劃

紅沙河小學2011年春學期

體育衛生藝術工作計劃

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實省市教育工作會議精神，圍繞教育局推進“規范、有效、校本和特色”建設的思路，提高全校體育衛生藝術工作質量，讓“健康第一”的指導思想在學校教育中真正得以體現。落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“健康第一”的指導思想，加大對《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》的貫徹力度。結合我校實際，認真規劃學校體育、衛生、健康教育和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和加強教學常規管理，切實提高學校體衛藝工作水平。

一、落實了《學校體育工作條例》

1、堅持了體育普及與提高相結合的原則，學校體育與健康課程嚴格按課程標準編排上課。盡管學校體育場地設施設備簡陋，但各位體育與健康課程教師還是盡量利用場地，創造條件堅持上好課。活動類課程正常開展。全民健身運動蓬勃開展，全校充滿了生機與活力。

2、進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，繼續扎實開展了學生乒乓球賽、跳繩比賽、踢毯子比賽，既豐富了學校文化氛圍，調動了學生參與體育運動的興趣，又增強了學生強身健體的意識，增強了學生的體質

使95%以上身體正常學生達到《標準》及格等級以上。抓好體育 1

訓練，促進學校體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階。

3．大力推廣體育藝術“2+1”項目，使學生在義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

4．認真貫徹《學校藝術教育工作規程》，開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養和審美素質。

5．切實貫徹執行《學校衛生工作條例》等法規，加強學校衛生宣傳、教育工作和日常檢查管理工作，使學生掌握基本的衛生知識和養成良好的衛生習慣，并為學生的快樂健康成長營造一個衛生、安全的環境。

三、工作措施

（一）加強教學常規管理，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

1．每學期至少開展2次教學常規的教研活動，老教師要向年輕教師和新調進教師傳授常規教學管理經驗，使其盡快熟悉常規教學的方法和規律，順利開展課堂教學活動。

2．按照教導工作計劃，完成所規定的研究課、匯報課和展示課，提高教師教育教學水平。

3．有關領導每月至少要聽每位教師一節課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。

（二）認真貫徹落實《學校體育工作條例》和中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，重點實施《國家

學生體質健康標準》，加強體育教學常規建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。

1．按照課程計劃要求，開足各年級體育課和體育活動課，保證學生每天1小時的鍛煉時間，增強學生體質。

2．成立學校實施《國家學生體質健康標準》領導小組，制定《標準》實施方案，落實測試人員和數據管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時，落實教材教學內容，提倡一課一練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法，增強鍛煉興趣，《國家學生體質健康標準》及格等級92%以上。

3．大力開展群眾性體育活動

（1）積極開展體育大課間活動的改革，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。本學期，繼續規范校園集體舞的動作，提高校園集體舞的質量。

（2）抓好年級小型體育活動的開展，每學期每個年級要進行一次小型體育競賽活動，培養學生鍛煉的興趣，增添學校鍛煉的氛圍。

（三）強化“健康第一”指導思想，培養健康衛生意識和養成良好衛生習慣，不斷提高健康水平。

1．完善并落實各種制度，提高衛生工作管理水平。

本學期，根據學校的實際情況，進一步完善衛生檢查評比、晨檢、飲食衛生、眼保健操、環保、傳染病管理、學校衛生突發事件應急預案等制度。嚴格按照各種制度進行管理和檢查，并及時登記，杜絕后補現象，使學校衛生工作正常開展，提高衛生工作管理水平。

2．抓好健康教育，促進學生健康成長。

（1）堅持上好健康教育課，做到“五落實”（教師、課時、教材、教學、考核評價）。達到健康教育開課率100%、知曉率100%、行為形成率90%以上。

（2）加強對眼保健操的指導與檢查。任何老師不得以任何理由耽誤學生做眼保健操，老師要指導學生做眼保健操，糾正不正確的姿勢，平時也要隨時糾正不良的用眼習慣。學校將每學期對學生進行一次視力檢查，保護學生視力。

3．加強健康監測工作，搞好傳染病、常見病的防治。

（1）學校要加強對學生健康狀況的監測工作，每周一各班級衛生員對學生的個人衛生要進行一次全面檢查，每天要進行晨檢，學校繼續開展流動獎牌評比活動。

（2）采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。在傳染病多發季節，采取積極的措施，及時為各教室噴灑消毒水，搞好多發病和常見病的預防工作。

（3）嚴格傳染病處置程序，做好免疫接種登記工作。一旦發現疑似傳染病和傳染病的學生，老師應嚴格按照傳染病處置程序執行，控制傳染病流行。

4．搞好食品衛生工作，保證學生的身心健康。

（1）按照《食品衛生法》、《學校食堂與衛生集體用餐管理規定》等法規，規定規范食堂管理，加強檢查，做到分工明確，責任到人。

（2）搞好食堂衛生，做出可口、安全、營養的飯菜，繼續堅持做好飯菜值日工作，使師生的健康得到保證。

（四）繼續貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，切實抓好藝術教育，努力培養學生的審美情趣，加強審美意識并提高審美能力。

（1）搞好快樂校園創建活動，努力提高學生藝術修養和藝術水

平。本學期，學校繼續成立秦腔、書法、葫蘆絲、繪畫、體育等藝術活動小組，堅持好平時訓練，使學生在快樂中學有所長。

（2）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將在兒童節開展慶祝活動。

紅沙河小學

二〇一一年三月一日

第四篇：紅沙河小學2013春德育工作總結

紅沙河小學2013年春學期

德育工作總結

本學期我校德育工作以科學發展觀和十七大精神為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，本著教育德為首，育人德為先的原則，著眼于為每一個學生的健康成長服務，以深化內涵發展為主線，以全面提高學生綜合素質為宗旨，以營造和諧平安校園環境為核心，注重發揮教育工作在未成年人思想道德建設中的重要作用，積極為廣大未成年人的健康成長營造良好的成長環境。

（一）堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。

定期開展教師政治學習，組織全體教師深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規定和新要求；學習校內外德育工作的新實踐和新經驗。增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性，牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。

扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。定期開展師德師風民主評議 1

活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現象。使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，構建平等、民主和諧的師生關系。進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。一是認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四是嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發現學生曠課，及時與家長聯系，履行好告知義務；五是嚴格學生上下學路上的交通安全管理；六是嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；八是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識；十是從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。

（三）以日常行為規范養成教育為重點，強化學生的行為習慣訓練。1.廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和誠信教育活動；落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力做好小學生品德養成教育和思想道德建設工作，培養學生良好習慣。嚴格按照黨的教育方針把德育工作擺在學校教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，把 2

弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入德育的全過程。

2.充分發揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學習方式的整合研究，進一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“人與自然協調發展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業的可持續發展。

3.加強值周工作：制定《個人衛生評比細則》和《班級衛生評比細則》，使衛生工作目標更明確。由各班自律性較強的同學擔任值周工作。衛生檢查分為早、晚兩次；每天向全校師生公布各班紀律、衛生情況；每周五對本周值周工作進行匯總；嚴格要求學生的坐、立、行，養成良好的行為習慣。

4.積極學習和落實《高臺縣中小學生思想品德考評辦法》，切實加強學校德育工作的針對性和實效性。從學生實際出發，用全面發展的觀點評價學生，既肯定優點、鼓勵上進，又指出缺點、明確方向。以班級為單位，以班會為依托，切實做好每個學生的思想品德考核，每學期匯總后填入《學生素質報告冊》。

5.抓好學校的各項常規，創建優良校風。以學校、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。

6.進一步加強校園文化建設。化大力氣建設好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、3

展示和激勵。努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發上進的精神文明建設的重要基地。

7.抓好“文明禮儀”主題教育。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規范的養成教育結合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。

（四）全體教師人人是德育教育的主人，充分發揮自身能量。1.我們不僅注重孩子的身體健康，更注重學生的心理健康。各位老師既是學生心理健康的教育者又是研究者，所以本學期各位老師時時洞察學生的心理發展，如果發現異常要及時教育，使其擺脫心理問題。

2.各位班主任老師做好因材施教計劃，以便每位學生都得到合理的教育，充分的發展。

（五）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。少先大隊加大“紅領巾監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度，做到公平、公正、公開的管理，督促學生形成良好的文明風尚。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督。使少先隊員在少先隊組織的活動中在思想上覺悟、行動上得以實踐，沿著健康向上的思想軌道茁壯成長。

（六）結合重大紀念日，以各種途徑積極開展豐富多彩的德育活動。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育； 4

以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。以學雷鋒活動為載體，積極開展互幫互助及孝敬父母、幫助他人教育。

（七）辦好家長學校，發揮校外資源的整合優勢。

本學期以來繼續抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。指導學生閱讀、觀看具有知識性、趣味性、科學性的圖書、報刊、影視節目，教育學生遠離黃、毒、賭以及兇殺、封建迷信等不健康因素，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。充分發揮校外輔導員、法制副校長的作用，開展綜治聯創活動。積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（八）抓好“三個結合”教育，促進學生發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開全校家長會，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

班主任定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。充分發揮“家校聯系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態。班主任特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務工子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

（九）探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容。做好學生心理的疏 5

導，教師積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校留守兒童和進城務工子女人數增加的情況，班主任應加強對留守兒童和進城務工子女心理健康的引導，讓他們健康快樂地成長。

（十）重視學科滲透，進一步加強德育課程建設。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工，跟蹤督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂教學主陣地的育人功能。

一學期以來，我校德育工作穩步推進，取得了較好的成效。今后，我校將進一步加大德育工作的力度，為學生健康成長，奠定扎實的基礎。

紅沙河小學

二〇一三年七月五日

第五篇：紅沙河小學2013年春學期電教工作總結

紅沙河小學2013年春學期

電教工作總結

學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。在過去的一學期里，電教工作在縣教育局裝備中心和學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

(一)加強電教設備的日常管理與維護 1．繼續做好電教設備的“管、用”工作

“管”：主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的培訓，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各教室的多媒體設備出現問題，及時維修，保障了教師教育教學工作的正常開展。

（2）積極配合學校完成各種活動：各種會議、講座、演出等所有活動的音響設備調試與照相、攝像。

“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現 有的電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2．提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

3．增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

（二）加強教學研究，促進課堂教學的改革。

在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在徐主任的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，使教師的業務水平也得到提高．

（三）重視各種活動，搞好信息應用。

1．在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2．加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3．利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做 好德育、安全、法制的教育。

總之，本學期我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網上結對工作，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”作為基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。

紅沙河小學 二〇一三年七月三日